人教版四年级下册平均数ppt课件
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人教版四年级下册数学平均数说课课件 (共27张PPT)ppt
平均分的意义
“移多补少”
教材分析
平均数的意义
一组数据的 整体水平
用平均数判断 更合适
2
教学目标
教学目标
知识与技能
在具体情境中，理解平均 数的概念，体会平均数的 作用和特点，掌握求平均 数的方法。
过程与方法
解决简单的实际问题，进 一步积累分析和处理数据 的方法，发展统计观念。
情感态度与价值观
体会数学与生活的密切联系，理 解并能解释平均数的实际意义。
平均数：6
三、巩固练习，应用平均数 （一）平均数与水资源
我国淡水资源总量2万亿立方米，排名世界 第4，我国人均水资源排名世界第121。
国家
水资源总量 （立方米）
人口
巴西
约7万亿
1.5亿
俄罗斯
约6万亿
2.8亿
加拿大
约3万亿
0.3亿
中国
约2万亿
13.8亿
我国的人均水资源只有2千多立方米， 是全球人均水资源最贫乏的国家之一
为什么两个排名相差这么大？
（二）平均数与平均身高
学校篮球队队员的平 均身高是160厘米。
我的身高是 226厘米。
60×5=800（厘米） 800+226=1026（厘米） 1026÷6=171（厘米）
（三）扩展延伸
计算本组同学的平均身高和平均体重 对比正常值、分析原因
四、总结经验，感悟平均数
（1）为什么需要平均数？平均数有什么特点？
（2）如果加入一个女生，要使女生套圈的准 确程度超过男生，她至少要套中多少个？
6
板书设计
谢谢聆听
自评
组内点评
《平均数》说课
讲课人：XXX
组员：XXX
四年级下学期数学平均数课件(共29张PPT)
（1）王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定
都是2m。
（）
×
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会
超过160cm,有的队员身高不到160cm。 （ ） √
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同
学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。 （ ） ×
四年级十班四组成员成绩统计表
平均数能较好的反映一组数据的整体水平
分数（分）
24
23 22
21
20 19
18
17 16 15 14 13 12 11 10 9
8 7 6 5 4 3 2 1 0
10
第1场
9
第2场
14,7号队员 本场得分可能是 多少？
分数（分）
24
22最23 小数＜平均数＜最大数
21
20 19
（人教版）
平均数
像这样几个不相同的数,在总数不变 的情况下,通过移多补少的方法,得到 相同的数,我们把得到的这个相同的 数,叫做这几个数的平均数。
平均每人收集了多少个矿泉水瓶？
姓名
小红 小兰 小亮
14 12 11
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量 / 个
18
17
16
15 14 13
14 13
12
11 10
10
9
9
8 7
6
5
4
3
2
1
0 第1场
第2场
第3场
本场 场次
本场比赛得13分,
估一估四场比赛得分的 平均数是多少？
四年级下册数学PPT-平均数-人教新课标(17张)-精品课件
平均每人收集多少个？
小红
14
小兰
12
小丽
11
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
平均每人收集多少个？
小红
14
小兰
12
小丽
11
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
三年级二班第一小组体重统计表
36
王红算了他们的平均体重是42千克， 不计算，你能不能知道他算得对不对？
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
通过这节课的学习，你有什 么收获？
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课后作业:
李刚参加打靶比赛,第一次中了7环, 第二次中了9环, ,第三次与第四次 共中了16环.平均每次打中几环?
