安徽省蚌埠市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题
安徽省蚌埠市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（3小题，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。
就是世界各国的文字学专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。
一种说法，认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新时器时代初期就产生了文字。
持这种观点的人，主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范畴。
他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字”；也有人把纹文时期的纹记视作正式的文字。
这主要是因为对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确的认定。
当然我们很容易想象人类没有形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示。
但是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管世界上哪个民族的文字，没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表词文字，有的是标声文字，但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语言能表达的，文宇就能表达。
所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言的辅助工具。
这样的文字，自然是产生在语言产生以后。
还有一种观点也是不能使人认同的。
那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完整的实证材料，就认定事物的不存在，就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实际有过但已消失的事物持完全否定的态度。
这种实证主义的方法并非是科学的态度。
比如说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。
这些一见实物就动辄定论的习惯，一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的明晰结论。
当然，甲骨文是比金文更为古老的汉文字，有一些甲骨文的单字比钟鼎文的结构带有更为原始的特征，如“子”、“午”、“丁”等。
但人们都能看到，甲骨文的结构比钟鼎文简练，是简化了的古文字。
甲骨文大多是当时用来刻在甲骨片上的占卜记录，为了便于镌刻，长期形成了一种非常简练的书体。
文字的简化是文字形成以后的运作行为，所以甲骨文的出现，说明文字的产生已经有了一个相当长的时期。
究竟中国古文字起源于何时？根据种种依据推断，中国古汉字最早出现在六千年以前的中石器时代，形成于五千年前的新石器时代。
（摘自牟作武《中国古文字的起源》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．原始人类用手势比划表达某种意念或某种信息，这种表意手段可以帮助理解语言。
B．有文字学专家对文字内涵缺乏正确的认定，把各种刻记或纹记看作正式的文字。
C．世界上任何一个民族的文字都是自身民族语言的符号，都和本民族语言相辅相成。
D．对没有完整实证材料的事物，哪怕理应存在或实际有过，也应该认定其不存在。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后，提出“文字产生在语言之后”的观点。
B．对实证主义研究方法，先论证其谬误，再阐释概念，然后指出其消极影响，层层深入。
C．文章末段说甲骨文的结构比钟鼎文简练，是为了证明甲骨文出现时文字的存在已有相当长的时期。
D．文章重点阐述关于古文字产生时代的不同见解，并作出了古汉字最早出现时代的判断。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．我们即使把那些能表达某种意念或某种信息的可视符号认作是文字，也不能认定文字的产生比语言产生更早。
B．人类最早的图画、图示、纹记等，应当与他们要表达某种意念或某种信息有关，所以与文字的产生关系很密切。
C．文字的简化是文字形成以后的事，而甲骨文存在一些非常简练的书体，所以甲骨文并不是中国最古老的文字。
D．作者认为，中国古文字最早出现在六千年以前的中石器时代，这种观点在世界各国文字学家中并未形成公论。
（二）文学类文本阅读（3小题，共14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
边城（节选）沈从文大清早，帮忙的人从城里拿了绳索、杠子赶来了。
老船夫的白木小棺材，为六个人抬着，到那个倾圮了的塔后山岨上去埋葬。
到了预先掘就的方阱边，老道士照规矩先跳下去，把一点朱砂颗粒同白米安置到阱中四隅及中央，又烧了一点纸钱，爬出阱时就要抬棺木的人动手下肂。
翠翠哑着喉咙干号，伏在棺木上不起身。
经马兵用力把她拉开，方能移动棺木。
一会儿，那棺木便下了阱，拉去绳子，调整了方向，被新土掩盖了，翠翠还坐在地上呜咽。
葬了老船夫，老道士、船总和帮忙的人各自散了。
于是碧溪岨便只剩下三个人，一个是翠翠，一个是老马兵，一个是由船总家派来暂时帮忙照料渡船的秃头陈四四。
到了下午，翠翠同老马兵商量，要老马兵回城去把马托给营里人照料，再回碧溪岨来陪她。
老马兵回转碧溪岨时，秃头陈四四被打发回城去了。
翠翠仍然自己同黄狗来弄渡船，让老马兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶着个老喉咙唱歌给她听。
过三天后船总来商量接翠翠过家里去住，翠翠却想看守祖父的坟山，不愿即刻进城。
只请船总过城里衙门去说句话，许杨马兵暂时同她住住，船总顺顺答应了这件事，就走了。
杨马兵是个近六十岁了的人，说故事的本领比翠翠祖父还高一筹，加之为人特别热忱，做事又勤快又干净，因此使翠翠仿佛去了一个祖父，却新得了一个伯父。
两人每日在黄昏中同晚上，坐在门前溪边高崖上，谈点那个躺在湿土里可怜祖父的旧事，有许多是翠翠先前所不知道的，说来便更使翠翠心中柔和。
又说到翠翠的父亲，那个又要爱情又惜名誉的军人，在当时按照绿营军勇的装束，如何使乡下女孩子动心。
又说到翠翠的母亲，如何善于唱歌，而且所唱的那些歌在当时又如何流行。
时候变了，一切也自然不同了，皇帝已被掀下了金銮殿，不再坐江山，平常人还消说！杨马兵想起自己年轻作马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲总不理会，到如今自己却成为这孤雏的唯一靠山，唯一信托人，不由得不苦笑。
因为两人每个黄昏必谈祖父，以及这一家有关系的事情。
后来便说到了老船夫死前的一切，翠翠因此明白了祖父活时所不提到的许多事。
二老的唱歌，顺顺大儿子的死，顺顺父子对于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妆奁诱惑傩送二老，二老既记忆着哥哥的死亡，且因得不到翠翠理会，又被家中逼着接受那座碾坊，意思还在渡船，因此赌气下行，祖父的死因，又如何与翠翠有关……凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。
翠翠把事弄明白后，哭了一个夜晚。
过了四七，船总顺顺派人来请马兵进城去，商量把翠翠接到他家中去。
马兵以为这件事得问翠翠。
回来时，把顺顺的意思向翠翠说过后，又为翠翠出主张，以为名分既不定妥，到一个生人家里去不好，还是不如在碧溪岨等，等到二老驾船回来时，再看二老意思，说不定二老要来碧溪岨驾渡船。
这办法决定后，老马兵以为二老不久必可回来的，就依然把马匹托营上人照料，在碧溪岨为翠翠作伴，把一个一个日子过下去。
