发挥学生党建办作用突显学生党员风采
学生党员发挥先锋模范作用的实践研究
任 区 内走 访 寝 室 ， 了解 学 生 生活 和学 习情 况 ， 收集 同学 们 对 学 校 院
系党 政 工 作 及 其 他 各 项 工 作 的意 见 和 建 议 ， 及 时 反 馈 给 上 级 领 并 导 ； 动 找 提 交 了 入党 申请 或 已被 定 位 发 展 对 象 的 同 学谈 话 ， 行 主 实
学 生 党员 的先 锋 模 范 作 用 ， 成 良好 辐 射 效 应 ， 学 生 党 员 真 正 成 形 让
为 广 大 同学 心 目， 一 名 接 受 党 课 培 训 的 入 党 积 极 分 子 都 是 经 每 过 团 支 部 推 优 ， 党 联 系人 介 绍 ， 职 辅 导 员 严 格 把 关 ， 考 该 同 入 专 参 学 群 众 基 础 调 查 、 业 成 绩 等 综 合 因 素层 层 工 作 挑 选 出来 的 。 学 建 立 一 整 套 完 善 的考 核 的 制 度 ， 不 到 要 求 和 标 准 的 严 禁 结 达
党 员 培 训 、 核 和激 励 机 制 。学 生 党 员 自 己成 为 科 学 管 理 自 己 的 考
高 校 是社 会 的重 要 组 成 部 分 ， 任 着 培 养 未 来 高 素 质 人 才 的 担 重 任 。大 学 的 真正 魅 力 在 于 用 美 的教 育 塑 造 美 的 灵 魂 ， 点 起 民 燃 族 发 展 的 希 望 之火 。作 为 高 校 学 生 先 进 代 表 的大 学 生 党 员 ， 学 在 习实 践 科 学 发 展观 活 动 和 构 建 和 谐 校 园 中 处 于特 殊 的地 位 。作 为 基 层 党 委 ， 们 在 长 期 的 党建 工 作 中摸 索 出 了一 条 具 有 人 文 特 色 我 的方 法 ， 就 是 ： 于 根 据 学 生 的 特 点 、 长 和 个 性 ， 设 构 建 服 这 善 专 巧
充分发挥学生党员作用,开展民办高校特色党建工作
充分发挥学生党员作用 ， 开展民办高校特色党建工作
林
中 图分 类 号 ： Ｇ６ ４ ７
琳
胡 立洲
王秀 娟
辽宁・ 大连 １ １ ６ ０ ２ ３ ）
文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ５ ） １ ４ — ０ １ ３ ２ — ０ ２
（ 大连 东软信 息 学院 学生工 作部
Ｇｉ ｖ ｉ ｎ ｇ Ｆ ｕ ｌ ｌ Ｐ ｌ ａ ｙ ｔ ｏ ｔ ｈｅ Ｒｏ ｌ ｅ ｏ ｆ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ Ｐ ａ ｒ ｔ ｙ Ｍｅ ｍｂ ｅ ｒ ｓ
ａ ｎ ｄ Ｉ ｍｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ Ｐａ ｒ ｔ ｙ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ、 订ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ Ｃｈ ａ ｒ － ａ ｅ ｔ ｅ ｒ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｓ ｏ ｆ Ｐ ｒ ｉ ｖ ａ ｔ ｅ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ／ ／Ｌ ｉ ｎ Ｌ ｉ ｎ ， Ｈｕ Ｌ ｉ ｚ ｈ ｏ ｕ ， Ｗａ ｎ ｇ Ｘｉ —
文 献标 识 码 ： Ａ
摘 要 民办高校 学 生党 员是 民办 高校 学 生 中的骨 干分 子， 学生党 员队伍建设在 民办高校党建 中作用十分 重要 。由 于体制缺失 以及 民办高校 自身 党建发展 的不均衡性 ， 目前 学 生党 员队伍建设仍存在诸 多问题 。如何切实发挥 民办高 校 学生党员作用 ，进 而促进特色 党建 工作的深入开展 成为 民办高校亟待解决的重要 问题。 关键词 民办高校 学生党 员 党建工作
ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ
共产党员 的先进性是 指与其他人 民群众相 比较而表现 出来 的 界需要通过一定的实践活动体现 出来 。从某种程度上而言 ， 党员 的形象代表 了党 的形 象 ，党 的形象先进 与否决定 了党 在人 民群众心 目中的地位 ， 并直接关系其兴 衰存亡 。在 大数 据 时代 下 ，传媒 渠道的多元化使得社会 上充斥着各种对党 的先进性的评论和质疑 。对学生进行 正确的思想政治 引导 是 民办高校的重要育人功能之一 ，加 强党的先进性教 育则 需要依靠对学生党员 队伍 的培养 与发展 ，进一步发挥 学生 党员 的模范带头作用 ，进而使 广大学生在 比较 中加深 对党 的先进性的认识 ， 形成牢固的政治基础 。 １ ． ２学生 党员队伍是 塑造民办高校 良好政治 形象 的基 本要
如何发挥学生党员的先锋模范作用
如何发挥学生党员的先锋模范作用作者：张金路来源：《人间》2016年第22期摘要：学生党员是学生中的优秀代表，是学生在开展自我教育中的先锋模范和中坚力量。
引导学生党员发挥先锋模范作用，是高职院校教育的重要工作内容。
学生党员不仅要认识到自己的使命，严格要求自己，而且要不断锻炼自身能力，加强党性培养，全面提升自己的素质，积极发挥好自身的模范带头作用，树立好榜样。
关键词：发挥；学生党员；先锋模范中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）08-0170-01高职院校与本科院校相比，它们承担的教学任务不同，在党员的培养时间上也不同。
这就导致了无论是从培养理念、指导方针还是在具体实施方案上都有很大的不同。
而学生党员能否发挥好自己的模范带头作用将至关重要。
一、学生党员发挥模范作用的重要性学生党员融入在学生群体当中，比我们更加贴近学生的生活，也更懂得学生的思想和生活，加强对学生党员的思政教育，对于学院促进学生的整体素质提高和成长有这不可或缺的作用，所以充分发挥学生党员模范带头作用，对于大学生思政工作具有重要意义。
第一，学生党员是优秀学生的代表，从学生群体中选拔出来，通过和身边同学的朝夕相处，普通同学更容易受到他们的影响，学习优秀品质，起到积极的模范带头作用，无论是思想上、还是行动上，积极向党组织靠拢，形成良好向上的生活氛围。
第二，有很多学生党员是学生干部，具有良好的文化素养和高尚的道德情操，通过活动锻炼了自己的能力，不断完善自己，带动其他普通同学提高整体素质，更加有利于学院的安定团结，在以后走上工作岗位后，积极发挥自己的模范带头作用，为企业带来效益，更为学院积攒良好的口碑。
二、高职院校发展学生党员的现状以我院为例。
我院自建校以来就高度重视发展学生党员工作，培养党员时始终严格按照学生党员发展的章程规定，选拔时本着“宁缺毋滥”的态度，坚持高标准，以确保新发展党员的质量。
正是因为我院严把党员质量关，所以历年来培养了一批又一批的学生党员。
学校：发挥作用、突出特色抓党建 推动学院全面发展
学校：发挥作用、突出特色抓党建推动学院全面发展学校作为教育机构和学生人才培养的重要场所，在党建工作中起着重要的引领和示范作用。
作为一所高等学府，学校的党建工作既要贯彻党的教育方针，又要适应学校发展的需要，推动学院全面发展。
在党的领导下，学校充分发挥作用，突出特色，以党建为抓手，全力推动学院全面发展。
首先，学校要加强党组织的领导。
学校党委要带头坚决贯彻党的教育方针，牢固树立正确的政治方向，确保党的领导不断加强。
党委要加强自身建设，增强党的组织力量，提高自身的科学性和战斗力，为学校的全面发展提供坚强的组织保障。
其次，学校要注重党员队伍的建设。
党员是党在学校中的重要战斗堡垒，对党员队伍的建设要加强，提高质量。
