实验室建设与管理
加强实验室建设和管理不断提高实验室管理水平
加强实验室建设和管理不断提高实验室管理水平实验室具有重要的科研功能和实践教学功能，是促进科学技术进步和人才培养的重要场所，因此加强实验室建设和管理，提高实验室管理水平至关重要。
以下是加强实验室建设和管理的一些建议。
加强实验室的硬件设施建设。
实验室的硬件设施不仅包括实验仪器设备，还包括实验室的房屋建筑、安全设施、通风设备等。
要不断加大实验室设备的投入，提高设备质量和规模，确保实验室设备的先进性和完备性。
要注重对实验室房屋建筑的维护和改造，在确保实验室安全、舒适的提高实验室的使用效率。
要完善实验室的安全设施和通风设备，确保实验过程中的安全性和舒适度。
加强实验室管理队伍的建设。
实验室的管理工作离不开专业的管理人员，因此要加强实验室管理人员的培养和引进。
要重视对实验室管理人员的培训，提高其管理水平和专业素质。
要建立健全科研人员与管理人员相结合的管理体制，使管理人员和科研人员能够形成良好的协作关系，以提高实验室管理的效果。
加强实验室安全管理。
实验室安全是实验室管理工作的重要方面。
要建立健全实验室安全管理制度，包括实验室安全操作规程、实验室安全检查制度、实验室事故报告和处理制度等。
要加强实验室安全教育和培训，提高实验人员的安全意识和应急处理能力；加强实验室安全设备的维护和更新，确保实验室的安全性。
第四，加强实验室内部管理。
实验室的内部管理包括实验室的日常运转管理和实验任务管理。
要加强实验室的日常运转管理，建立健全实验室值班制度和实验室仪器设备的使用管理制度，确保实验室的正常运转。
要加强实验任务的统筹管理，合理安排实验任务的时间和人员，确保实验任务的顺利进行。
第五，积极开展科研成果的推广和应用。
实验室的建设和管理离不开科研成果的推广和应用。
要加强实验室与产业界的紧密联系，及时将科研成果转化为实际应用，促进科技成果的转化和产业的发展。
要加强实验室科研成果的宣传和推广，提高科研成果的影响力和知名度。
公路工程工地试验室建设与管理
公路工程工地试验室建设与管理
公路工程工地试验室是指提供公路施工、技术施工检测的场所。
它是规范合理地进行公路施工质量检测的基本保证，是评价一条公路工程质量的重要依据，也是施工单位更好地按要求完成工程建设和施工质量检查的必要条件，是公路工程建设和施工质量控制的根本保证。
工地试验室可以分为中央实验室和工地实验室，两者有着不同的功能。
公路工程工地试验室的建设主要包括土方试验、力学试验和施工技术检测三部分。
土方试验是指以矿物组成、结构特点以及使用性质为研究依据，运用物理化学技术、手段和仪器测量，来确定土壤中不同组分的相对含量、比例，以及它们之间的相互关系，以满足施工和工程设计的需要。
力学试验是指用物理学和力学方法对道路配合剂进行的抗压、抗拉和抗滑等试验，以指导降水、稳定和渗透性的设计及施工技术。
施工技术检测是指用仪器和仪表实测施工质量，在全过程把控各项施工参数，判断是否符合施工的质量要求。
公路工程工地试验室的管理一般分为三个层次：检测机构层面、施工单位层面和工程现场层面。
检测机构层面，要制定正式、有效的管理制度，并确定相关责任和权限范围。
施工单位层面，要建立质量检查系统，制定检测计划和详细的检测程序，并按期结合施工进度完成施工技术检测工作。
工程现场层面，要根据检测结果和技术要求，进行现场施工技术检测、修改施工方案等。
此外，为了确保公路工程工地试验室遵循国家质量标准，还应制定精准的质量管理制度，选择科学、规范的数据收集方案、开展施工技术检测及报告审核、组织有关人员参加认证培训等。
以确保公路工程施工质量符合国家规范和工程要求。
中小学实验室建设、管理和使用基本要求
第四档案盒内装：A.学期实验教学计划；B.实验教学常规考核评估试题、评分卡、成绩册、试卷分析;C.实验室 工作总结。
第五档案盒内装：A.历届实验教师档案（实验教师登记表）和实验教师统计表;B.学科教师实验教学研究成果证 书复印件;C.学科教师职称、学历、岗位合格证书复印件。
A.按照河北省仪器配备目录中的仪器编号依顺序科学摆放，严禁出现叠压现象，使用后的仪器要放回原位，仪 器、药品分开存放。
B.分组仪器所带附件以及分解的演示仪器要实行盘架化管理。
C.经常检查仪器，保持仪器的清洁，要定期进行维护保养（如卡尺、蓄电池、两用气筒等），怕潮怕腐（动植 物标本）的仪器，橱内要放防潮防腐剂，怕光（带屏幕）的仪器一定要避光保存。
