六年级上册语文课件- 第七单元语文园地七 人教部编版(共51张PPT)
六、总结。
经过这节课的学习，相信同 学们都掌握了如何将自己的拿手 好戏写具体的方法。下节课我们 将欣赏到更多同学的佳作。
第三课时 语文园地
一、交流平台。
做笔记的重要性：
记笔记有助于指引 并稳定我们的注意。
记笔记有助于对学 习内容的理解。
记笔记有助于积累 资料，扩充新知。
二、词句段运用。
1.理解词语意思。
开头：⑴表达心愿式—— 每当我看到和我年龄差不多的小朋友骑着
自行车如小燕子般从我眼前驶过时，我是又羡 慕又嫉妒，心想：如果我能有一辆自行车该多 好啊！
⑵说明好处式—— 我有一个小小的本领，那就是“煎鸡蛋”。
看，这就是我的杰作。学会了这一招，当父母 不在家时，你再也不会饿肚子了。现在我就来 当师傅。
语文园地
第一课时 口语交际
一、导入。
书法作为中国特有的一门线条艺术， 在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰， 是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公 认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨 文就初露端倪，书法从文字产生到形成 文字的书写体系，几经变革创造了多种 体式的书写艺术。
王羲之《兰亭集序》（局部）
运用这些写作 手法，就可以使你 的作文生动又具体。 顺序词——使文章条理清晰。
修辞方法——使作文有趣吸引人。
多种感官——使读者身临其境。
好词——像一颗颗宝石点缀着你的作文。
动词——准确描述了煎鸡蛋的过程。
四、写一写。
把你学本领的经过 写在作文本上。 全班交流、点文的主题部分我们已经写完了， 但一篇佳作少不了精彩的开头、结尾。 今天老师就给大家介绍两种形式的开头、 结尾。读一读。
谢谢观看
苏轼《寒食帖》（局部）
二、书法分类。
书法分为软笔书法和硬笔书法。
软笔书法就是我们 常说的毛笔书法，主要 的书写工具就是毛笔。
硬笔书法主要的书写 工具是铅笔、钢笔，还有签 字笔，简而言之，我们
平时所写的就是硬笔字。
三、关于文房四宝的基本常识。
1.书写的主要工具有：
2.如何挑选毛笔：
好的毛笔具备四个优点：圆、尖、齐、健。
2.可以仿照下面的例子列一个提纲。
点明拿手好 戏是挑西瓜。
《三招挑西瓜》
简单介绍：是 怎样练成挑西瓜 的拿手好戏的。
详细写：周 末和同学郊游时 挑西瓜、吃西瓜 的趣事。
我用“看、听、 拍”三招，自信地 挑了两个大西瓜。
第一个西瓜很 好，得到同学的夸 赞，我很得意。
第二个西瓜没熟， 我很尴尬——拿手 好戏演砸啦！
二、写作要求。
⑴写一样自己最拿手的本领，要把学 本领的过程写生动，写具体。 ⑵要写自己在学本领的过程中受到的 体会，表达自己的真情实感。
小结
这次习作的内容是介绍自 己的拿手好戏。范围可以是文 艺技能、运动技能、生活技能 等。题目可以根据所选内容开 门见山地出示出来，比如：煎 鸡蛋、骑自行车。
三、朗读《煎鸡蛋》片段，并勾画出值得 学习、借鉴的地方。
②金文（钟鼎文）：殷 代图像金文，先秦称铜 为金，故铸刻在青铜器 上的文字叫做金文，又 叫钟鼎文、彝器款识。
③篆书：篆书分为大篆 和小篆。 大篆：西周后期，汉字 发展演变为大篆。小篆： 小篆又名秦篆，为秦朝 丞相李斯等人所整理出 的标准字体。由大篆简 化而成。
④隶书：从小篆向隶书 演变的第一步，最显着 的变化是从婉曲的钱条 变为平直的笔画，从无 角变成有角。汉代，隶 书发展到了成熟的阶段， 汉字的易读性和书写速 度都大大提高。
做法： ⑴用钢锯将乒乓球据成两半。 ⑵在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞 口大小与铅丝粗细相当，做灯罩。 ⑶在瓶盖中间也钻个小洞，从洞中间穿过铅 丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞 的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 ⑷把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入 乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边 粘牢。 ⑸在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个 小灯泡。
以上的“甲金篆隶草楷行” 七种字体称为“汉字七体”。
第二课时 习作
一、导入。
同学们，你们喜欢看《西游记》 吗？在《西游记》中，孙悟空呀，猪 八戒啊，还有那些妖魔鬼怪都有自己 拿手的本领。谁来说说你都知道他们 分别都有哪些本事吗？那么，你们在 生活中，也有哪些自己的拿手好戏呢？ 这种本领是怎么学会的？今天这节习 作课我们就把它写出来介绍给大家。
三、日积月累。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
借助工具书弄清楚 成语意思。
挑选部分词语进行造 句练习。
小结
今天的活动让我们了解了 书法知识，也欣赏了不少优秀 的书法作品，希望同学们能在 平时多练字。每个人也都有自 己擅长的技艺，也希望你们勤 加练习，让这个技艺成为自己 的拿手好戏。
要从交代清楚如 何获得半个乒乓球的 工具开始，如钢锯、 乒乓球。如何钻小洞？ 钻多大的小洞？铅丝 的另一头是从里面还 是从外面插进乒乓球 的小洞里？
材料和工具制定不全。 材料规格交代不清楚。 制作过程交代简单。 制作的步骤交代不清。
4.修改说明书中写得不清楚的地方。
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5 厘米的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的 铅丝、一块橡皮泥。
亮相
行当
压轴
捧场
行头
跑龙套 唱白脸 花架子
对戏台 打圆场 粉墨登场 字正腔圆
曲终人散 有板有眼 科班出身
打圆场：从善意的角度出发，以特定的话 语去缓和紧张气氛、调节人际关系的一种 语言行为，在日常生活中有积极意义。 粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻 坏人经过一番打扮。登上政治舞台。 字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。 曲终人散：万事万物都有消亡的一刻，曲 子停息了。 有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。
