广东省中考语文第六部分名著阅读专题复习课件
(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我 在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨 房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她 弄明白
后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房 顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来， 躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走 过院子，一面大笑。……
让律师答应为他保密，但这又怎么样呢？汤姆由于良心不安而不得不 在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐 了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。 白天里，看见莫夫•波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高 兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。
(节选自《汤姆•索亚历险记》)
①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。 ②自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说 “不打紧”。 ③关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。 ④本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。
3. 联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。(4分)
一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁 扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到 真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降 伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。
三、(2013广东)阅读下面名著选段，回答问题。(8分)
A. “有谁和你在一起吗？”“是的，先生。跟我一起去的是—— ”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会 让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗？”
二、(2014广东)阅读下面名著选段，回答问题。(10分)
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你，铁扇仙在那里住？” 老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄 ‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种 收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时 收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤 不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十 年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚， 拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤 甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南 方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜 仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打 紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教 训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要 管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验， 你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什 么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不 是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”
3. 结合选文(A)(B)，分析外祖母这一人物形象。(4分)
①正直、善良：不喜欢“小茨冈”的偷窃行为和担心“小茨 冈”的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”)；② 仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地说笑”； ③关爱孩子，教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主 人事件及时地对“我”进行教育。
1. 联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是 (1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西； 选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是
(“2)我”把酒馆女主人锁在地窖里。(2分)
2. 联系原著，结合选文(B)，请说说外祖母的话为什么让“我”“永 志不忘”。(4分)
①不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴 等；②要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的 贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；③要相信公平、正义。这些道理照 亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中健康地成长。
人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行 者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张 道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”
1. 选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是： (“1)扇息火焰山过去”； (“2)使这方依时收种，得安生”。(2分)
2. 结合选文中的语言描写，分析孙悟这一人物形象。(4分) 1. A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？ (4分)
哈克。“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安•乔 发生争执，印第安•乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波 特。
汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说 真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”“就带了一只——呃——一 只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
B. 汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安•乔每 晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没 有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状 态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉 了律师，尽管印第安•乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦， 然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙
第六部分
名著阅读
考纲解读
真题再现
一、 (2015广东)阅读下面名著选段，回答问题。(10分)
(A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”
“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外祖母一跺脚喝道：“你要知 道，我今天不喜欢你。”
…………
她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来： “阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看 清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”
广东省中考语文总复习 第二部分 第六章 名著阅读课件 人教新课标版
表达效果，或要求赏析某个句子的语言美。常见的写作手法：联想、 想象、象征、渲染、衬托、对比、讽刺、先抑后扬、托物言志、借景 抒情、融情于景、虚实结合、以小见大等。
答题技巧：回答根据阅读材料中具体的人物描写和情节描写，概 括分析人物的性格特点这类题目，首先要熟悉名著内容，对人物的性 格特点有一个总体的把握；其次要能够抓住材料，结合材料中对人物 的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世 界，把握他们的性格特点。而回答结合全书中其他具体情节具体分析 人物的性格特点这类题目，则要求我们首先要熟悉与该人物有关的情 节，这是答题的基础。此外，应注意要针对不同的性格特征来列举具 体情节。
第六章 名著阅读
考纲要求
命题规律及趋势
1.了解推荐名著的基 一、热门考点分析
本内容，根据要求简 1．简述关键情节。命题者并非要求我们把整部书的所有细
节都牢牢记住，但是要把握最重要的情节，对最重要的情 述关键事件。(能力层
级：识记)
节要能说出其前因、后果、具体经过。
2．欣赏名著人物形象 2.欣赏名著的人物形象和艺术特色。此考点延续几年至今。
(4)感悟体验题 题型分析：这类题要求根据对作品内容的理解，结合文段情节， 谈自己的阅读体会和看法。 答题技巧：解答感受品味评价类题目时，要在了解作品主要内容 的基础上，围绕作品主题，联系自己的生活体验，简明地回答。分析 评价人物主要通过人物的言行，答出人物的思想性格。评价作品的艺 术特色，可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表现手法等 方面去考虑。可见，对于名著不仅是要读，更要由“干看”变为“活 记”，对其中的人物、情节要能够正确识记，对其内容、主旨要有所 理解，这样才能较好地谈出自己的阅读体验。同时，解答时，要严格 按照题目要求作答。题目的设问角度一般都比较小，按照题目问的角 度去回答，才不会答偏。
06 名著阅读专题(知识点思维导图+习题训练)-备战2023年中考语文冲刺专题系列01(原卷版)
06 名著阅读专题（知识点思维导图+习题训练）·中考真题）名著阅读少平一下子就被这书迷住了。
这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。
保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
（选自《平凡的世界》作者路遥）1．写出让少平着迷的这本书的书名。
2．读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。
