沪教版培智教科书《实用语文》第一册全套PPT课件
014沪教版培智教科书《实用语文》第一册扫帚 簸箕
015沪教版培智教科书《实用语文》第一册抹布 脸盆
页数
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cè suǒ
厕所
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认识笔画
亅（竖钩）
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听一听
听指令，找出听到的词语。 厕所 男厕所 女厕所
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读一读
跟老师念儿歌。
上厕所
上厕所前瞧一瞧，
男女厕所要分清，
男孩应进男厕所，
女孩应进女厕所。
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说一说
这是女厕所。
这是男厕所。
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谢谢
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读一读
2.跟老师念儿歌。
白米饭
白米饭，香喷喷，
农民伯伯种的粮，
小朋友们要爱惜，
浪费一粒不应当。
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说一说
看图跟老师说。
我在吃饭。
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谢谢
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床
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看图认读字词
返回目录录
chuánɡ 床
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听一听
1.听指令，找出听到的图片。
shé 舌
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yá
牙
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认识笔画
一（横） し (竖折）
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说一说
用“这是XX。”句式练习说 话。
例如：这是鼻子。
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谢谢
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袜
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看图认读字词
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wà 袜
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认识笔画
丿（撇）
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听一听
听指令，用手指出“袜”的图片。
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听一听
2.找出听到的词语。
床人 人床 鞋
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读一读
跟老师念儿歌。
跟我一起来睡觉
枕头放平平， 花被盖盖好， 小枕头，小花被， 跟我一起来睡觉， 看谁先睡着。
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说一说
用“这是我的床。”句式练习说话。
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谢谢
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早睡早起
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看图认读字词
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zǎoshuì 早睡
听指令，用手指出“鞋”的图片。
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读一读
跟老师念儿歌。
我的鞋子真好笑
我的鞋子真好笑， 上学路上吱吱叫， 小猫把我当老鼠， 跟在后面喵喵喵。
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说一说
看图用“这是XX鞋。”句式练习 说话。
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谢谢
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男女
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看图认读字词
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nán 男
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碗勺筷
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看图认读字词
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wǎn 碗
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sháo 勺
