库尔勒市第四中学安全信息第二期参观地震科普基地
5.12防灾减灾主题班会ppt
2024年幼儿园全国防灾减灾日防震安全教育
班级：XX班
老师：XXX
1 地震小常识
3 防震演练我们行
2 地震来了怎么办？ 4 防震减灾小儿歌
1
2024年幼儿园全国防灾减灾日防震安全教育
1 地震小常识
什么是地震
地震又称地动、地振动， 是地壳快速释放能量过程中造成振动， 期间会产生地震波的一种自然现象。
最后老师会查看大家有没有到齐哦
3 防震演练我们行
今天大家学习了关于地震的不 少知识，是不是很有收获呢？ 请大家牢记今天学到的地震逃生的注意事项， 做一名注意安全了解安全的小朋友。
4
2024年幼儿园全国防灾减灾日防震灾儿歌
楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗。 下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光。 安全走到操场上，万一被埋别紧张。 一不哭喊二不慌，先防身体少受伤。 找水找食找地方，保存体力等救伤。
4 防震减灾小儿歌
在车上
乘车发现要地震，座椅扶手要抓紧。 车速放慢路边停，以免翻车伤了人。
在户外
户外避震较方便，远离建筑高压线。 避开路灯电线杆，夜晚不忘带手电。 大街之上有震情，开阔场所就地蹲。 注意高空有坠物，防止楼倒自保护。
防震减灾 安全“童”行
2024年幼儿园全国防灾减灾日防震安全教育
班级：XX班
2 地震来了怎么办？
03 行车途中
若正在开车，应减速将车靠边停下，寻找开阔的地方躲避。 汽车停稳后迅速抱头下车离开躲避。 若在公共汽车或大巴上，应抓牢扶手、降低重心，躲在座位附近。
04 废墟中
保持冷静，保存体力。 尽量挪开脸前、胸前的杂物；清除口、鼻附近的灰土，保持呼吸通畅。 用手机或者敲击石块等方式向外发出求救信号。
2023地震科普携手同行活动总结5篇
2023地震科普携手同行活动总结5篇2023地震科普携手同行活动总结篇1自然界，极力挣扎的飞蛾，在石缝中绝处逢生的杉树，在老鹰爪子下脱逃的小鸡，都有着顽强的生命力。
说到生命，在我脑海中浮想到的就是汶川大地震的场面，虽然过去好几年了，但还是让人感叹人类对生命的顽强付出。
当地震发生时，房屋倒塌，洪水威胁着娇嫩的生命之花，天空中弥漫着死亡的气息。
有的人被压在了沉重的石板下，有的人无家可归。
还有的人被那可怕的洪水冲得无踪影。
无论走到哪，天空总是灰暗的，河水也都变凶猛暴烈起来。
在陆地上，到处都能听到人们的叫喊声，叫喊亲人生还的希望声。
在废墟里的生命也在回应这种希望，强烈的求生欲望。
一位母亲在挖着石块，正在寻找自己的孩子，可是找了整整好几天，孩子还没有找到，这位母亲已经筋疲力尽，但是还是不听人们的劝告，继续寻找着她的孩子。
那孩子大概也感应到一定会有人来救他的，他要活着，只要能活着，他还可以上学，还可以吃妈妈做的菜，还可以有美好的事情等着他。
最终，解放军来救他了，抬出来睡到单架上的那一刻，他情不自禁地行了个少先队礼。
当场感动了所有围观的`叔叔阿姨。
人类永不放弃生命，他们依然努力着，希望能逃出困境，永远的在这个世界上生存下去。
没错，生命只有一次，是非常宝贵的，我们都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己决定。
我们必须对自己负责，虽然生命是有限度的，但是我们要在短暂的生命里，做出许多有意义的事情，让生命永恒。
2023地震科普携手同行活动总结篇2周一上午第一节课是语文课。
叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜——”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。
班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。
我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。
“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。
防灾减灾的宣传周活动总结
防灾减灾的宣传周活动总结防灾减灾的宣传周活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是作者帮大家整理的防灾减灾的宣传周活动总结，希望对大家有所帮助。
防灾减灾的宣传周活动总结120xx年5月12日是第六个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。
从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5。
12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。
现将活动情况小结如下：一、5月12日—16日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。
成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识；园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》；从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。
12防灾减灾日标志，了解其图标意义。
四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。
对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。
目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的.能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
