(通用版)2020届高考历史一轮复习 第十四单元 考点1 近代科学技术革命巩固提升

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【高中教育】高考历史一轮复习第十四单元近现代中国的先进思想单元综合提升

【高中教育】高考历史一轮复习第十四单元近现代中国的先进思想单元综合提升

——教学资料参考参考范本——【高中教育】高考历史一轮复习第十四单元近现代中国的先进思想单元综合提升______年______月______日____________________部门[阶段特征]__________________________________近代中国思想解放(政治思想发展)的阶段、特征[精要阐释]【典题借鉴】1.(20xx·海南卷)近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同,五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。

这种变化主要缘于( )A.对西学认知的程度B.社会变革进程的需求C.政府推行西学的力度 D.传统文化势力的强弱解析:本题考查理解分析能力。

近代中国之所以出现三个层面的学习,根本上是由于近代社会随着列强的不断侵略,中国的社会发展呈现出不同的需要,由抵御外来侵略到主张建立民主共和国再到实行民主、科学,故B项正确。

答案:B[主流思想]__________________________________一、洋务运动时期的“中体西用”思想——对中国传统观念的挑战[精要阐释] “中体西用”思想是洋务运动的指导思想和理论依据。

其特点是以中国的传统文化为立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段;实质是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度,巩固封建统治的目的,“中体西用”思想主张学习西方军事技术,相对于传统观念是巨大的突破和挑战。

【典题借鉴】2. (20xx·河南濮阳一模)1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。

英国媒体称,这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。

评论认为《劝学篇》( )A.顺应时代潮流B.是对传统文化的全面否定C.指出中国未来之路D.主张抛弃孔夫子中国才能觉醒解析:本题考查理解分析能力。

材料说的是英国媒体对张之洞的《劝学篇》英译本的评价,张之洞属于洋务派,其核心思想是“中体西用”,故选A项。

2020版新设计高中历史(人民版)大一轮复习课件 专题十四 近代以来的世界科技与文化 40

2020版新设计高中历史(人民版)大一轮复习课件 专题十四 近代以来的世界科技与文化 40

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3.文化事业的繁荣 (1)原因 ①中共十一届三中全会的召开,使文化事业开始逐步复苏。 ②“文艺为人民服务、为社会主义服务”的提出。 ③国家设立一批文化艺术奖项推动了文化事业的发展。 (2)表现:文艺创作再现生机。
专题十四
近代以来的世界 科技与文化
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知识坐标——理清历史脉络
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主旨概览——把握专题线索 本专题主要讲述了现代中国在科技、教育、文艺事业等方面取 得的辉煌成就以及近代以来世界科技、文学艺术的发展。主要包 括以下三条线索: 线索一:现代中国的科技、教育和文艺 从“两弹一星”到“神舟五号”胜利返回,表明我国在科技领域取得 重大突破。“科教兴国”战略的提出,推动现代化教育事业的发 展,“双百”方针在改革开放后大放异彩,科学研究与文艺事业迎来春 天。
反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,与图片内容明
显不符,故B项错误;图片真实再现了中华人民共和国成立后妇女在冬天接 受教育时的情景 ,属于现实主义绘画,故C项正确;图片内容符合中华人民 A.继承了传统文人画的特点
B. 受同期西方流行画派影响 共和国成立后“学校要向广大工农开门 ,大力提高人民的文化水平”的办 C. 体现了现实主义绘画风格 学方针 ,不是作者的艺术想象,故D项错误。 关闭 C 注重表现作者的艺术想象 D.
解析 答案
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命题特点
考题扫描
3.(2015课标全国Ⅱ,31)到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学 校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程, 关闭 许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时 ( ) 中华人民共和国成立后,我国的发展战略是与苏联建交,借鉴和学习苏联 A.外交政策转变的需要 的工业化建设经验,引进苏联的技术和资金,顺利进行“一五”计划和三 B.计划经济体制的需要 大改造,这就需要培养大量懂俄文的人才,因而出现了高校和中学开设俄 C.文化教育改革的需要 文课程及许多中小城镇掀起学习俄语热潮的现象,故D项正确。1952年 D.国家发展战略的需要