碧溪岨的白塔，与茶峒风水有关系，塔圮坍了，不重新作一个自然不成。
为了这塔的重建并不是给谁一个人的好处，应让每个人来积德造福，让每个人皆有捐钱的机会，因此在渡船上也放了个两头有节的大竹筒，中部锯了一口，尽过渡人自由把钱投进去，竹筒满了，马兵就捎进城中首事人处去，另外又带了个竹筒回来。
到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。
可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。
这个人也许永远不回来了，也许明天回来！（有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．爷爷的死使翠翠一夜之间“长成大人”。
最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，充分表现了翠翠性格中坚强的一面。
B．小说中的白塔具有象征意味，结尾圮坍了的白塔得以重建，说明无论社会怎么演变，美好的人性都不能坍塌，表现了作者重建美好人际关系的愿望。
C．小说选文中两次写船总顺顺要接翠翠到家里去住，既表现了船总对孤女翠翠的同情，也展现了边城人质朴、善良、热忧的美好人性。
D．选文对翠翠的心理刻画细腻，用朴素的语言叙述了小说悲剧的结局，揭示了“边城”人们精神的孤寂，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心。
5．画线的句子中写杨马兵“不由得苦笑”，请简要分析其中的原因。
（5分）6．小说以二老“也许永远不回来了，也许明天回来”结尾，这样处理有什么好处？请结合作品分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（3小题，共12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮”材料一：优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。
“现在，海归回国主要是被吸回来的。
”中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。
今天，除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行，吸引大量海归人才归来的，还包括自我价值与个人梦想的实现。
然而，在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国，我国仍需下更大决心、花更大力气。
一份面向全国200多所高校的问卷调查显示，“编制过死、编制偏紧”是我国人才管理中面临的最突出问题。
从人才发展看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些“瓶颈”，唯有坚定不移地深化改革。
（摘自《人民日报》，有删改）材料二：近10年中国出国留学及留学归国人数统计（摘自《人民日报》，有删改）材料三：新东方海威时代与全球化智库共同发布了《2016年中国海归就业调查报告》。
《报告》显示，六成企业在招聘时仍更倾向于使用海归人才，而82.5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性优待（如更核心的岗位，较高起薪等）。
而机遇与挑战并存，身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。
《报告》显示，多数企业的招聘岗位数量，招聘时间，招聘渠道对海归求职较为不利。
同时，海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解，错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。
超过50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素，同时47.3%和32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。
（摘自中国新闻网，有删改）材料四：日前，杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事，引发热烈关注。
已近百岁的杨振宁，估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线，或许正如他本人所述，“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液”，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。
山东省德州齐河一中2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷附答案解析
齐河一中高二下学期期中考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
一个正常的社会，一定会包容不同群体，一个有教养的人，一定能尊重不同群体的特征。
有人长相威猛，有人外形柔弱；有人说话铿锵，有人细声细语；有人虎虎生风，有人谨小慎微……这些都属正常。
人们反感的不是“娘炮”，而是反感“娘炮”霸屏，但凡有时间有兴趣看视频的人，恐怕都无法躲开“娘炮”的裹挟。
无论是选秀节目还是青春剧，乃至一些比较主流的正能量节目，总是让“娘炮”主导，仿佛离开“娘炮”就做不好节目。
这种盲目追捧“娘炮”的做法，导致“娘炮”之风日盛。
家长不是对“娘炮”有偏见，而是担心他们误导孩子成长。
一些男明星动作阴柔，全无阳刚之气，他们越有影响力，越会误导年轻一代；他们越在孩子心中拥有强大号召力，就越让人担忧。
一些孩子是“娘炮”明星的忠实拥趸，明星有什么样的言谈举止，孩子往往模仿，并以此为美。
这不免让人忧心忡忡。
如果放任“娘炮”之风劲吹，如果越来越多的人以“娘炮”为荣，社会就会越来越缺乏阳刚之气，国家就会越来越缺乏英武之气。
一个阳光且阳刚的国家，一个有能力维护国民安全的国家，总会带给国民安全感。
如果“国力苶弱，武风不振”，这样的国家是没有前途的。
今年5月初，习近平总书记到北京大学考察，曾当过海军陆战队侦察兵的宋玺作为学生代表发言，分享了她的从军生涯。
习总书记为宋玺点赞，说他看过《红海行动》，对其中的女兵印象深刻，宋玺就如同那位女兵。
这一细节十分生动，具有丰富内涵。
一方面，我们看到总书记对青年寄予深切希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩；另一方面，宋玺的成长轨迹特别是军旅历程，对今天的年轻人很有启发意义。
高二语文下学期第一阶段考试(期中)试题(汉文班)
西藏林芝市第二高级中学2018-2019学年高二语文下学期第一阶段考试（期中）试题（汉文班）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、选择题。
（每题3分，共45分）1．选出与课文原文正确无误的一项（）A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B．歌台暖响，春光融融。
舞殿冷袖，风雨凄凄。
C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
D．使天下之人，敢怒而不敢言。
2．对下列句子中词语的解释，有误的一项是（）A．乃能衔哀致诚致：表达 B．吾去汴州去：离开C．图久远者图：打算 D．孰谓汝遽去吾而殁乎孰：仔细3．下列各项，全都是李白的作品的一项是（）A．《春夜宴从弟桃花园序》《题西林壁》B．《白雪歌送武判官归京》《送友人》C．《梦游天姥吟留别》《月下独酌》D．《登高》《蜀道难》4．以下句子句式不同于其他三项的是（）A.灭六国者，六国也，非秦也。
B.明星荧荧，开妆镜也。
C.一人之心，千万人之心也。
D.为国者无使为积威之所劫哉！5．从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来6．下列各句中，没有语病的一句是（）A．京津冀在相邻区域内建立突发事件信息通报制度和协调联动处置机制，推动卫生应急一体化进程。
