《中国石拱桥》课内语段复习
《中国石拱桥》课内阅读练习附答案
中国石拱桥（）赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
()永定河上的卢沟桥，修建于公元年到年间。
桥长米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自米到米。
桥宽约．米，路面平坦，几乎．．与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩。
把个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于。
(分)．根据你对()段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
(分)．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。
请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。
(分)．提取下面句子的主干，写在横线上。
(分)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
中学语文课件：中国石拱桥》复习要点
• 辨析下面各句的表达方式： • 我国的桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主 义制度的无比优越。（ ） • 这些石刻狮子，有的……惟妙惟肖。（ ） • 桥长265米，有11个半……到21.6米。（ ） • 到解放的时候，桥身有些……青春。（ ） • 辨析下列各句的说明方法。 • 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ） • 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》是…… 最早的石拱桥了。（ ） • 这些桥大小不一，形式……惊人杰作。……卢沟 桥。（ ）
• 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人， 千态万状，惟妙惟肖。 • 建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 • 他的游记里十分推崇这座桥，说它“是世 界是独一无二的“，并且特别欣赏桥栏上 刻的狮子，说它们”共同构成美丽的奇 观”。在国内，这座桥也是历来为人们所 称赞的。
• 本文结构：总分总、 • 本文写作顺序：逻辑顺序（从主要到 次要） • 本文主要说明方法：分类别 • 本文说明对象：苏州园林 • 说明对象特点：务必使游览者无论站 在哪个点上，眼前总是一幅完美的图 画。
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《故宫博物院》复习要点
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一、字： 玲垅奇巧 宏大壮丽 矗立 鳌头 金銮殿 额枋 彩画绚丽 御道 鸣钟击磬 鎏金 后妃 错综相连 井然有序 藻井 二、句： 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层 楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局， 不能不令人惊叹。 • 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之 中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点 缀其间。
• 品析划线词语的准确性。 • 石拱桥在世界……出现得比较早。 • “旅人桥”，大约建成于……可能是有记载的 最早的石拱桥了。 • 我国的石拱桥几乎到处都有。 • 在当时可算是世界上最长的石拱。 • 但是这座桥却极少出事。 • 大拱的两肩上，各有两个小拱。 • 桥的主要设计者李春就是……
《中国石拱桥》同步练习(部编人教版八年级语文上册第18课)
《中国石拱桥》同步练习语段一１—３自然段，从开头到“还有北京附近的卢沟桥”。
１．概括这段文字说明的主要内容。
——介绍石拱桥的特点。
２．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”使用了什么说明方法？主要介绍了石拱桥的什么特点？——打比方，形式优美。
３．选文第二段概括说明了中国石拱桥的什么特点？-——历史悠久，形式优美，结构坚固。
４．选文第三段概括说明中国石拱桥在建筑设计方面的什么特征？——大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
５．“我国的石拱桥几乎到处都有”，删去“几乎”行不行？为什么？——不行，删去“几乎”就变成到处都有，与事实不符，用语不准确。
（“几乎”强调分布范围广，但并不排除没有石拱桥的地方，这样写，体现了说明文语言的准确性，去掉后语言不准确。
）６．选文第三段采用了什么说明顺序？什么说明方法？——逻辑顺序（以概括到具体）举例子。
７．纵观全文，采用了什么说明顺序？——逻辑顺序（从一般到特殊）。
８．石拱桥的总特征是什么？引用“旅人桥”目的是什么？——形式优美，结构坚固。
说明我国石拱桥历史悠久。
９．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，形式优美与结构坚固的先后次序能否调换？——不能调换，因为“形式优美”是承上段而言所以先说，“结构坚固”是下文要说的。
所以放在后面。
（或答：先写形式，是桥给的印象，是感性认识，“结构坚固”是对桥的进一步理解，是理性认识，两者是递进关系，所以不能换。
１０．说说加点词语的表达作用。