2020版高考历史岳麓版(山东专用)一轮复习课件:第十四单元 近现代中国的先进思想及新中国的科技、教育和

2020版高考历史岳麓版(山东专用)一轮复习课件:第十四单元 近现代中国的先进思想及新中国的科技、教育和
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
3.第三次科技革命对中国的影响 (1)由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁,加上当时国内政 治经济上的“左”倾错误的干扰,致使中国一度与世界科技潮流失之交臂,影响 了我国的现代化建设和综合国力的全面提高。
(2)与前两次不同的是,在当时极端困难的国内国际背景下,中国科学家在原子 能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。特别是 改革开放以后,中国打开国门,积极引进吸收世界先进科学技术与管理方法,重 新追赶世界科技革命的潮流,已形成门类齐全的工业体系,极大地推动了我国的 现代化建设。
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
(2)客观上瓦解了中国的封建自然经济,中国开始卷入资本主义世界市场,冲击 着中国封建思想文化,诱导了中国近代工业的产生(洋务企业和中国民族资本主 义产生)。

高考历史一轮复习课件:单元十四近代西方文明的兴起——工场手工业时期-1

高考历史一轮复习课件:单元十四近代西方文明的兴起——工场手工业时期-1
荷兰、英国、法国的殖民扩张与争夺。世界市场的拓展(航海条例)。
启蒙运动,为资本主义社会确立政治构想。经典力学的建立(1642伽利略开创近代科学、1687牛顿《自然哲学的数学原理》)
殖民扩张与争夺,英国成为日不落帝国。欧洲国家的争霸。
总体特征:14—16世纪是欧洲开始从中世纪向近代社会迈进的时期。
高考一轮通史复习资料
经济上:各国实行重商主义的经济政策,资本主义工场手工业进一步发展。 思想上:理性与自由平等的思想迅速发展,为资产阶级夺取政权和建立政权提供了思想武器和理论架构。 政治上:继英国革命后,美国、法国资产阶级革命取得成功,资本主义制度在欧美范围确立。 国际关系上:世界市场进一步拓展。18世纪英国成为“日不落帝国”。
近代资本主义发展历程
1.资本主义在欧洲的兴起与发展(14-16世纪):资本主义萌芽和大航海时代,封建社会向资本主义社会的过渡,是欧洲资本主义在封建社会内部孕育发展的历史。(1)史实:
①政治
②经济
③文化
④国际关系
手工工场主、商人和金融家形成新兴资产阶级,希望创造财富,追求现实享乐。资产阶级反对教会专制主义的斗争此起彼伏,宗教改革运动,民族国家逐步形成1581年荷兰摆脱西班牙殖民统治独立,成第一个资本主义国家。封建专制仍占统治地位。
4、国际关系方面:(1)16世纪前后,人类历史发生了重大转折。在此前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区,新航路开辟后,世界各地区的联系进一步加强,各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。(2)随着新航路开辟,以西班牙、葡萄牙为代表的殖民主义者加紧对亚非地区的殖民扩张,成为欧洲资本原始积累的重要手段。(3)17世纪起,后起的英法等国为适应资本主义发展,大肆殖民扩张,展开激烈的争夺殖民地和殖民霸权的斗争,英国后先打败西班牙、荷兰和法国,在18世纪中期确立世界殖民霸权。(4)欧洲国家的争霸是这一时期国际关系的主要特点。

2020高考历史人民版一轮总复习课件:专题整合14

2020高考历史人民版一轮总复习课件:专题整合14

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C
解析 答案
专题整合 提升素能
专题十四
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
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三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现
专题整合 提升素能
专题十四
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
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专题十四
专题整合 提升素能
宏观图解
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横向比较
大题突破
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对点训练
3.(2018吉林百校联盟联考,14)1964年10月19日,《参考消息》援 引合众国际社东京十七日电:“红色中国……一个非白人的国家第 一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一
专题十四
专题整合 提升素能
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横向比较
大题突破
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对点训练 4.(2018湖南长郡中学月考四A卷,7)
专题十四
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大题突破
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上表为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当 时东西方( )
A.科技发展水平不同 B.文化间的交流加深 C.社会发展趋势不同 D.政治体制本质差异
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C
解析 答案
专题十四
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大题突破
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二、世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响
专题十四
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横向比较
大题突破
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专题十四
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2025版高考历史全程一轮复习单元提升版块三第十四单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变课件

