公司内部投稿的奖励办法1
公司内部投稿的奖励办法
为调动公司全体员工参与企业文化发展的积极性，激发员工的岗位主人翁潜能，宣传公司的高效管理、行业发展动态、经验交流和公司新闻等企业文化理念，弘扬务实创新，乐观向上的企业文化主旋律，特制定投稿工作奖励办法。
一、奖励对象
所有向公司内部期刊投稿并被采用的公司员工。
二、投稿形式与要求
1、投稿形式不限，内容要求积极向上，符合公司的企业文化要求。内容可以为推广或介绍公司的各种产品、反映公司/部门/员工取得的成绩/参与各种的活动、员工之间相互配合完成工作的案列及分析、团队配合工作体会、企业文化学习的心得体会、工作中的感悟等。题材不限制，可以为诗歌、散文、议论文、应用文、小说、摄影等，但以图片文章。
2、公司优选原创稿件，如实反映公司或行业动态，要把握动态稿件的时效性；针对技术或其他方面的论文稿件，要做到观点明确，语言严谨，数据准确，图片要清晰、美观。对好的文章选摘必须注明稿件来源和作者，不得将别人的文章剽窃为原创，否则，当事人将承担被追究责任。
3、投稿将进行两轮评选，第一轮由行政中心收集后上传网络，在微信或其他平台发布投票，通知到群组或网络平台，由全体员工进行投票，截期的优选稿件进行二轮评审，评审由工会
主席/行政总监/总经办进行；
投稿文章内容的投票/审核必须充分尊重员工的辛勤劳动，认真阅览/审核每一篇投稿，评审中不符合要求的，可以向投稿人提出修改意见；同时对稿件修改量较小，评审人有权对稿件进行修改；评审人对所有文章有录用或不予录用的决定权。
三、奖励办法
1、被公司采用的稿件每篇奖励如下：原创文章100元；新闻类50元；摘抄每篇20元。
2、投稿由两人以上合作投稿被采用的，奖励由合作人协商分成。
3、奖励金额统计部门：行政中心。
4、奖励时间：计入当月工资，在工资发放日发放。
四、本办法自下发之日起执行。
各项竞赛奖励办法
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
新媒体信息报送管理及奖励办法
新媒体信息报送管理及奖励办法(试行) 为了进一步加强我院新媒体工作信息和舆情信息报送工作，积极应对新媒体发展的迅猛形势，促进信息工作的制度化、规范化，更好地发挥信息工作在科学决策、落实工作、交流情况和总结经验等方面的重要作用，规范新媒体的运用、信息报送及奖励工作，特制定本办法。 一、总体要求 1.本办法现阶段仅针对学院官方开设的新媒体平台（网站、微博、微信），其他新媒体平台暂不涉及。 2.各单位要大力加强新媒体平台建设工作，及时、真实地推送本单位的各类动态、服务师生的各类信息。 3.各单位要确定专门领导负责，挑选政治素质过硬、新闻意识敏感、文字表达能力强、思想贴近师生的人员担任信息报送员和新媒体维护员。 4.信息员要明确信息报送职责，增强信息报送工作的积极性、主动性和创造性。微博微信维护员要紧密结合宣传工作和服务群体的实际情况，打造特色话题，增强与青年的互动，及时更新微博内容，确保发布微博的数量和质量。 5.各单位的信息报送及新媒体维护工作将作为精神文明先进单位、优秀信息员等评比表彰的重要依据，各单位应根据报送信息情况对信息员的工作在本单位经费二次分配时给予考虑。 二、新媒体信息奖励办法 1.以新闻事件为基础的原创题材，在各单位新媒体平台刊发后，以微博规定格式报送，并刊发的，每条按20元计酬。以微信规定格式报送，并刊发的，每条按100元计酬。 2.专题策划组织的原创题材，在学院官方微信、微博中独家首发的，微信阅读量（微博转发量）每达到关注人数20%，每条奖励100元，每增加20%阅读量（转发量），奖励增加100元；最高不超过500元。百度贴吧发布西航校园相
关原创题材，有效互动量达到200人的，奖励100元。如微信、微博、贴吧同时刊发的，按其中达到标准的最高一项奖励。(统计结果截至该稿刊发后七天) 3.微信转载的优秀作品，阅读量达到10000以上的，奖励推荐人50元。 4.官微参与全国职业院校排名，以国家级权威媒体公布排名为准，官微排名第一，奖励微信运营团队500元，第二奖励300元，第三奖励100元。院内各单位微信由党委宣传部进行排名并公布，每月第一名奖励运营团队500元，第二名奖励300元，第三名奖励100元。 5.所有个人奖励均以署名作者为准，作者为一人以上的，由第一作者自行分配奖励。上报文章应注明原创、转载，文责自负。 三、信息报送及管理要求 1、新闻等信息上报规范要求 （1）微博类字数不应超过140字，可适当配图，特殊情况需长微博发送的，应特别注明。 （2）信息员应对新闻事件或策划信息进行语言整理，符合新媒体受众兴趣，微信标题应生动有趣的反映，能够吸引阅读者点击兴趣，能直接、准确体现信息主体内容； （3）信息应及时报送，新闻类稿件距事件发生时间不超过2天，最好当日报送； 2、各单位微博、微信维护规范要求 （1）完善微博、微信头像和认证信息，及时更新简介类资料； （2）官方微博、微信不得发布各类违法信息，不发布涉密内容，不发布未经证实或许可的信息； （3）各单位官方微博、微信要保证内容的数量和质量，及时更新，每天原创微博数不少于1条，转发微博数不少于3条，每月开展微博话题讨论或互动活动不少于1次；微信信息推送原则上每周不少于三次；
贡献奖奖励办法(终审稿)
