北京市朝阳区2013年中考一模化学试卷【解析版】
北京市朝阳区中考化学二模试题
北京市朝阳区2013年中考化学二模试题学校班级姓名考号考生须知1．本试卷共8页，四道大题，35道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6．本试卷化学方程式中的“==”和“→”含义相同。
可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 S 32 K 39 Mn 55 Fe 56 Cu 64一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分）1.下列四个家庭小实验，只发生物理变化的是A.醋酸除水壶内的水垢B.提纯混有少量泥沙的食盐C.用灼烧的方法区分羊毛和棉线D.用石灰水检验人呼出气体中的CO2 2．下列物质中，属于纯净物的是A．石油 B．液态氧 C．生铁 D．汽水3．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭 B．镁条C．红磷 D．铁丝5．下列气体能形成酸雨的是A．O2 B．CO C．SO2 D．CO26.工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合价为A. +1价B. +2价C.+4价D.+6价7．下列物质中，能用作氮肥的是A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)28．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是9．生活中常见的物质属于溶液的是A．番茄汁 B．矿泉水 C．牛奶 D．蒸馏水10．碳元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同B．电子数不同A B C DC．中子数不同D．最外层电子数不同11．为防止骨质疏松，应补充的元素是A．铁 B．锌 C．钙 D．碳12. 下列化学用语与所表达意义相符的是A．2H——2个氢原子 B．N2——2个氮原子C．Mg2+——镁元素的化合价为+2 D．2Ca——一个钙离子带有2个单位的正电荷13．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳14．水由液态变成气态，体积膨胀，是因为水分子A．体积增大 B．质量增大 C．个数增多D．间隔增大15．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A．硝酸铵 B．生石灰 C．烧碱 D．食盐16．下列关于空气和水的说法不正确的是A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源17．下列做法不正确的是18．由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是A．Al2O3 B．Fe2O3 C．SiO2 D．NO219. 通常情况下，几种物质的着火点如下表。
北京石景山区2013中考一模-化学(解析版).
北京市石景山区2013年中考化学一模试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分．）1．（1分）（2013•石景山区一模）空气中体积分数约为78%的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%．故选A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．（1分）（2013•平谷区）地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．氧D．硅考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙．因此地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素．解答：解：A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选项错误；B、铁元素在地壳中排第四位，故选项错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故选项正确；D、硅元素在地壳中排第二位，故选项错误；故选C点评：本考点考查了地壳中各种元素的含量和分类，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．3．（1分）（2013•石景山区一模）下列燃料中，属于化石燃料的是（）A．酒精B．一氧化碳C．氢气D．天然气考点：化石燃料及其综合利用．专题：化学与能源．分析：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．天然气的主要成分都是甲烷，甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，不充分燃烧生成一氧化碳和水．解答：解：化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产．包括煤、油页岩、石油、天然气等．A、酒精属于清洁燃料，不属于化石燃料，故选项错误；B、一氧化碳可以燃烧，但不是化石燃料，故选项错误；C、氢气可以人工制造，不属于化石燃料，故选项错误；D、煤、石油和天然气属于三大化石燃料，故选项正确；故选D．点评：本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．4．（1分）（2013•石景山区一模）下列符号中，能表示2个氧原子的是（）A．2O B．O2C．2O2 D．CO2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学符号中的数字，在不同的位置有不同的意义：在前表示微粒个数；在上表示元素或原子团的化合价；在右上角表示离子所带电荷数；在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数．解答：解：A、表示2个氧原子；B、表示氧气、氧气由氧元素组成、氧气由氧分子构成、1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成等；C、表示2个氧分子．D、表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；故选A．点评：本题主要考查化学符号中数字的意义，难度稍大．5．（1分）（2013•石景山区一模）下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．CO2C．K Cl D．H2SO4考点：从组成上识别氧化物．专题：物质的分类．分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．解答：解：A中只有一种元素，属于单质，故A错；B中由两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B正确；C中有两种元素，但是没有氧元素，不属于氧化物，故C错；D中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于酸，故D错．故选B．点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．6．（1分）（2013•石景山区一模）为了防止骨质疏松，人体每天应该摄入足够量的（）A．钙B．锌C．铁D．碘考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故人体每天应摄入足够量的钙，故选项正确．B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，摄入锌不能防止骨质疏松，故选项错误．C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，摄入铁不能防止骨质疏松，故选项错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，摄入碘不能防止骨质疏松，故选项错误．故选A．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解题的关键．7．