中国未获诺贝尔奖的社会因素分析
为什么要进行自主创新

为什么要进行自主创新?和国外相比,我国在原始创新方面差距较大。
国家自然科学一等奖和国家技术发明一等奖已经多年空缺;∙我国的发明专利只有日本和美国的1/30,韩国的1/4,特别是高技术领域的发明专利,绝大部分为跨国公司所有。
十六届五中全会指出,要在“十一五“期间,提高我国的自主创新能力,包括:∙提高原始创新能力∙提高系统集成能力∙提高引进消化再创新能力中国与诺贝尔奖有距离需改变缺乏创新教育体制瑞典皇家科学院4日宣布,将本年度诺贝尔物理学奖授予两名美国科学家和一名德国科学家。
以表彰他们把现代量子物理学应用于光学研究,推动了激光、全球定位系统(GPS)和其他光学仪器技术的进步。
金秋10月,是收获的季节。
一年一度的诺贝尔奖也在这时产生,但诺贝尔奖由欧美科学家一统天下的局面不会得到根本的改变。
截至2004年,美国共有278位诺贝尔奖获得者。
美国人口占世界人口总数的比例不到5%,美国获得诺贝尔科学奖的人数却占全球获得该奖人数的70%以上。
为什么欧美成了诺贝尔奖的得奖大户?除了我们认为的他们舍得投入特别是基础研究投入大之外:早在2001年度美国财政预算草案中,联邦研究和开发经费高达853亿美元,其中约50%用于基础科研;更重要的是,他们的教育比我们更加注重创新精神的培养。
中国工程院院士、清华大学教授吴佑寿曾指出:制约我们获诺贝尔奖的关键因素在于我们缺乏创新精神,特别是有的决策者缺乏创新精神。
而这种创新精神的缺乏是由我国的现行教育体制所决定的。
在现行教育体制下,衡量一个学校办学水平高低的唯一指标就是升学率。
在高考指挥棒的指挥下,学校的一切工作重心都是为了提高升学率,无论学生还是老师,对考试成绩的追求已达一种疯狂的境地,死记硬背成了夺取高分的法宝。
即使我国的中学生在国际奥林匹克竞赛中频频获奖,但那也是在预做了大量高难度的习题后的结果;一个不争的事实是他们的创新思维没有得到任何提高,根本无法形成创新精神。
正因为这种创新精神的缺乏,也就极大制约了中国科技的创新与发展与创新精神是获得科学成果的重要前提,即以今年获得诺贝尔生理学或医学奖澳大利亚科学家巴里?马歇尔和罗宾?沃伦为例:虽然沃伦早在1979年就获得了对幽门螺杆菌的初步发现,但因有悖于当时的医学认识而在相当长的时间里不为人所承认,为了证明致病机理,马歇尔甚至喝下了含有病菌的溶液,结果是大病了一场。
如何评价诺贝尔奖的历史意义

如何评价诺贝尔奖的历史意义诺贝尔奖,自 1901 年首次颁发以来,已成为全球范围内最具影响力和声誉的奖项之一。
它涵盖了物理学、化学、生理学或医学、文学、和平以及经济学等多个领域,旨在表彰那些在各自领域做出杰出贡献的个人和团体。
从推动科学进步的角度来看,诺贝尔奖具有不可估量的意义。
在物理学和化学领域,获奖者的研究成果往往为人类打开了新的认知大门,引领了科学技术的重大突破。
例如,爱因斯坦因对光电效应的研究获得诺贝尔物理学奖,这一成果不仅加深了我们对光的本质的理解,还为量子力学的发展奠定了基础。
而在化学领域,屠呦呦发现青蒿素,为全球疟疾防治做出了巨大贡献,获得诺贝尔生理学或医学奖。
这些杰出的科学家们的工作,激发了无数后来者投身于科学研究,为解决人类面临的各种问题提供了理论和技术支持。
在生理学或医学领域,诺贝尔奖的授予常常标志着医学研究的重要里程碑。
从疫苗的研发到新型治疗方法的发现,获奖成果拯救了无数生命,提高了人类的健康水平。
比如,青霉素的发现和应用,使得许多曾经致命的感染性疾病变得可以治疗,极大地改变了医学的面貌。
文学奖的设立,则为人类的精神文化生活增添了丰富的色彩。
它表彰了那些用文字深刻洞察人性、反映社会现实、传递美好情感的作家。
这些作品不仅丰富了我们的内心世界,还促进了不同文化之间的交流与理解。
通过阅读诺贝尔文学奖得主的作品,我们能够更好地理解人类的复杂性和多样性,感受到文学的力量和魅力。
