关于高一分科的动员大会

在高一分科的动员大会上的讲话

同学们：

大家下午好！

文理分科是高中生第一次重要的选择，也是我们高中生活当中一次艰难的选择，文理分科后同学们都将有所侧重的进行高中阶段的学习，便于有针对性地准备将来的高考。高中三年，我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜，那么我们的分科选择首先就应该思考，高考时如何才能马到成功、一举成名，如何参透两点之间直线最短的原理。所以思考时、选择时不要一味的参照大学文理招生计划，社会人才认可不是文理招生比例的大小来体现的，也不是文科考生还是理科考生来衡量的。而现实中就有很多人上了大学才发现自己选了一个根本不喜欢的专业，例如2001年湖南考生肖哲703分放弃北大再考清华，2003年直博生刘立早放弃北大化工退学再考清华生命工程等等这些事例就说明。

分科要求：

按照学校行政会要求，高二九个班，其中文科五个班，共计280人，理科四个班共计220，文理各设两个直播班，每班50人，其他提高班每班60人。【当然这也只是个理想数据，是个努力要求，具体分科情况依据大家的志愿而定】

文理科特点：

文科：人才特点论理和表达为主要能力的形象思维要突出。

学习特点记忆、归纳、整理、比较为特点的学习

记忆量较大，要求背的较多。

录取比率专科录取很容易，学校连续两届100%

但是相当一本还是比较难的。

就业面以社会为对象的服务性人才从事媒体传播、金融

财会和公务员等行。，

理科：人才特点以推理和研究为主的逻辑思维能力要突出。

学习特点记忆、理解、推理、计算为特点的学习，理科需

要推理能力强，逻辑思维能力强

录取比率专科层次录取较难，高分容易冲上去，像今年167

班吴腾飞就考了606分

就业面以技术为对象的生产型人才，可以从事职业类型、

光电类型、医学类、会计类、工程师等。

分科要求：

充分尊重大家的志愿，相对集中，均衡编班，服从分派。

工作安排：

7月1日开好动员会

7月2日至5日，在班主任指导下填写好分科志愿摸底表

7月6日至9月1日教务处依据志愿编班

9月2日至6日，公示分班花名册，做好微调工作。

9月10日左右，分班统一调整到位。

科别选择建议：

1、准确定位你的实力。

过去好些同学认为自己实在读不了理科而转向文科，这种现象很常见，因此，选择文科还是选择理科要注重从实际出发，扬长避短。在选定科类之前自

己要好好分析现实情况，找准自己的发展优势，你文理水平差距有多少？你的潜力在哪儿？是长于语言、创作方面还是运算、逻辑推理方面？综合平衡每次在平时考试时优势科目是哪些？又是哪些科目拖了后腿？这都需认真分析，整体把握，如果你的理化远远强于史地你就去读理科。

2、充分尊重你的兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣是学习最大的动力，无论读文选理，兴趣是第一前提，我们可以发现，古今中外，那些卓越成就者，几乎都是强烈的兴趣使之然，因此，若你在学习或者生活中对某方向有强烈的兴趣，很是关注某学科以及相关知识或者上某科是比较有精神，就可以考虑选择这方面的学科。比如，按照常理，你若有音乐、美术、书法等专业爱好，大可以去选择文科；如果你对体育感情去，大可以去选择理科。

3、有机结合你的志向

读文科还是读读理科，对于大家今后的志愿是有很大影响的，因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的，因此，你不妨想像一下自己将要从事什么职业，比如喜欢文学，将来想做个记者、编辑或对经济、政治感兴趣，这样一般选择文科，比如对自然科学、科技感兴趣，将来想当工程师或技术人才，一般选理科，所以你的志向也是你决定选择文科还是理科的一大考虑因素。

4、深切坚定你的态度

既然选择了到底读什么，就要去一门心思地去读好，不管怎么样，选择好了就要尽力做好，不要心猿意马，不要老是想是不是该换一科去读，是不是读那科会好，等等，其实，不要这么想，所谓“爱一门，钻一门”，只要你态度端正，相信你一定能把所选择的科目读好的，学扎实的，学出成效来的。大家要

有独立思考问题，要有勇气正视自己心底最真实的想法，五心不定，必成高考大忌。像这次174班有个学生叫做吴慈华，本身入校时只隔几分就达到一中分数线了，可是到了三年一期期末还在调班，结果这次只考个三本，令人遗憾！当然，在选择文理科时，有的同学还有一些干扰因素，比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学（以往就有跟到班主任或者某个授课教师跑，跟到某个同学跑），这些问题需要自己正确对待，他们不应是你选文科还是选理科的原因，生活当中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起的，尤其是不能以此牺牲个人的前途。

6、虚心聆听你的咨询

你可以广泛地问问老师、父母以及过来人，看看他们是怎样分析、了解大学的发展方向，今后的就业情况等，以此作为参考意见，当然最终拿定主意的还是你意见。

总之，文理分科是件非常繁琐的工作，牵涉到在座的每个人，希望大家一定要在深思熟虑的基础上一步到位，果决而不拖泥带水，少给家长少给老师少给学校添麻烦，原来每次分科时，好些学生捡这捡那，一是要调科，二是要调班，先是自己魔，又喊家长磨，动用一切可以动用的关系来磨，搞得教务处年级组的老师们焦头乱额，烦躁不安，我们不希望这一届出现这样的学生，我也讲个老实话，像这些挑三拣四的学生绝对都是带着某些有色眼镜或是心里有着不可告人的端倪，这些学生也绝对没有什么好的出息的。所以，希望大家都要有一个高的姿态，莫等别人看笑话，戳脊梁骨。

最后，预祝本年级组分科工作顺利完成，大家到新班上顺心学习顺心工作顺心生活！