关于复数的一个充要条件及其应用

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复数相等的充要条件及应用

复数相等的充要条件及应用

复数相等的充要条件及应用一.复数相等的充要条件1.充要条件如果两个复数的实部与虚部分别相等,我们就说这两个复数相等.即复数z 1=a 1+b 1i ,z 2=a 2+b 2i (a 1,b 1,a 2,b 2∈R ),那么z 1=z 2 a 1=a 2且b 1=b 2.2.注意点(1)一般地说,两个复数只能说是相等或不相等,而不能比较大小.(2)利用复数相等的充要条件解答问题时,这类问题往往容易忽略题意中给出的条件,得出错误的结论.应引起重视,认真审题,理清题目中给出的条件后再加以分析求解.二.复数相等的充要条件的应用复数相等的充要条件的用途非常广泛,是复数问题实数化的主要解题途径之一,要加以切实地掌握.1.参数取值问题例1.已知abib a b a b ab a +++++22222=i i 23827+-,求实数a ,b 的值. 分析:通过复数的四则运算,结合两个复数相等的充要条件加以求解实数a ,b 的值.解析:已知等式左边=abib a abi b a ++-+)()()(22=abi b a abi b a abi b a ++-+++)())((=a+b -abi , 而等式右边=i i 23827+-=)23)(23()23)(827(i i i i -+--=137865i -=5-6i , 那么有a+b -abi=5-6i ,由两个复数相等的充要条件可得⎩⎨⎧==+65ab b a ,解得⎩⎨⎧==23b a 或⎩⎨⎧==32b a . 点评:要求两个未知数的值,必须列出两个方程,这可以由两个复数相等的充要条件而得到.其关键是对式子进行变形.在变形中,可以结合复数的四则运算,也可以结合相应的公式加以变形.变式练习1:若(2x -y )-(x+2y )i=-1+2i (x ,y ∈R ),则x+y 等于______. 答案:-57. 2.二次方程问题例2.若方程(1+i )x 2-2(a+i )x+(5-3i )=0(a ∈R )有实数解,求实数a 的值. 分析:设原方程的实数解为x 0,代入后整理,利用复数相等的充要条件可得有关x 0的解,并结合题目条件求解对应的实数a 的值.解析:由原方程整理可得(x 2-2ax+5)+(x 2-2x -3)i=0,设原方程的实数解为x 0,代入上式可得(x 02-2ax 0+5)+(x 02-2x 0-3)i=0,根据复数相等的充要条件,可得⎩⎨⎧=--=+-032052020020x x ax x ,由方程x 02-2x 0-3=0,解得x 0=3或x 0=-1,把x 0=3或x 0=-1分别代入方程x 02-2ax 0+5=0,可得a=37或a=-3. 点评:对于复系数(系数不全为实数)的一元二次方程的实根问题,一般把实根代入方程,再利用复数相等的充要条件建立相应的关系式来分析与求解.变式练习2:关于x 的方程3x 2-a 2x -1=10i -ix -2ix 2有实数根,求实数a 的值. 答案:a=11或a=-715. 3.方程组问题例3.已知关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧-=+--+--=+-ii b y x ay x i y y i x 89)4()2()3()12(有实数解,求实数a ,b 的值.分析:把问题中的方程组有实数解问题转化为复数相等的问题,根据复数相等的充要条件加以判断求值.解析:由方程(2x -1)i=y -(3-y )i 可得⎩⎨⎧--==-)3(112y y x ,解得⎪⎩⎪⎨⎧==425y x , 把⎪⎩⎪⎨⎧==425y x 代入方程(2x+ay )-(4x -y+b )i=9-8i ,可得(5+4a )-(6+b )i=9-8i ,则有⎩⎨⎧-=+-=+8)6(945b a ,解得⎩⎨⎧==21b a .点评:一般情况下,一个有关复数的方程,相当于两个实数方程,能求出两个未知数.而用复数相等的条件,将复数问题转化为实数来解决,这是解决复数问题最基本也是最重要的思想方法.变式练习3:满足方程组⎪⎩⎪⎨⎧-=+=|23||21|1||z z z 的复数z 的集合是______. 答案:{21+23i ,21-23i}. 4.不等问题例4.使不等式m 2-(m 2-3m )i<(m 2-4m+3)i+10成立的实数m 的取值集合为______. 分析:要使两个复数可以比较大小,那么这两个复数都是实数,根据复数的实部与虚部的关系及不等式条件,从而联立不等式求解.解析:因为只有两个复数均为实数时,才能比较大小,所以由条件得⎪⎩⎪⎨⎧<=+-=-1003403222m m m m m ,即⎪⎩⎪⎨⎧<<-====10103130m m m m m 或或,解得m=3,故填答案:{3}.点评:只有两个复数均为实数时才能比较大小,所以问题中的不等式就转化为两端必须同时为实数,并比较大小.把复数问题实数化是解决此类不等问题的关键所在.变式练习4:已知复数z=k2-3k+(k2-5k+6)i<0,则实数k=______.答案:2.。