和平奖的存在,使全球的目光聚焦在那些为促进和平、解决冲突而不懈努力的个人和组织身上。
他们的行动和理念为世界和平事业树立了榜样,激励着更多的人投身于和平的建设与维护。
从马丁·路德·金为争取民权的非暴力斗争,到国际红十字会在战争和灾难中的人道主义救援,和平奖的影响力在不断扩大,让人们对和平的渴望和追求更加坚定。
经济学奖虽然相对年轻,但也在引导经济理论和政策的发展方面发挥了重要作用。
获奖者的研究成果为政府制定经济政策、企业进行决策以及学者深入研究提供了重要的参考和启示,推动了全球经济的健康发展。
中国为什么不能称霸世界的因素

2、俄罗斯: 历史上的俄罗斯是一个尚武的民族。紧跟世界 政治、经济、科技和军事潮流是它的一贯传统。 苏联的解体,让俄罗斯军队从世界军事的巅峰 状态突然跌落。 现在,随着政治改革完成,经济增长强劲,俄 罗斯又重新站了起来。美国人说,今天的俄罗 斯已经恢复了苏联 70%的经济实力和 80%的 军事实力。俄罗斯的能源优势、庞大的版图、 核及太空力量和新型政治体制的结合,将会对 世界政治和军事格局产生怎样的影响,已经可 以在美、俄最新的不和中看出端倪。
科技水平: 健全的制度、科技创新能力、核心技术掌握能 力 、研发高科技产品的能力 总体上,中国 科技力量的突飞猛进,诺贝尔 奖并不能说明一个国家的科技水平,比如说印 度 。但是中国的教育体制和科研制度依然需 要改革,也就是说中国还没有成熟的教育科研 制度,此外机器制造业与西方还有一定的差距, 在信息产业、硬件芯片、软件编程行业也落后 于西方20-30年。
2、中国尚未具备强大国家的国能说是强国。 世界强国,时间长的已经实现工业化300 多年啦,短的也有100多年,中国改革开 放才30多年,这么短的时间不可能奠定强 大国家的国体基础。
2.1硬件实力
经济实力:人均GDP,GDP的组成 2009年中国人均GDP 3677.86美元,全球排名99 位,高科技还没有成为中国GDP主要构成。 一流企业做概念,二流企业做标准,三流企业 做技术,四流企业做加工。 中国现在的企业大多在四流的水平,二流三流 的少,一流的更少。
态势:设计岛链,围堵中国,东西夹攻,介入 台湾问题和中国与周边国家的纷争,制造中国 威胁论。 目的:一、诱使中国陷入军事竞备赛。 二、以备将来与中国发生军事冲突 时 的布局。
5、中国未来发展战略
钱学森之问

科技运行的保障机制—研发机制人才问题(创新性人才)教育体制—发达国家为什么有那么多诺贝尔获得者科学文化与人文文化的交融杰出人才的培养现在高校里有一个非常不好的现象,就是行政权力远远大于学术权力。
以前要找一个人来做院长或系主任都非常困难,他们觉得干这种事情对学术会有妨碍。
现在情况不一样了,学者都很愿意当官,因为只有当官才有特权和资源,有自己的项目、经费、场地和人员。
这种风气如果延续,学校将来就非常危险。
”其实,非常危险的不止是学校,还包括杰出人才的培养。
试想,当搞科研的都想当官,还怎么能搞好科研?当搞科研的都去当官了,谁来搞科研?学者官员化的一大恶果即是,即便这名学者学有建树,一旦沦为学官,也必然难有建树。
在这种的学校里、这样的氛围内,谈什么培养杰出人才?现在搞科研的人比较多,竞争过于激烈,所以有些地方…内斗‟很厉害,谁想出来很困难。
如果科学家都把精力放在斗人上、放在搞关系上,放在防范被人斗上,又怎能出成果?又怎能成为杰出人才?需要厘清的是,钱学森所提及的杰出人才是指大师级人才。
可以说,如果学者想成为大师级人才,起码应该做到两点,一是把心思放在学术上,不汲汲于争乌纱帽,不费劲心思地搞别人。
板凳要做十年冷,潜心治学,用心科研,才能做出成就。
但问题随之而来,是什么导致当今的学者想方设法地向官职靠拢?当年对做官惟恐避之不及,如今为了做官挖空心思,一个处长能招致数十名教授拥抢。
这是不是与体制有关?与教育过度行政化有关?学校资源配置行政化;相关行政管理者不懂学术规律,用行政手法对待学术问题,方式简单粗暴。