完好，酒精适量，灯帽配套;无塞的玻璃仪器用后洗净倒放，有塞的玻璃仪器,不用时，磨口涂凡士林或垫纸条； 电工仪器周围无较强的磁场；生物饲养用具要真正利用起来，不能放入仪器橱;仪器橱顶上不能放任何物品，等等。
5、各校要充分利用现有仪器，完成现行教材规定的实验教学任务。 附表：1、实验教师统计表（样表） 2、橱目标签（样表） 实验教师测量仪器、玻璃仪器等分类,用100X200m11］的木板或有机玻璃板制作） ，钉在橱的上沿居中位置，橱内有橱目标签，装入卡片袋，固定在内侧左壁，位置一致。
（2）安全措施：化学药品室要有排风扇。每室均有灭火器一个，防火沙箱一个。平房或楼房一层有铁护栏和防 盗门。
（3）仪器管理：
（2）环境布置：各准备室应悬挂下列各项管理制度：《实验室管理规则》、《理科教师（科学教师）实验教学 守则》、《实验教师岗位职责》、《危险品使用规则》、《实验教学进度表》、《各年级学科实验目录表》、《实 验课程表》、《实验教学领导小组和研究小组名单》。
重点实验室建设方案的人员配备与管理
重点实验室建设方案的人员配备与管理随着科技的迅速发展和创新的推进，重点实验室的建设越来越成为科研单位的重要任务。
作为科研人员，我们应当认识到，在重点实验室建设方案中，人员的配备与管理是至关重要的。
本文将从人员配备和管理两个方面进行探讨。
一、人员配备1. 研究人员在重点实验室建设方案中，研究人员是核心骨干力量，他们承担着实验的具体操作和科研任务的完成。
为了确保实验室工作的顺利进行，首先需要具备足够的研究人员。
这些研究人员应当具备相应学科的专业背景和较高的科研能力，以保证实验室能够开展高水平的科研工作。
2. 技术人员在实验室中，技术人员是支持研究人员工作的中坚力量。
他们应当具备扎实的专业知识和丰富的操作经验，熟练掌握各类仪器设备的使用和维护，并能独立解决实验过程中可能遇到的技术问题。
只有配备了合适的技术人员，实验室才能够高效运转。
3. 管理人员人员配备中，管理人员的作用同样不可忽视。
他们负责协调实验室内外的各项事务，包括人员招聘、资源配置、项目管理等。
管理人员应当具备较强的组织和沟通能力，能够有效地协调各方面资源，确保实验室各项工作的顺利进行。
二、人员管理1. 人员培训实验室建设方案中，人员培训是重要的一环。
通过定期组织培训课程，提高研究人员和技术人员的专业素质和科研能力，加强实验室人员之间的交流与合作，为实验室的科研工作提供强有力的支持。
2. 绩效评估为了提高实验室的整体水平，必须对人员的绩效进行评估。
绩效评估可以通过科研成果、项目完成情况、仪器设备维护等多个方面来进行，以量化的形式来评价人员的工作质量和效率。
同时，要建立科学公正的评估机制，确保评估结果的客观性和可信度。
3. 激励机制为了激发实验室人员的积极性和创造力，合理的激励机制是必不可少的。
可以通过加薪、晋升、授予荣誉等方式，对在实验室建设过程中做出突出贡献的人员进行表彰和奖励。
这不仅能够增强他们的工作动力，还有利于形成一种良好的团队氛围。
大学教学实验室建设和管理规定
大学教学实验室建设和管理规定总则第一条高校实验室是教学、科研的重要基地，是人才培养、实施素质教育的重要场所。
实验室工作水平也是衡量学校办学水平的重要标志之一。
实验室建设作为学校的一项基础性建设工作，在学校整体改和发展中具有重要的地位。
为加强我校实验室的建设和管理，保障学校教学质量与科学研究水平，提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际，特制定本规定。
第二条本规定涉及的实验室是指主要为本科教学服务的各类教学实验室。
第三条各实验室必须努力贯彻执行的教育方针，保证完成实验教学任务，加强实验教学改，创新管理机制，全面提高实验水平和仪器设备使用效益；根据需要和可能，积极开展科学研究和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条实验室的建设，要以学校总体发展规划为基本依据，从学校发展实际出发，统筹规划，合理设置。
建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，实行资源共享，提高投资效益。
实验室的任务第五条根据学校教学计划的安排，承担实验教学任务。
各实验室要根据实验教学安排，组织人员编写并完善课程实验教学大纲、实验教材、实验指导书等教学资料，合理安排实验教师和实验员，保证完成实验教学任务。
