语文作业评语大全简短
学生语文作业评语
学生语文作业评语(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学生语文作业评语学生语文作业评语(精选8篇)学生语文作业评语篇11、老师相信你有能力做得更好！2、你的进步是我的愿望！3、有一条通往蜀山的路。
语文作业评价语
语文作业评价语
1. “哇，这次的语文作业我写得太棒啦！”就像我精心制作了一个超级棒的手工艺品一样。
比如昨天我写了一篇作文，我觉得每句话都特别精彩，我都能想象到老师看到后的惊喜表情，说不定会夸我是个小作家呢！
2. “嘿，你的语文作业进步好大呀！”这就好比突然发现一朵小花在悄悄绽放呢。
就像那次我看到同桌的作业，他的字写得比以前工整多了，真让人刮目相看呀！
3. “哎呀，这个语文作业有点难搞哦！”就如同面前有一座高高的山峰要去攀登。
有一回遇到一道很难的阅读理解题，我抓耳挠腮，心想这可咋办呀！
4. “哇塞，这份语文作业好有趣呀！”简直就像进入了一个好玩的游戏世界。
记得那次做语文趣味填空，就像在玩猜谜一样，可有意思啦！
5. “哼，我才不会被这语文作业难住呢！”好像我是个勇敢的战士面对挑战一样。
有一次作业很多，但我就是不服气，咬咬牙努力完成了。
6. “哈哈，这语文作业也太简单了吧！”就跟吃一块小蛋糕那么轻松。
比如那些简单的抄写作业，我几下子就搞定啦！
7. “哎呀呀，这次语文作业我可得认真对待呀！”就如同对待一件珍贵的宝贝似的。
有一回老师强调作业很重要，我心里就想着一定要好好写。
8. “哇哦，我的语文作业写得这么好呀！”仿佛我发现了自己的一个闪光点。
像那次我的默写全对，我高兴得都要跳起来啦！
9. “嘿，这次语文作业要加油呀！”就像是给自己打气要去跑一场比赛。
每次拿到新作业我都会这么告诉自己。
10. “咦，这个语文作业还挺特别的嘛！”就像看到了一件新奇的东西一样好奇。
有一次作业形式很新颖，让我特别感兴趣呢！。
小学语文教师作业评语
小学语文教师作业评语作为小学语文教师，你的作业评语是一种重要的教育工具，可以帮助学生了解自己的优点和不足，激励他们继续努力提高。
以下是一些可能的作业评语，希望对你有所帮助：1. 作业完成得非常认真，书写规范，字迹工整，赞！2. 在这次作文中，你能很好地运用了所学的写作技巧，内容充实，有自己的思考和观点。
3. 提示你一下，在改写古诗时，要注意保持原诗的意境和韵律。
4. 在课文阅读理解方面，需要更加细心地阅读题目和文本，注意理解问题的要求。
5. 词汇使用很丰富，为了加强表达力，可以多学一些高级词汇的使用方法。
6. 对于这个问题，你回答得非常全面，给出了几个不同的解决办法，很好！7. 在写作中，你需要更加注重语法和标点符号的正确使用，这样可以使文章更加流畅易读。
8. 作业完成得太匆忙，要养成认真细致的做题习惯，错题一定要仔细找出错误的原因。
9. 阅读理解中，可以多注意文章中的关键词，帮助你更好地理解文章。
10. 这个问题你回答得不够完整，可以再扩展一下自己的思考，举例说明你的观点。
11. 在这个句子中，使用了一些不太恰当的形容词和副词，可以多注意一下用词的准确性。
12. 作文写得很生动有趣，但要注意段落之间的连接，使文章更加连贯。
13. 在朗读中，要注意语音语调的抑扬顿挫，让文章更有韵味。
14. 这次作业你的初步分析还不够深入，可以再多一些细节和理解。
15. 在作文中，要注重文章的开头和结尾，容易给人留下深刻的印象。
16. 解答问题时，要注意先审题再答题，防止漏解或答非所问。
17. 数学题目需多加练习，才能提高解题速度和准确度。
18. 看到你把错题记录下来并进行反思，这体现了你良好的学习态度，继续加油！19. 你在这次作业中的写作思路很清晰，可以试着扩展些论述，让文章更具说服力。
20. 注意下次作业中不要出现相同的错误，要经过仔细核对再交。
作为教师，你可以根据学生的个体差异，对其作业进行具体评价和指导。
小学语文作业检查评语(四篇)
小学语文作业检查评语1. 你最近学得真棒!2. 我喜欢你的认真劲儿。
3. 对自己要有信心，我相信你是最棒的。
4. 老师相信你能学好5. 就这样做下去，孩子!6. 你在努力，老师感觉的到。
7. 只要你肯努力，成功一定属于你。
8. 加油!超过别人。
9. 有进步了啦!我为你高兴。
10. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!11. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!12. 真棒，你进步了!13. 你可要继续努力啊!14. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!15. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
小学语文作业检查评语（二）1. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!2. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3. 你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!4. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!5. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!6. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?8. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
9. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
10. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?11. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
12. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
13. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!14. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
15. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
小学语文作业鼓励评语
小学语文作业鼓励评语1、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
2、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！3、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！4、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！5、你的作业真好，我百看不厌。
6、你最近学得真棒！7、我喜欢你的认真劲儿。
8、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
9、老师相信你能学好10、就这样做下去，孩子！11、你在努力，老师感觉的到。
12、只要你肯努力，成功一定属于你。
13、加油！超过别人。
14、有进步了啦！我为你高兴。
15、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！16、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！17、真棒，你进步了！18、你可要继续努力啊！19、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！20、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
1、相信自己，一定没问题！2、不要浪费你的时间，那是你的财产。
3、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！4、注意书法/语法，老师相信你会更出色！5、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！6、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！7、加油！书写再工整些，会更好！8、作业完成认真及时，继续努力！9、功夫不负有心人，有进步，继续努力！10、聪明的你成绩会很快提高的！11、你近期表现棒极了！12、家长签字不能忘，成绩提高有保障！13、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！14、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！15、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！16、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
17、希望你的成绩能更上一层楼！18、只要你付出，就会有收获！19、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！20、我对你充满了信心，加油！1、你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！2、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！3、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！4、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的！5、方法太好了，可要细心呀！6、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！7、搬开你前进的绊脚石，粗心，奋勇前进！8、中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
小学学生语文作业评语
小学学生语文作业评语1、小学学生语文作业评语无论是在学校还是在社会中，大家都写过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。
什么样的评语才是好的评语呢？下面是我精心整理的小学学生语文作业评语，欢迎大家分享。
1、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；按时完成作业，能认真检查、及时纠错，簿本整洁；你对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题。
老师希望你以后上课时，认真听讲，发言再踊跃一些。
