四年级下册数学总复习资料
四年级下册数学总复习资料 第1单元 四则运算 1、运算顺序在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要 计算。 例如：98-46+25 6÷3×98 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算 。例如：36+64÷4先算 ，再算 。 算式里有括号的，要先算 。例如：100÷（4+21）先算 ，再算 。 2、 、 、 和 统称四则运算。 3、有关0的运算。 一个数与0相加，还得这个数；一个数减去0，还得这个数；一个数与0相乘，得0；0除以一个 的数，得0； 0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。 4、四则混合运算方法 一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。）；二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。）；三算（按照运算顺序计算）；四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。） 第2单元 观察物体 1、同一物体从不同的角度观察到的图形可能不同也可能相同。2、不同物体从同一角度观察到的图形可能相同也可能不同。 注：从什么面观察物体就只能观察到物体的什么面（从前面看，就只能看到这个物体的前面这一个面） 第3单元 运算定律与简便计算 一、运算定律与算式特点 1、运算定律 公式 举例 算式特点 加法交换律 a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 ；26+47-6=26-6+47 1、在只有加法，减法的算式里可以交换加数或减数的位置先算加或者先算减。 2、注意减法时要将前面的“—”号一起交换。 3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。加法结合律 a+b+c=a+(b+c) ； 88+104+96=88+(104+96) ； 79+26-9=26+(79-9) 4、乘法交换律 a × b=b× a 4×58×25=4×25×58 （1）只有乘法。（2）在简便计算时，一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。（3）注意找好朋友：（如：2×5=10； 4×25=100； 8×125=1000） 5、乘法结合律 a×b×c=a×（b×c） 125×67×8=67×（125×8） 6、乘法分配律 拆：（a+b）×c=a×c+b×c 合：a×b+a×c=a×（b+c） ； 25×（200+4）=25×200+25×4； 265×105-265×5=265×（105-5） （1）有乘法和加法；或者有乘法和减法。 （2）拆的时候，是将括号外面的数分给括号里面的两个数。 （3）合的时候，是提取相同的因数，将不同的因数相加或相减。 特别注意：乘法结合律与乘法分配律的区别 例如：125×（8×20） 125×（8+20） = = = = = = 二、运算性质 连减的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。公式：a-b-c=a-(b+c) 举例：128-57-43=128-（57+43） 连除的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。公式：a÷b÷c=a÷（b×c）举例：2000÷125÷8=2000÷（125×8）
三、两个数相乘，可以将其中一个数进行拆分，再简便计算。 例如：72×125 23×99 =（9×8）×125 （乘法 律） =23×（100-1）(乘法 律) =9×（8×125） =23×100-23×1 =9×1000 =2300-23 =9000 =2277 第4单元 小数的意义与性质 1、小数的意义：把一个物体平均分成10份，100份，1000份、、、，每一份占其中的 ， ， 、、、分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数，分母是1000的分数可以写成三位小数、、、 小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一、、、，分别写作 ， ， 、、、 每相邻两个计数单位之间的进率是 。 2、小数的数位顺序表小数由 、 和 组成。 整数部分的最低数位是 ，小数部分的最高数位是 。
，2在 位，表示 个 ，3在 位，表示 个 ， 9在 位，表示 个 。 3、小数的读写 ① 先读（写）整数部分，按照整数的读（写）法来读（写）；②再读（写）小数点；③最后读（写）小数部分，依次读（写）出每一位上的数字。注意：小数部分有几个0就要读几个零，小数末尾的0也要读出。 例如： 读作： ，四百零七点零七 写作： 。 4、小数的性质： 。 5、小数的大小比较 ①先看整数部分，整数部分大的那个数就大。 ②如果整数部分相同，就看十分位，十分位大的那个数就大。 ③如果十分位还相同，再看百分位，直到比较出两个小数的大小为止。例如：○
整数部分 小数点 小数部分 数 位 …. 万 位 千 位 百 位 十 位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 …. 计 数 单 位 …. 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …. 6、小数点位置移动引起的大小变化 小数点向右移动一位，小数就 到原来的 倍，也就是 ；小数点向右移动两位，小数就 到原来的 倍，也就是 ；小数点向右移动三位，小数就 到原来的 倍，也就是 。 小数点向左移动一位，小数就 到原来的 倍，也就是 ；小数点向左移动两位，小数就 到原来的 倍，也就是 ；小数点向左移动三位，小数就 到原来的 倍，也就是 。 例如：
7、名数的改写 高级单位的名数=低级单位的名数÷进率；低级单位的名数=高级单位的名数×进率
8、求一个小数的近似数 求近似数时，保留整数表示精确到 位；保留一位小数表示精确到 位；保留两位小数表示精确到 位。
