2023年湖北高考改革方案及不分文理科具体时间

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关于2020年高考改革和复读政策的说明,对复读有什么影响(2)

关于2020年高考改革和复读政策的说明,对复读有什么影响(2)

山东改革要点1.2017年秋季高中入学新生开始,不分文理科;2.2020年开始,夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语。

外语考试分两次进行。

高考总成绩由3门统考科目和学生选考科目构成,总分为750分;3.实行“专业(类)+学校”志愿填报模式;4.2020年起,春季高考统一考试总分750分,其中文化素质部分320,专业技能部分430。

山东省2020年将实行新高考,新的高考改革方案实行后,对于复读生的影响并不是很大,不要用复读有利或复读不利来判断,要因考生个体的成绩差异来进行个体分析,不能以偏概全,对于有些考生来说,在新高考制度下复读是有利的,对于有些考生来说可能不适宜复读,欲速则不达,"好饭"不怕晚,理性对待复读,现就2020年高考复读生关心的问题分析如下:1.今年山东省考生还能复读吗?现在山东省教育部门没有明确的宣布学生是否还能复读的政策,但是从现在的情况看,复读是没有多少难度的,因为老高考和新高考,完全可以实现对接,比如学业水平考试,当成合格考,合格就可以毕业,比如复读生可以选择政史地或者理化生参加高考,这在操作上来说,并不是什么难事。

2.山东省考生复读面临哪些困难?虽然如此,但是我还是不建议有的学生复读,这是因为新旧高考之间有一些问题,对复读生的冲击很大。

(1)赋分的问题:假如是理科复读生,那么他会选择理化生组合参加高考,他将面临的一个很严峻的形势:遭遇学霸,赋分降低。

这是因为在新高考中,选择理化生组合的都是学霸,在新高考实现赋分制度的情况下,复读生如果成绩不是很突出,那么势必会在赋分中吃亏,赋出一个更低的分数。

(2)学习内容的变化:虽然现在实行新高考,但是依然使用老教材;虽然实行老教材,但是要适应新高考,所有从教材内容上,会有比较大的删减,尤其是理科中的物理和化学,更增加了一本教材的学习,这对于复读生有很大的挑战。

再比如文科,以历史为例,原来历史是以文综的形式考查,题目少,分值高,新高考以单科形式出现,题型和分值必将有变化,最大的变化,来自于选修,选修需要学几本教材?以什么形式进行考查?现在还没有定论,但是变化是肯定的。

从什么时候开始高考不分文理科

从什么时候开始高考不分文理科

篇一:《高考不分文理科》高考不分文理科作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法,更好的推进素质教育,增加学生的选择性,分散考试压力,促进学生全面而有个性的发展。

目前,全国绝大部分地区的高考,都主要是按文理分科,考察语文、数学、英语三门,外加文科综合或理科综合的成绩,也就是大家所说的3+x,高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。

不分文理科高考总分由两部分组成本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。

其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。

这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。

考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

教育部副部长杜玉波说,改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制,简单地说就是“两依据、一参考”。

目的是破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题,发挥高考“指挥棒”的正确导向,增加学生的选择机会,减轻学生的应试压力,全面推进素质教育,促使高校科学选才。

改革时间表:上海浙江今年试点考虑到高考综合改革的重要性、复杂性,这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展试点。

2023年高考已确定改革_哪些省份新高考改革

2023年高考已确定改革_哪些省份新高考改革

2023年高考已确定改革_哪些省份新高考改革2023年高考改革一、第一批新高考省份(2个)第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

二、第二批新高考省份(4个)第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

三、第三批新高考省份(8个)第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

四、第四批新高考省份(7个)第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

五、第五批新高考省份(8个)第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

新高考改革的好处高考在不断的改革,所以我们的学习方式也是需要改变,不然的话你是在高考的时候失败的,之所以很多学可以考上名牌大,就是因为从小对自己的规划明确。

虽然说新高考模式让我们的选择具有挑战性,打破了文理科的界限,但是它也让我们学习起来更加的灵活,可以朝着自己喜欢的专业努力。

浙江选科最聪明的几种组合物理、化学、地理。

这种组合方式比较好,如果高中选择这种方式上课,那么大学可以报考的专业范围能达到99.4%,这样选课既有理科科目又有文科科目,而且大学专业涉及到物理、化学和地理知识的内容相对来讲比较多,学这些知识也比较有用,即使大学所学专业不能完全用到这三科知识,那么在以后或许也有用处。

