弘扬雷锋精神策划书
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展讲雷锋精神的活动，让更多人深入了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，促进良好道德风尚的形成，推动社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人群]六、活动安排（一）前期准备1. 收集雷锋的事迹、图片、视频等资料，制作成精美的 PPT 或宣传资料。
2. 邀请相关专家、学者或优秀志愿者作为嘉宾进行讲座。
3. 准备活动所需的道具、音响设备等。
4. 通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 播放雷锋事迹的视频或图片，让大家直观感受雷锋的精神风貌。
3. 嘉宾进行雷锋精神的讲座，深入解读雷锋精神的内涵和价值。
4. 组织现场互动环节，如提问、讨论、分享自己身边的雷锋事迹等，增强参与感。
5. 安排文艺表演，如朗诵、歌曲等，以艺术形式展现雷锋精神。
（三）后续工作2. 将活动的精彩瞬间和成果通过社交媒体、公众号等进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 道具、设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前与嘉宾沟通好讲座内容和时间安排。
3. 活动过程中要注意调动参与者的积极性和主动性。
4. 做好活动的记录和拍照工作。
篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，体现了全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐等高尚品质。
在当今社会，弘扬雷锋精神具有重要的现实意义和价值。
三、活动目的1. 深入宣传雷锋精神，让更多人了解和认识其内涵和意义。
2. 激发人们学习雷锋的热情，鼓励大家在日常生活中践行雷锋精神。
3. 营造积极向上、互帮互助的社会氛围。
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一讲雷锋精神策划书一、活动主题传承雷锋精神，争做时代新人二、活动目的1. 让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 激发人们的社会责任感和奉献精神，鼓励他们积极参与志愿服务活动。
3. 促进社区和谐，增强人与人之间的互助和关爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容及安排1. 活动宣传：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多人参与。
2. 主题讲座：邀请专家学者或相关领域的专业人士进行主题讲座，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。
3. 故事分享会：邀请曾经参与过志愿服务活动的人员或身边的“活雷锋”分享他们的故事和经验，让参与者感受到雷锋精神的真实存在和力量。
4. 志愿服务活动：组织参与者开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务支教等，将雷锋精神付诸实践。
5. 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力和感染力，让观众在欣赏中受到教育和启发。
6. 现场互动：设置互动环节，如知识问答、现场签名等，增强参与者的积极性和参与度。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意安全。
2. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时调整活动内容和形式。
[主办方][策划日期]篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题学习雷锋精神，传递榜样力量二、活动目的通过讲述雷锋的生平事迹和他的精神内涵，让更多的人了解和认识雷锋，传承和弘扬雷锋精神，激发社会正能量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点，确保参与者能够方便地到达。
学雷锋活动策划书3篇
学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书精选3篇（一）学雷锋活动策划书一、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；2. 提高学生的协作能力和团队合作意识；3. 增强学生的实践经验，丰富学生的校园生活。
二、活动时间：XX年XX月XX日三、活动地点：学校校园四、活动对象：全校师生五、活动内容：1. 学雷锋知识讲座：邀请专家或老师给学生做一场学雷锋知识讲座，向学生介绍雷锋的事迹和精神。