安全教育防地震教案(通用9篇)
安全教育防地震教案(通用9篇)狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言，它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。
拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。
以下是为大家整理的关于安全教育防地震教案的文章9篇 ,欢迎品鉴！活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、并使学生懂地震防水科学知识及严防其它灾害小常识。
活动过程：一、学生介绍4·20雅安地震情况北京时间2022年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震。
震源深度13公里。
震中距成都约100公里。
成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。
据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。
截至2022年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.7级。
受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。
据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。
二、地震科学知识了解：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。
一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
三、了解几种可以直观识别的地震前兆1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒著。
防震安全教育记录内容【3篇】
防震安全教育记录内容【3篇】安全是一个中文单词，拼音是ānqán、这通常意味着人们没有危险。
人类整体与生存环境资源的和谐互不伤害，不存在危险隐患。
这是一种避免让人感到不舒服的损害风险的状态。
以下是为大家整理的关于防震安全教育记录内容的文章3篇 ,欢迎品鉴！时间：20xx年5月9日班会内容：防震减灾安全教育班会记录主持人：申献芳地点：教室班级：64班过程： 1、地震前兆地震前兆，指地震前出现的与该地震孕育和发生相关联的现象，动物异常是其中之一。
2、如何避震㈠在家怎样避震震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。
㈡在学校怎样避震1、正在上课时，应迅速抱头，闭眼躲在各自的课桌下。
震后在教师指挥下迅速撤离教室。
2、在操场或室外时，可以原地不动站著，双手维护头部，特别注意躲避矮小建筑物危险物。
㈢在公共场所怎样避震1、在影剧院、体育馆等处:就地站著或坐在排椅下，特别注意躲避吊灯、电扇等悬挂物；特别注意用手或其他东西维护不好头部，等地震过后，遵从工作人员统一指挥，存有非政府地撤走。
2、在商场、书店等地：挑选结实的柜台、商品（例如宽阔家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地站著，用手或其他东西护头；躲避玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；躲避矮小低落或放置重物、易碎品的货架；躲避广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
设计思路：地震——群灾之首！1976728唐山大地震、2022512汶川大地震等都就是突如其来的“洪水猛兽”，在你不无预警的情况下无情地来临，以致关键性伤亡事故的出现。
由此可见，地震大科学知识、避震大诀窍、如何维护自己等基本的防水措施从现在已经开始就要自学一些，掌控一些，防患于未然。
使孩子们提升防震意识，在灾难到来的时候，能够更好的维护自己，更好的掌控灭火技巧。
在大灾大难面前不惊恐！活动目标：1、使幼儿介绍一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
抗震减灾 主题班会教育科普地震安全宣传PPT课件32
在公共场所
在公共场所
在街上，要赶紧撤离到空旷处，要远离危险的地方。 如果正在过桥，要紧紧抓住桥栏杆，防止在地震时颠簸摇晃中坠落桥下。主震过后立即向可靠近的
岸边转移。 如遇到起火或者有毒气体泄露，要选择在上风向有水的地方躲避。 如在楼群密集区，附近找不到开阔的地方，根据具体情况，可以进入路旁大楼里暂避，以免被高空
躲在车辆空隙处
地震发生时，如在停车场，特别是地下车场，来 不及撤离，不要躲在车内，要躲在车子旁边或者 两辆车中间的空隙处。注意保护好头部。 由台湾“9•21”大地震的经营可以知道，当车库 中躲在车子里的人被压遇难时，同时躲在车与车 之间的人大多没事。
在开阔地
。
晃 幅 度 达
拥 挤 处 ，
在 街 上 的
在家中
保持冷静
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千 万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。
断火断电
正在用火、用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火灾。
打开房门
立刻将门打开，尤其是坚固的防盗门，以免主震过后撤离时，房门、大 门变形卡死无法进出。平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的 方法，准备好梯子、绳索等。
