人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元备课
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第三单元《倍的认识》单元备课
第三单元备课
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)的个数是的(
)的个数的(
3.完成P55 8
理解去年是什么意思,表示两人的年龄都要减一岁。4.完成p55 9
引导读题,找准条件,理解两个问题中哪钟颜色的珠子数量不变,哪种珠子是哪种珠子的6倍,哪种珠子应该是多少,在这样的理解基础上再来想比这种珠子原来的个数是多还是少。
5.思考p55 10
读懂题意,让学生按照这样的变化画出图形,再来思考结果。
6.思考p55 11
引导学生明确小熊手里的5个玉米需要加上3再乘2得到熊妈妈现在个数与小熊现在个数的关系,最后再加上3得19个。
三、作业设计
1.小欣今年5岁,妈妈今年35岁。
(1)妈妈的岁数是小欣的几倍?
(2)明年妈妈的岁数是小欣的几倍?
(3)10年后,妈妈比小欣大多少岁?
2.张阿姨家养了6只鸡,其中2只公鸡4只母鸡,每只母鸡又孵了3只小鸡。
(1)张阿姨家现在有多少只鸡?
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