2025版高考历史全程一轮复习单元提升版块三第十四单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变课件

热考主题32 民族独立——亚非拉民族解放运动的发展高涨及影响 1.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动的高涨 (1)亚洲民族民主运动的新高潮:中国国共合作发动国民革命;印度 尼西亚共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义;越南抗法斗争;
印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起非暴力不
合作运动。 (2)非洲独立意识的觉醒:1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪
国家;1941年,埃塞俄比亚击败意大利侵略军,恢复了国家独立。 (3)拉丁美洲的民族民主革命与改革:阿根廷工人的罢工、尼加拉瓜
桑地诺的抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革。
2.一战后亚非拉民族民主运动高涨的特点 (1)统一性 ①原因:亚非拉殖民地半殖民地国家面临反对殖民统治和实现民族
国家现代化的共同任务。 ②表现:任务目标的统一性(民族自决,实现现代化);地区的广泛
但是,国家干预经济成为资本主义各国的经济常态。 5.环境的破坏与可持续发展道路的探索 (1)环境的破坏:工业革命造成了环境的严重破坏,严重威胁了人类
的生存环境,使社会生产呈现不可持续的发展状态。 (2)可持续发展的探索:20世纪以来,随着科学技术的进步,可持续
发展越来越受到人类的重视,但是,可持续发展仍然任重道远。
第十四单元 单元提升
知 识 “线路图”——体系构建 理清脉络
线 索 “互联网”——热考主题 纵横贯通 热考主题31 历史借鉴——两次世界大战与强权烙印的国际秩序演 变
1.战争的灾难与追求和平的努力 (1)世界大战:随着资本主义世界殖民体系的确立,20世纪上半叶人 类爆发了两次世界大战,造成了大量人员的伤亡、财产的损失,给人 类的生存带来了巨大的威胁。 (2)追求和平 ①近代以来,人们就希望通过建立一定的法律制度来减少武力冲突, 例如,格劳秀斯的《战争与和平法》。 ②20世纪以来,这些设想开始付诸实践,国际联盟和联合国相继建 立,《非战公约》废弃了以战争作为实行国家政策的工具。 ③第二次世界大战以后,国际法不断发展,国际法的领域大大拓展, 对世界和平与发展作出了积极的贡献。

2020年高考历史一轮复习强化训练题汇总14(含解析)

2020年高考历史一轮复习强化训练题汇总14(含解析)一、选择题1、据《史记》记载:汉高祖刘邦母刘氏在大泽坡休息,梦中与神人相遇后怀有身孕,生刘邦;《明史》记载:明太祖朱元璋出生时出现了“红光满屋”的怪异现象。

这表明统治者( )①掩饰自己出身低微以取得上层支持②制造天命观以树立君主的政治权威③美化改朝换代行为是顺应天意之举④宣扬迷信思想为实行愚民政治服务A.①②B.②③C.①③D.②④答案 B解析汉高祖、明太祖此时已经成为统治者,不存在“取得上层支持”,故①错误;统治者通过这些怪异现象制造“受命于天”的天命观,以树立自己的政治权威,故②正确;汉高祖、明太祖都是新朝代的建立者,制造天命观,以美化其改朝换代行为是顺应天意之举,故③正确;统治者的宣传,与实行愚民政治无关,故④错误,故选B。

2、(池州一模,24)周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”则讲究和同。

这里的“乐”已经超越了音乐范畴,带有浓厚的政治与社会色彩。

这反映出周代“乐”的主要目的是( )A.稳定统治秩序B.体现贵贱有序C.调节人们情绪D.凝聚家族亲情答案 A解析“乐”讲究不同阶层的和同,有利于社会的和谐,从而稳定统治秩序,故A项正确。