复数用法

复数用法

1.A和AN的用法:词第一个字母是原音字母(a e i o u)用an.没有的话就用a2.关于复数的用法:一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个sboy boyscat catsroom roomshorse horsestree treesrose roses二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话,那就要在单数的后面加上eslash lashes 鞭子push pushesbranch branchesmatch matchescoach coaches 教练gas gasesass asses驴子class classesbox boxesfox foxes三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y,那就要将y换成i,再加上esbaby babiesfamily familiespony poniescity citiescountry countries四、可是,如果名词结尾是一个母音(vowel,就是a,e,i,o,u)加一个y,那只要在单数词后加一个s就成了play playsway waysvalley valleys 山谷donkey donkeystoy toysboy boysguy guys五、当单数名词的结尾是f或fe时,复数的写法就是将f改为v,再加esthief thievesshelf shelvesleaf leavescalf calveshalf halveswolf wolveswife wiveslife lives可是,f结尾的单数字,有许多只需加个s就成复数(你看,这又是英文的bugs)roof roofshoof hoofschief chiefscliff cliffsgulf gulfs六、结尾是o的单数词,一部份只加s就成复数词,但有的却需加es,真令人捉摸不定呀piano pianosphoto photosbamboo bambooszoo zooskangaroo kangaroos 袋鼠mulatto mulattos白黑混血儿hero heroesmango mangoespotato potatoesvolcano volcanoesnegro negroes黑人cargo cargoesecho echoesbuffalo buffaloestomato tomatoesmosquito mosquitoes七、由于古老传统的原因,一些单数词得加en才能变成复数词(鬼知道是什么原因):ox oxenchild children (你看,这个就不守规矩了,不是加en ,是ren呀)brother brethren (哎呀,这个这个……是bre,不是bro)八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦:analysis analyses 分析basis bases基础datum data数据foot feetformula formulae/formulas 公式goose geeselouse lice虱子man menmouse micemedium media/mediums媒介memorandum memoranda/memorandums 备忘录parenthesis parentheses 圆括号phenomenon phenomena现象radius radii 半径tooth teethwoman women九、有些名词是单数、复数不分的,很可爱是吗?deerfishcannonsheepsalmon 鲑鱼trout鳟鱼(许多鱼类都是这么"可爱"的呀。

高中数学竞赛第十五章 复数【讲义】

高中数学竞赛第十五章  复数【讲义】

第十五章 复数 一、基础知识1.复数的定义:设i 为方程x 2=-1的根,i 称为虚数单位,由i 与实数进行加、减、乘、除等运算。

便产生形如a+bi (a,b ∈R )的数,称为复数。

所有复数构成的集合称复数集。

通常用C 来表示。

2.复数的几种形式。

对任意复数z=a+bi (a,b ∈R ),a 称实部记作Re(z),b 称虚部记作Im(z). z=ai 称为代数形式,它由实部、虚部两部分构成;若将(a,b)作为坐标平面内点的坐标,那么z 与坐标平面唯一一个点相对应,从而可以建立复数集与坐标平面内所有的点构成的集合之间的一一映射。

因此复数可以用点来表示,表示复数的平面称为复平面,x 轴称为实轴,y 轴去掉原点称为虚轴,点称为复数的几何形式;如果将(a,b)作为向量的坐标,复数z 又对应唯一一个向量。

因此坐标平面内的向量也是复数的一种表示形式,称为向量形式;另外设z 对应复平面内的点Z ,见图15-1,连接OZ ,设∠xOZ=θ,|OZ|=r ,则a=rcos θ,b=rsin θ,所以z=r(cos θ+isin θ),这种形式叫做三角形式。