（1分）（2013•江宁区二模）走进茶叶店就能闻到茶香，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子的质量和体积都很小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析判断即可．解答：解：A、分子在不断运动，茶叶中含有的香气分子通过不断的运动，向四周扩散，使人们闻到茶叶的香味．故A正确；B、人们能够闻到茶香，与分子间有间隔无关．故B错误；C、人们能够闻到茶香，与分子由原子构成无关．故C错误；D、人们能够闻到茶香，与分子的质量和体积都很小无关．故D错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．（1分）（2013•石景山区一模）在缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞．这时应施用下列化肥中的（）A．KCl B．K2CO3C．C a（H2PO4）D．CO（NH2）22考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量，在缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞，应施用氮肥；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞，应施用氮肥．A、KCl中含有钾元素，属于钾肥．B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥．C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．故选D．点评：本题主要考查化肥的作用、分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．9．（1分）（2013•石景山区一模）下列生活中的物质，属于混合物的是（）A．大理石B．蒸馏水C．氧气D．氯化钠考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物与混合物的区别是：是否由一种物质组成，由一种物质组成属于纯净物，由不同物质组成属于混合物．解答：解：A、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故A正确；B、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、氧气由一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、氯化钠是由一种物质组成，属于纯净物，故D错．故选A．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．10．（1分）（2013•石景山区一模）下列物质的用途中，不正确的是（）A．盐酸用于除铁锈B．干冰用于人工降雨C．纯碱用于降低土壤酸性D．大理石用于建筑材料考点：酸的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：分别根据物质的物理性质，化学性质进行分析，物质的性质决定物质的用途．A、利用盐酸与氧化铁反应的性质；B、利用干冰升华会吸收周围的热量考虑；C、根据熟石灰降低土壤酸性考虑；D、根据大理石的硬度大考虑．解答：解：A、盐酸用于除铁锈是利用盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生反应，所以用途正确，故A说法正确；B、干冰用于人工降雨，干冰升华会吸收周围的热量，使空气中水蒸气冷凝成水滴，所以常用于人工降雨，故B说法正确；C、熟石灰常用来降低土壤酸性，纯碱价格偏高不易用来改良酸性土壤，故C说法错误；D、大理石非常坚硬，常用于建筑材料，故D说法正确．故选C．点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，进一步加深了物质的性质决定物质的用途的理解．11．（1分）（2013•西城区二模）用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有（）A．吸附作用B．乳化作用C．催化作用D．溶解作用考点：乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据乳化作用的定义分析：洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用．解答：解：洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，这些细小的液滴能随着水冲走，故用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用．故选B．点本题难度不大，了解乳化作用的原理并能灵活运用是正确解答此评：类题的关键．12．（1分）（2013•石景山区一模）下列实验操作中，不正确的是（）A．给液体加热B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水 D．检查气密性考点：给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．解答：解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．（1分）（2013•石景山区一模）将下列固体分别放入水中，溶液温度明显升高的是（）A．烧碱B．硝酸铵C．食盐D．干冰考点：溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：物质溶于水有两个过程，物质向水中扩散的过程需要吸收热量，构成物质的分子与水分子形成水合分子的过程需要放出热量，如果吸收的热量大于放出的热量，溶液温度会降低，吸收的热量小于放出的热量溶液温度会升高．解答：解：A、烧碱溶于水放出热量，溶液温度升高，故A正确；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故B错；C、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故C错；D、干冰放入水中，会吸热溶解，使溶液温度降低，故D错．故选A．点评：通过回答本题知道物质溶于水的过程，知道物质溶于水溶液温度明显升高的原因．14．（1分）（2013•石景山区一模）检验一瓶气体是否为二氧化碳，下列操作正确的是（）A．观察气体的颜色B．插入燃着的木条C．插入带火星的木条D．倒入澄清石灰水二氧化碳的检验和验满．考点：专常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．题：分根据二氧化碳的检验和验满方法解答：检验二氧化碳用澄清石灰析：水，验满二氧化碳用燃着的木条．解答：解：检验二氧化碳用石灰水，因为二氧化碳可以使石灰水变浑浊，反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，这是二氧化碳特有的性质．故选项为：D．点评：要注意区分检验和验满，检验是不知该气体进行确认，验满是已知某气体验证是否已集满．15．（1分）（2013•石景山区一模）下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．铝具有导电性 B．碳酸具有不稳定性C．氯化钠是白色固体D．氮气难溶于水考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、铝具有导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；B、碳酸分解生成水和二氧化碳，属于化学变化，所以碳酸具有不稳定性属于化学性质，故B正确；C、氯化钠是白色固体是物质的颜色，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错；D、氮气难溶于水属于物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D错．故选B．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．16．（1分）（2013•石景山区一模）图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列做法不属于“低碳生活”方式的是（）A．大量使用节能技术和节能用具B．汽车使用乙醇等清洁燃料C．多使用一次性塑料制品D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：根据题意：“低碳生活”指的是生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．