单细胞生物 生物
新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件
新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件一、教学内容本节课选自新人教版七年级生物上册，第三章《生物圈中的其他生物》的第三节《单细胞生物》。
主要内容包括单细胞生物的概念、特点、结构和生活习性等。
详细内容涉及教材第5658页，重点讨论草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物的结构和功能。
二、教学目标1. 了解单细胞生物的定义、特点及在生物圈中的作用。
2. 掌握草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物的结构和功能。
3. 培养观察、思考和动手操作能力，激发探究生物世界的兴趣。
三、教学难点与重点重点：单细胞生物的定义、特点及草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能。
难点：单细胞生物的生活习性和其在生物圈中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、草履虫培养液、酵母菌、衣藻等。
2. 学具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、记录本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示显微镜下的草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物，让学生观察并提问。
2. 讲解单细胞生物的概念、特点，引导学生了解其在生物圈中的作用。
3. 举例讲解草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能，结合显微镜观察，让学生加深理解。
4. 随堂练习：让学生绘制草履虫、酵母菌、衣藻的结构图，并在课堂上进行展示和讨论。
5. 小组讨论：探讨单细胞生物的生活习性和应用价值。
六、板书设计1. 单细胞生物的概念、特点2. 草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能3. 单细胞生物的生活习性和应用价值七、作业设计（1）单细胞生物的定义和特点是什么？（2）草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能有哪些？（3）简述单细胞生物的生活习性和应用价值。
答案：（1）单细胞生物是由一个细胞构成的生物，具有个体微小、结构简单、生活习性多样等特点。
（2）草履虫：纤毛摆动，进行运动；口沟取食；食物泡消化食物；伸缩泡和收集管排出废物。
酵母菌：单细胞真菌，能进行发酵作用，产生二氧化碳和酒精。
衣藻：叶绿体进行光合作用，鞭毛进行运动。
单细胞生物的特点
能量流动
• 通过摄取和分解有机物，参与生态系统能量流动 • 通过呼吸作用，释放能量，维持生态系统能量平衡
物质循环
• 通过摄取和分解有机物，参与生态系统物质循环 • 通过排泄和分泌，释放物质，维持生态系统物质平衡
单细胞生物在生态系统中的生物多样性与稳定性
生物多样性
• 丰富的物种多样性，构成复杂的生态系统 • 丰富的基因多样性，提高生态系统的适应能力
单细胞生物的生态环境与分布
生态环境
• 水生环境：如湖泊、河流、海洋等 • 陆生环境：如土壤、岩石、植物表面等 • 空气环境：如空中、建筑物表面等
分布特点
• 广泛分布，几乎无处不在 • 在不同环境中形成不同的种群和群落 • 与其他生物相互依存，共同构成生态系统
02
单细胞生物的形态结构与功能
单细胞生物的形态特点与结构
单细胞生物的进化与适应性演变
进化机制
• 基因突变和基因重组，产生新的遗传变异 • 自然选择和人工选择，实现适应性演变
适应性演变
• 形态结构的适应性演变，适应不同环境 • 生理功能的适应性演变，适应不同生活习性 • 行为习性的适应性演变，适应环境变化
单05细胞生物在生态系统中的作 用与地位
单细胞生物在生态系统中的能量流动与物质循环
生命周期长度
• 短时间内完成生命周期，如几小时、几天 • 较长时间内完成生命周期，如几个月、几年
单细胞生物的无性生殖方式
分裂生殖ห้องสมุดไป่ตู้
• 二分裂：细胞核分裂，细胞质分裂，形成两个新细胞 • 多分裂：细胞核和细胞质多次分裂，形成多个新细胞
孢子生殖
• 通过形成孢子进行生殖，孢子具有保护作用和传播能力 • 孢子萌发形成新个体，完成生命周期
生物单细胞生物笔记
生物单细胞生物笔记一、单细胞生物的概念。
单细胞生物是整个身体只由一个细胞构成的生物。
它们个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
二、单细胞生物的结构和功能。
（一）草履虫。
1. 结构。
