【家庭教育】韩国流行“自然育儿法”
海外育儿：学得来的国外父母育儿好方法
海外育儿：学得来的国外父母育儿好方法这几年，国外育儿专家针对传统的育儿观点和做法做出了很多改革性的改变，事实证明这些育儿方法更加适合，所以这些新的育儿方法越来越受到80、90后的家长追捧。
这也让我们很多国内育儿专家开始反思自己的方法是不是准确，也慢慢接收并做出准确的改变，一起看看国外父母教育孩子的方法有哪些吧！韩国流行“自然育儿法”韩国父母开始重视自然育儿法，这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然，限度的让孩子们在自然的状态下成长。
(1)从小让孩子单独睡觉不管孩子多大，韩国习惯让孩子单独睡。
这样不但能够增强父母和孩子间的亲近感，还利于健康，从小培养孩子独立性。
(2)不于约束孩子玩泥巴沙子不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他们玩得愉快，就算弄脏了衣服也没关系。
医生们也建议，适当的让孩子脏一点，不但对他们情绪有好处，而且能够提升孩子们的抵抗力。
有利于他们与细菌、病毒作斗争，预防各种疾病。
(3)母乳喂养，并用布当尿布喂母乳在韩国是很自然光荣的事。
用布制作尿布的父母慢慢增多。
虽然用布制作尿布与喂母乳会有些麻烦，但是，这样对孩子很有好处。
(4)不随便让孩子吃药孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃药，过段时间也会自然康复。
这样还能够防止药物引起的其它不良反应。
有的父母因为孩子吃的少而烦恼，其实孩子需要的量是一定的，大家不能只追求量，而需要多关心质。
就算吃得少，只要身体的各种营养价值都有就能够了。
(5)让孩子缓慢成长家长们需要要等到孩子想学的时候才让他们开始学习，如果发现孩子对一些事很好奇的时候，能够鼓励他去做，这样能够让孩子更快的成长。
(6)鼓励孩子参加冒险活动鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，能够培养和锻炼孩子的坚强意志与勇敢精神。
(7)在大自然里陶冶情操只有大自然才是教育孩子最丰富、全面的教科书。
大自然能够开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的知识。
让孩子们慢慢学会了分析、比较各种事物，找出不同事物间的关系，从而启蒙他们的智慧。
韩国,育儿不要太爱干净
韩国，育儿不要太爱干净【摘要】韩国的育儿观念强调适度而非过度追求干净，认为孩子适应环境的能力更重要。
父母启发孩子的免疫系统，通过适当让孩子接触微生物来增强体内免疫功能。
韩国父母注重孩子的自主性，鼓励孩子探索和学习独立解决问题的能力。
传统文化对韩国育儿观念产生了深远影响，强调孩子的自主性和独立能力。
育儿要适度，不宜过度追求干净，给孩子充分的机会锻炼自身免疫系统和独立能力，找到适合家庭的育儿方式。
【关键词】韩国，育儿观念，爱干净，免疫系统，自主性，独立能力，传统文化，适度，追求干净，家庭方式。
1. 引言1.1 韩国人的育儿观念韩国人的育儿观念与传统文化密不可分。
在韩国，育儿被视为家庭的核心价值观之一，家长们将孩子视为整个家庭的中心和未来的希望。
韩国人普遍认为，孩子的健康和幸福是最重要的，因此他们在育儿方面有着独特的理念和方法。
韩国人普遍认为，孩子的成长过程中应该尽量避免过度保护和过度干净。