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kuài 筷
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认识笔画
乀（捺）
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听一听
1.听老师读词语，找图片。
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听一听
2.找到听到的词语。
碗 勺 筷子
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读一读
跟老师念儿歌。
小勺
小小手，真灵巧， 三个指头捏小勺， 慢慢送，轻轻舀， 我的本领真不小。
跟老师念儿歌。
早睡早起身体好
月亮婆婆窗外瞧， 小朋友呀睡着了， 一觉睡到大清早， 早睡早起身体好。
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说一说
看图跟老师说。
我在睡觉。
我起床了。
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谢谢
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门
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看图认读字词
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mén 门
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认识笔画
足
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识字
字
拼音
人
rén
头
tóu
手
shǒu
足
zú
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认识笔画
、（点）
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说一说
用“这是XX。”句式练习说 话。
例如：这是手。
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谢谢
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耳鼻口目
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看图认读字词
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kǒu 口
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ěr 耳
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mù 目
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bí 鼻
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nǚ
女
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认识笔画
ㄱ（横折） ㄑ（撇点）
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听一听
听老师读词语，找图片。
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读一读
跟老师念儿歌。
在家也当好娃娃
星期天，我在家， 画太阳，画红花。 不撒娇，不称霸， 在家也当好娃娃。
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说一说
说一说，你是男孩还是女孩。
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谢谢
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厕所
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看图认读字词
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007沪教版培智教科书《实用语文》第一册碗 勺 筷
008沪教版培智教科书《实用语文》第一册米 米饭
009沪教版培智教科书《实用语文》第一册床
010沪教版培智教科书《实用语文》第一册早睡早起
011沪教版培智教科书《实用语文》第一册门
012沪教版培智教科书《实用语文》第一册窗
013沪教版培智教科书《实用语文》第一册爸爸 妈妈 我
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读一读
跟老师念儿歌。
一双袜子
袜子一双， 穿在脚上， 洗得干净， 走路欢畅。
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说一说
看图练习说话。 这是花袜子。
这是黄袜子。
这是白袜子。
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谢谢
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鞋
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看图认读字词
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xié
鞋
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认识笔画
丨（竖）