3、(乐山一模,27)1757年,乾隆降旨限定广州一口通商,并从乾隆中期开始,清廷相继制定了《防范外夷规条》《交易章程》等一系列全面约束管制外商活动的正式章程。

该政策( )A.旨在保护民族工业的发展B.养成了国民的妄自尊大心理C.客观上迟滞了近代化起步D.成为近代列强侵华的导火索答案 C解析民族工业是中国近代的产物,故A项错误;清朝国民自大心理一定程度上促成了闭关锁国的对外政策,故B项错误;闭关锁国的外交政策一定程度上阻碍了中外交流,阻碍了中国社会向近代化转型,故C项正确;列强侵华的导火索是中西贸易逆差,故D项错误。

4、(福建高三单科质检,12)民国初期,政府开始在县下增设区级政区。

除行政机关外,传统的乡族和工会、民团、党派等新式社团也参与管理。

通史B版2020届高考历史一轮复习第十四单元中国特色社会主义建设道路与社会生活变迁及科教文艺单元总结课件


增强了企业活力,解放了生产力, 工业得到发展
经济出现了活跃局面
三、近现代以来我国四次大的社会生活变迁
变化
时间
历史背景
表现 在被迫开放的沿海沿江地区, 人们的生活与以前相比,发生
中国开始沦为半殖民 第一次
鸦片战 争以后 地半封建社会,“洋货 ”等大量涌入,上海等
了显著的变化,特别是城市中
的衣、食、住、行变化尤其明 显 民主共和观念深入人心,带有 民主平等色彩的服饰、称呼、 婚丧仪式逐渐推广
近代化大都市崛起
辛亥革 命前后 推翻了封建帝制,建立 了中华民国
第二次
中华人 第三次
民共和
国成立 以后
由于政府的强制行动 物质生活得到改善 , 社会风气有 , 一些社会 丑恶现象 了根本性改变 , 城市生活有保障 ,
被取缔
但农民温饱问题未解决
党和国家工作重心的 人民的生活水平有了令世界瞩目 第四次 改革开 放以后 转移 , 实施 改革开放 的提高 , 与发达国家的差距越来 的伟大决 策 , 切实关 越小 , 衣食住行发生翻天覆地的 注民生 , 调 动了各方 变化 , 中国正在全面建设小康社 面的积极性 会
单元总结
专题整合
一、新中国成立后农村生产关系的四次调整
专题连线·理清脉络
项目 土地
原因
核心内容
意义
新解放区的封建土
地制度严重阻碍了 生产力发展
废除封建土地所有制 , 解放了农村土地私有制
促进了农业发展
进一步解放了农村 生产力
分散的小农经济难 把 土 地 等 生 产 资 料 变 以满足国民经济发 为公有制 , 实行集体经 展的需要 营
人民 公社化
党的一些领导人主观 地认为农业合作化规 挫伤了生产者的 提高公有化程度和 模越大、公有化程度 积极性,阻碍了生 扩大公有化规模 产力发展 越高 , 越能促进生产力 发展 极大地调动了农 党 中 央 在 总 结 教 训 的 在坚持公有制的前 民的生产积极性, 前提下 , 决定实行经济 提下 , 实行分户经 推动了农业生产 体制改革 营,自负盈亏 的发展

2020高考历史一轮复习第14单元近代以来世界和中国的科技与文化单元高效整合岳麓版

【2019最新】精选高考历史一轮复习第14单元近代以来世界和中国的科技与文化单元高效整合岳麓版知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、宏观识记要点1.17世纪至18世纪中期新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术上的封建色彩。

欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

2.18世纪末至19世纪中期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国大革命的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满导致古典主义时期的结束。

与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义发展起来。

3.19世纪下半期至20世纪初工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露,真实地反映现实生活、揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。

四、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现(1)第一次工业革命,使中国在政治上沦为半殖民地,经济上开始成为西方资本主义经济的附庸,自然经济开始瓦解;直到19世纪60年代,在内忧外患的背景下,中国掀起了洋务运动,引进西方先进技术,但没有使中国走上富强的道路,而是在客观上促进了中国民族资本主义经济的产生。

(2)第二次工业革命,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,列强经济上对华资本输出,政治上掀起了瓜分中国的狂潮。

