跨专业选修课程列表

各学部、学院所设专业类别及跨学科交叉课程开课统计表

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

人文与社会科学学部公共管理类公共事业管理

1070030080 社会学 3 全校各专业大类

1070030110 政治学 2 全校各专业大类

1070050230 组织行为学 2 全校各专业大类

1070050220 人力资源开发与管理 2 全校各专业大类新闻传播学类广播电视学

1070030040 传播学 3 全校各专业大类

1070141010 新闻学概论 3 全校各专业大类

1000010100 大众传媒与文化 2 全校各专业大类

1070141230 节目主持概论 2 全校各专业大类法学类法学1070030100 法学导论 2 全校各专业大类中国语言文学类汉语言文学1000010290 中国古典名著导读 2 全校各专业大类哲学类哲学

1070030010 中西文化概论 2 全校各专业大类

1070145040 伦理学 3 全校各专业大类

电子信息与电气工程学部电气类

电气工程及其

自动化

1020420011 电气工程导论 2 全校各专业大类

1020130020 电工技术B 2

全校各理工科专业（学过电工

技术的除外）

电子信息类

电子信息工

程、通信工程、

集成电路设计

与集成系统

1020430030 信号与系统A 4

电气、自动化、计算机、生物

医学工程类

1020430090 通信原理B 3.5

1020430110 数字信号处理A 3

1020430050 电磁场与电磁波 3.5

1020240010 微电子技术概论 2

电气类、自动化类、物理类、

机械类、材料类、化工、环境、

生物类、管经类

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

1020240050 传感器技术 2.5 电气类、自动化类、物理类、机械类

1020240040 微电子制造技术 2 自动化类、物理类、机械类、化工、环境、生物类

1020340010 集成电路制造环境与操作

安全

电气类、自动化类、物理类、

机械类、材料类、化学类、管

经类、化工、环境、生物类

自动化类自动化1020640090 电路理论B 2

电气、电子信息、自动化、生

物医学工程、土木、水利、交

通、化工、材料、生物、环境、

机械、船舶等

1020230020 数字电路与系统 3.5

1020540120 自动控制原理C 3

1020540200 计算机原理 4

计算机类计算机科学与

技术

10206400101 离散数学（辅修） 3

10206400201 数据结构（辅修） 3.5

1020642070 无线传感器网络 2

生物医学工程类生物医学工程1020740020 生物医学工程导论 2.5 电子信息、自动化、计算机、

生物工程、生物科学、管理类、

力学、机械、仪器等1020740030 人体解剖学 3

1020740060 医学成像 2

建设工程学部土木类

土木工程、建

筑环境与能源

应用工程

1030130040 土木水利工程概论 2 全校各专业大类

1030230060 建筑法规 1 全校各专业大类水利类

水利水电工

程、港口航道

与海岸工程

1030130060 工程经济与管理 2 全校各专业大类管理科学与工程类工程管理1030430041 工程管理概论 1 全校各专业大类

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

1030430050 房屋建筑概论 2 全校各专业大类

交通运输类交通工程1030330010 城市与区域规划导论 2

土木、水利、电信、自动化、

计算机、数学等1030330020 交通工程导论 2 全校各专业大类1030340050 交通管理与控制 3 全校各专业大类

化工与环境生命学部化工与制药类

化学工程与工

艺、制药工程、

能源化学工程

1010141350 能源化工 2 电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1010141270 催化科学与进展 2

1010130060 精细化工概论 2

材料类

高分子材料与

工程、无机非

金属材料工程

1010145060 材料科学与工程导论 2

电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

化学类应用化学

1010130010 专业导论 2 全校各专业大类

1010231010 无机化学A1 3

全校各理工专业大类（已学过

无机化学的除外）

机械类

过程装备与控

制工程

1010530040 工程热力学B 3.5 能动、材料、环境、船舶

1010540070 过程成套装备 2 能动、机械、环境、化工

1010540040 过程设备设计 2 能动、机械、环境、船舶

1010540090 粉体工程 2 材料、化工、制药

安全科学与工程类安全工程1010540050 化工安全工程 2 化工、机械、材料、能动

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

1010540110 压力容器安全技术 2 能动、机械、环境、船舶、化工

1010540200 燃烧与爆炸理论 2 能动、环境、船舶、化工1010540230 风险分析与安全评价 2 能动、环境、船舶、化工

生物工程类生物工程1010440110 酶工程 1.5

化工与制药、环境、材料、化

学、物理学类

1010440120 药物设计与筛选 1.5

化工与制药、环境材料、化学

类、生物医学工程类、物理学

类

生物科学类生物技术1010440050 生物统计学 2

化工与制药、环境、材料、化

学、物理学类

1020740130 生物信息学 2

化工与制药、环境材料、化学

类、生物医学工程类、物理学

类

环境科学与工程类环境工程、环

境科学

1010341010 环境科学与工程导论 2 全校各专业大类

管理与经济学部工商管理类

工商管理、人

力资源管理

1030430030 管理学原理 2 全校各专业大类

1060232010 市场营销学 2 全校各专业大类

1060235010 组织行为学 2 全校各专业大类

1060233020 技术经济学 2 全校各专业大类管理科学与工程类

信息管理与信

息系统

1060132010 系统工程概论 2 全校各专业大类

1060050160 工业工程基础 2 全校各专业大类金融学类金融学

1060331010 经济学导论 2 全校各专业大类

1060234020 金融学 2 全校各专业大类

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

经济与贸易类国际经济与贸

易

1060342010 中国对外贸易概论 2 全校各专业大类

1060342050 国际贸易实务（双语） 4 全校各专业大类

1060342070 国际市场学 3 全校各专业大类

运载工程与力学学部海洋工程类

船舶与海洋工

程

1040240010 船舶与海洋工程概论 2 水利、机械

1040240150 舰船知识 2 水利、机械

力学类工程力学

1040141080 结构力学 3 机械类

1040141030 弹性力学 4 材料类

1040141090 近代分析力学 2 能源动力类

1040141040 高等材料力学 2 土木类

机械类车辆工程

1040350011 汽车前沿知识导论 2

材料、仪器、能源与动力等

1040340010 汽车构造（1） 2

1040340020 汽车构造（2） 2

1040340080 汽车安全与优化 2

航空航天类

飞行器设计与

工程

1040440900 航空航天技术概论 2

机械类、电气类、材料类、能

源动力类、物理学类、力学类、

自动化类

机械工程学院机械类机械设计制造

及其自动化、

测控技术与仪

器

1050130000 机械工程导论 2 全校各专业大类

1050130090 工程制图D 3 全校各专业大类

1050141100 先进制造技术 2 全校各专业大类

材料科学与工程学院材料类

金属材料工

程、材料物理、

功能材料

1050240230 高分子材料 2 化学、物理、化工制药等

1050240190 材料工程的节能环保 2 全校各专业大类

1050240140 微电子封装材料 2 电子信息、电气、自动化等

1050240150 生物医用材料 2 化学、物理、化工制药等

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

机械类材料成型及控

制工程

1050240220 实验设计与数据处理 2

电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1050240280 纳米科学与技术 2 化学、物理等

