小学语文6年级所有日积月累解释
【小学语文】小学六年级语文第一单元词语盘点日积月累解释

【小学语文】小学六年级语文第一单元词语盘点日积月累解释蒸融被初升的太阳热得融化;蒸发消融。
游丝飘荡在空中的蜘蛛丝插秧指将秧苗栽插于水田中;或指把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
枯萎干枯萎缩;病株由下部叶片枯黄;大量脱落;病茎和病根的表皮缢缩基业指根基;事业的基础;多指国家政权。
幸而幸亏一番一回;一次;一阵。
考验 1、考查验证2、拷问;审讯拷打锻炼通过生产劳动使工作能力等提高转化某种东西变化为另一种东西。
优雅优美雅致。
赤裸裸 1.光着身子;不穿衣服。
2.比喻无所遮饰和掩盖。
专心致志心里很专一;注意力集中。
无缘无故没有一点原因。
语重心长指话深刻有力;情意深长。
狂风暴雨其意思是比喻声势浩大或处境险恶勃勃生机勃勃:旺盛的样子。
哲理 .关于宇宙和人生的原理。
英俊 1.才智卓越;俊逸超群。
2.才智出众的人。
3.容貌俊秀而精神。
幅度物体振动或摇摆所展开的宽度。
引申为事物变动的程度慌乱不知怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
艰难困难艰巨喧哗声音大而杂乱。
附和别人的言行随声应和冒险不顾危险进行某种活动。
消受两种含义;一种是享用;受用;另一种是禁受;忍受机敏机警敏锐;对情况的变化觉察得快;或形容动作敏捷堂皇盛大雄伟名义名声或道义薄弱单薄;不雄厚;不坚强附庸古代指附属于大国的小国,今借指为别的国家所操纵的国家刹那间形容时间极短;几乎是弹指一瞬间。
座无虚席没有空着的座位;一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。
意想不到意识里料想不到;在意料之外惊心动魄形容使人惊骇紧张到极点。
养尊处优生活在富贵优裕的环境中1.人非生而知之者;孰能无惑?《师说》解释:人不是生下来就懂得道理的;谁能没有疑惑?说明了人人都有自己不懂的地方。
2.一鼓作气;再而衰;三而竭。
《左传》解释:擂一通鼓;勇气振作起来了;擂两通鼓;勇气就衰弱了;擂三通鼓;勇气就完结了。
现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。
说明做事情应一气呵成的道理。
3.甘瓜苦蒂;天下物无全美也。
小学六年级语文教案六年级语文上册第八单元日积月累解释

六年级语文上册第八单元日积月累解释旋涡xuánwō 急速自旋的水流旋 xuàn打转的:~风。
临时(做):~吃~做。
用车床或刀子转着圈地削:用车床~零件。
把瓜皮~下去。
第八单元日积月累解释雕梁画栋[diāo liáng huà dòng] 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工[qiǎo duó tiān gōng] 夺:胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
独具匠心dú jù jiàng xīn 匠心:巧妙的心思。
某人想的或做的事情很独特。
具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜( yǐn rén rù shèng ) 胜:优美的境界。
引:引导。
引人入胜:引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
古色古香[gǔ sè gǔ xiāng] 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁yú yīn rào liáng 歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。
不落窠臼[bù luò kē jiù] 窠:鸟巢;臼:舂米的石器。
比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏yǎ sú gòng shǎng形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
美不胜收měi bù shèng shōu胜:尽;收:接收;领略。
形容美好的事物、景色非常多;人们一时间领略、欣赏不过来。
脍炙人口( kuài zhì rén kǒu ) 脍,形声字,从月,会声,本义是指切细切薄的肉。
炙是会意字,上面是肉,下面是火,就是用火烤的肉。
脍和炙都是人们爱吃的食物。
指美味人人爱吃。
原指人人爱吃的美食,比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道,广为称赞和传诵。
六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释

16个成语意思:百炼成钢:炼:锻炼;。
比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神,就能成为“钢铁”。
发愤图强:发愤:决心努力;图:谋求。
下定决心努力奋斗,谋求富强。
坚持不懈:懈:松懈。
坚持到底,一点不松懈。
迎难而上:迎:面对;难:困难;而:就,所以;上:克服。
形容不怕困难,不怕挫折,勇敢地挑战。
集思广益:集:集中;思:思想意见;广:扩大;益:好处。
集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见,能取得更好的成效。
群策群力:群:大家,集体;用作动词,献计策;策:谋划,主意;出力气。
指发挥集体的作用,一起贡献力量,使得工作更加完美。
革故鼎新:革:改变,革除。
故:旧的。
鼎:树立。
指去除旧的,建立新的。
革除旧弊,创立新制。
多指改朝换代或重大变革等。
