套圈活动方案

“套圈活动”方案

为丰富职工生活，使大家在活动中促进员工的和谐友谊，推进xxx特色建设，建设民主、和谐、奋进的班组团体而奋斗，特拟定此方案：

一、活动时间

2017年12月26日下午16：30

二、参加对象

xxx全体员工

三、活动组织

xxx收费站团支部

四、活动形式

游园套圈比赛。以1.5米，2米，三米的距离套圈，积分形式评出一等1名，二等1名，三等奖1名。

五、活动规则

1.每位员工给定10个圈，在规定的位置进行游戏，套完为止。

2.1.5米处套中计2分，距2米处套中计3分，距2.5米处套中计5分，未套中不计分。

3.实行累计计分，按得分高低，在女职工中取前3名为一等，男职工中取前3名为一等，其余的均记为二等。若前3名里出现并列，则一并列为一等。

六、活动要求：

每位员工要参加此项活动，不能弃权。

2017年12月30日 xxx收费站

xxx收费站团支部

民族体育项目—陀螺

民族体育项目—陀螺姓名：刘涛学号：200808014104 班级：08体本

【摘要】：陀螺运动的对抗性、技巧性、趣味性很强,是一项综合性的具有全面健身价值的体育活动。作者经过多年的探讨和研究,对该少数民族传统体育竞技项目运动的技术、特点提出自己的观点,用以解决和提高在教学和训练中出现的旋放陀螺不稳定,准确性不高等技术问题。为传承、弘扬优秀的少数民族传统体育提供参考。【关键词】：陀螺运动教学训练技术特点分析研究少数民族传统体育运动会准确性竞技项目出手角度比赛场旋转强度。一、陀螺运动的起源与发展陀螺游戏历史悠久，是一项深受各族儿童少年欢迎的传统体育项目。各地玩法不同，有用鞭子连续抽打陀螺使之在冰面、平滑地面上不停地旋转，或相互碰撞，看谁旋得密，看谁旋得久；有将陀螺旋放或抽到一定距离外的规定范围内，看谁放得准，看谁旋得久；也有先将一陀螺旋放后，其他人站在一定距离之外用旋转着的陀螺去打击之，看谁打得准，看谁旋得久；还有用鞭子抽着陀螺上斜坡，或抽陀螺越过各种障碍，看谁先到达终点的陀螺竞速比赛等。由于各地玩法不同，在称谓上也有差异，如称“抽陀螺”、“打陀螺”、“打地螺”、“抽地牛”、“赶老牛”、“打猴儿”、“打格螺”、“拉拉牛”等等。新中国成立后，传统体育项目得到迅速发展，陀螺游戏由民族民间登上了中国体育的大舞台，经民族传统体育工作者的改造和推广，陀螺已在各民族聚居区广泛开展，成为民族地区学校体育和群众文化娱乐活动的重要内容。现在全国及各省市民运会打陀螺比赛的方法和形式主要是由云南拉祜族的对抗性打陀螺比赛改造而来的，其主要特点就是“旋”和“准”。1995年在云南昆明举行的第五届全国少数民族运动会上陀螺被列为正式比赛项目。二、陀螺技术学习陀螺技术可分为放陀技术和攻陀技术两种。放陀技术属于防守技术，攻陀技术属于进攻技术，比赛规则规定攻方将守方陀螺当即打死而自己仍在界内转旋则得4分；击中死螺得4分；攻方击中守方后双方都在界内转旋，守方先死则得3分；击中守方后双方都在旋转且同时旋死则得2分；击中守方后比守方先旋死则得1分；未击中守方则不得分。根据这个规则精神，陀螺运动的特点可概括为两个字，即旋和准，对于攻方来说，只有打得准，击中对方才可能得分，只有旋得快站得稳，才可能得高分；而对于守方来说，只有旋得准，放陀不出放陀区成活陀并旋得快，不被对方击死才能使攻方少得分。旋和准是两个同等重要的要素，强队之间的比赛尤其如此。消弱哪一面都会导至比赛的失败，比赛中常见这样的情况，守方陀螺旋得很密，攻方打得准但旋转不快，一击中即自己旋死，仅得1分；有些攻方打出的力量大转速高，但未能击中守方，为无效进攻，得不到分。有时守方虽为活陀，但转速不够，被对方一击即死，致使攻方连得高分；如放得不准成死陀，攻方一击中即得满分。因此，无论是放陀技术或是打陀技术，都要围绕旋和准这两个特点作文章，准和旋同时也就成为评价技术有效性的重要标准。 1.放陀技术