- 纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
纤毛是一种细小的毛发状结构，分布在草履虫的体表。
- 表膜：即细胞膜，具有呼吸和排泄的功能，氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜进行。
- 口沟：是食物进入草履虫体内的通道，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞。
- 食物泡：随着纤毛的摆动，食物进入口沟后形成食物泡。
食物泡在细胞内随着细胞质的流动而流动，在流动过程中，食物泡中的食物逐渐被消化。
- 胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出体外。
- 收集管和伸缩泡：收集管收集代谢废物，伸缩泡通过收缩把废物排出体外，这一结构有助于调节体内的水分平衡。
- 细胞质：细胞质是草履虫进行各种生命活动的主要场所，其中包含了许多细胞器，如线粒体等。
- 细胞核：草履虫有大核和小核之分。
大核与营养代谢有关，小核与生殖有关。
2. 功能。
- 运动：通过纤毛的摆动进行运动，能够在水中自由游动，寻找食物和适宜的生存环境。
- 摄食：利用口沟摄取细菌、单细胞藻类等食物，在食物泡中进行消化。
- 呼吸：通过表膜进行气体交换，获取氧气，排出二氧化碳。
- 排泄：由收集管收集代谢废物，经伸缩泡排出体外，同时也通过表膜排出一些废物。
- 生殖：通过分裂生殖的方式繁殖后代，在适宜的环境下，草履虫的细胞核先进行分裂，随后细胞质分裂，形成两个新的草履虫个体。
（二）衣藻。
1. 结构。
- 细胞壁：具有保护和支持细胞的作用，使衣藻细胞保持一定的形状。
- 细胞膜：控制物质的进出，将细胞内部与外界环境分隔开来。
- 细胞质：细胞质中含有叶绿体、线粒体等细胞器。
叶绿体呈杯状，是衣藻进行光合作用的场所。
- 细胞核：位于细胞的中央，控制着衣藻的生长、发育、繁殖等生命活动。
- 鞭毛：衣藻细胞前端有两根等长的鞭毛，能够摆动，使衣藻在水中游动。
列举单细胞生物
列举单细胞生物
单细胞生物是由一个细胞组成的生物体，它们通常具有简单的结构和功能。
以下是一些常见的单细胞生物：1. 细菌：细菌是最简单的单细胞生物之一，它们通常以圆形、杆状或螺旋形状存在。
细菌广泛存在于自然界中的各种环境中，包括水、土壤、空气和人体内。
2. 真核单细胞生物：真核单细胞生物是一类具有真核细胞结构的单细胞生物。
它们包括原生动物、酵母菌和单细胞藻类等。
这些生物通常具有复杂的细胞器和细胞功能。
3. 古细菌：古细菌是一类与细菌类似但存在于极端环境中的单细胞生物。
它们能够在高温、高盐、低温或其他极端条件下生存。
4. 海藻：海藻是一类单细胞或多细胞的水生植物，它们在海洋和淡水环境中广泛分布。
一些常见的海藻包括硅藻、衣藻和绿藻等。
5. 原生动物：原生动物是一类真核单细胞生物，它们通常以原生质流动为运动方式。
原生动物广泛存在于水环境中，包括淡水和海水。
这些只是单细胞生物中的一小部分，实际上还存在许多其他类型的单细胞生物。
单细胞生物在生物界中起着重要的生态和生理功能。
单细胞生物课件
在环境和生态保护中的应用
监测环境污染：单 细胞生物可以用于 检测水体、土壤等 环境中的污染物， 帮助评估环境污染 程度。
生态恢复：通过研 究单细胞生物的生 态学特征，可以应 用于生态恢复工程 中，促进受损生态 系统的恢复。
生物指示：单细胞 生物可以作为水体 健康状况的生物指 示器，通过它们的 存在和数量来反映 水体的质量。
繁殖方式的特点和比较
无性繁殖：通过细胞分裂或出芽等方式，不经过配子结合，直接产生后代。
有性繁殖：通过配子结合，产生合子，再由合子发育成新个体。
比较：单细胞生物的繁殖方式通常比较简单，无性繁殖和有性繁殖的特点和比较是学习单细胞生物繁殖方式的重要内容。
单细胞生物的营养
04
方式
自养营养方式
定义：自养生物能够利用无机物 合成自身所需的有机物。
污水处理：单细胞 生物在污水处理中 有重要作用，可以 帮助降解有机物和 有害物质，提高污 水处理效率。
在工业和生产中的应用
提取工业原料：单细胞生物可用于提取工业原料，如酶、抗生素等。 生物能源：单细胞生物可用于生产生物燃料，如酒精、生物柴油等。 生物治理：单细胞生物可用于污水处理、环境监测等领域，有效降低污染。 食品和饲料：单细胞生物可用于生产食品和饲料，如单细胞蛋白、酵母等。
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单细胞生物课件
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 单 细 胞 生 物 的 概 述 03 单 细 胞 生 物 的 繁 殖 方 式 04 单 细 胞 生 物 的 营 养 方 式 05 单 细 胞 生 物 的 进 化 历 程 06 单 细 胞 生 物 的 应 用 价 值
《单细胞生物》PPT教学课件
第 1 节 单细胞生物
-.