学校要坚持党的组织原则，严格按照党的标准选拔好党员，充分发挥党员的模范带头作用。
同时，学校要加强对党员教育、培训和考核，提高党员的思想政治素质和工作能力。
第三，学校要抓好党建工作的创新发展。
随着时代的变化和社会的发展，党建工作也要与时俱进，不断创新发展。
学校要加强对党建工作的研究和探索，借鉴先进经验，制定切实可行的工作方案。
同时，学校要鼓励党组织和党员积极探索，创新教育教学工作和科学研究，为学校的全面发展提供有力支持。
第四，学校要注重党建工作与学科建设的结合。
党建工作不仅要在组织上加强党员的引领作用，更要在学科建设上发挥党员的示范作用。
学校要鼓励党员积极参与学科建设，提高学科的质量和水平。
同时，学校要注重党组织与教师队伍的联系，通过丰富多样的培训和交流活动，提高教师队伍的整体素质。
最后，学校要加强党建工作与社会服务的结合。
学校要充分发挥自身的优势，通过举办各类社会活动，为社会提供服务。
学校要积极开展社会实践活动，引导学生增强社会责任感和服务意识。
学校还要加强与企业、机关和社会组织的合作，共同推动学院的全面发展。
总之，学校要充分发挥作用，突出特色，抓好党建工作，推动学院全面发展。
只有在党的坚强领导下，学校才能真正成为学生人才培养和社会服务的重要基地。
刍议学生党支部在学风建设中的作用发挥
刍议学生党支部在学风建设中的作用发挥作者：彭磊来源：《赢未来》2018年第06期摘要：学风是高校精神文明建设和大学生思政教育的必要组成部分，其好坏直接关乎高校的办学质量、管理能力和培养人才的质量，也是一所大学得以生存和发展的重要基础。
如果一个高校拥有优良的学风，可以有效提高该校的教学质量，促进学生各方面得到健康发展。
在高校学生中，学生党员是重要组成部分，学校教师必须要加强对其进行管理，发挥学生党员在学风建设中的作用，对高校的学风建设有着相当重要的意义。
在学风建设中，学生党支部可以为其提供各项保证，主要包括载体保证和思想保证。
本文从仔细分析学生在学风建设中的作用发挥，以供大家参考。
关键词：学生党支部；学风建设；作用学风是校园文化和学习风气等多种因素的反映。
在高校中，学风建设是提升教学质量的基本保障，也是加快发展的强有力基础。
作为高校学生党支部，在学风建设中发挥着重要的作用。
因此，高校想要促进学风建设，必须要成立学生党支部，并且确保其可以真正发挥出自身的作用。
一、发挥学生党支部在学生建设中作用的有效途径（一）增强形象作风建设，发挥学生党支部在学风建设中的模范作用树立学生党支部形象是经过长期的实践。
对于每一位学生党员而言，必须要增强自身的模范意识，要求学生党员从生活中的小事做起，不仅要努力学生党章对学生的要求，而且应该认真学习校规的要求。
[1]学生党员在工作中，应该发挥带头榜样作用，以身作则，通过良好的学习状态，完成各项工作任务。
此外，学生党员在学习中，应当积极帮助其他的同学，一起努力学习，从具体的实践活动中体现自身的作用。
学生党支部的同学在班级和校园中必须要树立良好的形象。
首先，保持优秀的学习成绩，体现出积极向上的学习态度。
同时，对自己提出更高的要求，在考试中，不得出现作弊的行为，自觉遵守考场纪律。
然后，学生党员在日常生活中，必须要发挥榜样的作用，应该推崇健康向上的绿色生活。
[2]最后，学生党员必须要确保身心得到健康发展，提升学习效率，鼓舞身边的同学培养良好的学习习惯，主动锻炼身体。
亮党员身份树党员形象展党员风采
亮党员身份树党员形象展党员风采金佛寺学区党支部党员“先锋行动”实施方案一、指导思想：为了深入学习实践科学发展观，深化党员先进性教育，推进以党员教师为主题、以提升师德修养为核心的师资队伍建设。
我校党支部将认真贯彻落实镇政府、镇党委《关于加强党员队伍建设的实施意见》，大力开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”主题教育活动，充分发挥党员教师的模范带头作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，用党员示范岗的创建来提高教育教学质量，促进学校各项工作又好又快发展。