1050240260 先进材料连接技术 2

电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1050240200 复合材料 2 全校各专业大类

能源与动力学院能源动力类能源与动力工

程、能源与环

境系统工程

1050331020 传热学C 2 化工、电气、电信、自动化、

计算机、土木、水利、交通工

程、化工与制药、材料、化学、

机械、生物、环境、力学、数

学、物理等大类

1050331040 流体力学B 2

1050340720 能源环境基础 2

数学科学学院数学类数学与应用数

学、信息与计

算科学

1120030080 数论 2 电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1120040110 计算方法 3

1120040430 组合数学 3

1120040440 图论 3

物理与光电工程学院物理学类应用物理学

1110041030 量子力学 4 化学类、生物类、材料类、

1110030050 原子物理学A 3.5

材料类、电子信息类、化学类、

化工与制药类

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

1110041050 计算物理学 3 材料类、电子信息类、化学类、化工与制药类

1110042010 等离子体物理基础 3 材料类、电子信息类、化学类、化工与制药类

电子信息类电子科学与技

术、

光电信息科学

与工程

1110030010 物理类导论 2 全校各专业大类

1110030060 光学 3.5

材料类、电子信息类、化学类、

化工与制药类

1110030040 电磁学 3.5

材料类、电子信息类、化学类、

化工与制药类

1110041090 半导体物理 3

材料类、电子信息类、化学类、

化工与制药类

软件学院计算机类软件工程、网

络工程、数字

媒体技术

1090430020

面向对象方法与C++程序设

计

电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1090430070 计算机组织与结构 3.5

电气、电信、自动化、计算机

等专业大类

1090430100 计算机网络 3 电气、电信、自动化、计算机、

土木、水利、交通工程、化工

与制药、材料、化学、机械、

生物、环境、力学、能源动力、

数学、物理等大类

1090430050 数据结构与算法 4

建筑与艺术学院建筑类建筑学、城乡1080131010 建筑与城市规划导论 2 全校各专业大类

开课学部、学院所设专业大类所含本科专业课程号课程名学分可跨选的专业大类

规划

设计学类视觉传达设

计、环境设计

1080000010 设计文化导论 2 全校各专业大类

1080342610 视觉艺术作品评析 2 全校各专业大类

1080332030 艺术设计史 3 全校各专业大类

1080331580 设计表现 2 全校各专业大类

美术学类雕塑1080332510 雕塑艺术导论 2 全校各专业大类1080332570 数字艺术基础 2 全校各专业大类1080345570 数字雕塑 5 全校各专业大类

机械类工业设计1080441110 工业设计导论 2 全校各专业大类1080442210 工业设计史 2 全校各专业大类1080443240 家具设计 3 建筑类、设计学类、美术学类1080443120 包容性设计 2 建筑类、设计学类、美术学类

外国语学院外国语言文学类英语、俄语、

日语、翻译

1100030140 西方文明史 2 全校各专业大类

1100030170 英国文化 2 全校各专业大类

1100030180 美国文化 2 全校各专业大类

机械设计制造及自动化专业选修课选课指南

机电工程系2005，2006，2007级各专业选课指南注意：选课时，选择了理论课程必须同时选择理论课程对应的实验课程，选择了实验课程必须选择实验课程对应的理论课程。不能只选理论课或只选实验课，请同学在选课时务必注意！！机械设计制造及其自动化专业选修课选课指南（机制方向，机电方向） 2005级本科机制方向推荐选修：计算机辅助制造、数控编程与MasterCAM、精密制造和特种加工。机电方向推荐选修：单片机原理及应用、特种加工、数控编程与MasterCAM。 2006级一、基础任选模块(8.5学分) 机制、机电方向推荐选择课程有：互换性与测量基础基础、材料成形基础基础、液压传动及控制、机械工程测试技术基础。若打算考研究生的同学建议选修线性代数与概率论。其它的课程同学可根据个人的兴趣爱好自行选修。表1 部分基础任选课程机电方向推荐选修课程：专业外语、机电传动控制、单片机原理、数控编程与MasterCAM、Pro/Engineer；机制方向推荐选修课程：专业外语、机电传动控制、数控编程与MasterCAM、计算机辅助制造、 Pro/Engineer；

C语言学得较好，且对编程感兴趣的同学可选择C＋＋程序设计；其余课程可根据个人的兴趣爱好自行选修表1 部分专业任选课程 2007级一、基础任选模块(8.5学分) 机制、机电方向推荐选择课程有：互换性与测量基础基础、材料成形基础基础、机械工程测试技术基础。若打算考研究生的同学建议选修线性代数与概率论。其它的课程同学可根据个人的兴趣爱好自行选修。表1 部分基础任选课程机电方向推荐选修课程：专业外语、液压传动及控制、单片机原理、数控编程与MasterCAM、Pro/Engineer；机制方向推荐选修课程：专业外语、液压传动及控制、数控编程与MasterCAM、计算机辅助制造、Pro/Engineer； C语言学得较好，且对编程感兴趣的同学可选择C＋＋程序设计；其余课程可根据个人的兴趣爱好自

通识选修课

1、中国税制点两次名没作业好过无聊 2、宇宙大爆炸杜兵不点名挺好耍的考试好过期末作业一定要交，最后两次课和第一节课要去3、课程名：认识宇宙。不点名。确实有点点无聊。能过，但打分偏低 4、旅游与摄影一般不点名但是有时候要点名没得作业考试好过就发张照片一般90几 5、动物行为学每节课点名但是分高也是90 笔试卷子 6、体育欣赏：每节课都点名作业不多不无聊好过 7、数学欣赏：每节课都点名作业不多无聊好过 8、饮食：不定期点作业不多无聊可以选，还不错

9、上过的选修课课程名字：情绪调节与心理健康这门课点不点名：每节课签到这门课作业多不多：没有这门课上课无聊不：喜欢就不无聊，挺好玩的这门课考试好不好过：不要错过考试都能过关于这门课的一句话提醒：每节课都会在第一节课下课的时候签到，而且考试和平时的每一次签到要求字迹相同，老师会看的哦，所以最好不要代签，除非笔迹很像。为了凑学分不建议选，因为每次课都要上至少一节才能走 10、上过的选修课课程名字：手工艺鉴赏与制作这门课点不点名：不多，可以代答这门课作业多不多：没有这门课上课无聊不：看视频这门课考试好不好过：so easy~ 关于这门课的一句话提醒：第一节课（确定有自己的名字）和最后一节课（交作业，确定有成绩）去就行了 11、上过的选修课课程名字：羽毛球理论体系与实践这门课点不点名：基本没有这门课作业多不多：没有这门课上课无聊不：喜欢打球就不无聊这门课考试好不好过：特别容易关于这门课的一句话提醒：第一节课去确定选到了就ok，后面去不去都无所谓，是的，就算考试不去都没关系 12、上过的选修课课程名字：钢琴音乐鉴赏这门课点不点名：还好这门课作业多不多：没有这门课上课无聊不：喜欢听钢琴以及钢琴发展史会有趣这门课考试好不好过：考试有点复杂，自己做的话必须是听过课，但应该都能过关于这门课的一句话提醒：不想考试过于复杂的话不建议选，抄起来都麻烦 13、上过的选修课课程名字：旅游规划与摄影这门课点不点名：不多这门课作业多不多：没有这门课上课无聊不：不无聊，像大家都想出去走走，一点都不无聊这门课考试好不好过：很好过关于这门课的一句话提醒：只要对摄影以及旅游有点兴趣都建议选这门课，简单轻松分数高