2.从词语中选择自己喜欢的词语说句子。
粉墨登场：清朝末年，皇帝昏庸无能，一大 批坏人纷纷粉墨登场，整个国家一片混乱。
有板有眼：别看这小家伙年纪小，可唱起京 戏来有板有眼，有一番功夫。
3.阅读《小台灯制作说明书》，大家讨论哪 些地方写得不够清楚。
玩具小台灯制作说明书
材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铝丝，一块 橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铝丝， 铝丝一端弯一点儿，勾住盖底，在靠近洞 的盖面和盖底处用橡皮泥把铝丝粘牢。 3.把铝丝的另一端插入乒乓球的小洞里。 把洞的两端粘牢。铝丝的头上用红橡皮泥 做一个小灯泡。
结尾： ⑴体会式—— 就这一会儿工夫，我都满头大汗了。 想想妈妈每天都要在厨房忙活那么 长时间，真是辛苦啊！
⑵鼓励式—— 掌握了这些技巧，再多加练习，相 信你一定也会成为骑自行车的高手！
五、指导习作。
1.每个人都有自己的拿手好戏， 有自己的特长，比如有的人会跳舞、 有的人会画画、有的人会弹钢琴，你 擅长做什么？在做这件事的时候有什 么有趣的故事吗？
圆：指笔头周围丰满；
尖：指笔毫聚拢后尖锐不秃；
齐：指笔毫捏扁后顶端整齐；
健：指笔毫富有弹性，铺开 后容易恢复原状。
提示：选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定，我们 学习时可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。
四、合作交流。
1.中国古代文字的演变过程。
①甲骨文：甲骨文既 是象形字又是表音字。 甲骨文大部分符合象 形、会意的造字原则， 形声字只占20％。
煎鸡蛋的方法其实很简单。首先把炒勺 洗净放在燃气灶上，拧开煤气，把火苗调到 合适大小。等炒勺没有一滴水珠时，便倒上 油，否则油遇到水，会四处乱溅。一会儿， 油热了，能看到有烟冒出来。然后把鸡蛋往 锅边轻轻一磕，顺着裂缝两手一分，蛋清和 蛋黄就乖乖地流进了锅里。最后，随着一阵 “噼噼啪啪”的响声，煎蛋的香气扑鼻而来。 煎一会儿，蛋清和蛋黄慢慢凝固了，鸡蛋像 一个金黄的小太阳时，再用小铲子把鸡蛋翻 个身，香喷喷的煎鸡蛋就大功告成了。
⑤草书：隶书之后又演变为章草，而后 今草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情 于笔端表现的狂草。草书，又称破草、 今草，由篆书、八分、章草，沿袭多种 古文字变化而成。
⑥楷书：糅和了隶 书和草书而自成一 体的楷书（又称真 书）在唐朝开始盛 行。我们今天所用 的印刷体，即由楷 书变化而来。
⑦“行书”，是介于楷书与草书之间的， 运笔自由的一种书（字）体。行书不同 于隶、楷，其流动程度可以由书写者自 由运用。行书表现出浪漫唯美的气息。
3.写作思路。
⑴审阅题目：本次习作的题目是选择自己的 拿手好戏，把自己拿手好戏的经过写清楚。 ⑵选定内容，如：
写我的拿手好戏是煮水饺。 具体写我从不会煮水饺到煮水饺诚了我 的拿手好戏的过程。 写我的决心。
⑶表达方式：描写、抒情。 ⑷结构顺序：先交代自己的拿手好戏是 什么，然后再详细写自己练成拿手好戏 的经历和趣事，最后写出自己的决心。
合集下载
部编人教版六年级上册语文《语文园地七》PPT课件
谢
观
在描语文请 此述言本在 处尽风，此
量格尽处 简相量添 洁符与加 生合标详 动，题细 。语文描 请言本述
看
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。 跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义， 聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的 京剧。今天我们进入语文园地，再来看看 有什么精彩等着我们吧。
统编教材六年级上册语文教学课件
第七单元
语文园地
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔 记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助 我们记忆，还能促使我们积极思考。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
中国风
谢
数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及 《小学 数学教 学大纲 》的相 关要求 ，本学 期所学 教材所 涉猎的 基础知 识、基 本技能 为切入 点，贯 彻“以 学生为 本，关 注每一 位学生 的成长 ”的教 育思想 ，旨在 全面培 养学生 的数学 素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学 生的认 知需求 ，以激 励、呵 护二年 级学生 学习数 学的积 极性， 培养学 生认真 、严谨 、科学 的学习 习惯， 促进学 生逐步 形成良 好的观 察能力 、分析 能力及 缜密的 逻辑思 维能力 ，培养 学生学 以致用 的实践 能力为 出发点 。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本 技能， 关注学 生的情 感为主 线，紧 密联系 生产、 生活实 际，强 调数学 知识来 源于生 活，又 回馈于 生活； 有效收 猎学生 已有的 数学记 忆，引 发学生 的创新 意识， 不出“ 偏”、 “怪” 题，努 力让不 同层面 学生的 思维均 不同程 度的发 展。
部编版语文六年级上册《语文园地七》PPT课件
亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
压轴
本意是指倒数第二个节目，而不 是人们常说的倒数第一个；但有时也 指排在最后一个出场的最重要的节目。
有板有眼
本意是唱曲中规定的节拍。现指 言语、行动有条理，有章法。
跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
亮相 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了， 她细如牛毛，从天上撒下来。
一位同学根据下面的说明书，做成了 图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟 说明书写得不够清楚有关系。读读说明书， 把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝 一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖 底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的 两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
