芝加哥学派
5第二节 狭义的机能主义—芝加哥学派

普林斯顿大学的生物学家观察了13种鸣雀 怎样适应剧烈的环境改变,以及其后代所 产生的适应性变化。 结论:达尔文低估了自然选择的力量。
在严酷的干旱条件下,一种鸣雀开始产生变异,因为 干旱严重影响了鸣雀的食物供给,使得它们的食物只 剩下了坚硬带壳的种子。只有那些长着厚厚嘴巴的鸣 雀才能啄开硬壳,获得其内的种子作为食物。因此, 在这种干旱的条件下,厚厚的嘴巴是适应环境的必要 工具。
达尔文争取到一个机 会,作为一个自然学家 乘当时英国政府准备作 环球科学航行的贝格尔 (Beagle)号船去进行科 学考察。这次著名的航 行从1831年持续到1836 年。然而,由于达尔文 的鼻子的形状,他差点 被拒绝登船。
船长罗伯特· 菲茨罗伊是一 个宗教信仰十分强烈的人, 他想找一个自然学家在航 程中寻找支持圣经创世理 论的证据。
1835年,一个被称作“托米” 的类人猿在伦敦动物园展出。 1837年,一只黑猩猩展示给 公众,两年之后,另一只黑 猩猩也公开展示。动物管理 员按照儿童的衣着方式打扮 了托米和两个詹尼。它们学 会了一些行为,并知道自己 应该干些什么和不应该干些 什么。几乎所有的人都感到 这样的场面令人不安和困惑
达尔文选择了马尔萨斯的 环境条件调节人口增长的 思想。马尔萨斯在他的 《人口论》中谈到:食物 的增长是有限的,人口的 增长是无限的,食物以算 术级数增长,而人口以几 何级数增长。因此,为了 保持食品供应和人口增长 之间比例的平衡,必然出 现战争、瘟疫、饥饿等, 来调节人口的数量。
达尔文把这一思想应用于动物、植物和人,认 为只有那些在生存竞争中获胜的人和动植物才 能生存下来。 ——这就是最初的“适者生存”的进化原则。
这些厚嘴巴的鸣雀生育的后代通过遗传获得了这个特 征,其嘴巴比干旱前祖先的嘴巴平均大出4%到5%。仅 仅经过了一代,自然选择就发挥了作用,导致了能更 好地适应环境的一代。
芝加哥学派

芝加哥学派代表人物及其基本观点
• 一般认为,芝加哥学派形成的标志是1896 年杜威在《心理学评论》杂志上发表的 《心理学中的反射弧概念》一文;安吉尔 在1906年当选美国心理学会主席时的演讲 辞《机能心理学的领域》(1907年发表于 《心理学评论》杂志)中阐明了机能心理学 的基本观点;卡尔1925年出版的《心理 学——心理活动的研究》,则代表了芝加 哥学派的晚期倾向和完成形式。
• 铁钦纳维护正统的热忱和他的与此相关的批判精 神曾引起美国心理学家的某种厌恶,如詹姆士曾 指责他“在科学和写作方面是一个胡搅蛮缠的 人”。但这并不说明,对美国机能心理学的发展 而言,铁钦纳所起的作用完全是消极的。事实上, 机能心理学和构造心理学这一对彼此对立的名称 正是铁钦纳提出来的,从而不仅使他自己的思想 体系,而且也使美国人的心理学思想分别获得了 它们各自的历史身份。 • 也正是铁钦纳的批判才使得机能主义者更加自觉 的明确的阐述他们的观点。
杜威
• 184面
安吉尔
• 186面
卡尔
• 187面
芝加哥学派
• 机能心理学的芝加哥学派是指19世纪末20 世纪初在美国芝加哥大学形成的一个自觉 的心理学派别。它与铁钦纳为首的构造心 理学派别明确对立。芝加哥学派的理论观 点是美国机能心理学的典型表现形式,往 往被称为狭义机能主义、以与作为美国心 理学一般特征和总体倾向的广义机能主义 相区别。代表人物有杜威、安吉尔和卡尔
乏加哥学派的形成
• 芝加哥学派的形成,部分地是由于芝加哥大学的 待点。芝加哥大学始建于1892年。作为一所新兴 的大学,它集中体现了美国精神,因而注定成为 机能主义运动的中心。 • 芝加哥大学的特点是芝加哥学派得以形成的原因 的一个方面。另一方面,更主要的则是当时作为 对立面的铁钦纳及其构造心理学的存在。美国人 乐于接受进化论,并运用进化论的方式来理解心 理学问题。进化论的基本精神是适应或机能的概 念,主张物种是进化的产物,正是生存的需要决 定了物种的身体结构。
