中考语文材料作文复习题 (20)
中考语文材料作文真题汇编(解析版)
中考材料作文真题汇编与解析例1：【2021·宁夏·中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。
在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻克了难关；在生活中，我们不断挑战着自己，做好了力所能及的事情……最终我们会发现，正视挑战，获得的不仅仅是成功的喜悦，更多的是相信自己。
请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒发自己的感受。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内要求内容具体充实，文体不限。
（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。
）【参考例文】：挑战，让我更出彩长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
挑战，让我的人生更出彩。
雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。
人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。
只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。
在我已经过去的六年小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。
那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。
一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。
一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。
于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。
事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。
2020中考语文专题复习微测一卷20材料作文写作(解析版)
专题20：材料作文写作一练实题——随堂小练（一）阅读下面材料，按要求作文。
古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一路上，重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。
他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。
忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。
他挑起两个箱子上路，反倒感觉轻松了很多。
故事中的弟弟是幸运的，但更加幸运的是大哥，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。
但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？写作要求：①自拟题目，然后写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
⑤书写工整，不少于600字。
【答案】例文：送人玫瑰，手有余香如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。
关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。
“山回路转不见君，雪上空留马行处。
”那天下午，纷纷扬扬地下着鹅毛般大雪，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。
这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。
从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。
或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，这路太滑了。
”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、冰冷的雪花，深一脚浅一脚地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。
以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运!”“没什么，这是我应该做的。
”说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊,继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时，一位叔叔开了门，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。