语文园地
1. We Are Responsible for Our Life. And nobody else. Although all success requires the assistance and cooperation of others, our success can never be left to anyone else. Luck is not a strategy. 我们要对我们的人生负责。这不是别人的责任。尽管所有的成功都需要别人的帮助与合作，但我们的成功不能依赖别人来替我们取得。等待好运降临并非上策。 2. Life is Short. Whether we live 20 years or 100, our lives pass quickly. All the more reason to spend our life doing what we love. Since we never know how much time we have left, we should live each day as if it is our last—for it just may be. 人生短暂。不管我们活到20岁还是100岁，我们的人生都过得很快。所以我们更加要在有生之年做自己热爱的事情。既然我们还剩多少时日都是未知的，我们应该把每一天当成自己的最后一天来过——况且很有这个可能。 3. You Can't Learn Less. We can only add to our knowledge. We don't have to give some of it up in exchange for new knowledge. Our ability to absorb and retain knowledge may just be unlimited. 知识只会越学越多。我们只会增加我们的知识。我们不用放弃一些知识来交换新的知识。我们吸收和掌握知识的能力很可能是无限的。
部编版语文六年级上册《语文园地七》ppt课件
亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
压轴
本意是指倒数第二个节目，而不 是人们常说的倒数第一个；但有时也 指排在最后一个出场的最重要的节目。
有板有眼
本意是唱曲中规定的节拍。现指 言语、行动有条理，有章法。
跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
小学六年级语文上册
我们通过本单元，学习了伯牙绝弦的情 义，聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经 典的京剧。今天我们进入语文园地，再来 看看有什么精彩等着我们吧。
语文 六年级 上册
第七单元
语文园地
第一课时 第二课时
第一课时
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔 记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助 我们记忆，还能促使我们积极思考。让我们 一起来讨论一下：你的课堂笔记里记录了哪 些内容？
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
试着给成语分类吧！
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
玩具小台灯制作说明书
材料：
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡
皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，
铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的
盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
六年级上册语文课件 - 语文园地七 人教部编版(共13张PPT)
练一练：
（1）今天文艺晚会的压轴戏终于上场了，他 们俩以精彩的舞姿赢得了全场观众的喝彩。 （2）原来，这是在一个唱白脸一个唱红脸， 骗了人还不容易被对方报警。 （3）清朝末年，皇帝昏庸无能，一大批坏人 纷纷粉墨登场，整个国家一片混乱。
部编本语文六年级上册
school 8
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一
点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把 铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端从乒乓球外面插入乒乓球的小洞里。把 洞的两边粘牢。在铅丝的靠近灯罩内底的那头用红橡皮 泥做一个小灯泡。
日积月累：
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把 铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。 铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
改一改：
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 肯承认错误则错已改了一半。 用最多的梦想面对未来。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。
统编本小学语文六年级上册
六年级上册语文园地七ppt课件(完美版)
3. 就在那一天，帕克在大学上课时突然倒下，他因心肌梗塞突发而死亡，再也没有回到车 站。之后每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三天，从夏季到 秋季，九年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去。
推荐动物文学书目
01
中国作家沈石溪的《第 七条猎狗》《狼王梦》
02
加拿大作家西顿的《小 战马》《红脖子》