芝加哥社会学派

社会学系
Eilleen
源起
发展历程
总结 贡献与局
限
开创—— 斯莫尔时期
鼎盛—— 帕克时期
衰落—— 布鲁默时期
斯莫尔 米德
托马斯 帕克
学生们
布鲁默
源起
自1892年起,刚刚诞生的芝 加哥大学就建立了世界上第 一个社会学系.而且从那时 起它造就和培养了一大批名 闻遐迩的社会学家,其中包 括斯莫尔、米德、托马斯、 帕克、伯吉斯、法里斯、奥 格本和沃尔斯,他们因具有 相对一致的学术旨趣、长期 的制度支持,占主流地位的 出版物和“将社会作为一个 整体来研究的经验论方法”, 而被人们尊称为社会学“芝
·情景定义既有主观的一面,又有客观的一面。即各
种群体对它经常遇到的各种情境通常已有了定义,个 人的定义通常受到社会定义的影响。
帕克时期—R·E·帕克
Robert Ezra Park 1864-1944
第一 阶段
第二 阶段
第三 阶段 第四 阶段
1887-1898年,11年记者生涯
辗转于明尼苏达、底特律、丹佛、纽约和芝 加哥5大新兴城市之间,并对城市生活有了 独特感受;
论
( density) 和人口异质性
( heterogeneity) 。
布鲁默某一客体采取的行动主要依据他们对客体 的定义; 2、人们对客体的定义产生于社会互动之中; 3、人们对客体的定义不是一成不变的,而是随时加 以修正。
再返校园,哈佛大学、赴德求学,期间他不 仅为齐美尔的学生(这也是他一生接受的惟 一正规的社会学教育),而且萌生了对社会 心理学尤其是集群行为研究的浓厚兴趣, 1903年帕克凭《群众与公众》一文从新康德 主义者文德尔班手中获得博士学位;
芝加哥学派的理论

二、产业组织学的研究方法和 分析范式
2.理论研究 • 价格理论 • 可竞争市场理论 • 学的研究方法和 分析范式
㈡产业组织学的分析范式
1.SCP分析范式(20世纪70年代前)(哈 佛学派)
• 1959年,贝恩在其出版的《产业组织》 中提出此范式。
1.SCP分析范式
• 作者:杜朝晖 • 出版社:中国人民大学
参考书目
• 1. 泰勒尔,产业组织理论,张维迎总译校, 中国人民大学出版社。
• 2.李明志等,产业组织理论,清华大学出版社。
• 3.廖进球主编,产业组织理论,上海财经大学 出版出版社。
• 4.吴汉洪编著,产业组织理论,中国人民大学 出版社。
• 5.让·梯若尔:产业组织理论,中国人民大学 出版社,
企业组织结构。
一、产业组织学的研究对象
产业组织的内涵: • 产业组织构成,即资源在企业之间的分
布状况; • 产业关联性,即企业之间的相互关系; • 产业组织功能,即产业组织的效率。
二、产业组织学的研究方法和 分析范式
㈠研究方法
1.实证研究 • 案例研究 • 横断面数据回归分析 • 产业实验室研究(普劳特) • 时间序列分析
– 第二,在理论基础上,否定哈佛学派的垄断竞 争的理论基础,强调以完全竞争理论为基础;
一、芝加哥学派的理论
– 第三,在研究内容上,芝加哥学派更注重对效 率(绩效)因素的研究,更突出绩效对市场结 构和行为的反作用,注重判断集中和定价是否 能提高效率,而不单单只看是否最终会损害竞 争;
– 第四,在研究方法上,芝加哥学派指出了哈佛 学派所采用的实证或经验分析方法中存在的缺 陷,在完善这一方法的基础上,更强调了理论 研究和规范分析方法的作用。
一、产业组织理论的历史渊源
芝加哥学派

(2) 指出“传播是一个社会心理的过程 ,在某种意义和某种程度上,个人能够 通过传播接受其他人的态度和观点,是 用人们之间的理性和道德秩序代替单纯 心理的和本能的秩序的过程.”
