教育最新K12九年级化学上学期期末质量检测试题新人教版

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【配套K12】九年级化学上学期期末试题(无答案) 新人教版

2015-2016学年度民族中学第一学期九年级化学试卷考试时间:60分钟满分:100分班级姓名座号分数解题可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Ca～40 Cl～35.5一、选择题（每小题只有一个正确答案。

每小题3分，共42分）1、下列变化属于物理变化的是：A. 碳铵分解B. 钢铁生锈C. 羊毛燃烧D. 干冰升华2、人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的钙是指A.离子B.原子C.元素D.分子3、目前缓解石油紧张的有效方法之一是使用乙醇汽油，乙醇汽油是将汽油和乙醇按一定比例混合而成的一种汽车燃料。

乙醇汽油属于A、纯净物B、混合物C、化合物D、单质4、下列化学用语与含义相符的是：5、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。

其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说法中正确的是：A．生成物全部是化合物B．参加反应的两种分子个数比为3∶2C．反应后分子个数变少了D．反应后原子个数变少了6、在二氧化硫中，硫元素的质量分数是A.66.7%B.50%C.33.3%D.3 .1%7、下列实验操作中,正确的是=8、下列方法能使海水转化为饮用水的是A.过滤B.静置C.蒸馏D.吸附 9、家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。

如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。

若一种氡原子的核外电子数为86，氡的相对原子质量为222，这种氡原子的中子数为A ．86B ．136C ．222D ．6610、大气层中存在大最的臭氧分子．其化学式为O 3．其中O 的化合价为： A.+3 8．+2 C.－2 D ．011、科学家用计算机模拟后确认，60个N 原子可结合成N60分子。

下列关于N60的叙述中正确的是A ．N60是一种新型的化合物B ．一个N60分子中含有30个N2分子C ．N60的相对分子质量为740D ．N60和N2混合后形成的是混合物12、加热a g 氯酸钾和6g 二氧化锰的混合物制取氧气，到固体质量不再减少为止，得到cg 氯化钾，则生成氧气质量为A.(a+b)g B ．(a+b-c)g C ．(a-c)g D ．(b -c)g13、下列有关物质性质与用途的说法，错误的是A ．一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼B ．石墨硬度大，可用作铅笔芯C ．活性炭有吸附性，可用来吸附异味D ．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃 14、除去CO2中混有的CO 应采用的方法是A ．用燃着的木条点燃 B.通过灼热的氧化铜 C.通过澄清的石灰水 D.通过红热的铁丝二、填空题（每空2分，共26分）15、某同学设计了如下实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按课本要求进行实验，请回答：(1)观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ纸花变红；Ⅱ.____________________；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ._______________________；(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两实验说明了什么？________________________；(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么？______________________；(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：____________________________。

【配套K12】九年级化学上学期期末模拟试题2(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省东莞市龙文教育九年级（上）期末化学模拟试卷一、单项选择题（每空2分，共40分）1．下列属于化学变化的是（）A．铁丝弯曲 B．香水挥发 C．冰雪融化 D．铁锅生锈2．下列化学实验不能实现实验目的是（）A．检验CO2是否收集满B．测试某溶液的酸碱度C．量取3mL液体D．分离溶液中的固态物质3．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是均一、稳定的纯净物B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解等步骤4．2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（）A．188 B．78 C．55 D．235．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变6．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物7．2015年11月24日上午9时，西和县陇星锑业公司崖湾山青尾矿库二号溢流井隔板破损出现漏沙．经初步勘查，约3000立方米尾沙溢出，经太石河流入西汉水．右图是锑元素在元素周期表中的相关信息，下列关于锑元素的说法不正确的是（）A．原子的核电荷数是51 B．元素符号是SbC．属于金属元素 D．相对原子质量为121.8g8．水是生命活动不可缺少的物质．下列关于水的叙述不正确的是（）A．自来水是纯净物B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放D．过量使用农药、化肥会造成水体污染9．美国阿拉斯加国家实验室5月13日宣布，首次从辐射后低浓度铀溶液中生产出钼﹣99．Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）A．+4价B．+5价C．+6价D．+7价10．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3022CO2+3H2O，则X的化学式为（）A．C2H4B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6A．A B．B C．C D．D12．甘肃武威的“莫高”葡萄酒荣获“中国驰名商标”．葡萄酒中含有单宁，它十分有益于心血管疾病的预防．单宁的化学式是C76H52O46．下列有关单宁的说法不正确的是（）A．单宁中氧元素的质量分数最高B．单宁由碳、氢、氧三种元素组成C．每个单宁分子中含有174个原子D．单宁属于化合物13．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下．C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g14．化学用语是国际通用的化学语言．下列化学符号及含义正确的是（）A．2H﹣﹣1个氢分子B．﹣﹣1个镁离子C．2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子D．Na2+﹣﹣1个钠离子16．下列事故处理的方法，正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即打开所有门窗D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关17．下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰做干燥剂18．属于分解反应的是（）A．Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O B．2Na+Cl2=2NaClC．2Mg+CO2=2MgO+C D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3二、填空题（每空1分，共30分）19．用适当的化学用语填空．（1）2个氮原子；（2）保持水化学性质的最小粒子；（3）2个铁离子；（4）氧化铝中铝元素显+3价；（5）地壳中含量最多的元素．20．有下列8种物质：①空气②氧气③水蒸气④硫酸⑤硝酸钾溶液⑥铁粉⑦氢氧化钠⑧氧化铁属于混合物的是（填序号，下同），属于纯净物的是，属于单质的是，属于的是化合物，属于氧化物的是，属于酸的是，属于碱的是．21．请选择A．氧气、B．一氧化碳、C．二氧化碳、D．甲烷、E．二氧化硫填空（填序号）（1）天然气的主要成分是；（2）能使澄清石灰水变浑浊的是；（3）属于有毒气体的是；（4）能使带火星的木条复燃的是；（5）造成酸雨的主要物质是．22．硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验．第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性．第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案．方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为，方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现．经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的．三、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空一分，共22分）23．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：（1）指出编号仪器的名称：①，②．（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）．（4）运用B装置也可以制取氧气，请用化学方程式表示．（5）实验室可以用大理石和稀盐酸来制取某种气体，应选用的发生装置为．反应原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填序号）．验满的方法是．若将该气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是，请用化学方程式进行解释该现象．（6）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性趣味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气．则发生装置可选用，收集装置可选用．请配平实验室制氨气的化学方程式NH4Cl+ Ca（OH）2CaCl2+ H2O+NH3．四、计算题（共8分）相对原子质量：C-12H-1O16N-14Ca-40Cl-35.524．烧烤、油炸食品中含有有毒、有害的致癌物质丙烯酰胺（化学式C3H5ON）．试计算：（1）丙烯酰胺分子的相对分子质量是；（2）丙烯酰胺分子中碳元素、氢元素、氧元素、氮元素的质量比是；（3）丙烯酰胺分子中氮元素的质量分数是．25．石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量（2）上表中m的值为？（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．2015-2016学年广东省东莞市龙文教育九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每空2分，共40分）1．下列属于化学变化的是（）A．铁丝弯曲 B．香水挥发 C．冰雪融化 D．铁锅生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、香水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列化学实验不能实现实验目的是（）A．检验CO2是否收集满B．测试某溶液的酸碱度C．量取3mL液体D．分离溶液中的固态物质【考点】二氧化碳的检验和验满；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．B、根据溶液酸碱度的测定方法，进行分析解答．C、根据量筒的使用方法方法判断．D、分离溶液中的固态物质可用过滤．【解答】解：A、检验CO2是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，如用润湿的pH试纸测酸性pH偏大，测碱性pH偏小，图中所示操作错误．C、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持平衡，图中所示操作正确．D、过滤可以分离出液体中的固体，图中所示操作正确．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是均一、稳定的纯净物B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解等步骤【考点】溶液的概念、组成及其特点；一定溶质质量分数的溶液的配制；饱和溶液和不饱和溶液；物质的溶解性及影响溶解性的因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液属于混合物；B、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件考虑；C、根据影响物质溶解性的因素考虑；D、根据配制溶液的基本步骤考虑．【解答】解：A、溶液都是均一、稳定的混合物，故A错；B、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：在同一温度同一溶质，饱和溶液比不饱和溶液浓，故B错；C、影响物质溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类，故C错；D、配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解等步骤，故D正确．故选D．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．4．2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（）A．188 B．78 C．55 D．23【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中质子数=核外电子数进行分析解答本题．【解答】解：由于原子中质子数=核外电子数，所以铯原子核内质子数为55，则其核外电子数为55．故选：C．【点评】本题主要考查学生根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力．5．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．【解答】解：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．6．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；电解水实验；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据证明二氧化碳气体需要用澄清石灰水检验进行分析；B、根据图中蜡烛熄灭的顺序进行分析；C、根据物质是由元素组成的进行分析；D、根据可燃物燃烧的条件进行分析．【解答】解：A、通过观察甲烷可以燃烧，只能说明甲烷具有可燃性，烧杯内壁出现水雾，说明甲烷中含有氢元素，但是不能说明含有碳元素，故A错误；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，可以说明说明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故B错误；C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是氢元素、氧元素组成的，故C正确；D、图4所示实验中红磷不能燃烧，只是没有达到着火点，并不能说明红磷不是可燃物，故D错误．故选：C．【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．2015年11月24日上午9时，西和县陇星锑业公司崖湾山青尾矿库二号溢流井隔板破损出现漏沙．经初步勘查，约3000立方米尾沙溢出，经太石河流入西汉水．右图是锑元素在元素周期表中的相关信息，下列关于锑元素的说法不正确的是（）A．原子的核电荷数是51 B．元素符号是SbC．属于金属元素 D．相对原子质量为121.8g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数，则该原子的核电荷数是51，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号是Sb，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．8．水是生命活动不可缺少的物质．下列关于水的叙述不正确的是（）A．自来水是纯净物B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放D．过量使用农药、化肥会造成水体污染【考点】硬水与软水；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据纯净物概念分析；B、鉴别软水和硬水用肥皂水；C、根据水体污染的原因分析；D、根据水体污染的原因分析．【解答】解：A、纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或多种物质组成的物质，自来水中除含水外还溶解有一些可溶性的杂质，是混合物，故A错误；B、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；C、为了保护水资源，我们要严禁工业废水的任意拌放、滥用农药化肥、生活污水未经处理而任意捧放，故C正确；D、过量使用农药、化肥会造成水体污染，故D正确．故选：A．【点评】本题很简单为基础考查，只要根据书本所学知识即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并养成好的环保习惯．9．美国阿拉斯加国家实验室5月13日宣布，首次从辐射后低浓度铀溶液中生产出钼﹣99．Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）A．+4价B．+5价C．+6价D．+7价【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1，氧元素显﹣2，设钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6．故选C．【点评】本题难度不大，考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可．10．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3022CO2+3H2O，则X的化学式为（）A．C2H4B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，利用质量守恒定律来推断X的化学式．【解答】解：在反应X+3O22CO2+3H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，反应后共2个C原子、6个H原子、7个O原子，反应前现有6个O原子，则X中共有2个C原子、6个H原子、1个O原子，即化学式为C2H5OH，故选：C．【点评】本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答．【考点】纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；混合物是由不同种物质组成的，进行分析．【解答】解：A、冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物，故选项错误．B、焦炉煤气是由多种物质组成的，属于混合物；硝酸属于酸；氢氧化钙属于碱；碳酸氢钙属于盐；四氧化三铁属于氧化物；故选项正确．C、碱式碳酸铜是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，不属于碱；故选项错误．D、氯酸钾是由三种元素组成的，不属于氧化物；故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住混合物、酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．12．甘肃武威的“莫高”葡萄酒荣获“中国驰名商标”．葡萄酒中含有单宁，它十分有益于心血管疾病的预防．单宁的化学式是C76H52O46．下列有关单宁的说法不正确的是（）A．单宁中氧元素的质量分数最高B．单宁由碳、氢、氧三种元素组成C．每个单宁分子中含有174个原子D．单宁属于化合物【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；B．根据单宁化学式的含义进行分析判断；C．根据1个单宁分子的构成进行分析判断；D．根据化合物的概念来分析．【解答】解：A．单宁中碳、氢、氧元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，则单宁中碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．B．单宁是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C.1个单宁分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，每个单宁分子中含有76+52+46=174个原子，故选项说法正确．D．单宁是一种由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则待测值；从而判断反应物，生成物；再判定反应类型；掌握催化剂的“一变二不变”的特点．【解答】解：设待测值为X，根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则10+3+90+0=3.2+3+X+3.2，解得X=93.6克．分析质量的变化：X质量减少，Y质量不变，Z质量增加，W质量增加．质量增加的为生成物，质量减少的为反应物．A、W可能是单质，说法正确，故A正确；B、Y质量不变，符合催化剂的“一变二不变”的特点，所以可能是催化剂，说法正确，故B正确；C、X反应生成Z和W，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应，说法正确，故C正确；D、根据质量守恒定律，解得反应后Z物质的质量为93.6克，所以说法不正确，故D错误．故选D．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．14．化学用语是国际通用的化学语言．下列化学符号及含义正确的是（）A．2H﹣﹣1个氢分子B．﹣﹣1个镁离子C．2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子D．Na2+﹣﹣1个钠离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表示2个氢原子，故A错误；B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故表示+2价的镁元素，故B错误；C、化学式前面的数字表示分子的个数，故2NO2表示2个二氧化氮分子，故C正确；D、钠离子带一个单位的正电荷，表示为：故一个钠离子可表示为：Na+；故D错误；故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧熟石灰能与酸发生中和反应【考点】常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、由二氧化碳的性质和用途分析判断；B、根据熟石灰的性质用途解答；C、利用氮气的化学性质稳定解答；D、根据洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用解答．【解答】解：A、二氧化碳能做气体肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用；故说法错误；B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质．可用于中和酸性土壤改良土壤结构．故说法正确；C、氮气的化学性质不活泼，在一般情况下不能和其它物质发生反应，可以用作食品保护气，故说法正确；D、洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用，故说法正确；故选A【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．16．下列事故处理的方法，正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即打开所有门窗D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【专题】分析比较法；化学与生活．【分析】A、根据防触电的原则判断；B、根据灭火的原理判断；C、根据燃烧的条件和灭火的原理判断；D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断【解答】解：A、为了防止触电，应先关闭用电器的电源，再用水灭火，故A错误；B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，故B正确；C、立即打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧提供了更多的氧气，故C错误；D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，故D错误．故选：B．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．。

