2020-2021学年初中历史与社会人教版七年级下册第五单元第一课国土与人民练习题

2020-2021学年初中历史与社会人教版七年级下册第五单元第一课国土与人民练习题
2020-2021学年初中历史与社会人教版七年级下册第五单元第一课国土与人民练习题

初中历史与社会人教版七年级下册第五单元第一课国土

与人民练习题

一、选择题

1.下列关于我国地理位置的叙述,正确的是()

A. 地理位置优越,位于亚洲东部,西临太平洋

B. 从经度来看,我国全属东经度;从纬度来看,我国全属低纬度

C. 从纬度位置看,我国领土地跨寒、温、热三带,大部分在北温带

D. 我国东西经跨度大,最东端和最西端时间大约相差4小时

2.小明想知道酒泉卫星发射基地的位置,他要找的地图是( )

A. 中国地形图

B. 中国气候图

C. 中国城市分布图

D. 世界地图

3.被称为“世界屋脊”的地形区是()

A. 喜马拉雅山

B. 青藏高原

C. 昆仑山

D. 安第斯山脉

4.由下表可知我国:()

A. 是个兼备海陆的国家

B. 位于亚欧大陆的南部

C. 领土主要位于低纬度

D. 领土最南端位于海南岛

5.我国位于亚洲的哪一地理分区()

A. 西亚

B. 中亚

C. 南亚

D. 东亚

6.寒假期间,小周同学在街上看到一辆车牌为沪05678的轿车,请问这是哪个省份的

车?()

A. 浙江省

B. 北京市

C. 上海市

D. 湖北省

7.我国省级行政区中,共有几个省级行政区划?()

A. 34个

B. 32个

C. 28个

D. 23

8.长江和黄河是中华民族的母亲河。下列关于两条河流的说法正确的有()

①两条河流共同流经了青、川两省

②下游都江阔水深,航运便利

③两条河流治理的重点均在保持水土

④两河都流经我国地势的三级阶梯

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

9.下列关于我国海陆位置的描述,正确的是()

A. 位于亚欧大陆的西部,太平洋的东岸

B. 东临印度洋,西部深入内陆

C. 位于亚欧大陆东部,东部濒临太平洋

D. 西南临近印度洋,东部深入内陆

10.与浙江相邻的省份有()

A. 沪苏湘桂皖

B. 沪苏皖赣闽

C. 苏鲁湘赣闽

D. 鄂豫沪苏皖

11.我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。下列信息搭配正确的是

A. ①—维吾尔族—住窑洞,唱信天游

B. ②—朝鲜族—跳孔雀舞,吃竹筒饭

C. ③—蒙古族—参加那达慕大会,赛马

D. ④—苗族—气候炎热,喜欢玩跷跷板

12.读图回答①省区的简称、②省区的行政中心分别是( )

A. 冀、石家庄

B. 豫、武汉

C. 晋、济南

D. 陕、太原

13.中国少数民族集中分布在______的边疆地区。()

A. 东北、东南、西北

B. 西南、西北、东北

C. 西南、西北、东南

D. 东北、西南、东南

14.下列四组省级行政区中,互不相邻的是()

A. 河南、河北

B. 山东、山西

C. 广东、广西

D. 湖南、湖北

15.下列关于中国人口的叙述,正确的有()

①人口数量世界最多②人口分布很不均匀

③人口密度世界最高④人口分布西密东疏

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

16.列有关我国人口和民族的叙述,说法不正确的是( )

A. 我国目前突出的人口特点是:人口基数大,增长快

B. 各民族有自己不同的生活习俗,蒙古族喜欢摔跤,回族大多信仰伊斯兰教

C. 我国人口地理分界线是从云南省的黑河市到黑龙江省的腾冲县

D. 我国有56个民族, 各民族分布大散居、小聚居、交错杂居

17.库布齐沙漠是我国第七大沙漠,是世界上迄今唯一被整体治理的沙漠,被联合国确定

为“全球治沙样本”。回答下题。

读图,库布齐沙漠所处区域( )

A. 位于黄土高原

B. 属于温带大陆性气候

C. 地处南方地区

D. 在陕西和山西交界处

18.目前,我国人口老龄化进入快速发展期, 尤其是农村老龄化现象更为突出, 据中央农

村工作办公室统计,农村老龄化水平18.3%,是城市7.97%的2.3倍,其原因是( )

A. 农村老年人口数量增加快于城市

B. 农村生育新政受惠少

C. 农村大量的青壮年劳动力迁往城市

D. 农村人口出生率低于城市

19.我国陆地领土面积为( )

A. 300万平方千米

B. 897万平方千米

C. 960多万平方千米

D. 1260万平方千米

20.我国领土最南端为( )

A. 曾母暗沙

B. 蓬勃暗沙

C. 榆亚暗沙

D. 南康暗沙

二、非选择题

21.读图,回答问题。

(1)图中①~③是我国主要的山脉,请写出它们的名称。

①________;②________;③________。

(2)A是_________(地形区),它是我国四大盆地中海拔最低的盆地;B是

__________(地形区),它是我国面积最大的丘陵;C是____________(地形区),被称为“牧人的天堂”;D是_________(地形区),它是我国面积最大的平原(3)图中E是_______(海域),F是_______海峡,G是_______(岛屿)。

(4)下列选项中,关于我国河流的说法错误的是( )

A.珠江是外流河,最终注入南海B.黄河、长江共同流经青海省、四川省C.黄河的下游形成了“地上河”D.长江有虎跳峡、壶口瀑布等著名景点

22.读黄土高原位置示意图,回答下列问题:

(1)山脉:A __________B__________行政中心:C _________D___________(2)图中黄河发源于青海省___________山,最终注入____海。

(3)黄河流经的地形区从上游到下游依次是青藏高原、________、黄土高原、_____

(4)黄土高原位于中国地势第_______级阶梯,其地表形态的特征是

______________,水土流失是形成这一自然景观的主要原因。黄土高原水土流失的原因主要有哪些(从降水、土质角度分析)?

23.读中国政区图,完成下列要求:

(1)下列数码代表的省区是:

