初中七年级科学上册第1章《地球上的生物》(知识要点)附答

第1章《地球上的生物》
一、艳丽多姿的生物：
（一）陆生植物：
1、生物生活和居住的地方称为_______或______。

2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供_______、_______、________。

大多数植物依靠它的_______固定在土壤中，而它的茎支撑着_____、_____伸向空中。

3、植物的叶片大多呈绿色_______状，它能吸收________，制造________。

4、仙人掌的叶已经退化成_____，多汁的茎具有叶的功能，既能进行___________，又能吸收和贮藏_______，这与____________的沙漠环境是相适应的。

5、捕蝇草叶分左右两片，每片外缘有一行______，叶表面布有_______和__________。

这些结构是为了适应__________的土壤环境。

6、树叶宽阔的树木称为_________；落叶阔叶树在冬季落叶，是为了适应_______________。

7、植物的茎一般可分为_________、___________、___________、__________四种类型，牵牛花、菜豆、豇豆的茎属于________茎，爬山虎、葡萄、豌豆的茎属于_________茎，银杏的茎属于______茎，草莓、西瓜的茎属于________茎。

8、吸引昆虫来传播花粉的花称为_______花。

这种花的特点是：颜色______，有粘性，具有香味。

但有些花是依靠风力来传播花粉，这种花称为______花，它们的特点是：数量____，轻小。

艳丽可口的果实能够将散布到其他地方。

9、绿豆发芽时，先长出______，后长出_____；光照下，真叶呈____色_____状，无光照下，真叶呈____色，这是由于光能促使叶片中_______的形成。

10、种子萌发需要：充足的空气、适宜的温度、（充足）一定的水分。

11、黑暗处发芽的绿豆胚芽是状，这种形状的意义是：
（二）陆生动物：
1、陆生动物在进化上起源于_________。

高等陆生动物具有发达的______和防止水分散失的___________，这是它们对陆地环境的一种适应。

发达附肢的作用：。

2、鸟类的身体呈_______形，前肢变成了______，以适应空中的飞行。

3、生活在沙漠中的骆驼被称为“_____________”，它的四肢底部有_______；驼峰内贮有________，能分解水和能量；骆驼有____个胃，善耐饥渴。

这些都适应它在沙漠中的生活环境。

4、_______是地球上哺乳动物中唯一具有飞翔能力的类群。

它是靠________来确定方位的。

5、动物常利用自身的_______和_______来逃避敌人，例如大刀螂的体色为草绿色，在草丛中很难被发现，这种现象称为_________。

竹节虫形似竹节，让其天敌难以发现，属于______；箭毒蛙、黄蜂等具有鲜艳的颜色成为___________。

6、老鼠身体呈，白天，夜间（昼伏夜出）。

进行生活（蚯蚓）。

（三）水生植物：
1___________以及________，温度变化_____。

因此，水生生物的结构一般比陆生生物_______。

2、绿色藻类植物没有_____、_____、叶，但细胞直接接触水，容易从水中吸收________和_______，并吸收光能制造__________。

3、荷花的茎在水里的泥土中，在茎节上长有一些________。

叶柄和茎中都有______，便于从水上的大气中获得充分的_______。

（四）水生动物：
1、鱼的体形大多呈_______形，便于减小____________，但深海中的鱼的体形为______的，眼长在身体头部的_______，为了适应。

2、鱼的身体分为_____、________、______三部分，它的运动器官是______，呼吸器官是_______。

3、生活在水中的哺乳动物，如______、______、_______，体形似_____，前肢____状，后肢消失，体毛_______。

这些都是与它们在水中的生活环境相适应的。

4、地球上现存最大的动物是________。

5、青蛙、蟾蜍是________动物。

青蛙的幼体似_____，用_____呼吸，依靠______游泳，生活在_____中；成体用___________呼吸，有强健的后肢，适应_______生活。

6、河虾体色是_______，身体可分为______、_______两部分；头部额剑上有______，是虾____________________的武器；河虾的游泳足有____对，步行足_______对。

运动方式有_______、_________、________三种
二、生物的基本特征：
1、所有的生物都能感觉、_______、_______，能从环境中摄取_________和_______，获得能量，并排出_______；同时生物都能进行_______，产生新个体。

生物的这些活动称为____________。

2、生物的基本特征是能进行________、_______和______，具有______性，以及进行________和_________。

3、生物体艳丽多姿的重要原因是它们的_______和___________适应它们复杂多变的生活环境，体现出生物体形态和环境的。

4、蚯蚓是属于_______动物中的________动物，身体由许多________组成。

前端稍___，后端稍_____，（“圆”或“尖”）靠近前端处有_______。

腹部颜色比背部颜色____(填“浅”或“深”)。

刚毛较多的一面是。

蚯蚓是通过_______________________向前移动；蚯蚓的感觉器官退化（没有眼、鼻、耳、足等器官），但是具有___________________________等感觉功能，其中后端比较灵敏的是______觉，其他都是前端灵敏。

使身体保持湿润，有利于蚯蚓。

《第1章知识要点》参考答案：
1、栖息地，生境
2、养分，水分，空气，根系，枝，叶
3、扁平，太阳光，有机物
4、刺，光合作用，水分，干旱缺水
5、硬毛，细毛，消化腺点，缺少氮肥
6、直立茎，匍匐茎，缠绕茎，攀援茎；缠绕茎，攀援茎，直立茎，匍匐茎；
7、虫媒，鲜艳，风媒，多8、水生生物，附肢，身体表面
9、根，芽，绿，扁平，淡黄，叶绿素
二、
1、水生动物，附肢，身体表面
2、纺锤，翼
3、沙漠之舟，厚皮，脂肪，三
4、蝙蝠，超声波
5、体形，体色，保护色，拟态，警戒色
三、
1、有机物质，氧气，小，简单
2、根，茎，营养物质，氧气，有机物质
3、不定根，孔道，氧气
四、
1、纺锤，运动阻力，扁平，上方
2、头，躯干，尾，鳍，鳃
3、鲸鱼、海豚、白鳍豚，鳍，退化
4、蓝鲸
5、两栖，鱼，鳃，尾鳍，水，肺和皮肤，陆栖（水陆）
五、
1、运动，生长，营养物质（食物），氧气，废物，生殖，生命活动
2、新陈代谢，生长发育，应激，繁殖，遗传
3、形态，生活习性
资料。