配套K12九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版22

2015-2016学年云南省昆明三中九年级（上）期末化学试卷一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，共35题，每小题2分，共70分）1．在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．利用海水晒盐 B．用干冰人工降雨C．公交车使用天然气作燃料D．利用风力发电2．空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是（）A．CO2B．CO C．NO2D．可吸入颗粒物3．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应4．下列图示的实验基本操作正确的是（）A．取用少量液体B．加热液体C．检查气密性D．过滤5．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A． B． C． D．6．下列实验中部分现象描述正确的是（）A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多7．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子 D．都含有2个氢原子8．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小9．下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子10．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动11．可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤对河水进行净化．合理的操作顺序是（）A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④①⑤②D．①③④⑤②12．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子，A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X，微观过程如图 1所示．下列说法正确的是（）A．在反应过程中A2和B2分子保持不变B．该反应为分解反应C．参加反应的A2与B2分子数之比为 3：1D．物质X含4种元素13．只含有一种元素的物质（）A．可能是纯净物也可能是混合物B．可能是单质也可能是化合物C．一定是纯净物D．一定是一种单质14．结构决定性质是化学学科的基本思想之一．下列关于物质组成和结构的说法错误的是（）A．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同B．金刚石和C60物质性质不同，是因为原子排列方式不同C．不锈钢和锰钢的主要性能不同，是因为组成元素种类不同D．钠元素和氧元素的化学性质不同，是因为钠原子和氧原子的电子层数不同15．锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用．结合图中信息，下列叙述正确的是（）A．锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB．锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子决定C．MnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂D．KMnO4为紫黑色固体，易溶于水、汽油等溶剂，形成紫红色溶液16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．表是元素周期表的一部分，A﹣F代表六种不同短周期元素．下列说法不正确的是（）A．原子序数E＜C B．A、D同族C．A、B同周期D．C、F化学性质相似17．化学方程式2CO+O22CO2的读法正确的是（）A．一氧化碳和氧气生成二氧化碳B．一氧化碳加氧气点燃后等于二氧化碳C．2g一氧化碳和1g氧气点燃后生成2g二氧化碳D．一氧化碳和氧气点燃后生成二氧化碳18．将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入足量活性炭，溶液颜色的变化是（）A．红色→紫色→无色 B．红色→无色→紫色C．蓝色→紫色→无色 D．无色→紫色→红色19．维生素A（化学式：C20H30O）能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是（）A．维生素A的相对分子质量为386gB．维生素A中C、H、O的质量比为20：30：1C．维生素A中氧元素质量分数最小D．维生素A由C、H和O原子构成20．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应A．“待测”数值一定为2gB．乙一定是该反应的催化剂C．反应中甲和丙的质量比为1：7D．该反应可能是铜与氧气的反应21．由下面实验现象可知，黑色粉末可能是（）A．Fe3O4和C B．Fe和CuO C．MnO2和CuO D．CuO和C22．下列说法错误的是（）A．“煽风点火”的原理是为燃烧补充更多的空气或氧气，使燃烧更充分B．“钻木取火”的原理是利用了摩擦生热，使可燃物的着火点升高C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．遭遇火灾需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区23．下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是（）A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布或泡沫灭火器扑灭B．炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖C．电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭D．档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭24．发生火灾时，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．拨打火警电话并到窗口呼救C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．赶快乘坐电梯逃生25．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢26．下表是生活中常见的两种清洁剂．且Na ClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．则下列说法正确的是B．“洁厕灵”可与“84消毒液”混合使用C．“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生化合反应D．“84消毒液”中的NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价为﹣1价27．下列说法符合图中漫画情景的是（）A．此反应可能是复分解反应B．若金属1是锌，金属2可能是银C．此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2D．比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液28．等质量的甲、乙、丙三种金属的粉末，与足量的稀硫酸反应（反应后甲、乙、丙三种金属都显+2价），生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．三种金属的活泼性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：甲＞乙＞丙D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙29．将少量下列物质分别加入水中充分搅拌，能形成溶液的是（）A．面粉 B．食盐 C．泥土 D．植物油30．下列关于溶液的说法，不正确的是（）A．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和B．汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出C．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封D．氯化钠在20℃时溶解度是36g，则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g31．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）A．白磷始终不燃烧B．小气球变瘪C．U型管内液面左高右低D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱32．一定质量的硝酸钾溶液，保持温度不变，进行下列实验：溶液甲（蒸发5g水，析出1g 晶体）→溶液乙（蒸发5g水，析出2g晶体）→溶液丙（蒸发5g水，析出ag晶体）→溶液丁．下列说法错误的是（）A．溶液甲一定是不饱和溶液B．溶液乙一定是饱和溶液C．溶液丙、丁一定是饱和溶液D．溶液丙蒸发5g水，析出ag晶体，a=133．下列说法错误的是（）A．相同质量的SO2和SO3所含氧元素的质量比是5：6B．某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是锌C．用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是583吨D．将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g，则M与N的关系是M=N34．向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉，反应后的溶液中一定含有（）A．ZnSO4 H2SO4B．FeSO4 H2SO4C．ZnSO4 CuSO4D．ZnSO4 FeSO435．某化学小组在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．他们对所得滤液和滤渣有如下描述：①滤液中一定含有Zn（NO3）2②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2上述四种描述中正确的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（每空1分，共26分）36．用化学符号填空：（1）两个氩原子；（2）两个氧气分子；（3）三个铁离子．37．下图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：（1）上述六种元素中，己元素的化学性质与（填序号）元素相似．（2）在化学反应中，戊元素的原子容易（填“失去”或“得到”）电子形成（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为：．38．根据你所学的知识，回答下列问题：（1）软化硬水的方法：家庭中常用法，实验室中常用法．（2）在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌、静置并冷却至原来温度．下列有关反应后溶液的说法正确的是（填序号）．a．溶质质量增加b．溶剂质量不变c．溶解度不变d．溶解度增大．39．如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．（1）t1℃时，三种物质的溶解度由小到大顺序为．（2）当A的溶液中混有少量B时，可用的方法提纯A．（3）将t3℃的等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是．（4）将t3℃的等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所得溶液质量最大的是．（5）若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采用的一种方法是．40．下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．（1）A中可能导致的后果是．（2）B中铁钉最易生锈的部位是（填“a”、“b”或“c”）．（3）C中发生反应的化学方程式是．（4）D中发生反应的化学方程式是．反应一段时间后，试管内固体质量比反应前（填“增大”、“不变”或“减小”），试管内溶液质量比反应前（填“增大”、“不变”或“减小”）．41．下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：（1）写出图中标有①的仪器名称：①．（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，发生反应的化学方程式为，应选择装置（填图中代号，下同）进行组装．（3）实验室制取并收集二氧化碳，发生反应的化学方程式为，应选择装置进行组装．三、计算题（每空2分，共4分）42．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加（1）完全反应后生成二氧化碳g；（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.1）2015-2016学年云南省昆明三中九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，共35题，每小题2分，共70分）1．在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．利用海水晒盐 B．用干冰人工降雨C．公交车使用天然气作燃料D．利用风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、利用海水晒盐的过程中是利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化．B、用干冰人工降雨的过程中只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、公交车使用天然气作燃料的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化．D、利用风力发电的过程中风能转化成电能，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是（）A．CO2B．CO C．NO2D．可吸入颗粒物【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．不同地区的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数，故A正确；B、一氧化碳是空气污染物，被计入空气污染指数，故B错误；C、二氧化氮是空气污染物，被计入空气污染指数，故C错误；D、可吸入颗粒物被计入空气污染指数，故D错误．故选A．【点评】本题考查的是“空气污染指数”这一个基础知识点，要熟记空气的污染及其危害，尤其是空气的污染及其污染物的来源等与大气污染相关的考题是中考比较热门的考点．3．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应【考点】防治空气污染的措施；二氧化碳对环境的影响．【专题】化学与环境保护．【分析】A、当前使用的燃料主要是化石燃料；B、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；C、太阳能取之不尽用之不竭；D、二氧化碳是一种重要的温室气体．【解答】解：A、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确．故选：A．【点评】使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．4．下列图示的实验基本操作正确的是（）A．取用少量液体B．加热液体C．检查气密性D．过滤【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．根据取用少量液体的方法分析；B．根据加热液体时的注意事项分析；C．根据检查气密性的方法分析；D．根据过滤的注意事项分析．【解答】解：A．向试管内滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管的上方，不能伸入试管内，如果伸入试管内，容易污染了滴管，污染了试剂，故图示操作错误；B．加热试管内的液体时，试管内液体不看超过试管容积的三分之一，要用酒精灯的外焰加热，并且试管要和桌面成45°角倾斜，故图示操作错误；C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，故图示操作正确；D．过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤实验中要用玻璃棒引流，故图示操作错误；故选C．【点评】本题考查化学实验方案的评价，涉及常见仪器的使用和化学基本操作的方法，题目难度不大，注意在学习中加强基础知识的积累．5．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A． B． C． D．【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、不用酒精灯时要用灯帽盖灭．B、胶头滴管用完不能横放桌面上，防止污染滴管．C、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，防止药品变质；D、试管清洗干净防止试管架上晾干．【解答】解：A、不用酒精灯时要用灯帽盖灭，故A错误．B、图中胶头滴管横放操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故B错误．C、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误，故C错误．D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，故D正确．故选：D．【点评】掌握托盘天平的使用和注意事项；了解胶头滴管和试管的使用和注意事项；了解酒精灯的使用注意事项．6．下列实验中部分现象描述正确的是（）A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验．【专题】元素与化合物；空气与水；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据电解水的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．D、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；两者的体积之比大约是1：2，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子 D．都含有2个氢原子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据水H2O和和双氧水H2O2的化学式表示的意义分析解答，【解答】解：A、水是纯净物，不含有其他物质，双氧水中不含氢分子，故此项错误．B、水和双氧水中溶质的化学式分别是H2O和H2O2，可见它们都含有由氢元素，所以正确．C、水和双氧水中都不含有氢分子，故此项错误．D、水和过氧化氢的化学式分别是H2O和H2O2，它们的一个分子中含有都含有两个氢原子，不在一个分子这个条件下，这种说法错误．故选：B．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，所以了解物质的组成和结构，是研究物质的基础．8．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本性质：分子体积和质量都很小、分子在不断的运动、分子间有间隔，由同种分子构成的物质属于纯净物，再结合题目所给信息进行分析解答．【解答】解：A、水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成，故A说法正确；B、分子在不断的运动，水结成冰，分子并没有停止运动，故B说法错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，故C说法错误；D、水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔，水与酒精混合时分子相互占据了间隔，故D说法错误．故选A．【点评】本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力．9．下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子【考点】分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．【解答】解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误．B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确．C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确．D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确．故选A．【点评】本题考查了分子的定义与分子的特性．在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时，要从物质发生化学变化的实质分析：在任何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合．10．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、酒精挥发，是因为酒精分子间间隔增大，故选项解释正确．B、食物腐败属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确．C、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）发生了改变，故选项解释错误．D、丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤对河水进行净化．合理的操作顺序是（）A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④①⑤②D．①③④⑤②【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】河水含有大量泥沙，分析题中所涉及的净化方法在净化水时所起到的作用，对黄河水进行净化操作方法排序．【解答】解：①明矾具有吸附水中固体小颗粒的作用，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是自然沉降后的操作；②使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，在此过程中应为过滤后的净化操作；③自然沉降，使水静置，水中较大的固体颗粒在重力作用下而沉降，在此净化中应为最先进行的操作；④过滤，分离不溶性固体与液体一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后．⑤活性炭吸附，能去除水中的异味和色素．所以合理的操作顺序③①④⑤②．故选B．【点评】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种分离混合物的方法，过滤并不能把水中的病菌除去，因此过滤后还需要进行消毒杀菌操作．12．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子，A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X，微观过程如图 1所示．下列说法正确的是（）A．在反应过程中A2和B2分子保持不变B．该反应为分解反应C．参加反应的A2与B2分子数之比为 3：1D．物质X含4种元素【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．。