学习目标
1 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动 2 举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应
01
单细胞生物的 生命活动
课堂探究
几种单细胞生物
➢ 单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能 独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。
酵母菌 草履虫 变形虫
伸缩泡
伪足 （运动, 围住食物完成摄食）
0
2
单细胞生物对环 境变化的反应
课堂探究
草履虫对环境刺激的反应
尝试探究：草履虫对盐刺激的反应 （1）提出问题：草履虫对盐的刺激会做出什么反应？ （2）作出假设：草履虫会躲避（趋向）盐的刺激。 （3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。 （4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。 （5）表达交流：与伙伴分享。
肺炎双球菌——肺炎 变形虫——痢疾
课堂探究
蓝藻水华
某些藻类和蓝细菌在淡水中 大量繁殖后使水体呈现蓝色 或绿色的现象叫做水华。
课堂探究
赤潮 当人类的生活污水
和工业废水超量排入海水中,会 引起一些单细胞动物(如裸甲腰 鞭虫、夜光虫）大量繁殖。由 于它们的身体颜色发红，当它 们密集在一起时，可以使海水 变色，称为赤潮
课堂探究
利 天然饵料
草履虫净化污水
疟原虫等危害人体健康 赤潮危害渔业
分解动植物遗体
单细胞生物与人类
食品加工
的关系
食品变质
害
课堂探究
单细胞生物
常见种类 小球藻 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 大肠杆菌等
草履虫结构及作用
①纤毛：运动
②表膜：呼吸 ③口沟：摄食
七年级生物《单细胞生物》课件
单细胞生物的形态和结构
形态多样：单 细胞生物的形 态各异，有球 形、杆形、螺
旋形等。
结构简单：单 细胞生物通常 只有一个细胞， 没有明显的组 织器官分化。
细胞器功能集 中：单细胞生 物的细胞器具 有多种功能， 如营养、运动、
繁殖等。
适应性强：单 细胞生物能够 适应各种环境， 具有高度的生
存能力。
03
对人类的有益之处
生态平衡：单细胞生物在生态系统中扮演着重要的角色，有助于维持生态平衡。
科学研究：单细胞生物是科学家们研究生命科学的良好实验材料，有助于深入了解生命的 奥秘。
生物技术：单细胞生物在生物技术领域中具有广泛的应用，例如用于基因工程和细胞培养 等。
医疗保健：某些单细胞生物具有药用价值，可用于药物研发和生产，有助于人类疾病的预 防和治疗。
单细胞生物的生理特征
营养方式
光合自养：如藻 类，能够利用光 能将二氧化碳和 水合成有机物
腐生：如细菌， 通过分解有机物 获取营养
寄生：如病毒， 依赖寄主细胞获 取营养和繁殖
共生：如地衣， 与真菌共生形成 互利关系
呼吸方式
厌氧型：在无氧条件下进行 发酵作用，获取能量
需氧型：通过线粒体进行呼 吸作用，获取能量
分解有机物：单细胞生物可以分解动植物 遗体和排泄物等有机物，促进物质循环。
维持生态平衡：单细胞生物在生态系统中 扮演着重要的角色，可以调节生物种群数 量和分布，维持生态平衡。
促进生物多样性：单细胞生物在地球上 存在了数十亿年，形成了丰富多彩的生 物多样性，为地球上的生命演化做出了 贡献。
在人类生产和生活中的应用
感谢观看
汇报人：XX
孤雌生殖：雌性 个体不经过受精 ，直接产生后代
单细胞生物
单细胞动物，分布极广，遍及全世界，主要以寄生生活。寄生在人体的疟原虫主要有四种：间日疟原虫、三 日疟原虫、恶性疟原虫和卵形疟原虫。疟原虫能引起疟疾。在我国以间日疟原虫、恶性疟原虫最为常见，由疟蚊 (按蚊类)叮咬而传播，即疟原虫由寄生于疟蚊的消化道而进入人的血液，寄生于人的肝细胞、红细胞中。疟原虫 对人的危害很大，它能破坏的红细胞，使血液中的血红蛋白严重减少而造成贫血，使肝脾肿大，也能伤害脑组织， 严重地影响人们的健康甚至造成死亡。
简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害： 危害健康，造成赤潮等。
部分结构
单细胞生物以草履虫为例子，它的细胞器功能分工如下：口沟：取食据估计，一只草履虫每小时大约能形成 60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一 定的净化作用。
分类介绍
01
概括
02
草履虫
03
酵母菌
04
变形虫
05
衣藻
06
眼虫
蓝藻
疟原虫
主要特征
大肠杆菌放大10000倍单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。 有核单细胞生物主要有细胞核、细胞质、还有细胞器。