B．由于人工智能能够自我学习，学习能力会越来越强，而且搜集和贮存的数据会越来越多,将会在新产品的研发，预测分析、推广等方面产生巨大的效应。
C．不管是传统意义上的通知书，还是现在的创新型通知书，都让新生认识到进入大学时的仪式感，精心设计通知书意义非凡。
D．40年来，高考制度从恢复、巩固到完善、变革，高考作为较为公平的量能取才渠道，托举起了无数青年学子的梦想。
7．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
安徽省蚌埠市2018-2019学年高一下学期期末数学试题(解析版)word
蚌埠市2018-2019学年度第二学期期末学业水平监测高一数学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟.第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的A ，B 、C 、D 的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑.1.设a b >，则下列结论正确的是（ ） A. a a b >-B. a b -<-C. 11a b -->D. ||||a b >2. 为了解某地区的中小学生视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大，在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是( ) A. 简单随机抽样 B. 按性别分层抽样 C. 按学段分层抽样D. 系统抽样3.执行下面的程序框图，则输出的q 的值为（ ）A. 10B. 34C. 36D. 1544.某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如右图所示，甲、乙的平均数分别为为x 甲、x 乙，方差分别为2s 甲，2s 乙，则（ ）A. 22x x s s >>甲乙甲乙，B. 22x x s s ><甲乙甲乙， C. 22x x s s 甲乙甲乙，D. 22x x s s <<甲乙甲乙，5.sin15cos15︒-︒=（ ） A. 12-B.12C. 22-D.226.在区间[1,4]-内随机取一个实数a ，使得关于x 的方程2420x x a ++=有实数根的概率为（ ）A.25B.13C.35D.237.不等式223x x -≤+的解集是（ ） A. (,8]-∞-B. [8,)-+∞C. (,8][3,)-∞-⋃-+∞D. (,8](3,)-∞-⋃-+∞8.已知正实数a ，b 满足21a b +=，则12a b+的最小值为（ ） A. 8B. 9C. 10D. 119.某产品的广告费用x 与销售额y 的统计数据如下表：广告费用（万元）4235销售额（万元）49263954根据上表可得回归方程ˆˆˆybx a =+中的ˆb 为9.4，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A. 63.6万元B. 65.5万元C. 67.7万元D. 72.0万元10.数列{}n a 满足12a =，111nn na a a ++=-，则2019a =（ ） A. 3-B.13C. 12-D. 211.各项均为实数的等比数列{a n }前n 项之和记为n S ,若1010S =,3070S =, 则40S 等于 A. 150B. -200C. 150或-200D. -50或40012.在ABC V 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，且满足sin 3cos a B b A =，若4a =，则ABC V 周长的最大值为（ ） A. 9B. 10C. 11D. 12第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填在答题卷相应位置.13.已知x ，y 满足041x y x y x -≤⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩，则2z x y =+的最大值为________.14.ABC V 中，5AB =，8AC =，3A π=，则BC =________.15.已知不等式250ax x c ++>的解集为(2,3)，则a c +=________.16.已知数列{}n a 的首项11a =，其前n 项和为n S ，且212n n S S n n p ++=++，若{}n a 单调递增，则p 的取值范围是__________．三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出说明文字、演算式、证明步骤17.已知sin 2cos 0θθ-=. （1）求tan 2θ； （2）求3sin cos sin 3cos θθθθ+-的值.18.已知等差数列{}n a 满足：59a =，2614a a +=. （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）求数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n T .19.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1，2，3，4的四个球，现从甲、乙两个盒子中各取出1个球，每个球被取出的可能性相等.（1）求取出的两个球上标号为相同数字的概率；（2）若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球，规定：两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜（若数字相同则为平局），这样规定公平吗？请说明理由.20.某高中为了选拔学生参加“全国高中数学联赛”，先在本校进行初赛（满分150分），随机抽取100名学生的成绩作为样本，并根据他们的初赛成绩得到如图所示的频率分布直方图.（1）求频率分布直方图中a 的值；（2）根据频率分布直方图，估计这次初赛成绩的平均数、中位数、众数.21.ABC V 中，D 是边BC 上的点，满足90BAD ∠=︒，30DAC ∠=︒，3BD CD =. （1）求sin sin BC； （2）若3AD =，求BD 的长.22.已知数列{}n a ，{}n b ，满足11a =，14b =，12n nn a b a ++=，12n n n n na b b a b +=+. （1）设22n n n a c a +=-，求数列{}n c 的通项公式；（2）设1312log 2n n n a d n a +++=-，求数列{}n d ，的前n 项和n T .蚌埠市2018-2019学年度第二学期期末学业水平监测高一数学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟.第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的A ，B 、C 、D 的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑.1.设a b >，则下列结论正确的是（ ） A. a a b >- B. a b -<-C. 11a b -->D. ||||a b >【答案】B 【解析】 【分析】利用不等式的性质，即可求解，得到答案.【详解】由题意知a b >，根据不等式的性质，两边同乘1-，可得a b -<-成立. 故选：B.【点睛】本题主要考查了不等式的性质及其应用，其中解答中熟记不等式的基本性质是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题. 2.为了解某地区的中小学生视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大，在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是( )A. 