标新立异:标:用文字或其他手段表明;立:建立,树立;异:特别、奇异。
独创新意,理论与众不同。
后指提出新奇的主张显示与众不同独出心裁:独出:突出、特出;裁:安排取舍。
原来指诗文的构思有独特之处。
后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三:反:类推。
列举出一件事情,进而类推知道其他许多事情。
比喻善于学习,能够由此知彼。
实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及发展的规律性,认识事物的本质。
各抒己见:抒:抒发,发表。
己:自己。
见:见解,意见,想法。
各人充分发表自己的见解。
不耻下问:不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事,形容谦虚、好学。
耻:以……为耻。
下,不如自已,就是低下和差的意思。
触类旁通:触:碰,遇到;旁:别的;通:懂得。
比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
精益求精:精:完美,好;益:更加。
好了还求更好。
古为今用:古:古代,近代;今:现在,现代;为:为了,用于;弘扬古代的精粹,这个时代的精辟,为今天所用.赞扬的滋味在人生中,我们必定会经历许许多多的赞扬,每次赞扬都会留给我们美好的回忆,让我们尽情的徜徉在甜蜜中。
部编版小学语文六年级上册第八单元日积月累解释

部编版小学语文六年级上册第八单元日积月累解释《日积月累》是小学语文六年级上册第八单元的主题。
它主要是教孩子们通过不断积累和努力,从而取得成功的方法和意义。
首先,这个主题的核心是“日积月累”。
这个成语的意思是不断地积累和努力,一点一滴地累积,经过一段时间的积累,就能够取得巨大的成果。
这是一个非常重要的方法,可以应用到生活的方方面面。
在学习方面,我们需要不断地学习,不断地积累知识。
只有这样才能够取得优异的成绩。
在日常生活中,习惯也是可以积累的,如果我们每天都坚持锻炼身体、读书学习,就能够获得更好的身体和知识。
此外,这个主题还告诉我们,只有不断地坚持努力,才能达到成功,这个过程也是漫长且曲折的。
我们需要付出许多努力和时间,才能够实现自己的梦想。
最后,这个主题也提醒我们,世间万物都需要日积月累。
我们需要保持耐心和恒心,不断地改进自己,才能够实现自己的目标。
总之,日积月累是一个非常重要的方法和意义,它需要我们在生活的方方面面都能够坚持不懈地努力和积累,只有这样,才能够取得我们期待的成功。
日积月累,这四个字诠释了一个人成功的方式和路径。
它意味着每天都持之以恒地不断努力,积攒着实现目标的力量。
成功的道路上必须有坚持不懈的勇气和毅力,必须在艰难曲折的旅程中保持前行的动力和信心。
日积月累不仅是一种状态,更是一种习惯和自觉的行为。
在实战中,它需要我们抛弃急功近利的思想,不能获得立竿见影的效果就抛弃、放弃。
日积月累需要我们用一份耐心和恒心,用一份始终如一的信念和毅力,去不断积累、不停前进。
通过时间的沉淀和力量的汇聚,我们才能变得更加优秀和成功。
日积月累也告诉我们,成功不是一蹴而就的,它需要持之以恒的拼搏和努力。
打开成功人士的传记,我们会发现他们并没有一蹴而就的神话。
成功的道路上,他们也曾走过很多的曲折和坎坷,但他们并没有放弃,坚持不懈的努力,也就有了今天的成功。
他们用自己的实际行动诠释了日积月累的道理和意义。
日积月累的意义可以应用到学习的方方面面。
人教版小学六年级上册语文1-8日积月累解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。
(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。
目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。
第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。
作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。
第二句,造物即造物者,指天。
整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。
意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。
第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。
第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
(巴金)2第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。
中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
六年级语文上册第八单元日积月累解释

六年级语文上册第八单元日积月累解释旋涡xuánō急速自旋的水流旋xuàn打转的:~风。
临时:~吃~做。
用车床或刀子转着圈地削:用车床~零件。
把瓜皮~下去。
第八单元日积月累解释雕梁画栋[diāoliánghuàdòng]指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工[qiǎoduótiāngōng]夺:胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
独具匠心dújùjiàngxīn匠心:巧妙的心思。
某人想的或做的事情很独特。
具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜胜:优美的境界。