今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,有些问题甚至是深层次的。
例如应试教育、学术腐败、论文抄袭等等,从某种意义上说,这些问题,正成为社会主义现代化建设进程难以突破的瓶颈。
前不久,温家宝总理在一次讲话中说:“当前,我国教育改革和发展正处在关键时期。
”“应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求。
2023年05月内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑公开招考事业编制演职人员强化练习题(二)

2023年05月内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑公开招考事业编制演职人员强化练习题(二)1、多选题我国走新型工业化道路务必大力推行产业结构优化升级,形成新的产业格局,其主要内容有_____。
A: 以高新技术产业为先导B: 以基础产业和制造业为支撑C: 大力进步劳动密集型产业D: 服务业全面进步参考答案: ABD本题诠释:解析新型工业化道路要求以提高经济效益为方向,因而不行能主张大力进步劳动密集型产业,故而不选C。
第1题所属考点-《中国特色社会主义》2、单选题生物学探究表明,遗传信息的载体是_____。
A: 细胞B: 染色体C: 细胞核D: RNA参考答案: B本题诠释:【答案】B。
解析:细胞核中被碱性染料染成深色的物质称作染色体,它是由蛋白质和DNA两种物质组成的,DNA是遗传信息的载体。
故本题答案选B。
第2题所属考点-题库原题3、多选题下列属于政府社会职能的是_____。
A: 市场监管职能B: 保卫生态环境和自然资源的职能C: 进步文化事业的职能D: 提高人口质量、实施规划生育的职能参考答案: BD本题诠释:参考答案:B,D解析政府的基本职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
B和D都属于政府的社会职能,而A 属于政府的经济职能,C属于政府的文化职能。
第3题所属考点-题库原题4、单选题我国人口浩繁、资源相对不足、环境承载能力较弱,今后一个时期,人口还要增长,人均资源占领量少的冲突将更加突出。
这决定了我国务必走建设节约型社会的路子。
这段话表明我国建设节约型社会的决定因素是_____。
A: 可持续进步战略B: 我国基本国情C: 社会主义初级阶段基本路线D: 我国现阶段主要冲突参考答案: B本题诠释:【答案】B。
解析:A项题目中没有涉及到;C项社会主义初级阶段的基本路线概括起来就是一此中心两个基本点,明显不符合题意;D项我国现阶段的主要冲突是人民日益增长的物质文化需要同落后的文化生产之间的冲突,不符合题意;只有B选项符合题意,我国建设节约型社会,最重要的是由现阶段我国的基本国情决定的,人口多、资源不足,今后一个时期,人口还要增长,人均资源占领量少,这都是属于我国的基本国情,故本题答案选B。
诺奖深度解析

诺奖深度解析
诺贝尔奖(Nobel Prize)是世界上最高荣誉的奖项之一,每年
由瑞典皇家科学院、瑞典皇家医学院、瑞典皇家科学院、挪威诺贝尔委员会和瑞典中央银行联合颁发。
诺贝尔奖设立的目的是为了表彰在物理学、化学、生理学及医学、文学和和平等领域里做出杰出贡献的个人或团体。
诺贝尔奖的深度解析可以从以下几个方面展开:
1. 荣誉和声望:诺贝尔奖被视为科学、文学和和平领域的最高荣誉之一,获得诺贝尔奖可以给获奖者带来极高的声望和荣誉,世界各地的媒体会广泛报道获奖者并对其进行赞扬和关注。
2. 选拔和评选:诺贝尔奖的选拔和评选过程非常严谨和复杂。
不同的领域有不同的评委会,评委会由专家学者组成。
评选过程一般包括提名、初选、再选和最后的投票等环节。