解答：解：A、大量使用节能技术和节能用具，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．B、汽车使用乙醇等清洁燃料，可以节约化石燃料，减少汽车尾气的污染，故选项符合“低碳生活”理念．C、多使用一次性塑料制品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．故选C．点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．17．（1分）（2013•江宁区二模）次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钠（NaClO）的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价．故选B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．18．（1分）（2013•石景山区一模）下列化学方程式中，书写正确的是（）A．4Fe+3O 22Fe2O3B．2H2O2H2 +O2C．2H2O22H2O+O2↑D．F e+2HCl═FeCl2 +H2O考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O 2Fe3O4．B、该化学方程式中，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式为：2H 2O2H2 ↑+O2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式应为Fe+2HCl═FeCl2 +H2↑．故选C．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．19．（1分）（2013•石景山区一模）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其先后顺序正确的是（）A．称量﹣计算﹣量取﹣溶解B．计算﹣称量﹣量取﹣溶解C．计算﹣称量﹣溶解﹣量取D．量取﹣计算﹣称量﹣溶解考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，操作步骤是计算、称量、量取、溶解．解答：解：要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，操作步骤是首先计算需要氯化钠：50g×6%=3g，和水的量为47g，合47mL、然后称量氯化钠固体、量取水、并混合溶解；故选B．点评：本题难度不大，考查了利用固体物质配制溶液的一般步骤，据相关知识回答即可．20．（1分）（2013•石景山区一模）下列物质久置敞口容器中，质量会减少的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠C．食盐D．浓盐酸考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：物质放置在空气中质量减小的原因在于挥发性或风化等原因．解答：解：A、浓硫酸具有吸水性，露置在空气中易吸水而使质量增加，故错误；B、氢氧化钠固体露置在空气中能吸水，且能和二氧化碳反应而使质量增加，故错误；C、食盐露置在空气中很稳定，质量不变，故错误；D、浓盐酸具有挥发性，挥发出溶质氯化氢而导致质量减小，故正确；故选D．点评：本题考查了物质的放置对于质量的影响，完成此题，可以依据已有的知识进行．21．（1分）（2013•石景山区一模）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料．已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为（）A．EuO B．Eu2O3C．E u3O2D．E uO3考化学式的书写及意义．点：专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由氯化铕的化学式为EuCl3，确定铕元素的化合物，根据化合物化学式的书写方法写出氧化铕的化学式进行分析判断即可．解答：解：氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显﹣1价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣1）×3=0，则x=+3价．氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Eu2O3．故选B．点评：本题难度不大，掌握化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．22．（1分）（2013•石景山区一模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（）选项 A B C D实验目的鉴别CaCO3和Na2CO3鉴别盐酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液除去氯化钠溶液中的少量盐酸除去CO2中的少量水蒸气方案1 加水滴加碳酸钠溶液滴加适量Na2CO3溶液通过浓硫酸方案2 滴加盐酸滴加无色酚酞溶液滴加适量NaOH溶液通过NaOH溶液A． A B． B C． C D． D考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、碳酸钠溶于水碳酸钙不溶于水，两者均能与盐酸反应生成二氧化碳，据此解答；B、盐酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液分别呈酸性、中性和碱性，盐酸和碳酸钠能够生成二氧化碳，氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，据此分析解答即可；C、依据盐酸能和碳酸钠和氢氧化钠反应分析解答；D、依据浓硫酸具有吸水性二氧化碳能够和氢氧化钠反应分析解答．解答：解：A、碳酸钠溶于水碳酸钙不溶于水，所以可以用水鉴别两者，但两者均能与盐酸反应生成二氧化碳，现象相同无法鉴别；B、盐酸和碳酸钠能够生成二氧化碳，氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钠和氯化钠不反应，所以加碳酸钠可以区分三者，盐酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液分别呈酸性、中性和碱性，滴加无色酚酞后颜色分别是无色、无色和红色，现象存在相同，无法鉴别；C、由于盐酸能和碳酸钠和氢氧化钠反应后都是生成氯化钠，所以利用碳酸钠和氢氧化钠溶液除去盐酸时不会引入新的杂质，所以两种方案均可以；D、浓硫酸具有吸水性，所以可以除掉除去CO2中的少量水蒸气，但氢氧化钠溶液不能吸水且二氧化碳能够和氢氧化钠反应，所以不可以用氢氧化钠溶液除掉CO2中的少量水蒸气；故选C点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．23．（1分）（2013•石景山区一模）向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉，下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着反应的进行，酸性溶液变成中性溶液，溶液和氢气的质量会越来越多直至不再发生变化．可以据此分析．解答：解：A、稀硫酸为酸性溶液，开始时其pH小于7，故A错误；B、烧杯中有稀硫酸，所以其质量不能为零，故B错误；C、加入锌粉之后，锌和稀硫酸马上开始反应生成氢气，直至将稀硫酸消耗完全，生成氢气的质量不再改变，起点应从零点开始，故C 错误；D、加入锌粉之后，锌和稀硫酸马上开始反应生成硫酸锌，直至将稀硫酸消耗完全，生成硫酸锌的质量不再改变，故D正确．故选D．点评：在解此类图象题时，首先弄清反应的原理，然后结合横纵坐标对图象进行分析，要掌握在化学中的数形结合的思想．24．（1分）（2013•石景山区一模）电解水时，常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行，氢氧化钠本身并不被分解．现用118g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验，一段时间后，溶液中溶质质量分数变为11.8%，下列数据计算正确的是（）A．产生氧气质量为8g B．溶液中氢氧化钠质量为18gC．被电解的水的质量为18g D．反应后溶液质量为90g考点：根据化学反应方程式的计算．专题：压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：依据题意：氢氧化钠本身并不被分解，则其质量不变，据此计算反应后溶液的质量，及电解的水的质量，并可计算出生成的氧气的质量，并据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算溶液中氢氧化钠的质量；解答：解：溶液中氢氧化钠的质量是：118g×10%=11.8g。