引:引导。
引人入胜:引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
古色古香[gǔsègǔxiāng]形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁yúyīnràoliáng歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。
不落窠臼[bùluòējiù]窠:鸟巢;臼:舂米的石器。
比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏yǎsúgòngshǎng形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
美不胜收ěibùshèngshōu胜:尽;收:接收;领略。
形容美好的事物、景色非常多;人们一时间领略、欣赏不过来。
脍炙人口脍,形声字,从月,会声,本义是指切细切薄的肉。
炙是会意字,上面是肉,下面是火,就是用火烤的肉。
脍和炙都是人们爱吃的食物。
指美味人人爱吃。
原指人人爱吃的美食,比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道,广为称赞和传诵。
曲高和寡曲调高雅,能跟着唱的人就少。
用来比喻知音难得。
又被用来比喻说话、写不通俗,能理解的人很少。
比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。
妙笔生花:比喻杰出的写作才能。
阳春白雪原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。
最新人教部编版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版六年级下册古诗与日积月累(注释、译文)3.古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
注释:寒食:寒食节,在冬至后的105天,清明节前1-2天,节日期间不能生活做饭。
春城:指春天的京城。
御柳:皇帝御花园里的柳树。
汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
五侯:这里泛指天子宠幸之臣。
汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。
译文:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
注释:选自《古诗十九首》。
作者不详,写作时代大约在东汉末年。
迢(tiáo)迢:遥远。
牵牛星:河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河东。
皎皎:明亮的样子。
河汉女:指织女星,是天琴星座的主星,在银河西,与牵牛星隔河相对。
河汉,银河。
纤纤:纤细柔长的样子。
擢(zhuó):伸出,抽出。
素:白皙的。
札(zhá)札:织布机发出的响声。
弄:摆弄。
机杼(zhù):织机的梭子。
章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
此句是用《诗经·小雅·大东》语意,说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名,不会织布。
而这里则是说织女因相思,而无心织布。
涕:眼泪。
零:落下。
清且浅:清又浅。
相去:相离,相隔。
去,离。
复几许:又能有多远。
盈盈:形容清澈。
间(jiàn):间隔。
脉(mò)脉:用眼睛表达情意的意思。
译文:在银河东南牵牛星遥遥可见,在银河之西织女星明亮皎洁。
六年级语文上册语文日积月累和解释
六年级语文上册语文日积月累和解释语文日积月累在六年级语文上册中,我们经常会听到语文日积月累这个词语。
它的意思是指语文学习需要长期积累和不断加深理解,而不是短时间就能够完成的事情。
在学习语文方面,我们需要不断地读书,写作,背诵古诗文,积累文言文和现代文的知识,提高语文能力。
这些都需要时间和努力,不能一蹴而就。
比如,在学习阅读理解方面,我们需要通过阅读各种文章,不断积累歧义理解、主旨理解、推理判断、材料运用等方面的技能。
这需要我们在平时的阅读中,认真去体会文章的内容和作者的用意,从而不断加深理解和锻炼阅读能力。
同样的道理,在写作方面,我们需要多写,多搜集素材,锻炼自己的表达能力。
写作并不是一件简单的事情,需要我们在学习过程中,不断提高自己的语言运用能力,从而让自己的文章更加生动有趣,能够引起读者的共鸣。
还有,在古诗文方面,我们需要不断背诵和理解经典的古诗文,从中汲取灵感,提高自己的语言表达能力和文学修养。
只有不断积累,才能真正理解古诗文的内容和价值。
总之,语文日积月累是一种长期的学习过程,需要我们耐心和毅力,不断进行积累和深入学习。
只有这样,我们才能真正成为一名优秀的语文学生,享受语言带来的美好。
除了在学习语文方面需要进行语文日积月累,我们在平时的生活中也需要注重语言的运用。
例如,在交际中,我们需要掌握得体的语言和礼仪,让自己更加得体和优秀;而在娱乐活动中,我们可以通过看电视、听广播等来扩大自己的语言库,提高阅读理解和语言表达的能力。
此外,还有很多其他的方法可以帮助我们进行语文日积月累的学习。
比如,阅读报刊杂志可以提高我们阅读理解和写作能力;看电影可以增加词汇量和表达能力;听音乐可以感受语言的美妙和节奏。
这些方法在生活中常见,但需要我们认真而有计划地去进行。
语文日积月累的学习过程中,我们需要注意以下几点:首先,要注重语言运用的规范性。
语言的规范与不规范会影响到自己的语言形象和形成不良的语言习惯,因此,应当在日常生活中经常关注和修正自己的言行。
