河南省郑州市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题及答案

2017-2018学年下期期末考试高二语文试题卷本试题卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

考试时间150分钟,满分150分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。

第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

对诗歌多义性的深入研究,是20世纪以后随着语义学的建立而开展起来的。

语义学是符号学的三个分支之一,主要研究语言符号和它所指的对象之间的关系。

有人用符号学的理论来研究诗歌,把诗歌也看作是一种符号,叫“复符号”。

这种“复符号”所投射出来的语意,只是它所包含的意义的一部分。

这就涉及诗歌多义性的问题了。

从语义学的角度研究诗歌艺术,无疑是一条途径。

但是,决不能用语义分析代替对于诗歌艺术规律的探讨。

英国的恩普逊在其《意义暧昧的七种类型》一书中,从语义学的角度研究诗歌里的暧昧语、含糊语,固然有其价值,但这并不等于诗歌艺术的研究。

所谓多义并不是暧昧和含糊,而是丰富和含蓄。

诗歌的多义性与词汇学上所说的词的多义性有相通的地方,诗歌可以借助词的多义性以取得多义的效果,然而它们并不是一回事。

按照词汇学的解释,由于语言中词的数量有很,不可能一对一地表示复杂的客观事物和现象,所以不可避免地会出现多义词。

然而,不管一个词有多少种意义,这些意义都是确定的,而且这些意义都是为社会所公认的。

诗歌的多义性与词汇学上所说的词的这种多义性不同。

诗人不仅要运用词语本身的各种意义来抒情状物,还要艺术地驱使词语以构成意象和意境,在读者头脑中唤起种种想象和联想,激起种种感情的波澜。

诗人写诗的时候往往运用艺术的手法,部分地强调着或改变着词语的意义,赋予它们诗的情趣,使一个本来具有公认的、确定的意义的词语,带上复杂的意味和诗人主观的色彩。

而读者在读诗的时候,他们的想象、联想和情感,以及呈现在他们脑海里的形象,虽然离不开词义所规定的范国,却又因人因时而有所差异。

生活经验、思想境界、心理气质和文艺修养互不相同的读者,对同一句诗或一句诗中同一词语的意义,可以有不同的体会。

同一个读者在不同的时候读同一首诗,体会也不究全一样。

可见,诗歌的多义带有一定程度的主观性和不确定性。

另外,词汇学里讲词的多义性,是把同一个词在不同语言环境中的不同意义加以总结,指出它的本义和引中义。

如果孤立地看,一个多义词固然有多种意义,但在具体运用的时候,一般说来,一次却只用其一种意义,歧义是一般情况下使用语言时需要特别避免的毛病。

但是在诗歌里,恰恰要避免词义的单一化,总是尽可能地使词语带上多种意义,以造成广泛的联想,取得多义的效果。

中国古典诗歌的耐人寻味,就在于这种复合的作用,“诗无达话”这句话,如果理解为诗是不能解释的,那么这句语卣然是错误的,如果从诗歌的多义性上理解,这句话倒也不无道理。

中国古典诗歌具有多义性,读诗的时候仁者见仁,智者见智,人们有不同的休会和理解,这是很自然的。

摘编自袁行霈《中国古典诗歌的多义性》)1.下列关于“诗歌的多义性”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)A.诗歌可以借助词的多义性取得多义的效果,变得丰富和含蓄,这说明诗歌的多义性与词汇学上词的多义性有相通之处。

B.诗人运用词语本身的各种意义抒情状物,并艺术地运用词语构成意象和意境,会使诗歌最终产生多义性的效果。

C.无论是诗人写诗时部分地强调或改变词义,还是读者读诗时因人因时体会不同,都会让诗歌中词语的意义带上一定的主观色彩。

D.人们读诗时会有自己不同的体会和理解,仁者见仁,智者见智,从而使中国古典诗歌具有多义性的特征。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.本文论述了诗歌的多义性与词汇学上词的多义性的共通之处,以及二者的区别并以论述后一方面为主。

B.作者以恩普逊的书为例,一方面说明诗歌多义性研究与语义学之间的关联,另一方面也引出下文对二者区别的论述。

C.文章第三自然段,作者从诗人创作和读者阅读两个方面,分析了诗歌的多义带有一定程度主观性和不确定性的原因。

D.文章最后两段运用对比的方法,说明词汇学中词的多义性与诗歌多义性的区别,并论及二者的高下和优劣。

3.根据原文内容,下列表述正确的一项是(3分)A.恩普逊从语义学的角度研究诗歌里的暧昧语、含糊语,不等于对诗歌艺术的研究,因此它不能作为研究诗歌艺术的一个角度。

B.与词汇学中用词时通常一次只用其一种意义不同,诗歌中的词要尽可能地有歧义,以造成广泛的联想,从而使诗歌耐人寻味。

C.李煜《浪淘沙》“独自莫凭栏”中“凭栏”除有“倚靠着栏杆”之意,还会令读者有抑郁悲苦的联想,这就体现出诗歌的多义性。

D.“诗无达诂”这句话,如果理解为诗歌因其词语的多种意义,而在读者头脑中唤起丰富的想象和联想,则是完全正确的。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4--6题。