2020中考语文叙述类作文阅读专项复习题(含答案五篇)
2020中考语文叙述类作文阅读专项复习题(含答案五篇)题目一：《难忘的一天》阅读下面文章，回答问题。
题目：请根据文章内容，回答以下问题。
请根据文章内容，回答以下问题。
1. 文章主要讲述了什么事件？2. 文章中的“我”在这一天里有什么收获？3. 文章标题“难忘的一天”是如何体现在文章内容中的？文章：那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去参加了一场公益活动。
活动现场有许多志愿者和参与者，大家热情洋溢，气氛非常活跃。
我参与了其中一个游戏环节，虽然我没有赢得奖品，但是我觉得非常开心。
在这一天里，我感受到了团结互助的力量，也学会了如何与人沟通和合作。
答案：1. 文章主要讲述了一场公益活动。
2. “我”在这一天里收获了快乐和成长，感受到了团结互助的力量，也学会了如何与人沟通和合作。
3. “难忘的一天”体现在“我”参与公益活动的过程中，感受到了人与人之间的关爱和帮助，以及“我”在这一天里的成长和收获。
---题目二：《我的好朋友》阅读下面文章，回答问题。
题目：请根据文章内容，回答以下问题。
请根据文章内容，回答以下问题。
1. 文章主要描述了什么人物？2. 文章中的“我”和朋友之间有什么样的友谊？3. 请简要描述文章中的一个感人的瞬间。
文章：在我生命中，有一个特别的朋友，她的名字叫小芳。
我们从小学就认识了，一起度过了许多难忘的时光。
她性格开朗，乐观向上，总是能给我带来正能量。
有一次，我因为家庭原因感到很沮丧，她一直陪伴在我身边，给我鼓励和支持。
我真的很感激有她这样的朋友。
答案：1. 文章主要描述了一个叫小芳的朋友。
2. “我”和小芳之间有着深厚的友谊，彼此关心和支持。
3. 一个感人的瞬间是当“我”感到沮丧时，小芳一直陪伴在“我”身边，给予鼓励和支持。
---题目三：《最美的风景》阅读下面文章，回答问题。
题目：请根据文章内容，回答以下问题。
请根据文章内容，回答以下问题。
1. 文章主要描绘了什么样的风景？2. 文章中的“我”是如何看待这个风景的？3. 文章标题“最美的风景”是如何体现在文章内容中的？文章：有一次，我去了一座山上的寺庙。
中考语文《材料作文》写作专项练习题(含范文)
中考语文《材料作文》写作专项练习题1．真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德；勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。
——凯瑟琳·雷恩为了显示自己的力量而做出疯狂的举动，那不是真正的勇敢，而是一种炫耀；不经过思考的鲁莽行为，那不是真正的勇敢，而是一种无知。
人生路上，坎坎坷坷，风雨莫测，很多困境需要靠勇敢才能战胜。
请从下面两个写作任务中任选一个．．．．，写一篇作文。
（1）请以“勇敢”为题，写一篇记叙文。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对勇敢的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2．周国平在他的书中说过：“一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，尽责本身就成了生命意义的一种实现，能从中获得心灵的满足。
”作文要求：（1）充分理解材料，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文中不得出现真实的校名、姓名：3．浩瀚的海洋里，有一粒沙子，一粒普普通能的沙子，和亿万沙子相比，它并没有什么不同。
但是，它有理想。
它的理想是成为一粒晶莹的珍珠。
别的沙子都在笑话它，说它白日做梦。
它却从没有放弃梦想，放弃努力。
海底的水是流动的。
它借助水流，缓缓移动着身体，终于接近了一只蚌的体内。
蚌受到了刺激，便分泌出珍珠质，把沙子层层包裹起来。
许多年以后，有人捞起了这只蚌在蚌体内，发现了一颗硕大的珍珠。
珍珠被镶有帝王的皇冠上，受到万人称颂。
而当年嘲笑它的那些沙子，还在幽深黑暗的海底，做普普通通的沙子，没有丝毫改变。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
中考语文专题复习半命题作文(原卷版)
中考语文复习半命题作文（原卷版）一、知识点汇总要弄清题意半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。
我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。
如：“善待______(亲人、生命、自己……)”从题目看出，“善待”即好好对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。
再如：“讲给______的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是以向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。
结构形式1、命前半题：如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。
