2010中考生物 人体内废物的排出
【初中生物】人体内废物的排出ppt7
练习：
• 排尿的生理意义是（ C ）。
①排出废物 ②调节体内水的含量 ③调节体内无机盐的含量 ④调节血糖的含量
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②④
Thank you for listening
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
中考生物必背考点——专题07 人体内废物的排出、人体生命活动的调节
专题07 人体内废物的排出、人体生命活动的调节第五章 人体内废物的排出代谢废物 指人体在代谢过程中，由组织细胞产生的二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水分等物质，叫做代谢废物。
（或叫代谢终产物）排 泄 指把人体内代谢废物排出体外的过程。
（如：二氧化碳、汗液和尿液等的排出） 排 遗 指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。
（如：粪便）排泄的途径少量水分和二氧化碳 以气体形式 由“呼吸系统”排出 部分水分、少量无机盐和尿素 以汗液形式 由“皮肤”排出大部分水分、无机盐和尿素 以尿液形式 由“泌尿系统”排出排泄的意义（1）将人体代谢废物排出体外。
（2）调节人体内水分与无机盐的平衡，维持细胞生活环境的稳定。
（3）调节体温。
图示图示图解⚫ 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。
⚫ “肾脏”是泌尿系统的主要器官，其功能是形成尿液。
⚫ 肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧，左右各一个。
3、肾单位每个肾脏约由100多万“肾单位”构成的，“肾单位”是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成4、尿液的形成步骤 过程图示肾小球的滤过作用 肾单位的肾小球和肾小囊内壁起过滤作用。
当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊中，形成原尿。
人体每天形成的原尿约有180升。
肾小管的重吸收作用 当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液，就形成了尿液。
人体每天排出的尿液约有1.5升。
温馨提示⚫ 由出球小动脉流出的血液和入球小动脉中血液相比，尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。
⚫ 尿液中尿素、无机盐的浓度都高于原尿，这主要是由于肾小管的重吸收了大部分水。
⚫ 原尿与血液相比，原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。
如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，说明肾小球患有急性炎症⚫ 尿液与原尿相比，尿液中没有葡萄糖。
【一线精品】 中考生物复习：人体内废物的排出(2份) 最新优秀公开PPT课件
常考命题点突破 命题点 1 泌尿系统的组成及功能 1. （2016张家界）泌尿系统的组成是( C ) A. 肾单位、肾脏、输尿管、尿道 B. 肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管 C. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D. 肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位
2. (2017怀化）肾单位是构成肾脏结构和功能的基本单位， 关于肾单位组成叙述正确的是( B ) A. 由收集管、肾小囊、肾小球构成 B. 由肾小管、肾小囊、肾小球构成 C. 由入球小动脉、肾小球、出球小动脉构成 D. 由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉构成
B. 无机盐
C. 尿素
D. 二氧化碳
12. (2017广安）下列现象中不属于排泄的是( C ) A. 通过皮肤将汗液排出体外 B. 通过呼吸系统将二氧化碳排出体外 C. 通过消化系统将粪便排出体外 D. 通过泌尿系统将尿液排出体外
13. (2017贵港)人体的排泄主要有以下三种途径，请回答下 列问题： （1）通过皮肤中的_汗__腺__，以汗液的形式排出部分水、少 量无机盐和尿素。 （2）通过_呼__吸__系统，以气体的形式排出二氧化碳和少量 水。
第5讲 人体内的废物排出
人体内废物的排出
中考考点清单 考点 1 泌尿系统的组成 1. 泌尿系统的组成
肾脏 输尿管
膀胱 尿道 泌尿系统的组成示意图
泌尿系统
【识图要点】 （1）⑥_肾__脏__是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所。 输尿管、膀胱、尿道是排尿的通道。 (2)尿液排出体外的路径：肾脏→输尿管→⑦ _膀__胱__ →尿道→ 体外。