配套K12九年级化学上学期期末质量抽测试题新人教版

2015年无锡市初中化学学业质量抽测试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56第1卷(选择题共l 5分)选择题(本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意。

每小题1分，共l5分)1．雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注。

下列说法错误的是 ( ) A．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等B．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活"C．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生D．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染2．下列对自然资源的利用过程只发生物理变化的是 ( ) A．分离液态空气制氧气 B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝 D．自来水厂通过投药消毒消除天然水中的有害细菌3．化学用语是最规范、简明的语言。

下列化学用语正确的是 ( )SOA．正三价的铝元素：Al+3 B．镁原子：Mn C．氧分子：O3 D．硫酸根离子： 244．下列有关实验现象的描述正确的是 ( ) A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生 B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光C．木炭在氧气中燃烧呈红热状态 D．用68铅笔代替石墨做导电性实验灯泡不亮5．下列实验操作正确的是 ( )A．倾倒液体 B．量取5．0mL液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体试剂6．对下列成语或俗语的有关化学原理解释不合理的是 ( ) A．墙里开花墙外香——分子在不断运动 B．火上浇油——隔绝空气C．真金不怕火炼——金的化学性质不活泼 D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度很大7．下列选项符合图示从属关系的是 ( )8．镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料。

下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。

【K12教育学习资料】九年级化学上学期期末质量检测试题(扫描版) 新人教版

山东省日照市莒县2016届九年级化学上学期期末质量检测试题2015-2016学年度上学期期末教学质量检测九年级化学参考答案与评分标准评分说明：1．本答案供阅卷评分使用，考生若写出其他正确答案，可参照评分标准给分。

2．化学方程式未配平的，不给分；化学计量数是最简比的整数倍而没化简的，不给分。

3．化学方程式的书写中，若错写反应条件不得分；若漏写反应条件扣1分。

4．化学专用名词出现错别字或元素符号有错误，都要参照评分标准扣分。

第I卷（选择题，共44分）一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分。

多选、错选均不得分。

）1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 6．C 7．D 8．C 9．B 10．B 11．C 12．C 13．D 14．C 15．B 16．D 17．B 18．A 19．C 20．A 21．D 22．A第II卷（非选择题，共56分）二、填空题（本题包括3个小题，共28分）23．（每空1分，共8分）（1）2 （2）吸附性（3）① A，B ②变大（4）①＜②＞③ 25 33.3%24．(化学方程式2分，其余每空1分，共7分)（1）CO （2）CO2 + Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）2Mg+CO2 2MgO+C，燃烧不一定需要氧气或金属镁的燃烧不能用CO2灭火；（4）B25．（化学方程式2分，其余每空1分，共13分）（1）①分子间有间隔②N H（2）①7 得②B C和E ③CO+2H2 CH3OH（3）①两种原子的最外层电子数相同②NaCl③电子层数相同（或其他合理答案)三、实验题（本题包括3个小题，共18分）26．（每空2分，共6分）（1）47.5mL或47.5毫升（没有单位给1分）（2分）（2） C B D E A（2分）（3）①②③（全部答对给2分,漏选得1分，有错误选项不得分。

）27．（化学方程式2分，其余每空1分，共6分）（1）酒精灯（2）C；（3）B，CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑（4）二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃28．（化学方程式2分，其余每空1分，共6分）（1）① 2H2O2MnO22H2O+O2↑②5 ③相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快。

