联想与作文
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联想与作文
作者：杨玉芹
来源：《中学语文·大语文论坛》2009年第09期
【摘要】联想是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一事物的心理过程,它是由
此及彼的一种思维活动。联想可分为接近联想、类似联想、对比联想、相关联想。联想在作文
中既可以拓宽文章的思路,又可以汇集作文材料。
【关键词】联想 接近 类似 对比
高考话题作文创新的导向性、命题的开放性、思维的发散性、内容的相关性、文体的多样
性、表达的技巧性等特征都要求我们在写作教学中挖掘和发展创新能力。笔者认为“思维的发
散性”尤其应当成为我们进行创新写作的支撑点。如何积极突破思维定势,写作中使自己的思维
纵、横、分、聚,发展思维的多样性、敏锐性、深刻性、独特性、创造性是个切入点,而这一切
都离不开语文学科的优秀思维品质——联想。
文学泰斗巴金说过,没有联想就没有文学,我国早期的教育家夏丏尊先生曾从“赤”字中解读
了“热情、革命”,从“田园”中领悟了“闲适、淡泊”,从“春雨”中品味了“教诲、希望”,从“落叶”中参
透了“无常、寂寥”。他是如何解读、领悟、品味、参透如此丰富的内容的呢?原来他借助了联
想这一思维活动。
当我们看到一个艺术体的“桥”字,从有形的桥入手,可以想到家乡的石板桥——家乡一道靓
丽的风景线,赵州桥——古代劳动人民智慧的结晶,卢沟桥——历史的见证,泸定桥——通往胜利
的凯旋门,长江大桥——经济发展的纽带,南浦大桥——科学与智慧的结晶,康桥——一份艺术的
享受……这即是联想四面开花,洞开一片天。一座有形的桥,会联想到天宇人寰的方方面面,自然
社会,宏观微观,人类生活的方方面面。由此可见联想要丰富,就要融于广袤的时空之中,联想要合
理,就要抓住所联想的事物间的联系点。
联想是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一事物的心理过程,它是由此及彼的
一种思维活动。联想要恰当,就是由甲事物想到乙事物时,中间应有某种联系,这“某种”就构成了
联想的种类。联想有接近联想、类似联想、对比联想、相关联想。
接近联想是指由于两种或两种以上的事物在时间或空间上互相接近,就会从一件事想到另
一件事。王维是唐代著名的诗人,他聪明好学,二十一岁中进士,一直在外做官。九月九日是我国
传统的“重阳节”,重阳节所伴随的习俗是登高,赏菊,古人在登山时,人人头上都插点散发香味的茱
萸。王维独自在外过节,看到此情此景,特别想念自己在山东的兄弟,于是写下了著名的诗篇《九
月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
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这就是由重阳节而触发的联想。唐代诗人崔护,去长安参加考试,准备应考期间,有一次散步到了
城南庄,因为口渴,就敲开了一家人家的门要水喝。那人家的院子里遍种桃树,桃花开得正灿烂。
这时,一位美丽的女孩应声而出,递给他一碗水。然而那一年崔护没有中第,沮丧而归。第二年,他
又到京城应考,想到那个美丽的姑娘,便又不觉到了城南庄,可见到的只是紧闭的门锁。他站在门
口,想到去年的时候,姑娘热情地款待,现在面对的只是冰冷的大门,崔护浮想联翩,在门上赋诗一
首:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这就是空间上的联
想。生活中看到高楼林立,想到土屋寒窑;看到立交桥,想到石板桥;坐在舒适的房间里吃着年夜饭
看着电视,想到边防战士正在巡逻,公安部民警正在值班;偶尔路过母校,想到自己曾在这里读书的
美好时光;这些都是接近联想。
类似联想是指由两种实质不同的事物有一些相似之处而引发的联想。由《钢铁是怎样炼成