《励志电影欣赏》选修课程简介

《励志电影欣赏》选修课程简介随着通识教育的不断推进和发展，出现了以“影视欣赏”的新的教学课程形式。2009年，21世纪全国高职高专通识课规划教材收编了北京大学出版社的教材《影视欣赏》，对全国高职院校通识教育产生了深远的影响。大学语文教研室为了与时俱进的推进我院建议我院开设《励志电影欣赏》选修课程，作为我院选修课新的增长点。《励志影视欣赏》精选世界各国励志经典电影，主要介绍电影的语言，电影的流派，以及推介在世界上享有较高声誉及具有较高艺术水平的励志经典影片，以期开拓学生的视野，启发了学生的思维，提高了学生的审美水平。在欣赏电影过程中，采用寓教于乐的教学方式，潜移默化的对学生进行正确的人生观、价值观的培养，最终达到提高学生的人文素养的教学目标。我们寄望于通过影视文学的的欣赏，对学生人文艺术鉴赏能力有所提高，多点渗透对学生文学艺术细胞的熏陶。在语文教学中，是通过对经典文学作品的阅读来达到提高语文素养的效果，《影视欣赏》选修课，只是把文字作品化为影视作品来表达文学艺术自身所具有的文化意义，换言之，影视欣赏是从影视艺术角度来探讨语言文学，其教学效果与语文教学是异曲同工的。我们相信，通过我们的努力，提高我院大学生对影视经典的欣赏能力，特别是口头表达、视觉观察和心灵感悟能力，；提高我院大学生的人文素质，实现人文精神的传承，把学生培养成具有深厚的人文感情、浓郁的爱国精神、卓越的文化素养和较强社会实践能力的专业人才，都会收获意想不到的效果。《励志影视欣赏》这门选修课程包括：第一讲：电影的发展史，（3学时）第二讲：中国电影的发展，赏析《阳光灿烂的日子》（3学时）第三讲：影视语言与创作（3学时）

北京林业大学选修课简介

仅供参考【课程名称】创新能力学【所属类别】自然科学类【任课教师】李宁【课程内容】大概就是教你创新啦换位思考啦【考核方式】论文【成绩区段】93 【个人感想】论文是我自己写的，在图书馆借的书，然后选了一种创新思考的方法，分析了二教椅子存在的一些问题以及我的解决方案。用了大概半天的时间就搞定了吧。这个课其实还挺有意思的，选的人很多，老师也会让交一些小纸条什么的，题目也很有意思。经常做一些心理测试，然后我就发现了不一样的自己哈哈【课程名称】多媒体应用【所属类别】自然科学类【任课教师】我忘记了........... 【课程内容】讲ppt的演示 ppt制作中的注意事项以及ppt讲解中需要注意的问题【考核方式】小组为单位制作ppt并且演示【成绩区段】92 【个人感想】这个老师很少点名，但是人很幽默。我学到了不少东西，比如ppt的配色啊，讲解过程中可能遇到的问题啊，还有讲解时的仪态问题啊等等等等。最后，我们组做得是中国风的ppt,本人酷爱做ppt......所以这课上的很开心啊~~只要认真做，相信都可以拿不错的成绩的。我们组一个学长得了98呢............. 【课程名称】时尚消费与设计【所属类别】艺术类【任课教师】韩鹏【课程内容】数码产品呀好像手机讲的比较多车车呀时装呀 ~~~ 【考核方式】ms是3000字的论文【成绩区段】90 【个人感想】开始还以为是一男老师叻，上课才知道是一美女，很闪的说。可是后来越发让人失望，嘎嘎有同学评价过她平均一周老十岁…不知道为啥，风格日趋……不说了。但是我觉得吧，这门课值得一选哦，因为老师从不点名 O(∩_∩)O哈哈~ 不想去就不去呗，而且去的话，欣赏一下时下的奢侈品啥的也不错（哎也只能是欣赏了555）至于论文嘛也挺好写的上网百一下自己添点儿就ok了~~~ 时尚消费与设计.. 绝对好基本不点名给90以上课也挺有意思的【课程名称】保健按摩-中国农业大学-90元【所属类别】学院路共同体【任课教师】熊光明【课程内容】穴位、解剖、经络的常识理论，高级按摩师标准的全身按摩手法【考核方式】开卷理论笔试+按摩手法实操+考勤【成绩区段】90+

公安管理系选修课程简介汇总表

公安管理系选修课程简介汇总表系、部名称：公安管理系

1《警察教育训练》课程简介课程名称：警察教育训练课程编号：062020 开课系部：公安管理系教研室：决策教研室授课对象：公安管理系本科生课程性质：专业必修课、重点课程计划课时：28 使用教材：《警察教育训练》讲义在编课程组成员：该课是新开课，但2003年开过公安教育训练课程内容概要：通过本门课程的教学活动，使学生能够系统地掌握警察教育训练的基本理论、基本知识与基本方法。了解和掌握警察教育训练的基本概念、层次结构、专业结构、布局结构、形式结构。了解警察教育训练与普通教育、职业教育、军事教育训练的

联系与区别。深刻理解警察教育训练体制改革的意义和目的、任务和内容。目的是认识警察教育训练其规律，探索其方法，改进其手段，增强其效果，更好地提高警察教育训练的组织与实施能力．先修课：公安管理学、组织行为学。主要内容：本课程内容包括：警察教育训练的产生与发展、警察教育训练的性质和主要特点、警察教育训练的指导思想、方针和基本原则、警察教育训练管理体制、警察教育训练组织的保障、警察教育训练实施的方法、警察教育训练的教师、教官的队伍建设、警察教育训练与普通教育、职业教育、军事教育训练的联系与区别。中外警察教育训练比较研究、国外、境外警察教育训练案例分析、警察教育训练组织与实施的改革与发展趋势。重点：警察教育训练的方法难点：警察教育训练与普通教育、职业教育、军事教育训练的联系与区别教学方法与手段：多媒体教学、案例教学考试方式：考试、笔试、试题库。课程建设现状：由于过去开过公安教育训练，是选修课程，虽课名有所变化，但基础是一致的，目前教师只有一名，没有教材，只有讲义。目标：专业必修课程时间：５年措施：