(3) 帕克描绘了传播的两种典型功能,即“参 “ 考”和“表达”功能,在参考功能中,传播的是思 “表达” 传播的是思 想和事实,在表达功能中,则表露出感情、态度和 表露出感情、 想和事实 表露出感情 情绪。作为整体的传播,它使社会团体走向联合、 情绪 一致和完整。它修正、规范了竞争,产生出道德秩 序,帕克认为,由于传播带来了更为接近和更加理 解,由于它用文化相互影响进程中的道德秩序代替 生物秩序,在长时间的进展中,它能减轻社会紧张 。
• 时代背景:美国向现代化社会 转变之时。工业化、都市化的 浪潮席卷全美,迅猛的变动带 来了诸多社会问题。
二、代表人物介绍
1、杜威 杜威是库利和帕克的老师
杜威向他们灌输了把社会作为有机体 有机体 这样一种深刻的观点。他认为,社会整 体的存在高于社会的个人的利益。他强 调传播的功能是使个人自由和社会责任 相协调,这一点促成了帕克和库利对传 播学的悉心研究,以此作为社会学分析 的关键范畴。
杜威关注的是“有组织的信息” “现代的贵任是将信息社会化,实现 信息对于社会实践的意义。”
——《批判伦理学大纲》(1981)
1892年出版《思想新闻》
19c20s-30s,杜威回到对现代传播的政 治和社会含义的思考。将传播过程作为 一种人人熟悉的日常项目 将传播看作 人人熟悉的日常项目和将传播看作 人人熟悉的日常项目 技术和物质进步的观念。 技术和物质进步9世纪90年代,杜威对传播的强烈兴 趣集中在那些改进了速度、力量和效率 的现代技术 现代技术上,他对于它们帮助科学研 现代技术 究的潜能充满热情。并且在后来的阶段 里,在研究传播这一现象时引入了参与 参与 和共享 共享的概念。 共享
芝加哥学派名词解释考研

芝加哥学派名词解释考研摘要:I.芝加哥学派简介A.芝加哥学派的定义B.芝加哥学派的代表人物和领域II.芝加哥经济学派A.芝加哥经济学派的特点B.芝加哥经济学派的主要理论C.芝加哥经济学派的影响和贡献III.芝加哥社会学派A.芝加哥社会学派的创立和发展B.芝加哥社会学派的主要理论C.芝加哥社会学派的代表人物及其学术贡献IV.芝加哥学派的影响和意义A.芝加哥学派对各个领域的影响B.芝加哥学派在美国和全球的地位和意义正文:芝加哥学派是一个涵盖多个学科领域的学术派别,起源于20 世纪初的美国。
芝加哥学派以其现实主义的态度和强调功能主义的设计理念而著称,对各个领域产生了深远的影响。
一、芝加哥学派简介芝加哥学派是一个涵盖多个学科领域的学术派别,起源于20 世纪初的美国。
其主要涵盖了经济学、社会学、建筑学、传播学、数学分析学派和气象学派等多个领域。
芝加哥学派以其现实主义的态度和强调功能主义的设计理念而著称,对各个领域产生了深远的影响。
二、芝加哥经济学派芝加哥经济学派是芝加哥学派中的一个重要分支,其主张自由市场经济学,反对政府过度干预。
芝加哥经济学派的特点是以实证分析为主,强调经济现象的实证研究,并通过事实和数据来验证经济理论。
芝加哥经济学派的主要理论包括:新古典经济学、产权理论、合约理论等。
芝加哥经济学派的代表人物有弗里德曼、斯蒂格勒、贝克尔等,他们的理论和研究成果对经济学的发展产生了重要影响。
三、芝加哥社会学派芝加哥社会学派是20 世纪美国社会学领域的一个重要学派,其创立和发展与芝加哥大学社会学系密切相关。
芝加哥社会学派的主要理论包括:社会结构理论、社会变迁理论、符号互动主义等。
芝加哥社会学派的代表人物有帕克、米德、布鲁默等,他们的学术成果对美国社会学的发展产生了重要影响。
四、芝加哥学派的影响和意义芝加哥学派在美国乃至全球范围内产生了深远的影响,其现实主义的态度和实证主义的方法论对各个学科领域产生了重要影响。
芝加哥学派.

