二年级看图写话鸡蛋壳
二年级看图写话鸡蛋壳
早上，太阳升起来了。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶这三个小伙伴一起到草地上玩。
它们看到半个鸡蛋壳，便找来一根长而扁平的木板放在鸡蛋壳顶上固定好，一个跷跷板就做成了。
小蚂蚁和小虫子一左一右站在跷跷板的两端，上上下下地压了起来。
蝴蝶飞来飞去，给它们加油。
过了一会儿，三个小伙伴玩累了，坐下来休息。
小虫子说：“要是能飞上天该多好呀！”小蝴蝶一听，看了看鸡蛋壳儿有了主意。
它找来一个红气球，让小蚂蚁用绳子把气球拴在鸡蛋壳上，一个热气球就做成了。
小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里，乘着热气球飞上了天。
蝴蝶飞在它们旁边，三个伙伴高兴极了！
下午，天空就乌云密布，下起了大雨。
三个小伙伴急忙躲在蛋壳下面。
有了蛋壳为它们遮风挡雨，就不会淋湿感冒啦！
天黑了，三个小伙伴困了。
它们把鸡蛋壳翻过来，小蝴蝶在里面铺了一片叶子当床单。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶爬到蛋壳里睡下，在身上也盖了一片叶子。
蛋壳在风儿的吹拂下一晃一晃，像个摇篮似的。
它们不知不觉进入了甜美的梦乡……。
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳【篇一：二年级看图写话鸡蛋壳】孙源悦有一天，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去郊外游玩。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，它叫了小蚂蚁和小青虫来，说：“看我发现了什么？”小蚂蚁、小青虫来了，小蚂蚁说：“这是蛋壳。
”小蚂蚁找来了一根树枝，做成了一个跷跷板，它们开始玩了起来。
小蚂蚁发现了一块布，小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧！”一阵大风吹过，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起飞上了天，小蚂蚁和小青虫一起观赏着美丽的风景。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用蛋壳当作了一把大雨伞，它们躲在蛋壳里。
天黑了，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶把蛋壳当作小床，它们盖着小树叶，慢慢地进入了梦乡。
【篇二：二年级看图写话鸡蛋壳】何晟有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，在森林里散步，它们发现了一个蛋壳，它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢？这时候小蚂蚁说：“这个壳可以当翘翘板呀！”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定，于是大家开始做翘翘板，它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。
它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘，看见了洁白的云朵，蔚蓝的天空，火红的太阳，往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田，它们觉得这世界真美好啊！到了下午，天空中下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉，当作了雨伞。
小蚂蚁说：“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。
”雨越下越大，它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来，天色也渐渐地暗了下来，洁白的月亮出来了，闪闪的星星也出来了。
蛋壳变成了一张温暖的小床，它们盖着绿油油的叶子，望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
【篇三：二年级看图写话鸡蛋壳】蒋涵婷早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。
走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。