庆元旦活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-6078-66 庆元旦活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

庆元旦活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅a，梦幻厅b 三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。开场暖场活动：【主会场】 1、14:00—14:30 拍集体照集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】 2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】第一板块：《我的愿望你实现》活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾

部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】第二板块：卡拉ok大比拼30分钟夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠第三板块：20分钟传声筒游戏现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉

趣味运动会游戏规则

趣闻运动会游戏规则一、团体接力赛之勇往直前游戏规则每个小组派出两名选手参加比赛，两名选手以接力的方式完成此项游戏，游戏由夹乒乓球、跳绳、踢毽、吹气球这几个游戏组成。第一个参赛者需从起始点夹起乒乓球跑到跳绳处把乒乓球放入指定地点，再到跳绳区域开始跳绳，跳绳的数量为10个，再跑到踢毽区域踢10个毽子随即从旁边的跑道跑回起始点，第一名参赛者跑回起始点后另一名队友才能出发进行相应的游戏，等到第二名参赛者完成前面的游戏，返回到起始点把道具气球吹爆这样才算接力结束。根据需要将安排两个队伍同时进行游戏，先吹爆气球的队伍获胜。注意事项 1．比赛选手在比赛过程中必须听从裁判指挥。 2．在运送乒乓球过程中，身体的各部分都不许接触乒乓球只能用筷子夹，即使球掉到了地上也必须要用筷子夹起。 3．选手跳绳和踢毽的数目需满足游戏要求的个数，若数目不够不得参加之后的游戏。游戏奖品煮蛋机二、套圈游戏

游戏规则 1．每人只能玩一次，并且站在指定的范围内，超过游戏指定范围套中目标不算成绩并且不能发放奖品。 2．每人每次发三个套环，套中目标将获得圈中的物品。 3. 重复玩此游戏者，不获奖。三、飞飞镖（15人）游戏规则 1.每位队员有5标，若其中一标能射在8环以内即游戏胜利可以领取奖品一份。 2.投镖时脚尖不得越线，每人只投5镖，多投无效。奖品擦手油或香皂任选其一四、单人跳绳比赛（15人） 1.单人单摇跳绳，时间半分钟跳绳个数达到50为胜利。 2.以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体旋转360度计算为一个，如未完成，则算为失败。 3．不可跳双飞，跳了只算一个。奖品香皂五、踢毽单人计时赛 1．参赛者在一分钟内踢够40个即游戏胜利便可获得礼物一份。

方案活动陀螺

方案活动生成活动《旋转的陀螺》旺庄中心幼儿园中三班俞红英一、活动背景一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺

目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？徐晟：我玩过拧的陀螺，尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺；周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺，邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的；周舟：我玩过有发条的陀螺…… （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星；戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺；吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间；邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快；邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩；