很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上 狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向 高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。
01 忠 犬 八 公 的 故 事
1. 大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬 ，它孤苦无依的身影惹起他的怜 悯，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至的由 衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。
03
美国作家杰克.伦敦的 《荒野的呼唤》《白牙》
04
日本作家椋鸠十的《孤 岛野犬》《赤鸟》
Thank you
习作
古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小 鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失 足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救， 并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水 冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困 难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在 不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝 巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。巡警 一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么 说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改 变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外 拉他，示意发生了什么事情。
推荐动物文学书目
01
中国作家沈石溪的《第 七条猎狗》《狼王梦》
02
加拿大作家西顿的《小 战马》《红脖子》
很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上 狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向 高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。
01 忠 犬 八 公 的 故 事
1. 大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬 ，它孤苦无依的身影惹起他的怜 悯，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至的由 衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。
03
美国作家杰克.伦敦的 《荒野的呼唤》《白牙》
04
日本作家椋鸠十的《孤 岛野犬》《赤鸟》
Thank you
习作
古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小 鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失 足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救， 并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水 冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困 难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在 不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝 巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。巡警 一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么 说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改 变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外 拉他，示意发生了什么事情。
六年级上册语文课件-语文园地七(人教部编版)(27张PPT)
④上面的词语中跟戏曲的唱腔、唱词表演有关， 如，字正腔圆、曲终人散，等。 ⑤上面的词语中跟戏曲的演员身份有关，如，跑 龙套、科班出身，等。
我的收获
①这些很戏曲有关的词语，有的可以用于描写 人物的神态，如，唱白脸。②这些很戏曲有关 的词语，有的可以用于描写人物的动作，如， 亮相。③这些很戏曲有关的词语，有的可以用 于描写一件事情，如，曲终人散。
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
我的发现
①上面的词语中跟戏曲的化妆艺术有关，如，唱 白脸、粉墨登场，等。 ②上面的词语中跟戏曲的动作有关，如，亮相、 花架子等。 ③上面的词语中跟戏曲的舞台表演有关，如，对 台戏、有板有眼，等。
乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经 洒向山前。 熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥， 再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！
பைடு நூலகம்考
1.写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的 顺序？从哪些词可以看出？
2.天气情况是怎样的？
3.这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受 到了一种怎样的氛围？
课外拓展
西江月·井冈山
