公民道德教育活动实施方案

李庄镇中学《公民道德教育》活动实施方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神；进一步加强和改进学校思想政治工作和小学德育工作，全面推进素质教育。通过扎实开展公民道德教育和道德实践，提高全体师生道德意识、道德修养、道德素质，培育“四有”新人，把学校建设成为系统道德教育重要阵地，精神文明建设的窗口。

二、工作目标

围绕《纲要》的总体要求，从公民道德建设入手，不断深化教师职业道德和学生基础道德教育。使遵守社会公德、职业道德、家庭美德成为广大师生们的自觉行为，校园充满积极进取、奋发有为、健康向上的良好道德氛围；为培养国家合格公民打下坚实道德基础。

三、活动内容和基本要求

以贯彻《公民道德建设实施纲要》从我做起，让“道德新风满校园”为主线，抓住教育特点开展道德实践系列活动。

（一）积极弘扬张毅老师“诚教”精神，在广大教师中开展“以德育人，关爱学生”活动，突出“以人为本，敬业奉献，为人师表”主题。加强师德修养，遵守爱岗敬业、严谨治学、热爱学生；举止文明、团结协作、遵守纪律、廉洁从教、尊重家长等职业道德规范。以高度的社会责任感、高尚的人格力量、过硬的知识能力感染学生、培育学生，树立特区教师良好的道德风范。

l、组织广大教职员工学习《师德修养手册》一书，积极弘扬高尚师德情操。要求每位老师结合学习《公民思想道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，自觉联系个人思想作风、学风、教风和生活作风实际，进行一次“师德风范我如何”自查自纠自我教育活动，以“学高为师，身正为范”自律，努力提高自身职业道德修养。

2、发动班科任教师“家访每一个学生、倾听学生心声”活动，用心建立民主平等的朋友似的新型师生关系。要求教师主动与学生谈心对话，多走访学生家庭，了解学生，关爱学生；密切家校联系，调动各种积极因素，帮助学生。树立“以人为本”的思想，进一步

增加对学生的情感投入，严禁体罚和变相体罚学生。勇于放下架子，真诚尊重学生人格，教学相长，共同进步。

3、在党员教师中开展。“实施《纲要》我先行”活动，庄严承诺头遵守社会公德，争当道德建设先锋。努力做到“在社会上是个好公民，在家长眼里是个好老师，在学生心中是个好朋友；在家里是父母的好儿女，在孩子面前是个好家长”。

（二）在青少年学生中开展“向雷锋学习，讲道德从我做起，做中国合格公民”活动，根据中学生不同特点，有针对性进行公民道德教育和养成训练；突出“明礼守纪”主题，引导学生树立远大理想，培养优良品德；塑造健康人格，遵守礼仪规范；严守校规校纪；勤奋刻苦学习；德智体美劳全面发展。

l、按照中宣部、教育部等六部委中国“小公民”道德建设计划精神，在儿童中广泛开展“学习…20字?基本道德规范，做一个合格小公民”的…小公民?社会道德“五小”行动：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”：在学校做团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

2在学生中开展“带…纲要?回家”活动”，激发学生增强道德建设的社会责任感。由学生向父母宣传20字基本道德规范，既促进学生自我教育，又能发挥学校道德教育辐射功能作用。

（三）开展主题系列教育。根据大纲要求，把对中学生的思品道德教育安排在多个主题教育之中。学校、班级、少先队齐抓共管，寓德育于活动之中。爱国主义教育采用逐步过渡的办法，由爱班级、爱学校、爱李庄、爱惠民、爱山东、爱祖国。激发学生的爱国热情，一个个主题教育的相互衔接，促使学生受到了全面的思想教育，培养了良好的思想道德素质。

四、具体措施：

1、做好宣传发动工作，兴起学习《纲要》热潮

2、营造氛围，宣传《纲要》要在全体师生中进行“爱岗守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范宣传教育，积极弘扬中华民族传统

美德和优良传统道德。充分利用学校广播、版报、专栏等宣传阵地广泛宣传《纲要》颁布实施的重要意义；宣传基本道德规范的主要内容和要求；通过组织国旗下讲话、主题班会、三四人会。报告会、演讲、知识竞赛、文艺演出等各种主题鲜明，形式新颖的学习教育活动，大力营造健康向上的道德宣传教育氛围。

