高一语文必修一第一单元考试(含答案)

2014—2015学年第一学期高一单元考(二)语文试题命题人:审题人:时间:90分钟总分:120分一、基础知识(共39分,1—9题每题3分,10—15题每题2分)1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是()A.百舸.争流(gě)挥斥方遒.(qiú)峥.(zhēng)嵘颓圮.(yí)B.长篙.(gāo)漫溯.(sù)斑斓.(lán)笙.(shēng)箫C.揕.(zhèn) 淬.(cuì)忤.(chǚ)视瞋.(chēn)D.下载.(zǎi)寂寥.(liáo)赐之彘.肩(zhī)彳亍..(chì chù)2、下列词语中加点字读音全部相同的一组是()A.惆.怅绸.缎凋.零调.整岁月稠. B.浪遏.拜谒.竭.力渴.望红褐.色C.漫溯.朔.方搠.刺横槊.塑.料袋 D.凌.辱绫.绸菱.角丘陵.山鲮.鱼3、下列词语中没有错别字的一组是()A.廖廓苍茫大地峥嵘书生义气 B.窗扉五岭逶迤颓圮凄婉迷茫C.河畔星辉班斓笙萧天伦之乐 D.青苔披荆斩棘花辨浪遏飞舟4、下列句中加点成语使用无误的一项是()A.毛泽东的词大多以翻云覆雨....的磅礴气势抒写革命豪情,意境雄浑优美,风格豪迈奔放,《沁园春•长沙》就是这样的宏伟诗篇。

B.《再别康桥》全诗别出心裁....,构思不落俗套,特别是章法整齐,韵律优美,诗行排列错落有致。

C.读徐志摩的《再别康桥》勾起了我对故乡的思念,想起在瓜田李下....散步游玩的日子,真是感慨万端。

D.高中生活开始了,大家站在同一起跑线上,希望那些中考成绩不太理想的同学千万不要妄自菲薄....自己,要相信自己通过努力能创造出一个辉煌的未来。

5、下列句中加点的成语,使用正确的一项是()A.大学毕业各奔东西的老同学在100周年校庆之际纷纷回到母校,萍水相逢....,真有说不完的话,诉不完的情。

B.面临企业严重亏损的局面。

王厂长对群众的合理化建议仍是左耳朵进,右耳朵出,这种从谏如流....的态度终于激起群众的愤怒。

C.这些正值豆蔻年华....的女孩子,平均年龄25岁,身高1.69米,是第一批迈出高等学府的警花。

D.起初由于方法不对,力气花了不少,但却事倍功半....,收效很不理想。

6、下列各句中,没有语病的一句是()A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

B.知识分子一般眼界比较开阔,富有正义感。

民族的荣辱、国家的盛衰,往往更能激起他们的一腔报国之情。

C.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

D.国产轿车的价格较低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一价格才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

7、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()目前,科技界提出“科教兴国,谁兴科教”的口号,呼吁“国兴科教”。

这是可以理解的,但不够全面。

同时政府才能增加科技投入,发展科教。

①所以更全面的提法应该是“科教要兴国,兴国要科教”。

②兴国真正地依靠科教,才能实现国民经济的持续发展和社会的全面进步。

③国家的含义不同。

④科教兴国的国,是国民经济和社会的发展。

⑤国兴科教的国,是国家政府。

A.⑤④③①② B.③⑤④②①C.①④⑤③② D.④⑤③①②8、下列句子中标点使用正确的一项是()A.《沁园春·长沙》选自《毛泽东诗词集》。

(中央文献出版社1996年版)B.顾城有两句诗:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,我们可以从中体会到,在那令人窒息的年代,那被扭曲的年轻一代的顽强求索的精神。