二、活动目的通过主题教育活动，树起共产党员的先进旗帜，架起党联系群众的桥梁，在共产党员的带动下,全体教职工员工齐心协力创一流业绩，为我校教育教学持续稳定发展作出新贡献。
三、活动主题亮党员身份，树党员形象，展党员风采四、创建标准1、党性修养好。
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，讲政治、讲大局、讲团结，有较高的思想觉悟和良好师德修养。
2、奉献意识强。
爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生员工提供优质教学和服务。
3、工作作风正。
有较强的岗位责任意识和良好的岗位形象，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。
4、业务水平精。
带头加强业务知识学习和岗位技能锻炼，积极完成教育教学工作任务，争创一流业绩。
年度测评满意率达到85%以上。
5、群众威望高。
能牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在群众中起表率作用。
五、领导小组、工作小组（一）领导小组组长：茹作满副组长：茹永忠、王刚成员：周兴祥、李静、王爱霞、黄如伟、赵永林（二）工作小组1、党员“示范岗”创建工作小组组长：茹作满副组长：茹永忠、王刚2、落实“德育导师制”工作小组组长：李静成员：王爱霞、黄如伟、赵永林3、开展“双培双带”工作小组组长：周兴祥成员：王爱霞、黄如伟、赵永林六、活动内容（一）举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”研讨活动积极组织党员教师学习《科学发展观学习读本》，通过学习会、报告会、党课、论坛等形式，深刻领会科学发展观的精神实质，联系学校实际，开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”大讨论，提炼出我校党员教师应该具有的精神，引导我校全体党员教师追求崇高事业，崇尚健康生活，用党员教师自身先进事迹感染全体教师，引领全体教师，营造积极向上、奋发有为的工作氛围。
强化学生党员教育,充分发挥学生党支部作用
强化学生党员教育，充分发挥学生党支部作用作者：董正平来源：《求知导刊》2017年第25期摘要：高校学生党支部是高校基层党组织的组成部分，新形势下大学生党员发展离不开学生党支部，党员教育更离不开党支部。
在学生党员教育中，高校学生党支部应开展形式丰富的组织活动，创新交流载体和形式，在实践中强化教育，充分发挥教师党员的模范引导作用。
一、党员发展不仅要重视发展过程，更要重视发展后的党员教育高校学生党支部在学生党员发展时，在发展前非常重视各个环节的严格考察，对入党积极分子通过上党课培训、考试，党支部安排支委、党员进行培养教育和定期谈话方式，培养他们坚定的共产主义信念，使其树立为人民服务的意识，但党支部却忽略了对入党后学生的党性再教育，使得个别高年级学生党员作用的发挥出现“弱”化，党员的先锋模范作用发挥不够。
因此，学生党支部更应该重视学生党员教育，通过开展党课强化党员意识，进入党校再培训，组织定期谈话，从而加深学生党员对党的认识和理解，不断端正和提高党性觉悟。
党员通过在学生群体中宣传党的纲领、方针、政策，充分发挥学生党员和入党积极分子、学生干部作用，积极为学生服务，建立更多的群众联系，提升学生党组织在学生群体中的号召力。
二、丰富党支部活动内容和形式，创新支部交流载体与形式，在实践中强化学生党员教育目前，一些学生党支部组织活动内容大多局限于理论学习、文件传达、革命历史纪念地参观，使得部分学生党员对党组织活动产生抵触心理和厌烦情绪，使得党的思想路线、方针、政策的宣传效果不佳，也使得普通学生无法更好地了解党和学生党支部。