他们相信孩子应该在自然环境中接触各种微生物，从而增强免疫系统的功能。
这与一些西方国家过度追求干净的观念形成了鲜明对比。
韩国家长们相信，让孩子适度接触微生物可以帮助他们建立强大的免疫系统，从而更好地抵抗疾病。
韩国人在育儿中也非常注重培养孩子的自主性和独立能力。
他们通常会给孩子一定的自由空间，让他们自己去探索和学习。
这种做法有助于培养孩子的自信心和独立思考能力，使他们在成长过程中更加坚强和自信。
韩国人的育儿观念强调适度和平衡，不过度追求干净和保护，而是注重孩子的全面发展和自主性培养。
这种观念对于其他国家的家长们也值得借鉴和思考。
1.2 爱清洁与爱干净的区别在韩国的育儿观念中，有一条常见的说法是“育儿不要太爱干净”。
这句话并不是要让孩子们不讲卫生，而是强调了爱清洁和爱干净之间的微妙区别。
爱清洁是指保持环境整洁，勤于洗手、清洁餐具等，这是非常重要的卫生习惯。
而爱干净则是指过分追求洁净，将环境消毒得过度干净，不让孩子接触一切可能带来细菌和微生物的地方。
各国小学生家长的教育方法
各国小学生家长的教育方法国外父母教育孩子的好方法韩国流行“自然育儿法”韩国父母开始重视自然育儿法，这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然，最大限度的让孩子们在自然的状态下成长。
1、从小让孩子单独睡觉不管孩子多大，韩国习惯让孩子单独睡。
这样不但可以增强父母和孩子间的亲近感，还利于健康，从小培养孩子独立性。
2、不于约束孩子玩泥巴沙子不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他们玩得愉快，就算弄脏了衣服也没关系。
医生们也建议，适当的让孩子脏一点，不但对他们情绪有好处，而且可以提高孩子们的抵抗力。
有利于他们与细菌、病毒作斗争，预防各种疾病。
3、母乳喂养，并用布当尿布喂母乳在韩国是很自然光荣的事。
用布制作尿布的父母慢慢增多。
虽然用布制作尿布与喂母乳会有些麻烦，但是，这样对孩子很有好处。
4、不随便让孩子吃药孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃药，过段时间也会自然康复。
这样还可以防止药物引起的其它不良反应。
有的父母因为孩子吃的少而烦恼，其实孩子需要的量是一定的，大家不能只追求量，而需要多关心质。
就算吃得少，只要身体的各种营养价值都有就可以了。
5、让孩子缓慢成长家长们需要等到孩子想学的时候才让他们开始学习，如果发现孩子对一些事很好奇的时候，可以鼓励他去做，这样可以让孩子更快的成长。
6、鼓励孩子参加冒险活动鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，可以培养和锻炼孩子的坚强意志与勇敢精神。
7、在大自然里陶冶情操只有大自然才是教育孩子最丰富、全面的教科书。
大自然可以开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的知识。
让孩子们慢慢学会了分析、比较各种事物，找出不同事物间的关系，从而启蒙他们的智慧。
日本：公共场所控制情绪在公共场合，与中国孩子的自由活泼、天真烂漫相比，日本孩子则显得沉默、老实。
记者注意到，日本孩子坐公车时不会来回走动，在餐馆吃饭时不会大声哭闹或喧哗。
有时有的孩子明明抢了别人的玩具，但对方父母会赶紧上来道歉，并要求自己的孩子与小朋友分享玩具。
韩国家庭教育
文明礼仪教育