评委会会根据候选人的贡献、创新性、影响力等因素进行评估和衡量。
3. 领域和作用:诺贝尔奖涵盖了物理学、化学、生理学和医学、文学以及和平等领域。
这些领域都是人类社会发展中重要的方面,诺贝尔奖的设立旨在表彰对人类社会有重大贡献的人,推动和鼓励在这些领域的研究和进步。
4. 影响和启发:获得诺贝尔奖可以对获奖者的个人和事业产生深远的影响。
获奖者往往会被广泛地邀请参加会议、讲座和活动,与其他科学家、学者和政治家进行交流和合作。
此外,诺贝尔奖也会对相关领域的研究产生影响和启发,激发更多人投
身到科学、文学和和平事业中。
诺贝尔奖的深度解析可以揭示其作为世界上最高荣誉的奖项之一的重要地位和影响力,同时也可以探讨诺贝尔奖的选拔和评选过程以及对个人和社会的影响。
这些深入的解析有助于更好地理解诺贝尔奖的价值和意义。
诺贝尔奖的由来和反思

诺贝尔奖的由来和反思(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《诺贝尔》课件

激励创新精神
诺贝尔奖获奖者的研究成果对推动科学发 展起到了重要作用,为人类社会的进步提 供了重要支撑。
诺贝尔奖成为全球范围内科学家和文学家 的最高荣誉,激励着一代又一代人投身于 科学研究和文学创作。
促进国际合作
提升社会认知
诺贝尔和平奖关注全球性问题,倡导国际 合作与和平发展,为世界和平与稳定发挥 了积极作用。
04
诺贝尔奖的争议和批评
诺贝尔奖的评选标准和公正性
评选过程主观性
诺贝尔奖的评选过程中,评委的 主观因素可能导致评选结果的不
公正。
获奖者偏向性
诺贝尔奖的获奖者往往偏向于西 方科学家和发达国家,对于非西 方国家和地区的科学家存在一定
的歧视。
奖项设置局限性
诺贝尔奖的奖项设置相对固定, 难以涵盖所有领域和新兴科技, 导致某些重要科技成就被忽略。
02
诺贝尔奖
诺贝尔奖的设立和评选
设立
诺贝尔奖由瑞典化学家诺贝尔设 立,旨在奖励在科学、文学和和
平领域做出杰出贡献的人。
评选机构
诺贝尔奖评选委员会负责评选工作 ,由各相关领域的专家组成。
评选标准
诺贝尔奖评选注重获奖者在相关领 域的原创性贡献和创新性成果,同 时强调获奖成果对人类社会的实际 影响。
诺贝尔奖的奖项和获奖者
诺贝尔奖的评选和颁发引起了全球范围内 的广泛关注,提高了社会对科学、文学和 和平事业的认知和支持。
03
诺贝尔奖得主的成就和故事
物理学家爱因斯坦的故事
总结词
爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家之一 ,他因相对论和光电效应理论而闻名于世。
详细描述
爱因斯坦出生于德国,他在年轻时就展现出 了对物理学的浓厚兴趣。他最著名的理论是 相对论,其中包括特殊相对论和广义相对论 。特殊相对论解释了无重力状态下物体的运 动,而广义相对论则描述了重力是如何影响 物体运动的。此外,爱因斯坦还因提出光电
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布了《 中共中央关于科学技术体制改革的决定》 。这 一科技体制改革,对中国科技的发展起到了巨大的 促进作用, 但仍然存在以下问题 * 两张皮”的现象未得到根本性 "+ 科技与经济 “ 解决。科研与生产脱节, 科技与经济 “ 两张皮” 的现 象是我国科技工作中存在的严重问题,从根本上说 是科技体制不合理, 不健全造成的。 首先,从科技管理体制上看,科技机构独立于 企业之外,科技部门与经济部门分离。在这种情况 下要求科技人员做出特别适合企业需要的成果无 疑是一种苛求。只有企业自己的研究机构才能了解 企业需要什么, 能够接受什么, 有什么困难, 才能选 择企业最需要,最适合的技术,解决企业最迫切需 要解决的问题。 其次,从科技运行机制方面看,科技体系条块 分割严重。中科院系统、 国防军工系统、 高校系统、 各部、各地方等几大科技力量基本上维护部门所 有、自成一体的状况。