若z=r(cos θ+isin θ),则θ称为z 的辐角。

若0≤θ<2π,则θ称为z 的辐角主值,记作θ=Arg(z). r 称为z 的模,也记作|z|,由勾股定理知|z|=22b a +.如果用e i θ表示cos θ+isin θ,则z=re i θ,称为复数的指数形式。

3.共轭与模,若z=a+bi ,(a,b ∈R ),则=z a-bi 称为z 的共轭复数。

模与共轭的性质有:(1)2121z z z z ±=±;(2)2121z z z z ⋅=⋅;(3)2||z z z =⋅;(4)2121z z z z =⎪⎪⎭⎫⎝⎛;(5)||||||2121z z z z ⋅=⋅;(6)||||||2121z z z z =;(7)||z 1|-|z 2||≤|z 1±z 2|≤|z 1|+|z 2|;(8)|z 1+z 2|2+|z 1-z 2|2=2|z 1|2+2|z 2|2;(9)若|z|=1,则zz 1=。

人教版高中数学【选修1-2】[知识点整理及重点题型梳理] 复数的概念与运算(文)

人教版高中数学【选修1-2】[知识点整理及重点题型梳理] 复数的概念与运算(文)

人教版高中数学选修1-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习复数的概念与运算【学习目标】1.理解复数的有关概念:虚数单位i 、虚数、纯虚数、复数、实部、虚部等。

2.理解复数相等的充要条件。

3. 理解复数的几何意义,会用复平面内的点和向量来表示复数。

4. 会进行复数的加、减运算,理解复数加、减运算的几何意义。

5. 会进行复数乘法和除法运算。

【要点梳理】知识点一:复数的基本概念1.虚数单位i数i 叫做虚数单位,它的平方等于1-,即21i =-。

要点诠释:①i 是-1的一个平方根,即方程21x =-的一个根,方程21x =-的另一个根是i -;②i 可与实数进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立。

2. 复数的概念形如a bi +(,a b R ∈)的数叫复数,记作:z a bi =+(,a b R ∈);其中:a 叫复数的实部,b 叫复数的虚部,i 是虚数单位。

全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C 表示。

要点诠释:复数定义中,,a b R ∈容易忽视,但却是列方程求复数的重要依据.3.复数的分类对于复数z a bi =+(,a b R ∈)若b=0,则a+bi 为实数,若b≠0,则a+bi 为虚数,若a=0且b≠0,则a+bi 为纯虚数。

分类如下:用集合表示如下图:4.复数集与其它数集之间的关系 N Z Q R C (其中N 为自然数集,Z 为整数集,Q 为有理数集,R 为实数集,C 为复数集。

) 知识点二:复数相等的充要条件两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等.即:特别地:00a bi a b +=⇔==.要点诠释:① 一个复数一旦实部、虚部确定,那么这个复数就唯一确定;反之一样.② 根据复数a+bi 与c+di 相等的定义,可知在a=c ,b=d 两式中,只要有一个不成立,那么就有a+bi≠c+di (a ,b ,c ,d ∈R ).③ 一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小. 如果两个复数都是实数,就可以比较大 小;也只有当两个复数全是实数时才能比较大小.④ 复数相等的充要条件提供了将复数问题化归为实数问题来解决的途径,这也是本章常用的方法, 简称为“复数问题实数化”.知识点三、复数的加减运算1.复数的加法、减法运算法则:设1z a bi =+,2z c di =+(,,,a b c d R ∈),我们规定: 12()()()()z z a bi c di a c b d i +=+++=+++21()()z z c a d b i -=-+-要点诠释:(1)复数加法中的规定是实部与实部相加,虚部与虚部相加,减法同样。

