家长会--主题班会教案资料

合集下载

家长会主题班会课件教案资料

3、教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
四、习惯决定一切
1、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃。
2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。课前预习、课后复习，先复习后做练习等习惯还不具备。
3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩上不去；不重视史、地、生、政四科。
初一（6）班简介
学期工作重点
培养良好的行为、学习习惯培养集体意识、团队精神培养良性的竞争意识
初一（6）班简介
班级教学理念
▪ 关注每一个学生 ▪ 不仅追求好，更追求进步 ▪ 不看中一时成绩 ▪ 希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、卫生、仪容仪表、考勤等）
5、努力帮助孩子尽快适应初中生活
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作
（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法
实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
找不足，找差距，确定赶超的目标和人！

《家长会主题班会》课件

班级活动情况
班级文化活动
本班学生积极参加各类文化活动，如文艺比赛、朗诵比赛等。
体育活动
本班学生热爱体育活动，积极参加各类体育比赛和锻炼。
社会实践活动
本班学生积极参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等。
03
CATALOGUE
家长参与情况
家长会参与情况
总结词
参与互动情况
家长会参与情况是评估家长对班级和孩子教育关注度的重要指标。
有利于加强家校联系
有利于教师的专业成长
家长会主题班会有助于增强家长对学校的信任和理解，促进家校之间的合作与配合。
通过与家长的交流，教师可以更好地了解学生的家庭情况和成长背景，从而更好地调整自己的教学策略和方式。
02
CATALOGUE
班级情况介绍
班级整体情况
01
02
03
班级人数
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
家庭教育
建议家长注重家庭教育，关注孩子的心理健康和成长需求。
家校合作
鼓励家长与学校密切合作，共同促进孩子的全面发展。
对学校的期望和建议
学校设施
希望学校能够进一步完善教学设施和校园环境。
学校管理
建议学校加强对学生日常行为的管理，确保学生安全和校园秩序。
学校课程
鼓励学校开设更多具有创新性和实用性的课程，以满足学生多元化的理念
了解家长的教育观念，如重视成绩还是注重全面发展等。
学习辅导方式
观察家长对孩子学习的辅导方式，如是否过度干预或过于放任。
培养兴趣爱好
鼓励家长培养孩子的兴趣爱好，提供相应的资源和支持。
04
CATALOGUE

小学生主题班会小学五年级家长会课件(共24张PPT)

1、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。 2、每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动。
Part 02 第二部分
班级取得的成绩
获得优秀班集体称号
感谢各位家长！
一切为了孩子，和孩子一起爬坡
讲述者：某某老师
班级：某年级某班
“优秀班集体”，这是学校给我们的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。“优秀班级”这一称号是我们一直以来的梦想。从去年我就参加了一次优秀班级评比活动。我们班一直踊跃地参加但都没有获奖的机会，我们班同学几乎丧失了对在评比活动能获奖的信心。直到有一天，朱老师鼓励我们参加。
获得文明班级称号
我们的班级是一个积极向上、团结友爱的集体。同学们文明礼貌、善良、热情，任何不良风气在我们班都没有立足之地。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
培养时间管理能力
与孩子一起制定时间表，合理安排学习和休息时间。引导孩子学会珍惜时间，充分利用每一分钟。同时，也要尊重孩子的兴趣和需求，让他们在学习之余有足够的自由时间。这种时间管理能力的培养能够增强孩子的自律性和自我管理能力。
建立信任与沟通
与孩子建立信任关系，让他们感受到家长的关爱和支持。在日常生活中保持与孩子的良好沟通，了解他们的想法和需求，及时给予帮助和指导。这种信任与沟通能够增强孩子的归属感和自信心，让他们更加主动地学习和自律。
Part 03 第三部分
班级存在的问题
孩子身体素质差
身体发育还没有完全成熟，因此他们的生理机能较弱，对各种外界刺激非常敏感，因此对自己的健康状况十分在意。当家长发现孩子的身体状况变得不好时，一定要及时给予提醒。平时多关心一下，看看孩子是否发生了什么变化。