【配套K12】九年级化学上学期期末模拟试题(二)(含解析) 新人教版

2015-2016学年江苏省南京市九年级（上）期末化学模拟试卷（二）一．选择题：（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共2分×15=30分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎的爆炸B．冰雪融化 C．葡萄酿成酒D．萝卜切成丝2．有关下列粒子结构示意图的说法正确的是（）A．①是阳离子B．②所属的元素在周期表中位于第二周期C．③的相对原子质量为12D．④在化学变化中易得到电子3．在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（）①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．A．2个B．3个C．4个D．5个4．为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素，某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验．下B．对比实验②和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响C．对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响D．对比实验②和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响5．将m1g碳与m2g氧气置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，恢复至常温，若此时密闭容器中的气体是纯净物，则m1：m2不可能是（）A．1：1 B．1：2 C．3：4 D．3：86．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C．在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此，如图所示微粒一定是稀有气体元素的原子．7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A．t2℃时甲的溶解度大于乙B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．t2℃时，将等质量的甲、乙两物质加水溶解配成饱和溶液，所得溶液的质量甲＜乙D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等8．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示．下9．相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．10．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．下列说法中不正确的是（）A．图1中甲溶液一定是饱和溶液B．图2中甲溶液一定是不饱和溶液C．图3中N表示的是乙的溶解度曲线D．图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体11．如图，某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌、金属铁和铜，设计如图流程．下列说法不正确的是（）A．固体b为铁B．操作①、②中玻璃棒的作用不同C．滤液a中含有3种溶质D．除污水外，含锌元素的有：固体a、b，滤液a、b12．有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法正确的是（）A．产生氢气的速率A＜BB．反应后A、B一定都有剩余C．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D．消耗B的质量一定小于A的质量14．在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法中，错误的是（）A．该反应类型为置换反应B．4种物质中属于氧化物的只有丁C．反应前后，元素化合价均未发生变化D．反应后，生成丙和丁两种粒子的个数比为1：315．小雪用如图装置测定铜﹣锌合金中锌的质量分数．下列关于该实验的说法正确的是（）A．分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用B．若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C．该测定还需要的数据是此温度、压强下氢气的密度D．实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数二．（本题包括2小题，共12分）16．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）化石燃料包括煤、和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是（填字母序号，下同）．A．酸雨 B．温室效应 C．可吸入颗粒物增加（2）2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A．PM2.5是指大气中直径超过2.5µm的颗粒物 B．控制城市汽车保有量C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性 D．冬季取暖用天然气替代燃煤（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题．下图是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是．（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题，日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少C02的排放，更重要的是将C02转化为有用物质．将C02转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：请写出上述反应的化学方程式：．17．化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是．（2）下列符号能表示2个分子的是（填序号）．①2O ②2O2 ③Mg2+④SO42﹣（3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．①一个A分子中共含有个原子．②A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是，可作燃料的是．③B中氢元素与氧元素的质量比为．④在该反应中，生成C和D的质量比为．三．（本题包含2题，共11分）18．金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛．（1）钢铁是使用最多的金属材料，钢的硬度比纯铁的硬度（填“大”或“小”）．（2）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是．（3）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有；（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中．生成氢气的质量与反应时间的关系如右图所示．金属X是（填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是，一定有余的金属是．（1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是，它们在化学反应中都易（填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是．（2）M2﹣与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为．已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为．四．（本题2小题，共14分）20．水在化学实验中的作用不可忽视．请回答下列相关问题：（1）如图中五个实验分别用到水．请回答：①实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”）②实验B中水的作用是防止集气瓶．③实验C中，通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积，可得出氧气约占空气总体积的结论．④实验D中水的作用是提供热量和．⑤实验E中的水作．3①40℃时，向两个分别盛有45g KNO3和KCl固体的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如右上图所示，则乙烧杯中的溶质是．②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液．下列说法中正确的是（填字母）．A．溶剂质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定增大C．溶液质量一定增大 D．可采用升温或加水的方法．21．根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①；（2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是；（3）实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的速率，应选用的发生装置是（选填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对测量结果明显影响（选填“有”或“无”）．五．（本题2小题，共13分）22．如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质．（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）E是单质，其它均是化合物．化合物B和D的组成元素相同．化合物C和F的组成元素也相同．A是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属于可再生能源，其相对分子质量为46．（2）写出F的化学式：．（2）写出A燃烧的化学方程式：．（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是．23．某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失．该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：（提示：浓硫酸具有吸水性）（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：A．只有CO2 B．只有O2 C．只有CO D．CO和O2混合气体你认为上述猜想中明显不合理的有（填序号）．（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自已的猜想，他准备按如图所示装置进行探究：请回答：①装置B中浓硫酸的作用是．②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是，装置C玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是．（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：步骤l：先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象．步骤2：将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象．指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足．①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热．你认为这样修改的原因是．②没有必要进行步骤2的实验，其理由是．（4）若反应前甲、乙两容器中碳粉与氧气的质量比分别表示为：【\frac{m（c）}{m（{O}_{2}）}】甲和【\frac{m（C）}{m（{O}_{2}）}】乙，当小明和小芳的猜想均成立时，则：【\frac{m（C）}{m（{O}_{2}）}】甲（填“＞”“＜”或“=”）【\frac{m（C）}{m（{O}_{2}）}】乙．2015-2016学年江苏省南京市九年级（上）期末化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一．选择题：（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共2分×15=30分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎的爆炸B．冰雪融化 C．葡萄酿成酒D．萝卜切成丝【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、轮胎的爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、萝卜切成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．有关下列粒子结构示意图的说法正确的是（）A．①是阳离子B．②所属的元素在周期表中位于第二周期C．③的相对原子质量为12D．④在化学变化中易得到电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．B、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断．C、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．D、若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误．B、周期数=原子核外电子层数，由于无法确定②是原子还是阳离子、阴离子，无法确定其原子的电子层数，不能确定位于哪一周期，故选项说法错误．C、由③的原子结构示意图，无法确定其相对原子质量，故选项说法错误．D、④的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．3．在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（）①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】①根据浓氨水显碱性，能使酚酞变红色进行分析；②根据验证二氧化碳需要用氢氧化钙进行分析；③根据烧杯中的蜡烛低处的先熄灭，高处的后熄灭进行分析；④根据题中的现象进行分析；⑤根据该实验需要对比空气、水对铁生锈的影响进行分析．【解答】解：①验现象应该是酚酞溶液变红，而不是浓氨水变红，而且这个实验能得出的结论是氨气分子很小（因为溶液变红，而我们并没有看到氨分子运动）且在不断运动，故①错误；②该实验能说明甲烷有可燃性，说明甲烷中含有氢元素，但是不能说明甲烷中含有碳元素，故②错误；③烧杯中的蜡烛低处的先熄灭，高处的后熄灭，既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧，故③正确；④铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，故④正确；⑤该实验需要对比空气、水对铁生锈的影响，不能说明铁生锈的条件是要有氧气和水，故⑤错误．故选：A．【点评】本题难度不是很大，在解此类题时，首先分析所涉及物质的性质，再根据物质的性质进行分析判断能否达到实验目的．4．为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素，某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验．下B．对比实验②和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响C．对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响D．对比实验②和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响【考点】影响化学反应速率的因素探究；金属的化学性质．【专题】实验方法和过程的探究；科学探究．【分析】进行对比试验时，要确定好常量和变量，只有确定了常量和变量，才能够得出正确的结论．【解答】解：A、实验①和③中，硫酸的体积、浓度相同，不同的是环境温度，因此对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响，该选项说法不正确；B、②和③中，虽然硫酸的浓度不同，但是环境温度不同，因此对比实验②和③，无法探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响，该选项说法不正确；C、实验①和③中，硫酸的体积、浓度相同，不同的是环境温度，因此对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响，该选项说法正确；D、②和③中，虽然温度不同，但是硫酸的浓度也不同，因此对比实验②和③，无法探究温度对该反应剧烈程度的影响，该选项说法不正确．故选：C．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．5．将m1g碳与m2g氧气置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，恢复至常温，若此时密闭容器中的气体是纯净物，则m1：m2不可能是（）A．1：1 B．1：2 C．3：4 D．3：8【考点】碳的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳解答；【解答】解：碳燃烧的化学方程式为C+O2CO212 322C+O22CO24 56由化学方程式及其质量关系可知，质量比为1：1的碳和氧气反应后，碳过量，碳又和生成的二氧化碳反应生成一氧化碳，充分反应后恢复到常温，密闭容器中的气态物质是二氧化碳和一氧化碳，为混合物；质量比为1：2的碳和氧气反应后，碳过量，碳又和生成的二氧化碳反应生成一氧化碳，充分反应后恢复到常温，密闭容器中的气态物质是二氧化碳和一氧化碳，为混合物；质量比为3：4的碳和氧气反应后，碳和氧气恰好完全反应生成的二氧化碳，密闭容器中的气态物质是二氧化碳，为纯净物；质量比为3：8的碳和氧气反应后，碳和氧气恰好完全反应生成的一氧化碳，密闭容器中的气态物质是一氧化碳，为纯净物；答案：AB【点评】本题涉及过量问题，比较难，要注意物质之间反应时，不一定恰好完全反应．6．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C．在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此，如图所示微粒一定是稀有气体元素的原子．【考点】单质和化合物的概念；一氧化碳的化学性质；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、单质是由一种元素组成的纯净物；B、非金属元素也可以显正价；C、根据碳、一氧化碳和氢气属于三大还原剂；D、最外层是8的微粒不一定是原子．【解答】解：A、单质是由一种元素组成的纯净物，只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧都是由氧元素组成，属于混合物，故A错；B、非金属元素也可以显正价，例如硫酸钠中硫元素显+6价，故B错；C、碳、一氧化碳和氢气属于三大还原剂，都具有还原性，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性，故C正确；D、最外层是8的微粒不一定是原子，例如钠离子最外层电子数是8，故D错．故选C．【点评】解答本题关键是熟悉单质的定义，化合价的计算，三大还原剂，熟悉微粒的结构示意图的特点．7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A．t2℃时甲的溶解度大于乙B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．t2℃时，将等质量的甲、乙两物质加水溶解配成饱和溶液，所得溶液的质量甲＜乙D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；B、等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多；C、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；D、该温度下二者的溶解度相等，则等质量的饱和溶液中含有溶质的质量相等．【解答】解：A、由图可知：t2℃时甲的溶解度大于乙，正确；B、等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多，现在不知两溶液的质量，故无法比较降温析出晶体的质量多少，故错误；C、t2℃时甲的溶解度大于乙，则将等质量的甲、乙两物质加水溶解配成饱和溶液，乙需要水的质量多，故所得溶液的质量甲＜乙，正确；D、该温度下二者的溶解度相等，则t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等，正确；故选：B．【点评】了解溶解度概念的含义、溶解度曲线的相关知识，才能结合题意灵活分析解答．8．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示．下A．①为7 B．②为4 C．③为3.75 D．④为16.25【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】利用反应前与反应中的质量关系可求ab的质量比，可得②的质量．同理可求③的质量值，利用反应前后物质的质量不变利用反应前与中可求①的值，再利用质量比的原理求出④的质量数即可．【解答】解：由反应前与反应中的质量关系可求可知反应前a是10反应中是6消耗了4，b则是由10变成2消耗了8，所以a：b的质量比=1：2，所以当消耗10gb时需要5个a，故②=5g；由反应前与反应中bc质量关系可以看出bc反应的质量比=8：3，消耗10gb时c的质量应为：③3.75g；由于反应前后物质的质量不变，所以①=10g+10g﹣6g﹣2g﹣3g=9g；故有c、d的质量比=1：3，③=3.75g时④=11.25g．故选：C．【点评】此题是一道质量守恒定律考查题，解题的关键是利用了守恒定律的质量不变的原理，以及反应时物质的质量比一定等知识．9．相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【专题】物质的性质与用途；压轴实验题．【分析】由于两种金属都能和盐酸反应，但是当相等质量的金属完全反应时得到的氢气不同．但是当酸的质量相同时，生成的氢气应该是相等的．（本题不要考虑金属活动的强弱，也就是不要理解坡度越大，金属越活泼，因为横坐标不是时间，而是盐酸的体积）【解答】解：由于两种金属都能够与盐酸反应，所以都能得到气体．当相同质量的金属完全反应时，得到的氢气应该是镁对应的更多，这样就排除了BC．同时当加入的酸不能将金属完全反应时，也就是金属完全反应之前，消耗等量的酸则对应等量的氢气生成，所以在其中金属完全反应掉之前，两金属的曲线是重合的．当由于金属完全反应时，铁消耗的盐酸的质量小，所以就先完全反应，且得到氢气要少．而镁继续反应至完全反应，这样消耗的酸多，对应的氢气也多．则为D．故选D【点评】本题考查了金属与酸反应及产生氢气质量的关系，完成此题，可以依据已有的知识．所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆和理解，以便能够灵活应用．（本题切勿陷入金属越活泼，反应越快的思维误区）10．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．下列说法中不正确的是（）A．图1中甲溶液一定是饱和溶液B．图2中甲溶液一定是不饱和溶液C．图3中N表示的是乙的溶解度曲线D．图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．。