复数的有关概念

复数的有关概念

复数的有关概念[重点难点]1.复数的定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数。

a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部。

复数的分类如下:a+bi(a,b∈R)2.复数相等的充要条件设a,b,c,d∈R, 则a+bi=c+di a=c且b=d。

特别地:a+bi=0 a=b=0。

应当理解:(1)一个复数一旦实部、虚部确定,那么这个复数就唯一确定;反之一样。

(2)复数相等的充要条件是将复数转化为实数解决问题的基础。

3.复数的几何表示(1)坐标表示:在复平面内以(a,b)为坐标的点Z表示复数z=a+bi。

(2)向量表示:以原点O为起点,点Z(a,b)为终点的向量表示复数z=a+bi。

向量的长度叫做复数a+bi的模,记作|a+bi|。

V=||=|z|=≥0。

应当理解:10向量可以平移,只有位置向量零向量除外可以与点Z(a,b)以及复数z=a+bi有一一对应的关系。

20两个复数不全是实数时不能比较大小,但它们的模可以比较大小。

例题选讲:例1.实数m取何值时,复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数。

解:(1)当m2-3m+2=0即m=1或m=2时,z为实数;(2)当m2-3m+2≠0即m≠1且m≠2时,z为虚数;(3)当即m=-1时,z为纯虚数。

例2.已知复数z=(3m2-5m+2)+(m-1)i (m∈R) 若所对应的点在第四象限,求m的取值范围。

解:∵=(3m2-5m+2)-(m-1)i∴解得m>1。

∴m∈(1,+∞)为所求。

例3.已知方程2x2-(2i-1)x+m-i=0有实根,求实数m。

解:设实根为x0, 则2x02-(2i-1)x0+m-i=0,即2x02+x0+m-(2x0+1)i=0∴解得∴m=0为所求。

例4.已知z1=3-4i, z2=2-x-1+4i(x∈R), 且|z2|≤|z1|,求x的取值范围。

解:∵|z1|==5,|z2|=。

∴≤5, 解之得x≥-2。

复数相等的充要条件复数相等原则解复数相等问题的方法步骤

复数相等的充要条件复数相等原则解复数相等问题的方法步骤

一、复数相等的充要条件
1.如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等,即:如果a,b,c,d∈R,那么a+bi=c+di a=c,b=d。