江南大学通识教育选修课程教学大纲模板

附件2：江南大学通识教育选修课程教学大纲模板《》课程教学大纲 (居中、宋体、小二号、加粗) (宋体、五号) 课程名称：学分：总学时：理论学时：实践/实验学时：适用专业：一、课程的性质、目的(居中、宋体、小四号、加粗) 说明该课程是何种课程性质，包括通识教育课程、学科平台课程、专业核心课程、专业选修课程等。该课程在专业培养方案中的地位与作用，是一般课程还是主要课程；该课程是侧重理论还是重在技能培养，或者两者并重、相互结合，本课程教学的基本任务及应达到的主要教学目的。（宋体、五号、行距：20磅。字数要求：200字左右）二、课程培养学生的能力(居中、宋体、小四号、加粗) 说明通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力。（宋体、五号、行距：20磅。字数要求：200字左右) 三、课程教学基本内容(居中、宋体、小四号、加粗) 课程教学基本内容应尽量详细完整，一般按章节、单元叙述为宜；说明每章的教学要求，即应使学生掌握知识、技能的程度，包括：熟练掌握、掌握、理解、了解。（宋体、五号、行距：20磅。）参考格式：第1章xxxx 1.1 xxxx……..大纲细化到该级目录四、课程考核方式(居中、宋体、小四号、加粗) 说明在教学计划中该课程列为考试课还是考查课；考试方式是开卷还是闭卷；课程成绩评分办法、内容、标准有何特殊要求，明确平时成绩、考试成绩及课外作业等所占比例。（宋体、五号、行距：20磅）

五、学时分配表(居中、宋体、小四号、加粗) 表格要求：(宋体、五号、行距：20磅，教学内容到章。) 六、参考教材参考教材要注明作者、出版社、出版日期以及是否外文原版教材等内容 (宋体、五号、行距：20磅。顺序要求：作者、书名、出版社、出版日期) 七、有关说明此部分主要为大纲的使用说明，应包括本课程与其他课程的关系，如先修课程、后续课程等；学生自学部分的内容与要求；如采用双语教学，说明双语教学的要求与比例；其他需要说明的事项。(宋体、五号、行距：20磅。) 大纲撰写人：大纲审核人：

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表一、尔雅通识选修课共分为六大类别。 A．中华文化与历史传承 B．自然、科学与科技 C．社会热点与世界视野 D．自我认知与人生发展 E．经济管理与法律基础 F．文学修养与艺术鉴赏二、尔雅通识选修课课程列表 A．中华文化与历史传承中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。 A．中华文化与历史传承课程编号课程名称主讲人主讲人单位主讲人职称建议学分课时 A101 中国文化概论李山北京师范大学教授 1 19 A102 中国古典小说巅峰蔡义江中国红楼梦学会副会长 3 57

-四大名著鉴赏侯会首都师范大学教授段启明首都师范大学教授袁世硕山东大学教授 A103 中华诗词之美叶嘉莹南开大学教授 1 23 A104 考古与人类高蒙河复旦大学教授 2 27 A105 中华传统思想 -对话先秦哲学万献初武汉大学教授 1 19 李景林北京师范大学教授郭齐勇武汉大学教授夏可君中国人民大学副教授陈炎山东大学教授课程编号课程名称主讲人主讲人单位主讲人职称建议学分课时 A106 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授 3 45 A107 先秦君子风范赵敏俐首都师范大学教授 2 30

体育课选修项目课程简介new

体育课选修项目课程简介一、课程类型根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等法规性文件要求，体育是必修课，凡未修满规定学分（四个学分，大一、大二每学期修一学分）者不能毕业。二、学分、学时在此列出的每个体育选修项目课程均为1学分，每周教学时数为2学时，每学期教学周数为18周，共计36学时。二、教学内容 1、篮球（初级）篮球运动是一项综合性技术，本课程根据学生水平的差异，结合教材内容、特点、要求合理地并采用多种教学方法与手段。从实战要求出发，在掌握基本技术的基础上，适当增加难度、强度、对抗性。掌握过硬的技术，在实战中运用技术。教学内容如下：（1）学习篮球运动基本理论知识、掌握一定的篮球运动基本技术和基础战术。（2）培养篮球运动的技能，达到身体锻炼的目的。通过对篮球运动的了解，培养自己观看、欣赏高水平篮球比赛的能力，丰富业余文化生活。（3）通过篮球课程的学习，培养积极勇敢、果断顽强、不屈不饶的坚强意志品质，增强竞争意识和进取精神，并从中达到全面提高身体素质的目的。 2、篮球（提高）篮球运动是一项综合性技术，本课程根据学生水平的差异，结合教材内容、特点、要求合理地并采用多种教学方法与手段。从实战要求出发，在掌握基本技术的基础上，适当增加难度、强度、对抗性。掌握过硬的技术，在实战中运用技术。教学内容如下：（1）掌握篮球运动基本理论知识，提高个人技术能力和运用战术的能力，树立终身体育观念。（2）培养和养成良好意志品质、优秀的心理素质，以及团队协作精神。

（3）通过篮球课程的学习，掌握一技之长，并在长期运动实践中全面发展和提高身体素质，达到终身锻炼的目 3、排球（初级）排球运动因其全面的技术、高度的技巧、激烈的对抗、严密的配合，吸引越来越多的人们参与排球运动。经常参加排球运动可以全面发展身体素质、培养严密的组织纪律性和强烈的集体荣誉感。学生通过排球课的学习，可以了解排球运动的基础理论知识，掌握排球的基本技、战术，全面了解排球运动的竞赛规则。教学内容如下：（1）掌握排球运动基本理论知识和锻炼方法，培养和发展学生对排球运动的兴趣和爱好。养成经常参加排球运动的习惯，促进排球运动的兴趣和提高。培养学生树立终身体育观念。（2）在排球教学过程中，注重培养学生不畏困难、顽强拼搏的心理品质及团结协作的精神，树立正确的体育道德观，在健康快乐的锻炼氛围中，全面提高身体素质。 4、排球（提高）排球运动因其全面的技术、高度的技巧、激烈的对抗、严密的配合，吸引越来越多的人们参与排球运动。经常参加排球运动可以全面发展身体素质、培养严密的组织纪律性和强烈的集体荣誉感。学生通过排球课的学习，可以了解排球运动的基础理论知识，掌握排球的基本技、战术，全面了解排球运动的竞赛规则。教学内容如下：（1）掌握排球运动基本理论知识和锻炼方法，培养和发展学生对排球运动的兴趣和爱好。养成经常参加排球运动的习惯，促进排球运动的兴趣和提高。培养学生树立终身体育观念。（2）通过排球课教学，使学生在比赛中较合理地使用排球基本技战术，全面提高学生的身体素质。 5、足球初级班现代足球运动享有“世界第一运动”的美称。本课程主要传授足球的基本技术和基本战术；丰富学生足球运动的有关理论知识，了解足球锻炼的基本方法；学习足球比赛规则和裁判法，培养学生对足球的浓厚兴趣，对学生终身体育产生

