旅游法学(中文)

中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：
旅游法学是旅游管理专业开设的专业必修课, 是以旅游活动领域中各种法律关系为研究对象，以法学理论为基础，以现行旅游法律法规为核心，将旅游法学理论与旅游实践相结合的应用性课程。

它是对旅游活动中各种社会关系的总结，同时又是与实际密切联系的应用课程。

本课程以法学理论为基础、以现行旅游法律法规为核心，探讨了参与旅游市场活动的旅行社、导游员和旅游消费者等旅游市场主体的法律法规，旅游法律关系中的安全、保险和交通法律法规，旅游合同关系法律法规，以及旅游活动中发生纠纷以后的投诉法律法规等。

2.设计思路：
旅游法规既是旅行社、饭店、旅游景区等单位经营管理的依据和界限，也是导游从业人员的行为准则，更是旅游行政机关依法行政的尺度。

只有认真领会和掌握旅游法规的相关规则，才能正确、合法、高效地从事相应的旅游管理和经营行为。

因此，旅游管理专业必须设置旅游法规相关课程，以培养学生的旅游法律意识。

为了使学生能够对旅游行业的法律法规有全面而清楚地认识，并且做到学以致用，
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本课程特选取了与旅游行业紧密相关的旅行社、导游人员、旅游饭店、旅游安全、旅游投诉、旅游资源、旅游者出入境、旅游交通、旅游合同、旅游消费者权益保护等方面的法律制度基本知识作为主要课程内容加以教学，以期学生通过课程学习后能够用旅游法规来分析和解决旅游企业实际问题的方法，为毕业后成功地走上社会参加旅游企业经营管理实践打下基础。

在内容编排上，以旅游法相关知识概述、合同法律制度、旅行社管理法律规定、导游人员管理法规制度、出入境管理及交通法律制度为重点讲述章节，旅游安全管理及保险法律制度、住宿饮食娱乐管理法律规定、消费者权益保护法律规定、旅游投诉法规制度为一般章节，旅游税收中的法律问题为补充章节。

3.课程与其他课程的关系：
旅游法学作为“专业知识教育层面”的必修课程，是建立在旅游学概论、管理学原理等学科基础教育层面课程之上的独立课程。

在修本课程之前，要求学生先期掌握旅游行业管理的基本知识和管理方法，对旅游产业的发展现状有一定的了解。

二、课程目标
通过本课程的学习，全面了解我国的旅游法律体系，熟知与旅游六要素相关的法律、法规的有关规定，为学生毕业后从事旅游管理与服务工作打下良好的法律知识基础，并增强学生的法律意识，成为培养出既懂旅游、又懂旅游法律的复合型人才。

在知识层面，要求学生了解并掌握旅游法的基本概念和基本的法律法规；掌握旅游法律关系和旅游企业经营管理的法律制度，了解与旅游业相关的法律法规。

在能力层面，培养学生运用旅游法律法规的基本理论、基本原则、基本方法分析旅游业实践中遇到的法律问题的能力。

在素质层面，要求学生树立正确的旅游法制观念，具备从业旅游行业相关工作所应掌握的法律意识，提高学生的人文素养。

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三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。

本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

（2）按时完成课后作业。

这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。

延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。

这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
1、选用教材：
韩玉灵.旅游法教程.高等教育出版社，（最新版）
2、主要参考书：
[1]山东省旅游局人事教育处主编.旅游政策法规.山东科学技术出版社,2011
[2]温智，童俊.旅游法规与道德.清华大学出版社，2010（第一版）.
[3]法律出版社法规中心.中华人民共和国合同法（实用解读版）.法律出版社，2016
六、成绩评定
（一）考核方式A：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
附：作业和平时表现评分标准
1）作业的评分标准
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2）课堂讨论及平时表现评分标准
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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