特殊地,a,b∈R时,a+bi=0a=0,b=0.
2.复数相等的充要条件,提供了将复数问题化归为实数问题解决的途径。

3.一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小。

如果两个复数都是实数,就可以比较大小,也只有当两个复数全是实数时才能比较大小。

二、复数相等特别提醒:
一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小。

如果两个复数都是实数,就可以比较大小,也只有当两个复数全是实数时才能比较大小。

三、解复数相等问题的方法步骤:
1.把给的复数化成复数的标准形式;
2.根据复数相等的充要条件解之。

复数知识点

复数知识点

§15. 复 数 知识要点1. ⑴复数的单位为i ,它的平方等于-1,即1i 2-=.⑵复数及其相关概念: ① 复数—形如a + b i 的数(其中R b a ∈,); ② 实数—当b = 0时的复数a + b i ,即a ; ③ 虚数—当0≠b 时的复数a + b i ;④ 纯虚数—当a = 0且0≠b 时的复数a + b i ,即b i. ⑤ 复数a + b i 的实部与虚部—a 叫做复数的实部,b 叫做虚部(注意a ,b 都是实数) ⑥ 复数集C —全体复数的集合,一般用字母C 表示. ⑶两个复数相等的定义:0==⇔=+∈==⇔+=+b a bi a R d c b a d b c a di c bi a )特别地,,,,(其中,且.⑷两个复数,如果不全是实数,就不能比较大小.注:①若21,z z 为复数,则 1若021 z z +,则21z z - .(×)[21,z z 为复数,而不是实数]2若21z z ,则021 z z -.(√)②若Cc b a ∈,,,则0)()()(222=-+-+-a c c b b a 是cb a ==的必要不充分条件.(当22)(ib a =-,0)(,1)(22=-=-a c c b 时,上式成立)2. ⑴复平面内的两点间距离公式:21z z d -=.其中21z z ,是复平面内的两点21z z 和所对应的复数,21z z d 和表示间的距离. 由上可得:复平面内以0z 为圆心,r 为半径的圆的复数方程:)(00 r r z z =-. ⑵曲线方程的复数形式:①00z r z z 表示以=-为圆心,r 为半径的圆的方程. ②21z z z z -=-表示线段21z z 的垂直平分线的方程. ③212121202ZZ z z a a a z z z z ,)表示以且( =-+-为焦点,长半轴长为a 的椭圆的方程(若212z z a =,此方程表示线段21Z Z ,).④),(2121202z z a a z z z z =---表示以21ZZ ,为焦点,实半轴长为a 的双曲线方程(若212z z a=,此方程表示两条射线).⑶绝对值不等式:设21z z ,是不等于零的复数,则①212121z z z z z z +≤+≤-.左边取等号的条件是),且(012 λλλR z z ∈=,右边取等号的条件是),(012 λλλR z z ∈=. ②212121z z z z z z +≤-≤-.左边取等号的条件是),(012 λλλR z z ∈=,右边取等号的条件是),(012 λλλR z z ∈=. 注:nn n A A A A A A A A A A 11433221=++++- .3. 共轭复数的性质:zz = 2121z z z z +=+a z z 2=+,i 2b z z =-(=z a + b i ) 22||||z z z z ==⋅2121z z z z -=- 2121z z z z ⋅=⋅2121z z z z =⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛(02≠z ) n n z z )(=注:两个共轭复数之差是纯虚数. (×)[之差可能为零,此时两个复数是相等的] 4 ⑴①复数的乘方:)(...+∈⋅⋅=N n z z z z z nn②对任何z ,21,z z C∈及+∈N n m ,有③nn n nm nm nm nmz z z z zz zz z 2121)(,)(,⋅=⋅==⋅⋅+注:①以上结论不能拓展到分数指数幂的形式,否则会得到荒谬的结果,如1,142=-=i i 若由11)(212142===i i 就会得到11=-的错误结论.②在实数集成立的2||x x =. 当x 为虚数时,2||x x ≠,所以复数集内解方程不能采用两边平方法.⑵常用的结论:1,,1,,143424142=-=-==-=+++nn n n ii i i i i i)(,0321Z n iiii n n n n ∈=++++++i ii i ii i i -=+-=-+±=±11,11,2)1(2若ω是1的立方虚数根,即i2321±-=ω,则 . 5. ⑴复数z 是实数及纯虚数的充要条件:)(0,01,1,,121223Z n n n n∈=++=++===++ωωωωωωωωωω①z z R z =⇔∈.②若0≠z ,z 是纯虚数0=+⇔z z .⑵模相等且方向相同的向量,不管它的起点在哪里,都认为是相等的,而相等的向量表示同一复数. 特例:零向量的方向是任意的,其模为零.注:||||z z =.6. ⑴复数的三角形式:)sin (cos θθi r z +=. 辐角主值:θ适合于0≤θ<π2的值,记作zarg .注:①z 为零时,z arg 可取)2,0[π内任意值. ②辐角是多值的,都相差2π的整数倍. ③设,+∈R a 则πππ23)arg(,2arg ,)arg(,0arg=-==-=ai ai a a .⑵复数的代数形式与三角形式的互化:)sin (cos θθi r bi a +=+,22bar +=,rb ra ==θθsin ,cos .⑶几类三角式的标准形式:)]sin()[cos()sin (cos θθθϑ-+-=-i r i r )]sin()[cos()sin (cos θπθπθθ+++=+-i r i r)]sin()[cos()sin cos (θπθπθθ-+-=+-i r i r)]2sin()2[cos()cos (sin θπθπθθ-+-=+i r i r7. 复数集中解一元二次方程:在复数集内解关于x 的一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 时,应注意下述问题: ①当R c b a ∈,,时,若∆>0,则有二不等实数根ab x 22,1∆±-=;若∆=0,则有二相等实数根ab x 22,1-=;若∆<0,则有二相等复数根aib x 2||2,1∆±-=(2,1x 为共轭复数).②当c b a ,,不全为实数时,不能用∆方程根的情况.③不论c b a ,,为何复数,都可用求根公式求根,并且韦达定理也成立. 8. 复数的三角形式运算:)]sin()[cos()sin (cos )sin (cos 212121222211θθθθθθθθ+++=+⋅+i r r i r i r)]sin()[cos()sin (cos )sin (cos 212121222211θθθθθθθθ-+-=++i r r i r i r棣莫弗定理:)sin (cos )]sin (cos [θθθθn i n r i r nn+=+第三章 数系的扩充与复数一、基础知识【理解去记】1.复数的定义:设i 为方程x 2=-1的根,i 称为虚数单位,由i 与实数进行加、减、乘、除等运算。

