高中家长会PPT课件(模板)

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高一家长会课件用图文

高一家长会课件用图文
鼓励孩子参加课外活动
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动,帮助他们拓展兴趣 ,结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性,激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标,并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题,培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后,再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意,期待在未来的日子里 继续携手合作,共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践,为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听,体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导,为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合,为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习,学生应掌握各科 基础知识,培养分析问题、解决问题 的能力,提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ,引导学生主动参与课堂,提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业,增加 实践性、创新性作业;考试形式 多样化,注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动,帮助家长树立正确的教
育观念和方法,提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点

高中家长会精美PPT课件

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2024版年度高中家长会PPT演示课件

2024版年度高中家长会PPT演示课件
25
共同育人目标设定
培养学生综合素质
促进学生个性化发展
注重学生全面发展,提高学生综合素质,包 括思想道德、科学文化、身心健康等方面。
尊重学生个性差异,因材施教,培养学生特 长和兴趣爱好。
培养学生创新精神和实践能力
培养学生社会责任感和公民意识
鼓励学生探索创新,勇于实践,提高学生解 决问题的能力。
引导学生关注社会,增强社会责任感和公民 意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。
师资力量
学校拥有一支高素质、专业化的 教师队伍,其中多名教师获得省
市级以上荣誉称号。
教学成果
学校在教学方面取得了显著的成 绩,高考升学率和学科竞赛成绩 均名列前茅。同时,学校还积极 开展教育教学研究,多项成果获
得省市级以上奖励。
学生评价
学生对学校的教学质量、师资力 量和校园文化等方面给予了高度 评价,认为学校为他们提供了优 质的教育资源和良好的成长环境。
2024/2/3
23
家校沟通渠道建设
01
02
03
04
家长信箱
设立家长信箱,方便家长随时 向学校反映问题、提出建议。
2024/2/3
家校联系本
建立家校联系本,记录学生在 家和在校的表现,便于双方及
时了解学生情况。
家长会
定期召开家长会,让家长了解 学校教育教学情况,与教师面
对面交流。
24
网络平台
利用网络平台,如微信群、 QQ群等,加强家校之间的即
关注孩子行为变化
及时发现孩子异常行为, 积极寻求专业心理帮助。
17
有效沟通技巧与方法
尊重孩子意见
在沟通中尊重孩子的想法和意见,鼓励其表达观点。
掌握沟通技巧

高中家长会优秀课件

高中家长会优秀课件
家长信箱
设立家长信箱,鼓励家长通过信件与学校保持联 系,提出意见和建议,以便学校及时调整教育策 略。
家校互动平台
利用现代信息技术手段,建立家校互动平台,发 布学校通知、作业等信息,让家长随时了解学生 的学习情况。
家长志愿者活动
组织家长志愿者参与学校活动
01
邀请家长志愿者参与学校的各类活动,如运动会、文艺演出等,
心理健康
总结词
关注学生心理健康是促进学生健康成长的重要环节,也是学校和家庭共同的责任。
详细描述
介绍学校在心理健康教育方面的措施和成果,包括开设心理健康教育课程、提供心理咨询服务等。同时,强调家 长在孩子心理健康方面的重要作用,建议家长关注孩子的情绪变化、沟通交流等方面,及时发现并解决问题。
03
CHAPTER
学校问题收集
全面覆盖
收集学校各个方面的问题,包括教学 管理、学生活动、后勤保障等,确保 信息的全面性和准确性。
学校问题收集
深入挖掘
深入挖掘问题的根源,找出问题的实质和解决方案,为学校 的管理和决策提供有力支持。
学校问题收集
及时反馈
对于收集到的问题,及时反馈给相关部门或人员,并跟进 问题的解决情况,确保问题得到妥善处理。
政策与规定
学制规定
学校实行三年制高中教育,严格 按照国家规定设置课程和作息时
间。
考试与评价
学校实行学分制和综合素质评价, 注重过程评价和学生自评、互评。
学生管理
学校制定了严格的学生管理规定, 保障学生安全和健康,规范学生行 为。
家校合作的重要性
信息沟通
家长和学校之间建立有效 的信息沟通机制,及时了 解学生在校表现和学习情 况。
学校教育理念与政策

高中家长会ppt课件全

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03
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教育方针
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学期回顾
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感谢各位家长到来
时间:2021年XX月
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明日愿景
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高中家长会课件 (共34张PPT)