C.朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,一改新诗“明白如话”的特点,内容含蓄隽永。

代表诗人有:舒婷、北岛等。

D.联想和想象,是诗歌的艺术翅膀,借助它,诗人就能浮想联翩,“笼天地于形内,挫万物于笔端”,创造出生动的形象和感人的意境。

9、下列文学常识表述不正确的一项是()A.《沁园春·长沙》通过对湘江秋景的描绘和往昔战斗生活的追忆,反映了20世纪二三十年代以毛泽东为代表的中国青年以天下为己任,主宰祖国命运的豪情壮志。

B.戴望舒,中国现代著名诗人。

《雨巷》是他的成名作品,因此而获得了“雨巷诗人”的称号。

这首诗以直白的手法,抒写了诗人的忧愁。

C.词,又名“长短句”“诗余”“乐府”,起于隋,盛于两宋,据结构篇幅有长调、中调、小令之分;据风格有苏轼、辛弃疾为代表的豪放派和以柳永、李清照为代表的婉约派。

D.徐志摩(1896—1931)现代诗人,“新月派”代表诗人,著有《志摩的诗》《猛虎集》《云游集》等。

有名作《再别康桥》等。

10、下列各句式不同于其他三句的一句是()A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之B.不然,籍何以至此?C.而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵D.秦王购之金千斤,邑万家11、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.因.人之力而敝之,不仁请以舞剑,因.击沛公于坐B.失其.所与,不知吾其.还也C.且.为之奈何臣死且.不避,卮酒安足辞D.秦王还柱而.走夜缒而.出12、对下列句中加点字的意义、用法,判断正确的一项是()①晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋②若亡郑而有益于君,敢以.烦执事③既东封.郑④又欲肆其西封.⑤诚.能得樊将军首⑥燕王诚.振怖大王之威A.两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字相同B.两个“以”字不同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同C.两个“以”字不同,两个“封”字相同,两个“诚”字不同D.两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同13、对下列特殊句式分类正确的一项是()①夫晋,何厌之有②太子及宾客知其事者③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去⑤吾属今为之虏矣⑥此亡秦之续耳⑦竖子不足与谋⑧沛公安在⑨唯利是图A.①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦ B.①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥C.①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥ D.①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥14、对下列各句中加点字的用法分类正确的一项是()①晋军.函陵,秦军氾南②樊於期乃前.曰③乃遂收盛樊於期之首,函.封之④进兵北.略地,至燕南界⑤顷之未发,太子迟.之⑥项伯杀人,臣活.之⑦从郦山下,道芷阳间.行⑧素善.留侯张良⑨沛公旦日从.百余骑来见项王A.①②\③④⑦\⑤\⑥⑨\⑧ B.①②⑦\③④⑤\⑥⑨\⑧C.①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧ D.①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧15、下列加点词语古今意义相同的一组是()①行李....之往来,共其乏困②未有封侯之赏,而听细说③若舍郑以为东道主..拊心也..④此臣日夜切齿⑤若亡郑而有益....于君⑥秦王目眩良久⑦樊於期偏袒....扼腕而进曰⑧沛公奉卮酒为寿,约为婚姻A.①③⑥ B.①④⑧ C.④⑤⑥ D.②⑤⑧二、古诗文阅读(共21分)(一)阅读下面文言文,完成16—18题。

(共9分,每题 3分)田叔者,赵陉城人也,为人刻廉自喜,喜游诸公。

赵王张敖以为郎中。

汉七年,高祖过赵,赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞..骂之。

是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:“王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。

”赵王啮指出血,曰:“先人失国,微.陛下,臣等当虫出①。

公等奈何言是!毋复出口矣!”于是贯高等曰:“王长者,不倍.德。

”卒私相与谋弑上。

会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。

于是赵午等皆自杀,唯贯高就系。

是时汉下诏书:“赵有敢随王者罪三族。

”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴,随赵王敖至长安。

贯高事明白,赵王敖得出,废出宣平侯,因进言田叔等十余人。

上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相。

叔为汉中守十余年。

孝文帝既位,召田叔问之曰:“公知天下长者乎?”叔顿首曰:“故云中守孟舒,长者也。

”是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免。

上曰:“先帝置孟舒云中十年矣,虏曾一入,孟舒不能坚守,毋故士卒战死者数百人。

长者固杀人乎?公何以言孟舒为长者也?”叔叩头对曰:“是乃孟舒所以为长者也。

夫贯高等谋反,上下明诏赵有敢随赵王,罪三族。

然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在,欲以身死之,岂自知为云中守哉!汉与楚相距,士卒罢敝。