2021年年北京市朝阳区初三一模化学试卷(有答案)
北京市朝阳区2021年初中毕业模拟考试化 学 试 卷H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 Pd 106第一部分 选择题（共40分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题2分） 1．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A ．钢铁生锈B ．纸张粉碎C ．冰雪融化D ．风力发电2．地壳中含量最多的金属元素是A ．氧B ．硅C ．铝D ．铁3．下列物质中，属于溶液的是A ．牛奶B ．豆浆C ．冰水D ．糖水4．下列物质中，属于氧化物的是A ． SO 2B ．NaOHC ．O 2D ．H 2SO 45．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D 6. 食品包装中经常用到铝箔。
铝块能压制成铝箔是因为铝具有良好的A ．导电性B ．导热性C． 延展性D ．抗腐蚀性7．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为 A ．4 B ．26 C ．30 D ．568．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A ．木炭B ．酒精C ．铁丝D ．红磷 9．通过实验测定了空气组成的科学家是A ．卢瑟福B ．拉瓦锡C ．门捷列夫D ．道尔顿10．下列物质常用于改良酸性土壤的是A．熟石灰 B．烧碱 C．食盐 D．大理石11．下列实验操作中，不正确．．．的是A．加热液体 B．稀释浓硫酸 C．蒸发食盐水 D．检查装置气密性12．下列符号中，表示2个氢分子的是A．H2B．2H C．2H2 D．2H+13．配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要．．．的仪器是A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯D．量筒14. 下列物质长时间暴露在空气中，质量会减少的是A. 木炭B. 烧碱C. 浓硫酸D. 浓盐酸15．用灯帽盖灭酒精灯的主要原理是A．移走可燃物 B．隔绝空气C．防止酒精挥发 D．降低酒精的着火点16．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂 B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨 D．银用于制作导线17．甲、乙的溶解度曲线如右图所示。
2013石景山中考一模化学试题
北京市石景山区2013年初三第一次统一练习暨毕业考试化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分。
）1．空气中体积分数约为78%的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．地壳中含量最多的元素是A．铝B．铁C．氧D．硅3．下列燃料中，属于化石燃料的是A．酒精B．一氧化碳C．氢气D．天然气4．下列符号中，能表示2个氧原子的是A．2O B．O2C．2O2D．CO25．下列物质中，属于氧化物的是A．O2B．H2O C．KCl D．H2SO46．为了防止骨质疏松，人体每天应该摄入足够量的A．钙B．锌C．铁D．碘7．走进茶叶店就能闻到茶香，人们能够闻到茶香的原因是A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子的质量和体积都很小8．在缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞。
这时应施用下列化肥中的A．KCl B．K2CO3C．Ca(H2PO4)2D．CO(NH2)2 9．下列生活中的物质，属于混合物的是A．大理石B．蒸馏水C．氧气D．氯化钠10．下列物质的用途中，不正确．．．的是A．盐酸用于除铁锈B．干冰用于人工降雨C．纯碱用于降低土壤酸性D．大理石用于建筑材料11．用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有A．吸附作用B．乳化作用C．催化作用D．溶解作用12．下列实验操作中，不正确．．．的是A．给液体加热B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．检查气密性13．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显升高的是A．烧碱B．硝酸铵C．食盐D．干冰14．检验一瓶气体是否为二氧化碳，下列操作正确的是A．观察气体的颜色B．插入燃着的木条C．插入带火星的木条D．倒入澄清石灰水15．下列物质的性质中，属于化学性质的是A．铝具有导电性B．碳酸具有不稳定性C．氯化钠是白色固体D．氮气难溶于水16．右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
初三化学溶液的浓度易错(难)单元测试题(B卷)(1)
初三化学溶液的浓度易错（难）单元测试题（B卷） 一、初中化学溶液的浓度选择题 1．如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是
A．t2℃时，得到M的饱和溶液
B．t2℃时，得到N的不饱和溶液
C．温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液
D．温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液
【来源】2013届湖北省黄冈市九年级（下)3月调考化学试卷（带解析) 2．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B．将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变
C．甲的溶解度大于乙的溶解度
D．40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为
饱和溶液 【来源】2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷)化学（带解析) 3．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
B．甲的溶解度随温度的升高而增大
C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数
大小关系是乙＞甲＞丙 D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40% 【来源】2010年全国中考化学试题分类汇编考点20饱和溶液、溶解度 4．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )
A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾
B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等
C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温会变为不饱和溶液
D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液
【来源】2015届山东省枣庄市薛城舜耕中学九年级学业水平模拟化学试卷（带解析) 5．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是
【化学】图像题 pH的变化图像知识点总结和题型总结