【配套K12】九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版42

2015-2016学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．以下化学名词中，一定包含化学变化的是（）A．过滤 B．催化 C．爆炸 D．挥发2．下列物质中只含一种分子的是（）A．液氧 B．糖水 C．白酒 D．空气3．如图所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是（）A．检查气密性B．制备气体C．收集气体D．验满气体4．下列常见物质中属于氧化物的是（）A．蒸馏水B．氯酸钾C．氧气 D．金刚石5．下列关于水的说法中，正确的是（）A．为了探究水的组成，可将水加热分解后，鉴定它的分解产物B．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物C．用活性炭吸附可以降低水的硬度D．水既可以做反应物，也可以是生成物，所以水也是一种化学试剂6．下列优选分子、原子、离子的说法中，正确的是（）A．电解水的实验，说明化学变化中，分子可以再分B．温度计中水银柱受热上升，说明温度升高，分子的间隔变大C．原子得失电子可以变成离子，离子不能转化为原子D．搜救犬能搜救地震中的幸存者，说明分子很小7．下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法，其中不正确的是（）A．稀有气体﹣霓虹灯﹣通电能发出不同颜色的光B．干冰﹣制冷剂﹣升华吸热C．氮气﹣食品防腐﹣常温下化学性质稳定D．石墨﹣润滑局﹣质软8．下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯﹣﹣﹣隔绝氧气B．森林灭火时，建立隔离带﹣﹣﹣隔离可燃物C．水能灭火﹣﹣﹣水蒸发吸热能降低可燃物的着火点D．木柴架空了能够燃烧更旺﹣﹣﹣与氧气充分接触9．下列原子结构示意图所表示的元素，属于元素周期表中同一周期的是（）A．②④ B．②③ C．①③ D．①④10．甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示，下列对该反应的叙述正确的是（）A．反应前后分子个数不变B．该反应中含氢元素的化合物有两种C．反应前后各元素的化合价均不变D．该反应属于置换反应11．银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所选试剂组不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液12．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，先产生氢氧化亚铁，最终转化为氢氧化铁．下列说法错误的是（）A．这一变化过程的总反应可表示为：2Fe+O2+H2O═2Fe（OH）3B．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的C．热敷袋含铁物质变化过程中，铁元素的化合价呈现了0价、+2价、+3价D．热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存二、填空题13．用数字和化学符号填空：（1）3个亚铁离子；（2）5个氨分子；（3）地壳中含量最多的金属元素；（4）氧化汞受热分解的过程中，不变的粒子是和．14．如图A、B是碳元素和氮元素在元素舟曲表中的部分信息，C、D分别是氢、氧两种元素的粒子结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题．（1）碳元素的相对原子质量是．（2）若D粒子的化学符号为O2，则X= ．（3）上述四种元素都属于（填“金属”或“非金属”）元素．（4）写出由上述四种元素中的三种元素组成的一种物质的化学式．15．元宵节是我国的重要传统节日，“接汉凝星落，依楼似月悬．”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放烟火，共吃元宵的风俗．（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr（NO3）2]等，硝酸锶中Sr的化合价为价．（2）小新同学想自制孔明灯在元宵节上燃放，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择做为灯罩的材料应质轻且；选择的燃料应燃烧热值大且．（3）许多城市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站，油库等地，孔明灯能（填序号）而引发火灾．A、提供可燃物B、供给氧气C、使温度达到可燃物的着火点．16．日本福岛3•12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂．用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应的化学方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为，依据是．17．用所学的知识解释下列问题（1）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，原因是：．（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是：．（3）细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中却能剧烈燃烧，原因是：．三、简答题18．2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”，我们应该珍惜和爱护水资源．（1）自来水厂在精华水的过程中通常加入明矾，加入明矾的作用是：．（2）写出一条防止水体污染的措施．19．环境与能源问题是当今社会备受关注的热点．（1）现在人类仍以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、、天然气．（2）大量燃烧化石燃料会产生CO2，这是引发温室效应的主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是．（3）把乙醇和汽油按一定比例混合得到乙醇汽油，汽车使用乙醇汽油的好处是（写出一点即可），写出乙醇燃烧的化学方程式．（4）在日常生活使用燃气的过程中，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时，可将灶具的进风口调大，这样做的目的是．20．金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是（填字母序号）．A、黄金饰品B、铝蒸锅C、铜导线D、铝合金门窗（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是．钢铁是广泛应用于建筑业的重要金属材料，请你写出一种防止钢铁制品生锈的方法．（3）将黄铜（铜锌合金）和生铁分别放入足量的稀盐酸中，浸泡后均得到残留固体，则前者残留固体中一定含，后者残留固体中一定含．（4）将一定量的锌粉放入硫酸亚铁，硫酸铜的混合溶液中，充分反映后过滤．向滤渣中加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有的物质是，可能含有的物质是，滤液中一定不含有的物质是．四、实验探究题21．回答下列问题（1）用量筒量取10ml液体，如果读数时仰视，则量取的实际体积10ml（填＞、＜或=）．（2）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需留少量的水的原因是．（3）下列实验现象能说明装置气密性良好的是（填选项字母）．22．某实验小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．（1）当打开K1、关闭K2时，可用于实验室制取并收集，该反应的化学方程式为．（2）若利用此装置制取二氧化碳并验证其性质，必须打开K2、关闭K1，若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入，发生反应的化学方程式．23．根据图回答问题：（1）写出仪器①的名称：．（2）实验室用高猛酸钾制氧气的发生装置是，该反应的化学方程式为，欲收集纯净的氧气，应选择的收集装置是．（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为：．②若实验时，F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为：．③G中溶液变浑浊的化学方程式为：．五、计算题24．用96t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？2015-2016学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．以下化学名词中，一定包含化学变化的是（）A．过滤 B．催化 C．爆炸 D．挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、催化过程中有新物质生成，属于化学变化．C、爆炸过程中不一定有新物质生成，如气球爆炸，所以不一定包含化学变化．D、挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中只含一种分子的是（）A．液氧 B．糖水 C．白酒 D．空气【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，只含有一种分子的必然是纯净物，据此解答．【解答】解：A、液氧只含有氧气分子，正确；B、糖水在含有糖分子和水分子，错误；C、白酒中含有酒精分子和水分子，错误；D、空气中含有氮气分子、氧分子、水分子等，错误；故选A．【点评】本题考查了物质的构成，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．如图所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是（）A．检查气密性B．制备气体C．收集气体D．验满气体【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据实验室制取二氧化碳所用的药品、制取装置、收集方法以及检验和验满方法来分析．【解答】解：A．在制取气体以前一定要检验装置的气密性，故正确；B．在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，故正确；C．因为二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，导气管一定要伸入集气瓶的底部，正确；D．二氧化碳气体验满时，要将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，故错误．故选D．【点评】对常用实验仪器用法不同的了解和对实验基本操作的掌握是进行化学实验的基础，掌握实验基本操作的要领，实验操作中的注意事项更是做题的关键．4．下列常见物质中属于氧化物的是（）A．蒸馏水B．氯酸钾C．氧气 D．金刚石【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】氧化物是指由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由两种元素组成的化合物，并且一种元素是氧元素．【解答】解：A、蒸馏水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物；B、氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不是氧化物；C、氧气是由氧元素组成的单质，不是氧化物；D、金刚石是有碳元素组成的单质，不是氧化物．故选A．【点评】解答本题要正确的分析物质的元素组成，如果物质是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素就属于氧化物．5．下列关于水的说法中，正确的是（）A．为了探究水的组成，可将水加热分解后，鉴定它的分解产物B．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物C．用活性炭吸附可以降低水的硬度D．水既可以做反应物，也可以是生成物，所以水也是一种化学试剂【考点】水的组成；水的性质和应用；硬水与软水；从组成上识别氧化物．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；空气与水．【分析】A．根据水加热属于物理变化，没有新物质生成进行解答．B．根据水是纯净物进行解答；C．根据活性炭具有吸附性，能除去色素和异味进行解答；D．根据水的性质、用途进行解答．【解答】解：A．水加热属于物理变化，没有新物质生成，所以不能用将水加热分解后鉴定它的分解产物的方法探究水的组成，故错误．B．水是纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的氧化物，而不是氢气和氧气组成，故错误；C．活性炭具有吸附性，能除去色素和异味，但不能降低水的硬度，故错误；D．水既可以作反应物，例如水和二氧化碳反应生成碳酸，也可以是生成物，例如氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以水也是一种化学试剂，故正确．故选D．【点评】本考点属于结合课本知识的信息，考查了水的有关性质，一定要加强记忆各知识点，并综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．6．下列优选分子、原子、离子的说法中，正确的是（）A．电解水的实验，说明化学变化中，分子可以再分B．温度计中水银柱受热上升，说明温度升高，分子的间隔变大C．原子得失电子可以变成离子，离子不能转化为原子D．