让美之花悄然绽放
美悄然绽放作文800字
美悄然绽放作文800字篇一：美,悄然绽放美，悄然绽放清风徐来，花丛里的花朵正在悄然绽放。
其实生活中不是缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。
在一串串火红的冰糖葫芦中，我看到了童年时期孩子绽放的笑脸。
天空灰暗，路上的行人耸起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。
寒凉的风袭来，店铺昏黄的灯光黯淡了不少，心情有些沉闷。
路边，有一个卖冰糖葫芦的小摊子。
那冰糖葫芦，一个个红得耀眼，像是过年时高挂的红灯笼。
这一抹鲜艳的亮色总算为大街上添了点暖意，可仅仅是一抹而已，几乎没人注意到它的存在，没人停步买上一串。
隔着一层玻璃，冰糖葫芦多少显得有些沉闷。
可这妨碍不了它的美。
夺目的红色静静地闪着，傲然冲击着暮色的空气，尽力去释放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流转着耀眼的金色光辉，驱开一片寒冷。
它自在地绽放出红色的光芒，不管有没有欣赏它的目光，它都在努力地与严寒对抗，仿佛一朵怒放的红梅，兀自美丽，傲待风雪。
不知是谁说过，冰糖葫芦是童年专属的记忆。
小时候的我们，也许是被它的美打动，才想拥有的吧。
不远处传来一阵嘻笑声，是一群放学的孩童，蹦跳着走了过来。
“呀，冰糖葫芦！”不知是谁叫了一声，紧接着所有的孩童都围了过去，争先恐后地叫着：“我要一根！我要一根！”每个人都期待着去握住那根竹签，仿佛握住了它就握住了幸福。
他们手中攥着葫芦串，冻得红扑扑的小脸与红玛瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真烂漫，驱走了死沉沉的阴暗。
我心中忽然一动，说：“糖葫芦串儿开花了。
”一样的鲜红，一样的灿烂，一样的不畏严寒，冰糖葫芦的记忆不就是属于小孩子的么？小孩子的天真烂漫让世界一下子焕发出生机和温暖，就像是火红的糖葫芦能驱散阴翳和寒意。
孩子们绽放出的笑容美到了极致，冰糖葫芦的美也一并绽放开来，悄悄地，不带任何声响，却让温暖和美好弥散开来。
在冰糖葫芦绽放之际，我看到了只属于孩子的美，也悄然绽开篇二：美丽的绽放作文600字两篇美丽的绽放作文600字美丽的绽放作文600字范文一并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放;那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光，绽放。
生命之花,悄然绽放的作文600字
生命之花,悄然绽放的作文600字全文共9篇示例，供读者参考生命之花,悄然绽放的作文600字篇1时间的流逝让我感到无奈和惋惜，这让我想起了《匆匆》这篇课文：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……是啊，我们的日子为什么一去不复返呢？我最喜欢的经典作品就是《匆匆》。
《匆匆》细腻的刻画了时间流逝的踪迹。
作者从过去的无奈，到现在的反思，最后写出了对未来的追求和向往，告诉我们要珍惜时间。
当读到“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”时，我感受到了作者对时间的流逝十分无奈。
文中还有一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话使我感受到了作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神。
读完了”《匆匆》，让我想起了鲁迅的一句名言“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上”鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲得病，卧床不起。
两个弟弟年幼，他天天去药店抓药，还要帮母亲干活；为了不耽误学习，他常常晚上学习到很晚。
其实在我们的生活中，还有很多这样的例子：课间同学们都在玩耍嬉戏，可是他却和别的同学形成了鲜明的对比。
他的名字叫刘明。