匈奴冒顿新服北夷,来为边害,孟舒知士卒罢敝,不忍出言,士争临城死.敌,如子为父,弟为兄,以故死者数百人。

孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也。

”于是复召舒以为云中守。

(选自《史记•田叔列传》)[注]①虫出:人死后时间长久则尸体腐烂出虫,指死不得葬。

16、对下面加点的词语的解释,不正确的一项是()A.高祖箕踞..骂之箕踞:指傲慢的坐姿B.王长者,不倍.德倍:背离、背叛C.微.陛下,臣等当虫出微:如果没有D.士争临城死.敌敌:敌人、仇敌17、下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是()A.因.进言田叔等十余人项王即日因.留沛公与饮B.召田叔问之.曰皆白衣冠以送之.C.臣等请为.乱父母宗族,皆为.戮没D.汉廷臣毋能出其.右者乃引其.匕首提秦王18、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连,后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

B.赵王张敖因感激高祖的恩德,所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反,但手下人没有听从赵王的制止,致使赵王也获罪于高祖。

C.田叔认为孟舒是真正的长者,一是因为孟舒对赵王的忠诚;二是因为孟舒体恤下情,爱护士卒,士卒对他是忠心耿耿。

D.孝文帝事先就想到起用孟舒。

他用人谨慎,之前做了详细的调查,既了解孟舒在高祖时的作为,也通过田叔证实了孟舒确为长者,然后方任命其为云中太守。

(二)默写填空(4分)19、补写下列名篇名句中的空缺部分。

①,挥斥方遒。

(毛泽东《沁园春·长沙》)②在雨中哀怨,。

(戴望舒《雨巷》)③满载一船星辉,。

(徐志摩《再别康桥》)④于是荆轲遂就车而去,。

(《荆轲刺秦王》)(三)阅读下面一首古诗,然后回答21、22问题。

(8分)过山农家(唐)顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。

【注】嗔(chēn):嫌怨。

焙(bèi)茶:用微火烘烤20、标题的含意是拜访山农,诗中无一“山”字,而“山”却在其中,你从哪些地方看出作者在写“山”?诗中写出了山间怎样的意境?请作简要赏析。

(4分)答:___________________________________________ ________。

21、三、四两句是以山农的口吻写的,你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情?(4分)答:__________________________________________________。

三、写作(60分)有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。

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高一语文必修一第一单元单元测试题(含答案)

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高一语文第一单元单元测试题
(本试卷满分150 分,测试时间150 分钟)
第Ⅰ卷(选择题30 分,每小题3 分)
一、(12 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.漫溯(shuò)挥斥方遒(qiú)
惆怅(chànɡ)百舸争流(ɡě)
B.彳亍(chí chú) 哀怨彷徨(pánɡ)
寂寥(liáo) 忸怩不安(ní)
C.青荇(xínɡ)冰屑悉索(xiè)
火钵(bō)凝重隽永(juàn)
D.瓦菲(fēi)浪遏飞舟(è)
糯米(nuò) 矫健有力(jiǎo)
【答案】D(A.溯:sù,B.彳:chì,亍:chù,C.荇:xìng)
2.下列词或短语中,没有错别字的一项是()
A.寥廓激浊扬清磅礴五岭逶迤
B.碣石含蓄隐诲太息清澈晶莹
C.春惟中流击楫瓦菲意趣盎然
D.通缉风度翩翩邂逅苦闷诅丧
【答案】A(B.诲-晦,C.惟-帷,D.诅-沮)
3.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是()
(1)郊原如海,/房舍如舟。