【化学】图像题 pH的变化图像知识点总结和题型总结一、化学图像题 pH的变化图像（稀释或中和）1．把盐酸溶液逐滴滴入到氢氧化钠溶液中直至过量，这个过程中溶液pH的变化曲线为（）A．B．C．D．【来源】上海市静安区实验中学沪教版五四制九年级下册5.4碱的性质3【答案】C【解析】【详解】把盐酸溶液逐滴滴入到氢氧化钠溶液中直至过量，开始表现为氢氧化钠溶液的碱性，pH值大于7；把盐酸溶液逐滴滴入，与氢氧化钠溶液反应，中和至中性，pH值等于7；再滴入盐酸，盐酸过量，溶液呈酸性，则pH值小于7。
故选C。
2．下列图像中，能正确表示加水稀释pH=3的稀盐酸的是A．B．C．D．【来源】山东省济南市章丘区2018-2019学年九年级上学期期末化学试题【答案】C【解析】【详解】A、加水稀释稀盐酸后，溶液的pH值逐渐变大，不能超过7；故选项错误；B、未加水稀释的稀盐酸pH=3，小于7，图像起点位置错误；故选项错误；C、加水稀释稀盐酸后，溶液的pH值逐渐变大，不能超过7，但无限接近7；故选项正确；D、加水稀释稀盐酸后，溶液的pH值逐渐变大；故选项错误；故选：C。
3．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是A．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，则t1时刻，KMnO4开始分解B．在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应，硝酸根质量分数随加入铁粉质量变化如图所示C．密闭容器中发生化学反应，X、Y、Z的质量随着反应时间的变化如图所示，则该反应的化学方程式一定为3X+Y=4ZD ．稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH 的变化图象如图所示，图中c 点时，可以加BaCl 2溶液来检验硫酸是否被反应完【来源】2019年内蒙古包头市中考压轴预测卷理综化学试题【答案】A【解析】【详解】A 、误将少量KMnO 4当成MnO 2加入KClO 3中进行加热，高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，然后氯酸钾在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气，故b 为高锰酸钾，在t 1时刻，高锰酸钾开始分解，t 2时刻，氯酸钾开始分解，故a 为氯酸钾，c 为氧气，符合题意；B 、在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，铁粉先和硝酸银反应，332=Fe Fe+2AgNO NO ()+2Ag ，56份铁生成216份银，固体质量增加，溶液质量减小，硝酸根的质量不变，故硝酸根的质量分数逐渐增大，待硝酸银完全反应后，铁和硝酸铜反应3232=Fe+Cu(NO )Fe(NO )+Cu ，56份铁生成64份铜，固体质量增加，溶液质量减小，硝酸根的质量不变，故硝酸根质量分数逐渐增大，待硝酸铜完全反应后，硝酸根溶质质量分数不变，不符合题意；C 、由图可知，X 、Y 质量不断减小，则X 、Y 为反应物，Z 的质量逐渐增加，则Z 为生成物，t 1时，该反应恰好完全反应，X 减小量为9，Y 减小量为3，则Z 的增加量为12，X ∶Y ∶Z=3∶1∶4，但是由于不知道X 、Y 、Z 的相对分子质量，无法确定该反应的化学方程式，不符合题意。
北京市朝阳区中考化学二模试卷(解析版) 新人教版
2013年北京市朝阳区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分）3．（1分）（2011•聊城）下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）．24．C．﹣﹣一个钙离子带有2个单位的正电荷﹣﹣表示钙元素的化合价为18．（1分）（2013•朝阳区二模）由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式21．（1分）（2013•朝阳区二模）如图为元素周期表第三周期的一部分．据此判断下列说法中正确的是（）原子的核外电子排布是除去CO中的CO2．探究二氧化锰对反应速率的影响．23．（1分）（2013•朝阳区二模）如图为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是（）22X+2TiCl24．（1分）（2013•朝阳区二模）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，在原实验基础上增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量2根据25．（1分）（2013•朝阳区二模）实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）二、填空题（共5个小题，共30分）26．（6分）（2013•朝阳区二模）厨房中的“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”包含着许多化学知识．（1）下列属于有机合成材料的是 B （填字母，下同）．（2）使用煤气时，常加入有特殊气味的物质﹣﹣乙硫醇，若厨房中闻到浓烈的特殊气味，下列应急措施可行的是AB ．A．轻轻打开门窗通风B．关闭气源阀门，防止气体泄漏C．立即打开抽油烟机，将泄漏的气体排出（3）膨化食品常采用充气包装，充入的气体可能是N2或CO2或稀有气体；大米、面粉中的主要营养素是糖类；食醋（CH3COOH）有扩张血管、抗衰老和杀菌等作用，常用酒精与空气中的O2在酶的作用下反应而得到，同时生成另一种液体，该反应的化学方程式为C2H5OH+O2CH3COOH+H2O ．（4）味精在pH为6～7时鲜味最强，其水溶液经120℃以上长时间加热，鲜味消失，生成对人体有害的焦谷氨酸钠．下列说法不正确的是 C ．A．化学实验是研究问题的一种有效方法B．味精应避免在酸性或碱性较强的条件下使用C．味精在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化D．菜炒熟后放味精比炒菜过程中加入更有利于健康．2227．（6分）（2013•朝阳区二模）水在化学实验中其重要作用．（1）请根据以下实验回答问题：①从微观角度分析，图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是水分子是否改变．由实验Ⅱ可以得出水是由氢、氧元素组成的．②一段时间后观察实验乙：B中铁丝依然光亮，C中铁丝表面灰暗，D中铁丝依然光亮．B、C对比说明铁生锈主要与水有关；C、D对比说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关．（2）如图丙1是a、b两物质在水中的溶解度曲线，请根据图回答：①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0≤t＜20℃．②如图丙2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入冰块，下列判断正确的是ACD （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）A．试管2底部的固体减少B．a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液C．a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量D．变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数．28．（5分）（2013•朝阳区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）对图的理解不正确的是 D ．A．原子可以构成物质B．分子可以构成物质C．反应前后元素种类不变D．反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由 3 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为6：1 ．A和B可发生如下反应：A+3B2C+3D．则A的化学式为C2H5OH ，A、B、C、D中属于氧化物的是CD （填字母）．29．（6分）（2013•朝阳区二模）金属在生产和生活中有广泛的应用．（1）钢铁可以制成炒锅，主要利用了铁的延展性和导热性．（2）下列关于金属的说法正确的是BDE ．A．常温下金属均为固态B．在铁制品表面刷漆防止铁锈蚀C．铜是目前世界年产量最高的金属D．金属与酸反应后溶液质量一定增加E．