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版) 四 年 级 下 册 数学PP T－平均 数-人 教新课 标(17张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
《平均数》课件PPT 小学数学人教版四年级下册
11 10
10
9
8
先合并 再平均分
8 7
7
7
6
5
总数量÷总份数=平均数
4 3
3
2
1
0
次数
第一次 第二次 第三次 第四次
探究新知
观察表格，你有什么发现？
场次 第一次 第二次 第三次 第四次 平均数
个数 3
8
7
10 7 （3+8+7+10）÷4=7（个）
个数 3
8
7
2 5 （3+8+7+2）÷4=5（个）
个数 3
8
7
6 6 （3+8+7+6）÷4=6（个）
前三次的数 据没有变化
第四次数据引 起平均数变化
平均数易变化
探究新知
比较一下超过的部分与不到的部分，你发现了什么？
个数 15
14
13
12
11
10
9 8 7 6
8 7
6
Hale Waihona Puke 54 33
2
1
0
次数
第一次 第二次 第三次
3=2+1
个数 15
14
13
12
11
10 9
个数
15
14
13
12
通过移多补少得到的这组同样多的数
11
10 9
叫作这组数的 平均数 。
8
7 6
6
5 4
6是3、8、7这3个数的平均数，它反映
3
2 1
的是这个同学3次投篮个数的整体水平。
0 第一次 第二次 第三次 次数
人教新课标四年级数学下册课件-8.1 平均数 (共17张PPT)
踢毽个数 19 15 16 20 15
（19+15+16+20+15)÷5 =85÷5
=17
姓名 杨羽 曾诗涵 李玲 张倩
踢毽个数 18 20 19 19
（18+20+19+19)÷4 =76÷4
=19
四、课中巩固拓展
小组合作，算一算本小组数学科在段考中平均成绩。
（1）填写好数学科段考成绩单并计算出平均分：
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
二、课前尝试小研究
6 是 8、4的平均数
三、课中小组合作探究
例1 认识平均数含义和求法
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶
第一小队收集饮料瓶统计图
小红 小兰
平均每人收 要想解决集这了个多问少个 题，我们饮首料先瓶要？
知道每人收集了
多少个饮料瓶。
小亮
小明
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量/个
1、平均数的含义 求平均数的方法 平均数在统计中的应用
2、课后继续找找生活中的平均数
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
四年级下册数学课件《平均数》人教版(共11张PPT)
A．（234＋287＋293）÷2
B．（234＋287＋293）÷3
C．（234＋287＋293）÷5
三、巩固练习
3.下面的统计图是花店本周四种花的销售情况。 （1）平均每种花销售多少支？ （2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？
通过这节课的学习，你有哪些收获？
（23+31+26+28）÷4 ＝27（千克）
总数量
总份数 平均数
三、巩固练习
1.三年级3个班同学捐图书，一班共捐23本，二班捐了15本，三班捐了
22本，平均每班捐图书（ A ）本
A．20 B．15
C．5
2．师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产234个，第二
A 天生产287个，第三天生产293个，平均每人生产（ ）个， 平均每天生产（ B）个。
一、复习
1.口算 145+255= 400 475-275= 200 25x4= 100 9.8-3.7= 6.1 56÷8= 7
380-200= 180 300+250= 550 125x8= 1000 2.5+4.8= 7.3 9÷10= 0.9
பைடு நூலகம்、复习
2.列式计算
①、把24平均分成6份，每份是多少？
②、把18颗糖平均分给6个同学，每个同学分几颗？
③、把36平均分成4份，每份是多少？
2.四（1）班图书角书架的上层有8本书， 下层有4本书。
你能移动书本，使上下层的书一样多吗？
这时上下层各有几本书？（6本书）
这个6是什么数？你们是用什么办法找出来的？
小丽体重23千克，小明体重31千克，小 芳体重26千克，小强体重28千克。他们的平 均体重是多少千克？
B．（234＋287＋293）÷3
C．（234＋287＋293）÷5
三、巩固练习
3.下面的统计图是花店本周四种花的销售情况。 （1）平均每种花销售多少支？ （2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？
通过这节课的学习，你有哪些收获？
（23+31+26+28）÷4 ＝27（千克）
总数量
总份数 平均数
三、巩固练习
1.三年级3个班同学捐图书，一班共捐23本，二班捐了15本，三班捐了
22本，平均每班捐图书（ A ）本
A．20 B．15
C．5
2．师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产234个，第二
A 天生产287个，第三天生产293个，平均每人生产（ ）个， 平均每天生产（ B）个。
一、复习
1.口算 145+255= 400 475-275= 200 25x4= 100 9.8-3.7= 6.1 56÷8= 7
380-200= 180 300+250= 550 125x8= 1000 2.5+4.8= 7.3 9÷10= 0.9
பைடு நூலகம்、复习
2.列式计算
①、把24平均分成6份，每份是多少？
②、把18颗糖平均分给6个同学，每个同学分几颗？
③、把36平均分成4份，每份是多少？
2.四（1）班图书角书架的上层有8本书， 下层有4本书。
你能移动书本，使上下层的书一样多吗？
这时上下层各有几本书？（6本书）
这个6是什么数？你们是用什么办法找出来的？
小丽体重23千克，小明体重31千克，小 芳体重26千克，小强体重28千克。他们的平 均体重是多少千克？
四年级数学下册课件-8.1平均数-人教版(共17张PPT)
？
3
5
移多补少
6
每排都是
4个
2
4 是 3、5、6、2的平均数
像这样，把几个不相等的
数量，在总数不变的前提 下，通过移多补少，使每 一份都相等，我们把这个 相等的数叫做这几个数的
平均数。
二、寻求方法，探索新知
1 2
（1+2+3)÷3=2
3
6
7
（6+7+2)÷3=5
2
3 5
（3+5+6+2)÷4=4
6
2
运动会期间，三年级的三个班分别成立 了环保小队，他们收集的废旧塑料瓶分 别是40个、38个、42个。请问平均每个 队收集了多少个？
（40+38+42)÷3 =120÷3 =40（个） 答：平均每个队收集了40个。
游戏一：请你们6名同学平均分成3队
问：每队有几人？ 平均分
平均数
一、创设情境，引入新课
游戏导入
规则：老师任意摆出几排球， 同学们拿出自己的圆片进行摆， 摆完后想一想:怎样移动使每 排小球个数同样多？