的》一书中身残志不残的保尓,想到中国的张海迪;由球王贝利的“我最喜欢的进球是下一个”,想
到著名电影导演谢晋的“我最喜欢的作品是下一部”。这是形似的联想。由三九腊梅想到意志坚
强的人,由四季松想到不畏艰险的人,由笔直的竹想到人的气节,由水滴石穿想到持之有恒的伟
力。这是神似的联想。
对比联想是指由某一事物想到与之截然相反的事物。朱自清先生著名的散文《绿》中有这
样一段:“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎
跑寺旁高峻而深密的‘绿壁’,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余的呢,西湖的波
太明了,秦河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你的呢?我怎么比拟得出呢?”这就是通过对比
联想说明只有梅雨潭的绿浓淡相宜,明暗适中,恰到好处。对比联想可以是横向的,也可以是纵向
的。由高山青松想到温室幼苗是横向的,由“十年寒窗无人问”的淡泊,想到自己将来“一举成名天
下知”的辉煌是纵向的。写作中的对比,反衬手法,其实就是对比联想的具体运用。
相关联想是指由某种事物想到与之相关的人和事。看到儿时与好友的合影,想到曾经在一
起的美好时光;看到“海纳百川,无欲则刚”的楹联,想到刚正不阿、清正廉洁的林则徐,这些就是相
关联想,作文中常写“睹物思人”,也正是相关联想。
作文离不开联想。写作时,如果有了一些材料,但是觉得少了些,就可以自觉地依据现有的材
料,有意识地进行接近联想,类似联想,对比联想,相关联想,这样思路就会慢慢地展开了。
钱钟书先生在《围城》中有这样一段叙写:有那么两种人,一种人总是挑最好的先吃,另一种
人总是把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,第二种人应该悲观,然而事实适得其反,第
一种人只有回忆,而第二种人还有希望。据这则材料写作文,可以广泛地展开联想:由材料中的
“先吃”,“后吃”想到在对待社会利益和财富问题上的两种截然不同的态度;扣住材料中“总是把最
好的留到最后吃”,想到为了人民的利益,革命前辈艰苦创业的伟大业绩,进一步联想到具体的人
事———周总理第三次到大庆油田视察时,亲自审定食谱,吃高粱米饭的感人事迹;由材料中“总
是挑最好的先吃”反面联想到《联合国环境方案》中警告人类不要毫无顾忌地消耗资源的名言:
我们不是继承父辈的地球,而是借用了儿孙的地球;扣住材料中“照例第一种人应该乐观,第二种
人应该悲观,然而事实适得其反,第一种人只有回忆,第二种人还有希望”联想到人生的哲理:乐极
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生悲,或苦尽甘来;由“吃”,“挑最好的先吃”联想到在家庭的餐桌上,家长在物质享受上千方百计地
满足子女,过于溺爱。
由此可见,联想在作文中既可以拓宽文章的思路,又可以汇集作文材料。缺乏联想,反映生活
的天地必然是狭小的,而有了联想,思路就可以跨越时空的限制,反映无限广阔的生活天地。常常
有这样的现象,在限时作文中,许多人感到无话可说,思路不畅。出现这种情况的原因一是确实是
没有那一桶水,甚至一碗水;二是有了一碗水,甚至是一桶水而不善于用。其实,一个中学生十几年
的读书经历,不应该“没什么可写”,究其原因,主要是不善于联想,不能很好地调动贮存的材料。因
而,可以说,掌握了联想这个武器,就能做思接千载,视通万里,就会有说不完的话,就能够写出新
颖、新异、新奇、新鲜的创新文章。
★作者简介:杨玉芹,新疆石河子市第一中学高级教师,高三年级主任。
联想的作文6篇
联想的作文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1+1大于二引发了你怎样的联想与思考作文