它包括：线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜--这是动物型单细胞。如果是植物型单细胞比如红藻，组成就 是细胞壁、细胞核、细胞质，它的细胞器就包括线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。
单细胞生物
由单个细胞组成的生物
目录
01 简介
03 的结构和生活
02 分类介绍 04 生态环境影响
目录
05 部分结构
07 单细胞蛋白
【七年级生物】单细胞生物
【七年级生物】单细胞生物在我们生活的这个奇妙的世界里，生物的种类繁多，形态各异。
而在生物的大家庭中，有一类独特而又神秘的存在——单细胞生物。
单细胞生物，顾名思义，就是由单个细胞构成的生物。
它们虽然结构简单，却有着令人惊叹的生存能力和独特的生命活动。
让我们先来认识一些常见的单细胞生物。
比如草履虫，这是一种在淡水中常见的单细胞生物。
它的身体就像一只倒转的草鞋，全身布满了纤毛，靠着这些纤毛的摆动，草履虫能够在水中自由地游动。
还有变形虫，它可以通过改变自身的形状来移动和摄取食物。
衣藻则是一种具有叶绿体，能够进行光合作用的单细胞生物。
单细胞生物的生活环境也是多种多样的。
有的生活在淡水环境中，像池塘、河流；有的则在海水里生存；还有一些能够在土壤中找到它们的身影。
那么，单细胞生物是如何完成生命活动的呢？这可就有趣了。
它们虽然只有一个细胞，但这个细胞却有着“十八般武艺”。
以草履虫为例，它通过口沟摄取食物，食物泡在细胞内消化，残渣从胞肛排出。
它还依靠表膜进行呼吸，通过收集管和伸缩泡来排出多余的水分和废物。
单细胞生物的生殖方式也有多种。
有的通过分裂生殖，一个细胞直接分裂成两个完全相同的细胞，这种方式简单而高效。
单细胞生物在生态系统中也扮演着重要的角色。
它们是食物链的基础，为其他生物提供了食物来源。
而且，它们在物质循环中也发挥着不可忽视的作用。
虽然单细胞生物个体微小，但它们的作用却不容小觑。
例如，有些单细胞生物可以净化污水，一些还能用于发酵生产。
然而，单细胞生物也可能会给我们带来一些麻烦。
比如某些单细胞生物会引起疾病，像疟原虫会导致疟疾。
对于我们七年级的同学来说，了解单细胞生物不仅能够丰富我们的生物学知识，还能让我们更加深刻地认识到生命的奇妙和多样性。
总之，单细胞生物虽然简单，却蕴含着无尽的奥秘和价值。
它们以独特的方式在地球上生存和繁衍，为整个生态系统的平衡和稳定做出了贡献。
让我们保持对科学的好奇心，继续探索这些微小而神奇的生命吧！。
七年级生物上册教学课件《单细胞生物》
1.草履虫只有一个细胞。因为草履虫的基本 结构为细胞膜、细胞质和细胞核，这是一个细 胞的基本结构。
2.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能 够依靠体表纤毛的摆动到处游动。草履虫从水 中获得氧气和食物，产生的二氧化碳等废物也 排入水中。它会通过细胞分裂产生新的草履虫。
草履虫的形态
在显微镜下看到的草履虫全身密布 纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一 只倒置的“草鞋”故被称为草履虫。
食物泡 口沟
纤毛
胞肛
前端
后端
细胞质 大核
小核
细 胞
核
表膜
收集管 伸缩泡
草履虫的结构
当草履虫生长到一定大小时，就会 通过分裂产生新的个体。
小资料
据统计，一只草履虫每小时大约能 够形成60个食物泡，每个食物泡中大约 含有30个细菌，因此，一只草履虫每天 大约能够吞食43000个细菌。
单细胞生物与人类的关系
常见的单细胞生物
大肠杆菌
草履虫
变形虫
衣藻
单细胞生物的结构和生活
单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异 很大。单细胞生物的身体虽然只由一个细胞构成， 却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
阅读课本P67页的实验，完成下列讨论。 1.你认为草履虫只有一个细胞吗？依据 是什么？
2.草履虫是怎样生活的？通过观察，谈 谈你的看法。
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
七年级生物学上册
想一想，议一议
眼虫是由一个细胞构成的生 物体，常常生活在水沟、池沼或 溪流之中。将眼虫放在显微镜下 观察，可以看到如图所示的结构。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。 眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
单细胞生物
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2、从草履虫的结构和生理上看，动物与植 物的主要区别是：
（1）草履虫没有植物细胞具有的 ___________；
（2）草履虫体内没有___________，不能进 行光合作用
（3）草履虫能够自由地___________； （4）草履虫对外界刺激的反应___________。
第三节 单细胞的生物体