他喜欢看书，他觉得看书就是最大的乐趣。
朱自清的匆匆告诉我们要珍惜时间，鲁迅的故事告诉我们要珍惜时间。
同学们，岁月不饶人，时间还在一点一点流逝。
珍惜时间吧！我们虽然不能留住时间，但我们能珍惜时间，努力学习，报效祖国；虽然我们的生有限，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
学会珍惜时间，让自己的生命绽放出最美丽的花朵！珍惜时间……生命之花,悄然绽放的作文600字篇2生命之花,悄然绽放大家好,我是小明。
相信大家都见过花朵绽放的美丽景象吧?我最喜欢看向日葵开放了!向日葵是一种神奇的花,它每天都会转向太阳,就像小朋友们对着老师那样充满好奇和渴望知识。
前几天,我家后院的向日葵苞儿才只有小拇指那么大。
让美德之花悄然绽放六百字作文
让美德之花悄然绽放六百字作文The Quiet Bloom of VirtueIn our daily lives, virtue is everywhere, blooming silently in the depths of our hearts like a splendid flower. This flower does not need grand words to embellish it, nor does it require a dazzling stage to show it off. It only needs our sincere hearts to nurture it.In our schools, the flower of virtue blossoms frequently. Look at those diligent students who arrive early at the classroom, listen attentively, and take diligent notes. Their eyes are filled with a desire for knowledge. Their behavior is a manifestation of virtue, a respect for knowledge and a pursuit of the future.In the family, the flower of virtue also blooms quietly. Those children who are filial to their parents and respectful to their elders exhibit profound virtue in their actions and demeanor. They share household chores with their parents, care for their younger siblings, and their kindness and consideration fill the home with warmth and harmony.In society, the flower of virtue blossoms everywhere. Those who selflessly give and are willing to help others show us the warmth and care of society. When others need help, they do not hesitate to lend a helping hand. Their kindness and selflessness show us the glory of humanity.Let the flower of virtue bloom quietly in our lives! It does not need a grand stage or a complicated ceremony. It only requires our sincere hearts and selfless actions. Only when each of us takes the initiative to nurture this flower will our society become more beautiful, and our lives will be filled with sunshine and hope.让美德之花悄然绽放在我们的日常生活中，美德无处不在，它像一朵绚丽的花朵，无声无息地在我们的心灵深处绽放。
