少先队干部培训记录
4月份班干部培训记录表(104吴玉妍)
班干部培训记录
班级：104辅导时间：2019.4.9 辅导老师：吴玉妍培训内容少先队员的培训
培训目的为同学做好榜样，做好少先队员的责任
培训过程一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。
二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
三、知道我们的标志是：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
四、知道我们的呼号是：
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。
它表示人民的利益高于一切。
六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！
七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。
十一、为大家做好少先队员的榜样，帮助其他同学。
培训效果1、每天坚持带好红领巾，穿好校服。
2、做好榜样，让其他未入队的同学学习少先队员的优点。
3、遵守纪律，爱好学习。
小学生干部培训记录表
小学生干部培训记录表1. 个人信息
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
- 职务：
2. 培训内容
2.1 讲座：领导力培养
- 时间：
- 讲座主题：
- 研究收获：
2.2 团队合作训练
- 时间：
- 训练内容：
- 难度：
- 研究收获：
2.3 沟通技巧培训
- 时间：
- 培训内容：
- 研究收获：
2.4 责任心培养
- 时间：
- 活动内容：
- 研究收获：
3. 自我评价
请根据培训内容回答以下问题：
- 你觉得自己在哪方面取得了进步？
- 你在哪些方面仍需改进？
- 你计划在将来怎样发挥你的职务？
4. 导师评价
请导师根据培训表现回答以下问题：
- 学生在培训中表现出色的方面是什么？
- 学生在哪些方面还需要进一步提升？
- 导师对学生未来发展有何建议？
5. 培训记录汇总
培训记录汇总将收集每位小学生干部的培训记录，以便对其成长进行跟踪和评估。
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
- 职务：
- 培训情况（包括讲座、团队合作训练、沟通技巧培训和责任心培养）：
6. 签名
- 干部本人：
- 家长签名：
以上是小学生干部培训记录表的内容，请按照要求填写相关信息，并将表格交至指定人员处。
谢谢合作！
备注：本表格中的部分培训内容可能因实际情况而有所调整和修改。
组织建设2——少先队培训记录(春季)
开州区汉丰二校20 年( )期第周大队部培训活动丰二校升旗手”的臂章，保持统一的动作，总之，旗手的所言所行，都是全校学生的范本，这样，所有的师生都会在内心中受到震撼，一种对国旗的由衷敬意便会油然而生，对旗手也会平添敬意，对旗手的言行也会自觉的认同，而旗手也会感到一种身为旗手的自豪感，从会更加严格要求自己。
一种潜移默化的教育作用在这里便产生了。
可见，旗手的仪表的示范作用有多么的重要。
国旗班平时的训练由大队辅导员担任。
学校大队部制定《国旗班旗手工作职责》以推进国旗班的规范化运作。
尤其对旗手的国旗崇敬感、荣誉感、责任感的培养不能放松，严格训练，以这种“国旗班”精神来激起广大师生的爱国热情，通过这些教育方式，来达到我们的教育目的。
附：汉丰二校国旗班誓词宣誓：我志愿加入汉丰二校国旗班，继承并发扬爱国主义精神，热爱祖国，热爱人民爱护国旗，维护国旗尊严，严守国旗班纪律，坚决执行国旗班各项决定，做捍卫国旗的少年战士！宣誓人：***1．走廊的引导方法接待工作人员在客人二三步之前，客人走在内侧。
２．楼梯的引导方法引导客人上楼时，应让客人走在前面，接待工作人员走在后面，若是下楼时，应该由接待工作人员走在前面，客人在后面。
上下楼梯时，应注意客人的安全。
陪同引导是服务人员经常使用的礼仪动作，引导时的方位、速度、关照及体位等都需要注意。
请客人开始行走时，要面向对方，稍微欠身。
在行进中可以与对方交谈或进行介绍，并把头部、上身转向对方。
双方并排行走时，应居于左侧。
需要指引路线时，要居于客人左前方约一米左右的位置引领。
引领时，行走的速度要以客人的速度为准，保持与对方协调一致的速度，不可以走得过快或过慢。
每当经过拐角、楼梯或道路坎坷、照明欠佳的地方时，需要以手势或语言提醒客人留意。
上下楼梯上下楼梯或自动扶梯时最好不要并排行走，而要从楼梯的右侧上下，也就是礼仪中所讲的“右上右下”原则。
为的是让有急事的人可以从楼梯左边的急行道通过。
要注意礼让他人。
小干部培训记录
4.评优表彰制度:每学期民主评议队干部一次；每学年表彰奖励Байду номын сангаас干部一次。
效果
队干部了解到队干部工作制度 。
5。我们的队旗、队徽、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导；火炬象征光明；红旗象征革命胜利。
效果
干部了解了队的有关知识。
时间
2014、10、8
主持
付阳庆
到会人员
大、中、小队长
培训主题
中国少年先锋队章程
培训过程与内容
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