全称:①__________ ②__________

简称:③__________ ④___________

行政中心:⑤ __________ ⑥_________

(2)下列数码所代表的邻国是:⑦_________⑧ _________

(3)我国的临海⑩___________

(4)写出字母代表的地形单元

A____________盆地

B____________盆地C_____________高原

24.材料一:南海,神秘而辽阔的海域,其海域诸岛是我国固有领土。近年来,周边国

家以“地理邻近”为借口对我南海岛屿提出领土主权要求,并实施非法侵占。对此,中国指出在南海问题上,中国奉行“主权归我、搁置争议、共同开发”的主张。在涉及主权、统一及领土完整的问题上,中国决不退让妥协。

材料二:

(1)我国的内海是_____,面积最大的海域是______,浙江省临_____海

(2)根据《南海区域图1》对南海诸岛实施非法侵占的周边国家主要有①_ 和越南。为更好维护南海主权,2012年7月24日,我国设立海南省_ 市,下辖西沙、中沙和南沙群岛及其海域。根据《气温降水图2》判断该海域气候类型_ 。

(3)从资源与交通地位两方面分析南海海域受到周边国家觊觎的原因。

答案和解析

1.【答案】D

2.【答案】C

【解答】

C.中国城市分布图是表现中国各个城市的分布情况,酒泉是甘肃省地级市,要想知道酒泉的位置应该看中国城市分布图,故C正确。

ABD.中国地形图主要是表现中国各个地区地形特征的,中国气候图主要侧重中国气候类型分布,世界地图是描绘整个地球表面的地图,所以这三项不适合寻找酒泉的位置,故排除ABD。

故选C。

3.【答案】B

【解答】

青藏高原是世界上最高的高原,也是我国最大的高原,该高原平均海拔在4000米以上,号称“世界屋脊”,选项ACD不符合题意。

故选B。

4.【答案】A

5.【答案】D

【解析】

【分析】

本题主要考查了亚洲的地理分区,考查了学生对基本地理知识的记忆能力,掌握亚洲的地理分区是解题的关键。

【解答】

亚洲分为东亚、西亚、南亚、北亚、中亚、东南亚等六大地理分区,我国位于东亚地区,D对,ABC错。

故选D。

6.【答案】C

【解析】

本题考查我国省区的简称、行政中心及位置,旨在考查学生调用知识的能力。解题的关键是掌握我国省区的简称理解解答即可。

【解答】

C.我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。“沪A57686”中的“沪”是上海市的简称,由此可判定,这辆大巴车一定来自上海,故C正确。

ABD.三项不符合题意,故ABD错误。

故选C。

7.【答案】A

【解答】

A.省级行政区划包括省、自治区、直辖市、特别行政区,我国共34个省级行政区,其中有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区,故A项正确。

BCD.三项错误,排除BCD。

故选A。

8.【答案】C

【解答】

C.依据材料①两条河流共同流经了青、川两省正确;②下游都江阔水深,航运便利,黄河下游为“地上河”航运并不便利,错误;③两条河流治理的重点均在保持水土,这是黄河治理的重点,错误;④两河都流经我国地势的三级阶梯正确,①④,故C正确。AB

D.ABD三项均不符合材料信息,故排除ABD。

故选C。

9.【答案】C

【解答】

C.我国位于亚洲东部,太平洋西岸,故C正确。

ABD.我国海陆特征是西南临近印度洋,东部临近太平洋,海陆兼备,故ABD错误。

故选C。

10.【答案】B

【解答】

B. 观察图示并结合所学知识,与浙江相邻的省份有上海、江苏、安徽、江西、福建,简称依次是沪、苏、皖、赣、闽,故B正确。

ACD.故排除ACD。

11.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查我国少数民族分布及民族文化,旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于掌握区域地理特征及民族分布和民族文化。

【解答】

A.①是新疆维吾尔自治区的维吾尔族的歌舞,住窑洞,唱信天游是黄土高原的特色,A 错误。

B.②是云南省的傣族舞蹈,傣族跳孔雀舞,吃竹筒饭,B错误。

C.③内蒙古自治区的蒙古族,每年农历6月初四开始的为期5天的那达慕,是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目,有的地方还有田径、拔河、篮球等体育项目。C正确。

D.④是吉林省,吉林省48个少数民族中,朝鲜族、满族、蒙古族、回族和锡伯族为世居民族,其中中朝鲜族人数最多。吉林省纬度高,是温带季风气候,D错误。

故选C。

12.【答案】C

【解析】本题考查对我国相关省份的了解。①省区是山西省,简称.晋;②省区是山东省,行政中心是济南。故选C。

13.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查我国民族分布特点,考查学生识记知识和运用知识解决问题的能力。解题关键是准确识记相关知识并加以运用。

【解答】

B.根据所学可知,我国各民族分布特点是“大杂居,小聚居,相互交错居住”,汉族人数最多,分布最广,主要集中在东部和中部地区;少数民族则主要分布在西南、西北和东北地区,故B正确。

ACD.这三项不符合题意,故排除ACD。

故选B。

14.【答案】B

【解析】

【分析】

本题主要考查了我国的省区,考查了学生对基本地理知识的记忆能力,掌握我国的省区是解题的关键。

【解答】

河南省与河北省相邻,山东省与山西省不相邻,广东省与广西壮族自治区相邻,湖南省与湖北省不相邻,B符合题意,ACD不符合题意。

故选B。

15.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查中国人口的相关知识,考查学生识记知识和运用知识解决问题的能力。解题关键是准确识记相关知识并加以运用。

【解答】

A.依据所学可知,我国人口数量世界最多,①正确。我国人口分布很不均匀,东部多,西部少;平原、盆地多,山地、高原少;农业地区多,林牧业地区少;温湿地区多,干寒地区少;开发早的地区多,开发迟的地区少;沿江、海、交通线的地区多,交通不便的地区少,②正确,故A符合题意。

BCD.人口密度世界最高的不是中国,③错误;人口分布东密西疏,④错误,故排除包含③④的选项BCD。

故选A。

16.【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查我国的人口和民族,旨在考查学生调动运用知识的能力。掌握我国人口和民族的分布是解题的关键。

【解答】由所学知识可知,我国目前突出的人口特点是:人口基数大,增长快,A说法

正确,不符合题意;我国各民族有自己不同的生活习俗,蒙古族喜欢摔跤,回族大多信仰伊斯兰教,B说法正确,不符合题意;我国人口地理分界线是从云南省的腾冲县到黑龙江省的黑河市, C说法错误,符合题意;我国有56个民族,,各民族分布具有大散居、小聚居、交错杂居的特征,D说法正确,不符合题意。