中国民营科技促进会民营科技发展 贡献奖奖励办法 第一章总则 第一条为表彰民营科技企业、企业家、科技人员在产业技术创新、促进经济发展方面所取得的卓越成就，奖励为民营科技事业的发展做出积极努力和重大贡献的单位和个人，依据《国家科学技术奖励条例》，2007年10月经国家科学技术部和国家科技奖励工作办公室批准，特设立“中国民营科技促进会民营科技发展贡献奖”（以下简称民营科技贡献奖），并制定本办法。 第二条民营科技发展贡献奖奖励宗旨是，倡导社会重视民营科技企业、企业家的作用；弘扬民营科技企业、企业家以及科学技术人员勇于创新、脚踏实地、敬业奉献的精神；激励民营科技领域的广大企业家、科技人员为促进科技创新和技术成果转化、优化产业结构、推动经济发展做贡献。 第三条民营科技发展贡献奖由中国民营科技促进会（以下简称中促会）设立，分设“优秀民营科技企业奖”、“优秀民营科技创新成果奖”、“优秀民营科技管理服务奖”等三类奖项。民营科技发展贡献奖每年评选一次，“优秀民营科技企业奖”、“优秀民营科技创新成果奖”各奖励名额不超过30名，“优秀民营科技管理服务奖”奖励名额不超过10名。
获奖者将获得荣誉证书、奖牌和一定数额的奖金。 第四条民营科技发展贡献奖励工作办公室设在中促会，是民营科技发展贡献奖奖励委员会的日常办事机构，负责民营科技发展贡献奖的推荐、评审、奖励等组织工作。 第五条民营科技发展贡献奖评奖过程坚持实事求是，公开、公平、公正的原则，实行专家评审机制，不收取任何费用。 第六条民营科技发展贡献奖是经科学技术部批准的社会力量设立的科学技术奖（国科奖社证字第0080号），获得“优秀民营科技创新成果奖”单位，可根据有关规定，由中促会推荐参加“国家科学技术进步奖”的评选，以及“钟南山科技创新奖”评选（钟南山科技创新奖的有关评审规定另见相关文件）。 第二章奖励范围与条件 第七条凡在中华人民共和国境内注册的非国有和国有控股的、以研发新技术和生产具有较高科技含量产品为特征的民营科技企业；由民营科技企业主导研发出的重大创新成果；以及为推进民营科技事业做出突出贡献的有关管理部门、金融机构和社团中介组织均在申报范围之内。 第八条：申请民营科技发展贡献奖需满足下列条件： （一）优秀民营科技企业奖 1、在中国境内（不包括港、澳、台地区）注册三年以
安宁街小学校报策划方案
《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月
《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度
安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。
校刊校报管理细则1
喀拉托别中心学校 关于校刊校报编辑的实施方案 为加强校园文化建设，搭建师生展示才华的平台，促进师生情感交流，积极推行素质教育。经校委会研究决定：在学校挑选出优秀学生进行校刊校报的编辑和出版工作。为保障此项工作顺利进行，特拟定实施方案如下： 一、办刊（报）宗旨 推动学校的文化建设，同时给师生一个展现自我表现自我的平台，最终提高学生综合素质。 二、组织机构 策划：赵玉峰刘中伟张志武 总顾问：赵玉峰刘中伟张志武郑银飞温斯翔 主编：赵玉峰刘中伟张志武 副主编：学校教师 编辑：社团学生 记者：社团学生 校订：社团学生学校教师 职责划分： 1、策划：负责对校刊校报提出原则性办法，监督校刊校报是否符合宗旨； 2、总顾问：对校刊校报各项事宜进行说明； 3、主编：校刊校报的总负责人，研究并制定工作计划，安排副主编工作，并提出原则性要求和说明，负责对学年度优秀副主编、优秀投稿人、优秀小记者、优秀编辑进行颁奖； 4、副主编：负责监督编辑部的工作，对编辑部的排版、撰写、小记者的采访提供帮助，使稿件更加完善，研究并确定校刊（报）的栏目设置，当编辑或者小记者遇到困难找到副主编帮忙时，副主编应给与帮助。副主编负责对新加入社团的学生进行工作安排； 5、编辑：对上交的稿件进行择优筛选并整理完善，各板块编辑互相交流，共同商讨如何排版，最终形成样刊，送交校订处校订。形成定稿后送交主编审核签字，再到打印室打印16份，3—6年级每个班各一份，编辑处留一份； 6、记者：每位记者都有自己负责的板块，根据板块的设置进行采访并将采访到的资料撰写成初稿，上交编辑部。 7、校订：对样刊进行校订，改正样刊中的错误。具体校对内容为：文字差错、词语差错、语法错误、标点符号使用差错、量和单位使用差错、事实性错误、知识性错误和政治性错误。通过严格的校订工作后，力争报刊差错率不超过1/10000，最终形成定稿。 三、办刊（报）事项 1、刊（报）名：《蒲公英》 2、刊物属性：本刊属校级刊物，稿件主要源于学校师生。 3、校刊定位：提倡多样化，力求贴近校园生活、贴近师生、贴近小学实际。 四、拟设栏目
表彰奖励办法
学校 表彰奖励管理办法 （第二次修改，讨论稿，请修改）（试行） 第一章总则 第1条为了规范学校表彰奖励工作，充分发挥表彰奖励的导向和激励作用，进一步调动各部门和广大教职工的工作积极性和创造性，大力营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的良好氛围，根据学校实际情况特制定本办法。 第2条表彰奖励是对工作中有突出表现、成绩显著或者有其他突出事迹的集体、个人给予的精神鼓励和物质奖励。 第3条凡以学校党政名义对我校部门、集体或教职工个人进行的表彰奖励，或者以学校党政名义向校外有关机关、组织推荐我校部门、集体或教职工个人受表彰奖励，均必须执行本办法的规定。 对学生集体和个人表彰奖励的管理办法、奖项设置方案和评选条件由学生处负责制定并组织实施。 第4条表彰奖励分为综合性表彰、专项性表彰、特殊性表彰，按奖励对象又分集体表彰、个人表彰。 （一）综合性表彰。是对在各项工作中取得显著成绩，综合评价特别突出的集体或个人进行的表彰，一般四至五年开展一次。 （二）专项性表彰。是对在某一业务范围或某一阶段性工作中做出优良成绩、表现突出的集体或个人进行的表彰，一般阶段性工作结束时表彰一次或一至二年表彰一次。