1。我们的标志：红领巾，它代表红旗的一角。是革命光烈的鲜血染成。
时间
2014、11、8
主持
付阳庆
到会人员
大、中、小队长
培训主题
队干部工作原则
培训过程与内容
1.服务性—-少先队小干部是队员推选出来,责任是为队员、队集体服务；
2。民主性--工作中不断培育民主意识,逐步理解在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的组织制度；
3。自主性——工作中逐步提高主人翁责任感，自主、自动地开展工作;
小干部培训记录
班级：四年级班主任:刘红
时间
2014、9、10
主持
付阳庆
到会人员
大、中、小队长
培训主题
中国少年先锋队章程
培训过程与内容
1。我们的队名：中国少年先锋队
2.我们的队的创立者和领导者：中国共产党
3。我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织。
4.我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体、培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。
少先队干部职责培训(第二期)
少先队干部职责培训大队长职责：1．大队长必须对全体队员负责，对大队委的一切活动负全面的责任。
2．根据学校中心工作和上级团委的任务，根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划，总结大队委工作。
3．负责大队委的日常工作，协调大队委各委员间的关系和工作。
4．关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况，及时帮助各委员解决困难，团结大家一道工作。
5．收集和了解广大队员的要求和意见，及时向学校领导及辅导员反映。
副大队长职责：1．协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。
2．和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动，并组织好检查和评比。
3．收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长和有关领导反映。
组织委员职责：1．协助大队长管理好大队委，直接领导各中队组织委员，指导帮助他们开展工作。
2．做好大队委、中队长会议记录，登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况。
3．组织好各级优秀少先队员的评比和达标检查登记。
4．收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长反映。
5．组织好超龄队员的离队教育和离队登记工作，签发离队证。
学习委员职责：1．直接领导各中队学习委员，并指导他们开展工作。
2．配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛、小制作、讲故事。
3．组织各种自主学习交流活动，提高广大队员的学习兴趣。
4．收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。
宣传委员职责：1．直接领导各中队宣传委员，指导并帮助他们开展工作。
2．出好大队活动的宣传海报，组织好版报的出版工作。
3．结合学校中心工作开展各种比赛，如诗、书、画、手抄报设计。
4．收集和了解同学的意见和要求，及时向大队长反映。
文体委员职责：①直接领导各中队文体委员，指导并帮助他们开展工作。
②结合学校的中心工作和我校队员的实际情况开展丰富多彩的文娱活动及体育活动。
③检查各中队文体活动的开展情况，收集意见并及时向总辅导员和大队长反映。
中队旗手职责作为中队旗手，绝不能把中队会上的执旗，看是简单的走“过场”，出队旗同样蕴含着深刻的教育内容。
班级小干部培训记录
班级小干部培训记录培训记录日期：xxxx年xx月xx日地点：学校会议室参与人员：班级小干部1. 培训目的本次培训旨在加强班级小干部的组织能力、沟通能力和领导力，提升其管理班级的能力。
2. 培训内容(1) 活动组织与协调- 学习如何制定合理的活动方案，包括目标、流程、时间安排和资源调配；- 掌握与其他组织者的有效沟通技巧，协调好不同小组之间的关系；- 分析活动过程中的问题与风险，并提前制定相应应对措施。
(2) 班级事务管理- 学习班级事务的分类与规划，制定清晰的工作计划和目标；- 学习如何统筹班级各项工作，协调好不同小组的工作进度；- 掌握良好的文件管理和资料整理技巧，确保信息的准确与及时传递。
(3) 领导力与团队建设- 学习不同领导风格的优缺点，并根据自己的特点选择合适的领导方式；- 学习如何激励团队成员，增强大家的归属感和凝聚力；- 掌握团队冲突管理的技巧，解决成员之间的矛盾和纠纷。
3. 培训方法(1) 理论学习：通过讲解、案例分析等方式，详细介绍各项管理技巧和方法；(2) 案例讨论：以实际案例为基础，进行团队合作，找出问题并提出解决方案；(3) 角色扮演：通过角色扮演，锻炼沟通协调和解决问题的能力；(4) 小组讨论：分发小组任务，鼓励小干部们合作交流，互相学习。