在街上
上风向躲避
如遇到起火或者有毒气体泄露，要选 择在上风向有水的地方躲避。
抓紧桥栏杆
如果正在过桥，要紧紧抓住桥栏杆， 防止在地震时颠簸摇晃中坠落桥下。 主震过后立即向可靠近的岸边转移。
远离危险地方
在街上，要赶紧撤离到空旷处，要远离 危险的地方。
路旁大楼暂避
如在楼群密集区，附近找不到开阔的地 方，根据具体情况，可以进入路旁大楼 里暂避，以免被高空坠物砸伤，待主震 过后撤离到开阔地带。
地震安全知识教案
地震安全知识教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!地震安全知识教案地震安全知识教案七篇板内地震：发生在板块内部的地震，如欧亚大陆内部（包括中国）的地震多属此类。
地震科普携手同行主题活动方案2篇 (3)
地震科普携手同行主题活动方案活动方案一：地震科普讲座活动目的：通过地震科普讲座，向公众普及地震知识，增强公众的地震防灾意识和科学素养，提高应对地震灾害的能力。
活动内容：1.选定合适的地点和时间，邀请地震专家或相关执法人员进行地震科普讲座。
讲座的内容可以包括地震的定义与分类、地震灾害的危害、地震预警系统的原理和作用等等。
2.制作宣传海报和宣传手册，在社区、学校、机关等场所张贴和发放，吸引更多的人参加讲座活动。
3.开展互动环节，让观众参与进来，提问、讨论、分享自己的经验和观点，增加活动的参与度和趣味性。
预期效果：1.提升公众地震科普意识：通过讲座活动，向公众灌输地震知识，让更多的人了解地震的危害和预防方法。
2.增强公众的应对能力：通过互动环节，让观众了解如何正确、有效地应对地震灾害，提高应对能力。
3.增加公众对地震科普活动的关注度和参与度：通过宣传和互动环节，吸引更多的人参加地震科普讲座活动，提高活动的影响力。
活动方案二：地震科普游戏体验活动目的：通过地震科普游戏体验，让公众以参与者身份，亲身体验地震的危险性和应对方法，增强地震防灾意识和科学素养。
活动内容：1.设计多个地震科普游戏关卡，比如地震模拟器体验、地震应急逃生演练等等，模拟真实地震场景，让参与者亲身感受地震的威力。
2.在游戏体验过程中，设置解题环节或互动环节，让参与者思考、解答相关地震科普问题，增加学习和参与的乐趣。
3.开设讲解区，有地震专家或相关人员现场讲解地震知识，解答参与者提问，帮助参与者更好地理解地震科普知识。
预期效果：1.提升公众地震科普意识：通过游戏体验，让参与者亲身感受地震的威力和应对地震的方法，提升地震科普的实效性。
2.增强公众的应对能力：通过解题和互动环节，让参与者主动思考和学习地震科普知识，提高应对地震灾害的能力。
3.扩大地震科普的影响力：通过展示和讲解区，向更多的人传递地震科普知识，扩大活动的影响力，引导更多的人参与地震科普活动。
定远县池河中学学生参观校科普馆18-012-02
定远县池河中学组织学生参观地震科普馆
2018新年伊始，为了增强全校师生安全防范意识，推动防震减灾知识的普及，提升池河中学防震减灾能力，校团委和总务处利用大课间活动时间，分批组织全体寄宿生参观位于池河中学的防震减灾科普馆。
进入地震科普馆后，同学们在毛传军主任引领和解说下，开始了奇妙的地震探索、体验之旅。
此次参观活动不但极大满足了学生们的好奇心，也让学生对地震是怎么发生的有了最直观、最感性的认识，提高了寄宿制学生的科学素养，达到了学期初制定的“将学生安全教育渗透到日常教学与管理中”的教学总要求。
（池河中学团委李发宝报道）。
如何利用地理第二课堂普及地震知识？
地 理第 二 课 堂 ， 即 地理 课 外 活 动 ， 是相 对 地 理课 堂教 学而 言 ， 它是 第 一课 堂的延 续和补 充 。第一 课堂 保证 学 生获 取 必要 的地 理 知 识 和基 本 技 能 ；第 二课 堂， 在扩 展 和 加深 地理 双基 基 础 上 ， 形 成学 生 的智 力 和道德 品质 。 利用第 二课 堂普及地 震知识 是义 务教育 地理课 程标 准 的需 要 ， 是现 行义 务教育 课程 标准 实 验 教科 书 内容 设计 和课 时安 排 的需 要 ， 是 地震 灾 害难 预 测性 的需要 。多年来 ， 笔者 一直 重视初 中地理第 二课 堂地 震知识 的普及 ，不 断提高 学生 的防震 抗震 意识 ，
课 改 问 答
１ ７ ． ７１ 如 何 利
用地 理 第二课 堂普
①地 理教 师有计 划 、 有 目标 地组 织学 生 到市 、 县、 区各 级气 象 台 、 地震 台、 科技馆 、 青 少年 活动 中心进 行 实地
及地 震知 识
广东省 惠 州市第 四 中学 何 忠志教师 回答 ：
模型观测 ， 并邀请科技人员及时讲解 ； 或邀请 知名地
地理 图像 以及地 理视 频 、 计 算机 网络都承 载着 大
度， 分别 举行 七 年级 地 震 小 知识 手 抄报 比赛 、 八 年 级
量地理信息 ， 充分利用这些地理信息 ， 可以大大丰富
课 程 内容 ， 优化教 学 活动 。 在地 理第二 课堂 中， 教 师可 组织 学生 收集 我 国历史 上几次 重 大地震 的文 字 、 图片 资料 ， 分 门别 类 张贴 在 学校 地理 活 动 室 ， 然后 组 织 全 校 学生 以班 组为单位 进 行观看 ； 也 可 以组织学 生 在校
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库尔勒市第四中学
信息
第2 期
库尔勒市第四中学综管处2015年3月,24日
库尔勒市第四中学组织学生参观地震科普教育基地
3月24日下午，库尔勒市第四中学的学生在班主任老师的带领下来到库尔勒市文化路地震科普教育基地，开展“中学生科普地震知识教育”学习实践活动。
参观活动中，工作人员进行了现场讲解，同学们通过图片展示、模型演示、资料阅读等形式，了解地震的产生原因、震前准备、以及防震避险知识，操作了地震自救虚拟翻书，饶有兴致的了解地震科普常识。
通过参观，同学们纷纷表示收获很大，学到了课堂里学不到的知识，增强了师生的防震减灾意识。