韩国《道德》一书中明确指出，第一目标就是让孩 子理解日常生活所必要的礼节和道德规范的意义和 重要性，培养孩子健全的人格，必须在少年儿童心 理与行为发展的关键时期（小学阶段），加强礼仪 教育。 1、餐桌上的礼仪教育 2、公共场所的礼仪教育 3、公交车上的礼仪教育 4、待人接客的礼仪教育 5、网络礼仪教育 6、个人礼仪教育
韩国家庭教育
一、教育内容
伦理道德教育 文明礼仪教育 心理教育 学习教育 财商教育
二、教育方法
“狼型”教子法 “狮子型”教子 法 “放牧式”教子 法
伦理道德教育
韩国教育专家认为：良好的品行是孩子一生的资本， 道德教育的好坏是决定孩子是否成才的保证。在韩 国的家庭教育中，家长们都懂得要让孩子成为有爱 心，有责任感，尊老爱幼，诚实守信的人。 1、长幼有序 2、让心灵溢满同情 3、常存宽容的胸襟 4、做诚实守信的人 5、没有规矩不成方圆
韩国人认为“未来的文盲，不再是不识字的人， 而是不会学习的人。” 不仅要让孩子掌握科学文 化知识，还要让孩子掌握科学的学习方法，使孩子 成为一个会学、善学、爱学的人。 1、让兴趣引导孩子学习 2、让孩子保持学习兴趣 3、让孩子快乐的学习 4、让孩子自主的学习 5、关注孩子的学习方法 6、教孩子正确看待分数
心理教育
韩国人认为，在竞争日趋激烈的社会里，孩子或多 或少都存在着心理障碍，家长在教育孩子的时候， 对其心理教育同样不容忽视，应该让孩子拥有健康 的心理去面对生活每一天。 1、孩子的心理健康不容忽视 2、引导孩子摆脱焦虑心理 3、消除孩子的恐惧心理 4、鼓励孩子克服自卑心理 5、启发孩子远离猜疑心理 6、帮助孩子战胜自虐心理 7、纠正孩子的逆反心理
韩国家庭教育方式和礼仪常识
韩国家庭教育方式和礼仪常识下面给大家带来一篇文章——韩国家庭教育方式和礼仪常识。
韩国是一个重视家教的国家,他们受中国传统的儒家教育思想影响,把礼仪道德作为家教规范的起点。
同时,韩国人信任孩子,敢于松开牵引孩子的手,不包办代替,而是让他经历风雨、面对现实,独立找到解决的方法。
我报读了韩语学习班,给我们上课的金老师来自首尔,在和她这两年的接触中,不但让我在语言方面有所进步,她对子女的家庭教育方式,也带给我很多触动。
长幼有序的道德教育金老师有一对子女,第一次见到他们时是在一个饭局上。
我认为自己年龄稍长,应该大方主动地和孩子们打招呼,以消除他们见到“外国人”的陌生感。
谁知我的主动问好令两个小朋友顿时紧张起来,虽然年龄尚幼,但他们竟对我弯腰呈九十度鞠躬回礼,如此大礼着实把我吓了一跳。
后来一起赴宴的韩国朋友告诉我,在韩国,孩子从小就被灌输长幼有序的道德教育,必须由晚辈先向长辈问好,表示尊敬。
虽然这只是一件小事,但两位小朋友的“见面礼”却让我对韩国传统严谨的家教留下了深刻的第一印象。
那天,金老师10岁的大女儿敏淑成为了大家啧啧称赞的焦点,原因就是她大方得体的道德礼仪,毫不矫揉造作,显然是因为良好家教的结果。
饭局上,敏淑时而照顾年幼的小弟弟,为他夹菜擦嘴,表现出姐姐的风范;时而又为妈妈倒茶递酒,表现出女儿的孝顺。
席间有朋友打趣问:“金老师是否有点重男轻女?把照顾弟弟和体贴妈妈的活儿全让敏淑一个人承担了。
”金老师却坦然说:“敏淑是长女,有教育弟弟的责任,有些道理由姐姐去教导,比我们大人说教有效得多;另外,敏淑的一举一动让弟弟看在眼里,才会心悦诚服,愿意模仿学习,身教是比言传更高段的家教方式。
”虽然家中同辈学习的观念并不完全适用于中国独生子女式的家庭结构,但金老师对子女毫不溺爱、崇尚身教的教育方式却令在座的我们感触很深。