什么之花悄然绽放的作文600字初中
什么之花悄然绽放的作文600字初中全文共9篇示例，供读者参考什么之花悄然绽放的作文600字初中篇1去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋渐渐地深了，我开始憧憬起梅花遍布枝头的情景了。
然而日子一天一天过去，梅花依然没有开放。
我那急切盼望梅花缀满枝头的心情也终于冷却了下来。
一个冬日的早晨，我不经意地看了看窗外，却惊奇地发现，那枝梅花居然长出了几个粉红色的球状花苞。
我赶紧跑到屋外，仔细地端详起来。
花苞粉嫩，上面还附着层层叠叠的花瓣。
花瓣上沾满了露水，阳光照射到晶莹剔透的露珠上，看上去如梦似幻。
我赶紧把自己的发现告诉了爸爸，爸爸笑着对我说：“梅花马上就要开喽！”我满怀信心地等着。
终于有一天，梅花在早晨悄然绽放了，我走到窗外，正对着梅枝蹲下来。
只见梅花上长了一层细细的绒毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，渐变到白色。
粉色衬得梅花俏皮可爱，而白色又衬得梅花清新淡雅。
里面的花蕊淡棕色，只有几根，但却稀疏有致。
我看得出神，渐渐地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的'少女，少女亭亭玉立，飘然欲仙。
这个冬天，雨水不断。
你瞧，早晨一起来，雨就簌簌地下着。
想起窗外的梅花，我赶紧拿了雨篷，准备出去给梅花挡雨。
爸爸拉住我，对我故作神秘地说：“不用出去，等会雨停了再去。
”等到雨停了，我打开窗户，天空一层不染，白云白得刺眼。
我无暇看风景，径直向梅花枝跑去。
只见地面上散落着一些花瓣，散发着浓郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花却变得稀疏了一些。
但经过了雨水的冲刷，梅条含水，梅花带泪，整株梅花也愈显清丽了。
真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
现在，窗外的梅花已经长得与花架一般高了，显得生机勃勃，超凡脱俗。
什么之花悄然绽放的作文600字初中篇2什么之花悄然绽放春天的脚步终于来到了我们小镇,阳光像一件件金色的礼服,温暖地铺陈在大地之上。
这个时候,我最喜欢做的就是跑到后山去,看那些可爱的小花儿们怎么会从土里钻出来。
通过对比，丰富人物形象
通过对比，丰富人物形象作者：焦贤波来源：《作文周刊·八年级版》2021年第15期文题呈现阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让善良之花绽放……请以“______悄然绽放”为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整;立意自定，文体自选;中心明确;不能抄袭;不少于600字。
初作亮相美悄然绽放一场大雨过后，宁静的校园又恢复了以往的美丽。
①清晨，同学们迈着轻松的步伐，三三两两地走进校园。
②每到这时，给学校打扫卫生的老丛都会放下手中的清扫工具，庄重地站在一旁，露出和蔼的笑容，目送同学们走进教学楼。
③当同学们走到楼门口时，积在门前的雨水阻挡了他们进楼的脚步，同学们像一群小鸟，叽叽喳喳，讨论着怎样越过这滩积水。
同学们的办法花样百出，有跳着越过的，有绕道而行的，还有的直接从积水上踩过，溅起层层水花，打湿了同学们的裤脚。
不一会儿，就有好多同学堵在楼门口，大家推推搡搡，一阵阵喧哗声打破了校园的宁静。
“别挤，一个一个过。
”老丛大声喊。
老丛一边大声喊着一边慌忙地跑过来，他拍拍同学们的肩，示意他们向外分散，待同学们退到干爽的安全地带时，他的神色才轻松了许多。
④他把水桶放在地上，右手拿起扫帚，娴熟地将积水扫向干爽处，扫帚与地面摩擦，发出“沙沙沙”的声音，曼妙动听，被扫帚带起的水花，在阳光的折射下散发出耀眼的光芒。