4. 培训效果(1) 班级小干部的组织能力得到一定提升，能够更加有效地组织各种活动；(2) 班级事务得到更好地管理和协调，各项工作有序进行；(3) 小干部们的领导力提升，团队合作意识增强，班级凝聚力增加。
5. 下一步工作(1) 班主任老师将进一步关注各位小干部的表现，并提供必要的指导和帮助；(2) 小干部们要不断学习和总结，将培训内容应用到实际工作当中，不断提升自身能力。
以上是本次班级小干部培训的记录，希望各位小干部能够将所学知识转化为实际行动，为班级的发展做出更大贡献。
少先队干部培训资料(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】关于少先队的标志一、红领巾1、红领巾的意义《队章》第七条“我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
”2、红领巾的规格红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。
3、佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。
将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。
然后按以下四句口诀做动作：⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。
左角随之垂直）；⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。
三、队旗1、队旗的意义《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
”2、队旗的规格与式样队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
3、队旗的使用下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。
举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。
队旗一律不悬挂。
四、队徽1、队徽的式样五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。
2、队徽的使用队徽是少先队组织的象征，使用范围是：在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽制成的徽章。
小干部培训记录
小干部培训记录班级：四年级班主任：刘红2014、9、10时间掌管付阳庆到会人员培训主题大年夜、中、小队长中国青年先锋队章程1.我们的队名：中国青年先锋队2.我们的队的创破者跟指导者：中国共产党3.我们队的性质：是中国青年儿童的大年夜众结构.4.我们队的目的：勾搭教诲青年儿童，听党的话，爱祖国、爱人夷易近、爱苏息、爱科学、爱护大年夜众财物，努力深造，锻炼躯体、培养才干，破志为建破社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。
培训过程与内容5.我们的队旗、队徽、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的指导；火炬象征暗中；红旗象征革命胜利。
效果干部理解了队的有关知识。
时间2014、10、8 掌管付阳庆到会人员培训主题大年夜、中、小队长中国青年先锋队章程五角星加火炬跟写有“中国少先队〞的白色绶带形成我们的队徽。
1.我们的标志：红领巾，它代表红旗的一角。
是革命光烈的鲜血染成。
2.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上，它代表国夷易近的益处高于一切。
培训过程与内容3.我们的呼号：预备着，为共产主义奇观而妥协。
4.我们的作风：诚实、勇敢、沉闷、勾搭。
5.关于队的性质：是中国青年儿童的大年夜众结构，是深造共产主义的黉舍之后增加一句“是建破共产主义跟社会主义的预备队。
〞效果干部理解了队的章程，为干部任务奠定基础。
时间2014、11、8 掌管付阳庆到会人员培训主题大年夜、中、小队长队干部任务原那么1.效力性——少先队小干部是队员推举出来，任务是为队员、队集体效力；2.夷易近主性——任务中不断培育夷易近主意识，逐步理解在夷易近主基础上的汇合跟在汇合指导下的夷易近主的结构制度；培训过程与内容3.自破性——任务中逐步提高主人翁任务感，自破、自动地开展任务；4.制作性——逐步培育独破思索的习惯，在结构建破、活动建破中不断想出新办法，作出新效果。
队干部理解到自己的任务原那么。
效果时间2014、12、10 掌管付阳庆到会人员培训主题大年夜、中、小队长队干部任务制度1.任务例会制度：每月停顿例会，可以布置任务、讲演情况、研究征询题等。
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泸西县向阳乡歹鲁小学 少先队干部培训记录及学习材料少先队干部培训记录 （一） 参加培训的人员：大队、中队、