“庆元旦迎新年”活动方案

“庆元旦迎新年”活动方案 “庆元旦迎新年”活动方案篇一一、活动目的为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾2017年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。二、活动主题:欢欢喜喜庆元旦,团团圆圆迎新年三、活动时间:XX月XX日（本周五）四、活动地点:各班教室五、活动内容: 1、活动当天,每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求1——3年级同学参与做菜过程,4——9年级同学独立做菜,并用保温桶盛放）和一些零食,上午第四节课大家一起分享美味佳肴,吃团圆饭,度过一个有意义的元旦。 2、中午饭后,全体师生布置教室,营造浓浓的节日氛围。 3、下午第一、二节课,各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动,展示学生特长。 4、活动形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,各个班级可以百花齐放,确定多项游艺活动。六、具体要求: 1、校园和各班教室要精心布置,可用气球、彩带等物品装点教室,要求有新年气氛,黑板上要有活动主题。（注:可以在黑板、瓷板上进行装饰,要用透明胶张贴,一律不用双面胶或胶水,避免墙面或瓷板被损坏。） 2、活动以班级为单位进行,各班要制定方案,方案中要有主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日上交方案）。 3、每个学生自带碗筷和调羹,食堂只会提供热米饭。 4、庆祝活动当天,各班可邀请家长一起参与,可设计一些亲子游戏,以达到促进亲子关系的良好效果。 5、活动结束后,请各班主任收集好活动照片,并用手机下载美篇软件,制成图文并茂的美篇报道,发到安源学校微信中。 6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。七、评奖办法: 1、学校将设立评审小组,对教室布置、美篇报道制作进行评比。 2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。八、人员安排: 活动组织:德育办安全巡视:综治办食堂供应:后勤办篇二一、指导思想为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,调动教职工积极性,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新年”教职工趣味活动。二、活动时间:2016年12月29日下午16:20—17:40 三、活动地点:学校篮球场

国庆套圈圈暖场活动

国庆暖场活动方案一、目的由于十一长假外出旅游比较多，但也是返乡置业人潮涌动的时候，故建议做一些暖场趣味小活动吸引到访客户参与，了解项目。二、地点与时间地点：鼎融华府营销中心；10月3日、4日、5日（9:00-17:00）三、活动规则在地上摆放可乐、雪碧、茶杯、桶装薯片、瓶装脉动、玩偶、洗手液、洗发水等，每种奖品之间的距离为20cm 。每人凭《兑换卷》领5个圈（需盖章有效进行游戏），套中物品即归其所有；参赛者向自己喜欢的礼品投圈（投射距离：男-1.8米；女-1.6米）五个圈一个都未套中，到现场礼品领取处登记后奖励笔记本、纸抽、手提袋一份；套圈时，双脚须站在同一水平线上，否则视为无效；脚踏、踩线或超过起套线或投圈后未站稳而踩线为犯规，均视为无效；套圈时须一环一环进行，多环一次投出视为无效；四、预计参与人数：每天100组，共计约300组。五、中奖几率：60-70% 六、费用预算喷绘：“欢度国庆圈住幸福”挂于工厂大门（必须于10月2日前完成）；活动现场物品清单：序号物品名称数量价格金额 1 可乐 48罐 74 注： 1. 由财务部与销售部协调采购价格等并采购； 2. 活动开始前由销售部将所有饮料搬到现场，并统计数量； 3. 活动结束后由销售部将余下的饮料统计后退回财务部签收。 2 脉动 30瓶 108 3 薯片 30瓶 240 4 玩偶 50个 250 5 洗手液 20瓶 180 6 洗发水 20瓶 400 7 雪碧 48罐 74 8 茶杯若干 -- 9 圈圈 20个 20 10 纸抽若干 -- 11 笔记本若干 -- 12 手提袋若干 -- 13 入场券 300 -- 合计 246个约1346元

陀螺规则

陀螺竞赛规则第一章比赛 1 定义陀螺是一项两队在比赛场地上，从守方旋放陀螺开始，由攻方将自己的陀螺抛掷，击打守方陀螺，将守方陀螺击出比赛场区或比守方陀螺在比赛场区内旋转的时间更长的比赛项目。比赛只计攻方得分，以当场比赛的累计得分决定该场胜负，得分多的队为获胜队。第二章场地及器材 2 比赛场地陀螺比赛在平整无障碍物的地面上进行。比赛场地包括比赛场区和无障碍区。（图1）图1 陀螺比赛场地示意图 2.1 比赛场区为长20米，宽15米的长方形。场地线宽5厘米（以外沿计算），其四周应有2米以上的无障碍区。 2.2 预备区