民族危机空前严重,中国人民掀起了一系列救亡图存运动而无暇顾及发展科技,从而丧失了一次追赶世界科技革命潮流的重要机遇;但是客观上促进了民族资本主义经济的发展。

(3)20世纪四五十年代世界第三次科技革命出现时,中国正值内战,科技无从发展;新中国成立后,“左”倾错误的发展,特别是“文化大革命”的影响,中国一度与世界科技革命潮流失之交臂;改革开放后,重新追赶世界科技革命的潮流,积极重视引进技术和资金,促进了经济的发展。

2020版新设计高中历史(人民版)大一轮复习课件 专题十四 近代以来的世界科技与文化 41


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三、从“蒸汽时代”到“电气时代” 1.“蒸汽时代” (1)蒸汽机的发明与改进 ①原因:社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。 ②历程:1705年,纽可门等人制造出大气活塞式蒸汽机;1782年,英 国工人瓦特将蒸汽机改良成为“万能的原动机”。 ③影响:使工厂大量出现,历史跨入了蒸汽时代。 (2)交通工具的改进 ①1803年,美国工程师富尔顿发明汽船并投入使用。 ②英国人史蒂芬孙研制的蒸汽机车获得成功,昭示着“铁路时代” 的到来。
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3.相对论 (1)狭义相对论 ①创立:1905年,爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文。 ②内容:时间和空间都与物质运动有关,随着物质运动速度的变 化而变化。 ③意义:反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继 承与发展。 (2)广义相对论 ①创立:1916年,把狭义相对论推广到加速运动的参考系中。 ②内容:物质存在的现实空间是弯曲的,空间的结构取决于物质 的质量及其分布情况;空间、时间是物质存在的形式。 ③意义:第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。
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教材补遗社会达尔文主义 达尔文《物种起源》问世后,英国学者斯宾塞将达尔文的学说运 用到社会历史领域,创立了社会达尔文主义。这种社会哲学认为, 人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者生存 了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。社会达 尔文主义有其学术价值,不能完全否定。但是这种观点将自然界的 生存竞争规律搬到社会学的研究中来,公开主张国家之间、民族之 间以及人与人之间的“弱肉强食、优胜劣汰”,公然将以强凌弱的强 权主义宣称为“社会伦理”,是不可取的。
第41讲
近代以来科学技术的辉煌
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命题特点
考题扫描
1.从考查趋向看,全国卷对本讲内容的考查侧重于科技发展与思 想进步的关系,命题以能力立意为主,重点考查迁移运用知识及阐 释论述的能力。 2.从社会热点看,“中国制造2025”是在新的国际国内环境下中国 政府作出的重大战略部署,借鉴近现代西方科技发展的经验对于全 面提升中国制造业发展质量和水平有着重大的意义。 3.从预测角度看,有关科技成果的评价以及科技进步对人类社会 产生的影响仍会是很好的命题视角。
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编者选题表 考点 题号 经典力学 1、2、3 进化论 4、5、6 蒸汽机的发明和 电气技术的应用 7、8、9、10、11、12

综合 11、12 一、选择题 1.恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( ) A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 解析:A 本题考查学生对近代重要科学成就及其影响的掌握。哥白尼的“日心说”否定了教会推崇的“地心说”,从而使自然科学从宗教神学的束缚中解放出来,故A项正确,B、C、D三项都发生在自然科学“独立”之后。 【教师备用】 (2014江苏模拟)哥白尼写道:“我确信,数学家们只要认真而不肤浅地研究,就会同意我的这些结论。……如果有人利用《圣经》某些段落来攻击我、歪曲我的原意,我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示:“哲学写在宇宙这本大书里面,为懂得这本书,人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的,人若不具备这方面的知识,就无法懂得宇宙。”根据上文和你的历史知识判断,这两位天文学者共同的观点最有可能是( ) A.宇宙是本难以理解的大书 B.科学与宗教二者势不两立 C.圣经成为攻击科学的利器 D.宇宙奥秘不能由教会独断 解析:D 由伽利略的观点可知宇宙是可以读懂的,故A项错误;伽利略的观点体现不出宗教和科学的关系,故B、C两项错误;依据“数学的真理只能由数学家来判断”“人必须首先懂得它的语言和符号”和所学知识,可以判断出,二人共同认为认识世界主要依靠科学而不是宗教,故D项正确。 2. (2014辽宁质检)科学革命不仅改变物质世界,也推动人类精神文明的进步。受如图这部著作影响而产生的是( ) Powered by Xuex.CC