沉郁岳阳楼刘醒龙记不清上岳阳楼几多回了。

想来却奇怪,每遇楼上道道飞檐、盔顶和楹柱,总会生出初临之感。

远眺洞庭碧水长天,空怀沧溟辽阔无际。

其实,天下各处名楼,都隐匿着各自沧桑的源起。

岁月倥偬,时光如尘,多数来历亦真亦幻,却归于一统,或位列神话仙班,或藏于人云亦云。

岳阳楼也无法僭越这种宿命。

建造年代已无可考,建楼者更是无从谈起。

不过,后世重修者大多为当朝历代精英,早已彪炳典册,有迹可寻。

至于那建构一梁一栋的工匠,啸聚于精英们的盛名之下,只能成为历史无尽的猜度、疑问,等同虚无。

就像身边的洞庭,人只注目湖水的浩渺博大,谁还在意那一点一滴呢?历史的不公正,于此可窥全貌。

此为题外话,说修楼人。

溯至三国,史载首修岳阳楼者,是东吴大将鲁肃。

鲁肃为人豪侠,谋勇于当时乱世,卓尔不群。

鲁肃在当时的岳阳地界上大兴土木,修缮当时未曾得名岳阳楼的城楼,并不出自文化考量,只因战事所需,用以检阅和训练水军。

于是,岳阳楼的前身,不以博美人眷顾而奢靡,也不为王权折腰而浮华。

这楼,其沉郁之气,因与战争如孪生兄弟般同时降世,就如此钦定下来了。

时过五百年左右,至公元716年,岳阳楼等来真正懂它的人------被贬中书令张说。

武则天主政期间,张说是公认的文坛领袖。

从现今留存下来的《四月一日过江赴荆州》中的“比肩羊叔子,千载岂无才”,就可管窥张说并非浪得虚名。

张说被贬,祸起仗义执言,不做伪证,当朝顶撞武氏内宠。

好在历史总在阴错阳差间,会留下些许幸事。

“伪证案”没给张说引来灭族杀身的横灾,却给岳阳楼带来重生。

谪守岳阳的张说,开始了扩改鲁肃阅军楼。

先名旧楼为“南楼”,后定名岳阳楼。

实在无法想象,一个被贬的朝廷命官,一个失败的男人,面对被雨打风吹五个世纪的一座残楼,面对被惊涛骇浪濯洗拍打了五百年的一座老楼,修葺整改岳阳楼如凤凰涅槃重生之时,不以沉郁为底色,难道会为那道道飞檐、盔顶和廊柱,抹上层层浮光?洞庭湖与岳阳楼相得益彰,如老友故旧,端坐于云谲波诡的历史长河中经年交谈,以心换心。

浩荡的气势与悠久的内涵,使岳阳楼成为唐以后诗人墨客的心灵栖息地,孟浩然、李白、杜甫、白居易、刘禹锡……或贬谪,或流亡,或失意,或落魄,心怀沉郁之气,饱尝家国悲愤,于此登楼,于此吟诗作赋。

岳阳楼已然成了传统文化里的特殊符号、意蕴和象征。

如此说来,我们的历史、文化,包括传统,似乎是因贬官们的创造才得以继承。

贬官失宠,跌宕,孤苦,以至孤独,恰巧掰开了历史、文化和传统的内核;贬官在外,亲近自然,寄情山水。

于是文写了,词赋了,且性情感喟大多真挚。

人因文立,文因人诵。

历史有了,文化有了,传统也就立起来了。

北宋庆历四年春,同是贬官的滕子京,在岳阳楼也是走此老路。

谪贬到洞庭湖边的第二年,他便集资重修岳阳楼,并“刻唐贤今人诗赋于其上”。

大约滕氏觉得自己被贬得不够远,也不够狠,也或许自知才华有限,便想起另一位贬友,远在千里外的邓州地方官范仲淹。

终生未登岳阳楼的范知州,仅凭滕氏遥寄书画一幅,就借湖写楼,凭湖抒怀,当然,也只如此经历过从极乐到极忧的贬官,才有了比常人更加深刻的忧乐体味,而留下了千古流传的楼记:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”从此,世间就有了从未有过的洞庭水映岳阳楼胜景。