加油！2、课堂上的你专心听讲，积极发言，发言时态度自然，意思完整，声音响亮，真了不起；你的识字量也很大，能自主阅读课外书籍，希望你多与好书为伴，养成天天读书的好习惯，加油！3、课堂上，你能认真倾听，不随意打断老师和同学的发言，自己要发表观点时，举手示意，真棒！希望你多点自信，发言时声音响一点，另外，希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字宝宝写漂亮，加油！4、活泼开朗的你对语文学习兴趣浓厚。
课堂上，你积极发言，朗读课文时，声音响亮有感情，真了不起；你的书写工整、规范，进步很大。
希望你多读书，养成天天读书的好习惯，为接下来的学习打好基础。
5、文静可爱的你这学期进步很大，不仅听讲认真，发言积极，字词的抄写与默写，正确率也高了好多，老师真为你的进步感到高兴。
希望你继续努力，老师相信你会更棒的'！6、你的书写工整、规范，次次都被老师表扬；你的发言响亮、清楚，是同学们学习的榜样。
别人发言时，你也能认真倾听，老师知道你这是在取人之长补己之短呢！嗯，难怪你会越来越棒。
老师很欣赏你这种学习态度和学习方法。
了不起！7、课堂上的你认真听讲，积极发言，是同学们学习的榜样。
写字的时候，你一笔一画，特别认真，你对自己的要求还很高，不满意的地方你会马上擦掉重写。
正是因为你这样的努力，这学期你的写字进步特别大，老师真为你感到高兴。
8、你的学习习惯非常好，课堂上的35分钟你认真听讲，积极发言，即使是老师讲解写字要领，你也会认真倾听，要知道你的字宝宝已经写得非常好了。
语文生字作业评语简短,优美
语文生字作业评语简短,优美一、生字书写正确类评语。
1. “书写正确，每一个生字都如同乖巧的精灵，准确地落在方格之中。
这是对生字知识扎实掌握的体现，继续保持哦。
”- 解析：先肯定书写正确这一基础点，将生字比作精灵，形象地描绘出生字在格子里的状态，最后鼓励学生继续保持。
2. “生字无一错漏，像训练有素的士兵整齐列队。
可见你学习生字时的认真态度，望再接再厉。
”- 解析：用“士兵整齐列队”来形容生字书写正确且整齐，把正确书写与认真态度联系起来，鼓励学生继续努力。
二、生字书写工整类评语。
1. “你的生字书写工整得如同印刷体，横平竖直，一撇一捺都充满了秩序之美。
这种工整性是书写的良好开端，加油。
”- 解析：把书写工整类比印刷体，指出横平竖直、笔画有秩序的特点，肯定这是书写好的开始并给予鼓励。
2. “工整的生字就像静谧花园里整齐的花朵，每一朵都绽放着认真与细致。
继续保持这般工整的书写习惯。
”- 解析：将生字比作花园里的花朵，形象地体现出书写工整带来的美感，强调认真细致的态度，鼓励保持。
三、生字书写有进步类评语。
1. “这次的生字书写较之前有很大进步，仿佛看到一颗书写之星正在冉冉升起。
你在生字学习上下的功夫开始显现成果了，继续加油。
”- 解析：点明书写有进步，用“书写之星冉冉升起”来激励学生，让学生知道努力有了回报，鼓励继续加油。
2. “生字书写进步明显，从笔画的规范到整体的布局，都透露出你积极向上的学习态度。
愿你在书写的道路上越走越稳。
”- 解析：具体指出进步体现在笔画规范和整体布局上，把进步与积极的学习态度相联系，祝愿学生书写越来越好。
四、生字书写存在问题类评语。
1. “部分生字书写有误，就像行进的队伍中出现了几个掉队的小伙伴。
要认真检查，找出问题所在，相信你能让生字的队伍整齐起来。
”- 解析：把写错的生字比作掉队的小伙伴，形象地指出存在问题，同时鼓励学生认真检查并改正。
2. “生字书写不够工整，笔画有些潦草，像被风吹乱的小草。
语文作业本评语
语文作业本评语
1. 哇塞，你的作业就像一场精彩的冒险！看这字迹，多工整呀，就像小士兵排着整齐的队列，难道不是吗？比如“天地人”这几个字，写得太棒啦！
2. 嘿，这次作业有进步哦！这道题的回答就像一把钥匙，一下子就打开了知识的大门呀。
像“弯弯的月亮像小船”这样的描述，很形象呢！
3. 哇哦，你的语文作业让我眼前一亮啊！这篇作文的情节就像一部有趣的电影，吸引着我一直看下去，可不是吗？就像你写和朋友玩耍的那一段，太生动啦！
4. 哎呀呀，这作业完成得很不错嘛！这些词语的运用就像一颗颗闪亮的星星点缀在夜空，真厉害呀！比如“高兴”这个词用得恰到好处。
5. 哟呵，你的作业有惊喜哦！这个句子就像一道阳光，照亮了整篇文章呀。
“我喜欢春天”，多美好的表达呀！
6. 哇，你的书写真漂亮啊！简直就像字帖上印下来的一样，难道不是吗？瞧瞧这一撇一捺，多规范呀！
7. 嘿，这道题回答得好棒呀！就像在知识的海洋里畅游，找到了宝藏一样。
“鸟儿在枝头唱歌”，多有创意的句子呀！
8. 哇塞，这篇阅读理解做得好呀！就像侦探在破解谜团，一个一个都找对啦，可不是嘛！
9. 哎呀，你的作文有潜力呀！感觉就像一颗正在发芽的种子，未来会茁壮成长呢。
就像描写动物的那部分，很有趣呀！
10. 哇哦，整体都很不错呢！你的作业就像一座宝藏，每次都能发现闪光点呀，真的呢！
我的观点结论：你的语文作业本展现出了你的努力和进步，继续保持这样的状态，会越来越棒的！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.老师的评语作文从上学到现在，很多老师都给我打过评语，但其中给我鼓励最大的，是刘老师的评语。
三年级从风动小学转来，刘老师就是我的语文老师。
记得每一次我作文只要有那一句写的比较好，她都会用波浪线画出来，还在旁边写上“真棒”等评语。
记得我有篇文章叫《武汉之旅》，她写的评语是：“刘老师非常欣喜的看到了你的武汉之旅，如同我也去了一样，写得具体，特别从文中可以看出你善于观察、想象，这可是写好作文的关键。
胡帅，真不错，让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗？”我看完以后，心里美滋滋的，想：太好了，刘老师喜欢我的作文，我以后每次作文都要认真，写得比这篇更好！从此，每次写文章我都仔细思考，尽量写成刘老师所期待的“佳作”。
还有，我的字一直写不好，刘老师为此给我的作业也打过许多评语，在上学期我最后一次的评语说：“帅帅，你的字实在与你的长相不符呀！”看完以后，我觉得很惭愧，我下定决心，要把字写好。