抢分必练
2. 糖尿和血尿在泌尿系统中发生病变的部位相同吗？
不同，糖尿是肾小管病变引起的，血尿是由肾 小球病变引起的。
2. 尿的排出 （1）尿液的排出途径：20 _肾__脏___→输尿管→ 21__膀__胱__ →尿 道→体外。 （2）排尿的意义：人体排尿不仅能排出代谢废物，还能调 节体内水和无机盐的平衡，同时维持组织细胞的正常生理 功能。
初中生物 人体内废物的排出22(4份) 人教版精品课件
半天的汽车，一天一夜的火车。父亲一直兴奋着，他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了，他被那么高的楼晃得头晕，自始至终只说一句话，“神仙一样的咧？”
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
生活再一次进入正轨，我可以不用踩小凳子炒菜了，干活也利落了许多，不再需要父亲烧火了。他便转移了目标，每天我写作业的时候就抚一抚我的英汉大词典，咕哝几句“小闺女不简单，能看这么大的外国书”，脸上是羡慕和骄傲。我对他笑一笑，他就很欢喜地走了。父亲显然对自己过的日子心满意足，眉眼间都活络了许多。
高中我没住校，仍然延续着这种生活，但是日子一天天逼近高考，我开始发慌。
小结：尿的形成过程
• 肾小球、肾小囊的过滤作用：血液中除了血细胞 和大分子蛋白质外其余成分通过肾小球的毛细血 管壁和肾小囊壁过滤成为原尿。
• 肾小管的重吸收作用：原尿中的葡萄糖等有用成 分在流经肾小管时，穿过肾小管壁和肾小管外的 毛细血管壁被重新吸收进入血液。
• 肾小管中剩余成分:水、无机盐、尿素等成为尿液， 由输尿管流入膀胱中暂贮存。
资料分析
主要成分
血浆中
人教版初中生物人体内废物的排出完整版课件
3. 结合实际，结 合原文 ，根据 知识库 存，发 散思维 ，大胆 想象。 由文章 内容延 伸到现 实生活 ，对现 实生活 中相关 现象进 行解释 。对人 类关注 的环境 问题等 提出解 决的方 法，这 种题考 查的是 学生的 综合能 力，考 查的是 学生对 生活的 关注情 况。
4.做好这 类题首 先要让 学生对 所给材 料有准 确的把 握，然 后充分 调动已 有的知 识和经 验再迁 移到文 段中来 。开放 性试题 ，虽然 没有规 定唯一 的答案 ，可以 各抒已 见，但 在答题 时要就 材料内 容来回 答问题 。 5.木质材 料由纵 向纤维 构成， 只在纵 向上具 备强度 和韧性 ，横向 容易折 断。榫 卯通过 变换其 受力方 式，使 受力点 作用于 纵向， 避弱就 强。
1.阅读说 明文， 首先要 整体感 知文章 的内容 ，把握 说明对 象，能 区分说 明对象 分为具 体事物 和抽象 事理两 类；其 次是分 析文章 内容， 把握说 明对象 的特征 。事物 性说明 文的特 征多为 外部特 征，事 理性说 明文的 特征多 为内在 特征。
2.该类题 目考察 学生对 文本的 理解， 在一定 程度上 是在考 察学生 对这类 题型答 题思路 。因此 一定要 将这些 答题技 巧熟记 于心， 才能自 如运用 。
3．高温堆肥就是将人粪尿、动物粪尿和秸秆等堆积起来， 使 _细_菌__和 真菌等大量繁殖， 和细菌 等可以真将菌 有机物分 解，并且释放出 ,形成高温能。量在高温中可以 将 和 病菌 杀死。虫卵
4．生态厕所一般具有以下特点：地上设有沼气池，可以就地 对人粪进行无害处理，产生的 沼可气以当作燃料，残渣、残 液可作花草树木或农作物的 ；屋肥顶料可以覆土种植、蓄 水养殖或安装太阳能利用装置。
7.家具的 主体建 构中所 占比例 较大。 建筑中 的木构 是梁柱 系统， 家具中 的木构 是框架 系统， 两个结 构系统 之间同 样都靠 榫卯来 连接， 构造原 理相同 。根据 建筑物 体积、 材质、 用途等 方面的 不同， 榫卯呈 现出不 同的连 接构建 方式。
中考生物复习：人体内代谢废物的排出ppt 济南版优秀课件
血浆
蛋白质、水、无机盐、葡萄糖和尿素
原尿
水、无机盐、葡萄糖和尿素
尿液
水、无机盐和尿素
3. 尿液形成过程中血液成分的变化
考点2
4. 血尿、蛋白尿、糖尿
病名 病变部位 病症
病因
血尿 ⑪肾__小__球_
尿中含有 红细胞和 白细胞
肾小球因炎症而通透性增
考点2
大，血细胞透过肾小球进
入原尿中
病名 病变部位 病症
绕着丰富的⑥ 毛__细__血__管_
(2)肾单位的血液循环途径：肾动脉→入球小动脉→肾小
球(毛细血管球)→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网
→肾静脉。
(3)肾单位的血液循环特点
考点2
a．有两个毛细血管网：肾小球毛细血管网用来形成原尿；
肾小管外的毛细血管网完成物质交换，为肾单位提供氧
气和营养物质，运走废物。
排泄 排出 途径 形式
排出系统或 主要器官
成分
①排__尿__ 尿液 泌尿系统、④_肾__ 大量水、尿素、无机盐
②呼__气__ 气体 呼吸系统、⑤_肺__ 少量水、二氧化碳
③出___汗_ 汗液 皮肤、⑥_汗__腺_ 部分水、尿素、无机盐