⑴石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早。
——为了准确的说明情况，没以绝对的最早“出现”，这样表达程度较轻，语言准确。
⑵《水经注》里提到的“旅人桥”大约．．建成于公元２８２年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
——“大约”，“可能”表示不确定，都是推测的情况。
体现了说明文语言的准确性。
⑶我国的石拱桥几乎．．到处都有。
——“几乎”只是强调石拱桥的分布范围之广，但并不排除还有没有石拱桥的地方。
⑷这座桥建成于公元前６０５年左右．．。
1.《中国石拱桥》的文章结构知识梳理
1.《中国⽯拱桥》的⽂章结构知识梳理《中国⽯拱桥》重点知识梳理⼀、⼀般⽯拱桥的特点：1.桥洞成弧形；2.历史悠久；3.形式优美；4.结构坚固⽂中段落：第1-2段⼆、中国⽯拱桥的特点：1.历史悠久；2.分布之⼴；3.形式丰富多样；4.结构精巧⽂中段落：第3段1.地理位置；2.特点A.历史悠久三、赵州桥的介绍 3. B.结构坚固【结构精巧，坚固耐⽤】4. C.形式优美⽂中段落：第4-5段1.地理位置；2. A.历史悠久四、卢沟桥的介绍 3.【结构精巧，坚固耐⽤】4.艺术价值 C.形式优美5.历史意义⼈⽂价值⽂中段落：第6-8段侧重点：赵州桥侧重于建筑结构的特点，突出其建造技艺的⾼超；卢沟桥侧重于艺术价值和历史意义，突出其⼈⽂价值五、中国⽯拱桥辉煌成就的原因：⽂中段落：第9段⑴⾸先在于我国劳动⼈民的勤劳和智慧。
a⼯艺极其精巧。
b在建筑技术上有很多创造。
⑵其次我国⽯拱桥的设计施⼯有优良传统。
⑶再次我国富有建筑⽤的各种⽯料，便于就地取材。
六、中国⽯拱桥当代的发展：⽂中段落：第10段七、本⽂的⽂章结构：总——分——总；本⽂的说明顺序：逻辑顺序，时间顺序说明顺序：1、由⽯拱桥写到中国⽯拱桥，这是按照从⼀般到特殊的说明顺序。
（逻辑顺序）2、写⽯拱桥时，先写形式优美，再写结构坚固，这是按照⼈们认识往往由外观到内部结构、由整体到局部的规律。
（逻辑顺序）3、作者先概括介绍中国⽯拱桥的特点：久、⼴、多、巧。
然后举出两座代表性的桥梁作例⼦，其说明顺序是由概括到具体。
（逻辑顺序）4、有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。
（时间顺序）⼋、本⽂说明⽂语⾔的特点：准确性、⽣动活泼、科学性。
八年级上册语文中国石拱桥期中复习知识点
八年级上册语文中国石拱桥期中复习知识点
八年级上册语文中国石拱桥期中复习知识点
1、第一段中心句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、逻辑顺序:①石拱桥的`总体特征：形式优美，结构坚固，历
史悠久②具体介绍两座桥
③我国石拱桥取得如此大成就的原因，取得的成就
3、赵州桥(逻辑顺序)：①地理位置②修建年代③结构特点(用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法)
4、特点：①全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。
②大拱的两肩，各有两个小拱
③大拱有28到拱圈拼成④形式优美
5、卢沟桥说明方法：列数字，引用，举例子，下定义，摹状貌，作比较
6、写卢沟桥的结构：①地理位置②修建年代③结构特点。
《中国石拱桥》精讲精练(原卷版)
中国石拱桥一、选择题1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．和谐．（xié）匀称．（chèn）雄跨．（kuà）巧妙绝仑B．洨．河（jiāo）河堤．（dī）石砌．（qì）惟妙惟肖C．记载．（zài）弧．形（hú）推崇．（chǒng）千态万状D．悠．久（yōu）雕．刻（diāo）残．损（cán）交头接耳2．下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（）桥面用石板铺砌．，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕．刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾．听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．。
A．qì diāo qīng xiāoB．qie dāo qíng xiàoC．qì diāo qīng xiàoD．qiè diāo qīng xiāo3．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．桥上的石栏石板也雕刻得古仆．．．．．美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡．．．．。
C．那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟．．这座桥，说它“是世界上独一无二．．．．的”。
D．他们制作石料的工艺极其精巧．．，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻．．成各种形象。
4．下列说法有误的一项是（）A．说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B．《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。
C．《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升，他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。
D．中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
