南通市通州区育才中学

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参观通州景瑞现代农业产业园活动方案
一、活动背景：
农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。

近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。

主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏；二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。

因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让学生正确理解有机农业的基本知识是非常必要的。

生态农业是针对现代农业投资大、能耗高、污染严重、破坏生态环境等提出的。

即在经济和环境协调方针指导下，总结吸收了各种农业方式的成功经验，运用生态与经济学原理以及系统工程方法，因地制宜利用现代科学技术并现传统农业精华相结合，合理组织生产，实现高产、优质、高效与持续发展目标，达到经济、生态、社会三大效益统一。

中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。

从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。

围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习，培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来我国农业现代化建设打下良好基础。

二、活动时间：
2014年12月21日
三、活动对象：
初二年级全体学生
四、带队老师：
顾海明、易晓阳、吴锋、邢霞、季轶军、初二年级全体班主任
五、活动目标：
1．参观通州景瑞现代农业产业园，并对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术有整体、直观的感知。

2．结合查阅资料，对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术中的某一种有较深入的了解，完成研究性学习任务。

3．培养知农、学农、爱农的思想，为将来我国农业现代化建设打下良好基础。

六、活动准备：
1．政教处事先联系参观地点。

2．学生预先查阅有关资料，对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术中的某一种有初步的了解。

带纸带笔，以备参观时随时做好记录。

3．班主任将学生分组，一般7~8人一组，选好组长。

组长既负责本组研究性学习的组织，也负责参观时的纪律。

4．班主任做好纪律教育，切记沿着规定路线走，不喧哗，只看不动手。

馆内布置整齐整洁，不可丢弃垃圾；其中有不少瓜果、花草，不得采摘。

时刻牢记学校荣誉，维
护育才学子的良好形象。

七、活动过程
1．出发安排：
（1）初二（1）~（6）班，上午7:50在大门内场地上集合，由西到东，分别是（1）
~（6）班，每班2队；8:00准时登车，8:10发车，8:30到达。

（2）初二（7）~（12）班，下午13:20在大门内场地上集合，由西到东，分别是（7）
~（12）班，每班2队；13:30准时登车，13:40发车，14:00到达。

2．下车后在景瑞现代农业产业园门前场地集中听介绍。

由北到南，上午分别是（1）~（6）班、下午分别是（7）~（12）班。

3．9:00（下午14:30）开始组织学生有秩序参观，并做好相关资料记录。

上午1、2、3班（下午7、8、9班）先参观北侧有机农业馆和番茄种植园，4、
5、6班（下午10、11、12班）先参观南侧现代技术展示馆和奇异瓜菜馆，45分钟
后在门外集合互换。

4．10:30（下午16:00）参观结束后，在景瑞现代农业产业园门前场地集中整队。

由北到南，上午分别是（1）~（6）班、下午分别是（7）~（12）班。

清点人数。

以班级为单位领取赠送的植物。

5．10:40（下午16:10）返回，大约11:00（下午16:30）到校。

6．活动注意事项：
（1）保持队伍整齐，不喧哗打闹，根据讲解员的路线入园参观，切勿走散。

（2）入园后，只看不动手，如有采摘行为、损坏馆内设施等行为，根据实际情况进行赔偿。

（3）不随手丢弃垃圾，保持园内整洁。

（4）远离营养池，确保人身安全。

（5）以小组为单位，组长负责本组组员纪律，班主任全程陪同，负责本班8个小组纪律。

（6）回校后结合查找资料，组织撰写研究性学习报告。

每班选送5份交政教处参加评比。

评比结果将折算相应分值计入科技节团体总分。

截止日期：12月26日。

（7）请班主任提前告知学生家长活动起止时间。

政教处
2014-12-18。