中国文化的吊诡和奇妙,于《岳阳楼记》展示得淋漓尽致。

(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.重修岳阳楼之人多是历代精英,他们彪炳史册,但那些建构一梁一栋的工匠们,却被历史湮没,寂寂无名,历史的不公由此可见一斑。

B.贬官因其失意的经历而转向自然,寄情山水,作文写赋,正是因为这些贬官们的创作,我们的历史、文化和传统才得以继承。

C.文章通过写鲁肃、张说、膝子京等人修缮岳阳楼,以及后世文人墨客藉其寄情抒怀,叙写了岳阳楼的历史,突显了岳阳楼所承载的文化与传统。

D.文章将洞庭湖和岳阳楼比作老友故旧,二者相得益彰,洞庭湖的浩荡加上岳阳楼的厚重,使得此地成为唐以后许多文人的心灵栖息地。

5.文章作者为什么说岳阳楼是沉郁的?请结合文本具体分析。

(5分)6.文章说“岳阳楼已然成了传统文化里的特殊符号、意蕴和象征”请以你读过的相关诗文为例,具体谈谈岳阳楼承载了哪些民族情感和人文情怀。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一:中国互联网络信息中心8月4日在京发布了第40次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。

《报告》显示,截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,占全球网民总数的五分之一,互联网普及率为54.3%,超过全球平均水平4.6个百分点。

手机网民规模达7.24亿,网民中使用手机上网的比例由2016年底的95.1%提升至96.3%。

《报告》指出,2017年上半年,我国网民规模增长趋于稳定,互联网行业持续稳健发展,互联网已成为推动我国经济社会发展的重要力量。

(摘编自2017年8月7日人民网)材料二:(资料来源于中国互联网络信息中心第39次《中国互联网络发展状况统计报告》材料三:互联网正在重塑传统产业,推动信息通信技术与传统产业的全面融合。

“互联网+”正以信息通信业为基点全面应用到第三产业,形成了互联网金融、互联网交通、互联网教育等新业态,同时又向第一和第二产业渗透,如工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领城渗透,这会全面推动传统工业生产方式的转变;农业互联网也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透,为农业带来新的机遇,提供广阔发展空间。

创新是互联网发展的生命线。

阿里巴巴、百度、小米等一批平台型的互联网企业已形成了一定规模的产业生态系统,基于这些平台又创造出了新业态,如O2O(线上与线下结合)、移动支付、可穿戴设备等。

各平台将用户资源和技术资源开放给合作伙伴,通过大数据分析和个性化营销,降低了中小微企业与创业者进入市场的门槛,提高了创业成功率,形成了互利共生的生态系统。

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【精品】河南省郑州市2017-2018学年高一下期末考试数学试题有答案