铝表面易生成致密的氧化膜，因此铝有良好的抗腐蚀性（3）某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属，实验过程如下：①步骤Ⅰ中加入过量M的目的是使溶液中的CuSO4和FeSO4充分反应，写出该步骤中反应的化学方程式Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4．②步骤Ⅲ的操作为用磁铁吸引．30．（7分）（2013•朝阳区二模）以下为初中化学常见物质，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素组成．（1）同学们利用如图1做了如下实验（A、B、C中盛放有不同的药品）：[实验1]若将红棕色固体放入B中，打开K1、K2，将A中液体加入B中，关闭K1，观察到B中溶液变为黄色，一段时间后，盛水的C中导管口有大量气泡冒出，B中溶液变为浅绿色，则B中盛放的物质为生锈的铁，A中液体为稀硫酸．[实验2]若B中集满某纯净气体，打开K1、K2，将A中液体加入B中，关闭K1、K2，充分反应后，打开K2，观察到C中液体进入B中且变浑浊，则B中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．（2）上述实验，向A、B、C中所加的物质之间存在一定的关系，如图2所示，且每组图中的三种物质属于不同类别，将其化学式填入图（“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．三、实验题（共3个小题，共19分）31．（6分）（2013•朝阳区二模）根据图回答问题：（l）图中a的仪器名称试管．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+02↑，收集氧气所选用的装置是C或E （填字母，下同）．（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 B ，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═Ca Cl2+CO2↑+H2O ．（4）如图F所示装置有多种用途，下列说法正确的是ACD ．A．除去氧气中的水蒸气﹣﹣瓶内盛放浓硫酸B．检验二氧化碳气体﹣﹣瓶内盛放氢氧化钠溶液C．用排空气法收集氢气﹣﹣气体从装置的b端通入D．用排水法收集氧气﹣﹣瓶内先装满水，气体从b端通入．4K4K32．（5分）（2013•朝阳区二模）现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验．（1）依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O ；A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．（2）取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．则B是稀盐酸．（3）同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明取反应后的D溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，若无白色沉淀则溶液中溶质为NaCl；若有白色沉淀．继续向上层清液中加入无色酚酞，若酚酞变红，则溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3，若酚酞不变红，则溶液中的溶质为Na2CO3．33．（8分）（2013•朝阳区二模）化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．2[猜想与假设]甲同学：只有CaCO3乙同学：CaCO3，Ca（OH）2乙同学猜想可能含有的Ca（OH）2理由是常温下Ca（OH）2微溶于水，可能会有部分Ca（OH）2不能溶解．的成分，理由是加入稀盐酸有气泡产生只能证明有CaCO3，不能证明有无Ca（OH）2；结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．（2）溶液B中溶质的成分是什么？[猜想与假设]丙同学：NaOH、Na2CO3丁同学：NaOH、Ca（OH）2戊同学：NaOH[表达与交流]①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是因为固体中有Ca（OH）2，说明溶液为Ca（OH）2的饱和溶液．②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因B溶液为Ca（OH）2的饱和溶液，Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而降低，加热时会析出Ca（OH）2．③同学们立即变换方案，向B溶液中加入适量的碳酸钠溶液，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，降温结晶、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．四、计算题（共2个小题，共6分）34．（3分）（2013•朝阳区二模）北京市推进燃煤锅炉清洁改造，实施“绿色燃气”工程，管道天然气成为主要能源．燃烧32g甲烷可生成多少克二氧化碳？2根据：=35．（3分）（2013•朝阳区二模）有铁粉和铜粉的均匀混合物，甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫（1）甲同学所得溶液中含有的溶质是H2SO4、FeSO4．（2）计算丙同学所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）根据：，根据：解得反应后溶液中硫酸亚铁的质量分数为：×100%≈17.8%。
2024北京朝阳区初三一模化学试卷和答案
2024北京朝阳初三一模化 学一、本部分共25题，每题1分，共25分，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
化学与生活、生产息息相关。
回答1～9题。
1．空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体2．地壳中含量最多的元素是（ ）A ．SiB ．AlC ．OD ．Fe3．下列饮品属于溶液的是（ ）A ．雪碧B ．豆浆C ．冰水D ．牛奶4．高铁车厢内禁止吸烟，应张贴的图标是（ ）A ．B ．C ．D ．5．自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是（ ）A ．N 2B ．NO 2C ．HNO 3D ．NH 36．荧光粉原料氮化锶（Sr 3N 2）中氮元素的化合价为﹣3，则锶元素的化合价为（ ）A ．﹣2B ．﹣3C ．+2D ．+37．某校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中，测得土壤样品呈酸性，其测试结果可能是（ ）A ．pH ＝6B ．pH ＝7C ．pH ＝8D ．pH ＝98．下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）A ．氧气用于食品防腐B ．熟石灰用于改良酸性土壤C ．稀有气体用于制作电光源D ．小苏打用作焙制糕点的发酵粉9．种茶时常需要施用磷肥，下列属于磷肥的是（ ）A ．NH 4HCO 3B ．K 2SO 4C ．Ca （H 2PO 4）2D ．K 2SO 3铝及其化合物广泛应用于不同领域。
回答10～12题。
10．铝在元素周期表中的信息如图，下列有关铝元素的说法不正确的是（ ）A．原子序数为13B．属于非金属元素C．核外电子数为13D．相对原子质量为26.9811．数控技术所使用的0.01m铝箔是由铝块加工而成，这说明铝具有（ ）A．密度小B．导电性C．导热性D．延展性12．氢氧化铝治疗胃酸过多症的原理是：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，该反应属于（ ）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应符号是化学学科中一种重要的表征。
2010-2023历年北京市朝阳区中考二模化学试卷(带解析)
2010-2023历年北京市朝阳区中考二模化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭2.碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为A．纯碱B．烧碱C．生石灰D．熟石灰3.下列实验操作正确的是4.（3分）工业上制备铝的化学方程式为 2Al2O3电解 4Al+3O2↑。