单位换算的进率 一、 长度单位（千米km、米m、分米dm、厘米cm、毫米mm） 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米 =100毫米 1千米=1000米 二、 面积单位（平方千米km ，公顷，平方米m , 平方分米dm ，平方厘米cm ，平方毫米mm ） 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1平方米=10000平方厘米 1平方米=100 0000平方毫米 1平方分米=10000平方毫米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 三、 体积单位（立方米m ， 立方分米dm ， 立方厘米cm ） 1立方米=1000立方分米 1立方米=100 0000立方厘米 1立方分米=1000立方厘米 四、 重量单位（吨t ， 千克kg ， 克g ） 1吨=1000千克 1千克=1000克 1吨=100 0000克 五、 时间单位（小时h ，分钟d ，秒s ） 1小时=60分钟；1分钟=60秒； 1小时=3600秒 五、金钱单位（元， 角， 分） 1元=10角 ； 1角=10分 ； 1元=100分
(小数点向右移动两位)
（也就是将原数乘于了 ，扩大到原数的 倍） (小数点向 移动 位) 16（） （也就是将原数除于了 ，缩小到原数的 ） 注意，在表示近似数时，小数末尾的0不能省略。 求小数的近似数与求整数的近似数类似，都是用 法。 例如：≈ （精确到百分位） 改写成以“万”或“亿”作单位的数 ①先分级，从个位起，每四个数位为一级。 ②在万（亿）位的右边点上小数点，在数的后面加上万（亿）字，求出精确数。 ③再按要求求出近似数。最后注意带上单位。 例如：保留一位小数：6 4850 0000 = 亿≈ 亿。 第5单元 三角形 1、三角形有3个顶点、3个角、3条边。 2、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高， 这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。 画高：三角板的一条直角边与底对齐，另外一条直角边与底相对应的顶点对齐，沿着直 角边画一条虚线，标上直角符号和高。 当底边不在相对应的顶点正下方时可以延长底边作高。 4、三角形具有稳定性。 5、三角形任意两边之和大于第三边。 简便判断方法：两条短边之和大于最长边 6、按角分：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。它的两个锐角的和一定大于90° ；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。它的两个锐角的和一定等于90°； 有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。它的两个锐角的和一定小于90°；每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角或钝角。 7、按边分：两条边相等的三角形叫做等腰三角形。等腰三角形的两个底角相等。三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形三个角都相等是60°。不等边三角形，即所有的边都不相等。 8、三角形的内角和是180°。 四边形的内角和是360° （例：一个三角形的其中两个角是70°、45°，另一个角是： 180°一70°一45°＝65° ；等腰三角形的一个底角是50°它的顶角是：180°一50°×2＝80°；等腰三角形的顶角是70°它的底角是：(180°一70°)÷2＝55°） 9、最少用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形； 最少用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形；最少用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方
四年级下册数学知识点复习资料归纳总结(1-8单元)
256—58+44 =256+44—58 =300—58
250÷8×4 =250×4÷8 =1000÷8
=242
=125
我要拿 100 分
得分：
528—（150+128） =528—128—150 =400—150
=250
知识点五 三角形（第 1 条到第 13 条要背诵）
我要拿 100 分
得分：
1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高， 这条边叫做三角形的底。三角形只有 3 条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有 1 个直角；每个三角形都至多有 1 个钝角。 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 11、等边三角形是特殊的等腰三角形 12、三角形的内角和是 180°。 13、四边形的内角和是 360° 14、多边形的内角和=（n-2）×180° （n 指的是图形的边数）
知识点六 小数的意义和性质（第 7、10 条默写，其它要理解） 我要拿 100 分
得分：
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个
位。个位和十分位的进率是 10。
4、
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人教版小学四年级数学下册期中考复习资料四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
6、先乘除，后加减，有括号，提前算 7、“0”不能做除数位置与方向：1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。
（比例尺、角的画法和度量）注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法2．地图的三要素：图例、方向、比例尺。
3．确定方向时，先确定观测点（1）从那里出发，那里就是观测点。
（2）“在”字后面的为观测点。
5．常用的八个方位：东、南、西、北、东偏南、东偏北、西偏南、西偏北。
运算定律及简便运算：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。
