图形与拼组检测试卷
【精品】四年级下数学同步练习-图形的拼组(带解析)检测试卷
人教版小学数学四年级下册图形的拼组练习卷（带解析）1．两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A．形状相似 B．面积相等 C．完全一样2．至少几个完全一样的直角三角形可以拼成一个矩形，应选(）。
A．两个 B．三个 C．四个3．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形，②矩形，③菱形，④正方形，⑤等腰直角三角形，⑥等腰三角形，可以拼成的图形（）。
A．①④⑤B．②⑤⑥C．①②③D．①②⑥4．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰梯形．一定可以拼成的图形是（）A．①② B．②③ C．①④ D．②⑤5．下列各图形中，不能密铺平面的是（）A．正五边形 B．三角形 C．平行四边形6．用含30°角的两块同样大小的直角三角板拼图形，下列四种图形：①平行四边形，②菱形，③矩形，④直角梯形，其中可以被拼成的图形是（）A．①② B．①③C．③④ D．①②③7．两个相同的直角三角形拼不出（）A．梯形 B．平行四边形C．长方形8．用一副三角尺拼不出（）的角。
A．75度B．135度C．80度9．借助一副三角尺的拼摆，不能画出的角是（）A．75° B．105°C．145°D．165°10．把一个大等腰三角形分割成两个完全一样的小三角形，则这两个小三角形的是（）三角形A．任意 B．等腰 C．直角 D．等边11．明明把一个三角形剪成两个小三角形（如图），剪出的每个三角形的内角和是（）。
A.90°B.180°C.360°12．用相同的多边形拼地板，不能铺满地面的多边形有（）A．三角形B．四边形C．正五边形 D．正六边形13．下图中共有（）个三角形。
A.5B.20C.1514．用两个面积相等的三角形拼一个平行四边形，不同的拼法有（）A．1种B．2种 C．不一定能拼成15．下面能组成一个三角形的三个角是（ )。
人教版一年级数学下册期末 认识平面图形及其拼组 专项试卷附答案
部编版一年级数学下册认识平面图形及其拼组一、认真审题，填一填。
(每空2分，共20分)1.是由4个相同的()形拼成的一个()形。
2.(1)右图是由七巧板拼成的，它像()，它是由()种图形拼成的。
(2)图形④是()，图形()是平行四边形。
图形①和图形②可以拼成一个()形。
3.下列图形分别是由几个涂色部分的小三角形组成的？()个()个()个二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)1.相同的2个不能拼成()。
①正方形②长方形③三角形2.右面的图形中，没有用到的图形是()。
①三角形②长方形③正方形④平行四边形3.把右边的图形沿虚线剪开，用可以拼成一个()。
①长方形②正方形③圆4.能拼成的图形是()和()。
三、我会分。
(填序号)(每空2分，共10分)长方形：()正方形：()圆：() 三角形：()平行四边形：()四、我会连。
(共40分)1.上面的图形是由下面哪一组图形拼成的？连一连。
(16分)2.下面的平面图形分别是长方体的哪个面？连一连。
(12分)3.把下图中能拼成完整正方形的图形连起来。
(12分)五、修补墙面。
(10分)这面墙缺了()块。
答案一、1.三角长方2.(1)鱼3(2)正方形⑥三角(或正方或平行四边)【提示】(1)一套七巧板有7块，有三角形、正方形、平行四边形共3种图形。
(2)正方形的四条边都相等，并且四个角都是直直的角；平行四边形有一组同方向斜的边。
根据这些特征辨认图形。
图形①和图形②的短边拼在一起可以拼成一个稍大的三角形或一个平行四边形，长边拼在一起可以拼成一个正方形。
3.8610【提示】按照涂色小三角形的大小在图中分一分，一个小正方形可以分成2个涂色的小三角形，分好之后数一数即可解答。
二、1.③【提示】2个的长边拼在一起：，是一个正方形；短边拼在一起：，是一个长方形。
2.③【提示】观察题图，用到的图形有三角形、长方形、平行四边形，没有用到正方形。
3.③【提示】因为中，有一条边不是直的，所以不能拼成长方形和正方形。
二年级下册数学一课一练-7.图形与拼组 青岛版(2014秋)(含答案)
二年级下册数学一课一练-7.图形与拼组一、单选题1. 用长12厘米，宽9厘米的长方形拼正方形，最少要用该长方形纸（）张．A. 8B. 6C. 24D. 122.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A. 平行四边形B. 梯形C. 长方形3. 两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成（）A. 长方形B. 梯形C. 正方形4.用一副三角板不能组成的角度是（）A. 75°B. 105°C. 35°D. 15°5.两个一样的直角三角形不能拼成（）A. 长方形B. 三角形C. 梯形6.用两个三角板的角可以拼出的角是（）A. 75度B. 100度C. 160度7.两个完全一样的梯形不能拼成一个( )。
A. 长方形B. 三角形C. 正方形D. 平行四边形二、判断题8.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