高中家长会课件 (共34张PPT)
需要成年人的尊重
正值青春期的孩子渴望独立自主,因而渴望得到成人的尊重,希望自己的想法得到真正 的重视。在这种心态下,他们对成人的态度异常敏感。一旦感觉到被否定,便容易冲动易怒。
固执己见
随着青春期的到来,自我意识的增强导致青少年变得更加独立自主。对他们确定的观点 和想法,たとえ成人がどれだけ説得合情合理,也很难动摇其认知。
难题:如何正确看待考试成绩?
理性看待成绩,辩证看待成绩 a、凡是考试,都有第一名和倒第一名。凡是考试,都会有进有退 b、阶段性测试,是监测站,不是终点站 c、过程中的考试,主要是练心态、练能力、练短板,而非注重成果 d、家长要关注成绩所带来的成长——进步后的自信、退步后的反思 e、成绩不能急于求成,而是水到渠成
,而非责骂。以具体事件为基础,向孩子阐明为何不能这样做以及其
后果。 5.教会孩子改错:避免盲目批评,而是以科学方法引导儿童认识错误, 并协助寻找改正方法。批评的价值在于,它能提供一个机会,让我们从 错误中汲取教训,进一步提升孩子的能力。
家长课堂——懂得批评
6.采用和善的态度:批评 ≠ 斥责。父母应理智地指出孩子的过错,避 免宣泄情绪。批评时,应简要清晰,随后进行合理的教育引导。切勿重 复翻旧账,避免激起孩子的抵触心理,不利于改善管教效果。
家长课堂——学会表扬
1.表扬要具体:明确指出孩子的优点,让他了解自己因何得到赞赏,并 提供清晰的指导,让他知道如何继续获得认可。 2.表扬重过程:引导孩子了解自己的优点,值得继续保持;同时指出需 要改进的地方,帮助他们成长。 3.表扬重努力:当孩子取得进步时,与其夸赞他们聪明,不如表扬他们 的努力。这样一来,他们会明白勤奋才是取得成功的关键。
家长课堂——学会表扬
4.表扬其态度:比起单纯注重成绩,承认孩子的主动学习、认真读书和 对事物的专注更显重要。

2024版高一家长会课件10(共47张PPT)

2024版高一家长会课件10(共47张PPT)
建立家校联系平台
通过微信群、QQ群等方式建立家校联系平台,方便家长和老师之间 的日常沟通和信息交流。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参加学校的各类活动,如运动会、文艺汇演等,让家长更多 地了解孩子的在校表现,增进亲子关系。
提供个性化教育支持
针对孩子的不同特点和需求,提供个性化的教育支持和辅导,帮助孩 子更好地成长和发展。
2024/1/28
17
家校合作共同推进教育工作
2024/1/28
01
家校沟通与合作的重要性
02
促进家庭教育与学校教育的有效衔接
增强家长对学校教育工作的理解与支持
03
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家校合作共同推进教育工作
形成教育合力,共同推动学生全 面发展
家长参与学校教育的途径与方式
定期参加家长会,了解学校教育 教学情况
2024/1/28
开展丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣
学生学业成绩分析
总体成绩稳步提升,优秀率、及格率均有所提高
2024/1/28
13
教育教学工作总结
2024/1/28
01
部分学生存在偏科现象,需加强针 对性辅导
02
ห้องสมุดไป่ตู้个别学生成绩波动较大,需关注其 学习状态及心理变化
14
下一步教育教学计划
下学期教育教学工作安排
19
家校合作共同推进教育工作
积极参与学校组织的各类活动,增进亲子关系 关注孩子心理健康,加强与孩子的沟通交流
2024/1/28
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04
德育工作汇报与展望
2024/1/28
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德育工作成果展示
思想道德建设
行为规范养成
通过开展主题班会、德育讲座等活动,引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高学生的思想道德素质。

高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)

高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)