物理、生物/政治、历史。

这种组合也是很好的,大学能考的专业也可达到99.3%,同样文理科都有,而且这几科也是比较实用的组合。

2024实行新高考的有哪几个省_分别是什么省

2024实行新高考的有哪几个省_分别是什么省

2024实行新高考的有哪几个省_分别是什么省2024实行新高考的省浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

新高考改革的变化新高考命题方向和内容的变化新高考改革后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

新高考取消文理分科现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。

新高考改革后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。

新高考招生录取模式的变化现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。

新高考改革后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。

新高考政策改变了哪些内容1、外语考试新高考改革前:只有一次统考,成绩计入总成绩;新高考改革后:增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;影响:外语考试进行两次,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。

招生考试改革:高中不再分文理科

招生考试改革:高中不再分文理科

招生考试改革:高中不再分文理科2014招生考试改革:高中不再分文理科国务院日前印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

《意见》明确,启动高考综合改革试点,考生总成绩由统一高考的、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

保持统一高考的、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。

《意见》明确,启动高考综合改革试点。

改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

保持统一高考的、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。

计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

《意见》明确,改革招生录取机制,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

《意见》明确,开展改革试点,按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。

及时调整充实、总结完善试点经验,切实通过综合改革,更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增加学生的选择性,分散学生的考试压力,促进学生全面而有个性的发展。

2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。

试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。

【亮点】自主命题省份将减少自1977年恢复高考以来,最初为全国统一命题,后逐渐出现省份自主命题,至今已有过半省份自主命题。

意见要求,从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份,改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。

加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

最新2023年天津高考分文理科吗

最新2023年天津高考分文理科吗

最新2023年天津高考分文理科吗2023天津高考分不分文理科2023年天津高考不分文理科,2023年天津是新高考地区。

天津新高考政策是3+3模式。

3+3高考模式各科目分数及总分:第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分高考科目中的外语包含听力测试,分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

英语听力考试分值为20分,笔试分值为130分。

高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数,计入考生的英语科目考试总分。

天津新高考改革政策包括什么内容普通高中学业水平考试安排。

合格性考试分散在高中三年,为高中学校根据教学规律和学生实际,合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件;每门科目的合格性考试,学生一般只能报考一次;对成绩不合格的学生,再提供一次考试机会。

等级性考试限参加当年高考的学生参加,考试安排在高中三年级的第二学期举行;每门科目的等级性考试,学生只能报考一次。

逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会、学生更换选考科目的办法。

普通高中学业水平考试允许社会人员参加。

普通高中学业水平考试成绩呈现与使用。

合格性考试成绩以“合格”、“不合格”呈现。

合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。

等级性考试成绩以等级呈现,位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。

学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。

在计入录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为21级,相邻两级之间的分差均为3分,起点赋分40分,满分100分。

新高考是什么新高考意味着不分文理科了,变为“3+1+2”;其中前“3”是指语文、数学、外语等不分文理的传统科目;“1”是在历史或者物理科目中必选1个;“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目;当然再选科目则就是采用赋分模式。

2024年广西高考文化统考不再分文理科(广西高考改革政策)

2024年广西高考文化统考不再分文理科(广西高考改革政策)

2024年广西高考文化统考不再分文理科(广西高考改革政策)2024年广西高考文化统考不再分文理科日前,记者从自治区招生考试院了解到,广西2024年普通高校招生考试(以下简称高考)报名工作将于2023年10月23日开始。

据悉,明年广西高考文化统考实行“3+1+2”模式,不再分文理科。

高考改革明年广西文化统考不分文理科据悉,广西作为全国第四批启动高考综合改革的省份之一,2024年高考文化统考实行“3+1+2”模式,包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。

其中,全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门,不再分文理科,外语科目考试含听力和笔试两个部分;还须从选择性考试科目物理和历史2门首选科目中任选1门,从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中任选2门,首选科目不得兼报。

报考艺术类专业的考生还应参加艺术类专业考试报名,艺术专业考试合格者方能按规则投档和录取。

艺术类专业考试分为广西组织的全区艺术统考和普通高等学校自行组织的艺术类专业考试(以下简称艺术校考)。

全区艺术统考设置美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个考试类别,考生只能选择7个考试类别中的一个进行报考。

报考体育类专业的考生,还应参加全区体育统考报名,在“加考科目”中勾选“全区体育统考”标志。

报考外语专业或对外语口试有要求专业的考生,应在“加考科目”中勾选“英语口试”标志或“小语种口试”标志,不参加外语口试报名的考生,须在“加考科目”中勾选“不参加外语口试”标志。