简单随机抽样B. 按性别分层抽样C. 按学段分层抽样D. 系统抽样【答案】C 【解析】试题分析：符合分层抽样法的定义，故选C. 考点：分层抽样．3.执行下面的程序框图，则输出的q 的值为（ ）A. 10B. 34C. 36D. 154【答案】B 【解析】试题分析：第一次循环：2,2,2,q i p ===第二次循环：4,3,6,q i p ===第三次循环：10,4,24,q i p ===第四次循环：34,5,120,q i p ===结束循环，输出34q =，选B .考点：循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.4.某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如右图所示，甲、乙的平均数分别为为x 甲、x 乙，方差分别为2s 甲，2s 乙，则（ ）A. 22x x s s >>甲乙甲乙，B. 22x x s s ><甲乙甲乙， C. 22x x s s 甲乙甲乙，D. 22x x s s <<甲乙甲乙，【答案】C 【解析】 试题分析：, ;,,故选C.考点：茎叶图.【易错点晴】本题考查学生的是由茎叶图中的数据求平均数和方差,属于中档题目.由茎叶图观察数据,用茎表示成绩的整数环数,叶表示小数点后的数字,利用平均值公式及标准差公式求出两个样本的平均数和方差,一般平均数反映的是一组数据的平均水平,平均数越大,则该名运动员的平均成绩越高;方差式用来描述一组数据的波动大小的指标,方差越小,说明数据波动越小,即该名运动员的成绩越稳定. 5.sin15cos15︒-︒=（ ） A. 12-B.12C. 22-D.22【答案】C 【解析】 【分析】由sin15cos15sin(4530)cos(4530)︒-︒=︒-︒-︒-︒，结合两角和与差的正弦、余弦函数的公式，准确运算，即可求解.【详解】由题意，可得sin15cos15sin(4530)cos(4530)︒-︒=︒-︒-︒-︒(sin 45cos30cos 45sin30)(cos 45cos30+sin 45sin30)=︒︒-︒︒-︒︒︒︒11))22=-= 故选：C.【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值，其中解答中熟记两角和与差的正弦、余弦函数的公式，准确运算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.6.在区间[1,4]-内随机取一个实数a ，使得关于x 的方程2420x x a ++=有实数根的概率为（ ） A.25B.13C.35D.23【答案】C 【解析】 【分析】由关于x 的方程2420x x a ++=有实数根，求得2a ≤，再结合长度比的几何概型，即可求解，得到答案. 【详解】由题意，关于x 的方程2420x x a ++=有实数根， 则满足24421680a a ∆=-⨯=-≥，解得2a ≤， 所以在区间[1,4]-内随机取一个实数a ，使得关于x 的方程2420x x a ++=有实数根的概率为2(1)34(1)5P --==--.故选：C.【点睛】本题主要考查了几何概型的概率的计算问题，解决此类问题的步骤：求出满足条件A 的基本事件对应的“几何度量()N A ”，再求出总的基本事件对应的“几何度量N ”，然后根据()N A P N=求解，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题. 7.不等式223x x -≤+的解集是（ ） A. (,8]-∞-B. [8,)-+∞C. (,8][3,)-∞-⋃-+∞D. (,8](3,)-∞-⋃-+∞【答案】D 【解析】 【分析】把不等式223x x -≤+，化简为不等式803x x +≥+，即可求解，得到答案. 【详解】由题意，不等式223x x -≤+，可化为2(2)(26)820333x x x x x x x ---+---==≤+++， 即803x x +≥+，解得8x ≤-或3x >-， 所以不等式的解集为(,8](3,)-∞-⋃-+∞.故选：D.【点睛】本题主要考查了分式不等式的求解，其中解答中熟记分式不等式的解法，准确运算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题. 8.已知正实数a ，b 满足21a b +=，则12a b+的最小值为（ ） A. 8 B. 9C. 10D. 11【答案】B 【解析】 【分析】 由题意，得到121222()(2)5b a a b a b a b a b+=++=++，结合基本不等式，即可求解，得到答案. 【详解】由题意，正实数a ，b 满足21a b +=， 则12122222()(2)552549b a b aa b a b a b a b a b+=++=++≥+⋅=+=， 当且仅当22b a a b =，即13a b ==等号成立， 所以12a b+的最小值为9.故选：B.【点睛】本题主要考查了利用基本不等式求解最值问题，其中解答中熟记基本不等式的使用条件，合理构造是解答的关键，着重考查了构造思想，以及推理与运算能，属于据此话题. 9.某产品的广告费用x 与销售额y 的统计数据如下表：广告费用（万元）4235销售额（万元）49263954根据上表可得回归方程ˆˆˆybx a =+中的ˆb 为9.4，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A. 63.6万元 B. 65.5万元 C. 67.7万元D. 72.0万元 【答案】B【解析】【详解】试题分析：4235492639543.5,4244x y ++++++====Q ，∵数据的样本中心点在线性回归直线上，回归方程ˆˆˆy bx a =+中的ˆb 为9.4，∴42=9．4×3．5+a ，∴ˆa =9．1，∴线性回归方程是y=9．4x+9．1，∴广告费用为6万元时销售额为9．4×6+9．1=65．5考点：线性回归方程10.数列{}n a 满足12a =，111nn na a a ++=-，则2019a =（ ）A. 3-B. 13 C. 12-D. 2 【答案】C【解析】【分析】根据已知分析数列的周期性，可得答案．【详解】解：∵数列{}n a 满足12a =，111n n n a a a ++=-， ∴23a =-，312a =-， 413a =， 52a =， 故数列{}n a 以4为周期呈现周期性变化，由201945043÷=L L ， 故2019312a a ==-， 故选C ．【点睛】本题考查的知识点是数列的递推公式，数列的周期性，难度中档．11.各项均为实数的等比数列{a n }前n 项之和记为n S ,若1010S =,3070S =, 则40S 等于A. 150B. -200C. 150或-200D. -50或400 【答案】A【解析】【分析】根据等比数列的前n 项和公式化简S 10＝10，S 30＝70，分别求得关于q 的两个关系式，可求得公比q 的10次方的值，再利用前n 项和公式计算S 40即可． 【详解】因为{a n }是等比数列，所以有1010(1)101a q S q -==-，3030(1)701a q S q-==- 二式相除得，3010171q q-=-，整理得102017q q ++= 解得102q =或103q =-（舍） 所以有40401010(1)1(1)1a q S q a q S q--=--=401011q q -- =4121512-=- 所以401015S S ==150．答案选A ．【点睛】此题考查学生灵活运用等比数列的前n 项和的公式化简求值，是一道综合题，有一定的运算技巧，需学生在练习中慢慢培养．12.在ABC V 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c，且满足sin cos a B A =，若4a =，则ABC V 周长的最大值为（ ）A. 9B. 10C. 11D. 12 【答案】D【解析】【分析】利用正弦定理和三角函数关系式，求得tan A 的值，由角A 的范围求出角A 的的大小，再由条件和余弦定理列出方程，结合基本不等式，即可求解.