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听一听
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说一说
看图跟老师说。 这是一个碗。
这是一双筷子。 这是一把勺子。
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谢谢
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米 米饭
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看图认读字词
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mǐ 米
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mǐfàn
米饭
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认识笔画
乛（横钩）
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听一听
听老师读，找出听到的词语。
米 米饭
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读一读
1.读词语。
米 饭 米饭
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zǎo qǐ 早起
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认识笔画
乚（竖弯钩）
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听一听
1.听指令，找出听到的图片。
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读一读
读词语。
早起 床 鞋 早睡
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读一读
跟老师念儿歌。
早睡早起身体好
太阳公公咪咪笑， 小朋友们起得早， 伸伸手，弯弯腰， 一、二、三、四做早操。
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读一读
102-113 点击进入 114-127 点击进入 128-140 点击进入 141-152 点击进入 153-166 点击进入 167-178 点击进入 179-191 点击进入
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人
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看图认读字词
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小 黄 人
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宝 宝 头
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手
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沪教版培智教科书《实用语文》第一册 全套PPT课件
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目
录
课
题
001沪教版培智教科书《实用语文》第一册人
002沪教版培智教科书《实用语文》第一册耳 鼻 口 目
003沪教版培智教科书《实用语文》第一册袜
004沪教版培智教科书《实用语文》第一册鞋
005沪教版培智教科书《实用语文》第一册男 女
006沪教版培智教科书《实用语文》第一册厕所
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1.小华的头发 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)
小华的头发
头的卫生
小华的头发长了，脏 了，可他就是不愿（yuàn） 去理发。因（yīn）为理发 时，短（duǎn）头发会掉 进脖子里，很难受。
一天小华正站在树林 里看同学们玩，忽然头顶 上传（chuán）来小鸟的叫 （jiào）声，仔细一听， 原来是小鸟在说话呢！
“我们把窝（wō）筑（zhù） 在这里吧，这儿草多，还很长 呢！”一只小鸟说。然后，小华 觉得头上一阵（zhèn）发痒 （yǎnɡ），他正想用手挠（náo）， 突（tū）然又听到到一只小鸟说： “这儿的味道真臭！还不如我们 在树上的窝呢！” “是啊，真是不能呆（dāi）呢！ 我们还是回树上吧！”
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
读读说说
2.读一读，比一比。
（1）他听见小鸟在说话。 他听见小鸟在说话呢！
（2）这儿的草很长呢！ 这儿的草很长吗？
想想练练
比一比，再组词。
且（ ） 专（ ） 包（ ） 祖（ ） 传（ ） 跑（ ）
读读写写
读下列句子，再写一写。
理发 一阵
因为 明白
同学 告诉
传来 说话
听见
谢谢
头的卫生
小华的头发长了，脏 了，可他就是不愿（yuàn） 去理发。因（yīn）为理发 时，短（duǎn）头发会掉 进脖子里，很难受。
一天小华正站在树林 里看同学们玩，忽然头顶 上传（chuán）来小鸟的叫 （jiào）声，仔细一听， 原来是小鸟在说话呢！
“我们把窝（wō）筑（zhù） 在这里吧，这儿草多，还很长 呢！”一只小鸟说。然后，小华 觉得头上一阵（zhèn）发痒 （yǎnɡ），他正想用手挠（náo）， 突（tū）然又听到到一只小鸟说： “这儿的味道真臭！还不如我们 在树上的窝呢！” “是啊，真是不能呆（dāi）呢！ 我们还是回树上吧！”
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