3、分类指导，扎实学习。要加强对学生学习《纲要》的指导，发挥学校优势，始终将爱国主义作为思想道德建设主题，要以加强理想信念教育为核心。把青少年的《纲要》学习渗透到各学科教学中去。要加强学生社会实践，倡导参加社会公益劳动，在社会实践中强化道德教育要求，使学生在实践活动中不断提高思想道德素质。

4、讲求实效，全面推进，总结表彰，常抓不懈。

李庄镇中学

2010年4月

公民道德建设实施纲要实施方案

《公民道德建设实施纲要》实施方案为了进一步贯彻落实中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，提高职工的思想道德素质和科学文化素质，落实科学发展观，特制定如下方案：一、开展以《公民道德建设实施纲要》为主题的学习教育活动深入开展创文明单位活动，对全体职工进行思想道德教育，不断提高对创建活动的思想认识，不断提高行业职工道德素质，提高服务质量。在全体职工中开展“三三系列”（即“三个主义”：爱国主义、社会主义、集体主义，“三德”：社会公德、职业道德、家庭美德，“三观”：世界观、人生观、价值观）教育，加强对职工进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，组织职工学习《公民道德建设实施纲要》，在全体职工中明确的提出要强化“三种意识”（即“服务意识”、“大局意识”、“形象意识”），引导职工树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观；以促进民生为核心，以立足本职工作为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导职工在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。开展爱岗敬业、求实奉献活动，正确认识自己岗位职责，履行管理职能，组织义务劳动，形成运输处自己具有一定特色的职业道德风范。二、积极开展“社会主义荣辱观”教育。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期社会主义道德的系统总结，是新形势下社会主义思想道德建设的指导方针。要从贯彻落实科学发展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，切实抓紧抓好，营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围，为深化创建工作、建设“平安单位”提供强大的思想道德基础和精神动力。组织党员干部认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，深刻领会其强大的精神骨髓。并撰写学习笔记和心得体会。在开展“树立社会主义荣辱观”的大讨论，使广大干部职工自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把

小学公民道德建设月活动总结

小学公民道德建设月活动总结小学公民道德建设月活动总结开展公民道德建设活动，是仔细贯彻降实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面降实科学进展观，加强精神文明建设，提高师生的思想道德素养和社会文明程度的一具行之有效的途径。为仔细开展公民道德建设活动，切实提高我校师生思想道德素养、科学文化素养，推进我校校训、校风、教风和学风建设，我校仔细按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的密切结合，利用一切能够利用的场合和机会，开展形式多样，内容丰富的活动，抓降实、说实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。一、高度重视、仔细降实，确保活动有序进行公民道德建设活动是加强我校精神文明建设的重要举措，为使此项活动健康、有序开展，我校充分发挥党支部、德育处、教务处、少先队的作用，精心部署、精密安排、各负其责，齐抓共管，切实做好组织领导工作，统筹安排别同时期活动内容和任务，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广阔党员干部道德实践中的榜样带头作用，在广阔党员干部中大力倡导"牢记宗旨、甘当公仆、恪尽职守、真抓实干、领先垂范、以身立德"的思想道德规范，常以自警、自省、自励、自律，别断强化自身内在的良知，精心组织好各种警示教育活动，将公民道德活动作为践行"三个倡导"和"24个字"具体实践降实到位，并与"三说一树"活动密切结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。 1.开展"公民道德建设月"环境宣传活动。利用广播宣传校训、校风、教风和学风，宣传"社会主义核心价值观"、二十字公民基本道德规范和《小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，宣传我校公民道德建设活动发展事情。 2.开展文明行为与文明礼仪养成活动。在活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以公民道德建设为契机，开展形式多样的文明礼仪教育。如，各个班级召开主题班会、出版了"文明礼仪伴我行"的专题板报、德育处组织了以"学习雷锋精神争做五好青年"为主题的队会等，要求使用文明礼貌用语，说一般话，别随地扔果皮纸屑，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。 3、开展"学雷锋、树新风、三八节、植树节"主题活动。今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词"向雷锋同志学习"53周年的纪念日，为进一步推动我校"学雷锋"活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建"和谐校园"做出新的贡献，我校于3月份集中开展纪念学习雷锋活动53周年活动。于3月8日，以"三八"妇女节为契机，让学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗足等系列活动，哺育了学生孝敬父母的优良品质。 4、开展"我做合格公民"活动。经过"我周围的雷锋"主题教育活动、"道德标兵"等活动。深入宣传"公民"的道德行为标准，组织广阔学生积极参与道德实践活动，增强青青年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。 5、开展"安全新风范，大伙儿齐动员"活动。