3．少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。
请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。
A．《红星照耀中国》B．《红岩》C．《艾青诗选》二、（2022·山东滨州·中考真题）名著阅读。
【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。
……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。
它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。
啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。
啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。
(1)以上文段选自《__________________》，作者是法国的昆虫学家__________________（人名）。
(2)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。
广东省2019年中考语文总复习第6部分名著阅读课件3
的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的香味吗？” “不是。”莎莉文老师回答。
我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想
了想。“这是不是爱？”我指着阳光射来的方向问， “是太阳吗？”当时在我看来，世界上再也没有比太阳 更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽 的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇 头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让 我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？
2.为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云
彩”？（3分）
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3.联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例
说明。（4分） ___________________________________________
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3.《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原
著，写出其中的四种及对应的一个人物。(4分) ___________________________________________
举一例分析。（4分） ___________________________________________
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广东省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题(含答案)
广东省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（2022·广东惠州·统考二模）阅读下面名著选段，回答后面的问题。
（A）复活的土地（节选）河岸上春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。
…… 就在此刻，你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁，让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！…… 一九三七年七月六日（B）雪落在中国的土地上（节选）透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里；饥馑的大地，朝向阴暗的天，伸出乞援的，颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀…… 一九三七年十二月二十八日1．小语和小文在阅读完节选的两首诗歌后，展开了一系列讨论。
你认为他们言论中不正确的一项是（）A．小语：我觉得“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”运用了动静结合的手法，生动展现了春回大地的盎然生机。
B．小文：我认为“就在此刻，你——悲哀的诗人呀”一句，通过声音的延长，节奏的变化，使诗人的情感得到了释放，增强了诗句的抒情效果。
C．小语：垦殖者的形象是当时中国苦难人民的缩影，而无尽的雪夜则象征着当时中国所处的艰难困苦的环境。
D．小文：（B）诗用拟人的手法，赋予了“土地”以人的情感，使其特点和象征含义愈发突出。
2．“土地”是艾青诗歌中的重要意象。
（A）诗和（B）诗都写到了土地，从你从具体意象的角度谈谈两首诗的思想感情有何差异。
3．诗人牛汉曾评价艾青说：“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连。
”请你结合这两首诗歌的内容谈谈你对牛汉这段评价的理解。
（2022·广东茂名·统考二模）阅读下列名著选段，完成下面小题。
部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)
人物形象
• 寿镜吾 • 作者读私塾时的老师，他是一
位方正、质朴、博学的人。对 学生要求严格，但又比较开朗 ，对爱玩的孩子们并不严加斥 责。
《繁星·春水》
• 作者介绍 冰心（谢婉莹），现代 著名作家、儿童文学家。
• 主要内容 以歌颂自然、赞美母 爱和抒发哲理的诗为多，也有的是 揭露学生时代的黑暗，同情涂炭的 生灵，讴歌探索前进道路的先驱者 。
《阿长与〈山海经〉》
• 阿长是鲁迅小时候的保姆。此文记述 儿时与阿长相处的情景，描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满 肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经 》，充满了尊敬和感激。文章用深情 的语言，表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。
《二十四孝图》
• 本文讲述中国古代二十四个孝子故事 的书，配有图画，主要目的是宣扬封 建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅 读《二十四孝图》的感受入手，重点 描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感 ，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残 酷。
• 范爱农 • 一位觉醒的知识分子，但是无
法在黑暗社会立足，他无法与 狂人一样，最终与这个社会妥 协，也无法像N先生一样忘却， 所以他的内心痛苦悲凉。
人物形象
• 父亲 • 父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他
兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒 令他背书。但是，鲁迅从来没有指责 过自己的父亲，他忏悔的是自己没有 让父亲安静地死去，这让他的心灵永 远痛苦。我们感到鲁迅先生对父亲强 烈的爱。
主题思想
• 《西游记》以神话的形式，曲折地反 映出现实的社会矛盾，表现了人民群 众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空 身上集中反映了人民群众反抗专制压 迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈 愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争 的精神，是中国人民长期斗争生活的 艺术概括。
2019-2020学年广东省广州市中考语文第六章 名著阅读(文学常识)
第六章名著阅读（文学常识）1.下列文学常识表述正确的一项是（）（3分）A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。
宋神宗认为它“鉴于往事，有资于治道”，于是以此定名。
C.《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄。
表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。
D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。
2.下列关于文学作品的表述有误．．的一项是（）（3分）A．《西游记》中“三打白骨精”“真假美猴王”“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。
B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
C．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅《社戏》中的一句名言。
D．《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。
3.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误．．的一项是（）（3分）A．鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B．古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。
C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
D．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。
殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
4.北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。
你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？（3分）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。
中考语文复习课件_第五章 名著阅读 第六部 《昆虫记》 (共34张PPT)
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第一章 中考作文解读
冲关升级
(一) 神秘的池塘 在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌 蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的 蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前 进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的 幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中— —这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的 灾难用的。
一。 举出很多例子，植物花瓣和小蕊的排列，蜗
牛的螺线，蛛网的结构等等，资料翔实，论
证严谨。
第一章 中考作文解读
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1.生命的赞歌。作者笔下形形色色的昆虫，不再是自然 形态下的渺小的虫子，而是一个个顽强乐观的生命，他
尊重这些可爱的小生命，以人类的情感去关爱这些虫类。
正是这种对于生命的尊重和热爱，才使《昆虫记》这部
第二部分 阅读
第五章 名著阅读 第六部 《昆虫记》
第一章 中考作文解读
第六部 《昆虫记》
1 …作…者…简…介….. 2 …内…容…梗…概….. 3 …知…识…链…接….. 4 …冲…关…升…级…..