读读说说
2.读一读，比一比。
（1）他听见小鸟在说话。 他听见小鸟在说话呢！
（2）这儿的草很长呢！ 这儿的草很长吗？
想想练练
比一比，再组词。
且（ ） 专（ ） 包（ ） 祖（ ） 传（ ） 跑（ ）
读读写写
读下列句子，再写一写。
理发 一阵
因为 明白
同学 告诉
传来 说话
听见
谢谢
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件(沪教版培智教科书)(共13张PPT)
操闹球复
操闹 球复
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
读读说说
朗读课文，回答问题。
1.课文写的是什么？共有几小节？ 2.第三节共有几句话？讲的是什么？
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
读读写写
读下列词语，再抄写一遍。
操场 热闹 打球 课间活动 儿童乐园
平静
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT) 15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
谢谢
1．北京大 学的师 生们一 直高举 学术民 主、思 想自由 的旗帜 ，在艰 难的时 代中， 为科学 ，为真 理，从 未放弃 过独立 的思考 和艰难 的抗争 。 2．作为北 大学子 ，听到 如此饱 含感情 发自肺 腑的劝 勉之声 ，没有 谁能勤 勉自励 ，热血 沸腾。 3．这个人 的逝世 ，对于 欧美战 斗的无 产阶级 、对于 历史科 学，都 是不可 估量的 损失。 4．当我们 进去的 时候， 便发现 他在安 乐椅上 安静地 睡着了 ——但 已经永 远地睡 着了。
读读说说
朗读课文，回答问题。
3.说说你们学校下课 后，同学们在操场上开展 什么活动？
15.课间活动 六年级上册实用语文精品课件（沪教 版培智 教科书 ）(共13 张PPT)
古诗一首六年级上册实用语文课件沪教版培智教科书
鹳鹊楼，与黄鹤楼、岳 阳楼、滕王阁并称中国四大 名楼，位于山西省永济市。 中国四大历史名楼，只此坐 镇北方。
鹳鹊楼，楼高三层，传 说鹳鹊经常在此地栖息，由 此得名。
鹳鹊楼前瞻中条山秀， 下瞰黄河奔流，吸引了历代 名流登临作赋。
登鹳鹊楼
yī jìn
白海流。
yù qiónɡ
登鹳鹊楼
看到文章题目，你有哪些疑问呢？
作者是谁？ 鹳雀楼在哪？是什么样子的？ 这首诗写的什么呢？ 登上鹳雀楼能看到什么景色？ 作者又什么感受？ ……
王之涣（688—742）， 是盛唐时期的著名诗人， 字季凌，汉族，绛州 （今山西新绛县）人。 性格豪放不羁，他的诗 多被当时乐工制曲歌唱， 名动一时。他以善于描 写边塞风光著称，代表 作有《登鹳雀楼》、 《凉州词》等。
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
落日的余晖点染着大地， 滔滔的黄河水奔涌向大海， 此时此刻，作者又在想些什 么呢？
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
欲穷千里目，
ɡènɡ cénɡ
更上一层楼。
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
登上鹳鹊楼，作者看到了什么？
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
白日依山尽， 黄河入海流。
2.古诗一首 六年级上册实用语文课件（沪教版培智 教科书 ）(共14 张PPT)
谢谢
想要看到无穷无尽的美丽景色， 应该要再登上一层楼。
想要取得更大的成功，就必须 要付出更多的努力。
比一比认一认六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)PPT
（2）我们在进行跳高比赛。（ ） 跳高比赛。（ ）
谢谢
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生 活事例 。 2.准备一些其他学生的暑期生活事例 ，如民 工子女 的暑期 生活。 3.知道人的成长离不开学习，抓紧时 间好好 学习。 4.懂得人应该不断学习，初步树立终 身学习 的意识 。 5.初步了解关于学习的法律法规，珍 惜时间 好好学 习。 6.让学生带着质疑3默读课文，用“波 浪线” 画出有 关的句 子。
持(保持)——诗（shī）(古诗) 快(快慢)——块(一块儿)
娘(大娘niánɡ)——粮(粮liánɡ食) 清(清洁)——情(事情qínɡ)
睛(眼睛)——睛(睛qínɡ天) 邮(邮yóu局)——油(豆油yóu) 挑(挑水)——跳(跳tiào高)
娘粮情
娘粮 情
晴油跳
晴油跳
读读写写
1.读一读，数数下列字的笔画，再在田字格中写 一写。
快
油
跳
快 油跳
读读写写
2.读下列词语，再写一写。
保持 邮局
粮食 挑水
清洁 跳高事情 眼睛 一块儿 Nhomakorabea 想想练练
1.比一比，再组词。
晴( ) 娘( ) 跳( ) 眼( ) 粮( ) 挑( )
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
（1）眼睛明亮。（ ） 我们的眼睛。（ ）
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
勤快的小玉六年级上册实用语文课件沪教版培智教科书
瞧！多勤快的小玉！
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT) 7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
玉连备筷碗
玉连 备 筷碗
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
读读说说
读课文，说一说：吃饭前、吃 饭后，我们应该做些什么？
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
想想练练
1.比一比，再组词。 过（ ） 对（ ）