2.2.1 守方预备区在场地左边线距底线4.5米的无障碍区内，画一4米×2米的长方形区域为守方预备区。 2.2.2 攻方预备区在攻击线左侧底线外无障碍区内画一4.5米×2米的长方形区域为攻方预备区。 2.3 死陀置放点由底线中点并垂直于底线，向场内6米处画一半径为5厘米的实心圆点，为死陀置放点。 2.4 旋放区以死陀置放点中心为圆心，画一半径为0.8米的圆，为旋放区（可铺设橡胶垫）。 2.5 进攻线 2.5.1 以底线中点向两侧延伸3米所构成的线为男子进攻线。与男子进攻线同宽，平行向场内移一米设女子进攻线。 2.5.2 进攻线全长6米，线宽5厘米（以内沿计算）。 2.6 进攻区 2．6．1 以底线中点向两侧3米处向场外各画一条与底线垂直的平行线，线长2米。比赛场区底线（以外沿计算）与两垂直线之间的区域为男子进攻区（以内沿计算）。 2．6．2 以女子进攻线两端点向场外方向各画一条与底线垂直的平行线，线长1米（同男子进攻区的两条垂直线相连）。进攻线与两垂直线之间的区域（含男子进攻区）为女子进攻区（以内沿计算）。 3 比赛器材 3.1 陀螺 3.1.1 比赛采用非金属平头陀螺。 3.1.2 陀螺不得上色，除锥尖可装置直径不超过0.4厘米的金属钉外，不得填充或装饰金属或其它材料。 3.1.3 陀螺直径为9～10厘米，高度（含钉高度）为10～12厘米，陀螺圆柱体高度5～6厘米，圆柱体的丈量从陀螺的顶部平面至与锥体的交界处，重量800～900克。

2020年庆元旦活动方案

2020年庆元旦活动方案 2020年庆元旦活动方案2020年庆元旦活动方案篇一一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。二、活动目的1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。三、活动主题展示风采迎接新年四、活动时间2020年12月30日下午五、活动形式。以班级为单位，举办联欢会。六、活动地点各班教室庆元旦活动方案七、活动内容1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、具体人员安排为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人

员安排总负责陈永平各年级负责人员安排一年级刘三娣二年级王美林三年级谢天福四年级钟子航五年级刘娟后勤人员陈久长安全员陈宗桃九、具体要求1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。篇二一、活动主题2020年班级庆元旦联欢二、活动宗旨。庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努

幼儿园游戏活动方案_套圈

幼儿园游戏活动方案游戏内容：套圈游戏目标： 1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美 2、体会和同伴合作游戏的快乐。游戏重难点： 1、体会套圈的乐趣 2、引导幼儿表现动作的舒展性游戏准备： 1、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》 2、已有的三人交叉握手的前经验游戏过程： 1、导入活动教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美 2、热身活动走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动作的练习。（春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落） 3、游戏活动师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节” 邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人合作游戏4、延伸活动师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋友。” 播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多多的人”幼儿集体游戏：套圈活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。