小队干部 培训时间： 2016年 09月 01日下午 1:00 培训地点：六年级教室 培训老师：李艳 培训内容记录： 一、少先队干部职责队长岗位职责要明确 职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情， 总的来讲，基本有这样 4 条：召集并主持队会，无论哪一级队干部， 要落实工作， 都要和大家交流想法。 负责组织制定工作计划和进行工 作总结。要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步 向目标挺进；要想工作越干越好， 就必须要总结，这样才能不断进步。 负责传达、 决议并检查执行情况。 有计划而不去落实， 或者虎头蛇尾， 都达不到预期的目标， 只有经常检查了解决议的执行情况， 才能保质 保量完成任务。 二、怎样当好小干部 1、多观察（火眼金睛）
2、多记录（勤动笔，每天记录 1 条情况）
3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向 辅导员
汇报） 三、少先队知识
1、什么是队干部？
指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产 生的各级队组织的领导成员。 2、队干部的角色地位
1) 队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等 责任
2) 队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、 主持、开
展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意 义。 3) 队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际， 提出新的
建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与 发展。 4) 队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、 愿望、
需求，立志全心全意为队员服务，对队员负责，当好队员的服 务者。 四、如何做一名优秀的少先队干部 在少先队员这个群体中， 队干部既和其他队员一样， 是接受辅导 员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此 抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。 队干部是广大少先队员的 " 小公仆 ", 也是少先队员中的一员 , 那么队干部怎么做才能更好地为 广大队员服务 , 做队员的知心朋友呢 ? 1、要学会热心、热情。热心就要平时主动关心队员，爱护队员, 团结队员， 把少先队员当作自己的兄弟姐妹一样对待。 热情就要热爱 自己的岗位，对队员有真情实感 ,和队员平等交往 , 和睦相处。热心、 热情还要求队干部把自己看作是少先队员中的普通的一兵， 要求队干 部加强与队员的交往。通过交流思想，增进了解和友谊，不断加深队 员与队干部之间的团结友爱， 久而久之， 队员们就会把知心的话儿说 给队干部听，就会和队干部成为无所不谈的知己。 2、 学会做广大队员的知心朋友，光靠嘴是不够的，还要落实在 行动上。队干部要以赤诚的心换取队员的信任与理解。 在队员有困难 和忧虑的时候，队干部要把队员的困难、忧虑当作自己的困难忧虑， 认真帮助他们排忧解难，切切实实为他们办事。如队员学习跟不上， 就要帮助他补课、进行辅导；队员身体不好，就要多照顾、关心，陪 他看病；队员的家庭生活困难或有矛盾，队干部就要主动家访，了解 情况，争取领导和其他队员的支持；队员的利益受到侵害，队干部就 要挺身而出， 保护队员。队干部要学会在学习、 赶走、生活等各方面， 主动关心少先队员的疾苦， 解决他们的疑难问题， 这样就会得到队员 的信赖和支持。 3、 要做队员的知心朋友，队干部还要有真才实学。新时代的少 先队员兴趣广泛， 求知欲强，勇于开拓创新。 队干部就要组织多层次， 多类型的少先队活动，以自己的真本领，接近少先队员。 4、 要以身作则处处起模范作用。当过队长的同学都有体会，自 己做不好，在同学中就没有威信，你讲话别人就不听，给自己工作造 成很大困难。 要做到每件事都以身作则并不容易， 因为这需要很强的队干部意 识和自律能力。 队干部意识就是经常记得自己是队干部， 大家都在看 着你，一定要事事起模范带头作用： 自律能力就是自觉约束自己的能 力，自己想做的事但学校规定不能做，就必须克制自己，服从学校的 规定。尤其是在没有监督的情况下，你仍然能够严格要求自己，队员 们就会以你为榜样，向你学习并愿意接受你的领导。 在队干部进行工作时， 应该有一个相对稳定地、 具有指导意义的 "方针" 来约束、规范自身的行动，有了正确的指导思想，队干部的工 作就有了依据，工作起来就比较主动。 1、 平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职 务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。 2、 尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高 于其他
队员一等， 对组织中的每一个队员都应该尊重， 没有权利发号 施令。 3、 尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的 信任。
4、 主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