这个暑假，我特地参加了硬笔书法班。
通过练习，我的字突飞猛进，在开学的第二次作业上，刘老师不仅给我打了个“A+Good”，还有一个评语“赏心悦目”。
老师的评语让我的作文变棒了，老师的评语鼓励我字变漂亮了。
这一切不光是我的努力，更要谢谢老师的评语。
2.语文批改批改作业时的评语有哪些“答案很完整，再条理些就好了！”“书写工整，再细心点作业就完美了！”“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”“务必端正学习态度！”“学习有些马虎，望深思慎行！”“解题思路清晰！”“继续努力！”“保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！每次打开你的作业本就是一种美的享受！老师很喜欢你那写得端端正正的字！每次作业完成得都很出色！你的作业总是令老师很满意！工整、正确的作业是同学学习的榜样！字比以前漂亮多了！字体端正，作业整洁、漂亮！求赞同！！。
3.小学一年级语文作业教师评语次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
作业认真完成，抄书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
百每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽度的享受。
老师很喜欢你那写得端端正问正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写答整洁，成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学习的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
学习努力，作业进步。
4.作文评语大全难忘恩师的评语在童年的记忆长河中，有许许多多的难忘的事情，但最令我难忘的是那倾注了张老师心血和期望的评语。
那些难忘的评语，有的严肃认真，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。
评语无论是批评还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。
“关于数学公式必须弄懂，在运用上不能有半点马虎，期待你下一次的好成绩！”这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。
这次考试前，也许是因为我上一次的考试成绩较好而没有认真复习，也许是因为我在考试的前几天晚上还在迷恋看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，知道了自己的成绩不会令老师满意。
因为怕老师的点名批评，因此不再有考得满意的时候，渴望发下试卷的心情，甚至害怕看到试卷。
我知道自己辜负了老师对我的教诲，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，嘲笑我。
手拿着谈试卷，我并没有立刻打开试卷，忐忑的心在安慰自己：就是老师严厉的批评也是自作自受。
过了一会儿，我终于鼓起勇气，看了一下试卷，首选让我注意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责备，是鼓励、是期望。
老师并没有因为我的一次失败轻视我，老师仍然相信我，老师仍然期待我。
“聪明加勤奋定能取得可喜的成绩。
”“犯一次错误可能是马虎，犯第二次就是不认真了。
”……张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批评的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长……难忘恩师的评语。
5.20句鼓励的评语简单短句作业评语4 错的真少，做的真好！5 错误没有，作业最优！6 瑕不掩瑜，作业优异！7 知错能改，下次再来？！8 Errors None,Best Done!9 再接再厉，保持优异！10 作业如斯/此，叹为观止！11 文字一流，作业优秀！12 作业一流，超越优秀！优异！！13 等你等了好久，所以只给优秀！14 白璧无瑕，无以复加！15 无可挑剔，绝对优异！（XXW）7a64e4b893e5b19e3133333965653516 对你的评价一如既往--优异！真棒！17 给人以强烈的视觉享受的作业！18 无论评语坏与好，掌握知识最重要！纵使次次不优异，也能考得好成绩！（WQB,LYY）19 作业优异宜再接再励，地理学好勿轻言放弃！努力！加油！（ZW）20 好好学习，篇篇优异！再接再励，考取第一！（ZY）21 马失前蹄不足哀，东山再起可重来！（GY）22 无与伦比！绝对优异！23 一失不足哀，功成在未来！（to 没能考第一的GY）24“异”如即往！25 多有纰漏，只评优秀。
26 未按要求，故评优秀。
27 美不胜收，绝顶优秀！28 再接再“异”！29 作业做标记，记忆更容易。
勤勉多努力，考取好成绩。
30 未按要求，且有纰漏。
优异难得，仅评优秀！31 瑕不掩瑜，仍堪优异！6.小学生作文评语集锦1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？ 5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！ 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24.可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳。