高考图文转换题目
高考图文转换
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2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
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技巧把握：
1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注 意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、 主次等。 3、在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析 寓意或创作意图。
皇帝
中央政府
地方政府
御史大夫 丞相 太尉
郡守
县令
皇帝
2024/7/18
中央政府
丞相 御史大夫 太尉
郡守
县令
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• 参考：
• 17．（示例）本次瑶族村三日行考察要求参加人员 事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考 察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊， 每人需写日记记录考察情况。
2024/7/18
2024/7/18
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• 参考答案：
• （示例）图表显示，2008年至2012年我国城镇居 • 民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇 • 居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在 • 逐年加大。 • （内容完整，给4分；答出均逐年增加的，给2分；答 • 出增幅有差异的，给1分；答出差距加大的，给1分。 • 语言连贯，给2分。 如有其他答案，只要言之成理， • 可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）
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①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三某班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
高考图文转换漫画试题(50题,附参考答案)
高考图文转换漫画试题(50题,附参考答案)高考图文转换漫画试题1.这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考，会有不同的启示。
仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。
启示：诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在，置自己于险境。
——评估风险无限风光在险峰，最危险的地方，往往有最诱人的东西。
——勇于探险2.请说明右面漫画的画面内容，并揭示其中寓意。
50字左右。
解析：本题是一道图文转换题，一方面要读懂图中的信息，另一方面要弄清揭示的寓意。
图中信息：“人无头”“树无头”“斧头仍握”“荒漠已成”，图画题目为“砍”；揭示寓意：盲目砍伐将会给人类带来悲剧。
答案：画面中一个没有头脑的人正在趾高气扬地用一脚踏在刚刚砍伐成的树桩上，斧头还在手中，周围都是树桩。
揭示了盲目的砍伐将会给人类带来一片荒漠的悲剧。
3.仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。
1) 标题：2) 寓意：答案：(1) 标题：打假与假打。
2) 寓意：打假者喊声大，却站着不动，造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。
讽刺某些管理部门口号喊得响，工作流于形式落不到实处，必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。
4.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。
1) 标题：2) 寓意：解析：本题是一道图文转换题，首先要读懂图画所蕴含的道理，从图画中我们可以看出是怎样对待孩子教育方面的内容，注意最后“大学读幼儿”所给的信息提示。
答案：(1) 错位、欲速则不达。
2) 讽刺家长急于求成、急于让孩子超前，却不顾孩子身心发展，最终导致孩子研究落后，成为“大学读幼儿”的尴尬局面。
5.给下面的漫画拟一个标题。
标题：答案：标题：1、迟到 2、爱的回报 3、都怪奶奶 4、“祖国的未来”26.仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。
1) 为该漫画拟一个恰当的题目。
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)一、高中语文图文转换1．下图是某省普通高校招生网上报名注册流程，请把这个图转写成一段文字介绍，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，标点占格，不超过140个字。
某省普通高校招生网上报名注册流程：________。
【答案】登录网站，进入网报入口，凭考生身份证号注册并设置密码，完成网上注册。
然后阅读“报名必读”并同意《承诺书》，在网上报名页面填写身份证信息，完成并提交后进入网上缴费，缴费成功则报名成功；若规定时间内未完成则放弃报名。
如需修改或查询，回到网上报名页面即可。
【解析】【分析】本题为流程图，解题方法为：①解读时先确定叙述顺序。
②方框里的词语不能被遗漏。
③注意箭头走向，不能违背这一顺序（如本题总体顺序为注册—报名—缴费—修改或查询）。
④若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏（如本题阅读“报名必读”并同意《承诺书》）。
⑤适当增补字词以便衔接连贯。
故答案为：登录网站，进入网报入口，凭考生身份证号注册并设置密码，完成网上注册。
然后阅读“报名必读”并同意《承诺书》，在网上报名页面填写身份证信息，完成并提交后进入网上缴费，缴费成功则报名成功；若规定时间内未完成则放弃报名。
如需修改或查询，回到网上报名页面即可。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意抓住图表中关键的内容。
