2018年高考生物二轮复习 大题1题多练二 新陈代谢类B 含答案

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2018版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第二单元生命系统的新陈代谢专题一含答案

2018版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第二单元生命系统的新陈代谢专题一含答案

专题一酶与ATP[考纲要求] 1。

酶在代谢中的作用(Ⅱ).2。

ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。

状元笔记1.ATP中相关的2个注意点(1)ATP中的“A”表示腺苷,并非“腺嘌呤”.ATP水解掉两个高能磷酸键后,就成为“腺嘌呤核糖核苷酸”,是RNA的组成单位之一。

(2)ATP≠能量。

ATP是一种含有能量的物质,并不是能量。

2.与酶有关审答题的4点提醒(1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为RNA,一般认定为蛋白质(如各种消化酶、DNA聚合酶等)。

(2)酶只能由活细胞产生,不能来自食物,且几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均可产生酶(一般产生场所为核糖体)。

(3)催化作用(降低化学反应活化能)是酶唯一的功能,它不具有调节功能,也不作为能源(或组成)物质,切不可额外夸大其功能。

(4)酶促反应前后量不变;只改变反应速率,不改变反应平衡点. 3.低温、高温、强酸和强碱对酶活性的影响(1)低温:降低酶活性,不会使酶失活,条件适宜时酶活性恢复。

(2)高温、强酸和强碱:破坏酶的空间结构,使酶失活,不能恢复.状元反思1.对验证酶专一性实验的检测试剂有何要求?提示:底物为淀粉和蔗糖时,检测试剂应为斐林试剂,不能用碘液。

因为碘液不能检测蔗糖是否水解。

2.探究酶活性最适温度实验的底物为什么不用过氧化氢?检测试剂为何不用斐林试剂?提示:(1)因为过氧化氢高温时易分解,使实验结果受到干扰。

(2)底物为淀粉时,检测试剂应为碘液,不能用斐林试剂。

因为斐林试剂需要加热,会影响自变量。

3.在探究温度或pH对酶活性影响的实验中,控制条件的步骤和酶量控制的步骤为什么一定不能颠倒顺序?提示:若控制条件的步骤和酶量控制的步骤颠倒顺序,会在调节温度或pH的过程中,酶先将底物分解,导致实验失败。

考点一ATP的合成、利用与能量代谢1.(2014·全国卷,2)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述,错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用解析细胞核无法进行细胞呼吸,细胞核需要的ATP主要由线粒体提供,A正确;ATP是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没停止,也需要消耗能量,故B错误;有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行,有ATP形成,C正确;根细胞主要通过主动运输的形式吸收矿质离子,其消耗的能量来源于细胞呼吸,故D正确.答案B2.[2016·全国课标卷Ⅰ,29(1)(2)]在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。

高考生物二轮复习拔高必做20题(带详细解析)

高考生物二轮复习拔高必做20题(带详细解析)

高考生物二轮复习拔高题集(必做20题)1、下列有关特异性免疫的相关叙述,正确的是()A. 体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关B. 效应T细胞都来源于胸腺中的造血干细胞C. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者不会发生免疫识别与攻击D. 制备几种单克隆抗体时需要同一种大量的B细胞和骨髓瘤细胞2、人体的新陈代谢过程发生着一系列复杂的生理反应。

下列过程发生在人体内环境中的是()A. 胰岛细胞合成胰岛素B. 神经递质与受体结合C. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸D. 食物中的蛋白质经消化作用被分解成氨基酸3、下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是()A. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液B. 人的血糖调节只有激素调节参与C. 人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成D. 缩手反射属于条件反射,在此反射过程中,兴奋在神经纤维上双向传导4、下列对人体内环境理化特性的叙述,错误的是()A. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右B. 正常人的血浆pH通常7.35~7.45,接近中性C. 血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关D. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白、激素和各种代谢废物等5、果蝇有多对易于区分的相对性状,如红眼/白眼、直刚毛/焦刚毛、正常翅/翅外展等,果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。

下列叙述错误的是()A.翅外展与正常翅纯合子进行杂交,F中翅外展个体出现的2概率为1/4B.图中所列基因中不能与翅外展基因进行自由组合的是紫眼基因C.果蝇Y染色体上都能找到和X染色体上相同的基因或等位基因D.验证伴性遗传时应分析的相对性状是红眼与白眼或直刚毛与焦刚毛6、(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述,正确的是( )A.蓝藻能进行光合作用,与其具有叶绿体有关B.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢C.森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解,维持血糖稳定7、(2019·山东临沂二模)在细胞有氧呼吸过程中,2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程,但对水的生成没有影响。