通识选修课课程介绍

通识选修课课程介绍《雅思听力》《雅思听力》是一门听力专项训练课程。此课程依托雅思考试，在课程教学中引导学生了解并熟悉雅思听力的题型、所涉及内容范畴以及解题方式。通过强化训练提高学生的听力水平和词汇水平，扩展学生的视野和知识面，力求改善学生在英语学习进程中应对听力时的恐慌心理。本课程要求学生具备一定的词汇基础，尤其适合通过大学英语四级后期望进一步提高听力水平的学生群体。《英国社会与文化》本课程的内容主要是全面系统地介绍英国社会与文化相关知识，如政治制度、教育体制、城市风情、体育娱乐、民族特点、家庭生活、文学艺术、新闻传媒、民俗习惯等，为学生提供了解西方社会，尤其是英国社会的知识平台。其目的是帮助学生全面了解和认知英国的社会与文化的各个相关方面；培养学生分析、比较中国与英国社会和文化的异同的能力；巩固和提高学生英语语言的综合运用能力。本课程的教学任务是通过对于英国社会文化的介绍，在提升学生基本语言技能的同时，拓展学生的视野，使其进一步深层次地了解世界文化多元化，并逐步培养学生的跨文化交际能力。教学重点放在培养学生的阅读能力和通过查找网络、阅读图书等获取信息的能力，进而充实文化知识，丰富思维方式，提高交际能力和对语言的实际运用能力。

《英美报刊选读》《英美报刊选读》是为非英语专业本科生开设的英语通识课程。本课程的内容主要涉及英美主要报刊简介、报刊基础知识、报刊重要词汇短语、报刊词汇特点以及英美报刊选读及其思维导图的画法。其目的是让学生了解报刊英语语言、文体、词汇、语法等基本常识的基础上，通过阅读最新鲜、最丰富的报刊语言材料，充分利用报刊文章的语言典型性和行文结构的可模仿性，提高学生的自主学习能力、阅读能力、理解能力，以读促写，以写促读，逐步训练学生的摘要写作和观点陈述能力，从而提高其提炼、整合及评论信息的能力，同时训练其学术写作的基本技能。《高级英语口语》《高级英语口语》的目的在于通过语境教学，培养学生在真实语境中协调自如的运用论据、观点和推理，来增强语言的说服力；为学生提供各项技能综合集成和应用的平台，以最终提高学生运用英语进行交流的能力；为学生在求职、就业甚至是生活等多种语境中用英语进行交流打下良好的基础。《高级英语写作》本课程的内容主要涉及中英文写作的差异，写作标准，写作与修辞，一般文体写作及应用文写作。其目的使学生能够比较系统地了解英文

公共选修课课程简介

2017-2018（1）公共选修课课程简介 1.课程名称：创业核心能力培训任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织；第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。 2、课程名称：交际口才与礼仪任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、

语言学、学生管理等。课程简介：（一）听话技能训练教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。（二）说话技能训练教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。（三）交际口才相关技能训练教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领，初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。（四）交际场合文化差异和实用礼仪训练教学目标：将跨文化交际中的差异理解和规避和礼仪训练融合在口才训练之中。使用出版教材《交际礼仪与口才》，价格约为16元。 3、课程名称：应急救护员培训课程任课教师：张秀庭、王玉。张秀庭，男，南京农业大学生物工程专业研究生，2012年参加苏州市应急救护师资百万培训计划；2013年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师；2014年度，参加企事业单位应急救护培训十多场，协助学生处、团委申报“博爱青春”大学生应急救护公益项目；2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号。通过这两年多的社会培训，我在应急救护培训工作上积累了大量的工作经验、对大学生应急救护培训也有了更多的思考和规划，希望通过这项公益行动帮助更多的大学生获得应急救护技能。王玉，女，东南大学公共管理专业研究生，2014年参加苏州市应急救护师资百万培训计划，当年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师，2014年至今，参与太仓企事业单位、中小学应急救护培训五十余场，培训学院超过3000人次，2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号，2015年协助学生生申报了“博爱青春”大学生应急救护公益项目，通过2年多社会培训，我对这项工作有了更深刻的思考，平时带领学生一起参与学校、街道社区、警务中心、血站等场所的应急救护普及活动，一方面提升

2016届第一期选修课课程简介

2016届第一期选修课课程简介江河万古流——唐宋诗词名家品赏唐宋诗词是中国文学发展史上的珠穆朗玛峰，众多传世名作滋养了代代华夏儿女，为中华文化添上了浓墨重彩的一笔，且群星灿烂，名家辈出，李白、杜甫、李清照、苏轼......这些光耀千秋的名字更是浩瀚文化天宇中熠熠生辉的巨星。本课程拟选取唐宋诗词最有代表性的几大作家，对其人其作进行品赏，欣赏技法、特色，培养审美情趣，增强民族文化自豪感。任课教师：2016届高一语文备课组教室民间文学民间文学又称为口头文学，世界上所有的文学样式中，它最为古老，最为原始，最为丰富，最贴近生活。民间文学是作家文学的乳母，对各国、各地区、各语言文学均有深远影响。学习这门课程，能够为你打开精彩的奇异天地，你将发现，原来文学就在自己身边，来自我们心灵的最深处。任课教师：何艺梅老师及北师大、华东师大实习教师 4—1几何证明选讲选修系列4-1《几何证明选讲》，包含相似三角形的判定及有关性质，直线和圆的位置关系和圆锥曲线性质的探讨等三讲内容。任课教师：2016届高一数学备课组教师德语带领同学走近使用德语的国家尤其是德国、瑞士，在学习的过程中，了解德国与瑞士的基本情况，包括历史、人文教育体系等等。任课教师：王锦北京高中毕业后赴瑞士留学、工作。学习期间长期为瑞士外交部、政府部门、大学及企业担任翻译和咨询工作。日语打开窗户，了解外面的世界。本课程旨在开阔视野，希望在日语入门学习的过程中，让同学们初步了解日本及其文化生活，并能用简单的日语进行自我介绍及交流。任课教师：封舒婷多年从事日语教学工作，外贸日语翻译及日语导游工作，有着多次出访日本及留学经历。

通识教育选修课程教师申报操作手册【模板】

通识教育选修课程教师申报操作手册一、登录系统直接登录***45.18.38:8080，进入“**大学教务管理系统” 选择“教师”角色，输入用户名和密码（忘记密码的老师可在院系教务办查询）登陆系统。二、申报课程 1、进入课程申请页面点击“信息维护”栏目中“通识教育选修课程” 自动弹出“校公选课开课申请表” 2、选择课程请任课教师认真核对教务处公布的课程名称和课程编码，准确选择自己下学期所开课程（以课程编码为准），请勿错选。选择方法一：任课教师点击课程名称后的下拉箭头选择所开课程（请按照教务处公布的课程名称和编码选择）。选择方法二：任课教师点击课程名称后的图标，输入课程名称进行查询（输入课程名称时请严格按照教务处公布的名称输入查询）查询到课程之后，点击“选择”即可。