因此，学生党支部应该拓宽党支部间的交流范围，利用互联网创建学生喜欢的教育平台和载体，开展党支部活动。
在实践中，学生党支部可以建立QQ群、微信群，依托学校媒体平台、微信公众平台开展支部活动；开展党支部活动沙龙，探讨时政热点；通过志愿活动，访问老兵、老党员，邀请他们口述他们的峥嵘岁月，将其整理成影视资料并宣传老兵精神，让学生党员通过实践和亲身感受，领悟那些老党员、老同志对党的忠诚和对党的事业的无私奉献精神；加强党支部间的交流与联系，向优秀教师党员学习；向优秀学长学习，使学生党员受到教育和启发，使其自觉加强自身党性修养。
发挥学生党员在高校党建工作中主体作用的途径
发挥学生党员在高校党建工作中主体作用的途径作者：卢连波来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2011年第10期摘要：发挥学生党员的主体作用是发展党内基层民主的客观要求，是改进党员教育管理的客观要求，是赢得优秀青年群体的客观要求。
发挥大学生党员主体作用的途径主要有：树立以大学生党员为主体的观念，提高党员教育的有效性；培育大学生党员的主体意识，切实提高大学生党员的主体能力：创新学生党建的工作方式和方法，搭建发挥大学生党员主体作用的平台。
关键词：高校党建：学生党员：主体作用中图分类号：C641文献标识码：A 文章编号：1671-1580( 2011)10-0027-02大学生党员作用的发挥，关系到党在大学生中的影响力和威信，更直接影响能否吸引更多优秀人才集聚到党和国家的各项事业中去，关系到党的事业的不断发扬光大。
坚持大学生党员在党内生活中的主体地位，是以人为本在党内生活中的集中体现，是坚持党的根本性质和根本宗旨的必然要求，是发扬党内民主、充分调动大学生党员参与党内事务的积极性、激发大学生党员创造活力的有效途径。
一、在高校党建工作中发挥学生主体性的重要性大学生党员的主体性是指在高校学生党建工作中，党的各项活动和工作始终以学生党员为主体展开，大学生党员能够主动选择教育和管理的内容和形式，自觉把党组织对大学生党员的要求内化为党员的思想品格和政治素质，使党员的自我教育意识和能力达到党组织的要求并变为自己的实际行动，从而自觉主动地发挥党员的先锋模范作用。
（一）发挥学生党员的主体作用是发展高校党内基层民主的客观要求胡锦涛总书记提出把坚持党员主体地位放到与坚持民主集中制同等重要的位置上，这不仅丰富和深化了党内民主是党的生命的内涵，也为推进党内民主建设明确了基本要求和努力方向。
学生党员的主体地位要在党内民主制度中体现，在加强党内民主建设的实践中实现。
由于学生党员参与党内事务、行使民主权利的基本途径是党内基层民主实践，因此尊重学生党员的主体地位，发挥学生党员的主体作用，必须把重心放在基层，积极探索加强学生党支部党内民主建设的有效形式。
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发挥学生党建办作用，突显学生党员风采
一、指导思想
在学校响应市委市政府号召提出全民修身后，在今年3月开展学雷锋献爱心行动后，我院学工教师进行了认真讨论。
无论是“三爱一奉献”，还是学雷锋行动，抑或是全民修身，都要密切联系我们的学习和生活，从同学们的实际情况出发，做实实在在的事情，拒绝假大空的表面文章。
从这个原则出发，我们将“三爱一奉献”的内涵具体化、实际化成“爱自己、爱班级、爱学校，为建设和谐校园做奉献”。
爱自己就是自立自强；爱班级积极参加班团活动，为优良学风班和特色团支部创建贡献自己的力量；爱学校就是响应文明修身行动，积极主动维护学校荣誉。
从这个思路出发，我们指导了我院学生活动。
新学期以来，随着机电学院学生党建工作办办公室成立，我们举办了一系列活动，突显了学生党员的先锋模范作用。
下面是详细叙述。
二、事迹汇报