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2017-2018学年下期期末考试高一数学试题卷 第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.0sin 585的值为( )A .2 B .2- C .2-.22.已知向量a =(3,5-),b =(5,3),则a 与b ( )A .垂直B .不垂直也不平行C .平行且同向D .平行且反向3.下列各式中,值为2的是( ) A .002sin15cos15 B .2020cos 15sin 15- C .202sin 151- D .2020sin 15cos 15+4.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们所有比赛得分的情况用如下图所示的茎叶图表示,则运动员甲得分的中位数,乙得分的平均数分别为( )A .19,13B .13,19 C.19,18 D .18,195.从装有大小材质完全相同的3个红球和3个黑球的不透明口袋中,随机摸出两个小球,则两个小球同色的概率是( ) A .23 B .25 C. 12 D .136.函数cos sin cos sin 4444y x x x x ππππ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++∙+-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦在一个周期内的图像是( ) A . B . C. D .7.设单位向量1e ,2e 的夹角为60°,则向量1234e e +与向量1e 的夹角的余弦值是( )A .34 B .537C.37.378.如果下面程序框图运行的结果1320s =,那么判断框中应填入( )A .10?k <B .10?k > C. 11?k < D .11?k >9.甲、乙两人各自在400米长的直线型跑道上跑步,则在任一时刻两人在跑道上相距不超过50米的概率是( ) A .18 B .1136 C.14 D .156410.已知函数()sin(2)f x x ϕ=+的图像关于直线6x π=对称,则ϕ可能取值是( )A .2π B .12π- C.6π D .6π- 11.如图所示,点A ,B ,C 是圆O 上的三点,线段OC 与线段AB 交于圈内一点P ,若3OC mOA mOB =+,AP AB λ=,则λ=( )A .56 B .45 C.34 D .2512.已知平面上的两个向量OA 和OB 满足cos OA α=,sin OB α=,[0,]2πα∈,0OA OB ⋅=,若向量(,)OC OA OB R λμλμ=+∈,且22221(21)c o s2(21)s i n4λαμα-+-=,则OC 的最大值是( ) A .32 B .34 C.35 D .37第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知tan 4α=,tan()3πβ-=,则tan()αβ+.14.已知样本7,8,9,x ,y 的平均数是8,则xy =.15.已知ABC ∆的三边长4AC =,3BC =,5AB =,P 为AB 边上的任意一点,则()CP BC BA -的最小值为.16.将函数()2sin(2)6f x x π=+的图像向左平移12π个单位,再向下平移2个单位,得到()g x 的图像,若12()()16g x g x =,且1x ,2[2,2]x ππ∈-,则122x x -的最大值为.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知向量(1,2)a =,(3,4)b =-. (I )求向量a b -与向量b 夹角的余弦值 (II )若()a a b λ⊥-,求实数λ的值.18.某同学用“五点法”画函数()sin()(0,)2f x A x B πωϕωϕ=++><在某一个周期内的图像时,列表并填入了部分数据,如下表:(I )请将上表数据补充完整,并直接写出函数()f x 的解析式 (II )将()f x 的图像上所有点向左平行移动6π个单位长度,得到()y g x =的图像,求()y g x =的图像离y 轴最近的对称中心.19. 某商场经营某种商品,在某周内获纯利y (元)与该周每天销售这种商品数x 之间的一组数据关系如表:(I )画出散点图;(II )求纯利y 与每天销售件数x 之间的回归直线方程;(III )估计当每天销售的件数为12件时,每周内获得的纯利为多少? 附注:721280ii x==∑,721()27i i x x =-=∑,713076i i i x y ==∑,72134992i i y ==∑,1122211()()()n niii ii i nniii i x x y y x y nx yb x x xnx====---==--∑∑∑∑,a y bx =-.20. 在矩形ABCD 中,点E 是BC 边上的中点,点F 在边CD 上.(I )若点F 是CD 上靠近C 的四等分点,设EF AB AD λμ=+,求λμ的值; (II )若3AB =,4BC =,当2AE BE =时,求DF 的长.21.某中学举行了数学测试,并从中随机抽取了60名学生的成绩(满分100分)作为样本,其中成绩不低于80分的学生被评为优秀生,得到成绩分布的频率分布直方图如图所示. (I )若该所中学共有3000名学生,试利用样本估计全校这次考试中优秀生人数;(II )若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的学生中随机抽取6人,再从中抽取3人,试求恰好抽中1名优秀生的概率.22.已知函数21()sin cos 2f x x x x ωωω=+(0ω>),()y f x =的图象与直线2y =相交,且两相邻交点之间的距离为x . (I )求函数()f x 的解析式; (II )已知,2x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,求函数()f x 的值域; (III )求函数()f x 的单调区间并判断其单调性.试卷答案一、选择题1-5:BABCB 6-10:BDADC 11、12:CB 二、填空题 13.113 14.60 15.16- 16.5512π 三、解答题17.解:(1)()4,2a b -=-,设a b -与a 的夹角为θ,所以()()23)(2)4cos 5a ab bb b θ-⋅+-⨯===-- , (2)()13,24a b λλλ-=+-()a ab λ⊥-,∴()0a a b λ⋅-=()()1132240λλ∴⨯++⨯-=,解得1λ= 18....解:..(1)...根据表中已知数据,解得...........5A =,.2ω=,.6πϕ=-..数据补全如下表:........且函数表达式为.......f(x)=5sin 2+26x ⎛⎫- ⎪⎝⎭..(2)...由.(1)...知.f(x)=5sin 2+26x π⎛⎫- ⎪⎝⎭,.因此..g(x)=5sin 2+2=5sin 2+2666x x πππ⎡⎤⎛⎫⎛⎫+-+ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦..因为..y sinx =的对称中心为......(,2)k π ,.k Z ∈,令..2x+=k 6ππ,.k Z ∈,解得...x=212k ππ-,.k Z ∈,.即.()y g x =图象的对称中心为........222kx π(-,),.k Z ∈,其中离....y 轴最近的对称中心为.........(,2)12π-..19.解:(1)(2)712723456789675659637179808270730767670136 4.92807362813670640.928i ii iix y x y nx yb xnxa y bx =++++++==++++++==--⨯⨯∴===≈-⨯-∴=-=-⨯≈∑∑∴回归方程为: 4.940.9y x ∧=+(3)当12x -时 4.91240.999.7y ∧=⨯+=所以估计当每天销售的简述为12件时,周内获得的纯利润为99.7元. 20.解:(1)EF EC CF =+,因为E 是BC 边的中点,点F 是CD 上靠近C 的四等分点,所以1124EF EC CF BC CD =+=+,在矩形ABCD 中,,BC AD CD AB ==-, 所以,1142EF AB AD =-+,即14λ=-,12μ=,则18λμ⋅=-. (2)设DF mDC =(0)m >,则(1)CF m DC =-,1122AE AB BC AB AD =+=+,(1)(1)BF CF BC m DC BC m AB AD =+=-+=-+,又0AB AD ⋅=,所以1()[(m 1)]2AE BF AB AD AB AD ⋅=+-+221(1)2m AB AD =-+9(1)82m =-+=,解得13m =,所以DF 的长为1. 21.解:(1)由直方图可知,样本中数据落在[]80,100的频率为0.20.10.3+=,则估计全校这次考试中优秀生人数为30000.3900⨯=.(2)由分层抽样知识可知,成绩在[)70,80,[)80,90,[]90,100间分别抽取了3人,2人,1人. 记成绩在[)70,80的3人为a ,b ,c ,成绩在[)80,90的2人为d ,e ,成绩在[]90,100的1人为f ,则从这6人中抽取3人的所有可能结果有(,,)a b c ,(,,)a b d ,(,,)a b e ,(,,)a b f ,(,,)a c d ,(,,)a c e ,(,,)a c f ,(,,)a d e ,(,,)a d f ,(,,)a e f ,(,,)b c d ,(,,)b c e ,(,,)b c f ,(,,)b d e ,(,,)b d f ,(,,)b e f ,(,,)c d f ,(,,)c e f ,(,,)d e f 共20种,其中恰好抽中1名优秀生的结果有(,,)a b d ,(,,)b c d ,(,,)c a d ,(,,)a b e ,(,,)b c e (,,)c a e ,(,,)a b f ,(,,)b c f ,(,,)c a f 共9种,所以恰好抽中1名优秀生的概率为920P =.22.解:(1)()211cos2ωx 1sin 21sin(2)2226f x x xcos x x x πωωωωω-=+==+=-+与直线2y =的图象的两相邻交点之间的距离为π,则T π=,所以1ω=(2)7131[,]2[,]sin(2)[1,]266662x x x ππππππ∈∴+∈∴+∈-()f x ∴的值域是1[,2]2(3)令222()262kx x kx k Z πππ-≤+≤+∈,则()36kx x kx k Z ππ-≤≤+∈,所以函数()f x 的单调减区间为()ππk π-,k πk Z 63⎡⎤+∈⎢⎥⎣⎦令3222(),262kx x kx k Z πππ+≤+≤+∈则2()63kx x kx k Z ππ+≤≤+∈, 所以函数()f x 的单调增区间为()π2πk π,k πk Z 63⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦。