《打陀螺》体育教案课程

《打陀螺》体育教案课程(总 4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

《“打”出快乐生活“旋”出七彩童年》教学设计一、教学的构思与设计思路本课以《课程标准》为依据，按小学水平四课程要求，坚持“健康第一”的指导思想，从学生的实际出发，努力为学生创设轻松、愉悦、民主、自由的教学氛围。培养学生的体育兴趣和参与运动积极性是体育课程标准的重要目标之一。为了达到这一目标，在教学中，以学生发展为本”，“重视学生的主体地位”，采用主题式教学，充分的展示了学生的个性特点，让学生在“玩中练”、“玩中学”，体验成功和快乐的同时增进健康，提高体能。打陀螺是我国民族传统的体育项目之一，本课的目标是让学生们掌握打陀螺的方法；发展学生力量、灵敏等身体素质，提高学生动作的协调性；通过赶陀螺比赛，培养自觉遵守纪律、相互合作，不怕失败的优良品质。重点是掌握打陀螺的动作方法；难点是能灵活自由地赶陀螺。为了顺利地完成教学目标，我在课中共设计了以下几个环节：（一）、实践体验、自主探究。心理学表明：兴趣常常由人们接受新异事物的刺激而产生，因而新的训练内容、新的训练方式都有可能使学生产生兴趣，因此，我在课中首先设计了让学生自己体验和探究打陀螺，在活动中，他们会相互间讨论打陀螺的方法，也会进行实践并体验到成功的乐趣，有的同学本身已经掌握了，他也会协作其他同学完成这一环节，同学间的实践和探究会增强他们学习的自信，更鼓舞了他们为实现目标而努力的决心。（二）、相互合作、自主练习。在学生自主体验了打陀螺后，我为了突出本课重点，设计了教师讲解正确使用方法和学生两人相互合作练习的环节，在集体练习和分散练习中，学生们自主锻炼的能力得到了进一步的提高，他们会在和谐协作的良好氛围中不断进取，品尝到成功的快乐。之后又进行赶陀螺比赛，培养学生相互合作，不怕失败的优良品质，以达到获得基本活动能力的实效。（三）、自主创编、民主评价。

2017年迎新年庆元旦活动方案

2017年迎新年庆元旦活动方案 2017年迎新年庆元旦活动方案活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅A，梦幻厅B 三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。开场暖场活动：【主会场】 1、14:00—14:30 拍集体照集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】 2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】第一板块：《我的愿望你实现》活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】

游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】第二板块：卡拉OK大比拼30分钟夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠第三板块：20分钟传声筒游戏现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉得太拥挤可以分散到旁边的两个梦幻包间里休息唱歌。 3、16:00—16:15 休息上卫生间 5个岛志愿者到岗准备。 4、16:15—18:00 闯关游戏总动员 5个岛按家庭数分配，每个岛平均分到5-6个家庭，完成的家庭按顺序到下一关，全部完成游戏闯关的家庭到礼宾部领取新年礼物一份。解释：【所有主持和志愿者都是孩子担当，父母协助，锻炼孩子的自立和交际能力】 1、智慧岛：谜语、脑筋急转弯、词语接龙、七巧板、数学计算、英语句子朗读、科技常识类问答。。。。。。【都在小朋友能胜任的范围，家长可以帮助解答】

嘉年华活动游戏名称及规则

西华师范大学大学生社团联合会嘉年华活动游戏名称及规则二、社团游戏 1.礼仪形象协会活动名称：60秒不NG 游戏规则：六个选手为一组需完成五项任务以及说出相应的口令（每人只能完成一项任务），60秒内每个环节必须顺利通过。游戏开始之前，选手有两分钟的准备时间。口令：60秒不NG，看我们的！任务一：派出一位选手做仰卧起坐，必须连做五个才算过关。连接口令：下一个口令：跳一跳，没什么大不了。（女生）任务二：派出一男一女进行双人跳绳，连跳五个才算过关。连接口令：下一个口令：天才就比人才多个二啊！任务四：派出一男一女用背夹汽球过障碍物，球在此过程中不能飞出。连接口令：下一个口令：我是拯救地球的咸蛋超人！

任务五;派出一位选手原地抓着某物转5圈之后击锣得胜，每人获得一张奖券。 2.大风文学社游戏名称：趣味连环画游戏规则： 1、5人一组，分成两组。每组自己安排，分别编号为1、 2、 3、 4、5. 2、甲组5名成员背对裁判站立。从1号到5号依次转身面对裁判方向。由裁判举出写了物体名称的题板，1号成员在十秒内画出其大致特征，然后转身将图画传阅给2号看，2号在10秒内画好传阅给3号……依此类推，直到4号画完传给5号看，5号根据4号得图画来猜裁判最先出的题。答对的加10分，答错的由乙组的成员给对应的甲组成员每人打一下充气棒。 3、每一组出三道题，获胜的一组每人都有一份小礼品。 4、当两组出现平局时，加赛一题，直至分出胜负。胜出的组每人两张奖券。 3.羽毛球协会游戏名称：默契PK