【特别提醒】排遗指未被消化的食物残渣及其他物质在大 肠中形成粪便，由肛门排出体外的过程
考点 4 皮肤
汗腺
真皮
皮肤结构 示意图
【识图要点】 (1)皮肤的结构：由③__表__皮__和④__真__皮__构成。表皮位于皮 肤表面，由⑤_上__皮___组织构成，不含血管和神经。表皮分 为角质层和生发层。真皮比表皮厚，由⑥__结__缔__组织构成， 含有丰富的血管和感觉神经末梢。 (2)皮肤的功能 a. 排泄: 将汗腺分泌的汗液(水、尿素、无机盐)排出体外。
人教版初中生物《人体内废物的排出》_PPT
第五章 人体内废物 的排出
【获奖课 件ppt】 人教版 初中生 物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
小组合作：
2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的 液体之后流经的路径，并在右图中画出。 3.你认为尿液的形成和血液有关吗？
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
排泄途径
呼气 排汗 排尿
二氧化碳 多余的水 多余的无机盐
尿素
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
观看视频：人体工厂
优教提示
打开工具栏，点击“课件素材”，选取“课前导入：人体工厂”
【获奖课件ppt】人教版初中生物《人 体内废 物的排 出》_p pt1-课 件分析 下载
中考生物第五章 人体内废物的排出知识点总结及答案
中考生物第五章人体内废物的排出知识点总结及答案一、选择题1．如图是针刺指尖引起缩手反射示意图，有关叙述错误的是（）A．结构①是感受器B．结构③是神经中枢C．该反射属于复杂反射D．神经冲动沿①→②→③→④→⑤传导2．如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是（）A．从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔由小变大，以增大眼睛进光量B．中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视D．眼球内成像的部位是⑦视网膜3．外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？A．瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B．角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体C．瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体D．角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体4．下列有关眼、耳的叙述错误的是( )A．能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节B．近视眼患者看远处物体时，物像落到视网膜前方C．内耳的耳蜗内有听觉感受器D．由远眺转为看书，晶状体的曲度由小变大5．清·刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银…”。
文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（）A．巩膜、瞳孔、晶状体B．视网膜、瞳孔、虹膜C．巩膜、虹膜、瞳孔D．角膜、瞳孔、晶状体6．图表示有关结构或物质之间的关系，与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是（）A．血浆、红细胞、白细胞、血小板B．神经元、细胞体、树突、轴突C．激素、性激素、甲状腺素、维生素D．呼吸道、气管、支气管、肺泡7．下表中能正确表达其左侧图所示关系的是（）甲乙丙丁A眼球壁的中膜角膜虹膜脉络膜B中枢神经系统脑脊髓神经C消化系统消化道消化器官消化腺D血细胞红细胞白细胞血小板A．A B．B C．C D．D8．我们的脑由很多图所示的细胞构成。
以下相关叙述，错误的是（）A．该细胞叫神经元，是由细胞体和突起构成B．该细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位C．该细胞生有许多突起，数量多而短的叫轴突D．该细胞接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元9．下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是()A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁10．如图是神经元的结构及神经元之间相互联系的示意图。
【初中生物】人体内废物的排出ppt10
下图是肾单位结构示意图，请填出图中所示部位名称。
①是 入球小动脉；②是 肾小囊 ；③是出球小动脉 ； ④是 肾小球 ；⑤是 肾小管 ；⑥是 肾静脉 。