待人接客的礼仪教育一个周日,我去找金老师讨教问题,她刚从教堂结束礼拜出来,便说:“干脆到我家作客吧,离这里很近,我们可以慢慢聊。
韩国幼儿课程教育自然领域的借鉴与学习
韩国幼儿课程教育自然领域的借鉴与学习
韩国在幼儿教育领域的自然教育方面，有一些值得借鉴和学习的经验。
韩国强调自然环境对幼儿的教育价值，注重培养幼儿对自然的观察力、探索力和保护意识。
以下是一些借鉴的方面：
1. 自然教育环境：韩国的幼儿园通常拥有独立的室外活动区域和自然环境，如花园、农田、树林等。
这样的环境可以提供给幼儿丰富的自然体验和探索机会。
2. 学习活动：韩国注重将幼儿的学习与自然环境结合起来，通过户外探索、植物种植等方式，培养幼儿的环境意识和科学观察力。
例如，可以组织幼儿参观农田，了解农作物的生长过程，或者通过观察小动物了解它们的习性等。
3. 学习资源：韩国幼儿教育注重利用多样化的学习资源，如绘本、模型、科学实验器材等，激发幼儿对自然的兴趣和好奇心。
通过引入丰富的学习资源，可以在有限的时间内提供更多的自然教育内容。
总体而言，韩国在自然教育方面注重幼儿的实践和体验，通过直接接触自然环境、观察和探索自然现象等方式，培养幼儿的环境意识和科学素养。
这些经验可以借鉴和参考，但在引入时需要考虑本地文化和实际情况，结合中国儿童发展特点，灵活运用。
韩国父母的“狮子型”教子法
韩国父母的“狮子型”教子法“狮子型教子法”是“让孩子面对现实、从逆境中找出解决方法”的一种教育态度。
越是爱孩子就越该放手让他自己去摸索。
韩国一位女性作家，有感于韩国国内日趋严峻的溺爱孩子的现象，认为在这样的教育方法影响下，将会使下一代失去独立自主的力气。
她纵观自己四周的育儿现象以及自己的切身育儿阅历，呼吁妈妈用“狮子型教子法”来完善亲子教育。
森林中百般险恶，连被誉为“森林之王”的狮子也不敢轻忽怠慢，即使是幼狮也从一开头便快速地让它面对所谓的真实生活。
刚诞生不久的幼狮经常会被公狮推到石岩下，让幼狮从跌倒的逆境中想方法摆脱找到爬上来的路。
公狮或母狮即使观看幼狮遇到困难都只远观而不干涉，只在面临生命危险时才伸出援手。
韩国人认为，孩子其实也是如此，他们不行能一生都在父母的羽翼之下，受成人爱惜，最终他们还是要独自走向社会、独自面对问题，既然如此，何不让他从小就学会这些基本的生活之道呢？父母们都认定，接受“狮子型”教子法，最终会将孩子培育成狮子一样坚毅、勇敢、独立自主的人，反之，就可能会培育出一个在森林中无法生存、自保的废物。
基于同样的理由，韩国父母们觉得，教育孩子是特殊简洁的事情，并不简洁，就像狮子一样，最重要的是了解自己的孩子。
不了解孩子的父母，即使买了昂贵的教材也无法赐予孩子正确的指导；了解孩子的父母，即使是废物利用做出的教具也能教出聪慧伶俐的孩子。
孩子需要在父母的信任下成进步展，首先要信任孩子并交付他自我准备或选择权，尽管孩子做得很笨拙，也要耐着性子让他自己完成；但是在孩子需要被爱惜或遇到无法解决的困难时，就该给他关怀。
也就是所谓的站在“平安距离”处来守护孩子，疼爱他的同时也适当地保持“爱的距离”，这样才能培育出孩子的自主独立性。
像狮子培育幼狮一样教育孩子！这是韩国“狮子型”教子法的精髓所在。
在这种观念的支撑下，我们不难想像，韩国的孩子将会成为一个什么样的人。
【家庭教育】韩式教育优于西式教育
【家庭教育】韩式教育优于西式教育在韩国，我们认为幼儿就该和大人一起吃，一起睡，大人不能离开半步。
当时刚从这种文化圈里出来两天的我完全不能理解这种做法，觉得太不可思议了。
