部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册一课一练
9.古诗三首
一、一锤定音（在加点字正确的读音下画“√”）。
暮江吟．(yín jīn) 只缘． (yán yuán)
骚．(sāo zāo) 人逊．(sūn xùn) 色
阁．(gé gē) 笔输．(sū shū) 赢
二、火眼金睛，辨字组词。
费（）章（）输（）降（）
拂（）障（）愉（）阵（）
三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章
排序：排序：____________
四、填空。
1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色，后两句写_________
时江边的景色，诗中的比喻句是：_________________，
_____________________。
2.“题西林壁”中的“题”的意思是___________，诗人游庐山后
发出这样的感叹：“_________，____________。”
3.《雪梅》告诉我们的道理是_________________________________。
五、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要
的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
六、默写《题西林壁》。
________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
七、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：。
1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是________________
2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
八、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
1.根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。（）
（2）江海汇合之处。（）
2.“八月涛声吼地来”是从（视觉听觉）方面来描写
的，写了（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是
从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退
潮）时的景象。
参考答案：
一、Yín yuán sāo xùn gē shū
二、略
三、②④①③②④③①
四、1.傍晚夜晚可怜九月初三夜露似真珠月似弓
2.书写，题写不识庐山真面目只缘身在此山中
3.人各有所长，也各有所短，要有自知之明
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷
第 1 页 共 11 页 人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 积累运用 (共8题；共46分) 1. （10分） 我会仿写 例：紧紧地 ________ ________ ________ 2. （10分） 给划线字选择正确读音 粗犷________（kuàng guǎng） 炽________热（zhì chì） 气氛________（fèn fēn） 脊________梁（jí jǐ） 蹩________脚（biè bié） 刷浆________（jiāng jiǎng） 3. （4分） 选词填空 虽然 竟然 果然 ①________秋天已经来临，但天气仍然炎热。 ②一向严肃的老师，今天________跟我们开起了玩笑。 注视 观察 观看 ③球赛开始了，爸爸一动不动地________着电视屏幕，生怕错过精彩的进球。 ④经过一段时间的________，我发现了蜗牛的很多特点。 4. （3分） 解释词语。 （1） 诸儿竞走取之 （2） 唯戎不动 第 2 页 共 11 页
5. （5分） 把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。 咏柳 碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。 _______细叶谁裁出，二月春风似_______。 （1） 补充诗歌 碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。 ________细叶谁裁出，二月春风似________。 （2） 这首诗的作者是________代诗人________。 （3） 这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
（4） 这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。 6. （6分） (2020六上·怀化期末) 课内课外积累。 （1） 祖宗疆土，当以死守，________。——李纲 （2） 看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“________，________”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“________，________”。（填写本学期学过的古诗词）
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共46分)1. （10分）加一加，组成新字，再组词。
田+________=________（________）免+________=________（________）至+________=________（________）巴+________=________（________）2. （10分）读拼音，写词语。
hóu lóng cā yǎn jing yǎ ba fān lái fù qù________________________________3. （4分）选词填空。
瑰宝珍宝宝贵①四大名著是我国古代文学家留给我们________的精神财富。
②博物馆里陈列着许多稀世________。
③京剧是我国戏剧艺术中的________。
技术技艺技巧④哥哥的修车________十分好。
⑤她弹琴的________已经达到炉火纯青的境界了。
⑥学习英语要掌握________。
4. （3分）解释下列句子中下划线的字。
（1）是炎帝之少女________（2）溺而不返________（3）以堙于东海________（4）是炎帝之少女________（5）以堙于东海________5. （5分）对比阅读下面两首诗，完成小题饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
（2）对两首诗的理解正确的一项是（）A . 都描写了晴雨变化中的湖光山色。
部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文及练习题
【篇一】部編版四年級上冊語文第九課《古詩三首》課文原文暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
雪梅[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
【篇二】部編版四年級上冊語文第九課《古詩三首》同步練習題第一課時一、看拼音，寫詞語。
mùsèyínshītímùcèmiàn lúshānyǒuyuán jiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ二、解釋詞語。
1.可憐九月初三夜。
可憐：___________2.題西林壁題：___________3.只緣身在此山中。