高中语文统编必修上第一单元单元测试(含答案)

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必修上第一单元单元测试(含答案)1.阅读下面的诗歌,完成题目。

采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。

(1)下列对作品有关内容的分析和理解,不正确的一项是()A.《采桑子·重阳》中“采桑子”是曲牌名,“重阳”是题目,它是现代诗歌,也是新诗,因为它产生于“五四”以后。

B.自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律,年年重阳节都会如期而至。

C.经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。

可见红军的胜利极大地鼓舞了词人。

D.下阕中描写秋风比春风更强劲,秋景比春景更壮阔,后一句更表现出词人乐观、开阔的情怀。

(2)下阕说“不似春光”,又说“胜似春光”,是不是自相矛盾?请说明理由。

2.阅读下面这首诗歌,完成题目。

金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里,我想起无数个疲倦的母亲,黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,收获日的满月在高耸的树巅上,暮色里,远山围着我们的心边,没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦,你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思,静默。

静默。

历史也不过是脚下一条流去的小河。

而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想。

(1)下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。

B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,富有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。

C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。

D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。

(2)下列对本诗艺术特色的赏析,不正确的一项是()A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。

高一语文 必修一 第一单元测试题及答案

高一语文  必修一  第一单元测试题及答案

第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是()A、寥(liáo)廓方遒(qiú) 沁(qìn)园春百舸(gě)争流B、峥(zhēng)嵘(róng) 青荇(xìng) 橘(jú)子洲星辉斑斓(lán)C、下载(zǎi) 颓圮(pǐ) 大堰(yàn)河叱(chì)咤(zhà)风云D、冰屑(xiāo) 团箕(jī) 分(fēn)外香妄自菲(fěi)薄2、下列词语中没有错别字的一项是()A、沧茫萧瑟打渔船意气风发B、惆怅云彩万户候枯躁无味C、挑衅抱歉明信片貌和神离D、长篙伫立挖墙脚凄婉迷茫3、下列句子中依次填入横线处的词语正确的一项是()①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里,引起了读者强烈的共鸣③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真诗的意象。

A、品位灌注揣摩B、品位贯注揣测C、品味灌注揣测D、品味贯注揣摩4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A、邵逸夫慈善为怀,历年来捐助社会公益、慈善事务超过100亿港元,这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐....的做法形成鲜明的对比。

B、歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀作品,都是创作者不辞艰辛惨淡经营....的成果。

C、有些“编剧”为自己的出名摇旗呐喊....,做一些突破道德底线的事,“裁缝”编剧满天飞,“抄袭之争”“改词风波”纷争不断。

D、人生道路的选择都只是在一念之差....的事,但结果却往往大相径庭。

要想将来不后悔,不怨恨,就要在那一瞬间慎重考虑,仔细思量。

5、下列各句中没有语病、句意明确的一句是()A、党风中很多问题迟迟引不起警觉,都与这种见怪不怪的麻木心态和由此而来的失之以宽、失之以软有很大关系。

新人教版高一语文必修一第一单元测评试题及答案

新人教版高一语文必修一第一单元测评试题及答案

高中语文统编版必修上第一单元测试卷:一、现代文阅读(30 分)(一)课内阅读(12 分)阅读下面的文字,完成1-4 题。

1.下列对《沁园春·长沙》中词句的理解,不正确的一项是()A. “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,点明了时间、地点和特定的环境,“独立”一词,表现了词人卓然独立的形象。

B. “看万山红遍,层林尽染”,一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

C. “鹰击长空,鱼翔浅底”,“击”“翔”两个动词,富有表现力,刻画了雄鹰和鱼儿矫健、轻快的身姿,表现了词人对自由的向往。

D. “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,这三句通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰,表现了词人的消极情绪。