生物新高考二轮复习:1-1生命系统的物质基础

生物新高考二轮复习:1-1生命系统的物质基础
叫做结合水。 结合水是细胞结构的重要组 成成分 ,大约占细胞内全
部水分的4.5%。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流
动,叫做自由水。 自由 水是细胞内的良好溶剂 ,许多种物质溶解在
这部分水中,细胞内的 许多生物化学反应也都需要有水的参与 。多
细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中。 水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各 个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外。 总之,各种生物体的一切生命活动都离不开水。
类型3 深挖拓展教材,原味品高考非选择题 6.[2019·全国卷Ⅲ,29]氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮 肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是__蛋__白_质___,在细胞 核 中 合 成 的 含 氮 有 机 物 是 __核__酸___ , 叶 绿 体 中 含 氮 的 光 合 色 素 是 __叶__绿__素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_。
种类、数 量和排列顺序 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性
3.糖类和脂质的知识整合 (1)准确记忆细胞中糖类的种类及分布(填图)
葡萄糖
半乳糖
葡萄糖和果糖 两分子葡萄糖
葡萄糖
核糖、脱氧核糖
肝糖原 肌糖原
淀粉 纤维素
(2)理清细胞中脂质的种类、从属关系及作用(填图)
储能
保温
磷脂
性激素
脂质 动物细胞膜
_赖__氨__酸_是__人__体_的__必__需_氨__基__酸__,_在__人__体_内__不__能__合_成__,__必_须__从__食__物_中__获__得_,__而___ _玉__米__等_谷__类__食_物__中__缺_少__赖__氨__酸_。__________________________________ 2.人和牛羊等动物的蛋白质结构不同,但人体却可以通过摄食牛羊 肉中的蛋白质合成自身的蛋白质,请分析原因。 _组__成__人_体__和__牛_羊__等__动_物__蛋__白__质_的__氨__基_酸__的__种__类_都__是__相_同__的__,__人_体__摄__食_牛__羊__肉_中 _的__蛋__白_质__后__消_化__为__氨_基__酸__并__吸_收__,__以_此__为__原__料_在__人__体_细__胞__中__合_成__自__身_的__蛋__白_质。 3.请分析吃熟鸡蛋更容易消化的原因。

2018高考全国2卷生物试题及答案

2018高考全国2卷生物试题及答案

2018高考全国2卷生物试题及答案在进行实验前,应该进行哪些控制?实验过程中应该注意哪些问题?(12分)在进行实验前,应该进行正常对照组和手术对照组的设置,以确保实验结果的可靠性。

实验过程中应该注意手术的精细和材料的选择,以避免其他因素的干扰。

同时,应该注意动物的饮食、环境等因素的控制,以保证实验的准确性。

8.某研究小组对一种新型抗生素进行了临床试验,结果发现该抗生素在治疗某种细菌感染时效果显著,但有一定的副作用。

请回答下列问题:(12分)1)该研究小组应该遵守哪些伦理规范?该研究小组应该遵守人体试验的伦理规范,包括保护受试者的权益、确保试验的安全性和有效性、保护试验数据的隐私等。

2)如何评价该抗生素的临床应用价值?该抗生素的临床应用价值应该综合考虑其治疗效果和副作用,结合其他治疗方法进行评价。

同时,应该加强对其副作用的研究,以确保其安全性和有效性。

9.某地区发现一种新型病毒,对该病毒的研究成果可以为疫苗的研制提供重要依据。

请回答下列问题:(10分)1)如何对该病毒进行鉴定?可以通过对该病毒的形态、生物学特性、遗传物质等进行分析和比较,以确定其种属和亚型。

2)研制疫苗时应该注意哪些问题?研制疫苗时应该注意疫苗的安全性、有效性和稳定性,同时考虑疫苗的适用人群和接种方案等因素。

还应该进行严格的临床试验和监测,以确保疫苗的安全和有效。

二)选考题(共15分,考生任选一题作答)11.请结合生态学原理,分析下列问题:(15分)某地区的水体中出现了大量蓝藻,导致水体富营养化和鱼类大量死亡。

请分析蓝藻大量繁殖的原因和可能的控制措施。

蓝藻大量繁殖的原因可能包括水体富营养化、气候变化等因素。

控制措施可以包括减少污染源、加强水体管理、控制氮磷等营养物质的输入、增加水生植物和浮游动物等的数量等。

同时,还可以采用物理、化学和生物等多种方式进行控制,如利用紫外线、臭氧、生物剂等进行处理。

12.请结合生物技术原理,探讨下列问题:(15分)如何利用基因编辑技术改良作物品种?可以利用基因编辑技术对作物中的关键基因进行编辑和修改,以改善其生长发育、产量和品质等性状。