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。

————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。

A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。

”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。

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南墙根儿北墙根儿袁省梅保斤抓着麻绳要闪出门楼时,儿子的话硬邦邦地追撵了过来,嚷嚷,戏园子门口不让你坐啊,哪个欠你拾那点柴?保斤听出儿子的话头话脑里满是埋怨,可他没停下脚,心说,我晓得你不欠,做饭有电磁炉,取暖有小锅炉,可拾拾捡捡个柴,不是能省个电吗?电又不是不要钱。

儿子看保斤没停下脚,就追了出去,喊,今个大嘎子对象来哩,你就不能少去一天地里?保斤只好转身回来。

儿子又撵着保斤说,戏园子门口堆子爸能坐二孬爸能坐,你就不能坐?就那二亩地能打几颗粮?还老去老去,让村里人都笑话我说我养不起你,孙子都要娶媳妇了,还让你去地里。

保斤想说他胳膊腿好好的,坐戏园子门口才是受罪哩。

张开嘴时,却只吐出了一团烟雾,灰白白的罩住了他的脸。

儿子看保斤不言语,嘴软了些,还是劝他去戏园子门口闲坐去,说,有我和大嘎子挣栈哩,咱这光景也好过了,那二亩地能收多少算多少,我和娃一月工资就买咱一年口粮哩,不值顾在庄稼上费心思。

保斤黑着脸,心想挣钱再多,哪能丢了地?南门前下牛坡那两块地,可都是好地,种啥收啥,分地时多少人眼红哩,现在就都让撂荒了?保斤没说。

不知从什么时候开始,保斤和儿子在一起,只有儿子一个人说话。

儿子催保斤换上干净衣服去戏园子门口闲坐去。

儿子说,堆子爸不到六十就啥活儿也不干了,一天坐在戏园子门口。

二孬爸不也是?他都坐个啥意思?不就是给羊凹岭人看哩嘛?不就是显摆他娃的光景好过哩嘛?你也去坐嘛,热了坐南墙根儿,冷了咱挪北墙根儿,让人都瞅瞅,咱这光景也好过哩。

保斤还是不言语,心说大嘎子对象要来,不能灰头土脑的见人家娃,地是去不成了,那就去戏园子门口踅踅去。

戏园子门口坐了好多人,二孬爸堆子爸果然在。

每个人的神情都像这深秋的阳光般慵懒,松散,苍老。

就是二猪爸也是这种模样。

河南省郑州市第一中学20172018学年高二下学期期中考试政治试题

河南省郑州市第一中学20172018学年高二下学期期中考试政治试题

2017—2018学年下期中考19届高二政治试题说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)满分100分,考试时间90分钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在第Ⅱ卷的答题表(答题卡)中。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。