FIGHTING
WORK HARD
Work Report 2024
年中总结 / 竞聘述职 / 总结计划 / 工作计划
——家校共携手,高考正启航——
班主任:XXX
日期:汇2报02人4.:XXX.XXXX
情况,可上本科线,有20名同 学能上一本线 ➢ 其中有15名同学排除高考特殊 情况,有望上本科线,还需再 拼搏一把
班级同学目前存在问题
结合平时同学们的学习状态和学 习态度,通过本次期末考试成绩, 我们可以发现一些问题。
班级同学目前存在问题
在学习过程中出现“瓶颈效应” 一部分班级同学在学习过程中遇到了困难,学习成绩和学习效率停滞不前,甚至之前已经掌握 的知识也变得模糊不清,陷入了学习的瓶颈期。
01
期末成绩情况
Final grade situation
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
期末成绩情况
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
班级前十名及总分: • 第一名:XXX,XXX分 • 第二名:XXX,XXX分 • 第三名:XXX,XXX分 • 第四名:XXX,XXX分 • 第五名:XXX,XXX分 • 第六名:XXX,XXX分 • 第七名:XXX,XXX分 • 第八名:XXX,XXX分 • 第九名:XXX,XXX分 • 第十名:XXX,XXX分
把握寒假冲刺关键期
不要疯狂刷题,急于求成
一些同学在整理知识点的过程中,惊觉 自己已经忘记了许多学过的内容,于是 他们立刻变得焦虑起来,迫切地想要达 到自己的目标。为了快速提升,他们开 始无休止地刷题,但却像无头苍蝇一样 盲目。这样做很容易捡了西瓜丢了芝麻, 因为刷题应该是基于对基础知识点已经 熟练掌握的前提下的查漏补缺。
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Bye-bye
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5、重视安全教育,培养集体荣辱。
月考试成绩
让我们一起分享 孩子成功的喜悦!
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心,
甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。
为了我,你们辛苦了。能作你们的女儿是我最大的 幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时, 能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我 不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好 吗?
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孩子不愿意家长来参加家长会的原因:
某些家长在会后控制不住自己的情绪, 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
• 优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之 间团结互助,能较好地遵守校纪班规,大 多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。
• 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业,上课迟到,多次被发现玩手 机。
自高一开学以来我们一直坚持的工作 1、严格制度,规范行为。 2、树立理想,明确学习目标 。 3、传授学习方法,培养学习习惯。 4、既要成才,更要成人。
• 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们 更希望得到你们的加油!
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我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很 对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道, 一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太少 了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友,但 是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻 隔着我们,愿我们一起努力,打破它。
需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也 很脆弱。他们,需要我们呵护。
• 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。
成绩背后的问题:
• 4.考试心理承受能力差。 • 5.不能合理安排时间 • 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 • 7.部分同学有抄袭作业的现象。 • 8.有早恋现象。 • 9.学生自觉性不足,老师在与不在教
室不一样。
关于分数和压力问题
分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最么优秀,但我们一 定会很努力!
• 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力!
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作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 该资料由书利华教育网 【】为您整理
家长会议程
1、班主任汇报班级情况 2、学生代表发言 3、互动阶段
教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会后您会怎么 对待孩子?
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
• 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您!
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?
• 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到 你们的肯定!
我们班级从组建至今已有将近两个月了, 在这期间,我们的同学和老师通过不断地 探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入 正轨。进入十月,我们加强了对学生的管 理。
在卫生常规工作方面:我们完善了常 规卫生工作分工职责,并让每个成员都清 楚地认识到,一个团队要进步,要发展, 必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。
1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时
间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。
透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习,上课注意力不集 中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做 笔记,课堂效率低。
(头发、首饰、手机等)
2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通,多 了解孩子的在校情况;
4、多关注孩子周末的生活和学习。
放假时,督促孩子在家做好以下几件事:
1、英语单词背写; 2、理化公式,概念记清,要书写落实; 3、语文,政治,地理,历史的背诵积 累;
4、一定要多读好书、杂志; 5、新闻联播要看; 6、抽时间多谈心。
家长对孩子的期望太大,看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他 们带来更沉重的心理负担,让他们更不知 所措,更没有信心。
建议家长:
开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。
给家长的几点建议
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。
10、如无特殊情况,不要请假。 11、每月和班主任进行一次信息交流,家庭 教育和学校教育的和谐配合,会产生1+1≻2 的效果。
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察, 少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待, 多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。
在学习方面:我们注重培养学生的自 主学习能力,让每个人都能认真自觉地对 待学习,以促成良好学习氛围的形成。
能力锻炼方面:在组班的时候,各位 同学踊跃参加班干部的竞选。重新选举了 班委干部和各学科代表,充分调动大家的 积极性,让更多的同学能参与班集体建设, 锻炼和培养自己多方面的能力!
开学以来学生的总体表现:
面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间, 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。
家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。
请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范
十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长,次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。
最后我想说:
给我时间,给我机会,我会证明我 带的班级是优秀的;给我舞台,给我空 间,我可以施展我教书育人的热心;给 我学生,给我一个班级,我会努力把它 带成好的班集体;给我一缕阳光,给我 一个笑容,给我一点鼓励和支持,我会 用事实来回报所有的家长!
高X(x)班家长会
班主任:XXX 联系电话:xxxxxxxxxxx
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!
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召开这次家长会的目的:
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