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。 敌军围困万千重，我自岿然不动 。 早已森严壁垒，更加众志成城。 黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
小试身手
请同学以“西江月 ”为词 牌名，“课间操”为题目，发挥 想象，大胆动笔，写一首词。
西江月 课间操
军乐声声动心，迅速集队走廊，步 伐豪迈向操场，动作齐迎朝阳。
我的发现
①图中小台灯的支柱从灯罩中间穿过，这是个错 误。②制作说明书的第3条“把铅丝的另一端插 入乒乓球的小洞里”和“铅丝的头上用橡皮泥做 一个灯泡”这两句话写的不很清楚，描述不很准 确。
人教部编版六年级语文上册第七单元语文园地ppt课件
语文园地
我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义， 聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的 京剧。今天我们进入语文园地，再来看看 有什么精彩等着我们吧。
人教语版文园语地文 六年级 上册
第七单元
语文园地
语文园地
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔 记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助 我们记忆，还能促使我们积极思考。
语此文页园为地防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义， 聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的 京剧。今天我们进入语文园地，再来看看 有什么精彩等着我们吧。
人教语版文园语地文 六年级 上册
第七单元
语文园地
语文园地
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔 记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助 我们记忆，还能促使我们积极思考。
语此文页园为地防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
六年级上册语文课件-语文园地七 人教部编版
D.扮演反面角色
E.花哨而不实用的武术动作。
四字成语
你知道这些词语的含义吗？
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人 经过一番打扮，登上政治舞台。
字正腔圆：形容吐字准选确择，其唱中腔一圆熟两。个写个句 曲终人散：原指歌曲结子束。的时候，就是人们解
散离开的时候。也表示感情或者事情结束了。 有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资 格。
写作方 面逼真， 生动， 很有功 底。
52.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 57.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 64.因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 27.谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 11.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒! 27.时间是化解证明表白一切的最好良方。有些东西往往越辩解越扯不清，就让时间去解决吧。 52.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 33.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 4.一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。 15.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 52.给心灵留一方净土，给生活留一个梦想，给未来留一丝微笑，给岁月留一份厚礼，给人生留一季花香！ 37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷，人的命运也一样。 6.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火进射出 来的。
月光曲
1.传说是这样谱成的。
“传说”？看来这首 曲子的创作过程不一定是 这样。查资料了解一下。
2.您就是贝多芬先生吧？
E.花哨而不实用的武术动作。
四字成语
你知道这些词语的含义吗？
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人 经过一番打扮，登上政治舞台。
字正腔圆：形容吐字准选确择，其唱中腔一圆熟两。个写个句 曲终人散：原指歌曲结子束。的时候，就是人们解
散离开的时候。也表示感情或者事情结束了。 有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资 格。
写作方 面逼真， 生动， 很有功 底。
52.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 57.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 64.因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 27.谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 11.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒! 27.时间是化解证明表白一切的最好良方。有些东西往往越辩解越扯不清，就让时间去解决吧。 52.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 33.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 4.一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。 15.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 52.给心灵留一方净土，给生活留一个梦想，给未来留一丝微笑，给岁月留一份厚礼，给人生留一季花香！ 37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷，人的命运也一样。 6.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火进射出 来的。