当最后一滩积水被老丛扫开的时候，同学们开始有秩序地排好队，一个一个走进楼内，而老丛站在一旁，脸上的慌张焦急化为和蔼的笑容，眼神中充满了关心。
⑤雨后的校园阳光明媚，鲜花绿树充满生机。
在这美丽的校园里，我不仅感受到了风景的美丽，还感受到了美丽的心灵之花在悄然绽放。
①开头交代了时间、地点，但是少了环境描写。
应加入对校园的自然景物描写，以突出自然美。
②交代人物和事件：同学们进入校园。
但是有点单调了，可以加入对操场上积水的描写，为下文老丛扫水做铺垫。
③老丛是本文的主人公，此处简单的几个动作描写和神态描写无法突出老丛的性格特点。
美悄然绽放作文
美悄然绽放作文
美悄然绽放。
美，是一种内心的感受，也是一种外在的表现。
美可以是一朵
鲜花、一幅画作，也可以是一段音乐、一篇文章。
然而，最让人感
动的美，往往是那种悄然绽放的美。
生活中，美无处不在。
它可以是清晨的第一缕阳光，可以是小
草间的露珠，可以是孩子天真的笑容。
这些美好的瞬间，总是在不
经意间悄然绽放，让人感受到生活的温暖和美好。
而人的内心也可以是美的绽放之地。
当一个人懂得感恩、善良、宽容，内心的美便会在言行举止中悄然绽放。
这种美不需要华丽的
外表，只需要一颗善良的心，就能让人感受到。
在自然中，美也是悄然绽放的。
春天里，万物复苏，花开满园，这种美是那么自然而然，悄无声息地绽放在大地上。
秋天的金黄、
冬天的银装，都是大自然悄然绽放的美的体现。
文学艺术更是美的绽放之地。
一部优秀的作品，往往是作者用
心灵的力量，悄然绽放出来的。
一首动人的诗歌，一篇感人的散文，都是美的绽放，让人心灵得到滋养。
在人际交往中，美也是悄然绽放的。
当一个人真诚对待别人，
给予关爱和理解，这种美就会悄然绽放在人与人之间，让整个世界
变得更加温暖和美好。
生活中的美，不一定需要张扬，更多时候是悄然绽放。
它不需
要华丽的外表，只需要一颗善良的心，就能让人感受到。
美是一种
力量，它可以温暖人心，激励人前行。
让我们珍惜身边的美，让美
在我们的生活中悄然绽放。
什么悄然绽放作文500
什么悄然绽放作文500
《友谊之花悄然绽放》
在我的小学生活中，有一朵美丽的花悄然绽放，那就是友谊之花。
我们一起上学、一起放学，一起做作业、一起玩耍。
有一次，我在体育课上摔倒了，膝盖擦破了皮，小雨立刻跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼？我带你去医务室。
”她扶着我一瘸一拐地走向医务室，一路上还不停地安慰我。
那一刻，我觉得心里暖暖的，友谊之花在我心中悄然绽放。
《梦想之花悄然绽放》
在我的心中，一直有一个梦想，那就是成为一名画家。
小时候，我就喜欢拿着画笔在纸上涂鸦。
每当看到美丽的风景、可爱的小动物，我都会想把它们画下来。
妈妈发现了我对画画的热爱，给我报了绘画班。
在绘画班里，我认真学习，努力提高自己的绘画技巧。
老师经常表扬我，说我有天赋。
有一次，学校举办绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。
我画了一幅《春天的花园》，经过几天的努力，终于完成了作品。
当比赛结果公布时，我获得了一等奖。
那一刻，我感到无比的自豪和开心，我知道，我的梦想之花正在悄然绽放。
从那以后，我更加坚定了自己的梦想，我会继续努力，让梦想之花绽放得更加绚烂。
美悄然绽放作文600字_初三优秀学生作文
美悄然绽放作文600字_初三优秀学生作文
春天是生机盎然的季节，大地回复过来，花儿开始绽放。
每到这个季节，我的心总会
感到无比愉悦。
而今年的春天显得尤为特别，因为美悄然绽放。
美悄然绽放是什么意思呢？其实就是指我们所看到的美丽，是由于许多默默无闻的人
在背后默默地奋斗、付出而得到的。
就像春天所展现出的新生与美丽，背后也有那么一些
人在默默地付出。
比如说，这个春天，医护人员依旧坚守在工作岗位上，奋战在疫情防控第一线；警察、消防员、边防官兵依旧无畏危险，守护着我们的安全；教育工作者依旧悉心照顾学生，关
爱每一个学生的心灵……所有这些人，正是因为他们的付出，才有了我们今天看到的美
丽。
前不久，北京奥体圆明园流行病防控指挥部门的工作人员，商河县公安局的干警，雪
壤隧道管养人员，一直坚守在岗位上，日复一日地进行着消杀和管理工作，确保了公共场