1.文化现象无处不在。

下列属于文化现象的是A.2018年全国两会分别于3月3日和5日在京召开B.我国自主研制的ARJ21-700喷气客机圆满完成航线运行C.郑州一中学生参加校园歌手大赛D.2017年天猫双十一交易额达1682亿2.由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的大型纪录电影《厉害了,我的国》正在全国火热上映,截至2018年4月7日,全国票房已经突破4.5亿元,成为票房最高的国产纪录片。

这说明①文化能够与经济相互交融②文化是人类社会特有的现象③弘扬主旋律、振奋民族精神的优秀文化能够引起人们的共鸣④文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量A.①②B.①③C.②④D.③④3.当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。

要认识今天的中国与中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。

材料表明①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是有形的③文化影响人的实践、认识活动和思维方式④文化对促进人的全面发展起着重要的作用A.①②B.③④C.①③D.②④4.近期郑州街头的一些变化一定引起了你的注意。

路口机动车斑马线礼让行人、非机动车按章通行、行人绿灯快速通行……这些文明通行的行为越来越多。

倡导全市公民践行“礼让斑马线、文明过马路”的文明风尚。

开展这一活动是基于①每个人的文化素养不是天生的②文明礼仪是文化素养的核心和标志③人民群众是文明风尚的践行者④促进人的全面发展就是提高思想道德素质A.①②B.③④C.①③D.②④5.“生死不离,你的梦落在哪里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起……”在灾难侵蚀人们心灵时,一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀,激励了国人,唤起了希望。

2017-2018学年七年级(下)期末语文试卷(带答案) (15)

2017-2018学年七年级(下)期末语文试卷(带答案) (15)

2017-2018学年七年级(下)期末语文试卷(带答案) (15)2017-2018学年度下学期期末学业水平考试七年级语文试题一、积累与运用(20分)1.请找出下面句子中的两个错别字,然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。

(2分)正确抄写:“细雨梨花满地开,腾蛟瀑布缓缓流。

”2.读下面一段文字,为加点的汉字写出准确的读音。

(2分)正确答案:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足(shè),我在那路口久久伫(zhù)立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。

”3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)正确答案:C.他们怏怏不乐地在XXX的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

4.下列各句中没有语病的一项是()(2分)正确答案:C.XXX先生的品德是值得我们每个人去研究的。

二、阅读理解(30分)一)阅读下面一则短文,回答问题。

(5分)正确答案:1.他们的工作是保持城市环境整洁;2.他们的工作时间很长,每天都要工作12个小时以上。

二)阅读下面一则短文,回答问题。

(5分)正确答案:1.她的父亲是一名钢琴家;2.她在8岁时开始弹钢琴;3.她的老师是一位非常严格的人,但她也很有耐心。

三)阅读下面一则短文,回答问题。

(5分)正确答案:1.他是一位画家;2.他的画风是写实主义;3.他的画作主要描绘了人物和风景。

四)阅读下面一则短文,回答问题。

(5分)正确答案:1.这个人物是一个古代皇帝;2.他的名字是XXX;3.他统一了中国。

五)阅读下面一则短文,回答问题。

(5分)正确答案:1.他们是一些志愿者;2.他们在进行环保活动;3.他们的活动包括清理垃圾和种树等。

三、写作表达(20分)请你根据下面的图片,写一篇不少于80字的短文,描述图片中的情景,并谈谈你的感想。

正确答案:这幅图片展现了一位老人和一位小孩在公园里散步的情景。

老人手里拄着拐杖,小孩则是牵着他的手,两人一同欣赏公园里的风景。

我很欣赏这样的画面,因为它表现了两个不同年龄段的人之间的深厚情感。

河南省郑州市2021-2022学年高二语文下学期期末试题(解析版)