月光曲
1.传说是这样谱成的。
“传说”？看来这首 曲子的创作过程不一定是 这样。查资料了解一下。
2.您就是贝多芬先生吧？
统编版语文六年级上册第七单元《语文园地七》课件
最后缠上“藤蔓”。
A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两 组分别粘在一起”。
B.“在硬纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑 好两根彩绳”。
C.“最后缠上‘藤蔓’”应改为“最后在秋千架上缠 上‘藤蔓’”。
D. 这张说明书中最好加上成品的图片。
【点拨】 读说明书做法2可以发现：硬纸板是秋千的吊板，
5. 在笔记遗漏时，要保持平静。可以 在笔记本上留出一定的空间，课后求助于 同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。
6. 课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读 一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以 检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别 字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课 内容的理解、收获和感想，写在笔记右侧的空白处。 这样，笔记就会更加完整。
行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、 靴子等。 跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。 唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻 在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟 “唱红脸”相对）。 花架子： ① 指花哨而不实用的武术动作。② 比喻外表 好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
课堂小结
随着时间的推移，有些和戏曲有关的词语的意思已经 发生了改变。例如“粉墨登场”已经由原来的描写演员登 台演戏变成了具有讽刺意味的政治色彩较浓的贬义词了。 因此我们在运用类似词语的时候一定要注意识别，根据具 体的语境来判定词语使用的正确与否。
人教版语文六年级上册课件
语文园地
第二课时
词句段运用：学习修改说明书
对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。 粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 有板有眼：原为戏曲用语，现形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织， 现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教 育或训练的资历。
A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两 组分别粘在一起”。
B.“在硬纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑 好两根彩绳”。
C.“最后缠上‘藤蔓’”应改为“最后在秋千架上缠 上‘藤蔓’”。
D. 这张说明书中最好加上成品的图片。
【点拨】 读说明书做法2可以发现：硬纸板是秋千的吊板，
5. 在笔记遗漏时，要保持平静。可以 在笔记本上留出一定的空间，课后求助于 同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。
6. 课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读 一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以 检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别 字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课 内容的理解、收获和感想，写在笔记右侧的空白处。 这样，笔记就会更加完整。
行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、 靴子等。 跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。 唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻 在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟 “唱红脸”相对）。 花架子： ① 指花哨而不实用的武术动作。② 比喻外表 好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
课堂小结
随着时间的推移，有些和戏曲有关的词语的意思已经 发生了改变。例如“粉墨登场”已经由原来的描写演员登 台演戏变成了具有讽刺意味的政治色彩较浓的贬义词了。 因此我们在运用类似词语的时候一定要注意识别，根据具 体的语境来判定词语使用的正确与否。
人教版语文六年级上册课件
语文园地
第二课时
词句段运用：学习修改说明书
对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。 粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 有板有眼：原为戏曲用语，现形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织， 现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教 育或训练的资历。