于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。
小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。
跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。
二年级作文：二年级看图写话鸡蛋壳
二年级看图写话鸡蛋壳
星期天的早上，万里无云，毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们看见了一个蛋壳，小蚂蚁说：“要不我们做一个跷跷板吧！”小蝴蝶和毛毛虫一边拍手一边欢喜地说道：“好呀，好呀！”小蚂蚁说：“我们先把鸡蛋壳倒过来，再找一根木板，把木板放在鸡蛋壳上。
”说干就干，不一会儿就完成了。
小蚂蚁和毛毛虫一转眼就跳了上去，它们上下、上下，第一局毛毛虫用力一压，差点把小蚂蚁弹飞了呢！毛毛虫、小蚂蚁都开心极了。
到了下午，毛毛虫和小蚂蚁觉得蝴蝶能飞，很羡慕它。
于是便说：“我们做一个热气球吧！先找一些蜘蛛丝，再找一块布。
”它们很快就做完了。
小蝴蝶说：“我来当导游。
”说完，三位小动物就开始踏上了它们的旅途。
一阵风把热气球吹了起来，它们看到了田野、珠穆朗玛峰、长城……不知不觉谁说了一句，好想看到当一只蝴蝶啊！
过了一会儿，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，它们就把鸡蛋壳倒过来，在这下面聊早上玩跷跷板，刚才坐热气球的事情，就这样度过了一个难关。
天黑了，它们仨把鸡蛋壳朝上，忽然一阵风吹过，小蝴蝶说：“我好冷。
”它们就把一片很大很厚的树叶盖在了身上。
它们三只动物看着天空中一闪一闪的星星，进入了梦乡，就这样，愉快的一天结束了。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话今天我们要写一篇作文，关于鸡蛋壳的故事。
让我们看看这张图片吧，上面画着一只可爱的小鸡和一片破碎的鸡蛋壳。
这个画面让我们想到了一个故事，来听我给你们讲讲吧。
从前有一只小鸡，它生活在一个美丽的农场里。
每天清晨，小鸡都会在太阳升起之前就醒来，然后努力寻找食物。
它非常喜欢玉米和小虫子，每天都会在地里忙碌着，直到天黑才回到家中。
有一天，小鸡在饲养员的小屋旁边找到了一颗漂亮的鸡蛋。
这颗鸡蛋外表光滑，鸡蛋壳也很坚硬。
小鸡觉得这颗鸡蛋非常特别，于是决定把它带回家去孵化。
经过21天的孵化，终于有一天，鸡蛋壳破裂了，一只可爱的小鸡从里面钻了出来。
小鸡非常高兴，因为它终于有了一个新朋友。
他们在农场里玩耍，度过了快乐的时光。
随着时间的推移，小鸡和新朋友渐渐长大了。
他们开始离开农场，去探索更广阔的世界。
在一次冒险中，他们遇到了一只凶猛的狐狸，狐狸抓住了小鸡的朋友，准备吃掉它。
小鸡非常着急，毫不犹豫地去寻找鸡蛋壳。
它知道，鸡蛋壳虽然已经破碎，但是里面的力量却可以保护它的朋友。
最终，小鸡找到了鸡蛋壳，它把鸡蛋壳放在狐狸面前，然后大喊一声：“你不能伤害我的朋友！”当狐狸看到鸡蛋壳时，吓得立刻逃跑了。
小鸡和它的朋友终于躲过了危险，它们感到非常庆幸。
从那天起，小鸡明白了：即使鸡蛋壳已经破碎，但是它所带来的力量和保护，永远不会消失。
通过这个故事，我们明白了鸡蛋壳的力量，虽然它已经破碎，但是它所孕育的生命和力量却是无穷的。
希望我们能像小鸡一样，懂得珍惜每一次遇见，每一次破碎，因为它们都可能会带来意想不到的力量和帮助。
让我们学会珍惜一切，用心去感受生命之美！。
二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文【篇一：蛋壳变变变】杨欣小虫子米米、小蚂蚁希希和小蝴蝶丽丽是好朋友，它们天天都在一起玩。
一天早上，米米找到了一个蛋壳，它说：我们来玩跷跷板吧。
好呀，怎么玩？米米告诉它们，找一块木板，搭在蛋壳上，两个人分别坐在木板的两端。
你们比比谁更重吧，我来当裁判。
丽丽说。
米米和希希就爬上木板比了起来。
米米这边的木板碰到了地，米米胜！裁判宣布。
过了一会儿，丽丽突发奇想：这里只有我会飞，咱们做个热气球，我带你们到天上玩玩！太好了！它们做了一个热气球，米米和希希坐到里面，热气球飞起来了。
风景真好！是吗，我的头有点儿晕。
下午，下起了倾盆大雨，希希说：咱们不怕，有蛋壳呢！它们就钻到蛋壳下面，蛋壳成了它们的雨伞。