緣：___________4.梅雪爭春未肯降。
降：___________三、按古詩的內容重新排列詩句。
①可憐九月初三夜②一道殘陽鋪水中③露似真珠月似弓④半江瑟瑟半江紅排序：___________①雪卻遜梅一段香②梅雪爭春未肯降③梅須遜雪三分白④騷人閣筆費評章排序：___________四、選擇合適的答案。
從《題西林壁》這首詩中，我們得到的啟發是：（）A.對於複雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。
B.對於複雜的事物，應從多角度觀察，多方面調查瞭解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面觀察，調查瞭解，又要親身去體會、去分析。
五、用詩句回答問題。
1.“不識廬山真面目”的原因是：___________。
2.《暮江吟》一詩中含有比喻的詩句是：___________。
3.《雪梅》一詩中“雪”和“梅”對比的詩句是：___________，___________。
答案一、暮色吟詩題目側面廬山有緣降落費力文章山峰二、1.可愛。
2.書寫。
3.因為。
4.服輸。
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共46分)1. （10分）我是拼音小能手。
钥匙________ 宝贵________ 演奏________ 典范________2. （10分）看拼音，写词语。
yóu dòng cháng cháng qǐ chuáng bǎo guìzhōu shēn________________________________________xǐ ài fēi wǔkàoàn shuìjiào hǎi bīn________________________________________3. （4分）趣味语文：给“食”找座位。
饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食自食其力自食其言丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其果丰衣足食干了坏事，自作自受。
________说了不算，不守信用。
________自己劳动，养活自己。
________吃饱肚子，不做事情。
________衣食简单，生活俭仆。
________盛了汤饭，慰劳军队。
________衣食粗劣，生活穷困。
________刻苦努力，忘了吃饭。
________不去睡觉，忘了吃饭。
________穿的吃的，都很富足。
________肚子饥饿，来不及挑选食物。
________关心别人，给人衣食。
________衣食精美，生活奢侈。
________心中有事，吃饭不香。
________怕卡喉咙，不敢吃饭。
________4. （3分）解释下面的句子及加横线字的意思（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案（含两套题）
部编版⼩学四年级语⽂上册第三单元第9课《古诗三⾸》课后作业及答案（含两套题）部编版⼩学四年级语⽂上册第三单元第9课《古诗三⾸》课后作业及答案1.巧填同⾳字。
mù（）⾊羡（） tí（）⽬（）问yuán （）故（）来 fēng ⼭（）（）利lú（）⼭⾹（）2.⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌⼈已经输．（shū sū）了，只能举⼿投降．（xiáng jiàng）。
3.字词理解。
（1）“题西林壁”中“题”的意思是。
题⽬告诉我们，这⾸诗是写在上⾯的。
（2）“暮江吟”中“吟”是指。
题⽬告诉我们，写这⾸诗的时间是，地点是。
4.品读诗句，完成练习。
（1）⼀道残阳铺⽔中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落⼭的⼀项的是（）。
A.旭⽇东升B.⽇薄西⼭C.残阳如⾎D.落⽇余晖②理解诗句，下列说法错误的⼀项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，⼏乎是贴着地⾯照射过来的，所以“铺”字⽤得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天⼣阳的柔和与江⾯的平静，给⼈以安闲、舒适之感C.诗⼈抓住了⼣阳下的江⾯呈现的两种颜⾊，表现出江⾯微波粼粼的绚烂景象D.天⽓晴朗⽆风，江⽔缓缓流动，江⾯皱起细⼩的波纹。
受残阳照射的江⽔呈现⼀⽚青绿⾊，未受残阳照射的江⽔呈现出红⾊（2）不识庐⼭真⾯⽬，只缘⾝在此⼭中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们⼀个道理，可以⽤俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.⽿听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到⼀⽅⾯，就可以推断出其他⽅⾯B.对复杂的事物，应多⾓度观察，多⽅⾯调查，抓住主要的⽅⾯思考C.对复杂的事物，既要多⽅⾯观察、多⽅⾯调查，⼜要亲⾝去体验、去分析5.读古诗，完成练习。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.他huā fèi（）了很长时间，才写完这篇文章。
2.她xiào yín yín（）地站在门口，灯光照出她美丽的c è yǐng（），让人怦然心动。
3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（）写了描绘lú（）山qún fēng （）的诗句。
二、选字填空。
暮幕墓慕夜（）降临羡（）不已（）春三月自掘坟（）输愉偷喻心情（）悦忙里（）闲不可理（）愿赌服（）三、查字典填空。
1.如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
（填序号）2.“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是。
四、读句子，按要求完成练习。
1.一道残阳铺．水中，半江瑟瑟半江红。
（1）诗句写的是的时候，江面上呈现出种颜色：。
（2）“铺”的意思是，使人仿佛看到了的景象。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）“可怜”的意思是，请写出这两句诗的意思：。
（2）后一句诗把比作，把比作。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）这两句诗的意思是随着的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山的特点。
（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）A.经过反复观察，结果才会准确。
B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D经过连续观察，结果才会准确。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为，所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“”。
我们从中受到的启发是。
5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“逊”的意思是，和句中的“”意思相近。
四年级上册语文部编版课时练第9课《古诗三首》01 试题试卷 含答案