搜救犬能搜救地震中的幸存者，说明分子很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据水通电分解的微观解释分析；B、根据分子的性质分析；C、根据原子和离子的转化分析；D、根据分子的基本特征进行分析判断即可．【解答】解：A、水通电得到氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，反应前后分子发生了变化，所以能证明在化学变化中分子可以再分，故A正确；B、水银是由汞原子构成的，应该是原子之间的间隔变大，故B错误；C、原子、分子、离子可以互相转化，故C错误；D、搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者是因为人体中的气味的分子在不断地运动，运动到了搜救犬的鼻子之中，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查了分子、原子、离子的基本特征的知识，会用微粒的特征分析解决问题．7．下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法，其中不正确的是（）A．稀有气体﹣霓虹灯﹣通电能发出不同颜色的光B．干冰﹣制冷剂﹣升华吸热C．氮气﹣食品防腐﹣常温下化学性质稳定D．石墨﹣润滑局﹣质软【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和用途分析判断．【解答】解：A、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯．故A正确；B、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂．故B正确；C、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故C正确；D、石墨滑腻，可作润滑剂．故D错误．故选D．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．8．下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯﹣﹣﹣隔绝氧气B．森林灭火时，建立隔离带﹣﹣﹣隔离可燃物C．水能灭火﹣﹣﹣水蒸发吸热能降低可燃物的着火点D．木柴架空了能够燃烧更旺﹣﹣﹣与氧气充分接触【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下．【解答】解：A、用灯帽盖灭酒精灯，是使酒精与氧气隔绝而熄灭；故A说法正确；B、建立隔离带是使燃烧因缺少可燃物而熄灭；故B说法正确；C、水能灭火是因为水蒸发吸收热量使温度降低至着火点以下，不是降低可燃物的着火点，故C说法错误；D、木柴架空了能与氧气充分接触，从而燃烧更旺，故D说法正确；故选：C．【点评】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变．9．下列原子结构示意图所表示的元素，属于元素周期表中同一周期的是（）A．②④ B．②③ C．①③ D．①④【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在元素周期表中，位于同一周期的原子具有相同的电子层数，周期数等于原子核外电子层数．【解答】解：由原子结构示意图可知，②③的原子具有形同的电子层数，位于同一周期．故选B．【点评】解答本题关键是了解周期数等于原子核外电子层数的规律．10．甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示，下列对该反应的叙述正确的是（）A．反应前后分子个数不变B．该反应中含氢元素的化合物有两种C．反应前后各元素的化合价均不变D．该反应属于置换反应【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微观模拟示意图，写出有关反应的化学方程式，然后根据选项进行分析解答即可．【解答】解：据图可以看出，该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；A、由微粒的变化可知，反应前后分子个数发生了变化，故A错误；B、由方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有两种，故B正确；C、该反应有单质生成，一定有化合价的变化，故C错误；D、由方程式可知，该反应的反应物是两种化合物，该反应不属于置换反应，故D错误．故选B．【点评】本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．11．银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所选试剂组不可行的是（）A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，氢前的金属能与酸反应产生氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．【解答】解：A、将铁伸入硫酸铜溶液中，铁表面有红色金属析出，说明铁强于铜；将银伸入硫酸铜溶液中，没有现象，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故A正确；B、将铜伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于铜，将铜伸入硝酸银溶液中，铜表面有金属析出，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故B正确；C、将铜伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于铜，将银伸入硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁强于银，不能证明铜和银的顺序，不可以证明三种金属的活动性顺序，故C错误；D、将铁和铜分别伸入稀盐酸中，铁表面有气泡产生，说明铁在氢的前面，铜表面无变化，说明铜在氢的后面，从而说明铁强于铜，将铜伸入硝酸银溶液中，铜表面有金属析出，说明铜强于银，可以证明三种金属的活动性顺序，故D正确；故选C．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，先产生氢氧化亚铁，最终转化为氢氧化铁．下列说法错误的是（）A．这一变化过程的总反应可表示为：2Fe+O2+H2O═2Fe（OH）3B．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的C．热敷袋含铁物质变化过程中，铁元素的化合价呈现了0价、+2价、+3价D．热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存【考点】金属锈蚀的条件及其防护；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化．【专题】金属与金属材料．【分析】A、化学方程式应该遵循质量守恒定律；B、铁能和氧气、水反应生成新物质，同时放出热量；C、单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价的代数和为零；D、铁与水和氧气同时接触时容易发生化学反应．【解答】解：A、这一变化过程的总反应可表示为：4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3，该选项说法错误；B、热敷袋放出的热量是由化学反应产生的，该选项说法正确；C、铁属于单质，铁单质中铁元素的化合价是0，氢氧化亚铁中铁元素的化合价是+2，氢氧化铁中铁元素的化合价是+3，该选项说法正确；D、热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存，以防过早发生化学反应，该选项说法正确．故选：A．【点评】化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．二、填空题13．用数字和化学符号填空：（1）3个亚铁离子3Fe2+；（2）5个氨分子5NH3；（3）地壳中含量最多的金属元素Al ；（4）氧化汞受热分解的过程中，不变的粒子是Hg 和O ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素．（4）原子是化学变化中的最小粒子，写出其原子符号即可．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3个亚铁离子可表示为3Fe2+．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5个氨分子可表示为：5NH3．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．（4）原子是化学变化中的最小粒子，氧化汞受热分解的过程中，不变的粒子是汞原子和氧原子，其原子符号为：Hg、O．故答案为：（1）3Fe2+；（2）5NH3；（3）Al；（4）Hg、O．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．14．如图A、B是碳元素和氮元素在元素舟曲表中的部分信息，C、D分别是氢、氧两种元素的粒子结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题．（1）碳元素的相对原子质量是12.01 ．（2）若D粒子的化学符号为O2，则X= 8 ．（3）上述四种元素都属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．（4）写出由上述四种元素中的三种元素组成的一种物质的化学式H2CO3（或HNO3NH4NO3）．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）若D粒子的化学符号为O2﹣，说明D粒子得2个电子，可推测X的值；（3）写出以上四种元素的汉语名称，可知其元素种类；（4）根据化合物的组成来分析．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，碳的相对原子质量为12.01；故填：12.01；（2）若D粒子的化学符号为O2﹣，说明D粒子得2个电子，又因为它的质子数为8，可知粒子的核外电子数为2+8=10个，故可推测X=8；故填：8；（3）写出以上四种元素的汉语名称分别为：碳、氮、氢、氧；故四种元素都属于非金属元素；故填：非金属；（4）碳、氢、氮、氧可组成的化合物是碳酸、硝酸或硝酸铵等，故填：H2CO3（或HNO3NH4NO3）．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点是解题的关键所在．15．元宵节是我国的重要传统节日，“接汉凝星落，依楼似月悬．”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放烟火，共吃元宵的风俗．（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr（NO3）2]等，硝酸锶中Sr的化合价为+2 价．（2）小新同学想自制孔明灯在元宵节上燃放，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择做为灯罩的材料应质轻且不易燃烧；选择的燃料应燃烧热值大且燃烧时间长．（3）许多城市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站，油库等地，孔明灯能 C （填序号）而引发火灾．A、提供可燃物B、供给氧气C、使温度达到可燃物的着火点．【考点】有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学式的计算；化学与能源．【分析】（1）欲正确解答本题，须知化合价的概念和规律，以及确定化合物中元素化合价的方法；（2）根据要求：飞得更高、更远、更安全．就要使灯罩的材料轻且不易燃烧；燃料燃烧的时间长；（3）根据物质燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点．考虑外焰温度高达300多度的孔明灯飘落到加油站、液化气站、油库等地引起火灾的原因．【解答】解：（1）因为在化合物中，正负化合价的代数和为0，硝酸根的化合价是﹣1价，所以Sr的化合价是+2价；（2）要使孔明灯能飞得更高、更远、更安全，灯罩的材料轻且不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长．（3）加油站、液化气站、油库等地的物质都是易燃物，并且氧气充足．平时很安全是因为没有达到物质的着火点．一但外焰温度高达300多度的孔明灯飘落到这些地方，使之达到着火点，就会引起火灾．故填：（1）+2；（2）不易燃烧；燃烧时间长；（3）C．【点评】本题主要考查学生对化合价的概念和规律的认识、物质燃烧的条件．从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣．16．日本福岛3•12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂．用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应的化学方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为H2O ，依据是质量守恒定律．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：反应前钠原子是2个，反应后是2个；反应前氯原子是6个，反应后6个；反应前氧原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在2X中；反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中；。