现有102g氧化铝，可制得金属铝多少克？5.如图为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是（）A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价B．③中氩气（Ar）作反应物，反应类型为置换反应C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2 D．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3 6.下列实验设计能达到目的的是：选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果7.下列金属中活动性最强的是A．ZnB．MgC．FeD．Cu8.生活中常见的物质属于溶液的是（）A．番茄汁B．矿泉水C．牛奶D．蒸馏水9.通常情况下，几种物质的着火点如表．物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/℃40240320～370700～750根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法不正确的是（）A．红磷燃烧属于化合反应B．降温至着火点以下可以达到灭火的目的C．白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物D．实验时，用于吸干白磷的滤纸片丢在废纸篓里10.下列做法错误的是（）A．环保1．废旧电池回收处理2．生活污水净化处理B．安全1．化学药品妥善处理2．发生火灾及时逃生C．化工1．工业用盐代替食盐2．工业酒精勾兑假酒D．生活1．人走关灯节约用电2．一水多用节约用水11.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，在原实验基础上增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，下列结论不正确的是（）A．二氧化锰的质量为0.3gB．最多得到氧气的质量为1.6gC．双氧水中过氧化氢的质量为3.4gD．反应后容器中水的质量为1.8g12.化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．[查阅资料]NaOH、Ca（OH）2的溶解度温度（℃）20406080100NaOH溶解度（g）42109129174314347Ca（OH）2溶解度（g）0.180.160.140.120.090.07（1）固体A中的成分是什么？[猜想与假设]甲同学：乙同学：CaCO3，Ca（OH）2乙同学猜想可能含有的Ca（OH）2理由是 [实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：实验内容实验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸．有气泡产生自己的猜想正确乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加．溶液由无色变为红色自己的猜想正确[反思与评价]小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．（2）溶液B中溶质的成分是什么？[猜想与假设]丙同学：NaOH、Na2CO3丁同学：NaOH、Ca（OH）2戊同学：N aOH[表达与交流]①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因③同学们立即变换方案，向B溶液中加入，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．13.回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。
2013---2014学年度第二学期九年级第一次教学质量评估测试化学试卷
第1页 共4页 第2页 共4页C ．反应生成的N 与Q 的质量比为7：3D ．M 肯定为该反应的催化剂10. 下列除去杂质的方法错误的是 二.填空题（共24分,化学方程式2分）11. 用化学符号表示：①2个氢原子：②3个铝离 ③氮分子 ④2个硫酸根离子12.从C 、H 、O 、N 、S 、P 、Na 、Fe 、Ba 等9按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸、洗涤剂的盐 。
（2暗红色的固体燃烧生成大量的白烟 。
13. 用符合下列要求的物质的序号．．填空： 可选物质：A.蛋白质；B.天然气；C.氢气；D.干冰；E.维生素；F.生石灰（1）“西气东输”的“气”是： ；（2）可用于人工降雨的是： ；（3）牛奶中的主要营养物质是： ；（4）溶于水时显著放热的是： 。
14. 通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，请按要求回答下列问题：（1）服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为 ____（2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观， 的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是 。
（3）碳单质包括金刚石、石墨和C 60出C 60在空气中完全燃烧的化学方程式 。
15. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。
（1） ℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）40℃时，若将50g 乙（不含结晶水）放入100g 水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 ，该溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g 降温至20的质量关系是：m(甲) m(乙) （填“﹥”、“﹦”或“﹤”）。
三，简答题（共14分，）⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；。
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北京市朝阳区2013年中考化学一模试卷 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分） 1．（1分）（2013•朝阳区一模）生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A． 食物腐败变质 B． 水遇冷结冰 C． 夏季柏油路面“变软” D． 冬季钢轨之间缝隙加大
考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可． 解答： 解：A、食物腐败变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化． B、水遇冷结冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、夏季柏油路面“变软”的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、冬季钢轨之间缝隙加大的过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选A． 点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．（1分）（2013•朝阳区一模）下列食物中富含糖类的是（ ） A． 蔬菜 B． 米饭 C． 肉类 D．
牛奶 考点： 食品、药品与健康食品中的有机营养素． 专题： 化学与生活健康． 分析： 据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断． 解答： 解：A、蔬菜中富含维生素，故选项错误． B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确． C、肉类中富含蛋白质，故选项错误． D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误． 故选B． 点评： 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键．