天黑了，三个伙伴找来一片大树叶，爬进蛋壳里睡下，然后盖上树叶被子，甜甜的睡着了【篇二：神奇蛋壳，变！变！变！】胡梓悠一个美好的早晨，一只叫小蚁的小虫子走出了洞口，它发现有一个庞然大物出现在它的眼前，它仔细打量了一下，自言自语地说：这个好像是鸡蛋壳耶！小蚁找来了它的好朋友小花和毛毛，三个好伙伴一块出主意，让这个蛋壳变得非同一般呢。
毛毛兴高采烈地说：我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！好呀！小蚁和毛毛坐在跷跷板的两端，你蹬过来，我蹬过去，它们一边玩还一边唱：我是一只小小虫，捡到一个鸡蛋壳。
用它来做跷跷板，蹬来蹬去真快乐！过了一会儿，毛毛说：我好想到天上看看。
话音刚落，一个精致的热气球出现在了它们的眼前，小蚁和毛毛赶紧爬了进去，一阵微风吹过，它们的热气球被风吹了起来，热气球飞呀飞呀！真是好玩极啦！到了下午，突然，电闪雷鸣，热气球缓缓掉落下来。
紧接着几滴如同豆般的雨从天上落了下来，哗啦啦啦，一场倾盆大雨下了起来，这时鸡蛋壳成了避难所，小伙伴们一边玩游戏，一边等雨停。
雨停了，天黑了，该睡觉了。
呼噜，呼噜咦！是谁在打呼噜呢？原来三个小家伙玩累了！它们早已在温暖的摇篮里，舒舒服服地躺着睡着啦！【篇三：小虫子们的一天】王语萱早上，毛毛虫气喘吁吁地推着一个鸡蛋壳，找到了小蝴蝶和小蚂蚁，说：今天我就用这个鸡蛋壳来做游戏吧，可是，我们该怎么玩呢？这时，空气中一片宁静。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
今天我在家里发现了一颗有趣的鸡蛋壳，看上去非常漂亮，呈现出斑斓多彩的颜色。
让我非常好奇这个鸡蛋壳是怎么变成这样的。
我猜想，或许这个鸡蛋壳是一个美丽的彩蛋，被藏起来，让人找寻它。
或者是，这个鸡蛋壳在接触到其他颜色的物品时，吸收了这些颜色，变成了现在这样的多彩外观。
不管是什么原因，我都觉得这个鸡蛋壳非常神奇和美丽，让我想起了春天里的各种花朵和生命的勃发。
我也想着如何保存这个鸡蛋壳，让它永远保留这样的美貌。
或许，我以后可以给它一个特殊的盒子来保护它，同时也让人们看到这个奇特的鸡蛋壳并受到美丽的启示。
这个鸡蛋壳也让我想到了人类的多样性和美丽。
每个人都是独一无二的，也有着各种不同的外貌、性格和思想。
我们需要彼此尊重和理解，从中学习到更多的知识和文化。
这也是这个鸡蛋壳带给我的启示。
我喜欢这个鸡蛋壳，也喜欢探索它背后的故事和意义。
我希望这个小小的鸡蛋壳，能带给我和大家更多的思考和共鸣。
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字
今天我在家里发现了一个鸡蛋壳，这个鸡蛋壳相当漂亮，有一些不同颜色的斑点，让
我想到了一个小故事。
有一只小鸟孵蛋，孵了好几天了，可是蛋里的小鸟一直没有出来。
小鸟很着急，一直
在叫着：快点出来啊！快点出来啊！
最后，小鸟实在等不下去了，就去找了一只猫，问猫到底是怎么回事，猫说：蛋壳太
硬了，可能孵不出来，你得想办法。
小鸟想了好久，突然想到一个办法，它开始用嘴将蛋外面的薄壳一点点地咬开，最终，它的耐心得到了回报，小鸟成功孵出来了。
看着这个小小的鸡蛋壳，我深深地感受到，耐心是一种很珍贵的品质，它可以让我们
有信心面对一切困难，就像孵蛋一样，如果我们努力不懈，最终一定会得到回报。
这个鸡蛋壳给了我很多启示，让我明白生命的价值，也让我尝试着去探索世界的奥秘，希望将来我也能够变得如此的聪明和勇敢。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
今天我们要写的作文是关于鸡蛋壳的。
你们看，这是一只鸡蛋壳，它是蛋的外壳，由
于表面有斑点或暗色，所以看起来有点脏兮兮的。
我们不能因为它看起来不太漂亮就不重
视它，因为在它里面曾经孵出过一只小小的生命。
鸡蛋壳是非常珍贵的，因为它是小鸡的第一个家。
在它的保护下，小鸡可以健康成长。
所以，我们要爱惜鸡蛋壳，这样才能保护小鸡的生命。
鸡蛋壳还有一个很有趣的特点，它是由很多小小的颗粒构成的。
这些颗粒是用来保护
鸡蛋里的小鸡，所以鸡蛋壳是非常坚固的。
正是因为这样，小鸡才能在里面安全地孵化出来。
这让我想起了一个故事：有一只小鸡，它在鸡蛋壳里努力地啄了很久，终于破壳而出，它变得非常强壮。
这说明了鸡蛋壳的坚固，我们应该像这只小鸡一样，努力不懈地奋斗，
才能变得更强大。
鸡蛋壳也可以被用来做工艺品，比如蛋殼畫、鑲嵌等。
我们可以把它们收集起来，进
行再加工，创造出更多美丽的东西。
这样，我们就可以不浪费资源，变废为宝，保护环
境。
鸡蛋壳是一种宝贵的资源，我们要珍惜它，保护它。
我们还应该努力学习，让自己变
得更加坚强。
这样，我们才能在未来的学习和生活中取得更大的成就。
半个鸡蛋壳看图写话50字(精选5篇)