所的安全运作。
他们的辛勤付出，保障了居民出行和生活的正常进行，令我们倍感欣慰。
除了这些默默无闻的人，我们身边还有许多爱祖国、爱人民的志愿者，让美与爱同在。
比如，在疫情最严重的时候，他们奔赴武汉、湖北等一线城市，抗击疫情；在帮扶贫困地
区的时候，他们帮助当地人民改善生活，让他们过上更好的生活；在环保宣传工作中，他
们义无反顾地进行着宣传，为美丽的家园作出贡献。
美悄然绽放，正是因为这些人的爱心、勇气和奉献，他们默默地为我们的家园注入生
命之美。
我们要学会感恩，学会尊重，学会珍惜。
让我们一起努力，为祖国的美好前途，
为今后更美好的生活，默默地播下爱的种子，为未来的美丽绽放打下坚实的基础。
美悄然的绽放作文
美悄然的绽放作文美悄然的绽放作文600字（通用10篇）在花的足音中响起一声轻笑，美穿越流光，悄然绽放。
下面店铺为你整理了美悄然的绽放作文600字（通用10篇），希望能帮到你！美悄然的绽放作文篇1冬去春来，春风徐来，花香扑鼻而来。
看那花丛中，花朵在悄悄中绽放。
在充实的生活里，也许从不会注意那些细腻的事物，何时花开，又何时花谢，总觉得与自己无关，少那一分赏美之情。
今年春风又来了，我依走过那花丛。
起初是含苞待放的几朵，有人形容成嫣然的一笑，如此美丽而我从未感觉，只是歆然有了茂密的绿枝遮盖着光秃秃的土地，冷视那些美丽。
话与事物的变化都悄悄经过，也许这就是生命的伟大，因为这伟大寓于平凡。
每一次看到这些花儿，都有不同的姿色。
瞬间，悄悄绽放的一切全部排在眼前，花儿盛开似火，醉的是有心之人，我无心赏花，更无心摘花。
绿油油的枝叶更是增添着凉意。
我知道，生命也如这一朵朵花，在青春时绽放，寻求阳光，充满了快乐，洋溢着生命中最美丽的幸福。
悄悄而来，又匆匆逝去。
花未眠，人心更无法平静。
有时幻想自己能在一个百花盛开的地方漫步，最好还有丝丝细雨，燕雀低飞寻找避雨处，无意触到早已等待的花朵，花羞涩点头，落下晶莹的水滴。
燕雀虽沾上雨水，已匆匆飞去，无暇回眸。
这一切被我巧然看见，我无法形容这美丽，只有静静走过。
雨后天晴，花悄悄绽放，显现出它的娇艳，最值得人们观赏，而这一切只有自赏，燕雀不会再回来，人们早已忘却昔时的多情。
美丽在悄悄中绽放，但花儿只有沉默，等待下一个花季，下一次相遇。
在花开时无人赏，美丽空对月。
等到花谢，是否有人会悲伤？抱怨不知珍惜的自己。
对于花朵，花开花谢也许很简单，而人总把自己的情感夹杂在其中，故意渲染气氛。
从未体会花谢时流露出美丽，它也在绽放另一种幸福——从容的面对，悄悄而短暂，期待重生。
花儿似雪飞翔，花瓣伪装成一种坚强。
才知道人的渺小，与生命最可贵的到底是什么。
窗外又呼风唤雨，我想起我该珍惜的，那些花儿就在雨中悄悄绽放，这一切不就是自己曾想象的美丽画面。
美丽之花悄然绽放作文500字小学年级
美丽之花悄然绽放作文500字小学年级第一篇在五彩缤纷的花海里，看着一朵朵花儿绽放出自己的美丽，我感到开心快乐。
在学校里，我们不就是这一片五彩缤纷的花海吗？每天，同学们的脸上都会露出灿烂的笑容。
我们是一个团体，互相帮助，不排挤别人，这就是我们的美丽。
在秋高气爽的日子里，学校举行了秋季运动会，比赛的项目有60米短跑、4×100米接力、拔河、跳远、做体操和转呼啦圈。
先是60米跑步女生组。
我们班李古月一听到起跑的枪声，就像一匹脱缰的野马，直奔终点，获得了第一名。
在操场的另一端，正在举行跳远比赛。
我的同桌王跃钦，跳，第一次80厘米，第二次1米……越到后面越远，对手越来越少，最后他以120厘米取得胜利。
跳远比赛场地的旁边是转呼啦圈。
我们班中队委杜好雨，转1分钟。
对方数圈数。
她扭动着小模板，呼啦圈转得一个接一个，一分钟后，她一共转了70个，获得了胜利。
在跑道上，正在举行的是4×100米接力男生组，我们班的男生们奋力一搏，最后的冲刺使人震撼，短短十几秒跑到了终点，获得冠军。
最后是全体体操。
我们班配合默契，动作整齐划一，在大家的努力下取得了胜利。
在运动会闭幕式上宣布成绩时，我们获得了优异成绩，顿时，全班欢呼雀跃，同学们的笑容，像花朵一样绽放——五彩缤纷的花海，使人心悦，让人快乐！第二篇花儿绽放的那一刻是美的，大家都爱看。
那绽放的花朵，也会尽情地显出它那美丽的“身材”。