三、课程信息输入选定课程之后，请任课教师根据实际情况填写表格注意事项：课程性质均为通识教育选修课程。课程类别均为通识教育选修课程。课程归属请严格按照教务处公布名单中的课程归属选择。考核方式为考试。教材情况请根据实际情况填写。学分均为2.0。学时均为32。周课时均为2.0-0.0。起止周均为03-18，个别课程若需要压缩上课周数，请与教务处沟通.。上课学时32，实验学时为0，上机学时为0；个别含上机的课程周课时为2.0-1.0，上课学时为32，实验学时为0，上机学时为16。容量指教学班容量，请任课教师预先填写，学校将根据教师所填写人数安排教室，随后再根据学生实际报名情况进行调整，理论课人数不少于60。上课校区每次只能选择一个校区，南北校区均开课的教师需要填写2次“校公选课开课申请表”，请任课教师注意核对，不要重复填写或者漏写。场地要求请教师根据实际情况选择。面向对象为本科。禁选对象等其他项目均不填写。课程简介控制在200字内，字数过多将不能正常保存。（为方便学生选课，此项内容必须填写）申请说明请根据实际情况填写。

通识选修课实施方案

包头师范学院通识选修课实施方案（讨论稿）通识教育选修课是学校本科课程体系的重要组成部分，为了加强课程管理，提高开出课程质量，特制定本方案。一、通识选修课的内涵与目标通识选修课贯彻素质教育的全面发展理念，注重不同类课程的融合与渗透，强调人类文化的共同基础，突破单纯的专业视域下的知识学习，重在启发思想，培养学生自主学习的能力，帮助学生形成基本的人文修养和思想视野。通过通识选修课的学习，诣在形成学生自主的学习意识、合理的思维方式、必要的价值分析，培养学生的健全人格。二、通识选修课的内容与学分我校通识选修课分为人文经典与人生修养、社会发展与公民教育、科学精神与科学技术、艺术鉴赏与审美人生4个系列，50%的通识选修课的学分不得低于3学分。本科生在大学学习期间，应积极主动选修通识课程，共需修读12学分。三、开课资格及要求 1、通识选修课主讲教师原则上应具有副教授及其以上职称，教学水平高、教学效果好的讲师，经二级学院批准也可以申报。 2、各二级学院应鼓励具有教授职称的教师开设通识选修课，原则上开出通识选修课的教授职称教师应占本教学单位教授职称教师数的比例不低于30%。 3、教师每学期开设通识选修课须提交《包头师范学院通识选修课申报表》和该课程的教学大纲等材料，经二级学院审核并提交教务处审核、备案。 4、鼓励各二级学院聘请身体健康、学术造诣高的离退休教师开设通识选修课。四、课程申报及建设 1、通识选修课的开设由主讲教师申报（特邀教师除外），各二级学院审核、推荐，学校审核、备案，每位教师原则上每学期申报1门通识选修课。学校可根据课程建设需要，确定需重点建设的通识选修课。 2、对于重点建设的通识选修课，学校或二级学院可邀请或选拔主讲教师个人或教学团队进行通选课申报，其它课程可由教师以个人或教学团队形式自由申报，鼓励以教学团队的形式申报通识选修课。 3、对于已申报的重点建设通识选修课，鼓励以课程项目的形式进行立项建设，由学校统一拨付项目建设经费，由教务处负责项目管理与验收。

公共选修课程大全

文史哲类课程名称：中国文化与实用谈判授课老师：勾利军课程简介：如课题名称，主要是谈判那块上课形式：PPT 点名情况：好几次作业情况：无考试方式：最终成绩：90+吧，具体忘了，偶唯一选得分高的公选~~啊噢总体感想：分很高，论文也很容易解决，老师讲课声情并茂课程名称：中国宗教与文化授课老师：陈广恩课程简介：介绍五大宗教（佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教）对中国文化的积极影响上课形式：ppt+零散板书+简短视频+音乐点名情况：不固定，平均两三周点一次作业情况：无考试形式：论文（2500字以上，选题范围很大，和中国宗教有关的即可，但对格式的要求稍严，16周交）最终成绩：85 总体感想：老师人挺不错，讲课有时枯燥有时生动，视所讲内容不同而不同，可以睡觉，可以看其他书，好好听课的话能学到不少宗教方面的知识。课程名称：华侨华人概论授课老师：陈文课程简介：介绍世界各地的华人华侨（唐人街）基本状况上课形式：PPT or 看短片（一般第二节看片片）点名情况：极少作业情况：从来没有考试方式：论文（一千字左右，吸引吧！~）总体感想：老师超好人的说，真的完全没作业，只会偶然点名，而且论文方面，她说因为大家都要忙于复习其他考试而且又不是专门研究华人华侨那方面的，所以要求放的很低了！课程名称：俄语与俄罗斯文化授课老师：李民课程简介：一本走遍俄罗斯的书题。

上课形式：PPT ，和练发音和了解俄罗斯文化地理等点名情况：，没有作业情况：没有考试方式：考试（闭卷)只要平时不会太懒，都可以应付。只是平时要注意读俄语了。毕竟是一门外语。最终成绩：88分总体感想：老师超级好，而且帅，好说话，最重要的是可以学到东西！课程名称：中国区域历史文化地理授课授课老师：徐林课程简介：介绍一些中国历史渊源与地理环境关联较密切的历史文化名城、要塞等。上课形式：上课，PPT 点名情况：点了四五次作业情况：小组形式讲演ppt 考试方式：论文（本人的方法是：百度+个人创意）考试成绩：87 总体感受：好好的一门课落在一个很烂的老师手上推荐程度：★★★ 课程名称：武侠小说与中国文化授课老师：罗立群课程简介：从古到今讲武侠小说的发展，以很多著名武侠小说为例子。点名情况：不点名，不提问作业情况：考一次期中考，开卷，全部都以为他的ppt为内容，所以考期中考前都要上课记笔记，或者你可以找他拷ppt，又或者买他的书。这次期中考作为平时成绩。考试方式：写论文，3000字左右考试成绩：87 总体感受：不想听可以自己看别的，上课有时无聊有时有趣，就讲武侠小说的发展，也会夹杂讲一些小说里面的片段，后面会讲金庸的小说。老师从不点名，你可以不去上课，但上课不能讲话，他要求课堂要安静。学不到什么东西，基本上他讲的东西在他那本书上都有。个人建议想学东西不要选他的课。他给分不是特别高，我和其他几个同学都是85分左右。推荐程度：★★★ 课程名称：台湾研究授课老师：张永春课程简介：介绍台湾的历史和政治，地理情况等。老师上课挺无聊的，很少有涉及到时事等敏感话题