2. 学雷锋故事分享：邀请学生或老师分享自己在生活中见到过的学雷锋的故事，鼓励学生学习雷锋精神。
3. 校园清洁行动：组织学生参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化学校环境。
4. 社区服务活动：组织学生分成小组，到社区开展志愿服务活动，如帮助清理公园、社区宣传活动等。
5. 慰问孤寡老人：组织学生走访当地的孤寡老人，为他们送去节日祝福和慰问品。
6. 思明雷锋形象展示：在校园内设置雷锋形象展示区，展示雷锋的照片、文字和手工制作的雷锋形象等，让学生更直观地了解雷锋。
7. 学雷锋手抄报、海报比赛：鼓励学生自发参与学雷锋手抄报和海报比赛，通过图文并茂的形式宣传学雷锋。
8. 学雷锋演讲比赛：组织学生参加学雷锋演讲比赛，鼓励学生用自己的声音传播雷锋精神。
六、活动准备：1. 确定活动日期、地点和内容；2. 邀请专家或老师参与讲座；3. 设计活动海报和宣传手册；4. 组织学生参与学雷锋手抄报、海报和演讲比赛，并准备评选流程；5. 联系社区，确定志愿服务活动细节；6. 准备慰问品和节日祝福卡片。
七、活动实施：1. 在活动前宣传学雷锋活动，邀请师生参与；2. 在活动当天，按计划进行讲座、分享故事、校园清洁行动等活动；3. 安排学生分组进行志愿服务活动和老人慰问活动；4. 在校园内设置雷锋形象展示区，让学生自由参观；5. 安排手抄报、海报和演讲比赛，并进行评选。
八、活动总结：1. 总结活动的参与情况、效果，收集学生和老师的意见和建议；2. 对于活动中的不足之处，进行反思和改善；3. 宣传活动的成果，通过校网、校报等媒介进行展示。
学雷锋雷锋精神伴我行活动策划书
学雷锋雷锋精神伴我行活动策划书尊敬的领导、亲爱的小伙伴们，大家好！学雷锋，勤劳助人，诚信守法，自强不息，是我们中华民族传统美德的重要代表之一。
随着时代的变迁，传承雷锋精神已经成为我们弘扬正气、逐梦前行的必由之路。
为了挖掘雷锋精神的深层内涵，让更多的人重新认识雷锋，领会和用雷锋精神感染和带动人们，同时加强社会公德心、增强集体观念，我们特意策划了“学雷锋雷锋精神伴我行”活动。
下面，我将为大家展示活动策划书。
一、活动基本信息活动名称：学雷锋雷锋精神伴我行活动时间：2021年4月4日（清明节）活动地点：长江大学九龙湖校区活动对象：全校师生、社区居民活动主题：发扬雷锋精神，传承正能量活动形式：主题演讲、义卖义演、公益活动、美食节等二、活动内容1.主题演讲邀请特邀嘉宾，针对雷锋精神的内涵和概念，进行精彩的主题演讲和分享。
演讲内容可以分为三个方面：第一，介绍雷锋精神的起源和发展历程，使大家了解雷锋是怎样成为一个为人民服务的楷模；第二，分析雷锋精神所包含的道德观和价值观，并进一步探究如何将该精神应用到实际生活中；第三，鼓励大家向雷锋精神看齐，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.义卖义演环节这是一项丰富多彩的公益活动，旨在通过有趣的方式，激发大家发扬雷锋精神的热情。
活动现场将有丰富的义卖和义演项目，包括书法、画作、手工制品、精美小饰品等，所有义卖所得均将用于公益事业。
同时，为了弘扬大家心连心，手拉手的精神，特别邀请社区居民和学校的师生开展义卖义演活动，在此氛围中留下警句对联等表达对雷锋精神的热爱和支持。
3.公益活动活动现场将有一些公益活动，例如义卖义演、义务清洁、义务植树、义务维修等，旨在鼓励大家发扬雷锋精神，积极参与公益活动，把我们的力量汇聚在一起，为社会做出更多积极的贡献。
4.美食节通过一些特色美食和售卖，将现场的氛围烘托得更加温馨一些，也可以让更多的人了解到这么一个精彩的活动。
在活动现场设置各种特色美食的摊位，供大家品尝和购买。
弘扬雷锋精神 共建和谐社会活动方案
弘扬雷锋精神共建和谐社会活动方案雷锋精神是中华民族的传统美德，弘扬雷锋精神是我们每个公民义不容辞的责任。
为了共建和谐社会，我们可以采取以下活动方案：
一、志愿服务活动
1. 开展义务劳动，帮助社区清洁、修缮公共设施等。
2. 组织志愿者服务队，定期为社区老人、残障人士提供帮助。
3. 参与扶贫济困活动，捐款捐物，关爱贫困地区的儿童和老人。
二、文明礼仪宣传活动
1. 举办文明礼仪讲座，普及礼仪知识，提倡文明行为。
2. 开展文明交通宣传活动，倡导礼让行人、遵守交通规则。
3. 发放文明志愿者手册，号召广大市民加入文明志愿者队伍。
三、环保公益活动
1. 组织环境保护宣传活动，呼吁市民保护环境，减少污染。
2. 参与植树造林活动，改善城市绿化环境。
3. 开展废旧物品回收活动，倡导垃圾分类，促进资源再利用。
四、助人为乐活动
1. 组织义诊活动，为贫困群众提供免费医疗服务。
2. 发起济困帮困倡议，捐款捐物帮助生活困难的群众。
3. 举办慈善义卖活动，筹集善款用于支援需要帮助的人群。
五、文化传承活动
1. 开展传统文化体验活动，让年轻人了解和传承中华传统文化。
2. 举办雷锋精神主题展览，宣传雷锋的事迹和精神。
3. 组织文艺演出活动，弘扬正能量，传播爱心和友善。