传播学科
• • • • • 芝加哥学派,认为传播是人类关系的本质,远远超出单纯的信息传递和交 流,传播创造和维持社会,探讨大众媒体在一个健全的民主制中的作用。 芝加哥学派对于传播理论与研究的影响 1 它代表着社会科学在美国的第一次繁荣,就那些重要的欧洲理论来说, 特别是德国社会学家西梅尔的理论来说,它起到了思想登陆点的作用。 2 它使美国有关社会问题的社会科学研究有了强烈的经验主义方向。 3 芝加哥学派的学者构成了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论概 念体系。他们攻击对于人类行为的直觉解释,取而代之强调一种观点,即 后来被称为符号互动理论的观点。 4 芝加哥学派构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。 对传播学的贡献:使美国的社会科学研究有了强烈的经验主义方向;符号 互动论;佩恩基金研究。 代表人物:G·西梅尔(德国),C·H·库利,J·杜威,W·冯特,G·H·米德, R·E·帕克
•
•
建筑学派
一场大火引发的建筑革命
•
1873年10月8日,美国中西部城市芝加哥发生了一场火灾,熊熊大火烧毁了全市近 1/3的建筑。所谓祸兮福所倚,这场大火带来的重建,诞生了美国最早的建筑流派— —芝加哥学派。这是一个主要从事高层商业建筑设计的建筑师和建筑工程师群体, 他们的出现无疑促进了现代化大城市的诞生和发展。 时代背景 18世纪末、19世纪前期的美国,虽然作为一个独立的国家站在了世界的舞台上, 但在文化上依然是欧洲的附庸,建筑也同样。在很长一段时间里,美国的建筑没有形 成自己的风格,往往是欧洲流行什么,他们就仿效什么。在那段时间内,他们的地标 建筑如白宫、国会山、最高法院等,基本上模仿的都是欧洲的古典主义建筑,在城市 规划上也基本照搬当时欧陆的流行。更有甚者,当欧洲开始批判和反思盛行一时的折 衷主义时,美国依然乐此不疲——这样的行为,被批评为浮夸和暴发户的心态。 19世纪以前芝加哥是美国中西部的一个小镇,1837年仅有4000人。由于美国的 西部开拓,这个位于东部和西部交通要道的小镇在南北战争之后急速发展起来,到 1890年人口已增至100万。经济的兴旺发达、人口的快速膨胀刺激了建筑业的发展。 而发生在市中心的这场大火灾,更加剧了对新建房屋的需求。 要多快好省地在短时间内新建大量房屋,在当时已有的材料和建筑手段中,芝加 哥的建筑师们选择了这样一种建筑:高层、铁(或钢)框架、箱式结构。用铁构成的 箱式框架足以承担重量,外墙已无承重功能;铁框架便于搭建,外面敷上石料或混凝 土一层楼就出来了。高层建筑便于容纳更多的人,这些做法的出发点都是为了赶时间, 弥补火灾的损失,却恰恰符合经济派
试论芝加哥学派的主要贡献与局限性

试论芝加哥学派的主要贡献与局限性。
贡献:1.贡献首先体现在它为社会学这门在欧洲孕育多年的学科奠定了最初的学科化和制度化基础。
芝加哥创建了第一个社会学系、第一本社会学杂志、第一个社会学学会。
这些第一最重要的贡献在于,它们为社会学找到了真正的安身立命的场所。
其意义绝对不亚于孔德为这门学科赋予了一个崭新的名称。
2.芝加哥社会学的第二个贡献,是真正开始赋予社会学以经验和实践的品质。
这种倾向改变了原先欧洲社会学的思辨和理论偏爱,使得孔德的设想真正成为一种现实的实践。
局限性:1.第一个局限是由第一代美国社会学家的先天不足决定的。
换言之,从严格的意义上说,尽管同欧洲同行相比,包括斯莫尔、帕克在内的芝加哥学人幸运地获得了社会学教授的学衔,但他们和同期的美国其他社会学教授一样,几乎没有人接受过正统的社会学训练。
而这一先天的不足几乎从一开始就决定了芝加哥社会学后来为更为学科化的哈佛和哥伦比亚社会学取代的命运。
2.正是因为芝加哥社会学家的非学科化特征,导致了他们在理论和方法两方面的不足。