1+1大于二引发了你怎样的联想与思考作文《1+1 大于二引发了你怎样的联想与思考》“1+1 大于二”，这是一个简单而又富有深意的数学表达式，然而它所蕴含的哲理却远超数学的范畴。
当我们深入思考这个看似平常的算式时，它能在生活的方方面面引发我们无尽的联想和深刻的思考。
在团队合作中，“1+1 大于二”的现象屡见不鲜。
每个成员就如同单独的“1”，各自拥有独特的技能、经验和想法。
当他们汇聚在一起，为了一个共同的目标而努力时，所产生的力量往往超出了个体力量的简单相加。
比如在一场体育比赛中，篮球队的每个队员都有自己的特长和优势。
有的擅长投篮，有的擅长防守，有的擅长组织进攻。
如果每个队员只是自顾自地发挥，不注重团队的配合，那么他们或许只是五个“1”的简单累加。
但当他们相互信任、默契配合，通过精准的传球、及时的掩护和无私的分享球权，就能将团队的力量最大化，实现“1+1 大于二”的效果，战胜那些看似实力更强的对手。
在企业的发展中，“1+1 大于二”同样适用。
不同部门的员工，如研发、市场、销售、售后等，就像是一个个独立的“1”。
研发部门专注于创新，开发出具有竞争力的产品；市场部门深入了解消费者需求，为产品定位和推广制定策略；销售部门积极拓展客户资源，提高产品的市场占有率；售后部门则致力于提供优质的服务，增强客户的满意度和忠诚度。
当这些部门紧密协作、信息共享、目标一致时，企业就能在市场竞争中脱颖而出，创造出远超各部门单独运作所能取得的业绩。
再看科学研究领域，不同学科的交叉融合往往能带来突破性的成果。
物理学家、化学家、生物学家等各自在自己的领域深耕，当他们共同面对一个复杂的科学问题时，通过跨学科的合作和知识的互补，常常能够开辟新的研究路径，取得原本单个学科难以达成的重大发现。
例如，在生命科学的研究中，物理学的方法和技术被引入，帮助生物学家更深入地了解细胞的结构和功能；化学的原理则为药物研发提供了重要的理论支持。
这种跨学科的合作，无疑是“1+1 大于二”的生动体现。
联想与想象作文优质8篇
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对未来生活的联想与思考作文
对未来生活的联想与思考作文作文一：《未来的生活》我常常会想，未来的生活会是什么样子呢？我想，未来的房子一定很神奇。
它可能会像一个大，能根据我们的心情变换颜色。
如果我今天很开心，房子就会变成明亮的黄色；要是我有点难过，它就会变成温柔的蓝色。
而且房子还能自己打扫卫生，我再也不用费力地拖地、擦窗户啦。
未来的交通工具也会很不一样。
汽车可能会飞起来，这样就不会堵车了。
要是我想去很远的地方，一下子就能飞到，那该多好呀！说不定还会有能在水里跑的车，这样去海底世界就方便多了。
未来的学校也会变得特别有趣。
教室里没有黑板和粉笔，而是一个大大的屏幕，老师可以在上面写字、画画。
我们的书包也会变得很轻很轻，因为所有的书都装在一个小小的平板电脑里。
我真期待未来的生活快点到来！作文二：《我心中的未来》未来，是一个充满神秘和惊喜的词。
我觉得未来的衣服会特别酷。
它们可以根据天气自动调节温度，夏天的时候会变得很凉快，冬天就会变得很暖和。
而且衣服还能变换款式和颜色，每天都能穿新衣服，那多棒啊！未来的食物也会很神奇。
可能会有一种神奇的药丸，吃一颗就能管一天，而且营养特别丰富，再也不用担心挑食会不健康了。
还有未来的宠物，说不定会有能说话的小猫小狗，能和我们聊天、一起玩耍，就像好朋友一样。
我相信未来的生活会越来越美好，我要努力学习，去迎接那个美好的未来！作文三：《未来的世界》未来的世界会是什么样的呢？我闭上眼睛，开始想象。
未来的城市里，到处都是高楼大厦，但是这些大楼可不是普通的楼，它们外面都种满了花草树木，就像一个个大花园。
而且城市里有很多，它们会帮助人们做各种事情，比如送快递、打扫街道。
未来的农村也发生了很大的变化。
农田里都是智能机器在工作，农民伯伯只要坐在家里操作机器就行了。
农村的房子也很漂亮，周围有清澈的小河，还有大片的果园。
未来的大海里，有很多可以移动的房子，人们可以在海底生活，和小鱼一起玩耍。