2、命后半题：如《走近____》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的____》(20xx年山东省济南市中考作文题)。
3、命中间部分：如《给____的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题)，《生活因____而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。
4、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。
易错点再现1、拟题俗套，重复雷同。
这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。
比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。
2、拟题过大，难以下笔。
初中语文中考复习 专题20 作文拟题训练(解析版)
专题20 作文拟题训练（解析版）班级姓名完成情况【写作概要】何为“题目”？“题”额也，“目”眼睛。
“人美在眼睛，文美在题目。
”亮丽的题目，准确、简明、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。
亮丽的题目，就像文章的眼睛。
与这样一双眼睛对视，一瞥之间，顿生好感。
在考场作文中，若能从“人人心中有”的意识中，挖掘出“人人笔下无”的标题，往往能收到意想不到的效果，直接影响到阅卷老师对文章的评分。
【写作指导】一、拟题的方式记叙文拟题1、要素式：用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。
2、顺序式：以时间的推移式空间的转换拟题。
3、线索式：以全文的线索作为文章的标题。
4、点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。
二、拟题的原则1、追求简明莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。
”简明就是用语少而精，也就是我们说的“言简意赅”。
简明应包含两方面的内容：简和明。
简即简要、简洁，这是量的要求：明是明白、清晰，这是效果的要求。
2、追求醒目清代李渔在《闲情偶寄》中曾说：“开卷之初，当以奇句勾目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。
”只有摄人魂魄让人过目不忘的题目，才能勾起读者强烈的阅读欲。
3、追求新颖人们常把写成的文章比做婴儿，我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义，作文这个婴儿也是如此。
新颖的题目，富有情趣，能先声夺人，像磁石一样吸引读者，同时还直接或间接影响作者的思路和内容结构。
三、拟题的方法1、引用诗文名句、歌词广告。
直接引用古诗文做标题，典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦寒来”；突出人物先进事迹，可用“一枝红杏出墙来”。
劝人向善的，可用“勿发善小而不为”。
引用歌词、广告，可以使文章富有时代感，表情达意生动传神如：“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。
2、化用诗句警句、歌词广告。
中考语文 写作专题练习 材料作文(含解析)
材料作文一、写作题1.阅读下面的材料，自选角度，写一篇文章。
多年的漂泊生涯，使我成了一个独居的男人。
独居让我变得寂寞，也变得清醒，更变得脆弱。
有时候在城市蜗居的陋室里，内心的荒凉像冬日的寒冰。
窗外偶尔刮过的一阵风，都会使我的身子瑟瑟发抖。
人或许真的要远离故土，才能深刻理解故土的含义。
要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼；（2）题目自拟，体裁不限（诗歌不少于20行）；（3）600字以上。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
弗洛伦撒诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人，不会迷失方向。
”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。
”“那不就是死亡吗？”“表面看是死亡，实际上是新生。
在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。
”某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。
关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！请以“勇气”为话题写一篇文章。
4.阅读下面文字按要求写一篇作文萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”周国平说：“人生有两大快乐，一是没有得到心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
”对此你有何感想，选择一个恰当的角度，联系你的生活写一篇文章，题目自拟。