第六条实验室要不断提高实验教学质量。
不断吸收科研和教学的新成果，开发实验项目、更新实验内容、改教学方法、完善实验环境，逐步增加设计性、综合性实验比例，培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，培养具有创新意识的人才。
第七条实验室应加大对学生开放力度。
在完成教学计划规定的实验教学外，各实验室应不断增加开放型实验项目数量和开放时间，增加优质实验教学资源的供给，使实验室成为学生科技创新、学科竞赛、创新创业等活动的主要场所。
第八条实验室在满足各项教学需求后应积极承担科研任务。
各实验室应充分发挥实验技术和设备的潜在能力，积极参与各项科学研究。
第九条实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
中小学实验室标准建设及规范管理
下水 6”下水管
排 风
排 风
上下水
电
设 施 规 范
电线
标明实验设施管道的坐标： 上下水、排风、电线
排风系统
设 计 施 工 监 理
燃气 排 风 排 风
历史现状 实验桌靠墙，师生无 法零距离接触， 无法交流指导பைடு நூலகம் 不利学生疏散逃生
准备桌1500*3500
双 面 标 本 橱
十抽屉 器材橱
第三节 实验室装备建设的依据 1、实验室装备按实验教学需求开发功能 2、以人为本开发环保、安全的设备 3、按教学要求存储效益、效果开发新设备
学校实验室必须不断引导新设备装备， 为使实验教学达到最佳效果
书写板、讲台、实验桌、仪器橱、柜 五大系列研究
功能与设备
陈列橱
高展览橱
验室 高展览橱
科学实验室
准备桌 验室
陈 列 橱
矮展览橱
矮展览橱
实验桌可分可
中学篇
中学实验室一定要按实验教学特点 特色个性化设计，类型多样特点各不相 同，真正建设成新型实验教学环境： 1、确保全部实验教学任务圆满满足 2、有利研究性、拓展性实验的开展 3、有助于学生创新能力的提升 可归纳为五种类型八种排列
当前学校面临最大困惑：学校早已建成，实验室面 积不可能放大，实验室数量不可能增加，这是现实。而 标准化学校建设提出很高要求：学校装备要符合新课程 标准；要满足实验教学要求；要为学生创新能力培养提 供环境。现实与要求差距很大，矛盾非常突出。 尤其是当今数字化社会环境，校园内实施数字化办 公、广播、监控、通讯、远程教学、教室数字化、电子 阅览、计算机房、多媒体室、语言教室等等已经普及， 唯独实验室落伍。 那么普通实验室能进行实验探究吗？新课程教材需 要进行的实验教学可行吗？ 另外实验室除了能进行常规验证实验外，还能进行 研究性、拓展性实验？可否进行更高创新性实验？
实验室的建设和规范
实验室的建设和规范实验室是科学研究和实验活动的核心场所，其建设和规范对于保证实验结果的准确性和可靠性具有重要意义。
本文将介绍实验室建设的要点和规范，并提出相应的建议。
一、实验室建设1.空间规划实验室的空间规划应充分考虑实验设备的摆放、工作区的划定和走道的设置等因素。
不同类型的实验室应有相应的分区，以确保各项实验活动的顺利进行。
2.设备选购在实验室建设过程中，正确选择合适的实验设备非常重要。
设备应具有可靠性、精确性和安全性，并符合实验需求。
此外，还需要充分考虑设备的使用寿命、维护和更新等问题。
3.安全设施实验室的安全设施包括紧急出口、安全眼镜、手套、防护服等。
这些设施的设置应符合相关安全规范，并定期检查和维护，确保实验人员的安全。
二、实验室规范1.实验室操作规程实验室操作规程是为了保证实验的顺利进行和实验人员的安全而制定的。
规程应包括实验前准备、实验操作步骤、实验注意事项以及实验后清理等方面的内容，并应向实验人员进行详细的培训和指导。
2.实验数据记录实验数据记录的准确性对于研究结果的分析和判断至关重要。
实验人员应按照规定的格式记录实验数据，并及时整理、存档，以备后续研究和验证。
3.实验室卫生保持实验室的卫生整洁是规范实验室管理的重要一环。
及时清理实验台面、处理废弃物和化学试剂残留是每个实验人员的责任。
此外，实验室应有定期的卫生清洁措施，并建立相关的卫生管理制度。
三、实验室管理建议1.建立管理机制实验室管理需要有清晰的组织结构和管理机制。
应设立管理人员，负责制定和执行实验室的规章制度，同时提供科学研究的支持和环境。
2.定期检验和维护设备实验设备的定期检验和维护对于保障实验室正常运转至关重要。