结语：弘扬雷锋精神是我们每个人的责任和使命，希望通过以上活动方案的实施，能够在社会各个领域形成更加和谐、文明的氛围，共同建设美好的社会。
让我们每个人都成为雷锋，传递爱心，传播正能量，共同奋斗，共同进步！。
弘扬雷锋活动的策划书3篇
弘扬雷锋活动的策划书3篇篇一《弘扬雷锋活动的策划书》一、活动背景雷锋是中国人民心中的英雄，他的精神代表着无私奉献、助人为乐和艰苦奋斗。
为了弘扬雷锋精神，我们计划举办一系列活动，以激励更多的人积极参与社会公益事业，传承雷锋精神。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传承中华民族优秀传统美德。
2. 提高社会公众对雷锋精神的认识和理解，增强社会责任感。
3. 鼓励人们积极参与志愿服务活动，促进社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的人员范围]六、活动内容1. 雷锋精神讲座邀请专家学者或雷锋事迹的亲历者，举办雷锋精神讲座，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。
2. 雷锋事迹展览通过图片、文字、视频等形式，展示雷锋的生平事迹和精神风貌，让人们更加直观地了解雷锋。
3. 志愿服务活动组织志愿者开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭、环保公益活动等，以实际行动践行雷锋精神。
4. 雷锋精神主题征文比赛举办雷锋精神主题征文比赛，鼓励人们通过文字表达对雷锋精神的感悟和思考。
5. 雷锋精神文艺演出编排以雷锋精神为主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，通过艺术形式传递雷锋精神。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、官方网站、报纸等渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 志愿服务活动费用：[X]元4. 征文比赛奖品费用：[X]元5. 文艺演出费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全。
2. 活动宣传要及时、全面，确保活动信息能够传达给目标受众。
3. 活动内容要紧密围绕雷锋精神，突出主题。
篇二《弘扬雷锋活动的策划书》一、活动背景雷锋是中国人民心中的英雄，他的精神代表了无私奉献、助人为乐的高尚品质。
践行传承雷锋精神系列活动策划方案
践行传承雷锋精神系列活动策划方案践行传承雷锋精神系列活动策划方案精选篇1一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日—3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于3月27日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的.礼物，让妈妈微笑。
弘扬雷锋精神活动计划书
弘扬雷锋精神活动计划书
一、活动背景及目的
雷锋同志以伟大的爱国主义精神和高尚的人格品质,为人民服务奉献了宝贵的生命。
他那种"助人为乐"的高尚情操和"不计回报"的崇高精神,激励着一代又一代人追求崇高的人生理想。
为了更好地传承和弘扬雷锋精神,增强公众特别是青少年的社会责任感和奉献意识,我们策划了此次"弘扬雷锋精神"主题活动。
二、活动内容
1. 雷锋故事分享会
邀请当地的老党员、老同志们前来讲述他们亲身经历的雷锋事迹。
通过生动有趣的讲述,让大家真切感受到雷锋同志高尚的人格力量和伟大的奉献精神。
2. 微电影拍摄展映
组建由青年志愿者组成的微电影拍摄小组,拍摄反映雷锋精神的微电影作品。
通过影像的力量,生动再现雷锋同志可歌可泣的事迹,传播正能量。
3. 雷锋精神实践活动
号召广大市民和青少年学生积极参与各类公益活动,如社区服务、环
境保护、助残助学等,用实际行动践行雷锋精神。
活动期间将对表现突出的个人和集体予以表彰。
4. 雷锋足迹追寻
组织青年学生代表前往雷锋纪念馆,瞻仰雷锋遗物,追寻雷锋足迹,接受革命传统教育,从而更加深刻理解雷锋精神的内涵。
三、活动影响
本次活动旨在通过多种形式的宣传教育,引导广大市民群众特别是青少年一代牢记和学习雷锋精神,培养社会主义核心价值观,激发大家奉献爱心、服务社会的热情,为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
四、行动号召
让我们一起重温雷锋的高尚情操,传承雷锋的崇高精神!用实际行动去学习和弘扬雷锋精神,从自身做起,从点滴小事做起,用奉献和爱心温暖这个世界!。