要求：行文畅达；感情真挚；文体不限；字数不少于600字。
5.阅读下面的文字，按要求作文。
罗伯斯是古巴著名的田径运动员，在巴黎黄金联赛上，他创造了12秒88的成绩，一举打破了刘翔所保持的世界纪录。
美文06：自我成长类命题作文(20篇,范文+写作指导)-2024年中考语文作文押题预测及素材积累
美文06：自我成长类命题作文（20篇，范文+写作指导）1．（2024·辽宁·一模）以“我不同意”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）①字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
①不少于600字。
①不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【范文】我不同意阳光燥热间，云像蹭上油渍的衣袖，蒙上阳光的澄黄。
奶茶店的门前，簇拥着渴望清凉的人们，他们急不可耐地探头，望着柜台前的一杯杯奶茶。
我审视着长队中某个乱窜的身影，如同枝头燃烧的木棉花，卯足了劲，终于发出划破寂静的声音——我不同意！为了这份清凉可口，奶茶店门前人们排起了长队。
或是急着赶路的行人，或是喉舌干燥的工作者。
人们偶尔看看手上的表，眉间继而纠缠成结。
延伸的队伍下，人们以极慢的速度一点点，一步步彼此紧跟着。
即使有三两人偶尔露出不耐烦的神情，但大家始终看着柜台前的小哥，他压低鸭舌帽，认真打包奶茶，又不忘对顾客礼貌问候。
本该是一派和谐，却有一个不诚实的身影在四下里乱逃，如同夜晚逃跑的星，想赶在阳光追上它之前躲进乌云中。
他三两步穿插进有序的队伍，慢慢靠近本该不属于他的清凉。
大多数人的目光都在等待之余紧紧追随着这个身影，却未曾有人对此做出制止，哪怕是一声规劝。
暗夜里汹涌着的巨浪被层层怯意覆盖着，只差一点便是涌上心间的窒息。
夜行的船只漠然地远行。
偶尔有几道鄙视的目光欲刺向那个暗自沾沾自喜的背影，但大多数人依然选择沉默。
我回头望向蠕动的队伍，想有多少人的时间被他的不文明之举悄悄吞噬。
他理所应当般追逐自己的欲望，却耗费了多少人忠诚的等待。
不满冲上心头，绯红蔓延到耳根，我的斥责终于如细水长流般淌过人们的耳朵，朝那个身影，——“不要插队好吗？我不同意，我们都不同意！”我害怕石沉大海，害怕风平浪静。
所幸，其他人纷纷翻涌起谴责的巨浪，浪花越滚越高，朝那个身影直接涌去，击退了不诚实的帆船。
我的双手不住地颤抖着，清风吹过双颊，散发出前所未有的温度，眼皮被汗水染湿，心里却如清风涤荡般畅然且快乐。
专题20 作文(第02期)-2016年中考语文试题分项版汇编(原卷版)
2016年中考试题精编版之分项专题20：写作1．【2016年中考吉林长春卷】作文（50分）以下作文，任选其一。
作文（1）题目：晒晒我的收获作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。
其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。
齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。
有一次是他害了大病，躺在床上10天不能起来。
第二次是他母亲去世，悲伤过度，10天没有动笔。
他曾说，天道酬勤，要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。
认真严谨、勤奋克己、持之以恒，伴随了白石老人不平凡的一生，也是他留给我们的精神营养。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。
2．【2016年中考湖南张家界卷】作文。
（40分）给最的人的一封信提示与要求：①将补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他（她）说的话。
③我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。
④不少于600字。
文中不能出现真实的地名、校名或人名。
3．【2016年中考安徽卷】请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。
（55 分）【提示与要求】（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
4．【2016年中考福建福州卷】（65分）（2016福州）“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。
半命题作文指导2 《这次,我没有_______》——中考语文复习专题 (20张)
“那你还找人干啥，瞎子点灯——白费蜡！” 我的话充满了火药味。
“咱这不是为了保险吗！”
“说到底还不是不相信我的实力！”我像连珠 炮一样继续吐槽，“妈妈，拜托，去年我的实心 球和跳远就已经是满分，八百米比满分线用时还 少二十秒呢！年级第一名，你居然怀疑年级第一 名？”
我笑了，天边的云也笑了，我重新燃起对 学习的热情，我决心不会再放弃。
夕阳红得快要燃烧起来，就如我心 中燃烧的热情。夕阳散发着它不可一世 的热情，就像我不可预知的未来。这一 次，我没有放弃希望。
二、这次，我没有带“伞”
车窗外，蒙蒙的细雨斜织着，远处的群山被 罩在雨雾中，模糊成一片。早晨与妈妈争执的一 幕浮现在眼前……