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标全国卷Ⅱ)生物-纯答案用卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标全国卷Ⅱ)生物-纯答案用卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标全国卷Ⅱ)生物答案和解析【答案】1. C2. C3. D4. C5. B6. A7. 可以;在较低温度下,既可以杀死病菌,又能保持物品中营养物质风味不变;破坏DNA结构;消毒液;氯气;冷空气没有排除充分8. 手术后缝合;切除垂体;一段时间后,观察A、B两组小鼠体重变化并记录数据;生长;促甲状腺9. 下层;A需要更多的光强才能达到B的净光合速率,在光强相同时,B对二氧化碳的利用量高;暗;无水乙醇10. 能量逐级递减,较长食物链无法满足较高营养级的能量摄入;该顶级肉食性动物对植食性动物甲有捕食驱赶作用,使其数量减少;该顶级肉食性动物对该食物网中的肉食性动物有捕食驱赶作用,使植食性动物乙因减少天敌而数量增加;大型肉食动物对野猪有捕食作用,从而减少对农作物破坏;该大型肉食性动物对野猪有驱赶作用,使其对农作物的破坏减少11. Z A Z A和Z a W;Z A Z a和Z A W,雌雄禽都为正常眼;1;mmZ a W;MmZ a Z a、mmZ a Z a212. E1、E4;目的基因稳定表达;产生不同末端,具有特异性结合位点;转录;翻译;细胞核;去核卵母细胞;核DNA【解析】1. 解:A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,产生抗原抗体复合物,A正确;B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程,如肌动蛋白和肌球蛋白,B正确;C、蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输,C错误;D、染色体主要由DNA和蛋白质组成,细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分,D正确。

故选:C。

蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

本题考查了蛋白质的功能,意在考查考生的识记和应用能力,属于基础题。

2018高考生物全国卷I、II、III含答案

2018高考生物全国卷I、II、III含答案

2018高考生物全国卷I、II、III含答案(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018高考生物全国卷I、II、III 含答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科综合生物部分一、选择题:本题共6个小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO—3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

(完整版)2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版,全word版)

2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1.(2018浙江卷,13)蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是( )A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误;某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解,使蛋白质的空间结构发生改变,B正确;遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性,C错误;“检测生物组织中的蛋白质"需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0。

01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀,D错误。

2.(2018全国Ⅱ卷,1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原,可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A正确;肌肉细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2的运输,C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成,D正确。

3.(2018江苏卷,5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。

两者结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。

下列叙述正确的是( )A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物,A错误;氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,B错误;肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知,两种激素在两个氨基酸种类上不同,进而导致两者的功能不同,D正确。

2018届高考生物二轮复习专题综合评估(二)含答案

专题综合评估(二)(时间:35分钟分值:75分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。

每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)1.(2017·山东临沂统考)下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( D )A.酶使底物由常态变为活跃状态,提高了反应的活化能B.酶在最适pH下催化效率高,体现了酶的高效性C.代谢旺盛的细胞中ATP的合成快,含量很高D.人体内ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联解析:酶的作用是降低化学反应的活化能;酶的高效性是与无机催化剂相比的;代谢旺盛的细胞中ATP合成的快,分解的也快,ATP含量少但稳定;细胞内放能反应释放的能量一部分用于ATP的合成。

2.研究表明,癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

下列相关叙述错误的是( D )A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP解析:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。

由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,有一部分是通过无氧呼吸消耗掉的。

葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输。

细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,产生少量ATP。

3.(2017·山东青岛统考)如图是酵母菌有氧呼吸过程图,①~③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是( C )A.③处释放的能量全部储存在ATP中B.①和②处产生乙的量相等C.②中的生理过程需要H2OD.缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析:图中①~③分别代表有氧呼吸Ⅰ~Ⅲ阶段,甲、乙分别为丙酮酸和[H]。

完整版2018全国二卷高考生物真题含答案

2018全国生物卷(Ⅱ卷)1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程2+形成的血红蛋白参与O运输.蛋白质结合Mg C2D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其即可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.下列关于病毒的叙述,错误的是A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。

有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面糖蛋白减少29.(8分)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。

在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。

回答下列问题:(1)请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是_____________;B组的处理是_____________。

2018届全国大联考(江苏卷)高三第二次生物试卷(含答案)