做此题，先要弄清图表的直观内容，分出它的细节内容；然后理出陈述的顺序和层次；再结合题目要求组织答案。
2．下图来自《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。
请用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。
下图分别为青少年吃早餐和吃夜宵的数据统计【答案】16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。
不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)典型
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)典型一、高中语文图文转换1．赵老师因为班上同学成绩不理想经常批评大家，结果适得其反。
班长郝思同学看到下面流程图，认为可以借之给赵老师提出相关建议。
请你以郝思的名义给赵老师写封短信，要求表达简明、连贯得体，正文不超过120字。
【答案】赵老师：您好！咱班成绩不大理想，您焦虑，我着急。
原来激励能激发努力，辅以正确方向和技能会产生效益，对效益的公正评价又使主体获得满足感，这样做的好处是能促使他加倍努力。
请老师多激励大家，多指导方向技能，相信一定能提高大家的学习成绩。
学生班门弄斧，是否可行，还请老师定夺。
顺祝老师新年快乐！学生：郝思2019年3月10日【解析】【分析】本题是以郝思的名义给赵老师写的短信，要求按照书信格式，全面表达流程图内容，不遗漏要点。
按箭头指示方向，从“激励能激发努力”开始介绍，“努力”是核心，“方向”和“技能”是补充，这两项是需要老师指导，可表达成“辅以正确方向和技能会产生效益”，从左到右合理表达即可。
这是学生给赵老师提出相关建议，注意表达要符合人物身份，客气委婉。
故答案为：赵老师：您好！咱班成绩不大理想，您焦虑，我着急。
原来激励能激发努力，辅以正确方向和技能会产生效益，对效益的公正评价又使主体获得满足感，这样做的好处是能促使他加倍努力。
请老师多激励大家，多指导方向技能，相信一定能提高大家的学习成绩。
学生班门弄斧，是否可行，还请老师定夺。
顺祝老师新年快乐！学生：郝思2019年3月10日【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意抓住图表中关键的内容。
做此题，先要弄清图表的直观内容，推出图表深层次的内容；然后理出陈述的顺序和层次；再结合题目要求组织答案。
2．下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”，会徽整体使用五环色彩，请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过120字。
【答案】构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。
最新高考图文转换精选及答案
最新高考图文转换精选及答案一、高中图文转换专题训练1．下面是漫画家丁聪为老舍的小说《四世同堂》设计的一幅插图。
插图意在表现祁老人对自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么这样设计？请结合画面加以分析。
（不超过120字）【答案】示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。
人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对传统文化的追求。
【解析】【分析】插画主体是四世同堂的全家福，寓意家庭和美、多子多福、代代绵延。
人物脚下是台阶，身后是门窗，结合插画的文字“北平城是不朽之城，他的房子也是不朽的房子”，体现了祁老人对传统文化的追求。
故答案为：示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。
人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对传统文化的追求。
【点评】本题考查图文转换的能力。
解答此类问题，要注意题目要求，分析构图要素。
学生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字，注意文字表达的流畅性。
此题注意点出“全家福”“台阶”“门窗”等重要因素。
2．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。
【答案】（1）画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
（2）过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【解析】【分析】（1）仔细观察漫画，地面上一只小兔子背上背着个篮子，篮子里拔出来的小萝卜。
它正在用力的拔另一只大萝卜。
表达时，先说地上的，后说地下的；地上的，先说小兔子，后说背上的萝卜；地下的，先说最大的萝卜，后说两边的小萝卜。
（2）漫画中，小兔子拔萝卜特别费力，用劲全力。
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析一、高中语文图文转换1．8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。
【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【解析】【分析】主要由两个“8”字，“全民健身日”的中、英文名称，“JS”，“H”等。
答题要准确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。
如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成的健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”的中、英文名称，表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。
故答案为：主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下图是一篇文章的板书设计，请根据图示写一段话，有条理地介绍这篇文章的主要内容，要求内容完整，表述准确。
【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