皮试是怎么回事？ 为什么感到很疼痛？
（皮试就是在表皮与真皮之间的试验。 真皮中有丰富的感觉神经末梢。）
世间自有公道 付出总有回报 说道不如做到 要做就做最好
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
中考生物复习 人体代谢废物的排出知识点总结 新人教版
人体代谢废物的排出一、人体废物的来源及排出途径1.来源人体内废物包括体内代谢废物和外来废物，外来废物主要通过皮肤、呼吸道、消化道、肌肉注射、静脉输液等途径进入人体内。
3.排出途径排泄。
食物消化后的残渣排出体外的过程叫做排遗。
二、泌尿系统的组成和功能功能：形成尿液泌基本单位肾单位肾小球、肾小囊、肾小管尿肾脏特点：肾小球两端都是动脉血管，为入球小动脉，出球小动脉，系均流动脉血；在肾小球和肾小管外两次形成毛细血管。
统输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液三、尿的形成和排出1.尿液的形成示意图2.尿的形成和排出过程尿①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除血细的胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素形形都可以经过肾小球过滤到肾小囊腔内形成原尿。
成成②肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的和物质：大部分的水、部分无机盐和全部葡萄糖都被肾小管重吸收送排回血液，剩下的废物：部分的水、部分无机盐和尿素形成尿液流向出输尿管。
肾脏输尿管膀胱尿道体外排出意义：①排出废物②调节体内水和无机盐的含量，同时还维持组织细胞的正常生理功能。
3.其成分的变化为：肾小球肾小管血液原尿尿液（血浆、血细胞）（部分水、无机盐、（水、无机盐、尿素）葡萄糖、尿素）注意：①肾小球及两端流动的是动脉血，而非静脉血或原尿。
②肾小球内的物质过滤到肾小囊中需经过两次细胞，四次穿过细胞膜。
③肾静脉内流动的血液含氧量、代谢废物明显减少。
四、人粪尿的处理人粪尿的价值：1.人粪尿中除了大量水分外，还含有一定数量的有机物，这些有机物经某些生物的分解作用，可以转化成含氮、含磷和含钾的多种无机盐。
2.人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久的优点，能够改良土壤且成本低。
沼气3.人粪尿的无害化处理高温堆肥兴建生态公厕五、血尿、蛋白尿和糖尿的区分六、泌尿系统与消化系统、呼吸系统、循环系统之间的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台 新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 第十一讲 人体内废物的排出 复习摘要：
排出废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞的正常生理功能 人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低 无害化处理：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所 典例解析： 1、正常的尿液中含有 （ ） A、水和蛋白质 B、水和大量的葡萄糖 C、尿素和蛋白质 D、尿素和水 解析 人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。原尿中虽然含有葡萄糖，但在流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全被吸收了，因此尿液中几乎不含葡萄糖。 答案 D 2、尿的形成过程中，起滤过作用的结构是 （ ） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、输尿管 解析 肾小球是个血管球，当血液流经肾小球时，血液中一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质可经过肾小球过滤到肾小囊中去，所以，起滤过作用的结构是肾小球。 答案 A 3、判断：人粪尿是优良的肥料，可为植物提供大量的有机物。 （ ） 分析 人粪尿中的有机物不能被植物直接吸收，这些有机物被分解为无机物后才能被植物吸收。 答案 错误
肾单位 功能：形成尿的基本单位 组成：肾小球、肾小囊、肾小管
泌尿系统 的组成 肾脏：形成尿液 膀胱：贮存尿液 排泄的概念：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。 尿道：排出尿液 输尿管：输送尿液 人体内废物的排出
尿的形成和排出 尿的形成
肾小球的滤过作用—形成原尿 形成过程
肾小管的重吸收作用—形成尿液
人粪尿的处理 排尿的意义 新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台