法律实务专业选修课程简介

课程编码：30103301 课程名称：《法律档案学》学分：2 学时：32 开课学期：第四学期选课对象：法律事务专业学生内容简介：《法律档案学》课程是法律事务专业教学中的选修课程。该课程主要阐述档案、档案工作、档案事业、档案学和档案法规体系的基本概念、基本原理、基本理论和工作原则等内容。通过该课使学生了解在基层法律服务中档案、档案工作、档案事业和档案学的基本概况，掌握法律档案、档案工作的基本概念、基本理论和工作原则，档案学的理论体系、主要内容和研究方法，熟悉我国档案法规的体系和内容，初步掌握法律资料查询、收集、整理、分析专业资料的方法，培养学生从事专业学习和研究的能力，为学好其他专业课程奠定基础。课程编码：30103302 课程名称：《婚姻家庭法》学分：2 学时：28 开课学期：第五学期选课对象：法律事务专业学生本课程依据我国婚姻家庭法律制度的规定，主要讲授婚姻家庭法概述、我国婚姻法的基本原则、婚姻的成立一结婚、家庭关系、婚姻的中止一离婚、救助措施和法律责任等内容。通过本课程使学生掌握婚姻家庭法的基础理论和基本知识，提高对我国婚姻家庭法的认知和分析运用的实际能力。课程编码：30103303 课程名称：《知识产权原理与实务》学分：2 开课学期：学时：34第三学期选课对象：法律事务专业学生知识产权法是著作权法、专利法、商标法等法的总称，它是知识经济时代的重要法律制度，属于民事特别法。本课程主要阐述了知识产权的基本概念、保护对象，并系统阐述了著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法的理论和各项制度，阐述了保护知识产权的主要国际公约的原则和内容；对各知识产权专门法律都涉及的基本范畴，包括权利、义务、法律责任、法律救济等，进行了较为详细的解说课程编码：30103305 课程名称：《仲裁法原理与实务》学分：2 开课学期：学时：28第五学期选课对象：法律事务专业学生本课程主要讲授仲裁的概念、性质和特点，仲裁的基本原则和仲裁范围，仲裁机构、仲裁协会及仲裁员，仲裁协议，仲裁程序，仲裁时效、仲裁费用，仲裁监督，仲裁裁决的执行及申请撤销仲裁裁决，涉外仲裁及中国内地与港澳台地区相互执行仲裁裁决等内容课程编码：30103401

东北林业大学通识教育选修课程一览表

续表代码学期方式单位 T200002 从“愚昧”到“科学”—科学技术简史 2 35 单、双考试网络课程T200003 魅力科学 1 19 单、双考试网络课程T200016 天文学新概论 2 31 单、双考试网络课程T200017 数学文化 2 26 单、双考试网络课程T100010 家用化学品 2 32 双考试材料T020004 微生物与健康 1 16 双考试动资T030001 数学建模与竞赛导论 2 32 双考查理学T010006 环境污染与人群健康 2 32 双考试林学T010005 食品安全与日常饮食 1 16 双考试林学T070002 转基因食品及其安全性 1.5 24 双考试生命T010008 昆虫世界与人类社会 1.5 32(24+8) 单、双考试林学T010009 生态：人类与地球未来 2 32 单、双考试林学T060008 ACM程序设计 1.5 32(16+16) 双考试信息T060001 计算思维 1.5 32(16+16) 双考试信息T080009 管理学 2 32 单考试经管T080007 金融学与好的社会 2 32 单考试经管T080008 生活中的经济学 2 32 单考试经管T080010 资产评估 2 32 单考试经管T050001 当前中国社会热点问题评析 2 32 单考查文法T050002 公共政策与公民生活 1.5 24 单考试文法T080014 推销技巧实训 1.5 32(16+16) 单、双考查经管T200047 管理百年 2 24 单、双考试网络课程T080002 管理沟通 2 32 双考试经管T080005 环境保护与可持续发展 2 36(32+4) 双考试经管T080003 理财基础 1.5 24 双考试经管

公共选修课程简介范文

公共选修课程简介大连水产学院职业技术学院教务处 2009年3月

《现代社交礼仪》课程简介《现代社交礼仪》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。本课程通过对个人礼仪、日常交际礼仪、公务活动礼仪、涉外礼仪、民俗礼仪的学习，规范大学生的举止，矫正粗俗丑陋的行为，培养大学生具有与人无善助人为乐的做人品行，塑造大学生的文明形象，从而促进整个社会的文明程度的提高。《大学语文》课程简介《大学语文》是高校为提高大学生人文素质而开设的一门选修课。对于大学生来说，掌握好本国语言是学习理论，学习科学的基础和前提。本课程主要讲述古今中外典范的小说、诗歌、散文，诠释古、今汉语的基础知识，广泛涉猎有趣的语文知识，进行必需的写作练习。努力提升学生的文化素养，审美情趣，口头、书面表达能力，提高学生的语文基本能力，夯实汉语运用的基础，拓宽学生的知识视野，通过古今中外一些典范文章、作品的学习，更好地掌握古代汉语、现代汉语以及古今文学作品的相关知识和理论。《大学语文》的文字是汉语的，但内容是全人类的。开设《大学语文》对促进文理渗透，全方位地开拓大学生的知识和智能结构，对于提高大学生的综合文化素质具有不可缺少的作用。《演讲与口才》课程简介《演讲与口才》课是提高交际能力和语言表达能力的训练课。通过学习，将使学生不断提高自己的品格，充实自己的素养，培养自己的勇气和自信，克服人性弱点和心理弱点，开发自己的语言潜能，学会交际和语言的艺术和技巧，从而使他们面对形形色色的人、置身各种各样的场合，都能胸有成竹，应付自如，并借助语言能力获得事业上、工作上、生活上的成功。《大学应用写作课程简介》本课程系统地介绍当代应用文体写作的理论框架和各类各种应用文体的写作准备要素、格式规范要领等。将应用写作的思维能力培养与格式规范训练紧密结合；将基础理论与写作实践密切联系；将传统技法与现代文体特征自然融汇；将写作基础知识与人文精神关怀、人格素质培养有机结合，并侧重于大学生应用文体写作实际能力的掌握、提高。《围棋入门》课程简介在中国文明发展的历史进程中，“琴棋书画”可以说是一串灿烂的明珠，悦耳明目，修身养性。“四艺”之棋，主要是指围棋。围棋之奥妙、精深，令人叹为观止。围棋乃中华之国粹。如今，围棋已传至天下，在很多国家特别是亚洲国家被人们喜爱，在韩国人们还把是否会下围棋作