（三）特殊性表彰。指对在重大项目、特殊事件或突发事件中作出突出贡献的集体或个人进行的表彰，可根据具体情况及时进行表彰。 集体表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进集体或荣誉称号集体； 2.学校表彰的年度考核为先进集体； 3.学校党委表彰的优秀党支部； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为我校争得荣誉的集体。 个人表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进个人或荣誉称号获得者； 2.学校表彰的年度先进工作者和获专项奖的个人； 3.学校党委表彰的优秀党员、优秀党务工作者等； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为学校争得荣誉的个人。 第５条校外有关机关、组织、机构的奖励分为以下五类：第一类上级党委、政府的表彰奖励； 第二类上级党委、政府的工作部门的表彰奖励； 第三类上级教育行政主管机关及其工作部门的表彰奖励，以及由教育行政主管机关授权的表彰奖励； 第四类中央开放大学、省开放大学、城市职业学院的表彰奖励； 第五类工会、共青团、妇联的表彰奖励。 各类协会、民间机构、组织的表彰奖励原则上不列入学校表彰奖励范畴。
校报编辑部方案
校报编辑部方案 校报编辑部职责：负责校报稿件的处理、校报的出版，学校网站相关版块内容的编排，网站的版式设计等相关工作。
组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。(干事人员由每班推选一名学生组成) （2）稿件约稿组： 负责校报稿件审约，修饰工作 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （3）美工组： 负责校报电子类材料的版式策划和制作。 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （4）常务管理组： 1.管理成员登记，负责接受新成员，组织“优秀部员”的评比，协助各组工作。 2.管理校报编辑部内部档案和帐目。 3.制定和修改本组织的章程。 4.负责监督和检查校报编辑部日常工作和工作人员的纪律。 5.负责注册校报编辑部的考核记录和档案的管理。 6.负责校报编辑部的各会务工作。 7.负责制定校报编辑部的招新以及各项涉外活动的策划。 组长——负责本组的各项工作安排，协调组内成员的关系，管理组织各项活动经费，向指导老师负责。 干事——协助组长的工作，完成组长分配的各项任务，向组长负责。第三章工作程序 第一条由部长负责活动提前筹备活动。 第二条筹备工作做好后，报赊帐审批，由部长报院团委备案。 第三条工作由各部门及干事具体负责并实施。 第四章财务管理 第一条经费来源：学校拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。 第二条本组织一切财产由部长及常务管理组指导老师统一造册管理。第五章出勤与会务
科技进步奖评审奖励办法要点
科技进步奖评审奖励办法 三公技字〔2011〕356号 （二〇一一年十月九日） 第一章总则 第一条为加快技术创新和科技进步步伐，促进科技成果转化和科技水平的提高，规范科学技术进步奖的评审奖励工作，调动科学技术工作者的积极性和创造性，制定本办法。 第二条本办法适用于局级科学技术进步奖的评审和奖励。 第三条局科学技术进步奖励贯彻尊重知识、尊重人才的方针，以项目为载体，突出奖励个人。 第四条局科学技术进步奖是局授予组织和员工、雇员的荣誉，授奖证书不作为确定科学技术成果权属的直接依据。 第五条局科学技术进步奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖4个等级，获奖个数不设限，每年评审一次。 第二章申报条件 第六条符合以下基本条件的科技开发项目成果、重大应用技术成果（技术专利、技术总结、技术方案、施工设施设计图、支架模板设计图、工艺标准、应用软件开发、工法、QC成果、合理化建议、论文以及其他形式），均可申报局级科学技术进步奖的成果奖： （一）技术成熟且有明显的创新性，总体技术水平达到了局先进或以上水平。取得了较好的经济效益或社会效益，并具有推广应用价值。 （二）在施工生产中，组织技术攻关，解决了生产中的重大技术难题的。