2.对《立在地球边上放号》的赏析,不恰当的一项是()A. 这首诗运用了想象、夸张等手法,营造了壮阔的意境,表现了诗人破旧立新的强烈愿望。

B. “无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”,运用拟人的手法,赋予太平洋以人的力量和意志,形象地表现了大自然的伟力。

C. 诗中“力哟!力哟!”的反复咏唱,增强了诗歌的节奏感和感染力,突出了“力”的强大与重要。

D. 整首诗语言典雅含蓄,情感深沉内敛,给读者留下了丰富的想象空间。

3.下列对《红烛》的理解,有误的一项是()A. 《红烛》这首诗采用了象征手法,以红烛自喻,借红烛燃烧自己、照亮别人的特点,象征着诗人要为理想而献身的精神。

B. “蜡炬成灰泪始干”这句诗在诗中多次出现,反复咏叹,既表达了诗人对红烛精神的赞美,也暗示了诗人内心的矛盾与痛苦。

C. 诗中“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。

’”这两句,表现了诗人只注重付出,不关心结果的豁达胸怀。

D. 《红烛》的语言优美华丽,情感真挚浓烈,具有很强的艺术感染力。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过《百合花》这篇小说,使我们看到了军民之间深厚的鱼水情。

B. 小说《哦,香雪》讲述了香雪用一篮子鸡蛋换了一个自动铅笔盒的故事,表现了香雪对现代文明的向往。

高一必修一语文第一章试题及答案

高一必修一语文第一章试题及答案

高一必修一语文第一章试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是:A. 他难道不知道答案吗?B. 他知道答案。

C. 他知道答案,不是吗?D. 他不知道答案。

2. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼3. 下列词语中,属于多义词的是:A. 苹果B. 桌子C. 奔跑D. 道路4. 根据题目要求,下列句子中没有使用排比修辞手法的是:A. 他们有的唱歌,有的跳舞,有的讲故事。

B. 春天来了,花儿开了,草儿绿了。

C. 他学习勤奋,工作认真,生活节俭。

D. 窗外的雨,淅淅沥沥地下着。

5. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 他跑得很快。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他跑得不快。

D. 他跑得非常快。

6. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然7. 下列词语中,属于动词的是:A. 书本B. 阅读C. 桌子D. 椅子8. 根据题目要求,下列句子中使用了设问修辞手法的是:A. 他为什么迟到了?B. 他迟到了,为什么?C. 他迟到了,因为他起床晚了。

D. 他迟到了。

9. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他的心像石头一样坚硬。

B. 他的心坚硬。

C. 他的心很坚硬。

D. 他的心坚硬如石。

10. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然答案:1-5 A D D D B 6-10 D B A A A二、填空题(每题2分,共20分)1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

3. “春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼的诗句。

4. “但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼的《水调歌头》中的名句。

5. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》。

高一语文第一章试题及答案

高一语文第一章试题及答案

高一语文第一章试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 踌躇(chóu chú)蹉跎(cuō tuó)翩跹(piān xiān)B. 蹒跚(pán shān)徜徉(cháng yáng)缱绻(qiǎnquǎn)C. 踯躅(zhí zhú)踌躇(chóu chú)徜徉(cháng yáng)D. 蹉跎(cuō tuó)翩跹(piān xiān)踯躅(zhí zhú)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德也好。

B. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。

C. 这个问题涉及到很多方面,需要我们认真思考。

D. 他因为迟到,所以被老师批评了。

3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 春天的花园里,百花争艳。

B. 窗外的雨声,像是在诉说着什么。

C. 月光如水,洒在静谧的村庄。

D. 秋天的落叶,像蝴蝶一样飞舞。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 他热爱学习,热爱生活,热爱工作。

B. 春天是万物复苏的季节,夏天是热情奔放的季节,秋天是收获的季节,冬天是沉思的季节。

C. 他勤奋学习,他乐于助人,他诚实守信。

D. 那座山,高耸入云;那片海,波涛汹涌。

5. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 他的成绩这么好,难道不应该表扬吗?C. 我们应该珍惜时间,不是吗?D. 他的成绩这么好,难道不应该被表扬吗?6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得像风一样快。