故选C。

17.【答案】B

【解析】

【分析】本题考查地理位置和地理事物之间的联系。旨在考查学生读图获取信息的能力,掌握我国地理区域的划分是解答此题的关键。

【解答】库布齐沙漠所处区域位于黄土高原的西北方,A是最干扰的选项;属于温带大陆性气候,B对;地处北方地区,C错;在内蒙古境内,D错误。

18.【答案】C

【解析】

【分析】本题考查人口迁移,旨在考查调动运用知识分析解决问题能力。掌握人口迁移及影响是解题的关键。

【解答】城市就业机会多,农村青壮年劳动力大量迁往城市,这造成农村老龄化水平快速升高。C正确,ABD错误。

19.【答案】C

【解析】

【分析】本题考查我国陆地领土面积,旨在考查学生获取信息和调动运用知识的能力。明确我国陆地领土面积是解题关键。

【解答】我国陆地领土面积960多万平方千米。故C正确,ABD错误。

故选C。

20.【答案】A

【解析】

【分析】本题考查我国的领土位置,旨在考查学生获取信息和调动运用知识的能力。明确我国的领土四至是解题关键。

【解答】我国领土最南端为位于N 附近的曾母暗沙,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上。故A正确,BCD错误。

故选A。

21.【答案】(1)大兴安岭天山山脉横断山脉。

(2)四川盆地东南丘陵内蒙古高原(鄂尔多斯高原)东北平原

(3)渤海台湾海峡海南岛

(4)D

【解析】本题考查我国的主要地形区的分布,要求具备调动知识和读图分析问题的能力。掌握我国的主要地形区的分布是解题关键。

(1)根据所学知识,读图可知,①代表大兴安岭;②代表天山山脉;③代表横断山脉。(2)根据所学知识,读图可知,A是四川盆地;B是东南丘陵;C是内蒙古高原;D是东北平原,是我国面积最大的平原。

(3)根据所学知识,读图可知,E是渤海;F是台湾海峡,G是海南岛。

(4)珠江是外流河,最终注入南海,故A说法正确,不符合题意;黄河、长江共同流经青海省、四川省,故B说法正确,不符合题意;黄河的下游形成了“地上河”,故C 说法正确,不符合题意;长江有虎跳峡、黄河有壶口瀑布等著名景点,D说法错误,符合题意。

故选D。

22.【答案】(1)太行山;秦岭;兰州;银川。

(2)巴颜喀拉山;渤海。

(3)内蒙古高原、华北平原。

(4)二;沟壑纵横;原因:降水量不均匀、集中在(夏季)七、八月,多暴雨。黄土土质疏松。

【解析】(1)本题考查黄土高原的相关知识,要求具备识图和识记知识及解决具体问题的能力。通过读图可知,其中A位于山西省和华北平原之间,因此是太行山脉;B位于陕西省南部,是横贯中国中部的东西走向山脉,因此是秦岭;依据省级行政区的轮廓及位置可以判断C是甘肃省的省会兰州,D是宁夏回族自治区的首府银川。

(2)本题考查黄河的基本知识,要求具备识图和识记知识及解决具体问题的能力。识

图并结合所学知识可知,黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后注入渤海。

(3)本题考查黄河流经的地形区,要求具备识图和识记知识及解决具体问题的能力。通过识图并结合所学知识,黄河流经的地形区从上游到下游依次是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。

(4)本题考查黄土高原的相关知识,要求具备识图和识记知识及分析通过识图解决具体问题的能力。通过识图并联系所学可知,黄土高原位于中国地势第二级阶梯,地表形态的特征是沟壑纵横。黄土高原水土流失的原因从降水、土质两个角度分析作答:降水量不均匀、集中在(夏季)七、八月,多暴雨;黄土土质疏松。

23.【答案】(1)安徽、黑龙江;粤、藏;兰州、南昌。

(2)蒙古、印度。

(3)黄海。

(4)塔里木盆地;四川盆地;内蒙古高原。

【解析】(1)本题考查中国省区的相关知识,要求具备读图识图能力。阅读中国政区图可知,①是安微省;②是黑龙江省;③是广东省,简称为粤;④是西藏自治区,简称是藏;⑤是甘肃省,行政中心是兰州;⑥是江西省,行政中心是南昌。

(2)本题考查对我国陆上邻国的了解,要求具备读图识图能力。阅读中国政区图可知,我国有14个陆上邻国,其中⑦是蒙古,⑧是印度。

(3)本题考查对我国海域的了解,要求具备读图识图能力。我国有四大内海,⑩是四大内海中纬度最低的黄海。

(4)本题考查我国的地形,要求具备读图识图能力。阅读中国政区图可知,A是塔里木盆地,B是四川盆地,C是内蒙古高原。

24.【答案】(1)渤海,南海,东海

(2)菲律宾三沙市热带季风气候

(3)南海资源丰富,有渔业资源、石油天然气资源;

南海海域处于海上交通要道,战略地位十分重要。

【解析】(1)本题考查我国海域有关知识。渤海是我国的内海;面积最大的海域是南海;浙江省濒临东海。

(2)本题考查我国维护南海主权的主要措施。对南海诸岛实施非法侵占的周边国家主要有菲律宾和越南。我国设立海南省三沙市。根据图2判断,南海的气候类型是热带季风气候。

(3)本题考查周边国家觊觎我国南海的原因。主要围绕资源与交通地位作答。南海资源丰富,有渔业资源、石油天然气资源;

南海海域处于海上交通要道,战略地位十分重要。

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一下自己的梦想,是的,人的一生中会有许多梦想,有的梦想会随着人的长大或某件事而改变或升级,有的也有可能是坚定的从未改变磨灭过。总之,每个人都有自己不同的梦想,像完玛草的梦想是登上舞台演出,在舞台上展现自己的价值;才仁旦周则是希望成为军医,拯救一个又一个垂危的生命;袁隆平的梦想是希望培育出杂交水稻,造福亿万人类;海宝的梦想是希望城市更加美好幸福,而我的梦想…… 梦想应该可大可小,也可近可远。但不论是什么样的梦想,它们都是用汗水和眼泪堆积起来的。实现梦想的道路终究是艰辛的,人的脚很小,道路却很长,需要脚印一步一个踏出来,有努力才有收获,这是亘古不变的一个道理。 《开学第一课》里文科状元王梦恒,他的梦想就是经历无数的失败和绝望才有的,失去双臂的痛楚,让他那一刹那失去了所有的信心。游泳的排名赛,又一次让他接近崩溃。可他最终还是凭借自己的内心的坚毅和奋斗,数夜苦读,成为了文科状元。 钢琴家刘炜,用脚来演绎手的钢琴。依靠着自己的钢琴梦想,不论前面是多么的艰辛和困难,都执着地往前走。给刘德华写歌、开办自己的演唱会、参加钢琴比赛……无数的努力成就他今天的成绩。 看看有些城市夜晚还有很多露宿天桥、地下通道和商场门口的人,我实在是希望自己拥有“点金笔”能帮助他们实现

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人教版新版初中历史七年级上册(部编版)知识点总结归纳

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 第2课原始的农耕生活 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?