课内阅读 中国石拱桥
现代文阅读复习《中国石拱桥》一、阅读下面文段，完成1-6题。
石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。
古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
1、石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。
2、从上面的几段文字看，说明的顺序是( )A、由本质到现象B、由具体到概括C、由一般到个别D、由原因到结果3.第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4.第三段主要运用的说明方法是 ( )A、举例子B、打比方C、列数字D、作比较5.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么?6.第四段说明的中心内容是什么?二、阅读下面文段，完成7-10题赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
《中国石拱桥》课内说明知识分类复习附检测
《中国石拱桥》课内说明知识分类复习附检测一、常见的说明顺序：（1）时间顺序（2）空间顺序（3）逻辑顺序：①从整体到局部②从一般到特殊③从原因到结果④从现象到本质……二、本文的结构层次：第一部分(1~8)：介绍石拱桥的特点及在历史上的光辉成就。
（说明顺序：由一般到特殊）第二部分(9节)：介绍中国石拱桥取得如此辉煌成就的原因。
（说明顺序：由主到次）三个原因：首先——其次——再次第三部分(10节)：简要介绍中国石拱桥的发展。
（说明顺序：时间顺序）三、说明方法（一）常用的说明方法（1）举例子：列举有代表性的实际事例来说明事物。
作用：可是读者对说明对象的特征获得具体认识。
（2）列数字：用具体数字来说明事物的特征。
作用：具体而有说服力，可以准确地说明事物。
（3）作比较：把两种或以上有联系的事物进行比较，来说明事物的特征。
作用：通过对比突显事物特征，使抽象变得具体，深刻变得通俗（4）打比方：往往使用比喻的修辞手法来说明事物。
作用：可以更形象生动地说明事物的作用（5）列图表作用：使读者一目了然，非常直观形象地说明对象。
（6）引用法：引用有关的名言、典故、诗句、俗语、传说等，充当说明的内容或依据来说明、介绍事物作用：，是文章富有文学性和可读性。
（7）下定义：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明。
作用：为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。
举例：例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”语言简明、扼要、准确。
（8）作诠释：是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
作用：作诠释的说明方法，用于解释被说明对象的成因及内在联系。
举例：《中国石拱桥》——“每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
”★比较“下定义”与“作诠释”的区别：下定义要求完整，要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了。
18课中国石拱桥课文笔记
《中国石拱桥》课文笔记一、课文简介《中国石拱桥》是一篇介绍中国石拱桥的文章，作者茅以升通过对中国石拱桥的特点、历史、结构等方面的描述，向读者展示了中国的石拱桥文化。
二、重点生字词1.雄跨：气势雄伟地跨越。
2.雄姿：英俊威武的风姿。
3.巧妙绝伦：形容技艺或手法巧妙、高超，超乎寻常。
4.交头接耳：形容两个人凑在一起低声说话。
5.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
6.洨河：位于河北省境内的一条河流。
7.匀称：均匀协调，左右平衡。
8.推崇：高度评价、赞扬。
9.古朴：朴素而有古代的风格。
10.雕刻精美的图案：形容图案的雕刻技术非常精细。
11.不可估量：形容数量或价值非常大，难以计算。
12.失传：遗失、散佚，不再流传。
13.雄伟：气势雄壮、伟大。
14.石拱桥：用石材建造的拱形桥梁。
15.胜景：优美的景色、景象。
16.巧妙的设计与建造：形容建筑物或物品的设计和制造技术非常高超、巧妙。
17.世界闻名：形容非常有名，全世界都知道。
18.形式各样：形容事物种类繁多，形态各异。
19.千态万状：形容事物的形态、状态非常多样化和丰富多彩。
20.长虹卧波：形容长虹横卧在水面上，形象生动。
21.惟妙惟肖：形容描绘或模仿得非常好，非常逼真。
22.不朽：不消失、不磨灭，永远存在。
23.不禁：抑制不住，不由得发出某种情感或反应。
24.豪放：豪迈、开放，不拘小节。
25.序幕：比喻某件事情的开端或起点。
26.风格迥异：形容事物或作品风格各不相同，差异很大。
27.和谐统一：形容事物或作品在整体上协调一致，没有冲突或矛盾。
28.迥然不同：形容事物差别很大，完全不同。
29.独一无二：形容某物或某人只有一份或一个，没有其他相同或相似的。
30.横跨两岸：形容某物从河的一岸延伸到另一岸，跨越整个河流。
31.美轮美奂：形容建筑物高大美观，非常漂亮。
32.无与伦比：形容某物或某人非常出色、优秀，没有其他东西可以与之相比。
三、重点句子1.“这种拱桥的形式，在我国桥梁史上出现得早，说明我国劳动人民在建筑技术上享有很高的成就。
人教版八年级上册语文第11课期中复习要点：中国石拱桥
人教版八年级上册语文第11课期中复习要点：中国
石拱桥
导读：一、重点字词
1.给下列加点字注音。
xiáo河匀称chèn惟妙惟肖xiào
点拨：注意多音字"称"的读音，"肖"不要误读成xiao.