钟（ ） 种（ ）
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
读读写写
读下列词语，再写一写。
时钟 连忙
准备 然后
干净 招呼
接着 整理
应声 筷子
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
勤快的小玉
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在收拾碗筷
时钟敲了六下，妈妈 在厨房里喊（hǎn）：“小 玉，准备开饭了。”
“来了。”小玉应（yìnɡ） 了一声，连（lián）忙做起餐 前准备。
她先把桌子擦干净，把 筷（kuài）子、汤匙放好， 接着来到厨房，把菜端到桌 上，然后帮着妈妈把饭盛 （chénɡ）好。
吃过晚饭，小玉整理好桌 子，就帮助妈妈洗碗（wǎn）。
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT) 7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
玉连备筷碗
玉连 备 筷碗
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
读读说说
读课文，说一说：吃饭前、吃 饭后，我们应该做些什么？
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
想想练练
1.比一比，再组词。 过（ ） 对（ ）
钟（ ） 种（ ）
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
读读写写
读下列词语，再写一写。
时钟 连忙
准备 然后
干净 招呼
接着 整理
应声 筷子
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件（沪教版培 智教科 书）(共 13张PPT)
勤快的小玉
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在收拾碗筷
时钟敲了六下，妈妈 在厨房里喊（hǎn）：“小 玉，准备开饭了。”
“来了。”小玉应（yìnɡ） 了一声，连（lián）忙做起餐 前准备。
她先把桌子擦干净，把 筷（kuài）子、汤匙放好， 接着来到厨房，把菜端到桌 上，然后帮着妈妈把饭盛 （chénɡ）好。
吃过晚饭，小玉整理好桌 子，就帮助妈妈洗碗（wǎn）。
比一比 认一认 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)
持(保持)——诗（shī）(古诗) 快(快慢)——块(一块儿)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
娘(大娘niánɡ)——粮(粮liánɡ食) 清(清洁)——情(事情qínɡ)
睛(眼睛)——睛(睛qínɡ天) 邮(邮yóu局)——油(豆油yóu) 挑(挑水)——跳(跳tiào高)
娘粮情
娘粮 情
晴油跳
晴油跳
读读写写
1.读一读，数数下列字的笔画，再在田字格中写 一写。
快
油
跳
快 油跳
读读写写
2.读下列词语，再写一写。
保持 邮局
粮食 挑水
清洁 跳高
事情 眼睛 一块儿
想想练练
1.比一比，再组词。
晴( ) 娘( ) 跳( ) 眼( ) 粮( ) 挑( )
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
（1）眼睛明亮。（ ） 我们的眼睛。（ ）
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
（2）我们在进行跳高比赛。（ ） 跳高比赛。（ ）
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
娘(大娘niánɡ)——粮(粮liánɡ食) 清(清洁)——情(事情qínɡ)
睛(眼睛)——睛(睛qínɡ天) 邮(邮yóu局)——油(豆油yóu) 挑(挑水)——跳(跳tiào高)
娘粮情
娘粮 情
晴油跳
晴油跳
读读写写
1.读一读，数数下列字的笔画，再在田字格中写 一写。
快
油
跳
快 油跳
读读写写
2.读下列词语，再写一写。
保持 邮局
粮食 挑水
清洁 跳高
事情 眼睛 一块儿
想想练练
1.比一比，再组词。
晴( ) 娘( ) 跳( ) 眼( ) 粮( ) 挑( )
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
（1）眼睛明亮。（ ） 我们的眼睛。（ ）
想想练练
2.下面是句子的画“✔”，不是句子的画“×”。
（2）我们在进行跳高比赛。（ ） 跳高比赛。（ ）
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
5.电器 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)(共13张PPT)
2.填空。 （1）我家新买了（ ）。 （2）家用电器有（ ）和（ ）。
想想练练
3.看图写词语。
想想练练
3.看图写词语。
谢谢
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
电器
电视（shì）机
电冰（bīnɡ） 箱（xiānɡ）
洗衣机
收录（lù）机
电脑
电饭锅
天线（xiàn） 屏（pínɡ） 幕（mù）
插座
视冰录线
视冰录线
读读说说
读下列字，再说说它们 的结构和笔画。
冰线电录
想想练练
1.扩词
____（ ） 电
____（ ）
____（ ）
想想练练
3.看图写词语。
想想练练
3.看图写词语。
谢谢
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
电器
电视（shì）机
电冰（bīnɡ） 箱（xiānɡ）
洗衣机
收录（lù）机
电脑
电饭锅
天线（xiàn） 屏（pínɡ） 幕（mù）
插座
视冰录线
视冰录线
读读说说
读下列字，再说说它们 的结构和笔画。
冰线电录
想想练练
1.扩词