半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准———贤德之人 3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度 4、用“禅让制”推举出的首领有舜、禹。 第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革 第四课早期国家的产生和发展 (一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期) 1、建立:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。 2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。 2、都城遗址;二里头遗址; 5、灭亡:桀统治残暴,约公元前 1600 年被商汤所亡。 (二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期) 1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。 2、盘庚迁殷:盘庚迁都至殷,统治稳定。 3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在 牧野大战,商朝灭亡。周武王建立周朝,史称西周。 ★★动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? (1)暴政引起民愤 (2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 (3)重用贤人,联合周边小国。 (三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期) 1、建立:公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周” 2、西周的分封制 (1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。

2021开学第一课的作文300字集合九篇

【实用】开学第一课的作文300字集合九篇 【实用】开学第一课的作文300字集合九篇 在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是WTT为大家整理的开学第一课的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。 开学第一课的作文300字篇1 梦想,在长城上绽放。9月1日,被人们称为“史上最牛一课”的《开学第一课》节目在八达岭长城上隆重开讲,这节课的中心思想是“我的梦,中国梦”。 长城是中华民族的伟大象征,起文化内涵中包含着中国人民“勤劳,朴实,坚韧,向上”的精神和“友谊,和平”的梦想。 水稻之父袁隆平院士,试飞英雄李中华,电子商务大师马云,武术高手李连杰,电影明星成龙的儿子房祖名等人士参与了录制,一批少年英雄登台亮相,用学生喜闻乐见的形式,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想,让同学感到非常亲切。 这开学第一课为什么选择“梦想”做主题?因为,人们意识到了,社要发展,要进步,要生活得的幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。 坚持梦想,探索梦想,实现梦想!

开学第一课的作文300字篇2 一年一度的《开学第一课》,已(以)五星红旗,我为你骄傲为主题,节目终于播出了。(开门见山开头,直接引出下文。) 五星红旗是用革命者的鲜血染成的,也代表着新中国正式成立,至今已有了70年的历史。在这70年当中,经历了许许多多翻天覆地的变化,70年前的我们吃不饱,穿不暖,70年后的我们丰衣足食,现在我们的国家强大了,不像之前那样弱小,我们每个人都为自己的国家努力奋斗,我的国家会越来越强。(叙述,过渡。) 节目也给我们讲了许多感人的事。比如:夏伯渝老人因为想要实现自己的梦想,在攀登珠穆朗玛峰时,失去了双脚,因为他想把五星红旗插在珠穆朗玛峰上。(接下来要运用议论的写作技巧,排比句递进,表达出你心中的真实感受和认识,文章才会有内涵,望你及时补上!) 这一次的《开学第一课》,给我留下了深刻的印象!(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)开学第一课的作文300字篇3 今天,我在学校里观看了《开学第一课》,我觉得朗朗的表演最好,因为他会用苹果、桔子、手臂弹钢琴呢!还有一个让我

人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点学习资料

人教版历史与社会道德与法治2019年中 考考点

《历史与社会》 第一篇生活的时空 专题一共有的家园,共同的岁月 1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况(a) 2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然 条件对人类生活有重要影响的实例(b) 3.描述世界人口、人种、语言的分布情况,列举人文要素对区域文化特色有重要 影响的实例(b) 专题二生活在不同的区域里 4.描述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间(a) 5.概述中国地形、气候和主要河流(长江、黄河)的基本特征(b) 6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征,比较人们社会生活和风土人情 等方面的特点(b) 7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点(b) 专题三相关信息的获取、表达和理解 8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(c) 9.运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点(c) 10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法,恰当运用它们表述、说明历史 事件(b) 11.知道获取历史信息的常用方法、途径,运用不同的资料有理有据地评价历史 事件和历史人物(c) 12.根据调查的实际需要,选用适当的社会调查方法(b) 第二篇社会变迁与文明演进 专题一人类文明的发端与农业区域文明 13.概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道 它们对后世的影响(a) 14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用(a) 专题二中华文明的传承与中国古代历史进程 15.列出夏朝到清代王朝更替的时序,展现中华文明绵延不断的基本脉络(a) 16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施,评价他们 对历史进程产生的重要影响(c)