游戏规则：每次分两组人员参与游戏，一组两人。一人击球一人接球2人赛。在规定距离里一人击球，另一人背箱子接球，接住数量多者胜。胜出组每人一张奖券 4.乒乓球协会游戏名称：快乐乒乓游戏规则：两人在4米以外，同时在规定的时间内，将乒乓球投进盆子，投进个数多的获胜,胜出者获得一张奖券 5.环保志愿者协会游戏名称：夹弹珠穿纽扣游戏规则：每组两人，先由一人将弹珠夹到指定地点后，另一人开始穿纽扣，限时两分钟，看其合作能力，最后，哪组穿的纽扣最多者获胜。胜出组每人一张奖券 6. 大学生创业协会：游戏名称：正话反说游戏规则：观众中挑选出七名左右的游戏者，游戏者需要根据住处人所说的做相反动作，做错即被淘汰。最后的人获得一张奖券 7. 航模协会游戏名称：猜字谜

竞赛规则

竞赛规则总则 2013年全国冬季山地户外挑战赛竞赛规则以公正、公平为准则制定的竞赛规则，本规则解释权归竞赛委员会。一、运动员在各项比赛中，必须全程佩带头盔、手套。二、服装要求：手套（建议用防水面料）、雪镜，穿长衣长裤，建议采用防风防水、透气的面料，建议穿保暖、防水功能的徒步鞋。三、本次比赛分山地越野赛和雪地战二个项目，山地越野赛由雪地爬犁、冰上陀螺和雪上飞蝶、垂直竞速三个赛段组成累计用时。项目规则一、山地越野赛（雪地）：比赛中运动员必须戴号码布，分三个赛段，第一赛段为独立赛段，由4名队员共同完成；第二、第三赛段为接力赛段，由2人+2人接力完成，其中第三赛段必须有1名女队员。一、第一赛段：雪地爬犁项目说明全体队员参加，2名队员坐在爬犁上，2名队员拉爬犁，完成4公里的山地路段，运输2名队友到达终点。装备装备：爬犁原材料、扁绳由大会统一提供；头盔自备。比赛规则 1、比赛以时间判定成绩，发令后计时开始，各队出发。 2、爬犁中途散开，必须原地组装；拉爬犁队员不得戴头盔，被运输队员必须戴头盔。 3、起点的所有器材和全体人员通过终点后，计时结束。 4、下坡路段时拉爬犁队员必须到爬犁后面控制、协助爬犁前进。 5、比赛过程中拉爬犁队员和被运输队员不得互换。 6、在特殊路段，允许爬犁上的队员在有“下车区”标识的地点下爬犁通过，

通过特殊路段后，在规定位置回到爬犁上，才能继续前进。 7、比赛中除特殊路段外，被运输队员不得下爬犁，如果出现“翻车”则队员原地调整，然后继续比赛。处罚规则 1、不按规定离开终点的团体，取消比赛资格。 2、不按规定乘坐爬犁的队伍，出现一次判罚加时1分钟。 3、故意阻挡其他队伍前进的，出现一次判罚加时1分钟。 4、起点的器材缺少一件，判罚加时1分钟。 5、终点检查爬犁牢固性、安全性不达标的、有损坏情况的、现一处，判罚加时1分钟。 6、出现更换被运输队员的队伍，判淘汰。 7、下坡路段拉爬犁的队员不到爬犁后面控制爬犁的出现一次判罚加时1分钟。 8、被运输队员不戴头盔禁止参加比赛。第二赛段：A冰上陀螺、B雪上飞碟 A项目说明（冰上陀螺）每队2名队员参加比赛，裁判员发令后，计时开始。运动员完成在规定的冰面赛道上抽打陀螺，陀螺在冰面上以直立、旋转的状态越过终点位置为完成比赛；在经裁判员认可后，运动员将鞭子和陀螺放到指定的整理箱内，按照规定线路到达“雪上飞碟”区。装备装备：陀螺、鞭子由大会统一提供（鞭子可自备）；头盔自备。戴大会统一的号码布。比赛规则 1、听到裁判发令后，进入比赛区域，用启动器启动陀螺。 2、在规定的冰面和跑道上抽打陀螺，保证陀螺在冰面上直立旋转。 3、人和陀螺不得越出规定的跑道。 4、启动陀螺时陀螺不得越过启动区。 5、完成后迅速到达雪上飞碟区。