【详解】由sin cos a B A =，根据正弦定理可得sin sin cos A B B A =，因为(0,)B π∈，所以sin 0B >，所以sin A A =，即tan A = 又由(0,)A π∈，所以3A π=， 由余弦定理可得222222cos ()3a b c bc A b c bc b c bc =+-=+-=+-， 又因为2()4b c bc +≤，当且仅当b c =时等号成立， 又由4a =，所以2()164b c +≥，即8b c +≤， 所以三角形的周长的最大值为44812L a b c b c =++=++≤+=.故选：D.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和正弦函数的性质，以及基本不等式的应用综合应用，着重考查了推理与运算能力，属于中档试题.第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填在答题卷相应位置.13.已知x ，y 满足041x y x y x -≤⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩，则2z x y =+的最大值为________.【答案】6【解析】【分析】作出不等式组所表示的平面区域，结合图象确定目标函数的最优解，即可得到答案.【详解】由题意，作出不等式组041x y x y x -≤⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩所表示的平面区域，如图所示，因为目标函数2z x y =+，可化为直线2y x z =-+，当直线2y x z =-+过点A 时，此时目标函数在y 轴上的截距最大，此时目标函数取得最大值，又由04x y x y -=⎧⎨+=⎩，解得(2,2)A ， 所以目标函数2z x y =+的最大值为2226z =⨯+=.故答案为：6.【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题．其中解答中正确画出不等式组表示的可行域，利用“一画、二移、三求”，确定目标函数的最优解是解答的关键，着重考查了数形结合思想，及推理与计算能力，属于基础题．14.ABC V 中，5AB =，8AC =，3A π=，则BC =________. 【答案】7【解析】分析】在ABC ∆中，利用余弦定理得到2222cos BC AB AC AB AC A =+=⋅，即可求解，得到答案. 【详解】由余弦定理可得2222212cos 58258492BC AB AC AB AC A =+-⋅=+-⨯⨯⨯=， 解得7BC =.故答案：7.【点睛】本题主要考查了余弦定理的应用，其中解答中熟记三角形的余弦定理，准确计算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.15.已知不等式250ax x c ++>的解集为(2,3)，则a c +=________.【答案】-7【解析】【分析】结合一元二次不等式和一元二次方程的性质，列出方程组，求得,a c 的值，即可得到答案.【详解】由不等式250ax x c ++>的解集为(2,3)，可得052323a a c a ⎧⎪<⎪⎪+=-⎨⎪⎪⨯=⎪⎩，解得1,6a c =-=-， 所以167a c +=--=-.故答案为：7-.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法，以及一元二次方程的性质，其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.16.已知数列{}n a 的首项11a =，其前n 项和为n S ，且212n n S S n n p ++=++，若{}n a 单调递增，则p 的取值范围是__________． 【答案】13,22⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】由212n n S S n n p ++=++可得：()()()211212n n S S n n p n -+=-+-+≥ 两式相减得：()1212n n a a n n ++=+≥()1213n n a a n n -∴+=-≥两式相减可得：()1123n n a a n +--=≥∴数列2a ，4a ，6a ...是以2为公差的等差数列，数列3a ，5a ，7a ...是以2为公差的等差数列将1n =代入212n n S S n n p ++=++及11a =可得：21a p =+将2n =代入()1212n n a a n n ++=+≥可得34a p =-4223a a p =+=+Q要使得*n N ∀∈，1n n a a +<恒成立只需要1234a a a a <<<即可1143p p p ∴<+<-<+ 解得1322p << 则p 的取值范围是1322⎛⎫⎪⎝⎭，点睛：本题考查了数列的递推关系求通项，在含有n S 的条件中，利用1n n n a S S -=-来求通项，本题利用减法运算求出数列隔一项为等差数列，结合11a =和数列为增数列求出结果，本题需要利用条件递推，有一点难度．三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出说明文字、演算式、证明步骤17.已知sin 2cos 0θθ-=.（1）求tan 2θ；（2）求3sin cos sin 3cos θθθθ+-的值. 【答案】（1）43-（2）7- 【解析】【分析】（1）根据三角函数的基本关系式，可得tan 2θ=，再结合正切的倍角公式，即可求解；（2）由（1）知tan 2θ=，结合三角函数的基本关系式，即可求解，得到答案.【详解】（1）由sin 2cos 0θθ-=，根据三角函数的基本关系式，可得tan 2θ=， 所以22tan 4tan 21tan 3θθθ==--. （2）由（1）知tan 2θ=，又由3sin cos 3tan 17sin 3cos tan 3θθθθθθ++==---. 【点睛】本题主要考查了三角函数的基本关系式和正切的倍角公式的化简求值，其中解答中熟记三角函数的基本关系式和三角恒等变换的公式，准确运算是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题. 18.已知等差数列{}n a 满足：59a =，2614a a +=.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）求数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n T . 【答案】（1）21n a n =-（2）21n n T n =+ 【解析】【分析】（1）由等差数列的性质，求得47a =，进而得到542d a a =-=，即可求得数列的通项公式；（2）由（1）可得111111(21)(21)22121n n a a n n n n +⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭，列用裂项法，即可求解数列的前n 项和.【详解】（1）由等差数列的性质，可得264214a a a +==，所以47a =，又由542d a a =-=，所以数列{}n a 的通项公式5(5)21n a a n d n =+-=-.（2）由（1）可得111111(21)(21)22121n n a a n n n n +⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭， 所以111111[(1)()()2335212121n n T n n n =-+-+⋅⋅⋅+-=-++. 【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式及求和公式、以及“裂项法”求和的应用，此类题目是数列问题中的常见题型，解答中确定通项公式是基础，准确计算求和是关键，能较好的考查考生的逻辑思维能力及基本计算能力，属于基础题.19.