Powered by Xuex.CC 《自然哲学的数学原理》 A.人和人性开始从宗教和神学的束缚中解放出来 B.用自然科学的方法理性分析人类社会成为潮流 C.主张“优胜劣汰”的达尔文主义广泛流传 D.微观粒子世界的探索改变了人们的思维方式 解析:B 1687年《自然哲学的数学原理》的出版标志着牛顿经典力学体系的建立。牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,推动了启蒙运动的发展,使得用自然科学的方法理性分析人类社会成为潮流,B项正确。A项是文艺复兴的作用,C项是《物种起源》的作用,D项是量子理论的作用,故排除A、C、D三项。 3.(2014深圳调研)有学者认为:17世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指( ) A.英国议会制的产生、英国成为“世界工厂” B.英国责任内阁制形成、进化论的提出 C.英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 D.英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论 解析:D 注意时间信息“17世纪末”,早在17世纪英国资产阶级革命前夕,议会已经产生,英国成为“世界工厂”是在19世纪中期工业革命完成后,A项错误;英国责任内阁制形成是在18世纪,进化论的提出是在1859年(19世纪中叶),排除B项;英国确立“日不落帝国”地位是在18世纪下半叶,相对论理论提出是在20世纪初,排除C项,英国君主立宪制形成的标志是1689年《权利法案》提出,牛顿提出经典力学理论是1687年发表《自然哲学的数学原理》,两者都是在17世纪末,且符合题中所说的两个“平衡”,因此选D。 4.(2014保定模拟)恩格斯这样评价《物种起源》:“……写得简直好极了。目的论过去有一个方面还没有被驳倒,而现在被驳倒了。此外,至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试,而且还做得这样成功。”在恩格斯看来,《物种起源》( ) A.首次提出了生物不断进化的思想 B.拉近了人类与地球生物的血缘关系,从根本上否定了神创论 C.使自然科学开始摆脱宗教的束缚 D.为马克思主义诞生和发展提供了重要的理论基础 解析:B 法国生物学家拉马克首次提出了生物进化的思想,故A项错误;进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,给上帝创造万物说以致命的一击,故B项正确;17世纪牛顿力学体系的建立,自然科学就开始摆脱宗教的束缚,故C项错误;《物种起源》发表于1859年,此时马克思主义已经产生,故D项错误。 5.(2014惠州二模)2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”,以下可以说明这一观念的科技成果是( ) A.相对论 B.生物进化论 C.日心说 D.量子理论 解析:B 本题关键信息:19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”。1859年《物种起源》发表,达尔文的生物进化论创立,冲击了教会的上帝创造万物说,故B项正确。A、C、D三项均与题干时间不符。 6.1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何违背《圣经》上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知( ) Powered by Xuex.CC Powered by Xuex.CC A.1967年后美国开始接受进化论 B.斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由 C.进化论冲击了美国的基督教信仰 D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法 解析:C 田纳西州这一个例子并不能说明美国1967年后才开始接受进化论,A项错误;斯科普斯讲授进化论并不违背美国宗教信仰自由,B项错误;正是因为达尔文的进化论冲击了美国的基督教信仰,所以美国田纳西州才立法禁止进化论的传播,C项正确;美国各州可以在不违背宪法的前提下,制定本州的法律,故D项说法错误。 7.进入近代,人类第一次用自己的智慧释放出一种自然界隐藏的力,它不是人们熟知了几千年的生物力,而是人自己创造的力,被誉为“被释放的普罗米修斯”。这种“力”是指( ) A.蒸汽 B.电力 C.太阳能 D.核能 解析:A 根据材料信息“人类第一次”“自然界隐藏的力”“人自己创造的力”,联系所学知识可知,蒸汽机的发明和应用是近代第一次动力革命,故选A项。 8.(2014咸阳月考)当博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时,英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么,博尔顿说:“陛下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么,博尔顿回答说:“是力量,陛下。”这种“力量”带来的直接作用是( ) A.导致工厂制度的普遍建立 B.推动了机器的发明和普及 C.引发了交通运输工具的变革 D.促进了许多工业城市的形成 解析:B 从材料“当博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机”提示可知,这种“力量”应该是蒸汽机的力量。蒸汽机是万能原动机,直接推动了机器的发明和普及,故B项正确;A、C、D三项是蒸汽机的影响,但不是直接作用,故排除。 9.(2014江西适应性考试)“从最早的时代起,就有机器被发明出来,它们极为重要,如轮子,如帆船,如风车和水车。但是,在近代,人们已发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为有系统的、渐增的,我们知道,我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明( ) A.工业革命对人类社会的影响 B.科学理论对工业发明的主要作用 C.机器的发明完全源自经验 D.近代以前人们就发明了机器 解析:B “发明了作出发明的方法”“发现了作出发现的方法”,其中“方法”是指科学理论的进步,有了科学的指导,机械的进步才是必然的、“有系统的”。A、C、D三项不符合题意,故选B。 10.文艺复兴时期欧洲文献中经常出现“全才”一词。18世纪以后,欧洲知识界已罕有“全才”。对此变化的最佳解释是( ) A.科技进步使学科分工细化 B.宗教改革宣扬因信称义 C.基督教神学禁锢人们思想 D.启蒙运动倡导理性主义 解析:A 随着工业革命的开展,科技的进步,社会分工越来越细,社会需要的是专业化人才,故A项正确;宗教改革发生在16世纪,B项错误;文艺复兴后,人们脱离了宗教神学的禁锢,C项错误;启蒙运动是欧洲的一次思想解放运动,推动了自然科学的发展,但并不是变化的“最佳解释”,排除D项。 Powered by Xuex.CC Powered by Xuex.CC 【教师备用】 (2014洛阳一模)历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同作用是( ) A.彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁 B.使人从封建愚昧中日益获得解放 C.促进人类民主、科学思想的形成 D.推动西方资产阶级代议制的建立 解析:B A项“彻底摧毁”说法过于绝对,故A项错误;宗教改革并没有促进科学思想的形成,故C项错误;资产阶级代议制的建立推动工业革命,故D项错误;四场运动都具有反封建性,使人从封建愚昧中日益获得解放,故B项正确。 二、非选择题 11.(2014泸州一模)阅读下列材料,回答问题: 材料一 17世纪末,英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上,得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论,1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,建立了广义相对论。1923年,法国物理学家德布罗意的物质波论,认为微观粒子也具有波动性。 材料二 西方神学认为:各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,创造出来后就永恒不变。19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年,达尔文《物种起源》出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 材料三