在一次夏天，我和几个伙伴去山上捉知了玩，路上看见了许多的小花，那漫山遍野的花儿，一个个都在太阳的照射下争先绽放着。
那一朵朵美丽的花多美啊！我和小伙伴们都看着看着，似乎感觉自己都变成了一朵小花儿，在花群中绽放，绽放。
最后，我们苏醒过来，才知道自己被那些美丽的花迷住了。
半晚，我们才回家，结果连一只知了都没有捉到。
回到家里，我把今天的事情跟爸爸一五一十地说了出来。
爸爸说：“是啊！夏天，我们后山上的花是很美，都开了，就是为了把我们给吸引住，让我们下次还要去那山上看花。
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让美之花悄然绽放
作者：黎莲花
来源：《科教导刊·电子版》2018年第04期
摘要教师的工作不只是传道授业解惑，更要帮助学生培养良好的习惯，为学生们健康成长作出最大努力。
小学生正处于生理、心理不断健全以及人格形成的关键时期，小学阶段的学习是青少年养成优良习惯十分重要的时期，同时也是容易养成不好习惯的时间点。
好习惯有助于形成好品质，可是良好习惯的形成绝非一朝一夕。
作为老师，我们有责任为他们营造一个良好的学习氛围，有针对性、有目的性帮助学生养成良好习惯，为他们更好地发展保驾护航。
关键词小学生良好行为习惯培养
中图分类号：G621 文献标识码：A
良好的习惯对人生的意义是重大的，教育的本质便是良好习惯的培养。
教育的任务是传道授业解惑，培养健全的人格，帮助学生培养良好的习惯。
小学生正处于生理、心理不断健全以及人格形成的关键时期，小学阶段的学习是青少年养成优良习惯十分重要的时期，同时也是容易养成不好习惯的时间点。
好习惯有助于形成好品质，可是良好习惯的形成绝非一朝一夕。
作为老师，我们有责任为他们营造一个良好的学习氛围，有针对性、有目的性帮助学生养成良好习惯，为他们更好地发展保驾护航。
老师必须抓住机会，将注意力放在规范学生行为上，致力于学生良好品德和行为习惯的培养，我们的工作必将影响孩子们的一生。
针对我在工作实践中的体会和感悟，我将在下面的文章中谈谈我自己的体会。
1重视细节，以点带面
习惯的形成正是在于日常生活中的一言一行、一举一动，长此以往，反反复复，习惯形成。
正因为良好习惯的形成绝非一朝一夕，我们必须加强对学生的引导，不能仅仅把习惯的养成盯住在大事情上，更要深入到每件小事情中，从小处入手，从细节做起。
举例来说，在每个新学期开始时，出于帮助学生们正确认知良好行为考虑，首先我跟学生们一同阅读、学习《小学生日常规范》以及《小学生守则》，我会要求同学们严格遵守《小学生日常规范》以及《小学生守则》提出的要求，做人做事以此为标准，进一步的规范学生们的行为。
我对学生的课间十分钟提出以下要求：禁止在课堂中、走廊上嬉戏打闹，禁止大声喧哗，必须为下一堂课做好准备，将下堂课用到的学习用品放在书桌上，出教室门口上下楼时靠楼梯右侧行走，不得在楼梯上逗留，禁止随手扔垃圾，注意保持个人卫生和周围环境卫生，每天值日生必须在老师下课后准时擦黑板并完成讲台收拾的工作。
一旦发现有学生违反了我们制定的准则要求，必须进行严肃认真的教育。
开始提出时，学生们的违反班级纪律的事情时有发生，但是经过一次次发现后严肃认真的教育，学生们违反班级纪律的行为已经鲜有发生，他们的自觉性得到了的大幅度的提升，每个人都遵守班级纪律，无论是课堂纪律还是课间纪律均十分有序。
虽然多数人看来，禁止在课堂走廊上嬉戏打闹、禁止大声喧哗上下楼时靠右侧行走、禁止随手扔垃圾、注
意保持个人卫生等等规定都是小事情，但只要我们把小事情当成大事情对待，注意细节，及时纠正，就可以帮助学生们养成良好习惯。
2活动强化，提升能力
良好习惯完全可以通过某些途径进一步强化，其中一个重要的途径便是举行一些有目的性、有针对性的活动。
例如，在每个新学期开始时，当我接到新的班级的时候，我对学生在听课过程中提出以下要求：坐姿良好，双手并放摆在桌子上；眼睛要时刻注视老师以及黑板，不可左顾右盼；未经老师允许不得随意讲话，更不能在私底下偷偷说话；老师提出问题研积极发言，发言前必须举手。
为了在学生们之间为良好习惯的建立形成一个良好的氛围以及更好地规范学生们的行为，我在班级中举行了以“我最棒”为主题的活动，将班级所有同学划分为十个小组，鼓励小组成员之间以及小组与小组之间相互进行监督，互相学习他人的良好习惯，以求增强同学们的自制能力。