（三）对成果完成单位和人员名次排列无异议，无权属争议。 第七条凡列入局或局属单位科技开发的项目，在通过局技术委员验收或鉴定后3年内，均可申报局科学技术进步奖的评审；重大应用技术成果应在工程结束或公开发表3年内申报局科学技术进步奖的评审。 第八条以局为主要单位（成果所有权归属局）联合开发的成果也可申报局科学技术进步奖的评审。 第九条已获得国家级、省部级、中交股份级科技奖励的项目不再申报局科学技术进步奖。 第十条每项科技成果只能申报一次局科学技术进步奖的评审。对申报后未获奖或已获较低等级奖项的成果，不得重复申报。但如果在此后的使用开发过程中获得新的实质性进展，并符合评审条件的，可再次以新成果申报。 第十一条科技成果应在规定的截止日期以前进行申报，逾期则不予受理。 第三章评审标准 第十二条局科学技术进步奖授奖等级评审标准如下： 特等奖：在关键技术或者系统集成上有重大创新，技术难度大，总体技术水平和主要技术经济指标达到了国内领先或以上水平，成果转化程度高，创造了重大的经济效益或社会效益，对行业局的技术进步和产业结构优化升级有重大作用的。 一等奖：在技术上有重大创新，技术难点多、规模大、涉及多个技术领域，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局内领先、集团先进或以上水平；成果转化程度高，经济效益和社会效益显著；完全符合行业技术发展方向；实用价值很大，在国内有推广应用，主要在局内推广。对局的科技进步有重大作用。 二等奖：在技术上有大的创新，技术难点较多、规模较大、涉及两个以上技术领域、需局内协作，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局内先进水平，
校报校刊总结
校报、校刊工作总结 本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。 一、加强领导，严格把关，明确责任。 学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。 二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。 本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。 三、版块内容有创意，版面设计有新意。 本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已
日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。 ４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。 编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。 各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。 此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。 总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2
校刊投稿及奖励办法
学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。 《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。现面向全体师生征稿。 一、栏目设置： 课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章； 美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品； 管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章； 教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章； 习作天地：主要刊登学生习作； 师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。 校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建
设和其他活动后收集的文字和图片资料等； 园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。 作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。 新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。 教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。 校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。 二、投稿形式： 1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档； 2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@https://www.360docs.net/doc/9c12892203.html,电子信箱中。 三、格式要求 1.题目三号仿宋加粗,正文四号宋体，行间距为：单倍行距； 2.文章题目下面注明作者及其所在学校、班级名称等； 3.学生习作后必须有不少于50字的教师点评，并在点评后注明指导老师姓名。格式为：【指导教师：＊＊＊】 四、投稿数量 各校每期投稿数量不得少于以下作品数量之和：