人教版初中历史七年级上册第一课中国早期人类的代表教案

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

开学第一课初中作文6篇

开学第一课观后感开学第一课初中作文6篇开学第一课观后感【篇一】 今年《开学第一课》的主题是创造向未来,无论是京剧小达人王泓翔和虚拟歌手犀共同演唱的《墨梅》,还是具有自主知识产权的民用大飞机C919,亦或是神秘嘉宾无壳孵化小鸡小茶缸,都在像我们展示创造的魅力。在创造精神指引下,我们大胆想象,勇于探索,坚持奋斗,不断实现个人的目标和国家的进步。 生活中,人们总是向往着一种美好的生活,朝着远方去旅行,去看那美丽的风景,去看那悠久的历史,更多的是一种梦想,一种梦想的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。 梦想,往往是促进人们向前的新动力,因为有了梦想,我们就要为之奋斗,向前努力;有了梦想,就有了去远方的单程车票,去进一步实现人生的目标,所以说梦想创造未来。往往有梦想的人才会取得更大的成功,梦想是指路的明灯,没有梦想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活,所以说梦想创造未来。作家海伦凯勒,是一个残疾人,在她的生活中几乎没有一点光明,但是她克服了种种困难,看不见任何东西的她用手摸书本来获取知识,虽然生活如此艰辛,但是她却活得有滋有味,残疾带给她的有什么呢?她还不是生活得一样甜美,甚至比正常人做得更好,这就是因为梦想,因为梦想她走得更远、更好,是梦想创造了她未来的生活,所以她可以走得更好,因为这一切都是她努力去争取的。 梦想使现实透明,美好的憧憬使生命充实,而人类也就有所寄托,使历史岁月延续于无穷。歌手丛飞,赈灾义演,扶贫救难,他是一百多个孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的钱来医治自己的病,他将全部的精力放在自己所救助的一百多个孩子身上。丛飞走了,带着对孩子的希望与自己的梦想走了,但他永远活在我们心中,因为他的生命以另一种形式展示在我们面前,就是那一张张天真烂漫的笑脸。因为丛飞,他们的世界变得多彩,梦想让他做出这么一件伟大的事情。梦想,总是在创造未来的奇迹。如果说生命是一曲经久不衰的歌,那么梦想就是蕴涵其中动人心弦的情感。 如果说生命是一盏昼夜不灭的长明灯,那么梦想就是支持它尽情燃烧的灯油。梦想,创造人生的奇迹,创造美好的未来。 开学第一课观后感【篇二】 今年的《开学第一课》让我受益匪浅,获益良多。听了俞敏洪的励志演讲,观看了,非牛顿流体实验的互动游戏,让我体会用智慧和协作克服阻力以走向胜利的真谛,只有不断努力奋斗才能取得成功。 告别了懵懂的年龄,或许我们还不懂得成熟的;离开了温室的滋养,或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜,但人生需要指点江山,激扬文字的豪情,

2017人教版九上历史与社会复习提纲(直接打印印刷版本)

九年级历史与社会期末复习提纲 第一单元20世纪初的世界与中国 第一课世界的格局与第一次世界大战 (1)三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成,以德国为核心;三国协约由俄国、法国、英国组成,以英国为核心。 三、凡尔赛体系下的“和平”(一战后)

二、辛亥革命(武昌起义与中华名的创建) 三、北洋政府与军阀混战 1.袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施 (1)政治上:临时政府从南京迁至北京;改组内阁,委任亲信;削弱革命派力量;胁迫国会选举其为正式大总统;公布《中华民国约法》。 (2)军事上:镇压革命党人,加强北洋军队力量。 (3)对外关系上:扩张武力(向列强借款),接受日本“二十一条”。 2.袁世凯复辟帝制 1915年底,袁世凯接受为中华帝国,定年号为洪宪。各阶层的反对袁世凯复辟帝制,掀起了声 势浩大的护国运动。1916年,袁世凯撤销帝制,郁郁而死。 第二单元开辟新的发展道路 第四课民主主义革命的开始

三、历史性的转折——中国共产党的诞生 1.党成立的条件 阶级基础:无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 思想基础:俄国十月革命后,马克思主义在中国的广泛传播。 组织基础:各地共产党早期组织的建立。(第一个陈独秀 1920年上海) 第五课开辟革命新道路的艰难历程

一、第一次国共合作与北伐战争 2.1924年创办黄埔军校 二、工农武装割据 3.井冈山革命根据地的建立 (2)工农武装割据思想 ①提出者:毛泽东②内涵:在中国共产党的领导下,进行武装斗争,建立农村革命根据地,红色政权就能够存在和发展。 (3)革命根据地的土地改革:废除封建剥削的土地制度,没收地主的土地分给农民,充分调动了

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版)

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版) (含两套完整教案可供选择)WORD版 第1课中国早期人类的代表——北京人 1教学分析 【重点难点】 教学重点:北京人的发现 教学难点:北京人的特征 2教学过程 一、导入新课 师:自从有了人,就有了人类历史。关于人类的起源,古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢?(让学生思考后回答) 师:(多媒体展示相关图片)有关人类起源,无论是西方的上帝造人,还是中国的女娲抟土造人,都是神话传说。那么,人类到底是怎样诞生的呢?谁是祖国境内最早的居民呢?他们又是怎样生活的? 今天我们就带着这些问题去学习第1课《中国早期人类的代表——北京人》。 二、新课讲授 目标导学一:我国境内的早期人类 1.图片展示:分别展示《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原想象图》 2.教师提问:(1)元谋人生活在哪里?(2)元谋人懂得哪些技术?(3)人和动物的根本区别是什么? 提示:(1)云南元谋县(长江流域);(2)制作工具和使用火;(3)会不会制作工具。 3.教师小结:元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 目标导学二:北京人 1.图片展示:分别展示《北京人头盖骨》《北京人复原头像》

2.学生自主学习:阅读教材并结合《中国境内主要古人类遗址分布图》归纳北京人的生活地点和时间。 提示:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上;经测定距今约70万—20万年。 3.图片展示: 4.观察比较:观察北京人复原头像和现代人头像,比较它们有什么不同?(方法点拨:从北京人的头骨、前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部等方面进行分析) 提示:学生讨论回答。 5.教师补充:北京人保留了猿的某些特征。 6.图片展示:北京人制作的石器 7.学生自主学习:阅读教材并结合《北京人使用的石器》图片,了解归纳北京人使用的工具情况。 8.教师提问:为什么北京人过着群居生活,共同进行获取食物的劳动? 提示:这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。 目标导学三:山顶洞人 1.图片展示: 2.教师提问:(1)山顶洞人生活在距今约多少年?(2)他们的样貌有什么特征? 提示:(1)距今约3万年。(2)模样和现代人基本相同。 3.分析比较:山顶洞人与北京人相比进步在哪里? 提示:北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则和现代人基本相同。北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。 三、课堂总结 同学们,大家通过今天的学习,了解到我国历史的悠久,了解到我国是世界文明古国之一,也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。