半个鸡蛋壳看图写话50字(精选5篇)一天早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶一起在草丛里散步。
忽然，看见路上有半个鸡蛋壳。
蚂蚁就说：“这个鸡蛋壳能做什么呢?”小虫子发现地上有一块木板和绳子，机灵一动，就说："来做跷跷板吧!”没过多少时间就做好了跷跷板，并玩了起来，蝴蝶在旁边大喊“加油，”他们玩得可开心了。
过了一会蚂蚁说：“我好想和蝴蝶一样在空间飞来飞去呀!”于是他们用鸡蛋壳和一块布做成了热气球，就像小鸟一样在空中飞来飞去。
到了下午，就突然乌云密布，雷声轰轰，他们马上把鸡蛋壳翻过来当作雨伞。
躲在雨伞下面说着悄悄话，等着雨停。
天黑了，他们把鸡蛋壳当床，一片叶子当作棉被，看着月亮，慢慢地进入了梦乡。
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在碧绿的草坪上玩。
它们看见了一个白白的蛋壳，小虫子说：“我们可以拿这蛋壳做什么呢?”蝴蝶说：“我们可以做个跷跷板。
”然后它们找来木板和绳子做成了跷跷板。
小虫子坐在跷跷板的一边，蚂蚁坐在另一边。
小虫子一会儿高一会儿低，蚂蚁一会儿上一会儿下，蝴蝶在旁边不停地喊说：“加油，加油。
”过了一会儿，小虫子说：“真想像蝴蝶一样能在空中飞啊!”于是它们找来了丝线和布，把蛋壳做成了热气球。
小虫子和蚂蚁坐在热气球里飞上了蓝天，看见了雪白的白云。
它们飞得越来越高，地面上的房子变得越来越小，它们感觉自己变成了巨人。
蝴蝶在一边飞一边对它们说：“飞得是不是很爽?”到了下午，乌云密布，大雨下了起来，风呼呼地吹了起来，蚂蚁、小虫子和蝴蝶躲在蛋壳里，小虫子害怕极了，幸好有蛋壳保护，才躲过了这场暴雨。
天黑了，它们把蛋壳做成了摇篮，拿了一片叶子当被子睡着了。
它们睡得香极了，还打起了呼噜，它们肯定在做着美梦，梦见了好玩的一天。
一天早上，小蚂蚁去寻找食物，在路上走着走着看见了半个鸡蛋壳，于是它叫上小伙伴小虫子和小蝴蝶一起来看。
它们想着要用鸡蛋壳来做个跷跷板，但是没有木板怎么办呢?小蝴蝶飞到了空中看见了离它们不远处有一块木板，然后它们就过去搬了过来，把跷跷板做好了，它们开心地玩了起来。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
这是一张精致的图片，上面有一枚鸡蛋壳。
鸡蛋壳上面的蛋黄和蛋白已经被人取走，只留下了一个纯洁的蛋壳。
这个蛋壳很小巧，但是它却蕴藏着无尽的力量。
蛋壳是由钙质构成的，虽然看起来很脆弱，但是它却可以承受鸡蛋内部的压力，保护鸡蛋不被外界破坏。
就像我们人类一样，虽然看起来柔弱无力，但是我们内心却拥有无限的力量和潜能。
在生活中，我们也要像这个蛋壳一样，坚韧不拔，承受压力。
只有经历过困难，我们才能更加坚强。
同时，我们也要像鸡蛋的蛋黄和蛋白一样，不断消化吸收，不断成长。
最后，我们也应该像这个蛋壳一样，始终保持纯洁和善良。
只有这样，我们才能真正成为一个有价值的人。
总的来说，这个小小的鸡蛋壳，教给我们了很多人生的道理。
让我们珍惜生命，保持坚韧，不断成长，始终保持纯洁与善良。
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
今天早上，万里无云。
小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。
过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。
”小蝴蝶回答道。
于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。
他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。
到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。
它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。
然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。
它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。
小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。
小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。
小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。