先进集体和个人奖励办法
年度××公司先进集体和先进个人奖励办法 一、总则 第一条为激励公司全体员工同心协力，奋勇拼搏，以及对本年度工作中取得卓越成绩的先进集体和个人予以表彰，特制定本办法。 二、奖项设置 第二条设置两大类共十一个奖项。 第三条第一类先进集体类设两个奖项：1、优秀部门奖1个，2、优秀班、组奖各1个。 第四条第二类先进个人类设九个奖项：1、管理精英奖1名，2、市场推广优秀奖1名，3、质量标兵奖1名，4、操作能手奖3名，5、创新奖3名：（管理创 新奖、技术创新奖、市场创新奖），6、区域市场优秀主管奖1名，7、优秀 班、组长奖各1名，8、优秀服务支持奖2名，9、建议贡献奖1名。 三、各奖项的参选对象和评选标准。 第五条1、优秀部门奖，参选对象为公司各独立部门。 评选标准：部门的凝聚力和集体荣誉感强，能良好的完成本部门年度工作任务。部门中的每一位员工都团结协作，并能与其它部门开展积极的合作。团队 中的员工工作态度积极向上，责任心强，取得优异的工作绩效。 第六条2、优秀班组奖，参选对象为制造部、研品部各班组。 评选标准：班组的凝聚力和集体荣誉感强，班组中的员工团结协作、不畏辛劳，能按时按质完成计划任务，未出现过因人为因素导致的质量问题或事故。 第七条1、管理精英奖，参选对象为公司各部门负责人。 评选标准：管理能力、组织能力、领导能力、工作责任心强，个人工作方式和行为能感染、激励下属职员，能有效的带领部门职员开展团队作业，并与其 它部门开展良好的协作，对公司的管理起到促进推动的作用。 第八条2、市场推广优秀奖，参选对象为市场拓展部、营销部、外贸部等所有市场推广人员。 评选标准：综合考核分数列第一位者。由于对市场的宣传、策划或提供的技术支持令技术推广经理（代表）的业绩显著提升或技术推广经理（代表）的推 广能力强，销售业绩优异者。 考核指标：根据销售达成率、收款达成率、新客户开发率三项指标综合评定。
投稿奖励办法
XXX集团投稿奖励办法 一、宗旨与目的 增强集团公司信息流通，激发员工的工作积极性，增强团体凝聚力，传播与沉淀公司文化，公司鼓励全体员工积极撰稿，充分利用集团简报宣传先进思想及企业文化，把集团简报打造成我们共同的心灵家园，公司决定从即日起推行美好控股集团投稿奖励办法。 二、奖励对象和范畴 凡公司员工在工作和生活中的改革创新成果、先进典型、企业及行业动态、经验总结、建设方面的专业论文、新闻稿件以及诗歌、散文、随笔等其他形式的稿件等，向公司投稿并被采用的，均为奖励对象和奖励范畴。 三、约稿目标责任制 为了最大幅度、最大范围的调动员工的投稿积极性，采用约稿目标责任制方式，以部门为单位，每部门约稿1篇/月(下限),实行月兑现,集团综合管理中心将每月统计并公告各部门约稿情况。以期实现约稿目标的最大化、优质化、激励化。 四、投稿形式 稿件形式各异，内容自由。散文、简讯、专题、感悟、摄影等均可，主题突出，能彰显公司特色和元素，体现积极向上的精神面貌。 五、稿件要求 1、以原创为主，投稿材料采用电子稿件的形式，稿末尾署名撰稿者； 2、多人联名投稿，并符合奖励条件的，奖励金归第一作者所有。 3、稿件奖励只在当年有效。 六、奖励类别及发放标准 1、新闻类稿件：500字以下，每篇奖励50元，500字-800字奖励80元，800字以上奖励100元（带图片另奖励10元）； 2、文章类、论文类：500字以下，每篇奖励50元，500字-800字奖励80元，800-1000字奖励100元,1500字以上奖励150元（带图片另奖励10元）； 3、诗歌及散文类：500字以下，每篇奖励50元，500字-800字奖励80元，800
部门及个人奖励办法(试行)
省工商联优秀集体及个人奖励办法（试行） 为充分调动我会广大干部职工的工作主动性和积极性，进一步激发大家在工作中干事创新、争先创优的热情，根据《公务员奖励规定》、相关法规条例及会领导的具体指示，结合我会实际，特制定本办法： 一、指导思想 以提高机关建设管理水平和服务质量为目标，以展示省工商联良好形象为宗旨，通过对在工作中取得突出成绩或受到上级表彰的个人、集体实施奖励，进一步建立完善激励机制，促进我会广大干部职工凝心聚力、事争一流，推动省工商联各项事业健康有序发展。 二、奖励范围 对有以下情况之一的集体或个人均给予奖励： （一）受到省级以上党委、政府和中直单位通报表彰的； （二）受到省直各厅（局）通报表彰的； （三）在中直、省直系统组织的业务活动、竞赛、考核评比中获得名次的； （四）在中央及省级以上媒体发表与省工商联工作相关文章的； （五）积极为省工商联工作献计献策，得到采纳的； （六）其他需要提请奖励的事项。 三、奖励方式 (一)公告表彰
(二)实物奖品 (三)一次性奖金 对各等次获奖部门和个人分别按标准采取本办法所列方式之一给予奖励，成绩特别突出的，也可同时采取多种奖励方式。 四、奖励实施 （一）奖励原则 1.物质奖励和精神奖励相结合，以精神奖励为主的原则； 2.严格遵守公平、公开、公正的原则； 3.奖励与成绩相适应的原则。 （二）奖励程序 1.集体或个人符合奖励条件的，由其所在部室及时提出申请，报办公室初审； 2.初审通过的获奖单位和个人，上报会党组进行审核并确定奖励等次； 3.经会党组审核通过的拟奖励集体和个人予以公示，公示期为3天。对获奖单位及其获奖人持有异议的，应当在奖励公示之日起3日内向办公室提出，逾期不予受理； 4.奖励由办公室具体组织实施。 （三）奖励标准 1.受到省级以上党委、政府和中直单位通报表彰的，集体奖励金额为2000-3000元，个人奖励金额为500-1000元； 2.受到省直各厅（局）通报表彰的，集体奖励金额为1000-2000