有关开学第一课作文7篇

有关开学第一课作文7篇 有关开学第一课作文7篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是WTT帮大家整理的开学第一课作文7篇,欢迎大家分享。 开学第一课作文篇1 《开学第一课》观后感双流实验小学六年级六班潘瑞祥我看了《开学第一课》,我的感慨很深。每个人都拥有自己的梦想,无论是谁,只要拥有梦想,就得去努力,就得朝目标奋斗。李连杰小时候的梦想就是学好武术,保卫十三亿中国人。后来,他想让武术精神继续发扬下去,于是他开始拍电影。李连杰不断努力不怕困难和挫折,最后他成功了,成了一位了不起的人物。李连杰说过一句话:“希望同学们也要拥有无数个梦,一步一步的去实现它。”我也有两个梦想,我的梦想是当一名篮球运动员,像科比·布莱恩特一样,投出一个个绝杀进球;像勒布朗·詹姆斯一样传出一个个神出鬼没的球……他们,总是让对手无可奈何,让世界震惊。我还有一个梦想是当一名足球运动员,像C罗、梅西一样在绿荫场上飞奔,积极地为球队创造出一次次良机;像贝克汉姆一样打进一个又一个圆月弯刀般的定位球破门……他们,总会在关键时候挺身而出。为了这个梦想,我一直在努力,每天

下午我都要去训练,即使汗流浃背,也得坚持下去。当一个运动员,不但为学校争光,还要为祖国争光,这是多么美好的事情啊!努力努力再努力,跌倒了爬起来继续奋斗,经受挫折,经受磨难,总有一天这美好的愿望能够实现。在人生的道路上没有汗水和心血是不可能成功的,不经风雨怎能见彩虹!让我们追寻自己的梦想吧,为我们的梦想而努力奋斗吧,让你的心载起你一个个梦想,走向成功的道路吧! 开学第一课作文篇2 “轰、轰、轰!”电视里传来一阵阵坦克开炮声、飞机轰炸声和迫击炮落地声……哦,原来我们正在看《开学第一课》呢! 《开学第一课》主要讲了:爱国、勇敢、团结、自强。爱国:93岁的秦怡奶奶给我们讲了长城与国歌的关系、赵一曼的故事、左权的故事。勇敢:我们常说的王二小其实是闫富华的故事改编的,还有常志强、约翰、拉贝的故事。团结主要讲飞虎队的故事。自强是王伯惠的故事。 在这些感人的故事中,最令我印象深刻的是秦怡奶奶讲长城和国歌的故事。 1931年日本开始攻打东北三省,过了一段时间后,打到了长城脚下。我们都知道长城是我们中国的保垒,可不能让日军随意地攻打下来。由于长城非常坚固,所以日军非常苦恼,如何攻打下长城。在某一天,日军集中力量用炮弹炸开了一个口子,中国人迅速堵住了这个口子,但是日军非常历害,也杀了很多人,可

人教版(新)七下历史与社会复习提纲

历史与社会复习提纲 第五单元走进社会 5.1 走进社会 1、狼孩的启示:这个故事告诉我们,人一旦脱离社会,就无法成为真正的人。 人与社会有怎样的关系? 人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。每个人从生到死,都生活在一定的社会群体之中。人是社会的成员,只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能,脱离社会,人就无法进行这些正常的社会活动。因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件,人不能脱离社会。 2、我们的身边有哪些群体? 同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体。 3、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办? (1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。 (2)人的成长离不开社会,我们可以借助社会的镜子,全面正确的认识自己,把别人的评价作为一个了解自我的参照。既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点,不断的弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。 4、人生的第一所学校是什么?家庭对我们有什么影响? P8 家庭是人生的第一所学校,父母就是我们的第一任老师。 影响:父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系,都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹,甚至会影响其一生的成长。 正面的:有利于建立温馨和谐的家庭环境,有利于我们的身心建康﹑学习的进步。 负面的:使孩子心灵受到伤害,容易形成忧郁﹑自卑﹑孤僻等性格。 5、我们第一个接触的小社会是什么?学校对我们有什么影响?P9 (1)学校,不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会。 (2)在学校我们不仅可以学习知识,更重要的是在学校生活中,可以学习如何与他人相处,学习关注社会、明辨是非,学习树立正确的价值观、人生观和世界观。 6、我们的第三个家在哪里? 社区是我们的第三个家,每一个社区都是一个小社会。 7、网络社区高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做”虚拟社区”。与真实的社区一样虚拟社区同样需健康的生活。 8、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价?

关于开学第一课的经典范文3篇

关于开学第一课的经典范文3篇 最近我看了一本书,书名叫做《开学第一课》。看完这本书后,我感触至深。下面为你带来关于开学第一课的经典范文3篇,希望大家喜欢。 关于开学第一课的范文 经过老师的推荐,我在今年的9月1日的晚上8点,准时地坐在电视机前,认真地观看了央视的《开学第一课》。 这一次,央视播放的《开学第一课》的主题是:乘着梦想的翅膀。央视还特别邀请了许多的明星,和很多来自普通家庭的平民。这其中有:“最美志愿者”—廖智姐姐;有退休的老师—潘其华奶奶;有女航天员—王亚平阿姨;有钢琴家—朗朗叔叔,……请来了这么多的“梦想老师”,是为了让我们听他们关于梦想的故事,来感受“梦想”这个美丽的词汇的重要与意义! 在那么多的人中,我最感动的是“最美志愿者”—廖智姐姐的故事:廖智姐姐从小就热爱舞蹈,只要有音乐,她就能随着音乐翩翩起舞,她十分快乐。

可是,就在那场地震中,(也就是20XX年5月12日的汶川大地震)她失去了她心爱的女儿,和她修长的双腿。可是她不甘心,不甘心就这样没有尊严,而且还一无所有地活下去,所以,她拼了命想穿上假肢站起来。然而,戴上了假肢以后,那种疼痛也是相当得痛苦的,她想到过放弃。直到有一天,她才知道了自己的假肢对自己是多么多么的重要。于是,她又站起来,重新开始了她的人生。是啊,梦想的道路上不会是一帆风顺的,就像廖智姐姐的经历一样。如果我是廖智姐姐,我可能不会再坚持下去了,因为这太难了!这不仅需要你的勇气,还需要你的坚持。而廖智姐姐却没有放弃她的梦想,而且还勇敢地活了下来。 我们真的要学习廖智姐姐那种不放弃,和坚持自己梦想的毅力! 最后,我想说:“《开学第一课》真的值得一看,因为你在里面会学到很多很多可能会影响你一生的东西……” 关于开学第一课的观后感 今天是教师节,老师让我们在教室里看教育片《开学第一课》。 影片里讲了航天员王亚平飞上太空的故事,一位解放军阿姨刻苦训练的故事,还讲了一位残疾的舞蹈老师追逐梦想的故事。所有人都有自己的梦想,他们都不惜一切代价的坚持自己的梦想。就像柳老师说的一样梦想就是动力。我也有梦想,我的