公民道德建设长远规划和近期计划详细版

文件编号：GD/FS-2371 （计划范本系列）公民道德建设长远规划和近期计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

公民道德建设长远规划和近期计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，随着我国经济社会的快速发展，社会主义精神文明呈现出积极健康的良好态势，公民道德建设也迈出了可喜的步伐。但是，随着改革开放的不断深入，公民道德教育与经济的快速发展还存在很多不相协调的地方，成为影响经济社会发展的一个重要因素。为进一步加强公民的道德教育，为建设小康社会提供强大的精神支柱，特制定公民道德建设长远规划和近期计划。一、统一思想加强认识第一，加强公民道德教育，是落实科学发展观迫

切需求。公民道德包括社会公德、职业道德和家庭美德三大方面，涵盖了一个人学习、工作和生活的各个方面。第二，加强公民道德教育，是创建卫生、文明的xx市的要求。我处要切实抓好公民道德教育，使“20字基本道德规范”和“十不”行为规范成为全处每个职工的自觉行为规范，推动我处各项工作顺利发展。第三，加强公民道德教育，是推动三个文明协调发展的必须要求。不断加强公民道德教育，不断提高干群的思想道德素质，为“三大文明”协调发展和和谐社会的构成提供强大的精神动力和思想保证。二、准确把握明确任务我处开展公民道德建设的近期和长远目标：在社会公德方面，重点放在爱护公物、保护环境和遵纪守法教育上；在职业道德教育方面，重点放在爱岗敬业，诚实守信，办事公正、服务群众等基本道德规范

道德建设的实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-7381-66 道德建设的实施方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

道德建设的实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。为切实开展好党的群众路线教育实践活动，认真践行《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我镇中心学校教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平。根据《建水县教育局关于印发的通知》(建教发〔20xx〕83号)精神，特制定本实施方案。一、指导思想以党的、xx届三中全会精神为指导，以《中华人民共和国教师法》和《公民道德建设实施纲要》等法律、法规为依据，以争当人民满意的教育工作者为目标，加强师德师风建设，努力建设一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、勇于创新、具有现代教育理念的教职工队伍，提高管理水平和育人质量，推进全镇教育工作稳步、和谐发展。

二、活动主题学规范、讲师德、树师风、强师能、铸师魂三、活动时间 20xx年4月1日到30日四、参加人员全镇中心校全体教职工。五、组织形式各小学、幼儿园由镇中心校统一组织进行。六、方法步骤加强教师职业道德建设活动采取三个结合的方式进行，即集中学习与自主学习相结合，自查与互查相结合，教育与处理相结合。整个活动分为学习动员、查摆问题、整改提高和总结经验四个阶段。 (一)学习动员阶段(4月1日至6日) 1.制定方案。镇中心校统一制定活动方案，各校(园)结合实际进行修订和完善。 2.思想动员。镇中心校组织召开校(园)长动员会后，各校(园)要按照本次活动的主题，及时组织召开

小学公民道德教育

小学公民道德教育为认真开展公民道德教育活动，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不

同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。 1、开展活动，倡议全体同学努力做到：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 2、引导全体同学积极主动地参与到校园的“三别”（向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别），“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会），“五无”（地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话）活动中来。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。二是开展了学习环保知识，争做"小卫士"活动。（三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。实施了"家长教育素质工程"，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。学校还组织了"亲子同读一本书"活动，使学生和家长