河南省郑州市2021-2022学年高二语文下学期期末试题(解析版)
边巴次仁说,目前仅西藏自治区图书馆馆藏藏文古籍文献就有15000余函,其中可先行数字化的善本达3000余函,因此未来“云共享”空间依然很大。“这一平台的开放,将对我国目前藏文古籍标准数字化在线共享起到引领示范作用。”他说。
(摘编自《2万余叶珍贵古籍文献带你“云”看西藏的前世今生》,新华网,2021年4月23日)
6. 如何加强古籍保护利用,更好地推进新时代古籍工作?请结合材料概括说明。
【答案】4. A 5. D
6. ①通过各种形式加强古籍普查工作,摸清古籍现状;②创新古籍传播形式,促进古籍大众化传播,挖掘古籍时代价值;③推动古籍保护利用数字化,解决“重藏轻用”矛盾,拉近古籍与读者间距离;④举办各类古籍培训班,解决专业人才短缺问题,培养古籍普查骨干;⑤多途径宣传古籍普查保护工作,呼吁民间藏家参与普查。
数据还反映出诗人影响力与作品量的关系。杜甫、李白的诗作量名列前茅,辛弃疾、苏轼的词作量也是第一、第二。由此可以说,影响力大的诗人,其作品量往往也很大,但不能说作品量大的诗人就一定影响力大,比如前文提到的白居易。由此可见,精品名作多才是成为影响力大的诗人的决定性因素。
虽然数据能在一定程度上描述显示文学史的发展面貌和进程,揭示隐藏在历史背后的真相与意义,但数据也有明显的局限性。一是效度有限,只能说明文学史的部分问题,而无法有效解决所有问题。二是信度受限,无论是人工挖掘还是机器自动提取,受人的认识水平和技术水平的制约,数据的信度会有优劣高下的差异。由于指标种类少,目前衡量名篇名家的数据还不充分完备,尤其缺少内质型数据,因此需要持续不断地挖掘和充实。挖掘数据的难度,不仅在于到哪里找数据,更在于要找哪些数据。文学史上从来没有数据意识和数据存量,什么样的数据对衡量一个时代或一个时期的文学繁荣程度、评价作家作品的优劣高低有用有效,这既是实践操作问题,也是理论认识问题。

2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含答案

2017—2018学年第二学期高二级期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统社会给人两个相互矛盾的印象:一方面,它十分注重平等;另一方面,它又十分注重纲常伦理,表现出严格的等级秩序。

不过,无论如何解释这种印象,它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。

在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在,而且同样也需要某种协调机制。

概而言之,从功能的角度看,中国传统社会,特别是在儒家思想中,对这一关系的处理,是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。

“仁”是对他人之爱,在儒家的价值体系中处于核心地位,所以孔子说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

”“仁”的基础则是对亲人之爱,所谓“仁者人也,亲亲为大”。

孟子进一步指出:“孩提之童,无不知爱其亲者;……亲亲,仁也。

”并且孟子认为,这种爱的基础,是“不忍人之心”,即同情心。

同情即同样的感情,是“人同此心,心同此理”这一心理事实的体现。

因此,“仁”的生发机制,是一个推己及人,由近及远的过程,即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱,再扩展到对天下人之爱,也就是孟子所说的:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

”与“仁”所体现的“合和”精神不同,“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱(纵向)、亲疏厚薄(横向)的差秩格局和纲常秩序,反映“别”与“分”的一面。

“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实,“礼,国之干也。

”“礼”提供了一套基本的政治架构,对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用,后者因此也被称为“礼治社会”。

儒家强调“礼”治,但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会,而是通过“礼”的规范与约束,实现社会的和谐和睦。

用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。

在中国传统文献中,“义”是一个含义比较丰富的概念。

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案2019-2020学年下期期末考试高一语文试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间150分钟,满分150分考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答。

在试题卷上作答无效。

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1—3题。

人类善待野生动物的理念和实践在我国有着漫长的历史,到了宋代又有了新的表现和探索,这较好地体现在诗和词这两种当时最为流行的艺术形式之中。

在宋代诗词中,一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念。

宋代诗词细致描写了对待野生动物的各种场景和操作环节。

其中以和善仁爱的方式对待野生动物的活动也有不少记载,由于场合和条件不同,我们可以从三个方面把握。

一是在日常生活之中尽量以善心XXX对待野生动物。

XXX的《放鱼》说:“捉鱼浅水中,投置最深处。

当暑脱煎熬,翛然泳而去。

岂无良庖者,可使供七箸。

物我皆畏苦,舍之宁啖茹。

”这是XXX所记自己救鱼食素的一次生活经历。

XXX 《次韵定慧钦长老见寄八首》说:“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。

为鼠常留饭,怜蛾不点灯。

”这都是日常生活中人们经常能碰到的事,举手之劳可以为动物放一条生路。

虽然XXX的说法有一定宗教背景,但对普通人也有启示意义。

二是尽可能人性地看待捕捉的野生动物。

人类在和野生动物的“交往”中肯定会捉取大量野生动物。

除大部分被杀掉之外,人类还有较为“友善”地看待它们的方式办法。

宋代有大量的放糊口动,这在诗词中有很多描写。

XXX《驯鹿》讲到本人想放掉一只被网捉住的鹿,“XXX动XXX,吾欲纵尔山之傍”“饮泉啮草当远去,山后山前射生户”,他不仅但愿这头驯鹿回到适宜本人生存的山野之中,而且奉劝它避开猎户。