9.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形，对吗？10.把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变11.判断对错．两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．12.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
三、填空题13.1个可以分成________个。
14.4个完全一样的正方体，任意拼成一个长方体有________种拼法．15.想一想.上图是由________小长方体个摆成的.16.仔细想，认真填。
最少用________个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
17.摆一摆，数一数．________个________个18.你知道下面的物体是由几个正方体摆成的吗？________个19.看图数正方体________个正方体四、解答题20.这是一个（）其中包括（）个三角形，（）个正方形（）个平行四边形。
你能用它拼出精美的图案吗？试试看吧！21.三角形可以拼成我们熟悉的四边形，如平行四边形、长方形、正方形以及梯形，利用三角形还能拼成哪些美丽的图案呢?22.下面的图形是由七巧板中的哪几块拼成的？你试着拼一拼．五、综合题23.有两个大小一样的长方形，长24厘米、宽12厘米。
图形拼组练习题
图形拼组练习题
图形的拼组练习题
1形的拼成()、 ()和 ()。
2形的拼是()三角形 ,又是()三角形。
3形的拼个()形, 一个()形或一个 ()形。
二、判一判。
1、两个三角形必然能拼成一个平行四形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
2、一个三角形中最多有两个角。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
3、角三角形、直角三角形、角三角形都可能是等腰三角形。
⋯⋯()
三、一。
1、以下 ()个不能够分成 4 个完好一的三角形。
A 、正方形B、方形C、等三角形D、等腰三角形
2、最少用 ()根等的火柴棒一个等腰梯形。
A、4
B、5
C、6
D、7
3、在度分是3cm、 4cm、 6cm、 7cm 的小棒中 , 任取 3 根三角形 , 你能出 ()种。
A、1
B、2
C、3
D、4
四、分一分 , 画一画。
1、最少能分成()个直角三角形。
2、最少用 ()个等三角形能够拼成一个以下的平行四形。
3、用两个完好相同的角三角形能够拼成一个四形, 你有几种拼法 , 并画出来。
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幼儿数学图形拼组专项练习题 (一)
幼儿数学图形拼组专项练习题 (一)
幼儿数学图形拼组是幼儿教育中常见的一种练习方式。
通过对不同形
状的图形进行组合，既可以训练孩子们的观察力和创造力，也可以提
升他们的数学能力和空间认知能力。
以下是一些幼儿数学图形拼组专
项练习题供大家参考。
一、基础形状组合题
1. 下图中有6个不同的基础形状，请用它们拼出一只猫的形状。
2. 下图中有5个不同的基础形状，请用它们拼出一个简单的太阳形状。
3. 下图中有7个不同的基础形状，请用它们拼出一个小鸟的形状。
二、复杂形状组合题
1. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一只大象的形状。
2. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一只小熊的形状。
3. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一只蝴蝶的形状。
三、奇妙形状组合题
1. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一个奇妙的舞台形状。
2. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一座奇妙的城堡。
3. 下图中有多个不同形状的图形，请用它们拼出一张奇妙的飞船照片。
通过以上的数学图形拼组专项练习题，幼儿们可以加强对基础形状的
认知，提高对复杂形状的组合能力和对空间的认知能力。
同时，这些
题目也可以培养幼儿的观察力和创造力，让他们在玩中学习，增加知
识的乐趣。
在玩数学图形拼组的同时，家长和老师也应该给予幼儿适当的指导和
鼓励，帮助他们理解题目、解决问题，增强他们对数学的兴趣和热爱。
通过这种以游戏为基础的学习方式，幼儿们可以度过快乐的童年时光，为未来的数学学习打下坚实的基础。
2020-2021学年小升初专题测评必刷卷(8)图形的拼组、图形与变换(原版)
2020-2021学年小升初专题测评必刷卷（8）图形的拼组与图形变换测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2020·浙江小升初真题）一个长、宽都是4厘米，高12厘米的长方体截成三个一样大小的正方体，表面积增加了（）平方厘米。
A．16 B．32 C．48 D．642．（2020·全国小升初模拟）最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。