我问她：“宝宝会不会害怕？”同学说：“美国人一开始就不跟孩子一起睡。
”我接着说：“既然宝宝的父母都出去了，我们就陪孩子多玩一会儿吧。
” 可我的同学说那是不可以的，因为宝宝的父母不愿意打破这种习惯。
也许那个宝宝已经熟悉了这种生活吧，他不哭不闹地睡着了，也不知道喝没喝那瓶凉牛奶。
我们的宝宝半夜起来后可以随便下地，但西方就不一样，他们的孩子是在摇篮里睡觉的，无法自己下来，所以有的宝宝一进摇篮就啃着自己的手指头，另一只手还摸着自己的耳垂，有的宝宝则必须抓住小被子或抱着布娃娃才能入睡。
这种怪习惯是宝宝在黑乎乎的房间里一个人孤独睡觉时自然而然养成的。
培养宝宝的独立性也需要时机，要等到宝宝已经有所准备才能开始，强迫是不行的。
即使是大人也想有个依赖，何况是宝宝呢？让宝宝一个人忍受孤独是不是太无情了？！韩国女画家B女士曾经与法国丈夫和孩子在韩国居住过一段时间。
她的法国丈夫说：“在韩国我们都在一个房间睡觉，而且在宽敞的房间里跟孩子一起玩耍做游戏。
孩子更喜欢这里的生活。
回国后我母亲肯定会说我惯坏了孩子，但我觉得韩国的这种方式更好。
”现在受教育程度越高的人越喜欢给宝宝喝牛奶而不是喂母乳；更喜欢让宝宝在摇篮里睡，而不是在地板上铺褥子；更喜欢让宝宝坐婴儿车，而不是背着孩子。
但事实已经证明，传统的育儿方法更利于维系孩子和父母之间的感情，虽然累一点，但和宝宝多做一些身体上的接触更容易增进彼此的感情交流。
孩子自己穿衣服，如果搭配得好，细心的妈妈一定会借机夸奖孩子：“今天你穿的衣服颜色搭配的真好。
”即使搭配得不好，也不要指责孩子，只会问孩子为什么要穿成那样，如果孩子能说出他的理由，就让孩子继续穿着；即便妈妈没有责怪，孩子也会明白其中的道理。
“韩式幼儿教育”优于“西式幼儿教育”的诸多地方给大女儿喂母乳后我得过乳腺炎，吃了不少苦，所以二女儿出生后我就考虑给孩子喂奶粉。
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【家庭教育】韩国流行“自然育儿法”
最近，在韩国的父母中间，“nature(自然)育儿法”开始受到重视，而且渐渐流行起来。
“自然育儿法”的核心就是将孩子的生活、教育、游戏等都尽可能回归自然，最大限
度地使孩子在自然的状态下成长。
最近，在韩国父母中，“自然育儿法”开始受到重视，并逐渐流行起来。
《自然育儿法》的核心是尽可能让孩子的生活、教育和游戏回归自然，让孩子在自然状态下最大限度
地成长。
让孩子从小单独睡觉
不管是婴儿还是
幼儿
在韩国，让孩子们独自睡觉变得很流行。
因为让孩子独自睡觉不仅可以增进父母和孩
子之间的亲密关系，这有利于健康，而且还可以培养孩子从小的独立意识。
汉城妇幼保健医院的朴医师说：“以往从婴儿开始，我们就把孩子放在自己的身边睡觉。
这样做，有的是图喂奶方便；有的是不放心婴儿自己睡觉，怕出什么事；有的是怕孩
子睡觉时因蹬被子着凉而生病；还有的是怕分床睡觉，和孩子少了那份亲情。
其实，从卫
生角度来说，让孩子单独睡更为科学，因为父母和孩子同睡一床，父母呼出的浊气，易被
孩子吸入，这对孩子健康不利。
”
为什么不玩泥巴和沙子呢
在汉城，去年和今年上半年，一共有5万名儿童参加了“玩土活动”。
玩土不但儿童
喜欢，父母也很喜欢。
以前孩子们怕妈妈怪罪弄脏了衣服，不敢玩土，但是现在父母们认为，不管是玩泥土、沙子或者玩水，只要是孩子玩得愉快，弄脏了衣服也不要紧。
医生们
也主张，比起过分地干净、一味地讲究卫生，适当地脏一点，不但对情绪有好处，而且对