5、 团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共 同协
作，充分调动、发挥每个人的才智。 6、 创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
泸西县向阳乡歹鲁小学 大队部 少先队干部培训记录 （二） 参加培训的人员：大队、中队、
小队干部 培训时间： 2017年03月 01日（星期三下午 1:00） 培训地点：六年级教室 培训老师：严丽松 培训内容记录： 一、认识班队干部工作的意义和责任 为什么要当班里和和学校少先队大队部干部？我们要明白： 1. 班队干部是班级的核心，是班级形成的基础。班队干部好 比是房
屋的主体结构，结构不牢，房屋就不能坚固。 2. 班干部的表现直接影响优良班风、学风甚至校风的形成。 班队干
部应努力在一个或几个方面成为同学的榜样， 共同用自己优良 的表现促进优秀班风、学风、校风的形成。同时，班队干部要有团队 精神，要团结、协作，当然，还应加强竞争，比谁的工作出色，比谁 自身素质提高得快。 3. 班队干部要有服务意识，没有特权意识。当选为班队干部 就是为
自己争取到了一个全心全意为同学， 为班级服务的机会。 班队 干部工作的好与不好的一个重要标准就是看你是否为同学、 为班级的 进步做出了贡献。班队干部是没有任何特殊权力的，在学习方面、遵 守纪律等方面的要求和同学是一致的， 甚至更高。 如果说当班队干部 有什么好处，就是锻炼多方面能力的机会和提高综合素质的机会比一 般同学多。比如， 从不会管理班级到人人都听你的，把班里和大队部 的事情管理得井井有条； 比如能有机会参加各种活动， 又如当主持人 甚至选主持人等等， 这样的锻炼也让你们的工作能力、 口才表达能力 都提高，对工作学习生活上的思路更清晰，并获得别人没有的经验。 而且，拥有服务意识也是未来社会对每个公民的基本要求。 二、布置几个任务 1、本周四需上交欢庆国庆为主题的征文、绘画、书法和手抄报 作品。
全班都可以写或画， 但是每班只需上交 5 份优秀的作品给大队 部就可以了，优秀作品多也可以多交。 2、在班内分享历史小故事。
3、注意文明礼仪要求，班、队干部要起带头作用，起到影响同 学、管
好同学的作用，如礼貌用语、敬礼、说话的语气、课间纪律、 主动完成任务等等。 4、课室保洁方面的问题和公共卫生需提高，班队干部每天监督 后将结
果汇报给当周的值日生。 泸西县向阳乡歹鲁小学 大队部 少先队干部培训记录
（三） 参加培训的人员：大队、中队、
小队干部 培训时间： 2017年10月 13日下午 1:00 培训地点：六年级教室 培训老师：严丽松 培训内容记录： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义
《队章》第七条 “我们的标志：红领巾 。它代表红旗的一角 ，是 革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它， 为它增添新 的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小
号：底 长 100 厘米，腰长 60 厘米；大号：底长 120 厘米，腰长 72 厘米。 3、佩带红领巾的方法
红领巾正确的佩带方法如下： 红领巾不要折叠。 将红领巾披在肩 上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后 按以下四句口诀做动作： ⑴ 、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉， 左角压在右角上面， 右角被压在底下；交叉点靠近领口） ； ⑵ 、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随 之垂直）； ⑶ 、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时 形成圈）； ⑷ 、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧） 。 二、队长和队委会委员标志 1、队干部标志的作用
⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好 地为队员服务，更好地为队组织工作。 ⑵ 、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事 处处起模范带头作用，当好 “火车头 ”。 2、 队干部标志的式样和规格
队干部标志由白底、红杠组成。白底长 7 厘米、宽 6 厘米。红杠 长 4 厘米、宽 1 厘米，红杠之间相隔 1 厘米，红杠与白底边缘左右各 相距 1 厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。 大队委员会委员标志是 3条红杠；中队委员会委员标志是 2 条红 杠；小队长标志是 1 条红杠。 3、 队干部佩带标志的要求
队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意： ⑴ 标志的上沿距肩头一拳； ⑵标志朝正左方； 红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。