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观察水中的小生物
眼虫
（单细胞动物）
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观察酵母菌结构
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观察水中的小生物
变形虫
（单细胞动物）
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草履虫的分裂生殖
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• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激
物）
• 实施实验 • 得出结论 ：草履虫可以趋向有利刺激，
躲避有害刺激
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疟疾是什么？疟原虫 是什么样的生物？
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单细胞生物与人类的关系
观察水中的小生物
衣藻
（单细胞藻类植物）
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草履虫
（单细胞动物）
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单细胞生物的身体只有一个细胞组成，它 们能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运 功、消化、生殖吗？ 下面我们就以草履虫为例，看看它 们如何进行生命活动的。
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疟原虫
被疟原虫破坏的红细胞
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1、疟疾是由什么引起的（ ）
A、草履虫 C、疟原虫
B、芽抱杆菌 D、按蚊
2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通 过下列那一结构完成的（ ）
A、细胞核 C、表膜
B、细胞质 D、伸缩泡
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3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）
A、表膜 C、口腔
B、口沟 D、胞肛
4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）
A、二氧化碳 C、食物残渣 NhomakorabeaB、水 D、废物
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1、在探究草履虫对刺激的反应的实验过程 中，有的同学这样做了一步实验：在载玻 片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖 针将两滴培养液连通，然后在其中一滴培 养液中放入一小块冰，可以看到草履虫从 ___________向___________游动，这也 说明草履虫能___________。
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草履虫对环境变化的反应
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阅读课本，回答下列问题
1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动? 2.草履虫是怎样吃食物的？ 3.草履虫是怎样呼吸的？ 4.草履虫是怎样排泄废物的？ 5.草履虫对环境有什么作用？
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收集管
伸缩泡
小核
细胞核
大核
细胞质 胞肛
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口沟 表膜（细胞膜）
食物泡 纤毛
1.草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究 生物科学基础理论的好材料；
2.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。
3.酵母菌可以用来生产面包和馒头，
葡萄糖 有氧环境 二氧化碳+水
酵母菌
酿制各种酒类：
葡萄糖
无氧环境 二氧化碳+酒精 发酵
酵母菌
4.疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。
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