提高孩子们的抵抗力也有好处。
这样有利于他们与细菌和病毒作斗争，有利于预防各种疾病。
母乳喂养和尿布
在吃的问题上，汉城的妈妈们亲自当模特登场做广告，强烈呼吁“为了孩子要坚持母
乳喂养”。
喂母乳已经成为非常自然和光荣的事情。
有一些妈妈在地铁里做喂母乳的表演，爸爸们也在一旁加油鼓劲。
父母过去喜欢一次性尿布，但现在，为了孩子的健康，越来越多的父母用布料制作尿布。
33岁的李妈妈说：“虽然用布做尿布和母乳喂养有点麻烦，但当我听说这对孩子有好处时，我会继续这样做。
”她为身边的两个孩子都使用布尿布，有很多像她这样的母亲。
不给孩子吃药
在首尔，有一位以不使用药物而闻名的儿科医生。
该部门的高医生强调：“超过90%的儿童疾病是由病毒引起的。
即使他们不吃药，一段时间后也会自然恢复。
”
开始的时候，有些父母要求快点使自己的孩子好起来，但是现在这些父母认为，“孩子疼过，才能产生在疼痛的时候战胜疼痛的力量。
在医学发达的今天，到了非要用药的时候再吃药也不迟。
”他们非常赞同高医生的做法，认为这样可以用较少的药物达到有效的治疗效果，防止由于药物所引起的其他不良反应。
许多父母因为孩子不吃饭而感到苦恼。
专家们认为，孩子们吃的食物量是确定的，所以不要只追求数量，而要关注质量。
即使你吃得少了，也要让孩子吃各种营养价值高的食物，以便在你生病时储存能量和抗击疾病。
让孩子缓慢成长
在首尔延世大学医学院，儿科精神病学系的沈教授写了一本书《聪明的父母让孩子慢慢长大》。
主要内容是反对早教，因为他每天看到几十个因早教生病的孩子来看病，所以他意识到了早教的危害。
沈教授主张，我们应该等到孩子想学习时再开始学习。
我们应该先看孩子做什么。
当我们发现孩子对某事很好奇时，我们应该轻轻地把他推到身后，以便让孩子更快地独立成长。
申教授说，揠苗助长一点好处也没有，应该顺其自然，让孩子慢慢地成长。
鼓励孩子们参加冒险活动
鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，如登山、攀岩等。
韩国父母正流行以此来培养与锻炼孩子的坚强意志和勇敢精神。
首尔教育专家金英毅，说：“过去，我们的大多数父母不仅不鼓励孩子冒险，而且在听说孩子要去攀岩时也阻止了他们，主要是因为他们担心孩子的事故。
然而，这样做对培养和训练孩子的勇气和坚强意志极为不利将他们的孩子最好在大风暴中长大。
现在很多家庭只有一个孩子，很多父母都非常重视他们的孩子，因此，应该允许孩子参加一些有趣的冒险活动。
"
在大自然中陶冶情操
“妈妈，我不想回家。
我不能在家跑步或大喊。
我只能玩玩具。
太无聊了！”过去，韩国母亲总是喜欢把孩子锁在家里，让他们学习阅读、数数、讲故事和看照片。
他们以为这是智力训练。
现在，韩国的父母认为，美丽无比的大自然才是教育孩子最丰富、最全面的教科书。
大自然的山川河流、鸟语花香，使孩子感到亲切和美好，自然界中可爱的小动物，耸立云
天的大树，绿意葱葱的小草，开阔了孩子的视野，丰富了孩子的知识。
在大自然中，孩子
们学会了分析、比较各种事物，找出事物之间的关系，从而使他们的智慧得到启迪和发展。
“孩子们不仅用智慧感知周围的世界，也用心灵感知周围的世界，”金说，孩子们通
过照顾小动物来丰富他们的同情心；亲自浇灌花草，培养热爱劳动的道德品质；孩子们也
会说出他们在大自然中获得的经验和想法，从而发展他们的语言；他们想要复制自然，然
后发展艺术和音乐来表达情感和思想。
在大自然中，孩子们学习了自然科学知识，培养了
情操和美感，身心全面发展。