B. 他学习非常认真,连眼睛都不眨一下。

C. 他的成绩一落千丈。

D. 他的笑声震耳欲聋。

7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 我们为什么要学习?因为学习能让我们增长知识。

2023-2024学年高中语文人教版必修1第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)1.按姓氏的音序排列下列著名诗人的名字,正确的一项是()A. 白居易苏轼李白杜甫B. 白居易杜甫李白苏轼C. 杜甫白居易李白苏轼D. 李白苏轼白居易杜甫【答案】B【解析】“白”的音序是B,“苏”的音序是S,“李”的音序是“L”,“杜”的音序是“D”。

故选B。

2.下列文学常识表述有误的一项是()A. 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。

后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。

又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。

C. 《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》,作者相传是鲁国史官左丘明。

《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。

B. 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被成为“雨巷诗人”,叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。

D. 《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。

作者在记叙历史事件时,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至编造一些情节。

【答案】C【解析】答题时,要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别,然后做出判断,可用排除法。

C项,应该是编年体历史著作。

所以选C。

3.请从以下四个选项中,选出对应正确的一项()我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富,各具特点。

作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是:A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。

人教版高一语文第一册 Unit 1 单元测试题(含答案)

人教版高一语文第一册 Unit 1 单元测试题(含答案)大单元思维知识整合一、重点单词1.teenage adj.十几岁的(指13至19岁);青少年的→ teenager n.(13至19岁之间的)青少年2.ballet n.芭蕾舞3.volunteer n.志愿者→ voluntary adj.自愿的;志愿的4.debate n.辩论;争论vt.&vi.辩论;争论5.prefer vt.较喜欢→ preference n.偏爱6.content n.内容;主题adj.满意的;满足的vt.使满意7.movement n.动作;运动;活动→ move vt.&vi.移动;搬动vi.行动;搬家;进展;(机器等)活动8.greenhouse n.温室;暖房9.suitable adj.合适的;适用的→ suit vt.&vi.适合;合身;适宜n.西装;套装10.actually adv.事实上;的确→ actual adj.实际的;真实的11.challenge n.挑战;艰巨任务vt.怀疑;向……挑战12.title n.(书、诗歌等的)名称;标题;职称;头衔13.topic n.话题;标题14.confusing adj.难以理解的;不清楚的→ confused adj.糊涂的;迷惑的→ confuse vt.使糊涂;使迷惑15.fluent adj.(尤指外语)流利的;熟练的→ fluently adv.流利地;流畅地16.graduate vt.&vi.毕业;获得学位n.毕业生→ graduation n.毕业17.recommend vt.建议;推荐;介绍18.advanced adj.高级的;高等的;先进的→ advance n.前进;发展vi.前进;发展vt.发展;促进19.literature n.文学;文学作品20.extra adj.额外的;附加的21.obviously adv.显然;明显地→ obvious adj.明显的;显而易见的22.quit vt.&vi.停止;戒掉;离开(工作职位、学校等)23.responsible adj.负责的;有责任的→ responsibility n.责任;义务24.solution n.解决方法;答案→ solve v.解决;解答25.schedule n.工作计划;日程安排vt.安排;预定26.adventure n.冒险;奇遇27.youth n.青年时期;青春28.expert n.专家;行家adj.熟练的;内行的;专家的29.behavior n.行为;举止→ behave v.表现得体;表现30.generation n.一代(人)31.attract vt.吸引;引起……的注意(或兴趣)→ attraction n.吸引力;喜欢→ attractive adj.有吸引力的;引人入胜的;诱人的32.focus vt.&vi.集中(精力、注意力等);(使)调节焦距n.中心;重点;焦点33.addicted adj.有瘾的;上瘾的;入迷的→ addict n.对……入迷的人;吸毒成瘾的人v.使上瘾→ addiction n.入迷;上瘾34.adult n.成年人adj.成年的;成熟的二、重点短语1.be interested in ...对……感兴趣2.clean up 打扫干净3.be suitable for ...对……适合的4.prepare for ...为……做准备5.think about... 考虑......6.sign up (for sth.)报名(参加课程)7.be good at... 擅长......8.on one's own独自地;独立地;靠自己的力量9.so that 以便;为了;结果10.hand out 取出;把……拿出来;分发;施舍11.get used to... 习惯于;适应12.be responsible for... 对……负责13.be worried about ...担心;为……忧虑14.keep up with 跟上;赶上15.deal with... 处理;对待;对付16.do well in... 擅长;在……方面做得好17.try out for... 参加……的选拔;争取成为(团队等的一员)18.make a fire生火19.give a speech发表演讲20.have fun 玩得开心21.be attracted to... 喜爱22.focus on 集中;特别关注23.encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事三、重点句型1.Going from junior high school to senior high school is a really big challenge.从初中到高中真是一项巨大的挑战。