开学反思

开学第一课反思 精品文档 开学第一课反思 开学第一课反思:开学第一课教学反思 开学第一课教学反思 启航董莹莹 常言道,磨刀不误砍柴工。学期开始,第一节课就像是“开场白”,大概算是“磨刀”吧。今年我的任教年级是初三,初三的孩子面临着人生的第一次转折。我觉得我应该在第一天给予他们更多的鼓励和支持,也想给他们的初三生活留下美好的回忆,而不仅仅是每天埋在书堆中的生活。 一、从回忆开始 暑假生活刚刚结束,满心以为同学们的暑假不是丰富多彩,好歹也应该是有滋有味吧;结果请了几位同学,答案都是一致的——补课、写作业。唉,这样的暑假生活:单调、枯燥,已经提前给初三生活蒙上了阴影。当然,也有同学的暑假生活比较具活力。不过,回忆痛苦也好,美好也好,已经是过去式了,把握现在,创造未来才是重点~我们学习历史就是这个道理——“死学活用”,对今天的借鉴意义才是 1 / 18 精品文档 我们的追求。 二、学习框架 初三的历史与社会从二次世界大战结束开始,世界有了新的格局,中国也有了新的变化。我觉得初三的历史课更要从现实出发,联系实际,才能解读出更多的意义。因此,我对学生们说,课前演讲的最好内容就是来自于实际,来自于你的身边,最好是亲身经历的,因为这样更有感触、意义,离我们也更近,课堂也会更有话题。这也是我希望给初三沉闷的气氛注入一点活力的设想,希望这个学期的课前演讲能给我们带来不一样的感觉,期待~ 三、课堂要求 鉴于众所周知的理由,在作业上我不愿意占用学生更多的课外时间,常常是在课内完成学生没有把握的题;课外我希望学生能够有更多的时间去接触各种领域的知识,拓宽自己的知识面;因此,我将作业的要求降到最低——完成并能上交。当然,初三的内容比较丰富,有时候会需要记一些笔记,这个是必须完成的。至于课堂中的各种小品表演,则可选择完成、学生对于我的这些要求基本都能满足,大概是觉 2 / 18

人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲(完整版)

七年级上册复习提纲 第一单元人在社会中生活 不同区域的生活环境,有不同的特征,其中最显著的差异莫过于乡村和城市。所以,区域的特征和差异,就成为我们观察社会生活最基本的角度。 1.地图三要素:方向、比例尺、图例和注记。 2.方向的三种表示方法:一般定向法(上北下南,左西右东)、指向标定向法、经纬网定 向法(最准确) 3.比例尺:表示图上距离比实际距离缩小的程度,又叫缩尺。 公式=图上距离÷实际距离 表示方法:数字式、线段式和文字式 在相同图幅情况下,比例尺越大,地图表示实际范围越小,内容越详细,反之,比例尺越小,范围越大,内容越粗略。即“大小详,小大略”。 4.图例和注记:图例是对地图上各种符号和注记的说明,注记是指地图上的文字说明。 5.社区具有政治、经济、文化和管理等方面的功能。 6.乡村聚落,即村落,是乡村地区人们的居住场所,也是人们进行生产和社会活动的场所。 7.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。平原地区村落规模大, 一般呈团状分布,山谷村落呈条带状分布。 8.由于所处自然条件的差异,乡村里的人们从事的生产活动各不相同,有农村、渔村、林 场和牧村等。 9.一般来说,城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。随着乡村聚落里逐渐出现了商 业,成为所在地区的行政管理中心,居民中增加了许多从事农业以外职业的人,这样,城市聚落就出现了。 10.步入一些大城市会看到那里有规模宏大的公共建筑,密集分布的住宅楼群,纵横交错的 交通网络,人群熙攘的商业中心,错落有致的园林绿地,还有看不见的地下管道系统。 11.目前,全世界已有超过一半的人居住在城市里,城市居民主要从事工业、商业和服务业 等方面的工作。 12.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补,不仅 限于物产方面,还包括经济、文化、信息、技术和人才等各个方面。 13.地形图包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图等。 14.分层设色地形图:在等高线地形图的基础上绘制的,能够直观地告诉我们地势的起伏状 况。平原一般用绿色表示,高原山地一般用褐色表示,海洋用蓝色表示,而且颜色越深,表示海洋深度越深。 15.地形剖面图可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的起伏状况有准确的了解。 第二单元人类共同生活的世界 1.人类生活的空间包括自然环境和人文环境,其中,地形、气候、水文、动植物、土壤和 光照等构成了自然环境;人口、人种、语言、历史宗教和生产活动的等地球上各种社会、经济活动和现象构成了人文环境。自然条件和人文特色是认识人类共同生活的世界两个最基本的着眼点。 2.从太空看,海洋占据地球表面71%的面积,陆地占据29% 3.大陆和其附近岛屿合起来成为大洲,全球按照面积大小依次为,亚洲、非洲、北美洲、 南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 4.海洋的主体部分是大洋,海是大洋的边缘部分,按照面积大小依次是太平洋(最大、最深、最多岛 屿)、大西洋(“S”状)、印度洋(热带海洋)和北冰洋(最小、最北、最冷)。(掌握其特征)

人教版九上历史与社会 第一单元评估

活页部分 历史与社会第一单元评估 一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,……旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族……深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是() A.鸦片战争和洋务运动B.《马关条约》和戊戌变法 C.甲午战争和“五四”运动D.《辛丑条约》和辛亥革命 2. 某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学搜集了有关孙中山革命活动的资料,其中不可采用的是() A. 创立中国同盟会 B. 提出三民主义 C. 发动南昌起义 D. 成立中华民国 3. 辛亥百年组歌第一乐章写道:“百年呼喊,彰显民族贲(fèn)然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是() A.实现了革命目标B.改变了社会性质 C.推翻了封建制度D.结束了封建帝制 4. 某校举办“中国近代民主革命图片展”,其中一组图片内容为:《民报》发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。这组图片反映的历史主题是()A.国共合作,抗日烽火B.国共内战,星火燎原 C.推翻帝制,走向共和D.外争国权,实业救国 5. 结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是()A.德国、奥匈帝国、意大利B.英国、法国、俄国 C.英国、奥匈帝国、法国D.德国、俄国、意大利 6. 同盟国集团与协约国集团两大军事集团的形成,就其实质而言,说明()