建议制定设备维护计划，并委派专人负责设备的使用和维护。
3.加强安全培训针对不同实验室的安全要求，建议加强实验人员的安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力，以减少实验事故的发生。
4.推进科研合作实验室应积极推进科研合作，与其他研究机构或企业建立合作关系。
公路水运工程工地试验室标准化建设与管理指南
公路水运工程工地试验室标准化建设与管理指南一、简介1.1 背景公路水运工程在建设阶段需要进行大量的试验工作，以确保工程质量和安全。
而试验工作的场所——工地试验室，更是质量控制的重要环节。
为了规范公路水运工程工地试验室的建设和管理，提高试验工作的准确性和可靠性，制定本指南。
1.2 目的本指南的目的是为了指导和规范公路水运工程工地试验室的建设和管理工作，保证试验工作的科学性、规范性和准确性，从而提高工程质量和安全水平。
1.3 适用范围本指南适用于公路水运工程工地试验室的建设和实验室管理工作，针对建设单位、施工单位以及试验室相关人员。
二、建设要求2.1 场地选择工地试验室应选择在离开主要施工区域较远的地方，避免受到施工噪音和粉尘的干扰。
场地应符合相关安全、环保和消防要求。
2.2 建筑设计工地试验室建筑设计应符合相关标准，保证试验室的稳定性和安全性，同时考虑到试验工作的便利性和实用性。
2.3 实验室设施工地试验室应配备必要的试验设备和仪器，设施应符合相关标准，保证试验准确性和可靠性。
2.4 管理人员工地试验室应有专门的管理人员负责试验室的日常管理和安全工作，管理人员应具备相关的岗位资质和工作经验。
2.5 安全保障试验室应配备相关的安全设施，保证试验人员和设备的安全。
三、管理规范3.1 文件管理工地试验室应建立并完善相关的文件管理制度，包括试验记录、设备台账、安全管理记录等。
3.2 设备保养定期对试验设备进行保养和维护，保证设备正常运转和准确性。
3.3 质量控制试验工作应遵循相关的质量控制标准，确保试验准确性和可靠性。
3.4 安全管理严格遵守安全操作规程，加强安全防护和管理，保障试验人员的安全。
3.5 检测验收对试验室的设备和试验成果进行定期检测和验收，保证试验室的正常运转和试验准确性。
四、人员培训4.1 岗位培训工地试验室管理人员应进行相关岗位培训，提升管理能力和责任意识。
4.2 试验人员试验人员应进行相关的试验工作培训，熟悉试验操作流程和安全操作规程。
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实验室建设与管理 （一）实验室的建设 1.学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成部分。在校、学院(系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划（包括方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等），经专家讨论、评估后报校部批准，报市委备案。
2.根据我校实际情况，实验室所有建设和改建计划应根据财力和物力制订，并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备，建设一批适合上海工业发展，为国民经济建设服务的现代化科学实验基地。
3.组织审定新建实验室（包括实验室名称）、改建调整、撤销实验室的工作。
（二）实验仪器设备的配备 我校各类实验室按分类和性质承担的教学、科研任务，合理配置仪器设备的原则：
1.基础实验室和专业基础实验室应按教学计划，实验室教学大纲的要求和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。
2.专业实验室根据各专业发展的需要，实验教学大纲的要求，结合专业人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。
3.校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通用型的大型精密设备10万元专管共用。
4.校级中心和系级中心实验室应按通用型的设备配置。 （三）实验教学管理 1.实验教学的基本任务：对学生切实加强基本技能的训练，使学生掌握科学实验能力和现代化实验办法。