____（ ） 电
____（ ）
____（ ）
13.好同学 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
功帮助
功帮 助
读读说说
朗读课文。说一说：课文共有 几节？第二节共有几句话？第三句 话讲的是什么？
想想练练
1.扩词。
急（ ）（ ） 助（ ）（ ） 道（ ）（ ） 细（ ）（ ）
想想练练
2.造句。
仔细—— 例：小明做事十分仔细，重要的事情 从不马虎。
想想练练
3.根据课文填空。
胡小波和李小文（
好同学
好同学一起玩耍
好同学
放学了，胡（hú）小 波和李（lǐ）小文一同做 功（ɡōnɡ）课。胡小波做 完了五道题，还有一道题， 他怎么也做不出来，急得 满（mǎn）头大汗。
李小文看见了，轻轻 地对小波说：“别着急， 我教（jiāo）你。”说完， 就给小波仔细地讲解。小 波在小文的帮（bānɡ）助 （zhù）下，很快就把那道 题做好了。
）做功课。胡
小波有一道题（
），急得满头大汗。
小文（
）了，就（
）讲解，
（
）小波完成了功课。
读读写写
读下列词语，再抄写细 轻轻地
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
功帮助
功帮 助
读读说说
朗读课文。说一说：课文共有 几节？第二节共有几句话？第三句 话讲的是什么？
想想练练
1.扩词。
急（ ）（ ） 助（ ）（ ） 道（ ）（ ） 细（ ）（ ）
想想练练
2.造句。
仔细—— 例：小明做事十分仔细，重要的事情 从不马虎。
想想练练
3.根据课文填空。
胡小波和李小文（
好同学
好同学一起玩耍
好同学
放学了，胡（hú）小 波和李（lǐ）小文一同做 功（ɡōnɡ）课。胡小波做 完了五道题，还有一道题， 他怎么也做不出来，急得 满（mǎn）头大汗。
李小文看见了，轻轻 地对小波说：“别着急， 我教（jiāo）你。”说完， 就给小波仔细地讲解。小 波在小文的帮（bānɡ）助 （zhù）下，很快就把那道 题做好了。
）做功课。胡
小波有一道题（
），急得满头大汗。
小文（
）了，就（
）讲解，
（
）小波完成了功课。
读读写写
读下列词语，再抄写细 轻轻地
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
16.贴“鼻子” 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)
1.填空。
（ ）的鼻子 （ ）的胡须
（ ）的笑声
想想练练
2.根据课文填空。
游戏（ ）了，同学用手帕蒙住 （ ），在原地转几圈后，向前走，把“鼻 子”贴到（ ）。
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
轮到的同学在原地转几 圈后就不知道方向了，好不 容易摸（mō）索（suǒ）着 走到黑板前，刚把“鼻子” 贴在黑板上，就引来阵阵笑 声。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
原来又红又尖（jiān） 的“鼻子”长错地方了，有 的长在耳（ěr）朵上，有的 长在小姑娘的辫子上，有的 “鼻子”长到了老爷爷的胡 子上，还有的竞长在脑袋外 面了。
大家抢着上去贴鼻子， 都想着能帮“鼻子”找到正 确（què）的位置，可是那 “鼻子”总是那那么不听话， 老跑错地方。教室里不断响 起欢快的笑声。
休画始尖耳
休画始 尖耳
读读说说
郎读课文，回答问题。 1.课文叙述的是什么活动？ 2.贴“鼻子”的游戏是怎样做 的？旁边的同学为什么会发出阵阵 笑声。
想想练练
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
（ ）的鼻子 （ ）的胡须
（ ）的笑声
想想练练
2.根据课文填空。
游戏（ ）了，同学用手帕蒙住 （ ），在原地转几圈后，向前走，把“鼻 子”贴到（ ）。
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
轮到的同学在原地转几 圈后就不知道方向了，好不 容易摸（mō）索（suǒ）着 走到黑板前，刚把“鼻子” 贴在黑板上，就引来阵阵笑 声。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
原来又红又尖（jiān） 的“鼻子”长错地方了，有 的长在耳（ěr）朵上，有的 长在小姑娘的辫子上，有的 “鼻子”长到了老爷爷的胡 子上，还有的竞长在脑袋外 面了。
大家抢着上去贴鼻子， 都想着能帮“鼻子”找到正 确（què）的位置，可是那 “鼻子”总是那那么不听话， 老跑错地方。教室里不断响 起欢快的笑声。
休画始尖耳
休画始 尖耳
读读说说
郎读课文，回答问题。 1.课文叙述的是什么活动？ 2.贴“鼻子”的游戏是怎样做 的？旁边的同学为什么会发出阵阵 笑声。
想想练练
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
7.勤快的小玉 六年级上册实用语文课件(沪教版培智教科书)(共13张PPT)
瞧！多勤快的小玉！
玉连备筷碗
玉连 备 筷碗
读读说说
读课文，说一说：吃饭前、吃 饭后，我们应该做些什么？
想想练练
1.比一比，再组词。 过（ ） 对（ ）
钟（ ） 种（ ）
想想练练
2.整理句子，在（ ）中填上序号，使它们成 为前后连贯的一段话。
（ ）小玉招呼爷爷奶奶入座一起吃饭。 （ ）要开饭了，小玉帮助妈妈做餐前准备工 作。 （ ）吃好饭，小玉又赶快整理好桌子。 （ ）吃过晚饭，一家人围坐在一起看电视节 目。
勤快的小玉
小玉在收拾碗筷
时钟敲了六下，妈妈 在厨房里喊（hǎn）：“小 玉，准备开饭了。”
“来了。”小玉应（yìnɡ） 了一声，连（lián）忙做起餐 前准备。
她先把桌子擦干净，把 筷（kuài）子、汤匙放好， 接着来到厨房，把菜端到桌 上，然后帮着妈妈把饭盛 （chénɡ）好。
吃过晚饭，小玉整理好桌 子，就帮助妈妈洗碗（wǎn）。
读读写写
读下列词语，再写一写。
时钟 连忙
准备 然后
干净 招呼
接着 整理
应声 筷子
谢谢
1.认识“鹭、嫌等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。