天空的云是红色的，好像为我竖起了一面 旗帜。心中的种子正在发芽，我不能就此放弃。
哦，天边有朵蘑菇云，那朵蘑菇云让我想 起了泰勒·威尔森，泰勒·威尔森在自己家中，用 糖和硝酸钾制出了一朵蘑菇云。为了治疗外婆 的疾病，他通过不懈的努力，成为世界上第三 十一个完成核聚变反应的人，而且年龄是最小 的。他说：“也许我有个好脑子，但我的热情 才是关键。”我既然没有威尔森那样的好脑子， 我有什么理由不去拥有热情呢？
审题指导
1.从体裁上看，作文的要求是写记叙文。
2.它限定了写作的人称必须是“我”， 就只能写自己的亲身经历。
3.它限定了选材范围，只能是“这次”， 所以如果写几次就可能会偏离方向。 “没有”一词会使后面横线上的词与原 意相反。
写作指导
1.要注意写出个性化的情感体验，要选择有 代表性的或者有特殊意义的事情进行叙写。
天空的云悄悄流转，我心中似乎也有一股力 量在酝酿。我想，我应该再坚持一下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年中考语文材料作文复习题
1．材料一
3月5日，乘客谢先生带着两岁的女儿坐游2路公交车，下车时突遇大雨，谢先生抱着孩子不知所措，公交车司机柴小坚把车上的一把伞借给谢先生，3月18谢先生定制了整整两大箱100把爱心伞，连带着还给司机的伞，一起送往灵隐中心公交站。
每一把伞面上都暖心地印着“你若撑伞，便是晴天”“游2路爱心伞”的字样。
箱子里还附上一封署名为“一个新杭州人”的感谢信。
目前，100把爱心伞已陆续放置在游2路公交车上，给有需要的乘客免费使用，让这份爱心延续下去。
《钱江晚报》
材料二
杭州公交“暖心伞”公益活动
事件发生后，钱江晚报与杭州公交、阿里巴巴天天正能量联合推出公交“暖心伞”
公益活动，设计和制作了一批“暖心伞”放里在杭城公交车上。
暖心伞无需押金，不用登记，乘客随时可借用。
杭州公文表示，“杭州公交司机不经意间的一个举动，却收获了满满一份温暖和感动，
我们希望能将这份温暖传递下去”。
《钱江晚报》
上述两则引自《钱江晚报》的新闻引起了你怎样的联想和感悟？你有没有过感受爱并传递的经历？请你联系自己的生活体验，可以叙写经历，可以抒发感悟，自拟题目，写一篇不少600字的文章。
注意根据需要综合运用多种表达方式。
【分析】这则材料是两则时事新闻。
可分别从公交司机和乘客谢先生两方面立意写作。
从司机的角度来，可立意为“真正的善举，不追求回报，只是源自内心那一份最纯粹的善念”。
就像柴师傅，只是心疼孩子和乘客，才将伞毫不犹豫地借出，没有考虑任何回报。
从乘客角度分析，可立意为“爱心需要传递”。
乘客谢先生因为受到公交司机的帮助，所以捐赠了一百把伞供其他乘客免费使用。
大家都希望我们整个社会积极向上、充满诚信和友善，既然如此，我们就应从自己做起，用善回应善，用爱回应爱。
如果我们有幸借到了一把充满信任的爱心红雨伞，无偿享受了别人提供的方便，那么，无论如何我们都应当将伞奉还，让爱心传递，给自己的诚信试卷交一份满意的答案。
文体方面，可写记叙文，叙述自己经历的或遇到过的“善人者，人亦善之”的故事。
如写议论文，可举自然灾害中一方有难、八方支援的人间大爱，高速公路上疾驰的车辆逐个为救护车让出生命通道等事例，做为事实论据。
那些看似不起眼的小细节，却往往最容易感染人、打动人，成就一篇感人的好文章。
【解答】
爱的传递
杭州的谢先生带着两岁的女儿坐游2路公交车，下车时突遇大雨，公交车司机柴小坚把车上的一把伞借给谢先生。
10多天后，谢先生定制了整整100把爱心伞，送往灵隐中心公交站。
每一把伞面上都暖心地“游2路爱心伞”的字样，给有需要的乘客免费使用，让这份爱心延续下去。
事件发生后，钱江晚报与杭州公交联合推出公交“暖心伞”公益活动，设计和制作了一批“暖心伞”放里在杭城公交车上。
暖心伞无需押金，不用登记，乘客随时可借用。
杭州公交司机不经意间的一个举动，却收获了满满一份温暖和感动，并吸引更多
的人将这份温暖传和爱心传递下去。
心理学家曾这样分析：一个人改变，身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了，很多人可能会跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变。
于是我想到了更多﹣﹣想到了青岛的爱心组织“微尘”，它不仅传递爱与力量，更传递了一颗爱人的心，使更多的人走上志愿者、奉献者的道路：想到了献血组织人们排起的越来越长的长龙，它指引多少人找回那最纯朴的救人之善；想到了汶川地震为学生而献身的老师谭千秋，老师的奉献与爱心超越了生死，使多少人感动敬佩……
正是有了他们，我们的世界才更加美好。
“为仁由己，岂由人乎哉”，说的是要推行仁便首先从自身做起。
我也将它理解成一种传递效应：你自身做好了，别人也就会模仿跟随。
有这样一首歌：“只要我们人人都献出一份爱，这世界会变成美好的人间。
”我们不求人人都在这一时刻学会爱，而是从自身做起，传递传递，再传递，爱便洒满全世界。
【点评】这篇文章以”爱需要传递”为中心论点，论证了爱的传递给社会带来的温暖。
文章开头简要概括材料内容，引出中心论点，然后列举心理学家的研究结论、爱心组织、志愿者、为救学生而牺牲的老师等理论、事实论据，论证了爱心传递使世界更美好的道理。
结尾引用人们熟悉的歌词，现次发出呼吁，从自身做起，让爱洒遍全世界。
结构完整，论述充分。