人教版初中历史七年级下册

第3课“开元盛世”问题训练—评价单 班级姓名 一、选择题 1.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况() A.唐太宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐高宗 2.在美国的旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。你知道唐朝的全盛时期,历史上称为() A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 3.农具的改进以及广泛采用,对唐朝农业生产的发展起了重要作用。下列农具中在唐朝改进并推广的是() A.耧车B.翻车 C.筒车 D.曲辕犁 4.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停。停 未?停未?禾苗待我灌醉。”徐来军的这首《调笑令》反映的是右图 所示的生产工具使用时的情景,它是() A.水排B.翻车C.筒车D.耧车 5.如果你是唐代的农民,下列现象符合你的生活实际的有() ①南方水稻广泛采用育秧移植栽培。②政府修建四十多处水利工 程,有利于农业灌溉。③开始种植原产于西域的蔬菜新品种。④江南地区成为重要的粮食产地。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”,下列属于开元时期与贞观时期相似点的是( ) ①皇帝都勤于政事②都反对奢侈,提倡节俭,“戒奢从简”③都任用贤臣 A、①③ B、② C、①② D、①②③ 7.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是() A. 唐三彩 B. 白瓷 C. 青瓷 D. 景德镇瓷器 8.假如你漫步在唐朝长安街头,你能看到的有趣现象有() ①城市规划科学,街道整齐②许多外国人在学习中国文化或经商 ③人们买东西要走很远的路④众多读书人边喝茶边吟诗作对,其乐融融 A.①②B.②③C.①②④D.①②③④ 9.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是() ①都是在国家统一,社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策

开学第一课作文400字(精选5篇)

开学第一课作文400字(精选5篇)(348 字) 星期三,我们看了一期节目一一"开学第一天"? 这期节目中讲述了:泥石流发生的时候,有一位爸爸回家去看他的女儿,可当他回到家只看见泥沙,没看见他的女儿.他挖了三天,一无所获.突然他发现一个红色的发夹,他知道那是女儿的,他继续挖,终于他看到了自己的女儿,只是她已经死了.他用水把女儿身上的泥沙洗干净. 9月1日,他和女儿的校长走进了开学第一天的课堂, 在课堂上他讲述了女儿的梦想”当一名老师”. 残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命,但是没有夺走他的梦想,我想信,一定有许多人能替他实现梦想. 节目看完了,我的眼睛湿润了.他们的学习生活遭到了严重的破坏,而我的学习生活环境非常好.晚上,我用手机捐了五元钱,为灾区人民重建家园尽一点心意. 假如我有一根魔法杖,我就让灾难远离我们,让每个

人梦想成真! 开学第一课作文4 00字二:开学第一课(468字) 每个学期的第一天都要看《开学第一课》,这个学期我也看了。这个学期的主题是:美就在你身边。我印象最深的就是焦刘洋和吴斌。 焦刘洋五岁时很怕水,可是过了一段时间,他便开始喜欢游泳了。他现在一天最多游1万米!他告诉大家:一定要坚持,坚持就有可能实现你们自己的梦想和你们的愿望。我也相信,只要你们坚持,就一定会成功! 吴斌是一个司机,可当他去世时却有一个城的人来送行。因为在XX年5月2 9日,一块重达七斤的铁片穿过吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃砸在了吴彬的腹部。之后吴斌第一时间控制方向,25秒内减速刹车停稳。39分50秒解开安全带。28秒内完成制动拉手刹,40分1 0秒开启双闪。这一切发生在45秒之内。40分30秒,吴斌站起身,告诉乘客打110、120 .吴斌开长途车9年,没发生过一起交通事故和旅客投诉。安全行驶100多万公里,相当于绕地球30圈!他那是身受重伤,却能保护好乘客,安全停车,可是最后他还是死了。他被评为最美司机和全民英雄。

2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版

2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版 一、选择题:(本题有20小题,每小题 1.5分,共30分。请选择最符合题意的一个选项) 1、新中国成立后,极大地提高了中国的国际地位和威望的是………………() A.肃清反革命残余 B.成功实行了土地改革 C.和平解放西藏 D.抗美援朝的胜利 2、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过?”诗中反映的现象出 现在…………………………………………………………………………………() A.解放战争时期 B. “大跃进”时期 C.土地改革时期 D. “文化大革命”时期 3、下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片,其共同主题是……………() 陕西省关中产棉区妇女互助组在摘棉花庆祝公私合营 A.联产承包激发生产积极性 B.人民公社化运动蓬勃开展 C.三大改造取得阶段性成果 D.城乡居民掀起“大跃进” 4、在土地问题上,新中国成立后,有过三次重大变革,下列说法不正确...的是…()A.土改后,农民耕种“自己的地” B.对农业的社会主义改造后,农民耕种“公家的地”C.家庭联产承包责任制后,土地归农民个人所有D.三次变革目的都是为了促进农业发展 神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”,于2013年6月11日17时38分02.666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长;6月26日,神舟十号载人飞船返回舱返回地面。据此回答5—6题 5、我国航天史上第一个具有里程碑意义的重大成果是………………………() A. 第一颗原子弹试验爆炸成功 B. 中近程导弹发射成功 C.第一艘载人航天飞船遨游太空 D. “东方红1号”人造卫星发射成功 6、从资源利用的角度看,我国载人航天的成功,有利于……………………() A.改善人类生存环境 B.扩展资源开发的空间 C.提高资源利用率 D.改变资源的时空分布 7、下列是党和国家为发展社会主义经济采取的措施,属于改革开放时期的有() ①社会主义三大改造②中国加入世界贸易组织 ③设立汕头、福建、珠海、厦门为经济特区④实行家庭联产承包责任制 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③ 8、20世纪90年代以来,我国外交取得的伟大成就包括:……………………() ①提出“不与任何大国结盟”的新战略②成功举办北京奥运会和上海世博会 ③恢复在联合国中的合法席位④成功加入世界贸易组织 A.①④ B.③④ C.②④ D.①② 9、2013年4月,日本媒体编造莫须有的新闻,以及领导人物集体参拜靖国神社,中日矛盾

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