A．4 B．6 C．83．（2020·江苏苏州市·小升初真题）一个长方体刚好切成3个相同的正方体，表面积增加了36dm2，原来长方体的体积是（）dm3。
A．108 B．81 C．432 D．6484．（2020·江苏无锡市·小升初真题）把两个棱长为3厘米的正方体木块和一个长12厘米，宽6厘米，高6厘米的长方体木块粘贴在一起（如图），那么粘贴后的表面积比原来三个木块表面积之和减少（）。
A．54平方厘米B．36平方厘米C．27平方厘米D．18平方厘米5．（2021·江苏无锡市·小升初模拟）一个长方体盒子，从里面量，长6分米，宽5分米，高4分米。
如果把棱长2分米的积木装进盒子，并使积木不外露，最多可以装（）块。
A．6 B．10 C．12 D．156．（2020·江苏小升初模拟）把一个圆平均分成16份，然后剪拼成一个近似的长方形，转化后的长方形与圆相比，（）。
A．周长和面积都没变B．周长和面积都变了C．周长没变，面积变了D．周长变了，面积不变7．（2020·北京小升初模拟）把一张平行四边形卡片剪一刀分成两个图形，下面几种情况中不可能出现的是（）。
A．两个三角形B．两个平行四边形C．两个梯形D．一个平行四边形与一个梯形来吗？（）A．B．C．9．（2020·全国小升初模拟）如图甲、乙两个图形都是由大小相等的小正方体组成的，他们的表面积相比，（）。
一年级数学下册图形的拼组练习题及答案
一年级数学下册图形的拼组练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用（）个可以拼成一个。
A．4B．3C．22．下面图形中，（）是正方形。
A．B．C．3．下列说法正确的是（）。
A．等高等底的两个梯形，形状一定相同B．平行四边形是一种特殊的梯形C．两个完全相同的三角形不可能拼成梯形二、判断题4．两个大小相同的长方形一定能拼成一个正方形。
( )5．一张长方形纸对折两次后，每份是这张纸的14。
( )6．正方体的每个面都是正方形。
( )7．用可以画出。
( )8．两个完全相同的直角梯形，既可以拼成长方形，也可以拼成梯形。
( ) 9．七巧板可以拼成很多个三角形。
( )三、填空题10．折一折，用做一个，“我”的对面是“( )”。
11．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
12．第一种分法：( )，( )，( )，( )。
第二种分法：( )，( )。
13．一个长方体衣柜，长是60厘米，宽是45厘米，高是110厘米，这个木箱的占地面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米。
14．数一数，填一填。
▭有( )个；□有( )个；▭有( )个；○有( )个；▭有( )个。
15．、和都是由1个( )形和2个( )形拼成的。
16．用3个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
四、连线题17．它们折出来是什么样子？用线连一连。
五、解答题18．圈一圈。
（把能画出左边图形的物体圈出来）19．把2张长4厘米，宽3厘米的长方形拼成新的长方形，你能拼出几种？先画一画，再求出它们各自的周长和面积。
参考答案：1．C2．C【分析】根据正方形的定义，四个角都是直角，四条边都相等的四边形是正方形，解答此题即可。
一年级数学第二册《图形的拼组》测试题
一年级数学下册第三单元《图形的拼组》测试题一、口算。
42－2＝ 50＋50＝ 5＋80＝ 63－3＝ 100－40＝
30＋20＝ 20＋8＝ 40－30＝ 7＋30＝ 90－70＝
5＋60＝ 50＋6＝ 80－40＝ 24－4＝ 70＋8＝
85－5＝ 16－8 ＝ 6＋90＝ 100－30＝ 2＋70＝
二、填一填。
1．与西相反的方向是（），与北相反的方向是（）。
2．
图中有( )个三角形，有( )个长方形，有( )个圆。
3.数一数。
(1)有( )个小长方体。
(2)有( )个小正方体。
(3)有( )个小正方体。
4.填一填，涂一涂
上面和（）面同样大
左面和（）面同样大
前面和（）面同样大
给前面涂上红色，给右面涂上绿色，给上面涂上黄色。
三、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画√，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）
（2）正方形四条边都相等。
（）
（3）三角形三条边都相等。
（）
四、涂颜色
五、连接下面九个点，最多能够构成多少个正方形？
六、找规律，填图形．
1．
2.▲◇☆▲◇☆——————
3.△○△○○△○○○△——————
七、下图中最少再堆（）块小方块，正好堆成一个大正方体。
（）个（）个（）个（）个。
人教版小学一年级数学下册第一单元《图形的拼组》达标检测题及答案(含两套题)
人教版小学一年级数学下册第一单元
《图形的拼组》达标检测题及答案1.用上面两个完全相同的图形可以拼成下面哪个图形？连一连。
2.哪两个图形能拼成完整的长方形？连一连。
3.下面的图形各是由几个相同的图形拼成的？数一数，填一填。
4.用七巧板拼出下面的图形，它们像什么？
5.这面墙缺了几块砖？你能试着画一画吗？
6.从下面的正方形中选几部分，再组成正方形。
你有几种组法？（用序号表示）
参考答案
1.