(1)根据材料一结合所学知识回答:近代物理学取得了哪些成就?并归纳分析人类在时空认识过程中体现的特点。 (2)根据材料二回答:生物学经历了怎样的演变?结合所学知识,分析这种演变产生的影响。 (3)根据所学知识归纳材料三中所展示的成果对人类社会产生了什么影响?综合材料一、二、三的内容请你拟定一个标题。 解析:第(1)问第一小问回答牛顿经典力学的内容;结合所学可知经典力学与相对论的关系,后者是对前者的突破发展,前者是后者的一个特例。经典力学与相对论研究宏观领域,物质波论的出现,说明研究深入到微观领域,据以上分析回答第二小问。第(2)问据材料二可明显看出生物学经历了由神创论到生物进化论的演变,生物进化论出现前,教会和封建统治者利用神创论控制人们的思想,因此生物进化论的出现冲击了教会和封建专制统治,也推动了近代自然科学的发展。第(3)问三幅图分别代表第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命的主要成就,这些成就对人类社会产生的主要影响是让人类先后进入蒸汽时代、电气时代、信息时代。从总体上看,本题三则材料是在探讨科技进步与社会发展的关系。 答案:(1)成就:经典力学(牛顿三大定律、万有引力定律)。 特点:对时空的认识不断深化:一方面打破狭隘经验的时空观;另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。 (2)演变:经历了从神创论到生物进化论的演变。

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