报考高职对口中职自主招生和高职院校单独招生的考生,须自行向招生院校申报,并参加由招生院校组织的“文化素质+职业技能”测试。

报考优秀消防员单独招生的考生,须在“是否参加统考”中勾选“不参加统考”。

考生须自行向有关部门申报,并参加由应急管理部政治部组织的文化考试和技能考核。

高考报名考生先网上报名再现场确认参加广西2024年普通高校招生统一考试以及参加分类考试招生的考生,均需在2023年10月23日至31日17:30进行网上报名,并到网上报名选择的报名站进行现场确认。

2020年高考改革新方案

2020年高考改革新方案

2020年高考改革新方案作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

现在给大家独家盘点一下本次改革都改了啥。

1、2019年起增加使用全国统一命题试卷省份科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。

加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

2019年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

2019年高考统一命题的省份:新课标全国I卷使用地区:河南、河北、山西;新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南;2、不分文理科高考总分由两部分组成本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。

另一部分是高中学业水平考试成绩。

这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经"学完即考"、"一门一清",在高考中就不必重新再考。

考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

3、减少和规范考试加分,地方性高考加分只适用省属高校当地招生大幅减少、严格控制考试加分项目,2019年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

探索完善边疆民族特困地区加分政策。

2019年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

4、上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点5、2019年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行规范招生简章,强化招生委员会,实施第三方监督,建立考录申诉机制,校长签发录取通知书。

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2023年湖北高考改革方案及不分文理科具
体时间
1湖北高考改革不分文理科
高考起,湖北省普通高考语文、数学、外语、文科综合、理科综合全部使用全国卷,不再进行语文、数学、英语三科的.自主命题。

专家表示,虽然高考命题的主体发生了变化,但高考作为普通高等学校招生全国统一考试的性质没有变;高考命题的依据没有变,仍然是国家普通高中课程标准和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》;高考的总体考查要求没有变,仍然是立足基础,突出能力,注重考查考生进入高等学校继续学习的潜能。

湖北高考全部科目使用全国卷
湖北省可能在推进高考改革,即入学的高一新生为首批实施对象。

按照国家指导意见,高考改革后,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。

计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

湖北省教育厅相关负责人介绍,湖北将按照考试招生制度改革方案提出的时间表,积极稳妥推进高考招生制度改革方案,学生、家长不用担心。

今年还将制定普通高中学业水平考试实施细则,建立学业水平考试命题人员资格标准和命题专家库;对高中学生综合素质评价网络工作平台将进行升级,春季开学后在宜昌、荆门、仙桃、潜江等4个市高中学校开展综合素质评价试点,秋季学期在全省铺开。

湖北高考录取批次二本三本合并
湖北省教育厅获悉,从起,湖北省高考加分政策有所调整,具体调整如下:
一、农村独女加分政策分值降低
根据教育部、国家民委、公安部等5部委出台的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》规定:自1月1日起,取消全国共95项地方性加分项目,鼓励性加分项目一律取消。

湖北省招办主任左飞介绍,农村独女加分政策为我省唯一地方性加分项目,已申请继续保留,按照教育部批复要求,农村独女报考省属院校加分分值,将从原来的10分调整为5分。

加分对象为父母和本人均为农村户口,且父母领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生女考生。

二、散居地少数民族考生不再享受加分
少数民族考生加分范围被缩小,加分对象仅限少数民族聚居地的少数民族考生,散居地少数民族考生不再享受加分政策,与其他民族考生同等条件时,可优先录取。

湖北此次被确定的少数民族聚居地共10个县市:恩施土家族苗族自治州的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县,以及宜昌市的长阳土家族自治县和五峰土家族自治县。

三、体育特长生、部分市县当地考生加分投档政策被取消
从起,体育特长生加分政策被取消;恩施州、十堰市、宜昌市五峰县和长阳县考生报考当地省属院校,神农架林区考生报考恩施州、宜昌市和十堰市省属院校,在文化总分基础上增加20分投档的政策也被取消。

【湖北高考改革方案及不分文理科具体时间】
湖北高考改革之加减分项目
湖北省会将第一批、第二批、第三批本科调整为两个批次,为今后逐步取消高校招生录取批次积累经验、创造条件。

此外值得注意的是,起,湖北省实行本科、专科分段填报志愿,即考生先填报本科批次志愿,本科批次录取结束后再填报专科批次志愿。

这样的整合,有利于消除社会对第三批院校毕业生的偏见,实现高校毕业生平等竞争就业;有利于消除由批次划分引起的本科第三批院校录取分数偏低的现象,为民办高校提供平等竞争和发展的平台,体现了政府对民办教育的重视和支持,有利于促进同批次本科院校改善办学条件,以优良的教学成果吸引学生报考。

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