【配套K12】九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版51

2015-2016学年重庆市南开中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题有16个小题，每题只有一个正确答案，共32分）1．下列叙述中涉及化学变化的是( )A．用干冰进行人工降雨B．乙醇汽油燃烧作燃料C．活性炭吸附水中臭味D．工业分离液态空气制氧气2．下列物质属于溶液的是( )A．蒸馏水B．碘酒 C．泥水 D．牛奶3．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为( )A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O24．下列事实和解释相符的是( )A．CO用于炼铁﹣﹣CO具有可燃性B．铝比铁耐腐蚀﹣﹣铁比铝活泼C．汽油清洗油污﹣﹣汽油能溶解油污D．热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化5．用数轴表示化学知识直观、易记．下列用数轴表示的化学知识，错误的是( )A．世界金属年产量关系B．金属活动性顺序关系C．部分元素原子序数关系D．空气中部分成分的体积分数关系6．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( )A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同7．李想同学在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，他的有关做法正确的是( )A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC．用10mL量筒量取所需水的体积D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液8．下列结论正确的是( )A．只含一种元素的物质一定是纯净物B．生成单质和化合物的反应一定是置换反应C．可燃性气体点燃前一定要验纯D．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素9．下列有关溶解度的叙述中正确的是( )A．氯化钠溶解度为36gB．溶解度与溶质、溶剂性质有很大关系C．固体溶解度都随温度升高而增大D．气体溶解度一般随压强增大而减小10．化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是( )A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火B．档案材料着火，最好用泡沫灭火器扑灭C．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生A．A B．B C．C D．D12．“PX”是一种合成纤维的原料，低毒，其化学名称为对二甲苯，如图是“PX”的结构模型．下列有关“PX”的说法不正确的是( )A．“PX”的化学式为C8H10B．“PX”是由碳、氢两种元素组成的化合物C．“PX”的相对分子质量为106D．“PX”中C、H两种元素的质量比为4：513．下列有关溶液的说法正确的是( )A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．饱和溶液降温后一定会析出晶体D．温度不变时，KCl的饱和溶液的溶质质量分数一定不变14．下列做法有利于减轻环境污染的是( )A．将垃圾集中焚烧，以防治雾霾B．废旧电池深埋土壤中，避免重金属污染C．火力发电厂加高烟囱，减小废气污染D．城市加速地铁、轻轨等快速公共交通建设15．某气体在O2中充分燃烧后的产物依次通过浓H2SO4和NaOH溶液，经完全吸收后，测得浓H2SO4和NaOH溶液增重的质量比是9：11，则该气体可能是①CH4②C2H2③CH4与CO的混合气体④CO和H2的混合气体( )A．只有①B．只有②C．③和④D．①和④16．下列图象不能正确反映其对应关系的是( )A．将等质量的镁片和铝片投入到足量稀硫酸中B．向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入KNO3固体C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化二、填空题（本大题有6个小题，共21分）17．用化学用语填空：（1）人体中含量最多的金属元素__________：（2）酒精溶液中的溶质为__________；（3）蓝色盐溶液中含有的金属离子__________；（4）溶于水吸热的白色固体__________．18．如图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）．回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的最多有__________种．（2）参加反应的X和Y的分子个数比为__________．（3）上图中某元素的粒子结构示意图为，其符号可表示为A2﹣，则m的值为__________．19．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．（1）自然界的水常常遭到人为污染；常用于洗涤剂的Na3P3O16（三聚磷酸钠）就是导致水体富营养化的物质之一，Na5P3O10中磷元素化合价为__________价．（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是__________，碗碟上的油污用自来水很难洗净，往永中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有__________功能．（3）水是一种常见的溶剂．60℃时，分别向10g水中加入质量相等的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，观察到如右图1．所示的现象．则右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是__________ （填“a”或“b”）；将试管乙中的溶液降温到20℃，其溶质的质量分数为__________．20．请根据题目要求，选择的合适的试剂或操作方法填空（填序号）．（1）鉴别O2和CO：__________；鉴别Cu和Fe：__________①燃着的木条；②澄清石灰水；③磁铁吸引；④硫酸亚铁溶液；（2）除去氯化钠固体中的硝酸钾固体：__________；除去氧化铜粉末中的碳粉：__________．①溶解，降温结晶；②溶解，蒸发结晶：③隔绝空气加强热；④在空气中充分灼烧．21．化学兴趣小组同学对“金属活动性顺序”进行了总结：（1）同学们选了三组物质来比较锌、铁、铜三种金属的活动性：①Zn、Fe、Cu．稀硫酸②Zn、Cu、FeSO4溶液③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液仅用组内物质就能达到目的是__________．（填序号）（2）同学们将一定质量的铁粉加入硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤．在所得固体中滴加稀盐酸，有气泡产生．则所得滤液中的溶质为__________ （填化学式）．请写出将铁粉加入混合溶液中所发生的化学反应方程式__________．22．A～F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C均为液体，且组成元素相同；E是引起温室效应的主要物质；反应④中出现火星四射现象；反应②会放出大量的热．其物质间的转化关系如图所示，图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．（1）写出A的化学式__________；物质F的颜色为__________色．（2）B转化为C的反应的基本反应类型为__________．（3）写出反应②的化学方程式__________．三、实验题（本大题有2个小题，共11分）23．如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器①的名称：__________．（2）向B装置中加入某暗紫色固体可用于产生氧气，请写出产生该气体的化学方程式__________（3）实验室制取氢气，可选择的制取装置为__________．（在A﹣E中选择，填装置的大写字母序号）（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水．实验室制取氨气的原理是NH4Cl（固）与Ca（OH）2（固）混合共热．现要制取氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置的接口连接顺序是__________→__________→__________→__________ （填装置接口处的小写字母序号）．24．如图是制取二氧化碳并进行有关物质的性质实验的装置，请根据要求回答有关问题．（1）写出下列装置中的化学方程式：装置A：__________；装置G：__________．（2）实验过程中装置B中的现象是__________；装置F的作用为__________．（3）将A中的稀盐酸不断滴入大理石后，应先点燃__________ （选填D或G）处的酒精灯．则样品中氧化铁的质量为__________g（5）该装置有一处明显的不足，请给出改进的具体措施__________．四、计算题（本大题有1个小题，共6分）25．小明同学将5.0g含杂质的金属镁样品（杂质不溶于水、也不与稀硫酸反应）与95.6g 稀硫酸混和，恰好完全反应，生成0.4gH2．求：（1）金属镁样品中杂质的质量为__________g：（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．2015-2016学年重庆市南开中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题有16个小题，每题只有一个正确答案，共32分）1．下列叙述中涉及化学变化的是( )A．用干冰进行人工降雨B．乙醇汽油燃烧作燃料C．活性炭吸附水中臭味D．工业分离液态空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、用干冰进行人工降雨过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；B、乙醇汽油燃烧过程中，生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；C、活性炭吸附水中臭味过程中，只是把物质吸附到活性炭表面，没有生成新物质，属于物理变化；D、工业制氧气过程中，只是根据空气中各种物质的沸点不同，把它们分离开来，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．2．下列物质属于溶液的是( )A．蒸馏水B．碘酒 C．泥水 D．牛奶【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．【解答】解：A、冰水混合物是纯净物，不属于混合物，不属于溶液．B、碘酒是均一、稳定的混合物，属于溶液．C、泥水是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液．D、牛奶是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液．故选B．【点评】本题难度不大，要掌握溶液的本质特征即可正确解答此类题目．3．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为( )A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知，反应前银原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中；反应前氢原子是4个，反应后氢原子是4个；反应前硫原子是2个，反应后硫原子应该是2个，包含在2X中；反应前氧原子是2个，反应后氧原子是2个；由分析可知，X中含有2个银原子和1个硫原子，是硫化银，化学式是Ag2S．故选：C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．4．下列事实和解释相符的是( )A．CO用于炼铁﹣﹣CO具有可燃性B．铝比铁耐腐蚀﹣﹣铁比铝活泼C．汽油清洗油污﹣﹣汽油能溶解油污D．热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化【考点】一氧化碳的化学性质；溶解现象与溶解原理；金属的化学性质；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、利用一氧化碳的还原性分析即可．B、铝的活动性比铁强．C、根据汽油能溶解油污的原理考虑．D、物理变化中分子本身没发生变化．【解答】解：A、因为一氧化碳具有还原性，所以可用来炼铁，故错误．B、铝的活动性比铁强，但是铝在空气中易被氧气氧化成致密的氧化铝保护膜，故错误．C、汽油是良好的有机溶剂，油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故正确．D、热胀冷缩是分子间的间隔发生了变化，分子大小没变，故错误．故选：C．【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对常见物质性质的掌握与了解．5．用数轴表示化学知识直观、易记．下列用数轴表示的化学知识，错误的是( )A．世界金属年产量关系B．金属活动性顺序关系C．部分元素原子序数关系D．空气中部分成分的体积分数关系【考点】金属材料及其应用；空气的成分及各成分的体积分数；金属活动性顺序及其应用；元素周期表的特点及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据世界金属年产量关系可知铁产量最大解答；B、根据金属活动性顺序关系解答；C、根据元素周期表的知识解答；D、根据空气中各种气体的含量解答．【解答】解：A、根据世界金属年产量关系可知铁产量最大，故A错误；B、根据金属活动性顺序关系可知：Ag＜Hg＜Zn＜K，故B正确；C、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为12、13、14、15，原子序数依次递增，与数轴关系一致，故C正确；D、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．与数轴关系一致，故D正确．故选：A．【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．6．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( )A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同【考点】饱和溶液和不饱和溶液．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变分析．【解答】解：A、由于溶液有均一性，在将甲转移溶液50mL时，甲、乙溶液中溶质质量相同．故A正确；B、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，溶质质量分数不同．故B 错误；C、由题可知，甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液．故C错误；D、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，故D错误．故选A．【点评】掌握溶液的特征、饱和溶液与不饱和溶液的概念，溶质质量计算方法是解答本题的关键．7．李想同学在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，他的有关做法正确的是( )A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC．用10mL量筒量取所需水的体积D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据已有的溶液配制的知识和使用的仪器的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，正确；B、氯化钠不能直接放在托盘上称量，错误；C、需要水的体积为47mL，不能用10mL的量筒，错误；D、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液会导致溶液的溶质质量分数变小，错误；故选A．【点评】本题考查了溶液配制的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．下列结论正确的是( )A．只含一种元素的物质一定是纯净物B．生成单质和化合物的反应一定是置换反应C．可燃性气体点燃前一定要验纯D．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素【考点】纯净物和混合物的判别；元素的概念；置换反应及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．只含一种元素的物质一定是纯净物错误，如氧气和臭氧属于混合物；生成单质和化合物的反应一定是置换反应错误，如一氧化碳与氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，不属于置换反应；可燃性气体点燃前一定要验纯正确，如果气体不纯会引起爆炸；质子数相同的两种粒子一定属于同种元素错误，如氖原子和水分子都是10个质子，不是同种元素．【解答】解：A、只含一种元素的物质一定是纯净物错误，如氧气和臭氧属于混合物，故选项错误；B、生成单质和化合物的反应一定是置换反应错误，如一氧化碳与氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，不属于置换反应，故选项错误；C、可燃性气体点燃前一定要验纯正确，如果气体不纯会引起爆炸，故选项正确；D、质子数相同的两种粒子一定属于同种元素错误，如氖原子和水分子都是10个质子，不是同种元素；故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类、元素的概念、反应的类型和氢气的性质等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．下列有关溶解度的叙述中正确的是( )A．氯化钠溶解度为36gB．溶解度与溶质、溶剂性质有很大关系C．固体溶解度都随温度升高而增大D．气体溶解度一般随压强增大而减小【考点】固体溶解度的概念；固体溶解度的影响因素；气体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；B、溶解度与溶质、溶剂性质有很大关系；C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小；D、气体溶解度一般随压强增大而增大．【解答】解：A、溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克，氯化钠的溶解度为36g，没有指明温度，错误；B、溶解度与溶质、溶剂性质有很大关系，正确；C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，错误；D、气体溶解度一般随压强增大而增大，错误．故选B．【点评】本题考查了有关溶解度的知识．平时一定要将概念给熟记．10．化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是( )A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火B．档案材料着火，最好用泡沫灭火器扑灭C．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器．【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源．【分析】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：A、加入青菜可降低油的温度，从而达到灭火的目的．正确；B、用泡沫灭火器可以扑灭火灾，但是会使图书档案受到损坏．错误；C、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，正确；D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，因此用湿毛巾捂住口鼻；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，因此蹲下靠近地面，正确．故选B．【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出灭火的方法．【考点】化学实验方案设计与评价；检查装置的气密性；常见气体的检验与除杂方法；金属锈蚀的条件及其防护；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据二氧化碳、氮气等都能使木条熄灭分析；B、根据实验对比结合铁生锈的条件分析；C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；D、根据装置气密性的检验方法分析．【解答】解：A、二氧化碳、氮气等都能使木条熄灭，故错误；B、A试管中铁与水和氧气充分接触生锈；B中只与氧气接触不生锈，说明铁生锈需要水，故错误；C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故正确；D、长颈漏斗内的水面下降，说明装置漏气，故错误；故选项为：C．【点评】本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、铁生锈的条件、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价．12．“PX”是一种合成纤维的原料，低毒，其化学名称为对二甲苯，如图是“PX”的结构模型．下列有关“PX”的说法不正确的是( )A．“PX”的化学式为C8H10B．“PX”是由碳、氢两种元素组成的化合物C．“PX”的相对分子质量为106D．“PX”中C、H两种元素的质量比为4：5【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A．根据分子结构模型来推断其化学式；B．根据化学式来进行判断；C．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A．由二甲苯的分子结构模型可以书写出它的化学式为：C8H10；故正确；B．由二甲苯的化学式C8H10可知，它是由碳元素和氢元素组成的，故正确；C．其相对分子质量为12×8+1×10=106，故正确；D．对二甲苯中，碳、氢元素的质量比为（12×8）：（1×10）=48：5，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．下列有关溶液的说法正确的是( )A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．饱和溶液降温后一定会析出晶体D．温度不变时，KCl的饱和溶液的溶质质量分数一定不变【考点】溶液的概念、组成及其特点；固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A．根据溶液的特点考虑；B．根据搅拌能加快溶解速度，不能改变溶解度，溶解度的影响因素是温度；C．需要根据溶质的溶解度受温度变化的影响规律进行判断；D．根据饱和溶液中溶质质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．具有均一性和稳定性的混合物一定是溶液，均一性和稳定性的液体不一定是混合物，所以不一定是溶液，故错误；B．搅拌只能加快溶解速度，不能改变溶解度的大小，故错误；C．只有溶解度随温度升高而升高的物质，饱和溶液当温度降低时一定会析出溶质，故错误；D．温度不变，氯化钾的溶解度也不改变，则该温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=也是一个定值，故正确．故选D．【点评】解答本题关键是要知道溶液是均一稳定的混合物，搅拌只能加快溶解速度，不能改变溶解度的大小，影响溶解度大小的因素是温度，区分开溶解与乳化原理．14．下列做法有利于减轻环境污染的是( )A．将垃圾集中焚烧，以防治雾霾B．废旧电池深埋土壤中，避免重金属污染C．火力发电厂加高烟囱，减小废气污染D．城市加速地铁、轻轨等快速公共交通建设【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护；空气与水．【分析】塑料燃烧时能够产生一些有害物质；电池中含有重金属；废气的排放与高低无关；现在为地铁提供动力的大多是电能．【解答】解：A、废弃塑料燃烧时能够产生大量的烟尘等有害物质，不利于减轻环境污染．B、废旧电池中的重金属会污染水体、土壤，不利于减轻环境污染．C、将废气高空排放时，废气会漂移的更远，扩大了污染面积，不利于减轻环境污染．。

【配套K12】九年级化学上学期期末考试试题新人教版8

2015—2016学年九年级化学第一学期期末考试试卷(80分)所用到的相对原子质量：C —12 H —1 O —16 Ca —40 Cl —35.5一、单项选择题(本大题包括20小题，每小题1分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（） A ．冰雪消融 B ．食物腐败 C ．空气流动 D ．瓷器破碎 2．空气的成分中，体积分数约占78%的是( ) A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 3．下图所示的实验操作中正确的是（）4．决定元素种类的是原子的（）A ．质子数B ．中子数C ．电子数D ．最外层电子数5．学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是（）A ．B ．C ．D ．6．第112号化学元素符号为“Cn ”。

其相对原子质量为277，是目前获得正式承认的最重的元素，则该元素原子核内的中子数为（）A ．112B ．277C ．165D ．389 7．下列有关铁生锈的叙述错误的是（）A.铁生锈时一定伴随物理变化B. 铁生锈时会有难以察觉的热量放出C.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化D. 铁生锈的实质是铁与空气中氧气反应，生成四氧化三铁 8．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（） A ．分别测定它们的密度 B ．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C ．观察颜色并闻它们的气味 D ．将气体分别通入紫色石蕊溶液中9．将CO 2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，再加热试管，溶液颜色的变化是（） A ．紫色—→无色—→紫色 B ．紫色—→红色—→紫色C．紫色—→红色—→红色 D．紫色—→紫色—→红色10.石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的精度。

已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2）,其中硅元素的化合价为（）A．+2 B. +3 C. +4 D. +611．金刚石、石墨、C60的的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（）A．构成它们的原子大小不同 B．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成C．构成它们的原子数目不同 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同12．如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．X是金属元素 B．该粒子最外电子层已达到稳定结构C．该粒子的核电荷数为18 D．该粒子可表示为X+13．下列关于溶液的说法正确的是( ）A．溶液是一种无色透明的混合物B．饱和溶液一定是浓溶液C．均一、稳定的液体是溶液D．碘酒中的溶剂是酒精14．下列物质可以由金属跟酸反应直接得到的是（）A．CuCl2B．FeCl3C．AgCl D．M gCl215.有X、Y、Z三种金属，将X、Y、Z分别浸入稀硫酸中，Z溶解，X、Y不溶解，将X浸入Y的硫酸盐溶液中，在X表面有Y析出，则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序（）A.Z、Y、XB.Y、Z、XC.Z、X、YD.Y、X、Z16.在反应4NH3+5O2 ===4X＋6H2O中则X的化学式（）A．NO B．NO2 C．N2O4 D．N217．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10O3，下列说法正确的是（）A．大蒜素是由6个碳原子、10个氢原子和3个氧原子构成B．大蒜素由碳、氢、氧三种元素组成C．大蒜素中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：10：3 D．大蒜素属于氧化物18．下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．元素原子最外层电子数达到8个电子，元素的性质比较稳定，所以氖原子化学性质稳定B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素19.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是（）A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤A．y是反应物 B．z、q是生成物C．这个反应属于化合反应 D．x可能是这个反应的催化剂二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共34分）21．（6分）用化学符号填空：(1)空气中最多的气体；(2)2个硫原子；(3)最轻的气体；(4)三个水分子；(5)两个钠离子；(6)+2价的镁元素。

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小学+初中+高中小学+初中+高中安徽省太和县北城中心学校2016届九年级上学期期末质量检测化学学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共12小题，共12.0分) 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 牛奶变酸 B. 生石灰干燥食品 C. 冰雪融化 D. 光合作用 2. 下列各组物质，均属于纯净物的是 A. 冰水共存物、熟石灰、红磷 B. 石油、煤、天然气 C. 洁净的空气、氯化钠、氧气 D. 纯碱、酒精、赤铁矿石 3. 环境问题是2015年“两会”上的热门话题之一。下列情况中：①煤的燃烧 ②工厂废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 A. 铜 B. 氢气 C. 氨气 D. 硫酸铜 5. 下列实验现象描述不正确的是 A. 白磷自燃产生大量的白烟 B. 铁放入稀盐酸中，溶液由无色变成黄色 C. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 D. 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少 6. 下列实验操作正确的是

7. 下列对一些事实解释不正确的是 A. 把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点 B. 用清洗剂除去油污，是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液 C. 墙内开花墙外香，是因为分子是不断运动 D. 盐酸、硫酸能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子 8. 常用的酸碱指示剂石蕊是从植物体中提取得到的色素。它起指示剂作用是由于其中含石蕊精(化学式为C 7H 7O 4N)，下列有关石蕊精的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 由19个原子构成 C. 氢元素的质量分数最小 D. 碳、氧两种元素的质量比为7:4 小学+初中+高中小学+初中+高中 9. 根据如图的信息判断，下列说法错误的是 A. 硒原子的质子数是34 B. 硒原子核外有4个电子层 C. 硒属于非金属元素 D. 在化学变化中，硒原子易得2个电子形成阳离子 10. 将N 2、CO、CO 2的混合气体依次通入足量氢氧化钠溶液和灼热的氧化铜后，再通入浓硫酸，最后剩余的气体主要是 A. N 2、CO 2． B. N 2 C. CO 2 D. N 2、H 2O、CO 2 11. 下列各组物质在溶液中能大量共存的一组 A. Na 2CO 3 NaHCO 3 HCl B. NaCl、AgNO 3、HNO 3 C. KNO 3 Ca(OH) 2、NaOH D. Ca(OH) 2、BaCl 2、H

2SO 4 12. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示

曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C. A点时的溶液不能使酚酞试液变红 D. C点时，溶液中的溶质只有氯化钠

二、填空题(本大题共6小题，共16.0分) 13. 请从 ① 氮气、 ② 氧气、 ③ 硝酸钾、 ④ 熟石灰、 ⑤ 硫酸铵中选择适当的物质填空(填序号)：可用作焊接金属保护气的是；农业上可用作复合肥的是；可用于改良酸性土壤的是。 14. 经济的发展加剧了水资源的污染和短缺，自来水厂净化水的过程中加入可以除去水中的色素或异味；实验室采取降低水的硬度的方法是； “84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H 2O，则X的化学式为．在NaClO中氯元素化合价为

15. 上图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：小学+初中+高中小学+初中+高中 ⑴ 根据图示信息，从B的饱和溶液中得到B的晶体，最好采用的方法是。 ⑵ 将A和C的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃时，A溶液的溶质质量分数 C物质饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”）。

16. 在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．请你依据图示回答以下问题：（1）该反应属于（填基本反应类型）．（2）写该反应的化学方程式。 17. 小明同学在实验准备从粗盐中提取精盐，并用精盐配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液。（1）粗盐提纯的主要步骤是：溶解、、蒸发。（2）称量氯化钠时，小明将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所配得溶液中溶质的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）要把20g质量分数为5%的氯化钠溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。 18. 甲、乙、丙是初中化学实验室常见的含有钠元素的化合物，固体乙能做干燥剂，丙是工业制玻璃的原料之一。它们之间有如下图所示的转化关系。则乙的化学式为；丙转化为乙的化学方程式为。

三、探究题(本大题共5小题，共22.0分) 19. 随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．（1）煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料，其中天然气是较清洁的燃料．写出天然气主要成分燃烧的化学方程式；（2）燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉，这样做的目的是什么？ 20. 请根据以下三个实验回答问题：

（1）A实验导致结果偏小的原因是什么？（写出一条即可）。（2）B实验说明二氧化碳具有哪些性质？（写出一条即可）。（3）为什么用C实验无法验证质量守恒定律？ 21. 化学实验小组的同学们发现，实验室一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液的试剂小学+初中+高中小学+初中+高中瓶口有白色粉末状固体，于是对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠．（1）实验小组得出猜想②的理由是：（用化学方程式表示）（2）取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有，该反应的化学方程式：。（3）同学们想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，你认为对吗？说出理由。 22. 结合左边实验装置图回答问题。（1）选用装置A制备气体时，对反应物和反应条件有什么要求？（2）写出实验室里用B制取一种气体的化学方程式。 ( 任写1个即可) （3）若用装置C收集氢气，气体应从（填“a或b”）通入。

23. 郑开轻轨的建成使郑州到开封的旅行更加方便。（1）轻轨的外壳采用铝合金材料而不用纯铝的原因是。铺设轻轨需要大量的钢铁，请写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式为 ___________________________ _ 。（2）每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%～40%，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的共同作用的结果。（3）工业上常用稀盐酸除铁锈，写出该反应的化学方程式。（4）康康同学用稀盐酸和另一种溶液，验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的。请回答下列问题： ①康康所用的另一种溶液是_________________________。 ②说明Cu比Ag活泼的实验现象_______________________。（5）在实验室里称取3.25g锌放入烧杯中，向其中加入50g一定质量分数的稀硫酸，恰好完全反应。则稀硫酸中溶质的质量分数是多少? 小学+初中+高中

小学+初中+高中安徽省太和县北城中心学校2016届九年级上学期期末质量检测-化学

【答案】 1. C 2. A 3. A 4. D 5. B 6. C 7. B 8. C 9. D 10. A 11. C 12. B 13. ① ； ③ ； ④ 14. 活性炭；蒸馏；Cl 2 ；+1 15. （1）蒸发溶剂（2）> 16. （1）复分解反应（2）BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl 17. （1）过滤（2）偏小（3）30 18. NaOH；Na 2CO 3+Ca(OH) 2=CaCO 3↓+2NaOH 19. （1） CH 4 + 2O 2 == CO 2 + 2H 2O （2）增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分。

20. （1）红磷的量不足（或装置漏气、未冷却到室温就打开弹簧夹均可）（2）二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧（或二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳能和石灰水反应）（3）碳酸钠与稀盐酸反应生成的气体逸散到空气中，导致天平不平衡。 21. （1） CO 2 + 2NaOH =Na 2CO 3 + H 2O （2） Na 2CO 3 ；2HCl + Na 2CO 3 =2NaCl + H 2O + CO 2 （3）不对，碳酸钠的水溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红 22. （1）反应物为固体，反应条件是加热。（2） CaCO3+2HCl=2CaCl2+H2O+CO2（2H2O2 2H2O+ O2↑ Zn + H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑合理即可）（3） b 23. （1）铝合金的硬度比纯铝大； 3CO+Fe2O3 高温 3CO2 + 2Fe （2）氧气和水（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （4）①AgNO3溶液 ②铜表面有银白色固体析出。（合理即可）（5）设：稀硫酸中溶质的质量分数为X Zn + H2SO4 ＝ ZnSO4 + H2↑ 65 98 3.25g 50g.X 65/98=3.25g/50g.X X=9.8% 答：稀硫酸中硫酸的质量分数为9.8%

【解析】 1. 试题分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．A、牛奶变酸，牛奶放久了会变酸的主要因素是乳酸菌所引起的，使牛奶的成分发生了改变的化学变化；B、生石灰干燥食品的过程中生成了氢氧化钙，属于化学变化．C、冰雪融