绝密★启用前|试题命制中心2018年第二次全国大联考【江苏卷】生物(考试时间:120分钟试卷满分:120分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共20个小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于糖类与脂质的叙述,正确的是A.脂肪的组成元素只有C、H、O,且与糖类物质相比,C、H比例低,O比例较高B.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质C.葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中D.磷脂是所有真核生物的组成成分,而原核生物中不含磷脂2.下列关于用显微镜观察叶绿体和线粒体的说法,正确的是A.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现灰绿色,细胞质接近无色B.若视野比较暗,可调节反光镜和减小光圈C.在低倍镜下可观察到叶绿体均匀分布在细胞质中D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体3.下列关于蛋白质、还原糖、脂肪和淀粉的鉴定实验的叙述,正确的是A.用于鉴定蛋白质的斐林试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用B.甘蔗茎含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖鉴定的实验C.用苏丹Ⅲ染色花生子叶,需要使用显微镜观察,结果呈橘黄色D.为检测某奶粉中是否添加淀粉,样液中添加碘液,结果呈现蓝色,可知该奶粉含有淀粉,不含有蛋白质4.如图是某植物根尖分生区细胞在不同时期DNA含量的测定结果,下列叙述正确的是A.该植物的体细胞中最多含有8 n条染色体B.图中核仁逐渐解体,核膜逐渐消失只发生在h~i段C.图中f~l段可表示一个完整的细胞周期D.图中基因突变主要发生在a点和g点以前5.下表是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的实验,下列有关该实验的说法正确的是A.在该实验中,产生气泡最快的试管是b号B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,但只能在细胞中产生作用C.该实验的无关变量是过氧化氢的浓度和用量、观察时间等D.若探究温度对酶活性的影响,可用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液6.如图是果酒和果醋制作的实验流程图,下列叙述正确的是A.在冲洗葡萄前应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25 ℃C.A过程中产物的检测,除了嗅味和品尝外,还可用酸性重铬酸钾溶液检测D.A过程是酒精发酵,A过程结束后,只需要提高一定的环境温度就能产生果醋7.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。

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大题1题多练二新陈代谢类B
1.(2017河北衡水中学押题测试一,29)我国部分土地受到了重金属的污染,镉盐因溶解度高,
在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。

某科研小组研究不同浓度的镉对水
生植物紫萍的影响,结果见下图。

对实验数据分析时发现MDA(膜脂分解最重要的产物之一)
的含量与镉浓度呈正相关。

请回答下列问题。

甲乙
(1)由图可知,该实验的自变量为,由图甲得出的结论
是。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。

图乙中,在镉浓度为0~5 mg/kg的条件
下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,
贮存在(填细胞器)中,不会对主要的生理过程产生危害;镉浓度超过5 mg/kg时,通
过破坏可溶性蛋白的使其溶解性下降,因此对光合作用中阶
段的影响更大。

(3)由MDA含量与镉浓度的关系可推测,镉还可能通过破坏(结构)来
影响反应阶段,从而降低光合速率;同时也可能通过破坏影
响呼吸作用第三阶段的进行。

〚导学号50074090〛答案 (1)镉的浓度和处理时间随着镉浓度的增大,叶绿素的含量逐渐降低,叶绿素a受影
响的幅度更大
(2)液泡空间结构暗反应
(3)类囊体薄膜(或基粒) 光线粒体内膜
解析 (1)据题图分析可知,该实验的自变量为镉的浓度和处理时间;据图甲得出的结论是随
着镉浓度的增大,叶绿素的含量逐渐降低,叶绿素a受影响的幅度更大。

(2)据图乙可知,在镉
浓度为0~5 mg/kg的条件下,随着镉浓度的增加,可溶性蛋白含量增加,可能是少量的镉被紫
萍吸收后,贮存在液泡中;在镉浓度为5~20 mg/kg 的条件下,随着镉浓度的增加,可溶性蛋白
含量减少,可能是镉破坏了可溶性蛋白的空间结构,从而使其含量减少;光合作用中暗反应需
要大量的酶(化学成分是可溶性蛋白质)催化,因此镉对暗反应影响更大。

(3)由MDA(膜脂分解最重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关可知,镉可能通过破坏叶绿体的类囊体薄膜,使叶绿素a和叶绿素b的含量减少,影响光合作用的光反应阶段,从而降低光合作用速率;也可能会破坏线粒体内膜的结构,使有氧呼吸第三阶段缺乏相关的酶,从而导致呼吸作用强度减弱。

2.(2017河北唐山一模,7)为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将在15 ℃环境中生长的某品种植物置于10 ℃环境中低温处理,其他培养条件相同。