2.我校各类实验室根据教学计划的要求，制定完整的实验教学大纲，根据学校对培养专业人才的全面要求，加强实践能力训练，编写实验室教材。
3.实验教材应具有严格的科学性、系统性和先进性，实验教材应有相应实验指导和实验报告、实验教材在使用前必须经学校教务处审定。 4.实验项目开出率：以教学为主类实验室应执行实验教学大纲要求的实验项目开出率，基础实验室的实验项目开出率为100％，专业基础实验室的实验项目开出率为100％，专业实验室的实验项目开出率为90％，全校各实验室在完成实验教学任务的同时，应重视实验内容的更新和方法上的改革，逐步由演示型、验证型过渡到设计型和综合型实验，以提高学生创造思维和动手能力的培养。
（四）实验报告与实验考核 1.实验报告是验证教学的重要途径，各种实验室按照演示型、验证型、设计型、综合型等不同实验特性提出实验报告或实验作业的内容，给于评阅，报告或作业,包括原理、仪器装置、操作步骤、主要原材料，结果与数据处理、体会与讨论等内容。
2.实验考核，各类实验室都应严格考核或考证制度，一般分考核与实验操作二种，参照平时成绩进行，实验课程的考核用百分制，具体内容由各实验室提出，教务部门批准后执行。
（五）实验室经济管理 1.协同校财务部门和校实验室教育事业设备经费的平衡和分配。 2.组织实验建设与管理委员会审核年度经费分配方案，重点实验室建设专项资助经费以及10万元以上申购设备可行性技术论证报告等。
3.主管校外委托实验，分析测试，实验室小批量产品的加工，生产任务的安排，签订委托合同，计算收费并开具发票等。
4.各实验室主任负责经费开支与管理，并按其来源和渠道的差异合理开支。教育事业费用于实验教学设备和材料的，其数额不得超出当年的教学设备、材料拨款分配数，科研为主所需要的仪器设备应由科研项目经费支付，教学、科研共用设备，费用分摊支付。
5.在实验室管理工作中要支持勤俭办学的方法，经常开展自力更生和艰苦奋斗的教育，提倡少花钱，多办事的精神。
（六）实验室常规管理 1.健全实验室各项规章规定 （1）大型仪器设备的操作规章，使用维修保养制度。 （2）实验室安全、卫生、保卫制度。 （3）制订仪器设备保管、借用、损坏赔偿等条例。 （4）制订实验室技术人员责任制。 （5）建立设备帐、卡，并定期检查做到帐卡物三相符。 （6）每半年进行一次大型精密仪器的使用效率检查。 2.实验室技术信息管理 （1）建立大型精密仪器设备的技术档案，使用卡和维修记录，定期检查。 （2）建立实验室计算机管理和信息系统。 A.实验技术人员信息 B.实验室技术装备信息 C.实验教学情况信息 D.实验室科研情况信息 E.历年实验室建设投资信息 F.大型精密仪器设备功能开发信息 G.兄弟院校实验室建设与管理信息 3.实验室统计管理 （1）实验室年度经费使用情况统计 （2）实验教学（实验开出率）情况统计 （3）教学科研使用大型精密仪器设备效益情况统计 （4）实验室技术人员情况统计 （七）实验室建设与管理 （1）学校应选派一批政治党悟高。热爱实验室工作，具有一定的理论水平，实验教学，经济和组织管理能力的讲师（工程师）以上的人员担任实验室主任负责实验室工作。
（2）实验室中的教师、研究人员、工程技术人员、经济、会计、统计等专业技术干部及工人、质量的岗位职责，按照专业技术干部和工人职务试行条例的职责要求及实施细则，由实验室主任具体制定。
（3）选派一批优秀教师定期去实验室工作，相对稳定，使成为精通有关实验原理、实验方法及技能的专门人才。 （4）实验室技术人员的技术职称评定：实验员、技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，并根据学校不同类型实验室，安排合理的比例。人员职务任级晋升按照国家有关文件精神，协助人事部门进行工作。
（5）建设全校实验岗位人员一览。 （6）组织实验技术人员的技术培训，年度业绩考核、成绩优秀者给予奖励。
（八）实验室评估和评比 （1）根据我校实际情况成立以主管校长为组长、教授、讲师、实验技术人员组成的校实验评估（比）小组，定期对实验室进行评估（比）。从中总结经验找出差距，以达到表彰先进，推进改革实验室建设，提高教学质量和科研水平。
（2）评估和评比条例和方法详见上大实验室评比条例。 （九）实验室安全制度 （1）做好实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。全校各实验室必须牢固树立安全第一的观点，加强安全制度教育，重视安全技术工作。各学院（系、所）、研究室分管实验室的主任分管此项工作。