小学庆元旦活动方案(3)

小学庆元旦活动方案转眼之间XX年就过去了，下面小编整理了小学庆元旦活动方案，欢迎阅读! 小学庆元旦活动方案一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。二、活动目的 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。三、活动主题：展示风采迎接新年四、活动时间：XX年12月30日下午五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。

六、活动地点：各班教室七、活动内容： 1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、具体人员安排：为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排：总负责：陈永平各年级负责人员安排：一年级：刘三娣二年级：王美林三年级：谢天福四年级：钟子航五年级：刘娟后勤人员：陈久长安全员：陈宗桃九、具体要求： 1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点： (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

打陀螺体育教案课程

打陀螺体育教案课程 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

在学生自主体验了打陀螺后，我为了突出本课重点，设计了教师讲解正确使用方法和学生两人相互合作练习的环节，在集体练习和分散练习中，学生们自主锻炼的能力得到了进一步的提高，他们会在和谐协作的良好氛围中不断进取，品尝到成功的快乐。之后又进行赶陀螺比赛，培养学生相互合作，不怕失败的优良品质，以达到获得基本活动能力的实效。（三）、自主创编、民主评价。《体育与健康》课程标准中明确提出学生学习的评价不仅要有教师参与，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。四年级学生在思想上已经有了一定的自我判断的能力，所以在课中我设计了让学生自评和互评两个环节，同时鼓励学生自主创编活动的方法，使他们发现自己的特长，更有助于同学间形成友好、民主的关系，真正成为课堂的主人，最终达到不断改进、共同提高的目的。二、教学设计

幼儿园小班庆元旦活动方案

幼儿园小班庆元旦活动方案篇一活动目标 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解节日。活动准备 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物活动过程： 1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》 2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》当幼儿欢乐地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上并给爸爸送上一杯甘甜的水时，我们看到的是爸爸们那温顺的一面，他们或亲亲身己孩子的脸或亲昵的用手来摸摸孩子的头表示感谢。当孩子们站在爸爸的旁边给爸爸用自己亲手制作的折扇送往阵阵凉爽时，我们看到了爸爸们那激动的神情。创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，活动尾声 1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

大班体育游戏活动教案：套圈教案

大班体育游戏活动教案：套圈教案设计背景刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。活动目标 1、培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、培养幼儿动作的协调性。 3、让幼儿感受套圈的快乐。 4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。重点难点重点：练习投准的技能。难点：指导幼儿的协调性。活动准备套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。活动过程： 1、伴随轻快的音乐，神秘地变出套圈工具，引起幼儿兴趣。师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜

猜是谁? 不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、 2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离13米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。) 3、教师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。（投扔的力度要适中，眼睛看着投准柱。） 4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。（积极地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可以稍微把距离拉远些。） 5、游戏比赛谁是套圈王在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。教学幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够幼儿化。

游园活动游戏方案

游园活动游戏方案一、巧手夹珠材料：桶、筷子、玻璃珠规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得一张奖券。二、比比谁的眼力好材料：筷子、啤酒瓶（可用其它可以让筷子掉进去的瓶子）规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便得一张奖券。三、比比谁的运气好材料：两种颜色不同的珠子若干规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则得一张奖券；反之，不得。四、吹乒乓球材料：纸杯、乒乓球规则：主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排。第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得一张奖券。五、掌上明珠材料：乒乓球、乒乓球拍、桌子规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。参赛者沿桌子绕两圈。