第17章复数复习

第17章复数复习
2
( 3) 若复数Z a ( a 3) i ( a R, i为虚数单位)为纯虚数
二、计算
2 2 2 ( 1 ) 3 (cos i sin ) (cos i sin ) 3 3 3 3 3 ( 2) ( 3) ( 6 (cos70 i sin70 )
0 0 0 0
2 m 4m 3 0 ( 3 )当 2 时,即m 1时Z是纯虚数 m 2m 3 0 2 2
例2已知(x+y)+(2x-1)i=-4+6i 求实数x,y 的值
x y 4 解:由已知得 2 x 1 6 7 15 解得:x ,y 2 2
在复平面上对应的点位 于第四象限,求 m的取值范围。
例4计算: ( 1 ) ( 2 3i ) (1 5i ) ( 2 i ) ; ( 2) ( 2 i ) (1 i ) 1 2i
2 2 50 2
( 3)(3 i )(3 i ) (1 i ) ; ( 4)1 i i i
7、Z . a bi, Z a bi
Z Z 2a; Z Z 2bi
1 ) 8、( Z1 Z 2 Z1 Z 2 ( 2) Z 1 Z 2
Z Z
1
2
10.两复数的乘除法
(a+bi)(c+di) =(ac-bd)+(bc+ad)i
ac bd bc ad 2 i (a+bi)÷(c+di)= 2 2 2 c d c d
复习17章复数及 其应用(2课时)
铜山中等专业学校幼教部对口升学二年级 课件制作人 李巧玲
1.复数的概念
2.有关的充要条件
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综合 ①, ②,命题得证.
这个性质用于解决复数或三角中的问题时 , 解
法简便奏效.
例 1 (1990 年全国高考题) 已知 sinα+ sinβ=
1 4
,cosα+ cosβ=
1 3
,求 tg (α+β) 的值.
解 设 z1 = cosα + isinα, z2 = cosβ + isinβ, 则
|
z3|
=
1
,
z
2 2
=
z1 z3 和
z2 +
z3 i =
i ,求这三个复数.
解 ∵ z2 + z3 i = i ,| z1| = | z2| = | z3| = 1 ,
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2002 年第 8 期 数 学 通 讯
41
两道不等式题的统一推广
徐 昊 指导教师 宋 庆
(南昌大学附中高二 (1) 班 ,江西 南昌 330029)
本短文旨在建立以下
命题 已知 x , y ∈R + ,且 xy = 1.
若 λ>
1
,
则 1
1 +λx
+
1
1 +λy
≥λ2+
1;

0
<λ<
1 ,则1
1 +λx
+
1
1 +λy
≤λ2+
1.

1
1 +λx
+
1 1 +λy
=
2 +λ( x + y) (1 +λx) (1 +λy)
=
2 +λ( x + λ2 + 1 +λ( x
y) +
y)
=1-
λ2
λ2 - 1 + 1 +λ( x
+
y)
.
λ> 1

,
1
1 +λx
+
1 1 +λy
+
0.
08
%)
480
-
1]
= 61414. 5
(万元) ≈6 (万元) .
对于一个收入较高的人 , 一天只要抽掉一包单
价 25 元的“小熊猫”香烟 (情况往往不止如此) , 一月
就抽掉 750 元. 40 年下来 ,将抽去
a″480
=
750 0. 08 %
[
(
1
+ 0. 08 %) 480 - 1 ] = 438675 (元) ≈43 (万元) . 竟然高 达 40 多万 !
3 2
+
1 2
i , z3 =
1 2
-
3 2
i
.
例 3 (1995 年上海高考题) 已知| z1| = | z2| =
(万元) . 即便是一个收入较低的人 , 一天只抽掉一包单
价 3. 5 元的“石林”香烟 , 40 年下来也是一笔不小的
数目 : a′480
=
3. 5 ×30 0. 08 %
[
(1
习 ,分学科安排了带头人 , 组织实施研究性学习 , 教 师和同学认真探讨和实践 , 使研究性学习逐步落到 了实处. 高三 200201 班的赵德恩 、王传伟两位同学 把司空见惯的抽烟行为 、银行存款与数学知识结合
起来 ,建立了一个简单的数学模型 ,由此发现了惊人 的抽烟消费. 这是数学应用的一个简单例子 ,对学生 来说 ,这就是探索和研究 ,就是创新 ! 发现总属于善 于观察 、分析的有心之人 !
42
数 学 通 讯 2002 年第 8 期
抽烟中的数学
赵德恩 王传伟 指导教师 张国坤 李 晶
(曲靖一中 200201 班 ,云南 655000)
人们通常认为 , 抽烟有害健康. 换个角度想 , 一 个终生抽烟的人 , 要抽掉多少金钱呢 ? 按常规进行 思考 ,一个一般收入的人 ,如果每天抽一包单价 7 元 人民币的“红塔山”香烟 , 每月按 30 天计 , 则每月抽 去 210 元 ,每年抽去 210 ×12 = 2520 元 (除去闰年多 出的一个月) ,再乘以他一生的烟龄即可算出他一生 抽烟抽去了多少钱.
|
z1 +
z2|
=
5 12
|
zk|
( k = 1 ,2) ,
∴ ( z1 + z2) 2 =
5 12
2
z1 z2 ,
z1
z2
=
144 25
1 3
+
1 4
i
2
,