2023年高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2023 高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架，请依据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
〔注〕基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在确定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕→最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功→基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕；其次步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考察把握图文转换的力气。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创特色的题型，要求考生依据图或表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，对材料进展综合性评价或推断。
解答此题时，一要观看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2.认真观看下面漫画，写出它的寓意。
【答案】告诫人们，奇异心要有限度，否则会带来麻烦或危急。
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1.阅读下面图表，按要求回答后面的问题。
（5分）居民禁烟支持度调作数据统计孟C%}（1）概括图表所反映出来的信息（不超过30个字）（2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
（不超过20字）2．下图是“温室效应示意图”，根据该图提供的信息，将温室效应形成的过程写成一段话。
要求：内容完整，表述准确，不超过80字，不得使用数字。
（6分）3.请说明漫画的主要内容,不超过90个字;并结合现实中的某种现象阐述寓意。
（6分）原图的碗上分别写着“智”和“德”，意义深远且一目了然。
改成“菜”和“饭”，有些不知所云了。
4．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“退休金双轨制”下定义。
注意是单句形式，不是进行诠释。
（5分）在计划经济时代向市场经济转型时期，我国的退休养老金制度有两种：一种是企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳退休养老金，另一种是机关和事业单位的退休养老金由国家财政统一缴纳。
这就是所谓的退休金双轨制。
5.下面是一幅“校企合作办学”技术链构成图，请把这个构成图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
（6分）6．右面是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
（6分）7．现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代，观察下面这幅漫画，然后回答问题。
⑴请简要介绍漫画的内容。
（3分）⑵针对漫画反映的社会问题，请你提出两条建议（3分）8．下面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（5分）9 .下面的邀请函，其中有六处不合规范，请找出并改正。
（6分）邀请函尊敬的苑天舒校友：您好！敝校语文组将于5月20日举办围绕“传承国学精华，共襄儒雅六中”为主题的国学周活动，作为我校的杰出校友，“中国管学第一人”，我们向您发出诚挚邀请，请您务必回母校给同学们作有关国学的讲座，并抛砖引玉引领同学们传承国学，放飞梦想，实现价值！我们恭候您的惠顾！哈六中语文组⑴改为⑵改为⑶改为⑷改为⑸改为⑹改为10 .在2016年伊始，习总书记强调在新的一年里要打扶贫攻坚战。
下面是“中国扶贫基金会”标识中的主体图形，请写出除文字之外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（5分）中阈林4基金个CHIKAfOUNUATlOISFORPOVERn'ALLUVIATION11．下图是某人设计的猴年会意书法作品，请写出除英文以外的构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（5分）CIhirTCM,衿EYwTireT^r^f K-Q S Monkey^©O（1）构图要素（不超过50个字）（3分）：（2）寓意（不超过30个字）（2分）：12.仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，然后说明漫画的画面内容及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
（6分）13.阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
（6分）猿孑E彝把—・主持人：您能用一句话描述这幅漫画的内容吗？嘉宾：①主持人：老人为什么喃喃自语这句话？嘉宾：②主持人：您觉得这反映了什么社会问题？嘉宾：③主持人：您觉得孩子们能做些什么？嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
14．观察下面这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。
（注：讲课的是鸡，听课的是鸭）。
（1）画面内容：（2）标题：试题答案：1.（1）除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
（2）学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！2．太阳辐射有一半通过大气层，被地表吸收形成了再辐射热，而再辐射热却因为大气中存在多种温室气体，大部分都没有逸出大气层，而是反射回地球表面，从而形成了温室效应。
（78个字）（内容完整3分，表述准确3分，超字数扣1分，出现数字扣1分）3.画面内容：光喂菜，不喂饭。
老奶奶坐在椅子上，身后放着一碗饭，左手端着一碗菜，右手拿着羹匙喂给对面孩子。
对面板凳上坐着一个带红领巾的孩子，张大嘴巴等着菜送到嘴里。
（4分）寓意：某行业（领域）＋只注重某一方面工作，忽略了另一个方面。
（2分）（答出漫画主要内容，意思对即可。
老人、孩子、菜饭各1分，超出3个字扣1分，扣完为止，不倒扣分。