在理论方面,尽管芝加哥社会学派中也有像乔治·米德这样的圈外人物,但因为我们前述的美国社会学兴起的社会背景,决定了以芝加哥为代表的“美国的社会学十分突出地关注‘社会问题’,而不是发展和验证解释性理论”。
像斯莫尔和帕克这样的芝加哥社会学家即使对理论有兴趣,其兴趣也不过集中在齐美尔那样的不甚严谨的体系上。
3.最后一个局限可能与芝加哥学派学术上的近亲繁殖有关。
由于在20世纪30年代前芝加哥在美国社会学界独一无二的地位,它不仅向美国各大学的社会学系贡献了诸多师资,其自己留用的新的教职人员也常常是自己系里培养的博士。
虽然教师学术背景的同质性对学派的维持是有益的,但是多样性的缺乏和综合活力的丧失却是它必须付出的代价。
另外,由于不断从自己系里留新的教员,而每一个教员又与系里的某个或某几个教授有着这样那样的联系,于是加深了教师之间的不和。
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• • •
社会学派
• 美国及世界上最成功的社会学系 • 20世纪初至30年代,围绕芝加哥大学社会学系形成的社会学学派。 1892年美国社会学家A.W.斯莫尔在芝加哥大学建立了世界上第一个 社会学系,开设了第一个社会学研究生班,与G.E.文森特合写了第 一部社会学教科书《社会研究导论》(1894),并于1895年创立了 美国第一个社会学刊物《美国社会学杂志》。社会学系创立后,斯 莫尔先后聘用了文森特、W.I.托马斯、R.E.帕克、E.W.伯吉斯等人, 形成了该系强大的师资阵容。到20年代,在帕克等人的努力下,该 系日臻完善,每年招收 200余名研究生,300余名本科生,开设 40 多门课程,成为同期美国及世界上最成功的社会学系。以后影响日 益扩大,逐步形成了芝加哥学派。
传播学科
• • • • • 芝加哥学派,认为传播是人类关系的本质,远远超出单纯的信息传递和交 流,传播创造和维持社会,探讨大众媒体在一个健全的民主制中的作用。 芝加哥学派对于传播理论与研究的影响 1 它代表着社会科学在美国的第一次繁荣,就那些重要的欧洲理论来说, 特别是德国社会学家西梅尔的理论来说,它起到了思想登陆点的作用。 2 它使美国有关社会问题的社会科学研究有了强烈的经验主义方向。 3 芝加哥学派的学者构成了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论概 念体系。他们攻击对于人类行为的直觉解释,取而代之强调一种观点,即 后来被称为符号互动理论的观点。 4 芝加哥学派构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。 对传播学的贡献:使美国的社会科学研究有了强烈的经验主义方向;符号 互动论;佩恩基金研究。 代表人物:G·西梅尔(德国),C·H·库利,J·杜威,W·冯特,G·H·米德, R·E·帕克
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建筑学派
一场大火引发的建筑革命
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1873年10月8日,美国中西部城市芝加哥发生了一场火灾,熊熊大火烧毁了全市近 1/3的建筑。所谓祸兮福所倚,这场大火带来的重建,诞生了美国最早的建筑流派— —芝加哥学派。这是一个主要从事高层商业建筑设计的建筑师和建筑工程师群体, 他们的出现无疑促进了现代化大城市的诞生和发展。 时代背景 18世纪末、19世纪前期的美国,虽然作为一个独立的国家站在了世界的舞台上, 但在文化上依然是欧洲的附庸,建筑也同样。在很长一段时间里,美国的建筑没有形 成自己的风格,往往是欧洲流行什么,他们就仿效什么。