《初二下学期期末家长会》主题班会ppt课件

2:303:15
3:254:10
4:205:05
10:50 11:45
周一周四
周二周五
周三周六
物理语文物理
政治语文政史
数学化学化学
语文物理数学
语文英语数学
英语数学英语
英语数学英语
化学历史语文
谢谢！
2023
教育是一门行为艺术，不是口头艺术！
班级期中十强
姓名语文数学英语物理政治历史地理生物体育总分班级年级户建军 79 97 88 97 93 89 98 92 16 749 1 17 邓吕嫣 85 92 90 71 91 92 95 89 17 722 2 65 陈珂 81 98 92 75 92 85 94 80 17 714 3 87 李论杰 70 93 86 90 81 84 94 94 17.5 709.5 4 102 范嘉丽 89 87 85 78 91 83 92 77 14.5 696.5 5 126 慈伟 74 90 84 73 91 82 92 71 19.5 676.5 6 173 徐思敏 84 88 95 61 81 78 89 69 12 657 7 230 张嘉裕 73 85 63 69 79 75 89 87 19 639 8 277 宋健 74 75 53 77 85 75 95 88 17 639 8 277 魏小雨 62 83 79 63 88 86 74 88 15 638 10 282
单击添加副标题
家长，你好！
请自觉遵守会议秩序，保持会场安静，手机调成静音或震动！谢
谢合作
初三在即与孩子一起出发！
需要我们携手同行
转眼间，初二已经结束！在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，大部分同学各方面都取得了不同程度的进步！初三即将到来，在今后的教学中我们将继续再接再厉，虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好！所以——

家长会主题班会记录(2篇)

第1篇一、会议时间2023年3月15日（星期三）下午3:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体教师2. 学生家长3. 校长及行政团队四、会议议程1. 校长致辞2. 各学科教师发言3. 家长代表发言4. 教师与学生代表互动交流5. 总结发言五、会议记录第一部分：校长致辞（1）校长首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

他指出，家长会是家校沟通的重要桥梁，通过家长会，我们可以共同探讨孩子的教育问题，共同为孩子的成长助力。

（2）校长简要回顾了上学期的教育教学工作，肯定了全体师生的辛勤付出，并对取得的成绩表示祝贺。

同时，也指出了存在的问题和不足，希望家校共同努力，为孩子的全面发展创造更好的条件。

第二部分：各学科教师发言（1）语文教师：针对学生的语文学习情况，分析了学生在阅读、写作、口语表达等方面存在的问题，提出了针对性的改进措施。

同时，建议家长在日常生活中多关注孩子的语文学习，鼓励孩子多读书、多写作。

（2）数学教师：分析了学生在数学学习中的常见问题，如计算能力不足、解题思路不清晰等，并提出了相应的教学建议。

同时，强调家长在辅导孩子数学学习时要注重培养孩子的逻辑思维能力。

（3）英语教师：介绍了英语教学的整体情况，分析了学生在听说读写等方面的问题，并提出了改进措施。

建议家长与孩子一起学习英语，营造良好的英语学习氛围。

（4）体育教师：分享了体育教学的经验，强调了体育锻炼的重要性。

建议家长鼓励孩子积极参加体育锻炼，培养良好的运动习惯。

（5）班主任：从班级管理、家校沟通等方面进行了总结，分析了学生在学习、生活、心理健康等方面的问题，并提出了改进建议。

同时，感谢家长对学校工作的支持，希望家校携手共进，为孩子的成长保驾护航。

第三部分：家长代表发言（1）家长代表首先对学校的教育教学工作表示认可，并对教师们的辛勤付出表示感谢。

接着，结合自身经验，分享了在家教育孩子的心得体会，提出了以下几点建议：- 关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯；- 注重培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力；- 加强家校沟通，共同关注孩子的成长。