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1，2，3，4的四个球，现从甲、乙两个盒子中各取出1个球，每个球被取出的可能性相等.（1）求取出的两个球上标号为相同数字的概率；（2）若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球，规定：两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜（若数字相同则为平局），这样规定公平吗？请说明理由.【答案】（1）14（2）这样规定公平，详见解析 【解析】【分析】（1）利用列举法求得基本事件的总数，利用古典概型的概率计算公式，即可求解；（2）利用古典概型及其概率的计算公式，求得(),()P B P C 的概率，即可得到结论.【详解】由题意，设从甲、乙两个盒子中各取1个球，其数字分别为x 、y .用(,)x y 表示抽取结果，可得(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)，则所有可能的结果有16种，（1）设“取出的两个球上的标号相同”为事件A ，则{(1,1),(2,2),(3,3),(4,4)}A =，事件A 由4个基本事件组成，故所求概率41()164P A ==. （2）设“甲获胜”为事件B ，“乙获胜”为事件C ，则{}(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3)B =，{(1,2),(1,3),(2,3),(1,4),(2,4),(3,4)}C =.可得63()()168P B P C ===， 即甲获胜的概率是38，乙获胜的概率也是38，所以这样规定公平. 【点睛】本题主要考查了古典概型的概率的计算及应用，其中解答中认真审题，利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题题.20.某高中为了选拔学生参加“全国高中数学联赛”，先在本校进行初赛（满分150分），随机抽取100名学生的成绩作为样本，并根据他们的初赛成绩得到如图所示的频率分布直方图.（1）求频率分布直方图中a 的值；（2）根据频率分布直方图，估计这次初赛成绩的平均数、中位数、众数.【答案】（1）0.001a =（2）平均数、中位数、众数依次为80，81，80【解析】【分析】（1）利用频率分布直方图的性质，列出方程，即可求解；（2）由频率分布直方图，结合平均数、中位数、众数的计算方法，即可求解.【详解】（1）由频率分布直方图的性质，可得20.0020.0040.0090.0130.0200.05a +++++=，解得0.001a =.（2）由频率分布直方图，结合平均数、中位数、众数的计算方法， 可得平均数为：200.02400.08600.18800.41000.261200.041400.0280x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯= 中位数为x ，则0.020.080.18(70)0.0200.5x +++-⨯=，解得81x =.根据众数的概念，可得此频率分布直方图的众数为：80，因此估计这次初赛成绩的平均数、中位数、众数依次为80，81，80.【点睛】本题主要考查了频率分布直方图的性质，平均数、中位数和众数的求解，其中解答中熟记频率分布直方图的相关知识是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.21.ABC V 中，D 是边BC 上的点，满足90BAD ∠=︒，30DAC ∠=︒，3BD CD =.（1）求sin sin B C； （2）若AD =，求BD 的长. 【答案】（1）sin 2sin 3B C =（2）BD =【解析】【分析】 （1）由ABC ∆中，D 是边BC 上的点，根据面积关系求得23AC AB =，再结合正弦定理，即可求解. （2）由ABC ABD ACD S S S =+V V V ，化简得到2AB AC AB AC ⋅=+，再结合23AB AC =，解得4AB =，进而利用勾股定理求得BD 的长.【详解】（1）由题意，在ABC ∆中，D 是边BC 上的点， 可得12231sin 2ABD ACD AB AD S BD AB CD S ACAC AD DAC ⋅⋅====⋅⋅⋅∠V V ，所以23AC AB = 又由正弦定理，可得sin 2sin 3B AC C AB ==. （2）由ABC ABD ACD S S S =+V V V ， 可得111sin sin 222AB AC BAC AB AD AD AC DAC ⋅⋅⋅∠=⋅⋅+⋅⋅⋅∠，所以122AB AC AB AC ⋅⋅=，即2AB AC AB AC ⋅=+，由（1）知23AB AC =，解得4AB =，又由90BAD ∠=︒，所以BD =【点睛】本题主要考查了三角形的正弦定理和三角形的面积公式的应用，其中解答中熟记解三角形的正弦定理，以及熟练应用三角的面积关系，列出方程求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.22.已知数列{}n a ，{}n b ，满足11a =，14b =，12n n n a b a ++=，12n n n n na b b a b +=+. （1）设22n n n a c a +=-，求数列{}n c 的通项公式； （2）设1312log 2n n n a d n a +++=-，求数列{}n d ，的前n 项和n T . 【答案】（1）123n n c -=（2）1(1)22n n T n +=-+【解析】【分析】（1）由数列的递推公式得到n a 和n b 的关系式，进而推导出n a 满足的关系式，进而求得数列n c 的通项公式； （2）n d 的通项公式是由等差数列的项乘以等比数列的项，利用乘公比错位相减法，即可求解数列的前n 项和.【详解】（1）由题意，知12n n n a b a ++=，则112n n n n n n n n a b a b b a b a ++==+，即11n n n n a b a b ++=， 又由111,4a b ==，所以114n n a b a b ==，所以4n n b a =，所以1142n n n a a a +⎛⎫=+ ⎪⎝⎭， 114242n n b a a a +⎛⎫∴+=++ ⎪⎝⎭，114242n n n a a a +⎛⎫-=-+ ⎪⎝⎭， 2211144224224n n n n n n n n n n a a a a c c a a a a +++++⎛⎫++∴==== ⎪--⎝⎭-+， 211122222121(3)3n n n n n n c c c c -----∴===⋅⋅⋅==-=. （2）由（1）知：31log 2n n n d n c n +==⋅，1231222322n n T n ∴=⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅⨯，23121222(1)22n n n T n n +=⨯+⨯+⋅⋅⋅+-⨯+⨯，两式相减得：22311222(22)2222n n n n n T n n ++=---=-++++-⋅⋅⋅-+⨯⨯11112(12)2222(1)2212n n n n n n n n ++++⨯⨯-=-+=-=+--+. 【点睛】本题主要考查数列的递推公式的应用、以及“错位相减法”求和，此类题目是数列问题中的常见题型，解答中确定通项公式是基础，准确计算求和是关键，易错点是在“错位”之后求和时，弄错等比数列的项数，能较好的考查考生的逻辑思维能力及基本计算能力等.。
安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题
安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国式盘问”如何不再纠结春节期间，网友编了两副诙谐的对联。
一副描述回乡时亲朋长辈的盘问，上联“考了几分什么工作能挣多少呢”，下联“有对象没买房了吧准备结婚吗”，横批“呵呵呵呵”。