信息奖励办法
市政协提案、调研文章及宣传报道奖励办法 为切实调动广大政协委员及政协机关工作人员的写作 积极性，鼓励委员积极撰写提案、调研文章、社情民意及各类信息，积极为我市发展建言献策，加大政协工作宣传力度，开创政协宣传工作新局面，特制定本奖励办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，积极反映社情民意，为发展出谋划策。积极宣传反映政协各项工作，为广汉建设发展营造良好的社会舆论氛围。 二、工作要求及奖励办法 （一）、提案 提案工作要围绕国家的大政方针，紧扣广汉中心工作，充分反映广大人民群众最关心的事件，坚持严肃性，科学性，可行性原则，为协助市委、市镇府了解、掌握和解决广汉改革发展中的热点、焦点、重点问题建言献策。市政协每年对办结后的提案进行综合评比，按照按10%左右的比例评选优秀提案。评选工作小组进行初评后，报主席会议审议通过，最后进行表彰，每件优秀提案市政协给予600元的奖励。 （二）、调研文章 专题调研工作是市政协收集和反映社情民意的重要途径,是委员参政议政的必要准备和重要的基础性工作,是政 协履行职能水平的直接反映。市政协各专委会及政协委员要围绕全市中心工作，选取具有全局性、前瞻性、综合性的课
题进行深入调研，形成有深度有价值的文章，为市委市政府决策提供依据和参考。市政协每年对调研文章进行综合评比，评选出具有较高水平的调研文章作为优秀调研文章，每篇优秀调研文章市政协给予1200元奖励，各专委会在市政协奖励的基础上再给予1200元的配套奖励。 （三）、宣传报道 新闻宣传报道工作要紧扣团结和民主两大主题，实事求是、客观真实地反映市政协切实履行三大职能服务全市中心工作所采取的措施、取得的成果、典型的经验及委员风采。单位或个人采写的稿件原则上交由市政协办公室统一采编 上报，也可以自由投稿，但文责自负。被县级媒体采用的稿件，市政协视实际情况统一奖励；被市级媒体采用的稿件，每篇奖励100元；被省级媒体采用的稿件，每篇奖励300元；被国家级媒体采用的稿件，每篇奖励500元。 三、颁奖办法 1、优秀提案及优秀调研文章评定后由市政协统一奖励表彰。 2、稿件被采用后，撰稿人可携带稿件采用通知单或样刊样报，提交到市政协办公室，由政协办报经领导核批后给予奖励。同一篇稿件被不同级别新闻媒体采用或转载的，可分别奖励。 五、本奖励办法从2012年12月起实施。
关于校刊校报的工作计划范文【精选】
篇一：校刊校报工作计划 校刊校报是学校宣传工作的重要载体，是校园文化建设的重要阵地，是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台，更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标，年主要开展以下工作。 一、营造良好的校园文化氛围。 1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动，做好舆论造势，引导学生积极投身到学校各项活动中。 2、创新宣传形式，加大学生的参与力度，今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块，提高学生的校报校刊的关注度和互动。 3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下，充分利用八米通道十多块展板，加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示，引导学生向先进看齐，以模范为标杆，激发学习兴趣，营造良好的校风学风。 4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度，挖掘先进典型，用师生身边的人、身边的事，营造比学赶超的良好工作、学习氛围，激发学生学习的积极性、主动性。 二、加大对校园记者的培养 1、加强校园记者队伍建设。随着xxxx级学生的实习就业，在记者队伍人员变动的情况下，要进一步动员xxxx级学生加入到学生记者队伍中，提高校园记者团在校园的影响力。 2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度，每星期举行一次学习会，将由宣传部部长和我担任指导老师；定期举行优秀稿件评比，讨论稿件的优劣，提高写作水平；加强与团委、广播站等合作，定期举行新闻写作等培训班；利用宣传部的条件，组建一支学生摄影队伍，提升学生的参与热情。 3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度；定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步。 4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍，挖掘班级新闻，提高学生对校报校刊的参与度；加强对通讯员的培训，提高通讯员的写作水平。 5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰，充分调动学生记者、通讯员的积极性。 三、工作任务
公司内部期刊投稿的奖励办法