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弘扬雷锋精神策划书弘扬雷锋精神策划书精选篇1一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：____科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：____助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：____科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书____，由____交付校社联审批;2) 3月12日之前由团支书____召开活动动员会议，由会长____讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长____负责与爱心互助吧联系;4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长____负责后勤物品的准备。
2、活动期间：1)中午①10：30——10：50布置服务台②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐③13：20——13：40清点物品和捐款、收台2)下午16：40——18：303、后期15日下午由____和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资. 并直接捐给爱心互助吧八、负责人安排：总负责人：____(团支书)联络人： ____(会长)负责与旅管专业的协作问题南校第一负责人：____(组织副部长)负责南校服务台管理南校第二负责人：____(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作北校第一负责人：____(外联部长) 负责北校服务台管理北校第二负责人：____(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作协助者：____(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作九、经费预算：工作餐……………………………… 12×5×4=240宣传单……………………………… 1000×0.1=100横幅………………………………… 30×2=60海报…………………………………4×4=16不可预计费用 (80)总计…………………………… 496.00十、注意事项：1、各负责人应加强沟通，协同工作;2、提前查看天气预报，如果有雨须提前一天借好太阳伞;3、尽量借得音响，宣传会场气氛;4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
弘扬雷锋精神策划书精选篇2一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。
教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。
弘扬雷锋精神策划书精选篇3为进一步学习宣传贯彻党的十八大精神，在全区未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，有效推动学雷锋活动常态化开展，体悟新时代“雷锋精神”的实质与内涵，引导广大青少年学生传承和践行“雷锋精神”，培养当代学生不畏艰难、乐于助人、无私奉献的崇高品质,现决定开展“学雷锋”主题教育宣传月活动，具体如下：一、宣传主题1.学雷锋，做志愿，行公益2.学习身边榜样，接力雷锋精神3.一言一行传递文明，一举一动践行核心价值观二、活动时间3月1日至3月31日三、活动内容围绕三个主题，组织开展主题活动。
“关爱，从身边做起”。
今年3月5日，正值元宵佳节，是中华传统节日中举家团圆，互送祝福的节日。
而“三八国际妇女节”也即将来临。
请我们将关爱的目光聚焦在自己的亲人身上，在这样一个日子里为我们的长辈做一件能让他们感到温暖的事。
“让感动为春天开幕”。
“感动中国十大人物”已揭晓，获奖者用个人的经历或行为，诠释社会价值观取向及时代精神;用个人在生活、家庭、情感上的至善至爱，体现中国传统美德和良好社会风尚。
各校要通过组织观看与学习，提炼出人物身上品质内核，寻找自身学习、生活中的结合点，将心中的善念，化为实际的善举，让家庭、社区、学校充满暖暖春意。
“争做道德实践风尚好少年”。
将评选新一轮“道德实践风尚少年”，各校组织学生认真学_弘扬雷锋精神策划书精选篇4一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起?①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。
并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。
倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。
在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。
通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。