另一副则是对这些盘问的“神回复”，上联“这个嘛呵呵呵呵”，下联“那什么哈哈哈哈”，横批“阿姨吃菜”。
虽是寥寥数语，但返乡年轻一代遭遇“中国式盘问”的窘迫，跃然纸上。
年前恐归中的纠结，年后压力下的逃离，故乡在很多人心中成了“想回去、回不去”的痛楚。
不过，换个角度看，这些提问不也是亲友们对外面世界、不同生活的一种想象和好奇吗？正是在这个层面上，单刀直入的盘问和虚与委蛇的回答，折射出价值观念的碰撞、认知方式的不同。
而这背后，则是城镇化过程中文化转型的大课题。
“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”。
故乡，绝不仅是舌尖的眷恋，更是精神的栖居、心灵的归宿。
不过，城镇化的过程，也是以农耕文化为主导的乡村文明，向以工业化为主导的城市文明演进的过程。
变动不居中，文化难免会逝者如斯。
作家托马斯·哈代曾感叹英国的城镇化毁掉了乡镇的静谧和乡民的单纯，强硬的现代化支持者印度著名导演雷伊也在后期电影中反思乡村文化的衰败。
当前，走向城市的亿万国人，也正处身这样一个文化的十字路口。
有人汇集了近60位网友的春节回乡见闻，一个共同点是，物质丰富了，精神文化生活却仍显单调。
在微博上，也有网友感叹：回家后与亲友甚至父母都无话可说，只能“举头看电视，低头玩手机”。
而“中国式盘问”也正显示出，大城市与小城镇间、城市与乡村间的文化鸿沟，体现在人与人的关系上就是文化情趣的偏差、文化价值的溃散，让哪怕最亲近的人也难以彼此心灵拢聚。
文化落差让很多人的乡愁无处安放，这是城镇化不能承载之重。
那些要用放大镜才能在地图上找到名字的众多城镇、广袤乡村，正是我们的精神原乡。
2018-2019学年第一学期高二语文考试试卷(二)
大连市烹饪职业中专期末考试试卷2018～2019学年第一学期高二年级（语文）一、基础知识应用(每题3分，共33分)1.下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（）A.恪（kè）守广袤（mào）倏（shū）忽嘈（cáo）杂B.梦寐（mèi）藐（miǎo）视寥（liáo）廓端倪（nì）C.颠簸（bǒ）半响（xiǎng）摇曳（yì）精湛（shěn）D.怦（pīng）然神侃（kǎn）熨（yùn）帖糟蹋（tà）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.停止不前刻勤刻俭目瞪口呆B.价值连城振振有词眼花缭乱C.竭斯底里人声鼎沸心无旁骛D.浅谈辄止碌碌无为花团锦簇3.下列词语中，加点字解释全部正确的一项是（）Ａ．意蕴（包含）不求甚解（过多）迫在眉睫Ｂ．倏忽（很快地）美不胜收（能够承受）亘古不变（延绵不断）Ｃ．漫江（蔓延）鞭长莫及（达到）怨天尤人（钟爱）Ｄ．方遒（强劲有力）肆无忌惮（担心）无动于衷（钟爱）4．结合语境，下列句子中加点语解释有误的一项是（）Ａ．为满足人们的健康需求，厂家纷纷推出了绿色食品。
（指绿颜色蔬菜）Ｂ．针对城乡接合部急诊的压力，医院持续全方位建设急救绿色通道。
（之方便快捷的途径）Ｃ．“绿之翼”环保社团，吸引了不少“阳光少年”。
（指活泼、富有生气的少年）Ｄ．教育局要求各职业学校实行“阳光招生”。
（指公开、公平、公正的招生）5.下列句中加横线的成语，使用不当的一项是（）A.我们一起谈天说地，打牌下棋，还扯着喉咙参差不齐地唱着流行歌曲。
B.考古工作者在这里发现大量木俑，斑驳陆离，为其他古墓出土的文物所罕见。
C.山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆。
D.它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的海市蜃楼。
7.下列各句中，没有使用修辞手法的一句（）A.林巧雅一生的业绩，是一颗伟岸高大的常青树；给我们的诊断书，是长青树上的一片绿叶。
安徽省黄山市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题 Word版含解析
黄山市2018～2019学年度第一学期期末质量检测高二（文科）数学试题第Ⅰ卷（选择题满分60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1.若直线a平行于平面α，则下列结论错误．．的是( )A. 直线a上的点到平面α的距离相等B. 直线a平行于平面α内的所有直线C. 平面α内有无数条直线与直线a平行D. 平面α内存在无数条直线与直线a成90°角【答案】B【解析】【分析】由题意，根据两直线的位置关系的判定，以及直线与平面的位置关系，逐一判定，即可得到答案.【详解】由题意，直线a平行于平面α，则对于A中，直线a上的点到平面α的距离相等是正确的；对于B中，直线a与平面α内的直线可能平行或异面，所以不正确；对于C中，平面α内有无数条直线与直线a平行是正确的；对于D中，平面α内存在无数条直线与直线a 成90°角是正确的，故选D.【点睛】本题主要考查了空间中两直线的位置关系的判定，其中解答中熟记空间中两条直线的三种位置关系是解答的关键，着重考查了推理与论证能力，属于基础题.2.在空间直角坐标系中，点关于平面的对称点是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】空间直角坐标系中任一点关于坐标平面的对称点为，即可求得答案【详解】根据空间直角坐标系中点的位置关系可得点关于平面的对称点是故选【点睛】本题考查了对称点的坐标的求法，解决此类问题的关键是熟练掌握空间直角坐标系，以及坐标系中点之间的位置关系，属于基础题。
3.已知，则“”是“直线与直线垂直”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】当时，判断两直线是否垂直，由此判断充分性，当两直线垂直时，根据两直线垂直的性质求出的值，由此判断必要性，从而得到答案【详解】充分性：当时，两条直线分别为：与此时两条直线垂直必要性：若两条直线垂直，则，解得故“”是“直线与直线垂直”的充分不必要条件故选【点睛】本题是一道有关充分条件和必要条件的题目，需要分别从充分性和必要性两方面分析，属于基础题。
2018-2019学年安徽省皖东县中联盟高二下学期期末考试数学(文)试题(解析版)
5．已知函数 在区间 上的最大值为 ，则抛物线 的准线方程是（）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】由指数函数单调性，求得 ，化简抛物线的方程 ，即可求解抛物线的准线方程，得到答案.
【详解】
由题意，函数 在区间 上的最大值为 ，所以 ，
所以抛物线 化为标准方程是 ，其准线方程是 .
三、解答题
17． 的内角 所对的边分别是 ，已知 .
(1)求 ；
(2)若 的面积为 ， ， ，求 ， .
【答案】（1） （2）
【解析】试题分析：（1）由正弦定理得
；（2）由 ，再由余弦订立的得 .
试题解析：
（1）由已知
结合正弦定理得
所以
即 ，亦即
因为 ，所以 .
（2）由 ， ，得 ，即 ，
又 ，得
所以 ，又 ，∴
2．已知复数 （ 为虚数单位），则 （）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】根据复数的运算和复数模的运算，即可求解，得到答案.
【详解】
由题意，复数 .故选A.
【点睛】
本题主要考查了复数的运算，以及复数的模的运算，其中解答中熟记复数的运算，准确利用复数的模的运算公式求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.
【点睛】
在解三角形中，如果题设条件是关于边的二次形式，我们可以利用余弦定理化简该条件，如果题设条件是关于边的齐次式或是关于内角正弦的齐次式，那么我们可以利用正弦定理化简该条件，如果题设条件是边和角的混合关系式，那么我们也可把这种关系式转化为角的关系式或边的关系式.
10．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（）
【解析】设销售的利润为 ，得 ，当 时， ，解得 ，得出函数 ，利用导数求得函数的单调性与最值，即可求解.