2.解释下列词语。
(1)匀称：均匀，比例和谐。
(2)古朴：朴素而有古代风格。
(3)惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。
(4)巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。
二、重点句子背记知识清单
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)，著有《中国古桥与新桥》。
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⑸唐朝的张鷟说，远 望这座桥就像“初月 出云，长虹饮涧”。 引用古籍和运用比喻， 说明了赵州桥的形式 美观。
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⑴全长五十点八二米，两 端宽九点六米，中部略窄， 宽九米。 列举数字，说明了赵州桥 非常雄伟。 ⑵ 桥洞不是普通的半圆形， 而是像一张弓。 运用比喻，生动形象地描绘 了赵州桥大拱的形状，从而 说明了大拱上面的道路没有 陡坡的特征。
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⑶唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不 知其所以为”。 引用古籍，说明赵州桥设计 合乎科学原理，施工技术巧 妙绝伦。
⑷桥的主要设计者李春就是一位 杰出的工匠，在桥头的碑文里还 刻着他的名字。 举例说明，说明赵州桥高度的技 术水平和不朽的艺术价值，充分 显示了我国劳动人民的智慧和力 量。
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1、概括这段文字的大意正确的 一项是(C ) A、说明赵州桥非常雄伟。 B、说明赵州桥的设计完全合乎 科学原理，施工技术更是巧妙 绝伦。 C、说明赵州桥结构的特点：结 构巧，用料省，强度高值，充分显示 了我国劳动人民的智慧和力量。
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1、这段文字说明了 我国石拱桥的三个特 点。这三个特点是什 么?用原文回答。 ①有悠久的历史。 ②几乎到处都有。 ③大小不一，形式多 样。
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2、文中列举“旅人 桥”的例子，是为 了说明什么? 为了说明我国的石 拱桥有悠久的历史。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米， 两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥 的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为”。这 座桥的特点是：(一)全桥只有一个大 拱，长达37.4米，在当时可算是世界 上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形， 而是像一张弓，因而大拱上面的道路 没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱 的两肩上，各有两个小拱。这个创造 性的设计，不但节约了石料，减轻了 桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，
2、将这段文字划分 成三个层次，在文中 用“‖”隔开。 ……人不知其所以 为”。‖……“初月出 云，长虹饮 涧”。‖……还刻着 他的名字。
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3、作者以准确而生动的 语言解说事物特点，或 运用比喻，或列举数字， 或引用古籍，或举例说 明等。分析下边的句子， 指出它们各属于哪一种? 并指出这些句子分别说 明了有关赵州桥的哪一 点?
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石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间 天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹， 说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥 不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百 年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提 到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能 是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几 乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有 许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省 赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱 桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 这座桥修建于公元605年左右，到现在已经 1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的 时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下， 版权所有 经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
《中国石拱桥》 课内语段复习
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我国的石拱桥有悠久的 历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公 元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。我国的石拱 桥几乎到处都有。这些桥大 小不一，形式多样，有许多 是惊人的杰作。其中最著名 的当推河北省的赵州桥，还 有北京附近的卢沟桥。
1.从上面的几段文字看， 说明的顺序是（ ） A、由本质到现象 C B、由具体到概括 C、由一般到个别 D、由原因到结果
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2．第二段中写“这种桥不 但形式优美，而且结构坚 固”，“形式”和“结构” 的先后次序能否调换?为什 么? 不能调换，先写形式，是桥 所给人的直观印象，是感性 认识。结构坚固，是对桥的 进一步理解，亦即理性认识。 因此它们之间的关系是递进
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3.“我国的石拱桥几 乎到处都有。”用 “几乎”限制“到处 都有”是要表达什么 意思? “几乎到处都有”是 说接近于到处都有。 因为事实上不可能到 处都有。用上 “几
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4、文中用“最著名” 修饰赵州桥和卢沟桥， 说明了什么? 说明了赵州桥、卢沟 桥在中国及世界桥梁 建筑史上的重要地位。
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3.第三段主要运用的 说明方法是 ( C ) A、举例子 B、打比方 C、列数字 D、作比较
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4.第四段说明的中 心内容是什么？ 赵州桥是世界著名 的古代石拱桥，也 是造成后一直使用 到现在的最古的石 桥。
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还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对 桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更 美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像 这么多同样形状的弓合拢在一起，做成 一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支 撑上面的重量，一道坏了，其他各道不 致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四 周景色配合得十分和谐;就连桥上的石 栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟 说，远望这座桥就像“初月出去，长虹 饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽 的艺术价值，充分显示了我国劳动人民 的智慧和力量。桥的主要设计者李春就 是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还 版权所有 刻着他的名字。