第十四个公民道德宣传日主题实践活动方案

第十四个“公民道德宣传日”主题实践活动方案 XX年9月20日是全国第14个“公民道德宣传日”。为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，广泛动员社会各界和市民群众关心、支持和参与道德建设，市文明办决定，“9·20”期间在全市广泛开展公民道德宣传教育系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题以“遵德守礼，做文明有礼的xx人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，与“讲文明、树新风”活动、诚信建设、志愿服务、未成年人思想道德建设等工作有机结合，通过开展“公民道德日宣传日”宣传教育活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强广大市民社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，促进社会和谐建设，着力提升公民文明素质和社会文明程度，培育良好社会风尚，为加快科学发展、建设美好家园营造良好的社会环境和道德氛围。二、活动内容

组织开展集中宣传 9月18日-9月22日，市广播电视台、市新闻中心以及各主流网站刊播公民道德宣传主题口号、公益广告。公民道德建设基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。 9月20日，《今日xx》刊登“第十四个公民道德宣传日”专版。 9月18日-9月22日，各级文明单位和公交、银行、电力、公用事业、政务服务等窗口单位要充分利用电子屏幕刊播“公民道德宣传日”宣传标语。广泛参与身边好人推选 9月18日-25日，开展“我推荐、我评议身边好人”活动。要以我市绣惠街道崔士业、杨保宁被推荐为“山东好人之星”为契机，发动各单位干部职工进行投票，促进我市好人“榜上有名”。请各级各部门、各单位积极组织干部职工踊跃投票。登陆大众网“山东好人之星”推荐评选活动进行投票，网上投票每月5日开始，22日结束，结合专家评审和网络投票，每月评选出30名入选“山东好人榜”，产生4-5名“山东好人之星”。 9月18日-25日，各镇街、各级文明单位要以“身边好

学校公民道德建设工作计划(共8篇)

学校公民道德建设工作计划（共8篇）学校公民道德建设工作计划（共8篇）第1篇：公民道德建设计划新大社区年公民道德建设计划为认真做好今年三月的第十个公民道德建设宣传月工作，加强社会公德、家庭美德和职业道德，根据街道有关文件精神，结合社区实际，特制定本工作方案。一、指导思想开展"公民道德建设宣传月"活动，要坚持以理论、""重要思想、十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕贯彻落实中央工作座谈会精神和改善民生年这一主线，以建设谁主义核心价值体系为根本，以道德模范评选为重点，着力加强公民道德建设，深入开展群众性精神文明创建活动，加强和改进未成年人思想道德建设，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为实施"十二五"规划起好步并提供强大思想保证和精神动力。继续组织推进公民道德建设实施纲要的学_宣传，大力弘扬和培育民族精神，选好载体，注重实效，以月带年，以点带面，切实起到促进和加强精神文明建设，提升各族干部群众思想道德素质的积极作用。通过开展各种与居民群众自身工作和生活紧密相关的道德实践活动，大力弘扬"爱国守法、明礼诚信、团结友善、

勤俭自强、敬业奉献"的公民道德基本规范，引导社区干部职工及辖区居民"在社会做个好公民、在单位做个好建设者、在家庭做个好成员"，营造辖区良好的社会环境、人文环境和道德环境。二、活动内容1、深入开展民族团结实践活动以公民道德建设和讲文明、革陋_、树新风活动为主要内容的社区文化活动，大力开展道德实施活动。 2、认真开展讲文明树新风活动。积极与各有关部门开展好街头宣传、法律咨询等活动，开展帮孤助弱、爱老敬老等社会公益活动。 3、把加强思想与健全和落实行业服务规范紧密结合起来，认真解决服务环境、态度、效率、质量等方面存在的问题，自觉纠正行业不正之风，努力为辖区居民群众提供优质、高效、满意的服务。 4、结合创建卫生城市，开展"爱国卫生月"活动，发动干部群众广泛参与爱国卫生运动，讲文明、讲卫生、讲科学、树新风，强化环境整治，进一步优化城乡人居环境。 5、组织开展庆祝"三八"国际劳动妇女节系列活动。积极组织女干部参加健身操比赛等活动。三、有关要求开展"公民道德建设宣传月"活动，是深入贯彻公民道德建设实施纲要的一项重要活动，是组织和引导广大干部群众积极投身道德实践的一项重要载体。全体干部职工要充分认识开展这一活动的重要意义，切实加强领导，精心组织，有计划