新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 最近考题： 1.（2009，锦州）右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( ) A.肺 B.肾脏 C.肝脏 D.心脏 答案：B 2．(2009,长沙)与尿液形成无关的结构是 （ ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D.尿道 答案：D
3．（2009，德城）流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ） A．氧气增加，尿素减少 B．二氧化碳减少，尿素增加 C．氧气减少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素减少 答案：D 4.(2009，东营) 剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的功能 是（ ） A．保护和排泄 B．排泄和调节体温 C．排泄和感受外界刺激 D．保护和感受外界刺激 答案：B 5.(2009，福州)人体形成尿液的器官是（ ） Ａ．肾脏 Ｂ．肝脏 Ｃ．输尿管 Ｄ．膀胱 答案：A 6.(2009,淮安)下列人体器官中，能形成尿液的是（ ） A．小肠 B．肾脏 C．大肠 D．输尿管 答案：B 7．(2009，济宁毕业) 若尿液中发现蛋白质和血细胞，则肾脏发生病变的部位最可能是( ) A．收集管 B．肾小球 C．肾小管 D．肾小囊 答案：B 8.（2009，恩施）图3为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。请据图回答下列问题： 新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台
新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 ⑴某人患膝关节炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗。输液一段时间后，在患者 尿液中也检测到药物。根据上图，请指出血液中的药物排出经过的途径是：上腔静脉→ →右心室→肺动脉→肺内毛细血管→ →左心房→左心室→ 主动脉→ 肾动脉→ → →肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外。 ⑵医生对该病人进行输液治疗的同时，还给病人开了口服中药进行治疗。请问中药有效 药物成分最先进入本题血液循环示意图的 （填图中血管名称）。 ⑶医生对该病人进行上述方法治疗的同时，还用一种中药膏外敷在病人的膝关节，并用 一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤。请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的？ 。 ⑷上述用发热的灯具对着膝关节进行烘烤对治疗关节炎有何作用？ 。 答案：(1)右心房 肺静脉 肾小球 肾小囊 (2)肠壁毛细血管 (3)药物通过皮肤表面的汗腺和皮脂腺的导管及毛孔向内渗透的（符合题意给分） (4)促进局部血液循环（或者微循环）；可以促进皮肤的汗腺、皮脂腺及毛孔扩张，有利于药物向内渗透.（答对其中任意一点或全对都给分） 9．（2009，丰南）右图是尿液形成示意图，请据图回答： （1）图中[1]、[2]、[3]合称为 。图中B处液体称为 。 （2）下列物质能被[3]重吸收的有（ ） A．水 B．葡萄糖 C．尿素 D．无机盐 （3）如果血液中葡萄糖浓度过 （填“高”或“低”），就会有一部分随尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是 分泌不足引起的，
123
D 新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台 新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来 答案：（1）肾单位 原尿 （2）ABD（选不全0分） （3）高 胰岛素
过关检测： 1、人体细胞在生活过程中产生的代谢终产物是指 、 、多余的 和 等。上述物质排出体外的过程叫做 。 2、泌尿系统由 、 、 、 组成。 3、下列活动不属于排泄的是（ ） A排出尿液 B呼出二氧化碳 C排出汗液 D排出粪便 4、肾脏的结构和功能的基本单位是（ ） A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位 5、尿液最终形成的部位是（ ） A肾小球 B肾小管 C输尿管 D肾小囊 6、下列对排尿意义的叙述错误的是（ ） A排出废物 B维持体温恒定 C调节水和无机盐含量 D维持细胞正常生理功能 7、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（ ） A大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 B大部分水通过汗液排出体外 C大部分水随粪便排出体外 D大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液 8、当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（ ） A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.