温州市2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题
2018学年第一学期期中考试高二语文试题考生须知：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间110分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑，如有改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
一、选择题（每题2分,共44分）1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.愧怍．（zuò）自诩．（xǔ）怃．然（fǔ）分．当引决（fèn）B.媲．美（pì）冠．冕（guān）瞋．目（chēn）一匡．天下（kuāng）C.蹩．进（bié）慰藉．（jiè）阙．如（jué）遗．赵王书（wèi）D.攻讦．（jiān）颓垣．（yuán）纾．祸（shū）箪．食陋巷（dān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.晦朔蛊惑委曲求全食不裹腹B.繁衍纹身伏法受诛不径而走C.恶运俯瞰金榜提名引人注目D.震撼磨砺流觞曲水皇天后土3.下列各句中加点的词语解释正确的一项是（）（2分）A.小子鸣鼓而攻．之可也（进攻）因人之力而敝．之（损害）B.节用．而爱人（费用）若．入前为寿（如果）C.愿无伐．善（夸耀）都督诸路．军马（道路）D.何以文．为（修饰）人君当．神器之重（主持）4.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）A.告夫．三子微夫．人之力不及此B.尧舜其．犹病诸以旌其．所为C.何以伐为．吾属今为．之虏矣D.使子路问津焉．焉．用亡郑以陪邻5.下列句子中不全含通假字的一项是（）（2分）A.植其杖而芸秋豪不敢有所近B.斯己而已矣唯大王与群臣孰计议之C.吾其被发左衽矣敛赀财以送其行D.道千乘之国臣死有余僇6.选项的两个语句不全含有古今异义词的一项是（）（2分）A.季氏将有事于颛臾璧有瑕，请指示王B.子路从而后，遇丈人吾社之行为士先者C.民免而无耻沛公居山东时，贪于财货，好美姬D.而谋动干戈于邦内于是相如前进缻，因跪请秦王7.下列语句中加点字活用现象归类正确的一项是（）（2分）①项伯杀人，臣活．之②且庸人尚羞．之，况于将相乎③常以身翼．蔽沛公④既来．之，则安之⑤饭．疏食，饮水⑥而耻．恶衣恶食者⑦毕礼而归．之⑧吾得兄．事之⑨君君．，臣臣．⑩间．至军中⑾君子之德风．⑿以先．国家之急而后私仇也A.①④⑦/②⑥⑿/③⑧⑩/⑤⑨⑾B．①④⑦/③⑨⑩/②⑧⑿/⑤⑥⑾C.①④⑨/②⑥⑿/③⑤⑧/⑦⑩⑾D.①②⑥/⑤⑨⑾/④⑦⑩/③⑧⑿8.下列加点字的语意完全相同的一项是（）（2分）A.请问其目．范增数目．项王B.能近取譬，可谓仁之方．也已如今人方．为刀俎C.人不堪．其忧众不能堪．D.止．子路宿固其为时止．十有一月尔9．下列选项中词语使用最恰当的一项是（）（2分）（1）这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。
安徽省马鞍山市第二中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题(含解析)
安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题（含解析）现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统宗教文化以儒释道并称。
近代以来，中国学者常依据西方宗教模式，尤其是耶教（俗称基督教）模式判断中国有无宗教。
如梁漱溟、冯友兰等认为中国人缺乏宗教、淡于宗教，因为耶教有位格化、宰制性、全知全能的最高神即上帝，儒教则注重现实人生，“不语怪力乱神”，所以不是宗教。
另有学者指出，佛教和道教也不是宗教，因为“佛”是“觉悟者”，“道”是宇宙万物的根源和法则，都不是全知全能的最高神。
而康有为、任继愈等认为，儒教同耶教一样，也有教主（孔子）、圣经（五经）、教堂（孔庙）、教士（儒生）等，因此也是宗教。
还有人认为，儒释道存在不同程度的泛神论、偶像崇拜和万物有灵论，因此是很原始的宗教，不是高级的宗教。
宗教或文化的神髓和要旨都是确立人的终极关怀和精神信仰，为人提供生命、生存、生活的价值意义，儒释道历史上曾为中国人提供一整套系统完备的精神支撑和价值体系，因此问题关键不在于它们是不是宗教，而在于传承和弘扬其优秀传统，守护中国人的精神家园。
退一步讲，在学界对宗教的定义尚无定论的情况下，讨论儒教是不是宗教的问题，也不宜以耶教模式为准——“白马非黑马”固然无疑，“白马非马”则有违常理。
古代中国人生来即受到儒教熏陶和规范，以至于“人伦日用而不知”，就像鸟儿飞在空中不知空气之存在一样。
因此，儒教不仅是宗教，更是一种“超宗教”！1993年世界宗教大会《全球伦理宣言》就将“己所不欲，勿施于人”确定为人类伦理的“黄金原则”。
宣言主要起草者汉斯·昆指出，儒教这一原则及其仁爱精神，超越其他各宗教文化的分歧，对人类文明有普遍意义。
那中国学者为何会不加反思地依据耶教模式论衡中国有无宗教？原因在于，几百年来，西方学术话语，包括其名词、概念、范畴、思维模式、学科范式及其价值观念等，伴随西方军事、商业、政治的全球扩张，占据世界学术的霸权地位，形成对其他国家的“学术殖民”态势。
安徽省蚌埠市2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题及答案(word版)
安徽省蚌埠市2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（阅读题68分）一、（9分，每小题3分）《百家讲坛》拉开了“文化奶妈”的时代①央视《百家讲坛》火爆后，文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。
本来是给闲人解闷的讲坛，成了普及经典文化的圣地。
一批嘴皮厉害的讲人次第登场，于此扬名立万，跻身学者兼畅销书作家的行列，名利双收。
②自余秋雨始，文化找到了他的‚传教士‛，‚传教士‛也先后找到了文化。
很多人买名著经典，只是为了装点门面，并不如饥似渴地去读，而要等待‚传教士‛的出现。
比如，于丹之于《论语》，刘心武之于《红楼梦》，易中天之于‚三国‛，孔庆东之于鲁迅著作。
从普及文角度看，这样的现象令人欣喜。
每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域，读者也经由他们的讲解，激起强烈的阅读经典的兴趣。
在一个精神无指向的时代，他们‚开辟‛了一条文化传承之路。
③一大批‚文化传教士‛的出现，改变了中国文化传播的方式。
我把讲解者称为‚文化奶妈‛，把这种传承方式命名为‚文化奶妈‛式——就是得有奶妈吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
④‚文化奶妈‛出现的原因很复杂，但大致可找到这么几条：一是几十年文化断层的滞后效应。
急风暴雨式的中国革命，阻断了文化的传承，文化这根柔性的鞭子最终要抽在忽视敌视他的人头上。
缺少文化的人群，总要寻求自己的文化之根。
文化代言人应运而生。
二是功利主义潮流汹涌，英语和金钱主宰社会的全面运行。
中国的文字没有受到应有重视，文化自然无立锥之地。
在中国人的民族特性逐步含糊之后，本能的文化需求不间断地反弹，造成脉冲式的局部文化热。
三是长期与文化的隔离，大众阅读理解能力极度下滑，已经很难弄明白老祖宗的字意了。
这就需要人把文化通俗化，导入大众之耳。
四是缺乏耐心，渴求速成。
效率主导了人的生活，即使润物细无声的文化，也得服从这个硬道理。
我们已经没有时间体味先哲的精神情感，我们要的是结论，能让我们受用的东西。