在那段时间内,他们的地标 建筑如白宫、国会山、最高法院等,基本上模仿的都是欧洲的古典主义建筑,在城市 规划上也基本照搬当时欧陆的流行。更有甚者,当欧洲开始批判和反思盛行一时的折 衷主义时,美国依然乐此不疲——这样的行为,被批评为浮夸和暴发户的心态。 19世纪以前芝加哥是美国中西部的一个小镇,1837年仅有4000人。由于美国的 西部开拓,这个位于东部和西部交通要道的小镇在南北战争之后急速发展起来,到 1890年人口已增至100万。经济的兴旺发达、人口的快速膨胀刺激了建筑业的发展。 而发生在市中心的这场大火灾,更加剧了对新建房屋的需求。 要多快好省地在短时间内新建大量房屋,在当时已有的材料和建筑手段中,芝加 哥的建筑师们选择了这样一种建筑:高层、铁(或钢)框架、箱式结构。用铁构成的 箱式框架足以承担重量,外墙已无承重功能;铁框架便于搭建,外面敷上石料或混凝 土一层楼就出来了。高层建筑便于容纳更多的人,这些做法的出发点都是为了赶时间, 弥补火灾的损失,却恰恰符合经济高速发展对建筑的需要。
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简介
• 美国最早的建筑流派,是现代建筑在美国的奠基者。 芝 加哥学派突出功能在建筑设计中的主要地位,明确提出 形式从功能的观点,力求摆脱折衷主义的羁绊,探讨新 技术在高层建筑中的应用,强调建筑艺术应反应新技术 的特点,主张简洁的立面以符合时代工业化的精神。 芝 加哥学派的鼎盛时期是1883年~1893年之间,它在建筑 造型方面的重要贡献是创造了“芝加哥窗”,即整开间 开大玻璃,以形成立面简洁的独特风格。在工程技术上 的重要贡献是创造了高层金属框架结构和箱形基础。
芝加哥学派
• 芝加哥学派主要分为建筑学科、 经济学科、传播学科、社会学 派和气象学派
经济学科
• chicago school of economics (经济学)芝加哥学派 芝加哥经济 学派(Chicago School of Economics) 是指芝加哥大学的一群学者 包括斯蒂格勒、德姆塞茨等,他们继承了奈特以来芝加哥传统的经 济自由主义思想和社会达尔文主义,信奉自由市场经济中竞争机制 的作用,相信市场力量的自我调节能力,认为市场竞争是市场力量 自由发挥作用的过程。他们还认为企业自身的效率才是决定市场结 构和市场绩效的基本因素。另外芝加哥学派对政府产业规制的分析, 开创了经济学一个新的研究领域——规制经济学。 • 以亨利·西蒙、米尔顿·弗里德曼等为主要代表的一群经济学家。他们 相信没有政府干预的竞争市场能使经济最有效地运行。
• 芝加哥窗”来自于芝加哥学派,指宽度大于高度的金属 横向长窗,窗立面通常分三段,中间窗固定,两侧窗可 上下推拉,通常用于多高层的商业和办公建筑之上。
建筑学科
• 工程师詹尼(William Le Baron Jenney 1832~1907)是芝加哥学派的创始人,他1879 年设计建造的第一拉埃特大厦。1885年他完成 的“家庭保险公司”十层办公楼(Lnsv rancr uilding),标志芝加哥学派的真正开始,是第一 座钢铁框架结构。沙利文是芝加哥学派的一个得 力支柱,他提倡的“形式服从功能”为功能主义 建筑开“形式跟 从功能”,这句话既是美国的实用主 义哲学的一种反映,也是时代的精神。 现代派建筑理论自此始。沙利文还为 高层建筑的设计制定了一些规则:动 力、取暖、照明等设施在地下室;底 层用于商店或银行等服务机构,空间 要宽敞、采光要好;二楼是底楼功能 的延伸,要有直通的楼梯与底层相连; 二楼以上是相同结构的办公室;最上 面一层是包括水箱等的设备间。事实 上,目前的摩天大楼从布局上来说几 乎都是芝加哥学派的翻版。
芝加哥c•p•s百货大楼