2.
3.4 6 6 4
4.小猫鹅奔跑的人狐狸（答案不唯一）
5.10 画图略
6.2种②③或②③④
人教版小学一年级数学下册第一单元
《图形的拼组》达标检测题及答案
1.数一数
（1）是由2个（）形拼成的一个（）形，是由4个（）形拼成的一个（）形。
（2）将沿虚线剪开，剪成了（）个相同的长方形，将
沿虚线剪开，剪成了（）个相同的三角形。
2.连一连。
（把能拼成一个完整长方形的两个图形连起来）
3.折一折，填一填。
用做一个。
数字1的对面是数字（），数字5的对
面是数字（），数字（）的对面是数字4。
4.按要求画一画。
5.请你从右边四块砖墙中选出两块放进左边的墙洞（空白部分），使它成为一面完整的墙。
（填序号）
6.
参考答案
1.（1）长方正方三角正方（2）2 2
2.
3.3 6 2
4.略
5.①④。
一年级数学下册第三单元图形的拼组测验卷
一年级数学下册第三单元图形的拼组测验卷班级： 姓名： 评分：一、数sh ù一y ì数sh ù。
（ ）个（）个 （）个（）个（ ）个 （ ）个二、数sh ù一y ì数sh ù，需x ū要y ào 多du ō少sh ǎo 块ku ài 砖zhu ān 才c ái 能n éng 把b ǎ墙qi áng 补b ǔ好h ǎo ，需x ū要y ào ( )块ku ài砖zhu ān。
三缺了（ ）块四、用y òng 做zu ò成ch éng 一y í个g è，数sh ù字z ì“4”的de 对du ì面mi àn 是sh ì数sh ù字z ì（ ）。
数sh ù字z ì“5”的de 对du ì面mi àn 是sh ì数sh ù字z ì（ ），数sh ù字z ì“1”的de 对du ì面mi àn 是sh ì数sh ù字z ì（ ）五、折zh é一y ì折zh é，再z ài 填ti án 空k ōng。
拿一张 的纸片，象 沿y án 虚x ū线xi àn 折zh é一y ì折zh é。
你n ǐ会hu ì发f ā现xi àn，长ch áng 方f āng 形x íng 的de 两li ǎng 条ti áo 长zh ǎng 边bi ān 的de 长ch áng 度d ù（ ），两li ǎng 条ti áo短du ǎn 边bi ān 的de 长ch áng 度d ù（ ）。
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二年级数学下册第七单元检测试卷
班级_____姓名_____等级_____
一、填一填。
1．长方形、正方形、平行四边形都是（ ）条线段围成的图形，所以叫它们都是（ ）
边形。 2．长方形有（ ）条边，对边（ ），有（ ）个角都是（ ）角；通常把长方形长边的长度叫做（ ），短边的长度叫做（ ）。 3．正方形有（ ）条边，四边（ ），有（ ）个角都是（ ）角。把正方形每条边的长度叫做（ ）。 4． 有（ ）条边，通常叫做（ ）。 有（ ）条边， 通常叫做（ ）。 二、数学小法官。 1．四边形一定有四条边、四个角。 （ ） 2．四边形只有长方形和正方形。 （ ） 3．四边形一定比三角形大。 （ ） 4．四条边相等的图形是正方形。 （ ） 5．长方形、正方形、平行四边形都有四条边。 （ ） 6．有直角的图形都是长方形。 （ ) 三、选一选。 1．两个 能拼成（ ） ① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形 2．两个 能拼成一个（ ） ① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形 3．两个 能拼成（ ） ① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形 4．下面的图形中，能拼成六边形的是（ ）和（ ） ① ② ③ 四、把每组图形中不一样的圈起来。 1．
2．
3．
五、填一填。
六、画一画。
1．画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
2．画一个边长2厘米的正方形。
（ ）厘米
6厘米
12厘米
（ ）厘米