a+b=b+a2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。
（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)3、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
a×b=b×a4、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。
（ a×b ）× c = a× (b×c )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如：１２５×７８×８的简算5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。
（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c乘法分配律的应用：特殊类型一： a×99＋a a×b－a= a×（99+1） = a×（b－1）特殊类型二：a×99 a×102= a×（100－1） = a×（100+2）= a×100－a×1 = a×100+a×2精品文档1．连加的简便计算：①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起）②个位：1与9，2与8，3与7，4与6，5与5，结合。
人教版四年级下册数学复习资料知识点
四年级下册数学复习资料第一单元、四则运算（一）知识点总结一、四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
1、加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和－另一个数（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数-差被减数=差+减数（3）加法和减法是互逆运算。
2、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数（3）乘法和除法是互逆运算。
二、关于“0”的运算（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误（2）一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a（3）一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a（4）被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0（5）一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0（6）0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 （7）被减数等于减数,差是0；被除数等于除数,商是1三、四则运算顺序（1）同级运算：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
（2）两级运算：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
（3）一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
（二）易错题1．算式325－225÷5＋126的运算顺序是先算（）法，再算（）法，最后算（）法；如果把运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算加法，那么算式应该是（）。
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四年级数学下册复习资料第1单元四则运算1、运算顺序P5：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。
P6：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除法，再算加减法。
P11：算式里有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2、P12：加、减、乘和除统称四则运算。
3、P13：有关0的运算一个数与0相加，还得这个数。
一个数减去0，还得这个数。
一个数与0相乘，得0。
0除以一个数，得0。
0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。
4、四则混合运算方法一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。
）二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。
）三算（按照运算顺序计算）四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。
）第2单元位置与方向1、确定物体的位置（1）找参照物：以谁为参照物，就以谁为观测点。
如：“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点（2）找出较小的夹角，从箭头方向开始写出方向。
（3）确定物体位置的条件：方向和距离这两个条件缺一不可。
2、在平面图上标出物体位置的方法（1）确定观测点，建立方向标。
（2）用量角器确定建筑物的方向。
（3）用直尺确定建筑物的距离。
（4）画出建筑物具体位置，标出名称。
3、位置关系的相对性4、描述并绘制简单的路线图第3单元运算定律与简便计算1、运算定律与算式特点P28：加法交换律a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 26+47-6=26-6+471、只有加法，减法。
2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。
3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。