这使得改革一开始就力图解 决的 “ 机构重叠, 力量分散, 低水平重复” 问题难以 解决。 $+ 科研投资主体不合理。我国科技经费的投 入,政府占主导地位,政府 ,-. 经费投入一直在 #%/ 左右,而在美国经济发达国家企业才是 ,-. 活动的主要投资者。现在美国 ,-. 经费的一半以 上来自工业界 0 企业 1 。韩国过去政府投资占大多 数,近十多年来出现了大逆转,目前政府投资下降 — — ")/ ,而民间投资占压倒多数,高达 到 "#/— )%/ 以 上 。 日 本 政 府 ,- . 投 入 和 韩 国 相 当 ,为 我国 ,-. 经费的 !!/ 左右分配给政府 ,")+ 2/ 。 仅 ’%/ 左右分配给企业。 . 机构, 从以上分析和对比中可以看出,发达国家的企 业 ,-. 机构,既是 ,-. 资金的主要投资者,又是 而我国恰好相反。 ,-. 活动的主要承担者, 通过前面的有关分析已 ’+ 技术创新主体错位。 经说明, 在美、 日等西方国家, 技术创新的主体是企 业,而不是政府研究开发结构,因为前者的经费投 入和经费使用均占绝对优势。而我国作为科技创新 的主体是企业外的科研机构包括大专院校的科研 机构和政府办的科研机构, 而不是企业。 这种科技创新主体的错位表现出来的弊端是: 第一,科技创新成果的市场适应性较弱,有闭门造 车之嫌; 第二, 科技成果的推广费用高, 使其难以推 广; 第三, 科技创新经费紧张, 束缚了科技创新的进 一步发展。
福而献身的科学精神。布鲁诺为捍卫哥白尼的日心 说被宗教法庭送上了火刑场。伽俐略也因为出版他 的 《 关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》一 书,支持哥白尼学说而被终生监禁。在现代科学史 上,也涌现不少像居里夫人 ) 两次诺贝尔科学奖获 得者 * 那样为科学而奉献,奋斗一生的伟大科学 “ 家。居里夫人的话很有代表性, 她说: 我和其他科 学家一样,坚信科学是一项非常美好的事业,并准 备为之献出自己的一切。我相信在科学上对未来的 热爱和对冒险的追求并不能导致我们的没落。相反 我认为, 这恰恰是社会的进步的唯一希望。” 爱因斯 坦在 《 悼念玛丽・居里》一文指出:“ 第一流人物对 时代和历史的进步的意义,在其道德品质方面,也 许比单纯的才智成就方面还要大。她的坚强,她的 意志之纯洁, 她的律己之严, 她的客观、 公正不阿的 判断—— — 所有这一切都难得地集中在一个人的身 上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她 的极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。居里夫 人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于 欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明 的未来。” 这就是科学家的理想追求、 行为规范和价 值准则,这就是科学精神,也是科学给予人类的崇 高道德境界。而中国人很少有这种为科学而拼搏、 献身的精神。许多中青年科学家也都一致认为他们 努力不够,缺乏西方科学家那种不断奋斗,勇于献 身的科学精神。没有科学精神作为动力和追求,冲 刺诺贝尔奖只能是一句空话。虽然中国冲刺诺贝尔 奖有许多困难,但是中国自改革开放以来,政局稳 定,经济和科技都有快速发展;同时我国 “ 科教兴 国”战略的实施和对人才的重视,这些都为中国人 冲刺诺贝尔奖创造了条件。只要全国人民齐心协 力、 奋力拼搏、 不断创新, 我们相信中国大陆一定能 获得诺贝尔奖。
《 ( 齐齐哈尔大学学报 》 哲学社会科学版 ) 56789:; 6< =>?>@:8 A9>BC8D>EF G 3@>7:8F( *##!