一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H+从高浓度一侧到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如下图所示。

请回答下列问题。

(1)H+通过类囊体膜的方式是,酶Y位于叶绿体中。

(2)由图可知,在低温下该植物利用(填“弱光”或“强光”)的能力更强。

(3)综合题中信息及所学知识可知,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了,从而影响了光合作用的阶段。

答案 (1)协助扩散基质(2)弱光(3)酶的活性和含量(及载体蛋白X的含量) 光反应和暗反应
解析 (1)由载体蛋白X位于类囊体上,能运载H+从高浓度一侧到低浓度一侧并同时催化ATP 的合成可知,H+通过类囊体膜时是从高浓度一侧到低浓度一侧运输,并需要载体蛋白X协助,不需要消耗ATP,因此H+跨膜运输的方式是协助扩散。

酶Y用于固定CO2,因此位于叶绿体基质中。

(2)由曲线图分析可知,光照强度较弱时,10 ℃条件下光合作用强度高于15 ℃,说明该品种植物在低温下利用弱光的能力更强。

(3)综合题中信息及所学知识可知,低温处理降低了酶的活性和含量(及载体蛋白X的含量),从而影响了光合作用的光反应和暗反应阶段,导致植物最大光合速率下降。

3.研究人员利用番茄植株进行了两个实验,实验的结果分别用图一、图二表示,请据图回答问题。

图一不同夜温对番茄图二种有番茄植株的密闭
植株的生长效应容器内O2含量的变化
(1)实验中植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是。

若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内的合成会减少,从而影响植物对光的吸收。

(2)图一中A点番茄植株的相对生长速率低于B点的主要原因是。

日温26 ℃、夜温20 ℃—定是番茄植株生长的最适温度组合吗?(填“一定”或“不一定”),理由是。

(3)图二表示一个种有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析回答问题。

①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是。

②该番茄植株经过一昼夜后, (填“有”或“没有”)有机物的积累。

答案 (1)细胞膜上载体的种类和数量不同叶绿素
(2)A点夜温过低,导致植物夜间新陈代谢过弱,不利于生命活动的正常进行不一定没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验
(3)①B、C②没有
解析 (1)因细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性;镁是组成叶绿素的重要成分,用缺镁的完全培养液培养,植物叶肉细胞叶绿体中叶绿素的合成减少,从而使光反应减弱,最终影响光合作用强度。

(2)A点时番茄植株相对生长速率较低的主要原因是A点夜温过低,导致夜间酶活性低,新陈代谢速率过低,不利于物质合成和分裂等生理活动。

由于没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验作对照,日温26 ℃、夜温20 ℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合。

(3)①密闭容器中O2的含量达到最高点或最低点时,植物光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等,因此,番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C两点。

②一
昼夜后,密闭装置内的O 2含量比实验前低,说明番茄植株呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此该番茄植株经过一昼夜后,没有积累有机物。

4.(2017北京房山5月二模,29)镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,会对植物的生长造成伤害。

现以洋葱为材料探究外源钙(Ca)能否缓解Cd 的毒害。

(1)实验步骤
①在室温(25 ℃)条件下,用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成 组,依次编号。

②每组Cd 和Ca 的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。

③两周后,分别 。

(2)绘制实验结果柱形图如下图所示。

(3)实验分析与讨论
①A 1、B 1、C 1、D 1四组实验结果说明 。

②A 、B 组实验结果说明,在低Cd 浓度条件下,外源Ca 对洋葱的生长无明显的影响;而C 、D 组实验结果则说明,在中、高Cd 浓度条件
下,。

答案 (1)①16 ③测量植株高度,并计算各组的平均值
(3)①Cd能抑制洋葱的生长,且随着Cd浓度的升高,抑制作用逐渐增强②外源钙(Ca)能部分缓解Cd对洋葱生长造成的抑制作用,且Ca浓度越高,缓解效果越明显
解析 (1)①根据Cd和Ca各有4种不同浓度,可知实验应分为16组。

③探究外源钙(Ca)能否缓解Cd对植物生长的毒害,应以植株的高度为因变量,两周后应分别测量植株高度,并计算各组的平均值。

(3)①A1、B1、C1、D1四组Cd浓度依次增大,平均株高依次减小,说明Cd能抑制洋葱的生长,且随着Cd浓度的升高,抑制作用逐渐增强。

②C、D组随外源钙 (Ca)浓度增加,植物株高增加,说明在中、高Cd浓度条件下,外源钙(Ca)能部分缓解Cd对洋葱生长造成的抑制作用,且Ca浓度越高,缓解效果越明显。

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