（一）、关爱2012级新同学，党建办牵头党员走访宿舍
今年新生报道当天，学校事务千头万绪，学院领导无法分身走访宿舍，但又不想冷落新同学，正处于两难之中。
党建办负责同学得知这个情况，主动请缨要求组织我院各学生支部党员走访新同学，传递学生党员的关爱。
为将党员走访宿舍工作做好，机电学生党建办通知各支部主要负责人进行动员宣传，商讨走访的具体注意事项和交谈的主要方面。
经过充分准备，2012年9月8日晚八点，我院学生我院六支部学生党员代表在党建办的组织下深入新生宿舍，了解、帮助新生并宣传学校规章制度。
党员代表走访宿舍，喜迎机电新生，是我院学生党建工作办公室成立以来组织的第一次正式活动。
党员走访宿舍这次活动，让新同学感受到关心，获取了必要的急需的知识，也增强了学生党员组织归属感，增进了彼此认识，同时在学生中突显了学生党员作用，突出了学生党员身份的存在。
（二）、参观鸦片战争博物馆，加强党员干部培养教育
为了铭记历史耻辱勇担时代责任，培养学生党员的爱国主义情操，机电工程学院学生党建工作办公室于2012年10月20日组织六个学生支部部分学生党员
代表前往东莞虎门镇虎门销烟遗址参观学习。
此次党员学习活动行程包括二项：海战博物馆、威远炮台遗址和鸦片战争博物馆。
这是机电学院学生党建办成立以来在本学期内组织的第二项常规例行活动。
经过近一个小时的行程，过去虎门大桥就是本次活动的第一站——海战博物馆和威远炮台遗址。
在强调保持文明形象和遵守组织纪律性等要求后，我们便以支部为单位到海战博物馆重温一百七十多年前的耻辱和血泪。
逼真的海战画面和立体的音响效果，将关天培等人的英雄形象和当年恢宏悲壮的场面带到眼前，给大家留下深刻印象。
威远炮台毗连海战博物馆，在虎门大桥的肋下。
炮台遗址内一件件磨损破旧的武器，一道道斑驳厚重的城墙，一樽樽斑驳锈蚀硕大的火炮，禁不住地让大家想起之前一幅幅中国军人奋力抵抗侵略、英勇奋战的画面。
大家一边参观一边讨论，怀着既沉重又敬畏的心情，大家登上山顶。
举目望去，茫茫大海，商船来往，已不见当年战争的硝烟。
壮观威武的虎门大桥上车流不息，有力呈现出一副繁荣兴盛的图画，跟悲壮雄浑的历史形成鲜明对比。
虎门大桥所代表的新中国所取得的巨大成就，都是在中国共产党的领导下取得的，眼前鲜明的对比，有力激发了学生党员的身份光荣感和时代责任感。
中午经过短暂休息，大家来到鸦片战争博物馆。
鸦片战争博物馆，又称林则徐纪念馆，位于虎门市区。
进入博物馆院内，映入眼帘的是销烟勇士们的巨幅雕塑，怒目圆睁、顶天立地，让人肃然起敬。
大家看着林则徐那目光深邃、沉稳内敛的雕塑，想象着虎门销烟那振奋人心的过程，就想到了林公“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然和拳拳爱国热忱。
一走进博物馆内部，就有一种紧张肃穆的氛围。
馆内丰富的历史资料，栩栩如生的形象，极大丰富大家的历史知识，有力地为我们上了一堂精彩的爱国主义教育课。
下午三点，怀着激动和收获的心情，我们踏上归途。
活动结束引起了大家热烈讨论，大家深感美好生活的来之不易，应当倍加珍惜现在，好好学习，为一个社会主义接班人做好准备。
同时作为一个中国共产党员，更要学习铭记民族英雄林则徐勇于担当、敢为天下先的精神，时刻的准备着为国家、为人民奉献自己的一切。
永远不忘历史教训，我们同在路上。
通过组织这次参观学习活动，党建办的职责和形象更加深入同学心中，贯彻了为同学服务的的宗旨，也同时提高了党员干部的历史知识，极大刺激了大家的爱国主义热情和学习动力。
三、小结
我院党建办成立来，通过组织这两次活动，落实了党建办的常规活动，使党建办在党员管理中的作用得到体现，使学生党员的组织归属感得到增强，增加了学生党员的影响力，突显了党员身份的存在，积极贯彻了“三爱一奉献”的要求，为建设和美校园做出自己的贡献，取得了良好效果。
在以后的发展中，将严格要求，再接再厉，积极响应学校的号召，组织开展丰富多彩的活动。