最新人教版六年级上册语文日积月累和解释
人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物;化作春泥更护花。
(龚自珍)造物无言却有情;每于寒尽觉春生。
(张维屏)今夜偏知春气暖;虫声新透绿窗纱。
(刘方平)此夜曲中闻折柳;何人不起故园情。
(李白)卧看满天云不动;不知云与我俱东。
(陈与义)不是花中偏爱菊;此花开尽更无花。
(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。
目的是使学生积累优美诗句;感受清新而有情致的大自然;了解诗人借大自然表达的思想感情。
第一句;从字面上看;花不是无情之物;落在泥土里成了绿肥;还可以哺育花。
作者以花自喻;意谓自己虽然处境艰难;但忠贞报国之心始终不变;自信高尚的情操更能感召年轻一代。
第二句;造物即造物者;指天。
整句诗的意思为:天没有言语却有情意;每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
第三句的意思是:今天晚上;我格外地感觉到了春天温暖的气息;还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚;听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调;于是感慨到:此时此地听到这支曲子;谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句;这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。
意思是:躺在船上看满天的云没有动;殊不知;云和我一起住东飘去。
第六句的意思是:不是偏爱菊花;是因为菊花不畏严寒;迎风傲雪;菊花开过;大自然中再没有其他花开放了。
第二单元:我们爱我们的民族;这是我们自信心的源泉。
(周恩来)我是人民的儿子;我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的;唯有他发扬起来;才有真进步。
(鲁迅)我爱我的祖国;爱我的人民;离开了她;离开了他们;我就无法生存;更无法写作。
(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心;才能有为祖国、为民族而献身的精神。
中华民族的爱国情操;是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的;它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累解释
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累解释日积月累是一种非常重要的习惯,它的意思是每天积累一点,一段时间之后就能够积累很多。
在学习、生活和工作中,我们都要学会日积月累,因为只有这样才能取得好的成绩和进步。
日积月累首先是要有一个明确的目标,然后制定一个可行的计划,每天按照计划一步一步地去实现;其次是要有坚持不懈的毅力,就是不管遇到什么难关和困难,都要坚持下去,直到达到目标为止。
最后是要有严格的自律,不能偷懒、拖延或者抄近路,要按照规定的步骤和程序去行动。
在学习方面,日积月累可以帮助我们掌握更多的知识和技能。
比如,在英语学习中,每天学习10个单词,一年之后就能够掌握大量的单词,并且能够用英语进行简单的交流;在数学学习中,每天练习10道数学题,一年之后就能够熟练地解决各种数学难题。
在生活中,日积月累可以帮助我们养成良好的生活习惯。
比如,在健康方面,每天坚持锻炼身体和吃营养均衡的饮食,一年之后就能够保持健康的身体;在环保方面,每天节约用水和垃圾分类,一年之后就能够保护生态环境。
在工作中,日积月累可以帮助我们提高自己的能力和业绩。
比如,在工作中每天努力学习和沟通交流,一年之后就能够提高自己的业务能力和个人素质;在团队协作中,每天认真工作和积极帮助同事,一年之后就能够取得更好的成绩和信任。
总之,日积月累是一种非常有益的习惯,可以让我们取得更好的成绩和进步。
希望我们能够在学习、生活和工作中不断地积累,迎接更加光明的未来。
要想实现日积月累,我们首先需要立定目标,制定计划。
目标要具体,计划要可行。
我们需要将大的目标拆分成小的目标,每天按照小目标去执行,逐步积累,才能够实现大的目标。
制定计划的目的是确保有条不紊地执行任务,不会因为过于难以达成而让我们感到气馁。
同时,要养成每天做计划的好习惯,不仅可以帮助我们更好地安排时间,还可以提高我们的自律能力。
其次,日积月累需要有坚定不移的信念和毅力,即便在面临困难和挫折时也要坚持前进。
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尺有所短,寸有所长。取长补短,相得
益彰。
管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见
泰山。
拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到
渠成。
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
小学语文二年级下册日积月累:
第一单元:
杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
第二单元:
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发
芽。
第三单元:敕勒歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
第四单元:节 气 歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