）4．【答案】（5分。
单句2分，内容组合3分；未写成单句的减半后给分）退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型期执行的、企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳、机关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不同退休养老金制度。
【解析】试题分析：解答此题，要注意题目要求是“整合成一个单句”为“退休金双轨制”下定义，而材料则有两句话。
这就需要首先确定定义的基本句型应该形如：退休金双轨制是的制度。
”然后将材料中的其他内容整合成一个定语，置于“制度”之前。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
5．上游企业提供设备、资金、技术、人员给学院，学院将带有技术的毕业生输送给下游企业；（2分）下游企业将需求和收益反馈给学院，学院再将服务和收益反馈给上游企业。
（2分）上下游企业通过学院形成一个有机的技术输送链。
（2分）6 .【答案】该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象，（2分）左边的“1化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化为两翼，（1分）“18”代表着成人的年龄界限，（1分）飞鸟象征青年的羽翼长成，成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。
（2分）【解析】试题分析：这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7 .⑴（3分）某电视台播出娱乐节目，演员和主持人口若悬河，但内容低俗，所播出的节目犹如一泼泼脏水直扑观众，观众全家老少避之唯恐不及。
8 （3分）①政府相关部门要在全社会大力倡导弘扬先进优秀文化，同时加强对电视节目的监管力度；②电视台要加强自律，自觉停播低俗的娱乐节目，增加高品位的节目。
③电视主持人和演员要努力提高自身思想水平和文化素质，增强社会责任感；④观众要注意辨别是非，教育孩子自觉抵制低俗娱乐节目。
9 .该图由祥云、汉画像车马构成。
（2分）祥云体现中国文化元素，汉画像车马寓意历史的车轮，展示着历史与文明的演进；整个图形体现了东方思想和民族气韵。
（3分）10 ⑴“敝”改为我或者母⑵“务必”改为删掉或者改为“拨冗”⑶“抛砖引玉”改为删掉⑷惠顾改为到来或光临⑸落款中没有时间改为加上2016年x月*日（6）去掉围绕，在举办前加上“以”11 .答案示例:该图由两只手和一个绸带围成的心形构成。
（2分）整个图形表达了伸出一双手，献出自己的爱心，使贫困者得到帮助的美好愿望。
（3分）12 .参考答案：（1）作品的主体是“猴年-2016中国的新年”（1分），又形成“猴捧寿桃”的图案（1分），右上角有“万事如意”的印章和“丙申年”的字样（1分），最下面是几朵祥云的图案（1分）（写三处即可）（2）整个作品突出猴年这一主题（1分），表达了猴年万事如意，福寿吉祥等良好祝愿（1分）13 .【答案】画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右上方是一只刚出壳的小鸡，小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴斜上方写着“破玩艺儿！”。
（或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴斜上方写着“破玩艺儿！”。
）（4分。
蛋壳、小鸡、张嘴振动大叫、“破玩艺儿”四要素各1分。
）漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本（或忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩）的人或现象。
（2分。
“羽翼未丰”和“忘本”各1分，大意对即可。
）13．参考答案：①一个老人对着镜子说：孩子们都忙②孩子不在身边，老人非常孤独。
③老人缺少精神上关怀和赡养。
14.（1）内容（示例）：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。
鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。
黑板上有英语，而“浅”字却写错了。
（2）标题（示例）：①外行领导内行误人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③纸上谈泳终觉浅；④教鸭游泳鸡为师；⑤老师是个门外汉不懂装懂；⑥专家授课。
【解析】【试题分析】本题为考查漫画读图题。
第一问是说画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。
描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。
另外，如是说明画面，语言要客观；如是描述画面内容，语言可以形象些。
画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。
鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。
黑板上有英语，而“浅”字却写错了。
第二问是拟标题。
标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
在第一问的基础上可分析出。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】由于漫画形式特殊，大多具有夸张、讽刺艺术特性，并非一下子就能弄清其揭露的现象或揭示的道理，因此，解答漫画题最重要的是理清思路。
须遵循下列步骤：①通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
标题可以说是漫画的眼睛，这个眼睛反映着漫画的心灵，往往提示主要内容或点明画旨。
②结合漫画的形象来思考其寓意。
③透视夸张手法了解作者意图。
解读漫画，不妨先分析其夸张的手法，了解作者的意图。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。
有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，只能借助于文字语言。
⑤联系生活实际来理解漫画的要义。
本题解答时要抓住图中的错误的中文文字、英文字母，及题干给的说明注：讲课的是鸡，听课的是鸭，可分析出答案。