第一章 中考作文解读
作者简介
【作者简介】 法布尔(1823年～1915年)，法国著名昆虫学
家、文学家。法布尔被法国与国际学术界誉为 “动物心理学的创始人”，被雨果誉为“昆虫世 界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。
第一章 中考作文解读
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相似习性昆虫对比
在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然 被管虫 生活，即使死了还要拿身体当屏障保护
幼子。
经
松毛虫
母松毛虫会把自己身上的毛给她的卵(孩 子)做一件温暖的外套。
典 情
母性
条纹蜘蛛
中考语文名著导读专题复习课件[44张]
2.写出与下列对联、诗文有关的中国
古典文学名著：⑴
《聊斋志异》
⑵ 《三国演义》
①写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄
。是非成败转头空：青山依旧在，
几度夕阳红。
第十页，编辑于星期六：二十一点 四十八分。
3.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天
大圣（ 孙悟）空 降妖除魔的神通广大；我
读笛福的《
《鲁滨逊》漂流，记》品尝那个漂
流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 奥斯特洛夫斯基
的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯
察金的心灵世界。
第十一页，编辑于星期六：二十一点 四十八分。
4.请从下面提供的四个情节中，任选一个按
要求填表。
说三部曲中的第一部（其他两部分别为《
》、《
》 。在）人间
我的大学
3.奥斯特洛夫斯基用自己的战斗经历作素材，以顽强的意 志创作了长篇小说《 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 》。
4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少
年，尤其是男孩子都应当读一读的书是
《
》。 鲁滨逊漂流记
5.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，它的作者是英
①三顾茅庐
②黛玉葬花
③武松打虎
④大闹天宫
序号
出自哪一 部著作
作者 简要写出书中另一个情节
第十二页，编辑于星期六：二十一点 四十八分。
此类试题往往考查的是有关名著的文学 常识（篇名及其作者），因此我们要掌 握与课本内容有紧密联系的篇目和新课 标推荐篇目的浅显常识。只要能按新课 标的要求扎扎实实地读好课外书，解起 题来就会得心应手，游刃有余。
广东省深圳市中考语文总复习名著专题课件(105张ppt)
主要内容及精彩片段
主要内容 主要描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋
及繁衍和死亡等生活情景，透过昆虫世界折射 出社会人生，表达作者对生命的关爱和对自然 万物的赞美之情。 精彩片段 ①两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面。 ②螳螂捕食的情景。
经典诗篇
（一） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
（二） 童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
经典诗篇
（三） 造物者—— 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚的求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”
1. 诗人把母爱视为最崇高、最美好的东西，以 生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写 得情真意切，感人肺腑。
2. 诗人将对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自 然的咏叹完美融为一体，营造出一个至善至 美的世界，感情真挚深沉，语言清新典雅， 给人以无穷的回味和启迪。
《伊索寓言》
（生活的智慧和想象的魅力）
相关常识
第一章 名著阅读
《繁星》《春水》
母爱·童真·自然
相关常识
1. 作者简介：冰心，原名___谢_婉__莹____，现代作 家。 她的小说、散文、诗歌以蕴藏着温柔的 笔墨，清新隽丽的文字，表现
了“__爱__的__哲__学___”。 2. 作品名字内涵
繁星——____零_碎__的__思__想_____ 春水——_作__者__希__望_自__己__的__思__ 绪__能__像__春__水_一__样__流__入__读_着__心__中_
1. 寓言，是通过一个小故事，用__比__喻_、__拟__人___ 等手法，来说明一个__道__理_或__教__训____的文学 作品，往往带有___讽_刺__和__劝__诫_____的性质。
广东省广州市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编名著专题(含解析)
广东省广州市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编名著专题(含解析)名著阅读广东省广州市2023年中考语文试卷【名著阅读】1.读贵有法。
请根据阅读积累，把表格补充完整。
(4分)书名方法《①》检索信息人物：②检索行踪：渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺圈点批注圈点：【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。
"“坐甚么!你去便去，等甚么!”批注人物性格：③参看点评点评：“论精细处，他亦甚是精细。
"(金圣叹) 从原著中找一处能表现人物“精细”的情节：④2.读贵有疑。
请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。
(4分)《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。
【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢简要说明：孙悟空本领高强，一個筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。
广东省广州市2022年中考语文试卷13．下面是某同学以“多样的生物"为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名笔记《①》奇妙的草木何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。
摘抄《②》有趣的鱼儿有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑"的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……《昆虫记》神奇的昆虫圣甲虫是③。
自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。
多么细腻无私的爱啊！批注隧蜂是谦让的君子。
当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。
这种礼让的行为真值得我们学习呢。
蝉是能干的建筑师。
④14．“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。