出于鼓励同学们遵法守纪、团结互助以及增强班集体整体凝聚力角度思考，我在班级中举行了以“我为班级做贡献”为主题的活动，在活动中针对我们同学在集会、早操以及大课间等集体活动中出现的懒散行为，我要求所有班级成员必须在集会、早操以及大课间等集体活动中做到快、静、齐，必须从班级角度出发思考问题，力争让我们班成为全年级的文明班。
经过这些具有很强的针对性和目的性的班级活动，争取让我们的小学生做到在举手投足间、一言一语间都体现着良好的个人行为习惯，可以让其他人感觉到我们的行为非常赏心悦目。
而习惯的形成也正是在日常生活的一言一行、一举一动中形成，长此以往，循环往复，良好的习惯得以形成并不断得到强化。
3家校结合，齐抓共管
在小学生的人格塑造和习惯养成过程中，家庭教育在其中的作用不可忽视，一般而言，家庭教育对小学生人格的塑造以及习惯养成中的作用是通过潜移默化的方式进行的。
我们的老师应该加强与家长的联系，可以通过上门家访、电话、微信、QQ聊天以及开家长会等形式主动与学生家长进行联系，通过交流指导家长以更加科学合理的方式对学生进行教育，让家长们明确家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
现在的小学生往往都是家里的独生子或独生女，有的家长往往比较溺爱孩子，对孩子向来百依百顺，家庭活动以孩子为中心，都想着给孩子最好的生活，什么事情都听孩子的。
这种情况下，有的孩子往往过于以自我为中心，相当任性，对长辈不尊重，缺乏生活自理能力，连最基础的事情都不会做，譬如穿衣服、喝水都不能自己进行。
家长是孩子第一任老师（下转第52页）（上接第50页），也是孩子最重要的老师，在日常家庭生活中我们的家长必须注意自己的一言一行、言谈举止，对我们的孩子严格要求，而对我们的孩子严格要求就首先要求我们的家长必须首先严格要求自己。
在实际教学工作中，通过与家长的接触和沟通，我们双方形成了一个共识：强化孩子们的独立意识和自理能力，让我们的孩子亲自动手去做一些力所能及的家务和自己的事情，尝试让我们的孩子承担其应该承担的责任。
为了确保这项共识可以有效地执行下去，我为此特意制定了一份调查表，这份调查表是双向的，既要求家长记录孩子在家中的所作所为以及文明行为，与此同时，又要求孩子记录家
长在家中日常生活中的所作所为以及文明行为。
通过这份调查表，家长记录了孩子在家中的所作所为，与孩子记录了家长在家中日常生活中的所作所为，形成相互监督、共同前进的局面。
优秀的家庭文化和良好的家庭文化，可以通过潜移默化的形式影响孩子的身心健康。
4持续教育，持之以恒
由于小学生心智不成熟，良好习惯的形成更不是一朝一夕。
小学生的行为方式缺乏稳定性，由此决定习惯的形成也必然是反反复复，必然是在日常生活中慢慢形成的。
在这个过程中，老师必须有足够的耐心，对学生的教育必须有持续性和反复性。
老师要注意教育方式，不可高高在上进行抽象教育，要充分利用发生在我们身边的案例，通过具体的案例对学生进行教育，激发学生养成良好习惯的动力。
举个例子来说，可以选出在班级中表现较好的学生，确定为班级的典型，用以激发其他学生的进取心，形成相互学习、你争我赶的局面；对于表现差的同学不可不加区分随意处罚，而是要有足够的耐心去进行教育，以理服人，对于他们的进步老师必须看到，进行适当的鼓励和奖励。
5结语
小学生正处于生理、心理不断健全以及人格形成的关键时期，小学阶段的学习是青少年养成优良习惯十分重要的时期，同时也是容易养成不好习惯的时间点。
好习惯有助于形成好品质，可是良好习惯的形成绝非一朝一夕。
所谓“十年树木，百年树人”，对于学生良好习惯的培养注定是一个反反复复、循序渐进的过程。
老师要把小事情当成大事情对待，注意细节，以小见大，及时纠正，帮助学生们养成良好习惯。
我们可以通过目的性、有针对性的活动帮助学生养成良好习惯并进一步强化。
老师应该加强与家长的联系，通过交流指导家长以更加科学合理的方式对学生进行教育。
老师要注意教育方式，要有足够的耐心，注重以理服人，对于违反规则的行为不可不加区分随意处罚。
参考文献
[1] 郭桂秋.关于小学生的良好学习习惯及日常行为习惯的培养[J].课程教育研究，2015（29）：183.
[2] 徐云娇.小学生良好学习习惯及日常行为习惯的培养[J].新校园（中旬），2017（10）：13.。