3．（1分）（2013•朝阳区一模）下列物质中，属于溶液的是（ ） A． 牛奶 B． 豆浆 C． 冰水 D． 糖水
考点： 溶液的概念、组成及其特点． 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断． 解答： 解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液． B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液． C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液． D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液． 故选D． 点评： 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．
4．（1分）（2013•朝阳区一模）决定元素化学性质的是（ ） A． 核外电子数 B． 中子数 C． 最外层电子数 D． 质子数
考点： 核外电子在化学反应中的作用． 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 根据元素的原子结构可知，元素在形成化合物时，一般金属元素失去最外层电子，非金属元素得到电子，从而都满足最外层8电子的稳定结构，即在化学变化中最外层电子数决定了元素的化学性质． 解答： 解：元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切．原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子；最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定． 故选C 点评： 元素的性质和最外层电子数关系密切，核外电子的得失决定元素的化学性质．
5．（1分）（2013•朝阳区一模）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A． NaCl B． MnO2 C． NaOH D． H2SO4
考点： 从组成上识别氧化物． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素，依据此条件可解答． 解答： 解：A、NaCl不含有O元素，不属于氧化物，故A错误； B、MnO2中只有Mn、O两种元素，且含有O元素，则属于氧化物，故B正确； C、NaOH中有Na、H、O三种元素，则不属于氧化物，故C错误； D、H2SO4中有H、O、S三种元素，则不属于氧化物，故D错误； 故选B． 点评： 本题较简单，学生应深刻理解氧化物的概念，能够把握概念的要点来判断氧化物．
6．（1分）（2013•朝阳区一模）下列气体中，有剧毒的是（ ） A． N2 B． O2 C． CO D． CO2
考点： 一氧化碳的毒性． 专题： 生产、生活、环保类简答题． 分析： 根据常见的气体的化学性质进行分析解答． 解答： 解：A、氮气在常温下，化学性质稳定，是无毒无色无味的气体，故A错误， B、氧气具有助燃性和供给呼吸的化学性质，氧气是无毒的，故B错误， C、一氧化碳会和人的血红蛋白结合，使使血红蛋白失去与氧结合的能力，人因缺氧而死亡，故C正确， D、二氧化碳不能供给呼吸，会使人窒息死亡，但二氧化碳是无毒无味的，故D错误， 故选C． 点评： 本题主要考查了生活中常见气体的毒性．
7．（1分）（2013•朝阳区一模）能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（ ） A． 铝 B． 铁 C． 铜 D． 银
考点： 金属活动性顺序及其应用． 专题： 金属与金属材料． 分析： 根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．铜盐溶液为蓝色． 解答： 解：A、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝，硝酸铝溶液为无色，故A错误； B、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁，硝酸亚铁的水溶液为浅绿色，故B错误； C、铜能与硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液为蓝色，故C正确； D、银不与硝酸银反应，故D错误； 故选C． 点评： 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
8．（1分）（2013•朝阳区一模）下列二氧化碳的用途中，不正确的是（ ） A． 供给呼吸 B． 用作气体肥料 C． 用于灭火 D． 生产碳酸饮料
考点： 二氧化碳的用途． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 二氧化碳可用于灭火、冷藏食品、人工降雨、制作饮料、光合作用的主要原料等．根据我们所了解的这些，分析各个选项的正确与否． 解答： 解：A、供给人呼吸的是氧气，而不是二氧化碳，故A的说法不正确，可选； B、二氧化碳是光合作用的主要原料，适当增加二氧化碳的含量，会增强植物的光合作用，利用植物的生长，因此，二氧化碳常被称为气体肥料，故B的说法正确，不可选； C、液态二氧化碳可用来灭火，故C的说法正确，不可选； D、二氧化碳溶于水可生成碳酸，增大压强会溶解的更多，故D的说法正确，不可选； 故选A 点评： 本题主要考查二氧化碳的作用，并把化学知识融入生活，使学生了解了化学的重要作用，同时也激发的学生的学习兴趣．
9．（1分）（2013•朝阳区一模）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是（ ） A． CO（NH2）2 B． KCl C． Ca（H2PO4）2 D． KNO3 考点： 常见化肥的种类和作用；酸碱盐的应用． 专题： 物质的性质与用途；化学与工农业生产． 分析： 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥． 解答： 解：玉米叶色淡黄，有倒伏现象，说明土壤中缺乏钾元素和氮元素． A、尿素中含有氮元素，属于氮肥．错误； B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．错误； C、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．错误； D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．正确． 故选D． 点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
10．（1分）（2013•朝阳区一模）下列物品是由有机合成材料制成的是（ ） A． 羊毛衫 B． 塑料盆 C． 不锈钢餐具 D．
玻璃杯 考点： 合成材料的使用及其对人和环境的影响． 专题： 化学与生活． 分析： 有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答． 解答： 解：A．羊毛衫属于天然纤维； B．塑料盆是塑料制品，是合成材料． C．不锈钢餐具是金属合金，属于金属材料； D．玻璃杯属无机非金属材料； 故选B． 点评： 注意记忆常见的合成材料，主要有三大类：塑料、合成纤维、合成橡胶．要和天然纤维、橡胶区分．
11．（1分）（2013•朝阳区一模）下列突发事件处理方法正确的是（ ） A． 电器着火，立即用水浇灭 B． 煤气泄漏，立即开灯查看 C． 油锅着火，立即盖上锅盖 D． 房间着火，立即开窗通风
考点： 灭火的原理和方法；防范爆炸的措施． 专题： 化学与生活． 分析： A、根据防止触电的情况判断． B、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断． C、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气灭火． D、根据氧气有助燃的性质分析． 解答： 解：A、根据防止触电的情况判断，用水浇灭容易导致触电，故此选项错误． B、煤气是可燃性的气体，与空气混合遇明火易发生爆炸，故此选项错误． C、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气灭火，故此选择正确．