公民思想道德建设实施方案

加强公民思想道德建设实施方案为进一步加强和改进学校思想道德建设，全面提高师生思想道德水平，促进我校精神文明、物质文明、政治文明建设全面协调发展，依据《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共金川区委关于印发加强公民思想道德建设实施意见的通知》（区委发〔2012〕4号）精神，结合学校思想道德现状，制定本实施方案。一、指导思想继续深入学习党的“十七大”会议精神、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极探索新阶段教师及学生思想道德建设规律，深化师德建设，强化师德素养，优化教育环境，净化学生心灵，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，使全体师生具备高尚的思想品质和良好的道德情操，努力构建民主法制、诚信友爱、充满活力、平等和谐的良好教育氛围,努力造就师德高尚、业务精良的教师队伍，尽心培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、主要内容以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以遵守法律法规和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。 1

三、具体目标对党员干部要从高、从严要求。把对党员干部的道德教育与社会主义荣辱观教育、党风廉政建设、机关效能建设、作风纪律建设紧密结合起来，教育引导他们立足自身、注重言行、清正廉洁、勤政为民，积极践行为人民服务的道德观，自重、自省、自警、自励、立言、立行、立德，用良好的道德形象取信于民，努力成为公民道德建设的示范群体。对广大教师要从实、从长要求。把师德建设放在教师队伍建设的首位，强化师德教育，加强师德宣传，完善制度建设，严格考核管理，要求教师以德修身、严于律己、廉洁从教、热心爱教、文明执教、优质施教，做知识的传播者、智慧的启发者、精神的熏陶者、人格的影响者、道德的体现者。对学校学生要从细、从早教育。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为对未成年人进行思想道德教育长期坚持的重点，教育引导他们在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，在社会热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法，在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作，在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新，努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。四、道德教育实践活动及实施要求（一）社会公德教育实践活动及要求 1.开展“大家行动，告别不文明行为”活动。告别不文明行为，从长远着眼，从小处入手，突出解决四个方面的不文明行为。即在全校师生中开展“告别手中的不文明行为”，重

公民道德教育实施方案

演池乡加强公民道德教育实施方案一、指导思想以十六大、十六届五中全会精神、“三个代表”重要思想为指导，以公民思想道德建设为核心，以教育为基础，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为要求，以培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，坚持以人为本，突出“诚信”教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》规定，有计划、分层次地对建设系统干部职工实施思想、品德、纪律、法制教育，把建设系统建成公民道德建设的示范基地，以此促进城市建设管理整体水平的提高，为构建和谐阜康奠定基础。二、公民道德教育主要内容 1、《公民道德建设实施纲要》学习读本。 2、《阜康市市民手册》（阜康市精神文明建设指导委员会编印）。 3、“三个代表”重要思想有关辅导材料。 4、十六大和十六届五中全会精神有关辅导材料。三、公民道德教育主要方法 1、以“建设现代化生态旅游城市”、“自治区级园林城市”和“争创区级文明单位”为目标，结合我市城市规划建设和管理实际，加强“爱家乡，建阜康，争做文明阜康人”的教育。 2、各科室、各部门把公民道德教育培训同“干部进状态”结合起来，与落实市民守则，公务员行为规范，每周一提示结合起来，在显要位置设置“道德评议台”一周一评；把《纲要》作为重要教材，坚持一月一专题，一季一测试；文明科室一季一专题，一年两次测试；各科室设置“道德新风榜”一季一榜。 3、开展“六争六创，打造诚信阜康”活动和“创建诚信机关，争做诚信公仆”活动，不断提高建设部门工作执法人员的政治水平和业务能力。 4、树立以人为本的理念，打造最适宜人居的和谐城市，在市区、公共绿地等制作警示性宣传牌，并聘请离退休干部为义务监督员，通过加强社会监督，进一步提高市民的整体素质。 5、全系统要以“建设阜康，爱护城市”为主题，进一步加强干部职工道德教育、法制教育、城市意识教育，不断提高干部职工道德素质，提升城市管理水平。积

《公民道德建设实施纲要》

《公民道德建设实施纲要》一、公民道德建设的重要性１．社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。２．党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。

３．加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。二、公民道德建设的指导思想和方针原则４．根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。５．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。６．坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优