第五单元:
同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难
鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多
益善
第六单元:
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大
做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义
自见
第七单元:
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知
识。
第八单元:
天才是百分之一的灵感加上百分之九
十九的汗水。
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的
年轻一代。
小学语文三年级上册日积月累
第一单元:
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
第二单元:
聪明在于学习,天才在于积累。 (列
宁)
世上无难事,只要肯攀登。 (毛泽东)
为中华起崛而读书。 (周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。 (宋
庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)
第三单元:
天对地, 雨对风, 大陆对长空。 山
花对海树, 赤日对苍穹。
秋月白, 晚霞红, 水绕对云横, 雨
中山果落, 灯下草虫鸣。
第四单元:蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
第六单元:
明月松间照,清泉石上流。 (王 维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。 (杜 甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。(杜
牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆
游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王
安石)
第七单元:
千里之行,始于足下。百尺竿头,更进
一步。
耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无
足赤。
小学语文三年级下册日积月累:
第一单元
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱
葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭
壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对
罚 优对劣 善对恶 勤对懒
第三单元:
万壑树参天,千山响杜鹃。 (王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王
维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王
建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜
甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏
殊)
第四单元:
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不
厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会
神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实
地
第五单元:
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出来苍松,鸟笼里飞不出雄
鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千
万事。
第六单元:
游子吟 (孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,
意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
第七单元:
小时不识月,呼作白玉盘。月来满地水,
云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。峡深明月夜,
江静碧云天。
日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,
明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,
无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
第八单元:
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在
目 面面俱到 津津有味
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相
关 蒸蒸日上 滔滔不绝
海内存知已,天涯若比邻。(王 勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪 洙)
岁寒知松柏,患难见真情。(邢俊臣)