未来真是太美好了，我好想快点长大，去看看那个神奇的世界！作文四：《畅想未来》未来，多么让人期待啊！我想，未来我们可能会去别的星球旅行。
关于联想和想象的作文
关于联想和想象的作文【篇1】关于联想和想象的作文在我们的日常生活中，联想与想象是两种极为重要的思维能力。
它们如同双翼，让我们的思维得以在广阔的天空中翱翔。
有人说，联想是思维的桥梁，而想象则是思维的翅膀。
此言不虚，因为正是通过联想与想象，我们才能将零散的知识、经验和感受连接起来，形成新的思考与创造。
联想，它像是一种神奇的力量，悄然连接着我们脑海中的每一个记忆碎片。
当我们看到一朵红花时，或许会联想到绿叶、春天、甚至是初恋的羞涩；当我们听到一首老歌，或许会回想起某个特定的时代、某段难忘的经历。
联想，就是这样一种能够将不同的事物、情感和场景相互关联的思维方式。
它让我们的记忆更加丰富，也让我们的思考更具深度和广度。
而想象，则是思维的翅膀，带我们飞向未知的世界。
通过想象，我们可以创造出前所未有的场景、人物和故事。
孩子们在童话的世界里遨游，科学家在实验室中构想未来的科技，艺术家在画布上描绘出梦幻般的景象——这些都是想象的力量。
想象不仅丰富了我们的精神世界，更是推动了人类文明的进步。
在写作中，联想与想象同样发挥着举足轻重的作用。
一篇生动的文章，往往离不开作者丰富的联想和想象。
通过联想，作者可以将看似无关的事物巧妙地联系在一起，为读者展现出一个个精彩纷呈的故事情节；通过想象，作者则可以创造出独特的场景和人物，让读者沉浸在一个个奇幻或美妙的世界中。
当然，联想与想象并非凭空而来，它们需要建立在丰富的生活经验和广博的知识基础之上。
只有当我们积累了足够的生活素材，才能更好地运用联想与想象，创造出引人入胜的作品。
因此，我们要善于观察生活，勤于思考，不断拓宽自己的视野和知识面。
在这个日新月异的时代，我们需要不断地发挥联想与想象的能力，去探索未知的领域，去创造更加美好的未来。
让我们一起插上这对思维的翅膀，在知识的天空中自由翱翔吧！【篇2】关于联想和想象的作文月影朦胧，夜空中的那轮明月，仿佛自古至今都在默默诉说着无尽的故事。
古人仰望星空，心中的联想与想象如泉水般汩汩涌出，编织成一则则动人的神话故事。
事物发挥联想感悟作文
事物发挥联想感悟作文
朋友们！今天咱们来聊聊从各种事物中发挥联想能得到啥感悟。
就说那小小的蚂蚁吧。
每次看到它们忙忙碌碌地搬着比自己身体大好几倍
的食物，我就忍不住感叹：这小小的身躯里到底藏着多大的能量和决心啊！它
们目标明确，从不被外界干扰，一心一意朝着蚁巢前进。
这让我联想到咱们人
类自己，有时候我们遇到点困难就打退堂鼓，还不如这些小蚂蚁有毅力呢。
要
是我们能有蚂蚁那股子坚定劲儿，还有啥目标实现不了？
再看看天上的风筝。
那被线牵着的风筝，在风中高高飞翔，看似自由，其
实也有限制。
这多像我们的人生啊！我们渴望自由，想要飞得更高更远，但也
不能脱离一定的规则和约束。
那根线，就像是父母的关爱、社会的道德规范，
看似是一种束缚，实际上却是保障我们安全飞翔的底线。
还有那四季的更替，也特别有意思。
春天，万物复苏，到处都是生机勃勃
的景象，让人感觉充满了希望和新的开始；夏天，阳光炽热，就像我们充满激
情的青春，热烈而奔放；秋天，落叶纷纷，果实累累，像是在告诉我们，有付
出就会有收获，同时也提醒我们时光在流逝，要珍惜每一刻；冬天，白雪皑皑，世界一片寂静，仿佛是让我们在寒冷中沉淀自己，等待下一个春天的到来。
从这些平常的事物中，咱们能联想到好多人生的道理和感悟。
所以啊，别
小看身边的一草一木、一事一物，只要咱们用心去观察、去联想，就能收获满
满的智慧和力量！
怎么样，朋友们，你们是不是也从日常事物中有过类似的感悟呢？。
对未来生活的联想与思考作文800字
对未来生活的联想与思考作文800字示例文章篇一：《对未来生活的联想与思考》哇塞！一想到未来的生活，我的小心脏就扑通扑通跳个不停，充满了好奇和期待。