2020年度公民道德建设计划【精选】

公民道德建设工作的开展，有助于培育文化风尚，树立文化新风，进步公民道德素质，制定工作计划能够让建设工作开展的更加顺利。下面是带来关于20 年度公民道德建设计划的内容，希望能让大家有所收获! 为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为构建和谐校园培育文明道德风尚，坚持以党的精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，全面提高我校师生的思想道德水平，促进校园精神文明、物质文明、政治文明建设全面协调发展，结合学校实际，制订本计划。一、公民思想道德建设的指导思想和总体思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的精神为指针，认真贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、基本纲领，狠抓强基固本、广泛普及、典型示范、教育实践、环境熏陶、长效落实六个基础性环节，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，不断提高全体师生的道德能力，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力建设文明校园、构建和谐哈密。二、公民思想道德建设的目标要求对党员干部和教职工从高、从严要求，把对教师的道德教育与抓党风廉政建设、师德师风建设、维护民族团结维护社会稳定工作紧密结合起来，教育引导他们严格遵守教师职业道德规范，积极践行为人民服务的道德观，身体力行社会主义、共产主义道德，自重、自省、自警、自励，立言、立行、立德，努力成为公民道德建设的示范群体。对未成年人从细、从早教育。把思想政治教育、民族团结教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为对未成年人进行思想道德教育长期坚持的重点，教育引导他们在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，在社会热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法，在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作，在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。三、实施公民思想道德建设的主要内容和方法 1、宣传发动，提高认识。召开全校师生“思想道德教育”动员大会，广泛深入地宣传开展此项活动的目的和意义，宣传20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体内涵。要充分利用校园、电子显示屏、校园广播、宣传栏、展板、黑板报等载体，常年坚持宣传公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体内容。印发“市民公约”、“20字纲要”等宣传资料，发放到学校中去。建立青少年文明使者宣传队，深入持久开展宣传市民公约、文明用语、道德规范等活动。 2、以教育为基础，持之以恒地对全体师生进行思想道德教育。提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响师生道德观念形成和发展的重要环节，坚持不懈地在全体师生中进行社会主义思想道德知识教育，为道德能力建设夯实基础。积极推进学习型党组织建设，进

公民道德教育

公民道德教育,从孩子开始国家主席胡锦涛同志提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以及广东省启动的“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，都在树立道德风尚，倡导精神文明。改革开放的二十多年里，我国在政治、经济领域中取得令人瞩目的成绩，而在道德、精神文明建设方面也有着很大的进步。但随着我国与西方世界的紧密接触，公民的道德观念、价值观念逐渐呈现西化性。而青少年、孩子们，较容易接受外来的新鲜事物，这影响着他们的道德观念、价值取向。而他们作为祖国未来的建设者，如何要求他们做一个合格的现代公民，这就有必要从孩子的道德教育开始。荣辱观 “坚持以热爱祖国为荣，以危害国家为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实信用为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦斗争为荣，以骄奢淫逸为耻。”以上是“八荣八耻”的内容。在21世纪的新时期里，提出社会主义荣辱观是重新确定社会主义精神文明建设和道德建设的重要性。教育孩子从小懂得中华民族的传统美德——荣辱观。中国五千年的悠久历史，沉淀了丰富的传统文化，形成了鲜明的荣辱观。荣辱观自古有之，教育应该从小教起。荣辱观念应该被倡导，被学习，让它成为公民道德准则的重要部分，尤其在孩子的思想世界里。荣辱观对于孩子来说就像一棵种子，它的生根发芽需要教育来给它浇水，施肥。