（2）每个实验室设一名兼职安全技术人员。安全技术员对不符合规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问，对不听劝告或有碍安全的人有权停止其操作，各领导要支持安全技术人员的工作。
（3）各实验室根据实验教学工作的特点，建立安全规程的防火、防盗制度，明确职责，落实到人。
（4）为确保实验室工作人员的安全与身心健康，实验室应对易燃、易爆炸、粉尘、有毒（物质）气体、放射性物质、高频电源、超高电压、大幅度振动、强烈持续噪音。对高温、高压、热幅射、极强光闪烁等各种及有关设备，制定出严格的操作规章制度，以及相应的劳动保护措施，并由安全技术人员监督执行。
（5）对由于官僚主义、违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人生重大损伤，精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故时，实验室要保护好现场，立即向学院（系、所）、校报告。学院（系、所）、校对事故进行调查并作出严肃处理，直到追究刑事责任，并把处理结果上报市教委。对隐瞒不报或缩小或扩大事故真相者，应严肃处理。
（6）实验室使用的化学药品、易爆和剧毒危险品，应按规定设专用仓库存放，并指定专人（二人）妥善保管。领用时要严格掌握，严密手续，专人领用保管，安全防范措施可靠。 实验室的安全规章制度要贴在墙上。安全防范措施要齐全，各种安全设施任何人不得借用或挪用。
公共实验室管理条例 ■申请进入实验室制度 □1. 本实验室为开放实验室，本中心科研人员、研究生及外单位有需要的科研人员均可以申请进入实验室进行实验工作。 □2. 所有人员在进入实验室工作前，必须提前预约填写进入实验室申请表，填写拟进行的研究课题，计划使用的设备，预计使用实验室的时间等，交导师或课题组负责人签署意见并签名（外院人员应附上单位证明和详细研究计划），报实验室审批。 □3. 实验室每年双月前10个工作日集中组织申请人进行岗前培训及上岗资格考试，合格者领取准入证，方可正式进入实验室工作。实验室同时建立该人员的电脑管理档案。 □4. 岗前培训主要内容如下：简单实验技术和常规仪器设备的使用、保养；同位素和有毒实验材料的安全操作；实验室日常规章制度的学习和维护；重大安全隐患教育，主要有：安全使用水电气，防火防盗防事故；大型仪器设备使用规则；违纪违规处罚规定等。 □5. 新进入者凭上岗证交纳押金100元和预交3个月台面费后，方可进入实验室工作。入室时间从给予台位使用权之日起计算，不论中途是否在此做实验。 □6. 眼科中心研究生优先安排。 □7. 本实验室室实行有偿服务制度，其收费按眼科中心有关规定执行。 离开实验室制度 所有人员在结束实验室工作之前，必须填写"离开实验室申请表"，清理、带走自备的实验相关试剂、器材，交还实验室的所有财物、交回准入证、大门IC卡和钥匙，经实验室工作人员审核并签名后方可离开实验室。 ■实验室研究人员守则 □1. 进入实验室研究人员必须具有齐备的入室手续。 □2. 服从管理，严格遵守本室各项管理制度。 □3. 及时交纳台面费，逾期（2周）不交者将以自动放弃台位使用权处理。 □4. 不得进行超出申请实验范围的工作。 □5. 爱护实验设施，用后清理自己的物品，保持公共场所的整洁，爱护实验室仪器设备， 凭实验室仪器设备使用上岗证使用仪器设备，贵重仪器使用后登记，出现故障及时报告主管人员，因操作不当而致仪器物品损坏者要按规定赔偿。严禁逾权使用仪器设备。 □6. 不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。自己的物品用毕应收好，不得放在公共场所。实验室工作人员有权清理随意乱放的物品，后果自负。离开实验室时不得带走本室任何物品，否则按偷窃论处。 □7. 严格按照规范的操作规程使用危险化学品（易燃、易爆、有毒、有害、放射性化学品）。对用过的凝胶、有害试剂、传染性材料和同位素及其污染物品必须按有关规定进行妥善处理；操作人员在操作后应及时清理工作台面及相关仪器，不准戴手套开启冰箱、操作各类仪器的按钮、开关实验室大门等，严防有毒有害物质污染，一旦发现污染应及时清洗或特殊处理。实验废弃物按类别分别到入不同的污物桶内。随时注意自身及他人安全，切实做好防护工作。如若违规，严肃