未来的世界会是什么样子呢？我猜啊，未来的房子可能不再是用砖头砌成的，说不定是用那种超级神奇的材料，像云朵一样轻飘飘的，还能随着我们的心情变换颜色和形状。
要是我今天心情超好，房子就变成明亮的黄色，像个大太阳；要是我心情不好，它就变成温柔的蓝色，好像大海在安慰我。
那未来的交通工具呢？会不会有一种像火箭一样快的汽车，嗖的一下就能从地球飞到月球。
说不定啊，我们上学都不用在路上浪费时间了，一坐上车，眨眼就到学校啦！还有啊，未来的衣服是不是也特别酷？可以根据天气自动调节温度，冬天变暖，夏天变凉，再也不用担心穿多了热，穿少了冷啦！再想想未来的学校，哎呀，那一定是超级有趣的！老师可能都变成了机器人，它们知识渊博，还特别有耐心，不管我问多少问题，都不会觉得烦。
教室里的桌子椅子也可能会飞，想坐哪儿就坐哪儿。
而且啊，上课不再是枯燥的听讲，可能是像玩游戏一样，在冒险中学习知识。
我跟我的小伙伴们也讨论过未来的生活。
我问他们：“你们说未来我们是不是都不用写作业啦？”他们都笑着说：“那可太好了！”还有个小伙伴说：“说不定未来都不用吃饭，吃一颗小药丸就能饱一整天。
”我们都哈哈大笑起来。
可是，未来的生活就一定全是好的吗？要是大家都依赖那些高科技，变得不爱出门，不爱运动，那身体会不会变差呢？要是所有东西都变得太方便，我们会不会变得越来越懒，越来越不会思考呢？不过我觉得吧，未来还是充满希望的！就像我们现在努力学习，不断进步，未来的生活也会因为我们的努力变得更加美好。
只要我们能好好利用那些高科技，让它们帮助我们，而不是控制我们，未来的生活肯定会像一场超级精彩的大冒险！所以呀，我对未来的生活是又期待又有点小担心，但更多的还是满满的期待，我已经准备好迎接未来的挑战啦！示例文章篇二：《对未来生活的联想与思考》嘿！朋友们，你们有没有想过未来的生活会是啥样儿？反正我是经常想，一想就停不下来，满脑子都是稀奇古怪的画面。
关于“定义”的联想与思考作文(通用13篇)
关于“定义”的联想与思考作文（通用13篇）大家喜欢被定义吗？下面是为大家整理的关于“定义”的联想与思考作文，喜欢可以收藏分享。
关于“定义”的联想与思考作文篇1生活需要自己做主，大家常常在分岔路口听取他人的建议，甚至实行其他人的意愿。
但大家为何不做出是我们的决定呢？近几天，大家班在排练合唱作品，歌曲中有手语的部分，双休日老师让大家观看学习，我认真的学了一个晚上，终于把所有动作倒背如流的记下来了。
大家登上舞台开始排练了，大伙的歌唱的都挺好听，声音洪亮，有种已经演出过多次的熟练度。
不久手语的部分到了，大伙忽然变得惊慌失措，唱歌的音调也跑偏了。
老师非常生气，一手拿过话筒：“不是给你们时间学了吗？每一个人就那样一小部分，几分钟就可以掌握了，如何没一个人会？”我想要告诉老师，我可以领做，可面对严肃的她，我的手迟迟不敢举起。
同学对我说：“你就做的认真点，老师不就叫你领做了吗？”我在两种选择中不知所措，心里特别的慌。
可我冷静下来回想，第一个冒出的想法仍是举手。
我缓缓伸出右手，把手举得非常高：“陈老师，我全部都记下了。
”立刻，我的地方，从50个人中的一个角落来到了舞台正中。
音乐响起，我边唱边做动作，印象愈加深刻。
以前的我，可能连举手的勇气都没，可能只敢做个缩头乌龟。
但这次的决定是我一个人的想法，我不止是为我的决定举起了手，也是为了这次大伙更迅速的进步。
演出当天，灯光打在大伙的笑容上，我一个人走到舞台中央给大伙表演，身后是同学们的目光，我的脸上不禁洋溢着幸福，更是骄傲。
决定，是大家生活的唯一渠道，只有把决定握在手中，才有更美好的生活。
关于“定义”的联想与思考作文篇2“爸，您能帮我出出主意么……”“自己决定！”“……”我用沉默来对抗他的“无情”，心里却暗自较上了劲。
市艺术节开幕在即，我急需一件作品来参赛，而身为美术老师的爸爸却没给我任何建议。
踌躇之际，余光划过墙上的挂历，是四川乐山大佛的照片。
石刻？石刻！虽不能用石刻参加比赛，但我可以用“木雕”啊，异曲同工，妙哉，妙哉！找好木板，铺开工具，动工。