P29：加法结合律a+b+c=a+(b+c) 88+104+96=88+(104+96) 79+26-9=26+(79-9)P34：乘法交换律a × b=b× a 4×58×25=4×25×581、只有乘法。
部编版四年级下册数学第三单元归类复习资料(完整版)
部编版四年级下册数学第三单元归类复习
资料(完整版)
一、知识点归类复
1. 数的大小比较
- 通过比较数的大小，解决简单的问题。
2. 数的读法和写法
- 掌握四位数的读法和写法。
3. 数的顺序
- 根据一定规则，将给定的数排列起来。
4. 数的增加和减少
- 通过计算，让数增加或减少。
5. 数的加法和减法
- 计算简单的加法和减法运算。
6. 计算检验
- 使用相反运算检验计算结果的正确性。
二、题目练
1. 比较大小：
- 235 __< 283__
- 439 __> 412__
- 588 __= 588__
2. 补全数列：
- 370, 380, __390__, 400
- 200, 220, __240__, 260
3. 计算结果并验算：
- 275 + 136 = __411__ (275 - 136 = 139)
- 582 - 375 = __207__ (582 - 207 = 375)
4. 解决问题：
- 小明手中有350元，他花掉了120元，还剩下多少钱？答：
__230__元。
三、注意事项
- 在进行计算时，注意使用正确的步骤和方法。
- 验证计算结果时，使用相反运算来检验答案是否正确。
以上是部编版四年级下册数学第三单元归类复习资料的完整版。
祝你学习顺利！。
四年级数学下册复习资料(概念)
一、四则运算、运算定律与简便计算第一单元四则运算（一）四则运算的运算顺序:1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
（二）关于“0”的运算:1、“0”不能做除数；2、一个数加上0还得原数；3、一个数减去0，还得原数；4、一个数和0相乘，仍得0。
第三单元运算定律与简便运算（一）加法运算定律：1、两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。
字母公式：a＋b＝b＋a2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。
字母公式：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)（二）乘法运算定律：1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。
字母公式：a×b＝b×a2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。
字母公式：(a×b)×c＝a×(b×c)3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。
用字母公式：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或 a×(b＋c) ＝a×b＋a×c拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或 a×(b－c) ＝a×b－a×c（三）减法简便运算：1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。
用字母表示：a－b－c＝a－(b＋c)2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。
用字母表示：a－b－c＝a—c－b（四）除法简便运算：1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示：a÷b÷c＝a÷(b×c)2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。
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人教版--小学四年级数学下册复习资料(全)第1单元四则运算1、运算顺序P5：在没有括号的算式里.如果只有加、减法或者只有乘、除法.都要按从左往右的顺序计算。
P6：在没有括号的算式里.有乘、除法和加、减法.要先算乘除法.再算加减法。
P11：算式里有括号的.要先算括号里面的.再算括号外面的。
2、P12：加、减、乘和除统称四则运算。
3、P13：有关0的运算一个数与0相加.还得这个数。
一个数减去0.还得这个数。
一个数与0相乘.得0。
0除以一个数.得0。
0不能做除数.例如5÷0 是不存在.没有意义的。
4、四则混合运算方法一看（看数字.运算符号.想想运算顺序是什么。
）二画（画线.哪一步先算.就在哪一步的下面画一条横线.没有计算的要照抄下来。
）三算（按照运算顺序计算）四检验（检验运算顺序是否错误.计算是否算错。
）第2单元位置与方向1、确定物体的位置（1）找参照物：以谁为参照物.就以谁为观测点。
如：“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点（2）找出较小的夹角.从箭头方向开始写出方向。
（3）确定物体位置的条件：方向和距离这两个条件缺一不可。
2、在平面图上标出物体位置的方法（1）确定观测点.建立方向标。
（2）用量角器确定建筑物的方向。
（3）用直尺确定建筑物的距离。
（4）画出建筑物具体位置.标出名称。
3、位置关系的相对性4、描述并绘制简单的路线图1 / 6运算定律与简便计算1、运算定律与算式特点P28：加法交换律a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 26+47-6=26-6+471、只有加法.减法。
2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。
3、在简便计算时.一般将加法交换律和加法结合律同时运用。
P29：加法结合律a+b+c=a+(b+c) 88+104+96=88+(104+96) 79+26-9=26+(79-9)P34：乘法交换律a ×b=b×a 4×58×25=4×25×581、只有乘法。
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四年级数学下册复习资料第1单元四则运算1、运算顺序P5：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。