中国未获诺贝尔奖的社会因素分析
毛新志
诺贝尔奖是以 !" 世纪瑞典著名化学家诺贝尔 的名字命名的包括自然科学和人文科学的综合性大 奖, 用于奖励在物理学、 化学、 生理学及医学等领域 ! 。设立诺贝尔奖自 中“ 对人类作出最大贡献的人” 颁奖 "" 次, 有七百多人获 !"#! 年至今近一个世纪, 此殊荣。 从 !"#! 年— !""$ 年,共有 %%& 人获得诺贝尔 自然科学奖。其中美国 !&’ 人, 占 %!( )*+ , 高居榜 占 !%( "’+ ; 德国 )" 人, 占 !,( !$+ ; 首; 英国 ’$ 人, 法国 *) 人, 占 )( )&+ ; 这 % 个国家获奖人数占总人 数的 , - % 以上, 而且, 欧美国家占 ")+ 以上, 而亚洲 国家所占比例不到 )+ ,中国大陆至今没有一人摘 取这一桂冠, 诺贝尔奖的分布很不平衡。由此, 在科 技发展日新月异的今天,讨论中国大陆为什么至今 未有人获得诺贝尔奖成为科技社会学领域的一个热 点。 一、 政局不稳定, 未给中国冲刺诺贝尔奖提供一 个安定的社会环境 基本上处于战火 中国自 !&%# 年鸦片战争以来, 纷飞和政治运动的漩涡中, 政局非常不稳定。 它不仅 影响中国科教的发展,也制约着中国人问鼎诺贝尔 紧接着第二次鸦片 奖。从 !&%# 年的鸦片战争开始, 战争、 甲午中日战争、 中法战争、 八国联军侵华战争, 再到孙中山的辛亥革命、 护法运动、 护国运动、 第二 次护法运动、 五四运动、 北伐战争, 一直到 !",$—— — 三年国内革命战争、 !"%) 年的抗日战争、 !")& 年的 “ ” 大跃进运动、 —— — 年的 文化大革命 。从 !"’’ !"$’ 中可以看出,从 !&%# 年到 !"$’ 年,中国政局不稳 定,处于战火纷飞与政治运动交叠的社会动荡之 中。 没有一个稳定的社会环境, 没有一个安定团结的 政治局面, 也就没有经济、 教育和社会的发展, 更不 用说冲刺诺贝尔奖这种科学界的最高奖项。 二、 经济落后, 科研经费严重不足, 未给科教的 发展提供良好的物质基础 大家知道, 我国的生产力不发达, 经济落后, 未 能给科教的发展提供足够的经费,科技不可能得到 很好的发展。所以,没有充足的科研经费作为冲刺 诺贝尔奖这个系统的物质基础,那么中国人冲刺诺 贝尔奖也只能是无源之水, 无本之木。 !"", 年中国政府规定: ./0 - 123 的比值应达 到 !( )+ 。 而 现 实 情 况 如 何 4 !""! — !""* 年 在 #( $#+ —#( $*+ 之间摆动,仅为发展中国家的中等 水平, !"", 年下降为 #( ’*+ , !""%—!""’ 年又下滑 为 #( )+ , 仅为发展中国家的起点水平。 " 按照这种 状况下去,中国如何实施 “ 科教兴国”的战略目标 4 中国如何冲刺诺贝尔奖 4 美国 !"", 年 ./0 经费的 稳居榜首, 充足的科研 投入总额为 !’#( $) 亿美元, 经费为美国科研工作者尤其是科学家提供优越的 工作环境、 科研环境和先进的技术设备、 仪器, 为他 们一次又一次摘取诺贝尔奖的桂冠提供了良好的 物质基础。看来,一个国家获得诺贝尔奖与科研经 费的投入有密切的关系。 中国要冲刺诺贝尔奖,必须有大量的科研经费 作后盾, 必须有先进的仪器、 设备来支持, 必须有一 大批高科技的优秀人才为基础。