z1 z2
=
7 25
+
24 25
i
.
又 z1 z2 = cos(α+β) + isin (α+β) ,
所以
tg (α+β)
=
24 7
.
例 2 三个复数 z1 , z2 , z3 满足| z1| = | z2| =
(收稿日期 :2001 - 12 - 26)
1且
z1 + z2 =
1 2
+
3 2
i
,求
z1 和
z2 的值.
解 ∵| z1| = | z2| = | z1 + z2| = 1 ,
∴ z1·z2 = ( z1 + z2) 2 = -
1 2
+
3 2
i
,
∴ z1 和 z2 是 方 程 z2 -
1 2
+
3 2
我们学习数列后 ,从数学的角度思考 , 如果此人 自觉戒烟 ,每月底将花在抽烟上的钱存入银行. 假如 他每月月底存入 a 元 ,按复利 (利滚利) 计算 ,设月利 率为 x ,他在戒烟后的第 n 个月底在银行所拥有的 钱数为 an 元 ,
则 a1 = a , an + 1 = an (1 + x ) + a ( n ∈N+ ) . 下面 构 造 辅 助 性 的 等 比 数 列 求 数 列 { an } 的 通项. 令 an + 1 + t = an (1 + x) + a + t = (1 + x) ( an +
证 ① ∵ ( z1 + z2) 2 =λ2 z1 z2 , ∴ ( z 1 + z 2) 2 =λ2 z 1 z 2 , 两式相乘得 | z1 + z2| 4 =λ4| zk| 4 , ∴| z1 + z2| =λ| zk| (其中 λ∈R + , k = 1 ,2) .
② ∵|
z1|
=|
z2|
b +
a
+
3
a
c +
b
>
3
3
2
2
.
参考文献
[1 ] 安振平. 均值不等式的妙用. 数学通讯 , 2001
(18) .
(收稿日期 :2001 - 10 - 17)
关于复数的一个充要条件及其应用
宁卫钦
(浦北县浦北中学高三 (3) 班 ,广西 535300)
命题 z1 , z2 是两个模相等的非零复数 , 则 ( z1 + z2) 2 =λ2 z1 z2 的充要条件是 | z1 + z2 | = λ| zk | (其中 λ∈R + , k = 1 ,2) .
仅一个人的数目就如此惊人 ,而我国烟民上亿 , 被他们抽掉的钞票显然是一个更惊人的数字 ! 香烟 之有害 ,由此可见一斑.
抽烟的朋友们 ,为了自己的健康 ,为了国家的发 展 ,戒烟吧 !
教师推荐评语 :研究性学习已被正式列入新的 教学大纲和新的课程标准 , 云南曲靖一中作为省级 重点中学 , 于 2001 年 9 月开始起动实施研究性学
代入数据 ,即可求值.
对本文开头的那个人 , a = 210 元 , 取烟龄 m =
40 年 , 取 月 利 率 x = 0. 08 % , 则 a12 ×40 = a480 =
210 0. 08 %
[
(1
+
0.
08
%)
480
-
1] =
…= 122829 (元) ≈13
∴| z2 + z3 i| = | z2| = | z3 i| , ∴ ( z2 + z3 i) 2 = z2 z3 i = - 1.

z2 + z3 i = i , 得
z2 = -
3 2
+
1 2
i,

z2 z3 i = - 1 ,
z3 =
1 2
-
3 2
i
,
z2 =
3 2
+
1 2
i, 代入
z
2 2
=
z1 z3 求得
z1 = 1.
z3 =
1 2
+
3 2
i.

z1 = 1 , z2 =
3 2
+
1 2
i , z3 =
1 2
+
3 2
i
,
或 z1 = 1 , z2 = -
t) ,则可求出
t=
a x
,
∴ an +
a x
=
a1 +
a x
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