P6：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除法，再算加减法。
P11：算式里有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2、P12：加、减、乘和除统称四则运算。
3、P13：有关0的运算一个数与0相加，还得这个数。
一个数减去0，还得这个数。
一个数与0相乘，得0。
0除以一个数，得0。
0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。
4、四则混合运算方法一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。
）二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。
）三算（按照运算顺序计算）四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。
）第2单元位置与方向1、确定物体的位置（1）找参照物：以谁为参照物，就以谁为观测点。
如：“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点（2）找出较小的夹角，从箭头方向开始写出方向。
（3）确定物体位置的条件：方向和距离这两个条件缺一不可。
2、在平面图上标出物体位置的方法（1）确定观测点，建立方向标。
（2）用量角器确定建筑物的方向。
（3）用直尺确定建筑物的距离。
（4）画出建筑物具体位置，标出名称。
3、位置关系的相对性4、描述并绘制简单的路线图第3单元运算定律与简便计算1、运算定律与算式特点P28：加法交换律a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 26+47-6=26-6+471、只有加法，减法。
2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。
3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。
P29：加法结合律a+b+c=a+(b+c) 88+104+96=88+(104+96) 79+26-9=26+(79-9) P34：乘法交换律a ×b=b×a 4×58×25=4×25×581、只有乘法。
人教版四年级下册数学复习整理资料
人教版四年级下册数学复习整理资料[1]第一单元四那么运算(一)四那么运算的运算顺序:1,在没有括号的算式里,假如只有加,减法或者只有乘,除法,都要从左往右按顺序计算.2,在没有括号的算式里,有乘,除法和加,减法,要先算乘除法,再算加减法.3,算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.(二)关于"0"的运算:1,"0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误2,一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a3,一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a4,被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a = 04,一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 05,0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0第二单元位置与方向复习目的:1,能根据任意方向和间隔确定物体的位置.2,对任意角度详细方向可以准确描绘.3,能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出道路图确定物体的位置需要的条件——方向、间隔。
一般我们把东、南、西、北这四个方向称为正方向。
这个30°角是怎么形成的？我们一般就把这个角的正方向说在前，这个方位就应该是：东偏北30°。
假如量出30°上面的角是60°，那该怎么描绘呢？北偏东60°② 间隔：我们根据图例，知道图上的一厘米代表10千米，所以要在这条线上按1厘米平均分份。
平均分成了3份，说明蓝军间隔炮兵连30千米。
③ 如今，你知道司令员应怎样表示蓝军的位置吗？蓝军在炮兵连的东偏北30°方向30千米处。
注意步骤：确定方向时：先确定正方向，再量角度。
确定间隔时：根据单位长度，测量推算。
根据道路图说一说每一赛段所走的方向和路程从起点到观测点1：东偏北约30°，间隔：〔〕米。
从观测点1到观测点2：西偏北30°，间隔：〔〕米。
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连续减法： 528 — 65— 35
528 —89 —128
528 —（ 150+128 ）
连续除法： 3200÷25÷4
52500÷（ 525×5）
83400÷（834÷5）
101×38－38
125×25× 32
125 ×88
37×96+37×3+37
易错的情况 ： 0.6+0.4-0.6+0.4
），保留到百分位是（
）。
把 9503 改写成以 “万”做单位的数， 再保留一位小数约是 （
）；把 1429300000 改写成以 “亿”
做单位的数，再保留两位小数约是（
）。
是( ) 。 它含有（
用 0、3、5 三个数字和小数点， 组成计数单位是百分之一的最小的数是 （
），
）个这样的单位。 3 ．4 里面有（ ）个 0．01。用 4、3、0 和小数点组成一
除数＝被除数÷商
被除数＝商 ×除数
5、有余数的除数各部分间的关系：
被除数÷除数 ＝商……余数
除数＝（被除数－余数）÷商
被除数＝商 ×除数 +余数
已知△ +□=○，下面哪道算式是错误的？（
） A. ○- □=△ B. □ +△ =○ C. ○+△=□
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。关于“ 0”的运算： “ 0”不能做除数；
12km50m（=
） km
8.04 m2=（
） dm2 1 吨 500 千克－ 890 千克＝（ ）吨
7850 千克 =（
2.08m=（
）m（
）吨 ）cm
1.5k m2=（ 3t40kg= （