人教版高一语文上册必修1第一单元试题及答案

人教版高一语文上册必修1第一单元试题及答案一、基础测试1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.百舸(gě) 佝偻(gōu1óu)荡漾(yàng)橘子洲(jú)B.笑涡(wō) 纤绳(qiàn)深邃(suì)岁月稠(chóu)C.屏息(bǐng) 眷属(juàn)青荇(xìng)怅寥廓(liáo)D.漪沦(yī) 火钵(bō)竞自由(jìng)答案:B2.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是( )A.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯B.我/挥一挥/衣袖,不带走/一片/云彩C.撑着/油纸伞,/独自/彷徨在/悠长,/悠长/又/寂寥的/雨巷D.我/有/年轻的/舵手的/忧怀答案:D3.下列对《沁园春·长沙》一诗的分析理解不当的一项是( )A.上阕“立”以下三句点明了时间、地点和特定的环境。

B.上阕一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

为下面的抒情烘托了背景,铺垫了气氛。

然后,诗人激昂慷慨地提出了“苍茫大地”“谁主沉浮”的问题。

C.下阕先用“携”“忆”两字过渡,由描绘旧地重游,转入对想象中生活的回忆。

而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。

D.最后“记”以下三句,同上阕一样,是以设问句结尾,但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答,表示要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。

答案:C4.对《再别康桥》分析不当的一项是( )A.诗的第三节“招摇”二字写出青荇为引人注意而极力向人展示美丽的神态,“甘心”两字写出诗人对康桥的永久恋情。

B.诗的第一节,告别的是“西天的云彩”,告别对象由人间向天空转移,给人清新飘逸之感。

C.诗歌选择了“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等富有特点的意象,避开了俗世的一切,造出一种清新感。

新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷及答案

新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷及答案在语文的紧张复习时刻里,认真对待好每一张语文试卷是我们应该做的事。

因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是店铺整理的新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷,欢迎阅读!新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字注音全部正确的一项是( )A.晕车(yùn) 勾当(ɡōu) 兴奋剂(xìnɡ) 叱咤风云(zhà)B.答理(dā) 针砭(biǎn) 奔小康(bēn) 望风披靡(mí)C.翘首(qiáo) 紊乱(wěn) 撒手锏(sā) 自怨自艾(yì)D.毗邻(pí) 模具(mó) 露一手(lù) 影坛绯闻(fěi)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.贤惠料峭守本份要言不繁B.倾圮荆棘副作用礼尚往来C.缔造宣染黄粱梦义气风发D.倩影布署发祥地单精竭虑3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)有人说日本汽车比德国汽车舒适,也有人说德国汽车比日本汽车稳重,但这只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

(2)世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。

(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说以后,就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的能力。

A.毕竟沿用鉴赏B.毕竟采用鉴别C.究竟沿用鉴别D.究竟采用鉴赏4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.近年来,“司母戊鼎”的名字被某些专家错改的现象屡见不鲜,先是“后母戊”,后又“司马戊”,使一般群众不知所措。

B.连锁店货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,物美价廉,很受顾客欢迎。

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