金融学各章重点内容【专业选修课程】

第一章金融体系 1、什么是直接融资与间接融资？它们的优缺点是什么？直接融资间接融资定义最终贷款人与最终借款人之间直接完成的资金融通。资金短缺单位与盈余单位并不发生直接的融资关系，而是通过银行等金融中介机构发生间接的融资关系。优点融资成本较低投资收益较高容易实现资金供求期限和数量的匹配；有利于降低信息成本和合约成本；有利于分散金融风险。缺点要求投资者具有一定的金融投资专业知识和技能；投资者要承担较大的投资风险；投资者需要花费大量的搜集信息、分析信息的时间和成本；数量、期限难以匹配；融资的门槛比较高等。融资成本较高投资收益较低 2、金融体系具有哪些功能？答：金融体系的功能最基本的是提供资金的融通渠道。现代金融体系的基本功能包括以下8个方面：储蓄和金融投资功能（为资金盈余者提供的服务）；融资功能（为资金短缺者提供的服务）；提供流动性功能（实现资产转换）；配置金融资源功能；提供信息功能；管理风险功能；清算和支付结算功能；传递金融政策效应功能。 3、什么是金融创新？它有哪些基本类型？金融创新：就是为满足经济发展的需要，同时获取潜在的金融利润，对经济发展过程中金融要素的重新组合和更新。基本类型：(1)金融工具的创新具体包括：时间衍生、功能衍生、种类衍生、复合衍生。(2)金融机构的创新：从业务创新方面看，大体沿着银行、证券、保险和其他各种金融中介机构几种形式创新。具体种类包括住宅金融机构、信用合作社、各种保险机构、养老与退休基金组织、共同基金、金融公司和跨国金融机构等；从经营主体方面看，一般趋势为国有商业金融、国有政策性金融、合作金融、民间金融等主体形式。 (3)金融市场创新：金融市场创新包括市场种类的创新、市场组织形式和市场制度的创新。 (4)金融制度创新：包括货币制度、汇率制度、利率制度和金融监管制度创新。第二章货币与货币制度 1、货币有哪些主要形式？答：实物货币、铸币、代用货币、信用货币 2、什么是代用货币？它有哪些特点？定义：代表一定量的金属货币，并可随时兑换为金属货币的货币。特点：不足值，可兑换（银行券是典型代表）。 3、我国的货币分为哪几个层次？目前，在我国的货币供应量的统计是根据其流动性的差异，将货币划分为3个层次：

选修课管理办法

选修课管理办法为了进一步深化本科教学改革，推进素质教育，完善学生知识结构，培养学生创新精神、实践能力和人文素养，结合我院实际制定本暂行办法。一、指导思想选修课的目的是引导学生广泛涉猎不同学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思想和方法，强化素质，提高能力，为适应21世纪对高素质人才的需要打下基础。选修课的特点是只对学生提出在若干最基本的学科领域的学分要求，具体选修课程则由学生根据个人基础、知识结构、兴趣爱好等自主决定，以引导学生主动学习，独立钻研，全面发展。二、设臵原则选修课包括专业选修课、公共选修课和创新学分。专业选修课是指人才培养方案规定的为加深和拓宽专业知识而设臵的若干门课程，它侧重知识的交叉跨度，强调专业前沿信息和体现我院及各专业的办学特色，使学生形成不同的专业特长和应用能力。公共选修课（以下简称公选课）是指学生根据自己的兴趣、能力、爱好以及学科专业发展需要，在全校范围内选修的课程，它是为了进一步优化学生的知识结构，拓宽学生的知识面，增强学生各方面的适应能力，发展、培养学生的个性和兴趣，体现因材施教原则，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质，培养基础厚、能力强、素质高的人才而开设的全院性任意选修课。 1．选修课遴选标准：（1）有利于提高学生的身心素质和思想文化素质；（2）有利于学生了解学科前沿的新成果、新趋势、新信息；（3）有利于扩展学生的知识面，促进不同学科的交叉渗透；（4）有利于培养学生的思辨能力和创新能力。 2．公选课分为人文素质类、科学素质类、科技文体类、新医学模式类、跨专业跨学科综合类五大类。 3．专业选修课原则上分为专业方向课和专业拓展课两大类。它应根据专业培养方向和培养特色的要求设臵若干课程模块，学生应从其中选择一个或若干课程模块，并按人才培养方案的培养要求修读该模块所规定的课程，修满专业选修课规定的学分。三、课程建设及开课要求 1．选修课的建设：建设高水平的选修课是加强学科建设、提高教学质量和全面提高学生综合素质的重要方面，各系应重视和加强公选课的建设，

材料学院专业方向课程(选修)简介

材料学院专业方向课程（选修）简介《粉体工程》（第4学期）（适合材料物理专业）选修32学时/2学分黎明锴讲师课程简介：《粉体工程》是对粉体及其制备、加工、处理和应用的一门新兴学科。从粉体科学与工程的内涵来分析。粉体科学研究的是各类粉体体系中一些带有共性的基础问题，如粉体特性、粉末粒度、粉末颗粒间的相互作用、粉体与介质的相互作用、粉末制备的基本物理与化学原理等问题；而粉体工程是在粉体制备与应用的工程实践中，各项单元操作及其工艺优化组合，以及过程的控制。粉体工程涉及化工、材料、冶金、医药、生物工程、农业、食品、机械、电子、航空、航天等工业领域，与化学、物理、力学等基础学科相关，表现出跨学科、跨技术的交叉性和基础理论的概括性。为以后的毕业设计、毕业论文环节以及今后从事专业工作奠定良好的基础。《特种陶瓷工艺学》（第5学期）选修32学时/2学分授课教师：郑克玉讲师课程简介：《特种陶瓷工艺学》是一门主要的材料类专业课程，更是其它相关专业课程的理论基础，它是陶瓷技术及应用型人才所必须掌握的课

程。本课程以具有特殊功能的无机非金属材料（特种陶瓷）的性质-结构-工艺之间的关系为线索，主要讲述陶瓷从粉体制备、材料成型、烧结到后续加工等方面的工艺，并详细论述了结构陶瓷、功能陶瓷、纳米陶瓷及其他特种陶瓷的性能及应用，综合归纳了国内外特种陶瓷研究方面的新进展。目的在于使学生熟悉陶瓷生产中共同性的工艺过程及过程中发生的物理-化学变化，掌握工艺因素对陶瓷产品的结构和性能的影响，掌握基本的实验技能，能够从技术和经济的角度分析陶瓷生产中的问题和提出改进的方案，为毕业后从事专业工作打下必要的基础。《高分子材料》（第5学期）选修32学时/2学分授课教师：肖汉文副教授课程简介：本课程以高分子结构－性能－应用为主线，在简要介绍高分子基本知识和基本理论（如高分子材料制备方法、高分子材料的）的基础上，重点介绍通用高分子材料（塑料、橡胶、纤维、胶黏剂及涂料）、（液晶高分子、离子交换高分子材料与吸附性高分子材料、螯合树脂及配位高分子、感光性高分子、高分子、医用高分子、高吸水性树脂、导电性高分子材料、高分子功能膜材料、智能高分子材料）和高分子的制备、性能及主要用途。《纳米材料及应用》（第6学期）