不过,当时墨客们关于放出产生了意见分歧。

XXX《长命洲》写道:“狐狸口腹应潜饱,就死多于日放生。

河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题

【题文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日,有出版公司推出了青春版《红楼梦》,一套6册,每册书本呈口袋书籍大小,封面以现代水墨为设计元素。

除了书本身外,该系列还开启了伴读服务,邀请了好妹妹乐队和歌手陈粒制作相关歌曲,附送定制皮书套,开发了相关的APP等等。

出版方表示,出版青春版《红楼梦》是为了“吸引年轻人读《红楼梦》”;有人则认为这是“过度消费经典的行为”。

你如何看待出版青春版《红楼梦》这件事?请根据材料阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

【答案】青春版《红楼梦》是种有益的尝试近日,有出版公司推出青春版《红楼梦》,还请流行乐队与歌手制作相关歌曲,还开启伴读服务并推出app。

我觉得,这是在当下社会推广经典的一种有益尝试。

经典的意义无需多言,但经典的产生一定是经过时间长河淘洗冲刷的,是几代人披沙而拣选出来的“金”。

从这方面讲,经典会与当下的人们有些隔阂,这个正常。

就如《红楼梦》,其成书年代距今三百年左右,其时其人的社会结构、行为方式、思维模式与现今已天差地别。

要想现代人与《红楼梦》之类的经典“无缝对接”,难!可我们又不想抛弃好东西。

直接与经典硬碰硬,固然是种对话的正确方式;但将经典作一番现代化的包装,让其更吸引年轻人,不也是好的吗?当然,既然是尝试,就有试错的可能。

也许包装者对经典的理解不那么全面深刻,也许他们的看法十分“离经叛道”,只要有一份对经典的敬畏之心,即便出了什么偏差,也是十分宝贵的经验教训。

至于“过度消费经典”的担心与指责,我们也要正视。

正是见过太多因功利浮躁而“毁经典”的现象,不少人才呼吁对经典应保有最基本的尊重。

所以我认为,要让经典的光芒穿透时空,照亮未来,不仅只有材料中的方式,还应有更多的举措,做到既让当下年轻人容易接受,又做到不亵渎经典,让经典的完整内核传承下去。

比如,延请专家把关指导,组织开发人员集中学习。

2017-2018学年辽宁实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校高二下学期期末考试语文答案

2017-2018学年度下学期期末考试高二年级语文科参考答案1.D(A明朝四大奇书不全是传统积累型小说,B外来的影响“主要”是印度佛教文学,C不能确定佛、菩萨、魔是自六朝以来汇入)2.B(因果关系不明确)3.A(“为了……”的说法不对)4.B(“浓郁的伤感况味”和“深深的悲凉”以及“悲剧色彩”显得武断。

文章主题是通过对“家”的内涵的阐发,表现亲情的恒远流长,所以“家”的温馨感应该是文章的主要色调。

)5.父母健在子女绕膝的温馨与父母垂暮儿女离巢时的凄清、夫妻相亲相爱时家的温暖与相离相弃时家的寂寞这两组对比,彼此照应,表现出家美好而易碎的特点,提醒我们珍惜亲情、家人的温馨。

(对比的内容各2分,作用2分)6.运用反复修辞(手法1分),这一唱三叹的追问,传达出作者对世事无常的无奈和对家、亲情、人生的深沉感悟,使文章显得含蓄深沉,引人遐思(内容2分);结构上,使文章首尾照应,前后勾连,结构匀称,同时一唱三叹,富有一种音乐的韵律美。

(结构2分)7.D(不是中国博物馆的作法)8.BE(B“一定程度上打破了多年来博物馆与公众的距离感”,E西方博物馆的地位和影响力不及中国博物馆的说法在材料中没有依据)答对一项给3分,两项5分。

9.(1)节目具有创新意识,(2)节目一定程度上打破了博物馆与公众的距离感,使普通民众对它有了亲近感。

(3)国家政策助力(4)国人生活富足后,追求精神享受,对文化有了新的期待。

(意思相近即可,每点1分,共4分)10.B11.D项表述有误,“赠”是针对已故的官员及其亲属而言,不包括在任的。

12.C项“收效明显”表述有误,“庶积蠹可去”可知,没有说到收效明显。

13.①假如又增加,恐怕百姓不能忍受。

况且使国家富足的方式在于节省费用,花费无节制,即使增加赋税又有什么用?(“堪”,承受、忍受;“足”,使动用法,使…富足;“虽”,即使;“奚”,代词,什么。

句意1分)②六年,大学士费宏推举谢迁代替自己。

世宗于是派人带着诏书到谢迁家去起用他。

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