古诗二首绝句杜甫PPT课件

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hé
荷花 荷
结构：上下 音序：H 部首：艹 组词：荷花 荷叶 造句：夏天到了，荷花开了。
书写指导：“何”字中的“可”， “口”要小，竖钩的起笔处不要 写在横的末端。
品读释疑
晓出静慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
诗意：毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。
晓出静慈寺送林子方
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激趣导入
上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为 “人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
杨万里(1127—1206) : 字廷秀，号诚斋，吉水(今属江西)
人，绍兴二十四年(1154)进士，历任太 常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当 政时，因政见不合，隐居十五年不出， 最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。
诗人是采用什么方法来描写景物的？ (串珠问题4)
《晓出净慈寺送林子方》融情于景，借景 抒情的方法。
诗的前两句：诗的前两句：质朴无华的诗句，说明六月西湖与其 他季节不同的风光，是足可留恋的。
诗的后两句：诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的 视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大， 既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型 感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
本课小结
诗歌表达了一种什么样的情感？(核心问题) 全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达
对友人深情的眷恋。
课堂小结 这首诗作者写的是晴好天气下西湖中莲荷的 壮美。前两句议论，后两句写景，景在议后，目 的是突现景美。让我们感受到了诗人对西湖的热 爱和赞美之情。
结构图示
晓出静慈寺送林子方
莲叶 无穷碧 眼中有景
莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。
这首诗各描写了什么景物？(串珠问题1)
《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的美景。
这首诗各描写了哪些景物？在诗中 画出来。(串珠问题2)
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
读诗中描写景物的词句，感受景物 的特点。(串珠问题3)
《晓出净慈寺送林子方》中的景色有独 特之处，而且景中有情。
莲叶 莲
结构：上下 音序：L 部首：艹 组词：莲叶 莲花 造句：莲花的品格高尚、出淤泥
而不染。
书写指导：下边的“连”先写 “车”后写“辶”，“辶”的捺 舒展，托住“车”。
qióng
无穷 穷
结构：上下 音序：Q 部首：穴 组词：无穷 穷尽 造句：大自然的财富无穷无尽。
书写指导：第五笔是点不是捺。 “力”的撇从竖中线起笔，稍穿 插进穴宝盖中。
荷花 别样红 心中有情
笔下有神
赞美美景 眷恋友情
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古诗二首
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西湖 杭州西湖是我国十大名胜之一，面积5.6平方公里。西湖旧称武林水、 钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 宜”。站在西湖岸边，胸中顿觉朗然：满眼一片烟波浩渺的湖水，环绕着 绵延起伏的山峦。在波光粼粼的湖面周围，繁花似锦，芳草如碧，曲径风 荷，树影斑驳。经过历代装点，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春华秋实、 夏荷冬雪等自然之胜与左刹、丛林及园林艺术家的雕凿融为一体。 早在南宋年间，西湖即有“十景”著名天下，它们是苏堤春晓、断桥 残雪、雷峰夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、南屏晚钟、 双峰插云、三潭印月。
无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似 与天相接，故呈现无穷的碧绿。 特别，不一样。 相同。
像与天空相接。
指阳光。映照着日光。
hú
西湖 湖
结构：左右 音序：H 部首：氵 组词：西湖 湖泊 造句：西湖的美景美不胜收。
书写指导：“氵”位置偏左， “古”位置最高，“月”偏窄， 竖撇在竖中线右侧。
lián
初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
xiǎo
晓
cí
慈
识字写字
拂晓 春晓
慈爱 慈善
识字巧方法
一日花儿不 浇水(尧)
识字巧方法
兹心仁慈
bì
毕
jìng
竟
毕竟 毕业
未竟 毕竟
识字巧方法
“十”次 “比”赛
识字巧方法
无土之境
yìng
映
映日 映射
识字巧方法
日头在中央
【晓出】 【林子方】 【毕竟】 【六月中】 Leabharlann Baidu四时】
试着把词语和意思连起来！
到底。
太阳刚刚升起。 作者的朋友，官居直阁秘书。 春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的 其他时节。 六月中旬。
【同】 【接天】 【无穷】 【映日】 【别样】