集合管 9、在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物（ ） A.动物 B.植物 C.动物和植物 D.细菌和真菌 10、我们每天应喝适量的开水，这有利于（ ） A.代谢废物及时随尿排出 B.对无机盐的吸收 新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台 新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 C.对葡萄糖的吸收 D.肾小管的重吸收 11、原尿中有多种对人体有益的物质，但排出的尿液中却很少了，这是因为（ ）。 A.肾小囊的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用 C.肾小球的滤过作用 D.肾小球的吸收作用 12、原尿同血浆的最大区别在于，原尿中：（ ） A.不含葡萄糖 B.含代谢终产物 C.不含大分子蛋白质 D.含较多的无机盐 13、 尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是由于（ ） A肾小球的滤过作用 B肾小管的重吸收作用 C肾小管的分泌作用 D膀胱的暂时储存作用 14、下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题： （注：表中“—”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多） 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 尿酸 红细胞 白细胞 样本A 1.6 2.0 0.0 — — 样本B 0.1 0.72 0.03 0.002 — — 样本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++ （1）原尿是样本 ，因为其中含有 。 （2）正常的尿液是样本 ，因为其中只含有 。 （3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因为其中含有 。 15、下图是尿的形成示意图，请据图回答：
（1）、图中结构G 、H 和图中的C 构成一个肾单位。 （2）、在尿的形成过程中要经过两个作用过程， 新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台 新课标第一网----免费课件、教案、试题下载 即图中的A 作用和C 作用， 通过A过程形成的液体B为 ， 通过C过程形成的液体D为 。 （3）、与图中的G相连的小血管E为 ，F为 。 （4）、液体在A过程中，除了血液中的 和大分子的 以外，血浆中的一部分水分、 、 和尿素等物质都可以通过；而在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的 和部分无机盐被结构I重新吸收，并且进入包围在I外的毛细血管中，送回到血液里。 16、血液从心脏流出，流经肾脏后血浆成分发生的主要变化是（ ） A.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量不变 B.氧、尿酸、尿素含量增加，二氧化碳含量减少 C.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量增高 D.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量也减少 17、人体中，下列哪一种血管内流动着含尿素最少的缺氧血（ ） A.肺静脉 B.脐静脉 C.肾静脉 D.肾小管 18、下列血管中，两端都是毛细血管网的是（ ） A入球小动脉 B出球小动脉 C肺动脉 D肺静脉 19、某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（ ） A肾小球 B肾小体 C肾小管 D肾小囊 20密闭的沼气池及堆肥都能产生（ ），将病菌和虫卵杀死。 A.毒气 B.高温 C.病毒 D.有机物 21、下表是某正常成人的血浆．原尿．尿液中的主要成分的浓度比较。请分析此表，回答以下问题： 物质 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 血浆 85 1.0 0.3 0.02 7.5 原尿 1.2 1.0 0.3 0.02 7.5 尿液 0.0 0.0 20 0.5 16 （1）表中蛋白质由血浆中的85克/升变为原尿中的1.2克/升，这是由于 的缘故。 （2）葡萄糖由血浆到原尿，再到尿液的过程中，由1克/升到1.0克/升，再到0克/升，出现这一结果的