• 芝加哥,公元1899-1904年 这栋建筑物展现了沙利文 对于新建筑表现形式的熟练精通。沙利文在他同时代的 建筑师中最热情、也最具逻辑思考力。只要对CPS百货 公司做点简略的勘查,就足以说明它能成为20世纪无数 办公室和百货公司模范的基本要素。这栋建筑有10层办 公空间,覆以镶在钢骨架上的白色陶砖,并以一排排大 型窗户突显其位置。这些楼层下方两层楼高的底座部分 (销售所需空间),也是这金属结构的一部分。沿着所 有主要出入口的上方设置的镶嵌板,充满了沙利文特有 的华丽铸铁造装饰。理性和幻想如同19世纪一样并存无 碍,这说明了一个由重复量体组成的建筑物需要有它自 己独特的装饰。沙利文继承自19世纪理论家所提出的设 计原则是“形随功能”,而这成为后来许多年流行的口 号。
路易斯·沙利文
• 美国现代建筑(特别是摩天楼设计美学)的奠基人、建筑革新的代言人、 历史折衷主义的反对者。他做了大量工作,以使建筑师重新成为从事创作 性工作的人物。早年任职于芝加哥学派的建筑师——詹尼的事务所,后赴 巴黎入艺术学院。 1875年返回芝加哥任绘图员, 1881年与艾德勒合组建筑事务所,共事14 年,设计了百余栋建筑,其中许多作品,特别是商业建筑,成为美国建筑 史上的里程碑。芝加哥的会堂大厦(1889)是他的早期成熟作品之一,这 是一栋10层的花岗岩和灰石岩大厦,附有一座17层的塔楼,兼做旅馆和办 公楼。大厦呈U字形,环绕着一座有3982个座位的歌剧院。外部装饰朴素、 淡雅,内部装饰富丽、豪华。在这个时期内,赖特曾作为他的学徒六年, 受到了他的影响。晚期的重要作品有芝加哥的施莱辛格与迈耶百货公司大 厦,采用了横向线条,其特点为矩形的“芝加哥式窗”,用大片固定玻璃 窗扇,两旁有可开启的小窗。与上部简洁处理成对比的是最下两层的陈列 橱窗,用丰富的铸铁装饰围成画框。这座大厦的装饰,特别是主要入口上 方,表现了他在建筑装饰中的最高成就。他认为,装饰是建筑所必需而不 可分割的内容。“经过仔细思考与和谐处理的具备装饰的建筑,不可能删 除其装饰而无损于其个性。过去流行的看法好像装饰是可以随意取舍、可 有可无的。我对此不以为然,我认为装饰的有无,在设计(当然是指严肃 的设计)的最初阶段就必须予以确定”。和他在朴素的平面和立体形式上 的应用一样,他在装饰上也同样有所革新。他的装饰并不取材于历史程式, 而是以几何形式和自然形式为基础,具有独特的风格。
气象学派
• 在大气科学或气象学的发展史上,能够被称为学派的大概只有两个:一个 是以皮叶克尼斯(Bjerkenes)父子(Vilhelm Bjerkenes和他的儿子Jacob Bjerkenes)为首的“挪威学派”(Norwegian School或者Bergen School),另一个便是以罗斯贝(Carl-Gustaf Rossby)为首的“芝加哥学 派”(Chicago School)。 30年代后,由于无线电探空仪的使用,对高空的大气运动形式有了新的认 识,发现了中纬度高空的大气环流在自西向东的绕极运动(指北半球)之 上,叠加有波长达数千公里的波动。这些波动除有自身的结构和运动规律 外,还与低空的锋面气旋存在内在的联系。瑞典气象学家罗斯贝首先在理 论上指出,这是由于科里奥利参数随纬度变化造成的,从而提出了长波理 论。这是动力气象学历史上的一个重大发展,并由此引出一系列研究。 1941年,Rossby到芝加哥大学任教,影响了大批气象学家和物理海洋学家, 形成了芝加哥学派。特别地,他影响和引导了Jule Charney和Henry Stommel,这两者分别为动力气象学和物理海洋学的发展做出了奠基性的 贡献。 除行星波外,芝加哥学派的主要贡献有:提出了大气运动的地转适应;行 星波的能量频散;西风带急流的形成理论及其在大气环流中的重要作用; 行星波的正压和斜压不稳定性。芝加哥学派对动力气象学的贡献为数值天 气预报的发展奠定了理论基础。
伯恩翰与鲁特:信托大楼
• 芝加哥,公 元18901894年 使用金属骨 架。
• 芝加哥信托大楼
信托银行大楼