附件一、 中沃内部期刊投稿的奖励办法 为调动公司全体员工参与内部期刊发行的积极性，激发员工的岗位主人翁潜能，宣传公司的高效管理、行业发展动态、经验交流和公司新闻等企业文化理念，弘扬具有中沃特色的军旅企业文化，特制定以下投稿工作奖励办法。 一、奖励对象 所有向公司内部期刊投稿并被采用的公司员工。 二、内部期刊投稿形式与要求 1、公司内刊投稿形式不限，内容要求积极向上，符合公司的企业文化要求。 内容可以为反映部门取得的成绩、员工之间相互配合完成工作的案列及分析、团队配合工作体会、企业文化学习的心得体会、工作中的感悟等。题材不限制，可以为诗歌、散文、议论文、应用文、小说、摄影等。 2、公司优选原创稿件，如实反映公司或行业动态，要把握动态稿件的时效 性；针对技术或其他方面的论文稿件，要做到观点明确，语言严谨，数据准确，图片要清晰、美观。 3、期刊的主编必须充分尊重员工的辛勤劳动，认真审核每一篇投稿，对稿 件不符合要求，可以向投稿人提出修改意见，在规定时间内未做好相关修改，主编可以拒绝采用；同时对稿件修改量较小的，主编有权对稿件进行修改；主编对所有文章有录用或不予录用的决定权。 三、奖励办法 1、被公司采用的稿件每篇奖励如下：诗歌50元/首（现代诗歌不少于10 行）、摄影作品50元/组，原创文章100元/千字。为鼓励员工投稿，如 果同一期刊中有两篇或两篇以上原创文章同时被录用，每篇将提高20% 的标准给予奖励。 2、内刊投稿由两人以上合作投稿被采用的，奖励由合作人协商分成。 3、针对投稿员工每年度做“最佳写手”评选，并给予奖励。
4、奖励金额核算以发行内刊字数/行数为准。 5、奖励统发：行政人事部、企划部。 6、发放时间：期刊派发当月。 四、本办法最终解释权归中沃企划部所有。
“国家级”优质工程奖奖励办法
“国家级”优质工程奖奖励办法 第一章总则 第一条为深入贯彻党的十九大精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，推动甘肃建投开启高质量发展新时代，按照“量质同升”的发展新理念，最佳发挥甘肃建投所属各单位运营管理效果，引导和激励追求卓越，创建更多的优质工程，提升市场竞争能力。特制订本办法。 第二条本办法适用各单位（以下简称“各单位”）获得“国家级”组织类、项目类团体奖项的奖励。(奖项明细见附件1) 第二章奖励标准 第三条项目获得“中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）”（简称“鲁班奖”）的，集团总公司奖励该项目所在单位领导班子90万元，其中该单位自筹60万元（在该单位领导班子年终绩效考核总额之外另行提取）。该单位对获奖项目部和有突出贡献的部门及个人另行奖励，奖励总额不低于30万元。 第四条项目获得“国家优质工程奖”（简称“国优奖”）、“中国土木工程詹天佑奖”（简称“詹天佑奖”）的，集团总公司奖励该项目所在单位领导班子75万元，其中该单位
自筹50万元（在该单位领导班子年终绩效考核总额之外另行提取）。该单位对获奖项目部和有突出贡献的部门及个人另行奖励，奖励总额不低于25万元。 第五条项目获得“广厦奖”、“全国建筑业绿色施工示范工程”、“建设工程项目施工安全生产标准化工地”、“中国钢结构金奖”、“中国建筑工程装饰奖”、“中国安装工程优质奖（中国安装之星）”奖项的，集团总公司奖励该项目所在单位领导班子15万元，其中该单位自筹10万元（在该单位领导班子年终绩效考核总额之外另行提取）。该单位对获奖项目部和有突出贡献的部门及个人另行奖励，奖励总额不低于5万元。 第六条甘肃建投区域公司管理的集团总公司特级资质项目，获得第三、四、五条所列“国家级”奖项的，集团总公司按照对应奖项标准，同等金额奖励该区域公司，区域公司按照对应标准执行，并对获奖项目部及做出突出贡献的部门及项目管理机构进行相应奖励。 第七条各单位承建的建投区域公司管理的集团总公司特级资质项目获得第三、四、五条所列“国家级”奖项的，集团总公司按照对应奖项标准，同等金额奖励该单位，该单位按照对应的标准执行，并对获奖项目部和有突出贡献的部门及个人进行奖励。对联合体获奖项目按照一个单位工程标准奖励。
校刊投稿说明
校刊投稿说明 1、校刊的栏目： （固定栏目）：学校动态；教师论坛；学生论坛；原创舞台；畅想空间；英语快递；健康快车； （随时栏目）：根据时间和季节的变化，以及学校的活动及时调整。 2、工作安排： （1）学校动态：由主抓七八九年级的主任负责提供；并按时以电子版的形式交到负责本月校刊编辑的语文教师手中，语文教师负责督促。 （2）教师讲坛：由教研组长负责。安排给组员，每月每组选报一篇，记入教师的业绩考核。要求是符合时令、有针对性、确实能解决学校教师和学生的问题，反映心声。 （3）健康快车：由班主任每月提供一篇。 （4）原创舞台：由班主任分配学生提供。主要展示学生的习作，每月必须提供2篇，记入班级成绩。 （5）其余栏目：包括学生论坛、畅想空间、英语快递，以及其他符合月份特点并能展示学校教师学生风采的有创意的栏目均包括在内。由本班校刊管理人员负责上交到校刊编辑的语文教师手中。语文教师核定数量和质量，与主编共同商量入选稿件。 3、考核办法： 1、校刊投稿纳入班级考核的范围。办法如下： 按规定完成学校分配的校刊任务记15分。包括（学生论坛、畅想空间、英语快递三个栏目每月每班提供1篇（每篇2分，共6分）；班主任提供的健康快车内容1篇（2分）；每班原创舞台的2篇习作（每篇1分，共2分）。