部编版四年级上册语文9.古诗三首课时练一、选择题1.“露似真珠月似弓”，下列诗句中没有运用比喻的一项是（）A．小时不识月，呼作白玉盘B．大漠山如雪，燕山月似钩C．天似穹庐，笼盖四野D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，下列诗句没有说明人生道理的一句是（）A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C．会当临绝顶，一览众山小D．欲穷千里目，更上一层楼3.“雪却输梅一段香”，下列同样写出梅花比雪香的诗句是（）A．遥知不是雪，为有暗香来B．清香传得天心在，未话寻常草木知。
C．忽然一夜清香发，散作乾坤万里春D．雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
二、填空题4.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
暮．色(mùmú) 侧．身(zécè) 浪费．(fēi fèi)运输．(shū sū) 缘．分( yǎn yuán) 逊．色( xùn sùn)5.看拼音，写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）6.火眼金睛，辨字组词。
费（_________）章（_________）输（_________）降（_________）拂（_________）障（_________）愉（_________）阵（_________）7.给下列多音字组成词语降jiàng （_______）降xiáng （_______）的dí（______）的de （______）雀què（_______）雀qiǎo （_______）系xì（______）系jì（_______）8.根据意思或情境写诗句。
2020年部编版(统编版)语文四年级上册古诗三首第三课时《雪梅》同步练习(含答案)
第9课 《古诗三首——雪梅》第三课时 同步练习一、根据拼音写词语。
tóu xiáng làng fèi lóu gé xùn sè rèn shū（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。
阁（ ） 费（ ） 逊（ ） 输（ ）格（ ） 沸（ ） 孙（ ） 愉（ ）三、解释加点的字。
骚人搁．．．笔费评章。
骚人： 。
阁： 。
评章： 。
梅须逊．雪三分白。
逊： 。
四、用诗句回答问题。
1、“不识庐山真面目”的原因是： 。
2、《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是： 。
3、《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ， 。
五、课内阅读。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
1、下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。
A 出言不逊B 稍逊一筹C 黄帝逊位2、用自己的话说说这句诗的意思 .3、诗人借“梅雪争春”告诫人们 。
六、课外阅读。
观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
1、“鉴”的意思是__________；“徘徊”的意思是__________。
2、根据意思，写出相对应的诗句。
问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。
____________________________________3、你对诗句中的“活水”是怎样理解的？第9课《古诗三首——雪梅》第三课时同步练习答案一、根据拼音写词语。
投降浪费楼阁逊色认输解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。
二、比一比，组词语。
楼阁浪费逊色认输格式沸腾孙子愉快解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力。
三、解释加点的字。
骚人：诗人。
阁：同“搁”，放下。
评章：评议。
逊：不及，比不上。
解析：本题主要考查学生对于古诗中字的理解情况。
四、用诗句回答问题。
1、只缘身在此山中2、露似真珠月似弓。
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》课堂作业每课练习题及答案作业题目：一、看拼音，写词语。
木犀荫诗题墨册面绿杉柚原酱落飞立文张山枫二、选择题。
1.加点字读音完全正确一组词语是（）。
A.降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）2.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（B）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位4.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A.《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C.《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
三、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：因为自己在庐山之中，无法看到庐山的真正面目。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：江水流春去，花枝秋已繁。
其中“花枝秋已繁”比喻时间的流逝。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
四、读诗句，完成练。
1.梅雪争春何似，一人独占美。
用自己的话说说这句诗的意思：梅花和雪花争相开放，但是只有一人能欣赏到这美景。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1）解释词语：可怜：值得同情的；真珠：一种珍贵的宝石。
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习
人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习一、积累运用1.看拼音，写词语。
mù sè yín shītímù cè miàn lú shān________ ________ ________ ________ ________yǒu yuán jiànɡluò fèi lìwén zhānɡshān fēnɡ________ ________ ________ ________ ________2.查字典填空。
（1）如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
（填序号）（2）“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是3.解释下面划线的词语。
①可怜九月初三夜。
可怜：________②题西林壁题：________③只缘身在此山中。
缘：________④梅雪争春未肯降。
降：________4.解释画线的字。
题西林壁题：________。
西林：________。
只缘身在此山中。
缘：________。
5.读句子，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“逊”的意思是，和句中的“ ”意思相近。
这两句诗的意思是。
（2）这两句诗能让我们想起一句俗语A. 尺有所短，寸有所长。
B. 青出于蓝而胜于蓝C. 只知其一，不知其二D. 前无古人，后无来者。
6.读句子，完成练习。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）“可怜”的意思是，请写出这两句诗的意思：（2）后一句诗把比作，把比作。
7.读句子，完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“”。