等孩子成为青少年时，荣辱观已经在他们的思想世界了成为参天大树。所以说，应该从小教育孩子荣辱观念，这是祖国未来建设的长远大计。如果一个人心中没有基本的荣辱观，那他必将淡漠国家社会的事，严重的可能走上违法犯罪的道路。因而，教育孩子荣辱观念是十分重要的。让孩子学习荣辱观念，并不是要求他们背得滚瓜烂熟，写得一字不差，而是要他们贯彻与生活、学习和为人处事之中。孩子正确的价值取向和荣辱观念有助于提高他们自身的道德修养。要是成长中没了荣辱观，这对他们会有怎样的影响。我就曾在公交车上见过这样的一幕。车上上来了两个衣着打扮新潮的女学生，她们满口粗言地聊着学校的男女私事。此番情景让人联想到的是“中学生与愚昧无知”。青春让人想到的应该是充满活力，积极向上的，不该是愚昧无知的，可是这种现象确实存在，让人没法这样联想。而且这种现象还不少见。也许你会问，为何她们会如此呢？根源在于她们没得到好的道德教育，而道德教育不是一蹴而就的，是累积而成的，这要求道德观、荣辱观应该从小时候就灌输给孩子。荣辱观念的成型是需要慢慢塑造的，它就像一种习惯，要想有好的习惯，就应该从小学起，从小做起。当然荣辱观念亦是如此。荣辱观是中国传统美德和时代的结合，为公民的道德建设指明新的准则。这种准则应该教育于孩子，让他们从小就有明确的社会主义荣辱观，这将会是国家宝贵的精神财富。荣辱观渗透在整个社会的方方面面，不仅影响着社会的风气，体现着公民的价值导向，象征着国家社会的文明程度，而且对社会的政治、经济发展有巨大的反作用。所以，荣辱观念，应该从小知之。爱国、守法、诚信、知礼 “爱国、守法、诚信、知礼”，这是现代文明公民的

公民道德建设实施方案

金川区双湾中学公民道德建设实施方案为了在全校深入学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观、加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度，扎实有效地推进公民道德建设，根据金川区教育局“关于《金川区教育系统深入推进公民思想道德建设实施方案》通知”的文件精神，学校决定在全校范围内开展以“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”为主题内容的“公民道德建设月”活动。为了将活动落到实处，落到细处，真正达到活动的目的现制定此计划：一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导。以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，紧密联系学校工作，深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”宣传教育活动，贯彻《公民道德建设实施纲要》，构建社会主义和谐社会。二、活动时间： 2013年4月22日至2015年12月20日。三、公民道德教育主要内容 1、《公民道德建设实施纲要》学习读本。 2、《精神文明建设指南》 3、《社会主义荣辱观教育读本》 4、《文明礼仪手册》

四、公民道德教育主要方法（一）要广泛深入开展社会主义荣辱观教育，开展以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，自觉把社会主义荣辱观要求转化为实际行动，形成与社会主义核心价值体系相适应的良好社会风尚与和谐的人际关系。要深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的宣传教育活动，通过举办学习班、座谈会、报告会、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等多种方式和途径，扩大“三爱”教育的覆盖面。（二）从营造氛围入手，开展长期警示教育。学校将实行长年公示，设立“每周一提示”、“道德评议台”，同时，通过宣传版面、永久性标语、文艺演出、知识竞赛等活动，在全社会进行广泛宣传，营造良好的公民道德建设氛围。（三）结合自身实际，以提高公民道德素质和促进人的全面发展为目标，切实抓好道德实践活动，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，不断提高人们的文明素质。引导人们自觉把道德原则、道德规范转化为规范自己言行的实际行动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，使每个人在社会做一名好公民、在单位做一名好职工、在家庭做一名好成员。 1、认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作部署，把加强未成年人思想道德建设作为首要任务，把学生思想道德教育贯穿于学校教育和青少年团队活动的全过程，进一步加强和改进学校德育工作和青少年团队工作。要树立“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”

20xx年度公民道德建设计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年度公民道德建设计划正式版

20xx年度公民道德建设计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。为贯彻落实党的xx大会议精神，努力提高公民道德建设，我校制定了如下公民道德建设实施方案。一、指导思想与工作目标以党的xx大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以强化教师职业道德建设为重点，下硬功夫治理教育环境，内强素质，外树形象，增强广大师生员工的诚信意识和社会责任感，进一步提升广大师生的文明程度和公民文明素质，努力办好让

人民满意的教育。以加强教师职业道德建设为重点，坚持从基本行为规范抓起，从群众最关心、最直接、最现实的问题抓起，着力解决师德师风建设、校园文化建设、学生思想道德建设等方面存在的突出问题，规范学校收费、循序渐进、稳步提高。。二、活动内容与实施途径铁小公民今年道德建设活动的主要内容是：以倡导为人师表、以德施教为重点、着力解决重智轻德、责任心不强等师德师风方面存在的突出问题,以加强校园文化建设为重点，大力开展喜闻乐见的校园文化活动，推进校园文化建设，丰富校园文化生活;强化学校未成年人思想道德建