怎样移动才能使每排小球个数 同样多？
1
2
移多补少
每排都是2个
3
2 是 1、2、3的平均数
怎样移动才能使每排小球个数同 样多？
6
7
移多补少
每排都是5个
2
5 是 6、7、2的平均数
定都是2m。
（）
×
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高
会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ） √
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小
组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。 （ ×）
3
5
移多补少
6
每排都是
4个
2
4 是 3、5、6、2的平均数
像这样，把几个不相等的
数量，在总数不变的前提 下，通过移多补少，使每 一份都相等，我们把这个 相等的数叫做这几个数的
平均数。
二、寻求方法，探索新知
1 2
（1+2+3)÷3=2
3
6
7
（6+7+2)÷3=5
2
3 5
（3+5+6+2)÷4=4
6
2
运动会期间，三年级的三个班分别成立 了环保小队，他们收集的废旧塑料瓶分 别是40个、38个、42个。请问平均每个 队收集了多少个？
（40+38+42)÷3 =120÷3 =40（个） 答：平均每个队收集了40个。
游戏一：请你们6名同学平均分成3队
问：每队有几人？ 平均分
平均数
一、创设情境，引入新课
游戏导入
规则：老师任意摆出几排球， 同学们拿出自己的圆片进行摆， 摆完后想一想:怎样移动使每 排小球个数同样多？
怎样移动才能使每排小球个数 同样多？
1
2
移多补少
每排都是2个
3
2 是 1、2、3的平均数
怎样移动才能使每排小球个数同 样多？
6
7
移多补少
每排都是5个
2
5 是 6、7、2的平均数
定都是2m。
（）
×
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高
会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ） √
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小
组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。 （ ×）
四年级下册数学PPT-平均数-人教新课标(16张)-精品课件
4
四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
6
5
四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
我身高125厘米，下水游泳不会有危险。
50厘米 110厘米 176厘米
四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
第一排5位同学的身高
人员
1 2 3 4 5 平均身高
身高（厘米） 133 132 128 130 127
四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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四年级下册数学PPT－平均数-人教新 课标(16 张)-pp t精品 课件(实 用版)
小明家平均每月用水（ ）吨。
2016年小明家各季度用水量情况统计表 单位：吨
时间 一季度 二季度 三季度 四季度
用水量 16
24
36
27
A. (16+24+36+27)÷365 B. (16+24+36+27)÷12 C. (16+24+36+27)÷4
第第 第 第 一二 三 2 1
第 第第 一 二三 次 次次
小明
7
7 6
5
4
4 32
3
2
1
第第 第第 一二 三四 次次 次次
小芳
76
6
6
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学习导入
1、四（2）班踢毽子的4位选手平均 每人踢50个。
2、一年级第一小组的3位男生的平均 身高是120厘米。
3、三年级平均每个班开展了3项课 间活动。
.
1
.
2
学习目标
• 1、掌握求平均数的意义和求平均数 的方法。
• 2、理解移多补少的求平均数的方法， 能根据数据列出算式求平均数。
.
3
小红 14个
探索新课
小兰 小亮 12个 11个
小明 15个
你看到什么信息？
.ห้องสมุดไป่ตู้
4
.
5
相当于把总数平均 分成4份
总数
份数
（14+12+11+15）÷4
=52÷4
=13（个） 平均. 数
6
.
7
.
8
哪个队的成绩好？
.
9
男生队平均每人踢毽子 女生队平均每人踢毽
个数：
个数：
（19+15+16+20+15）÷5 =85÷5
（18+20+19+19）÷4 =76÷4
=17
=19
女生队成绩好
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
1、四（2）班踢毽子的4位选手平均 每人踢50个。
2、一年级第一小组的3位男生的平均 身高是120厘米。
3、三年级平均每个班开展了3项课 间活动。
.
1
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2
学习目标
• 1、掌握求平均数的意义和求平均数 的方法。
• 2、理解移多补少的求平均数的方法， 能根据数据列出算式求平均数。
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3
小红 14个
探索新课
小兰 小亮 12个 11个
小明 15个
你看到什么信息？
.ห้องสมุดไป่ตู้
4
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5
相当于把总数平均 分成4份
总数
份数
（14+12+11+15）÷4
=52÷4
=13（个） 平均. 数
6
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7
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8
哪个队的成绩好？
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9
男生队平均每人踢毽子 女生队平均每人踢毽
个数：
个数：
（19+15+16+20+15）÷5 =85÷5
（18+20+19+19）÷4 =76÷4
=17
=19
女生队成绩好
.
10
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11
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12
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13
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