六、齐心协力材料：气球、木棍规则：主持人要准备好一个气球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。气球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着气球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。通过者得一张奖券。七、弹球材料：乒乓球、小纸箱规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得一张奖券。八、你比我猜材料：写有字的纸张规则：主持人可事先或任意准备好的词语。由两位同学搭档，两位同事对面站着，由一位同事比划抽出的成语或者词语，另一个同事猜。每组限时1分钟，若猜对4个以上得一张奖券。九、运用爆破音吹蜡烛材料：蜡烛规则：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。吹灭4根以上得一张奖券。十、照镜子过河材料：镜子规则：手里拿一面大镜子，举过头顶，但眼睛不能看下面，地下是六个大脚印，你看着镜子上的脚印踩，踩到外面就输了．踩对4个得一张奖券。十一、贴鼻子材料：画有人头的纸（没有鼻子）规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，然后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得一张奖券。

“转陀螺”教学案例

“转陀螺”教学案例 “转陀螺”一课，属于运动与力之一：位置与运动。片断一：由于学生对陀螺有着天生的兴趣，许多人还有过丰富的体验。关键是如何把这种兴趣巧妙地引入到科学探究全过程中。于是将本课设计成以玩为主线，穿插比赛，让学生在玩中生趣，玩中生疑，玩中探究，玩中反思、拓展。至此预设框架基本成型。再次，教师通过亲自多次对比实验，对影响陀螺转动快慢的多种假设做到心中有数。为了进一步科学预设，随机对几位学生预作并先玩一玩，试着提出问题和假设。结果发现他们在表达时，对陀螺各部分名称表达不清，操作还存在许多问题。于是即时调整本课认知目标，加入“知道陀螺的构造和各部分名称”…… 片断二： “转陀螺”比赛是为了让学生发现想研究的问题，比赛规则的制定对于后面陀螺转动快慢因素的研究至关重要。关键是要解决如何计时这一问题。我没有强行规定，而是尊重学生的情感，与学生民主地展开对话，一起讨论应该制定感样的规则。首先问学生比赛要不要规则？同学们都认为不统一规则就不好比较了。在讨论过程中，对于陀螺转动的起始时间怎么算的问题，同学们形成两种不同的观点：一是陀螺出手的一刹那算计时开始，二是待陀螺出手后接触地面时的那一刹那开始算。同学们各执已见，情绪激动。于是我跟学生真诚地交流，如果规则不统一，比赛还比得成吗？出现两种观点怎么办？这时学生开始出主意：可以猜拳，可以抽签，可以举手表决，少数服从多数等，最终意见达成统一，共同制定好规则。

片断三：学生在汇报交流研究成果时，出现了同一假设结论不同的情况：对轴底光滑度因素的研究，有几个小组汇报时得出了轴底光滑，则转得时间短这一结论。我没有急于否定学生的结论，而是看作与学生思维交峰的契机。让学生展开争论，反思实验过程，各自寻找证据和理由。在争论中，了解到了该小组做时将一只陀螺有黑沙的一端作轴底，对比的另一只则用削尖的另一端作轴底，结果当然是第一只时间短了。我进一步启发学生思维：关键问题出在哪里？学生纷纷说出是变量没控制好，轴底的面积应该尽量相同，变量如果不能控制好，得出的结论当然就不同了。

公司庆祝元旦活动方案

公司庆祝元旦活动方案元旦到来了，想找元旦节活动策划方案吗？下面整理了公司庆祝元旦活动方案，供你参考。公司庆祝元旦活动方案篇1 一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的： 1、打造企业文化品牌，增加凝聚力; 2、加强各部门同事之间的联系与沟通; 3、增强公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容 *参加人员：公司各级领导、公司全体职工。 *活动时间：20xx年12月XX日XX点(时间初步预定) *活动地点：公司几楼会议室 1.公司元旦聚餐 2.公司领导致词 3.文艺演出四、前期活动准备工作 (一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，

届时筛选。(报名截止时间) 2.所报节目参加人员确定 3.晚会节目主持人确定 (二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。 (三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。 (四)、晚会正式演出期间(时间节点) 1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 4.晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容：所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖 1、主持人开幕 2、请领导致词 3、由领导宣布元旦晚会正式开始 4、节目表演开始 5、活动结束六、互动小游戏可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。