否则,这种梦想很 可能是一种空想。我国生产力水平低、 经济落后、 科 技投入严重不足,是制约我国科技发展和冲刺诺贝 尔奖的一个重要因素。杨振宁、 李政道、 丁肇中、 朱 棣文、李远哲、崔奇 ’ 位美籍华裔获得诺贝尔奖给 了我们很好思考:为什么他们在中国不能获奖,而 到美国后就能获奖 4 中国 !* 亿人中, 难道没有几位 与他们的科研水平能力相当的科学家吗 4 我想,肯 定有数位与这 ’ 位获奖者的科研水平不相上下的 科学家,为什么没有摘取诺贝尔奖 4 没有充足的科 研经费作后盾, 没有先进的仪器、 设备作支持, 没有 优越的科研环境激励科技人才去创造,这是原因之
第"期
中国未获诺贝尔奖的社会因素分析
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一。笔者以为,如果 # 位美籍华裔在中国大陆搞科 研,很难获得诺贝尔奖,甚至可以说不能摘取这一 桂冠,原因在于国内科研经费严重不足,科学环境 差。詹克明教授在分析中国未获诺贝尔奖的原因也 谈到这一问题。他认为,中国科学家与外国科学家 从素质上比,差距并不明显,差距大的是他所处的 科学环境。移居美国的华人科学家李政道、杨振宁 等获诺贝尔奖就是证明。由此可见, 之所以“ 境内为 ” 枳,过海为橘 ,使得这块大陆迄今与诺贝尔奖无 缘,主要原因是国内的科学土壤与科学环境。其中 有些是属于生产力水平、 国力的限制。! 如果中国不 尽快改变这种经济落后,教育与科研经费严重不足 也会与 的局面, 在 $" 世纪这一千载难逢的机遇中, 诺贝尔奖失之交臂。 三、 长期以来, 知识分子受不到重视, 没有真正 形成“ 尊重知识, 尊重人才” 的社会风气 众所周知,由于历史原因,我国近代科学技术 知识分子并没有受 远远落后于西方。建国 !% 年来, 到真正的重视,社会上也没有西方那种自然流露的 “ 尊重知识,尊重人才”的社会风气,这对中国科学 技术的发展和冲刺诺贝尔奖所带来的负面影响是 显而易见的。 这种 “ 不尊重知识, 不尊重人才” 的社会风气所 带来的后果是我国人才流失严重。据《 光明日报》 报 道, 中国派出的留学生, 每年归国服务的不足 " & ’。 # 位美籍华裔是诺贝尔奖的获得者,本来都是中国 人,到美国后获诺贝尔奖,这其实就是中国的人才 流失。看来, 人才流失对我国科技、 教育的发展和冲 刺诺贝尔奖的负面影响是不容忽视的。如果中国在 尊重知识, 尊重人才” 的社 $" 世纪还不能形成一个 “ “ 会风气, 不建立一套合理 培养人才, 留住人才, 吸 引人才”的机制,中国冲刺诺贝尔奖的进程恐怕是 举步维艰。 四、 科技体制不健全, 不完善 新中国成立前,谈不上完整意义上的科技体 制。新中国成立后,中国的科技体制主要是向苏联 学习,制定的是一种高度集中型的科技体制。它在 特定的历史条件下,对我国科技事业的发展起过促 进作用。但随着科技、 经济、 社会的发展, 这种集中 型的科技体制已不适应中国科技事业的发展。其 中, 最明显、 最突出的是科技与经济建设相脱节, 科 技与经济是 “ 两张皮” , 科技难以发挥其应有的生产 力功能。 因此, 中央决定要进行科技体制改革。 "()! 年 ’ 月 ’ 日, 中共中央以 〔 "()!〕 # 号文件的形式发