每月提供一个有创意的想法和栏目，5分；每缺少其中任何一篇扣3分，扣至0分为止，但每增加一篇，奖励0.5分，加至上限20分。 2、被入选的稿件另行加分。班主任的稿件选用在每月的班级考核中也加0.5分；学生的稿件被采纳为本班加0.2分。每月每班提出的有创意的想法和栏目一旦被采纳，加1分。最后每月计算出各班在此次校刊当中所得分数，在适当的时候予以通报。累积到学期末以一定的比例记入班级活动的考核之中。 4、说明： 所有的稿件一律为电子稿，严禁直接从网络上下载，查出与网上的一致，每查出一篇分数折半，都是下载的在本月班级总分中扣除５分。 ５、校刊具体安排 本学期校刊负责年级：9月份：七年级；10月份：八年级；11月份：九年级；12月份：七年级；1月份：八年级；寒假特刊：九年级。班主任告诉校刊管理人员把所有稿件分别教给七八九年级的语文教师，负责的语文教师把所有的稿件教给我，并一同商量稿件的选用事宜，不明白的向我询问。谢谢老师的配合。 2012.10
校刊管理办法【刘希国】
民乐一中校刊《金色年华》管理办法《草案》民乐一中校刊《金色年华》是我校师生进行学术讨论和展示个人才华的重要阵地，是校园文化建设的重要载体，是学校对外交流的重要窗口，是展示学校形象的重要平台，也是促进学校改革与发展、提高教育教学质量的重要工具。为了不断规范办刊工作程序，稳定办刊人员队伍，提高办刊质量和效益，充分发挥校刊在宣传、教育、教学等方面的作用，特制定本办法。 一、校刊名称：《金色年华》，双月刊，每年六期。 二、办刊宗旨 展示一中办学成果，展现一中师生才华，搭建教育交流平台，奠基学生成才之路 三、编辑机构 1、学校成立《金色年华》编辑委员会，领导校刊的编辑、出版、发行等各项工作。 2、编辑委员会构成 主任：王学舜 副主任：杨明宋辉儒张连俊宋生福杨海年杨瑛芳委员：张平赵生普张国定杨兴成杨继文 主编：孟澄海 副主编：张志栋臧成才杨丰水刘希国张光元 美术编辑：赵宁普 编辑：全体语文老师
3、每期设责任编辑一人 四、编委、编辑职责 1、主编职责 （1）主持校刊全面工作，把握校刊编辑基本方针。 （2）领导编辑委员会，主持、召开每季度一次的校刊编辑委员会会议。 （3）负责每期稿件终审。 （4）负责编辑委员会内部的建设工作。 （5）负责校刊经费的落实、审批，确保编辑、印刷、发行工作正常运作。 2、副主编职责 （1）协助主编主持校刊常务工作。 （2）主持、召开每两月一次的编辑部编务会议。 （3）负责每期校刊的组稿、审稿工作。 （4）承担每期校刊稿件的复审工作，做好终审之前的准备工作。（5）具体组织、落实编辑部人员的分工，负责编辑部内部的建设工作。 （6）确定每期栏目编辑人员。 3、编辑职责 （1）按照分工，承担校刊栏目稿件的组稿、审稿工作。承担栏目稿件的质量把关、格式规范等责任。 （2）对负责编辑审稿的稿件，进行第二次审稿。
通讯员及投稿管理办法
第一章总则 第一条目的 为进一步加强企业文化的宣传力度，丰富企业宣传报刊内容，提高通讯员投稿的积极性，便于公司对通讯员的管理，特制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于公司总部各职能部门以及各下属公司（以下称各单位）。 第二章通讯员的基本要求和职责 第三条通讯员的基本要求 1、具有较高的政治理论素养，熟悉本单位生产经营和管理情况，具有较强的沟通、交流和协调能力。 2、具有较强的新闻敏感性，善于捕捉新闻信息，能够快速反应，及时报道本单位新近发生的新闻事实。 3、热爱新闻报道与宣传工作，有高度的责任心，较强的写作能力和组织策划能力和一定的摄像、录像专业技能，能认真履行通讯员职责，配合集团总部品牌公关部完成新闻采编工作。 4、能提出合理化建议，收集并及时反馈员工对《北海冶金报》的意见、建议和要求。 第四条通讯员职责 通讯员负责采编、写稿、宣传、组稿等工作： 1、负责完成公司布置的写稿组稿任务。 2、负责采写、推荐各自单位的各类稿件。 3、负责稿件的真实性、导向性、健康性、积极性。 4、负责树立企业形象，协助推进企业文化建设工作。
5、负责为企业宣传工作出谋划策，提供合理化意见与建议。 6、负责维护与管理《北海冶金报》的建设工作。 第三章通讯员的聘任 第五条通讯员的聘任 1、单位推荐，由各单位负责推荐，推荐名额不少于总人数的1%（现阶段为各单位最少1人）。 2、个人申请，由个人自愿申请，经各单位负责人批准后，填写《通讯员申请表》报行政总助审批。 3、直接聘请，由秘书处直接聘请，经被聘请人及其所在单位负责人同意后，报行政总助审批。 第六条通讯员任期一年，能履行通讯员职责者，期满后继续连任。 第七条因工作变动等原因，不能继续担任通讯员工作的，所在单位要及时通知秘书处，并将新人选名单交秘书处备案。 第四章通讯员的权利与义务 第八条权利 1、本刊将不定期举办通讯员培训班，同时向通讯员配发相关学习资料，为通讯员学习相关新闻知识、提高写作水平创造条件。 2、同等条件下，通讯员稿件优先刊用，并署名“通讯员XXX”，对于特别优秀稿件可向专业媒体推荐。 3、在每期《北海冶金报》编辑期间，通讯员可以利用业余时间参观、参与编辑工作，以此锻炼和提高通讯员的写作水平和业务素质。 4、通讯员工作列入绩效考核。 第九条义务 1、督促完成各单位最低2篇/月的供稿要求，分别每月12日、26日前递交秘书处。其中最少有一篇为新闻纪实类。 2、负责所在单位所有宣传渠道，如黑板报、宣传栏、广告、标语等的规范管理工作。