家长会主题班会

学生表现与进步情况汇报
1 2
汇报学生的学习情况
包括学习态度、课堂表现、作业完成情况等。
展示学生的进步
通过比较学生过去和现在的表现，让家长了解学生在学习上的进步。
3
介绍学生的学习特点和兴趣爱好
帮助家长更好地了解自己的孩子，为家校合作提供依据。
教育教学成果展示与分享
展示学校的教育教学成果
01
包括学生在各类比赛、活动中的表现和成绩。
合作意向签署
在家长会上，班主任可以与家长签署家校合作意向书，明确双方的合作内容和责任，促进家校合作工作的开展。
05 家长会主题班会的总结与展望
对本次会议的总结回顾
家长参与度
本次家长会参与人数较多，家长们积极配合，共同参与讨论，为班级发展提出了许多有建设性的
建议。
沟通效果
会议中，班主任与家长们就学生在校表现、学习情况、生活状况等进行了深入沟通，增进了彼此的了解，有助于更好地指导学生
学生才艺展示与互动游戏
学生才艺展示
学生可以在家长会上展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，增进家长对学生个性发展的了解。
互动游戏
设计一些亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，营造欢乐的氛围。
家校合作项目推介与合作意向签署
家校合作项目推介
向家长介绍学校和班级开展的家校合作项目，如家长志愿者、家长讲堂等，鼓励家长积极参与。
制定议程
根据班级实际情况和家长需求，制定详细的会议议程，包括主题发言、互动环节、自由讨论等。
准备资料
提前准备好会议所需的资料，如PPT、视频、图片等，以便在会议上向家长展示。
确定主持人
选择一位经验丰富、善于沟通的主持人，负责引导会议进程，确保会议顺利进行。

幼儿园父母会主题班会教案

幼儿园父母会主题班会教案幼儿园父母会主题班会教案一、教学目标1.了解父母会的意义和作用；2.了解班级工作内容和要求；3.了解亲子教育的重要性；4.提高家长参与班级工作的积极性。

二、教学重难点1. 父母会的意义和作用；2. 班级工作内容和要求；3. 亲子教育的实践方法。

三、教学方法讲授法、讨论法、示范法。

四、教学过程1. 热身教师向家长们问好，感谢家长的关心和支持。

接着，提问“你参加父母会的目的是什么？你认为父母会对孩子的成长有什么帮助呢？”引导家长展开思考，并充分发言。

2. 名词解释教师向家长们解释父母会的概念及其作用，解释班级工作内容和要求，感性理解强化学习。

3. 讲授班级工作教师向家长们介绍班级工作的目标、任务、重点和难点，强化家校合作。

4. 亲子教育的实践方法教师向家长们讲解亲子教育的重要性，并针对家长反映出的核心问题进行探讨、分析、解答。

提出贴近主题、贴近实际的亲子教育方法，以确定家庭教育方向。

5. 活动示范教师示范家庭教育的实践方法，如家长如何指导孩子进行学习、生活及兴趣爱好等。

教师为家长演示教育技巧，让家长了解如何与孩子建立良好的亲子关系。

6. 交流与总结教师鼓励家长自由交流和互动、分享教育经验和体会。

总结活动的成果，反思活动的不足之处，帮助家长更好地参与孩子的成长过程。

五、教学后记通过主题班会活动，家长们对班级工作和亲子教育有了更深入的了解和认识，并对孩子的成长有更积极的态度和期许。

在家校合作、互相支持中，孩子的成长和发展将获得更好的保障。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

四、大家相互交流
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
二、给家长的几点建议
1、孩子目前的出路（艺术和职业学校）； 2、做好孩子的思想工作，帮助他们树立正确的人生观； 3、家长也要接受现实。
三、希望家长配合的几件事
1、到校时间：
早晨：7:20到校；中午放学：11:40；下午上课：2：10进校门；下午放学：5:40；晚自习放学：8：50。
2、各种收费：①语文、数学、英语、物理报纸费用； ②学校配发的暑假作业，后期发的资料； ③晚自习费用，周六上课费用； ④校服费用。
家长会--主题班会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况
1、学生的组成； 2、学习状况及本次考试成绩； 3；思想状况。