石门乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
乡(镇)农村党员干部现代远程教育整改情况报告
乡（镇）农村党员干部现代远程教育整改情况报告乡农村党员干部现代远程教育整改情况报告县委组织部：为进一步建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的远程教育工作长效机制，充分发挥党员干部现代远程教育终端接收站点的作用，切实推进远程教育“学用”工作。
根据××组通〔20xx〕57号文件精神，对远程教育终端接收站点建设完成情况及远程教育开展情况进行了自查，对查找出了存在的问题，制定了整改意见，现将整改情况报告如下：一、完善硬件环境按照远程教育终端接收站点要达到“八有四防”，即有村级办公阵地，有农村党员干部现代远程教育终端接收站点标志牌，有遮光窗帘，有稳定交流电源，有桌椅，有柜子、有制度上墙，有“四薄一册”记录；防尘，防潮，防火，防盗。
结合我乡各站点实际，我们按照“八有四防”，对微机进行定期的清理与维护，保证设备的正常运行。
二、完善软件资料和规章制度规范上墙针对县委组织部、县委远程办到我乡检查评估远程教育建设工作中站点“四簿一册”记录存在不规范、不完整的问题，乡远程办采取限期在半个月内督促各站点积极整改，按照要求完善台帐记录。
由于政府办公楼重建，乡远程教育终端接收站点在11月份刚安装到位，我乡正进一步完备规范的管理制度上墙。
同时,乡党委针对学习活动开展情况，积极听取大家对远程教育的意见和建议，努力使我乡的远程教育更好地服务广大群众。
三、落实教学强抓计划，内容丰富，形式多样1、进一步制定了科学适用的教学计划。
按照中央和省、市、县农村党员干部现代远程教育终端接收站点规范化建设的要求，结合我乡党员干部和农民群众生产、生活的实际需求,积极听取广大干部党员群众的意见，认真制订、编排年度教学计划和学习方案，合理安排学习时间和教育内容。
2、针对我乡各站点远程教育内容比较单一的问题，乡党委要求各村严格按照每月教学计划的时间安排，分类抓好教学培训计划的落实。
每月组织开展集中学习培训不少于2次，注重对农业经营管理知识，农村卫生、科普知识，农产品市场信息和外出打工基本常识等方面知识的培训，以便提高党员干部的整体综合素质。
远程教育工作贯彻落实情况汇报
远程教育工作贯彻落实情况汇报
远程教育工作贯彻落实情况汇报
我乡为全面推进农村党员干部现代远程教育工作向前发展，促进县的跨越式发展和长治久安，提供坚强有力的思想基础和智力支持。
结合我乡实际，远程教育工作贯彻落实情况汇报如下。
一、加强领导，确保各项工作健康、持续发展。
我乡党委已把远程教育工作摆在基层党政工作的重要位置上，积极解决实际问题，我乡成立了以乡党委书记为第一责任人，纪委书记为具体责任人，各站点管理员为成员的工作小组，同时乡党委已与各村党支部签定目标责任书，各自明确职责，夯实开展工作。
二、夯实基础，着力完善站点基础设施建设。
我乡对前期安装的站点进行了查漏补缺，所有站点均能接收、下载、播放。
为了做好站点的“五防”工作，我乡采取了积极措施。
（一）、防尘、防潮方面。
各村派出专人负责站点内清洁卫生，对设备的湿度与温度进行定期检查，确保正常运行。
（二）、防震方面。
各站点均设在“七室一中心”内，经过质检局检测，房屋都达到了防震的`标准。
（三）防盗防火方面。
对各站点安装防护栏，站点钥匙均有管理员保管，其它人员不能入室操作。
管理员定期排查机房隐患，要求周边群众做好防火工作，提高防火意识。
我乡各站点都运行正常，播放也足时。
今年在党委政府的倡导下，四个村的党员领导干部结合在远程教育中所学的成果走上自主创业，科学致富的道路，起了先锋模范作用，引领群众关注“远程教育”，积累经验共同致富。
乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报
乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报工作汇报乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报情况工作汇报远程教育现代党员干部乡镇**镇位于**市中部，*辖**个行政村，**万人，**万亩耕地，总面积**平方公里，是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。
自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。
一、加强领导、提高认识，确保广大农村党员干部和群众“进得来”开展现代远程教育，“建”是基础。
为此。
我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。
1、抓协调，确保组织领导到位。
在站点建设中，我们积极整合资源，采取党费补助一点、企业主或经济大户助一点的办法，投入**余万元，集中整治了村级远程教育站点，确保了建设资金到位。
在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。
2、抓培训，确保管理员熟练操作到位。
在组织部安排培训的基础上，我们结合全镇深化“一线工作法”的实施，多次举办由党建特派员和远程教育管理员参加的培训班，充分发挥党建特派员懂微机、会操作的优势，建立起以党建特派员为主体的辅导员队伍，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作。
3、抓学习，突出应用到位。
全镇统一规定，镇上每周五下午组织机关干部集中学习一次，村级站点每月三次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。
农村党员远程教育工作汇报
农村党员远程教育工作汇报各位领导：首先,我代表xxx镇党委、政府对各级领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。
自开展远程教育工作以来，在县委、镇党委的领导和县远教办的指导下，我镇认真贯彻落实中央、省、地、县远程教育工作的安排部署，按照“高起点规划，高标准建设，高效率管理，高质量建用”的要求，着眼于远程教育长期和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。
截至XX年5月止，全镇共完成接收站点建设xx个，其中乡镇站点x个，行政村示范点x个，各村依托学校站点x个，播放点x个，没有建的村x个，基本上达到覆盖全镇，上下贯通的教育网络。
下面，我就xxx镇农村党员干部现代远程教育工作进展情况向各位领导作简要汇报，工作中存在的问题和不足之处请各位领导批评指正。
一、基本情况xxx镇位于xx县南部边沿，东与xx接壤，南同xx交界，西与沙xx相连，北同xx毗邻。
距县城xx公里，行政面积xx平方公里，辖xx个行政村，x个居委会，xx个村民组，xx个支部，义务教育中学x所，中心完小x所，村级完小x所。
xxx镇是一个典型的农业镇，主要粮食作物有玉米、水稻和薯类，经济作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。
境内交通便利，公路村村相连，已经立项的大普油路穿境而过，xxx镇地质地貌复杂，溪流交错，蕴藏着丰富的矿产资源，目前已探明的有钒矿、锰矿、水晶矿等。
自XX年以来，我们以农村党员干部远程教育为平台，有效地提高了党员干部素质，推动了基层组织建设，使“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨得到充分保障。
二、统一思想、提高认识，切实加强对远教工作的领导镇党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。
镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。
镇远程教育领导小组为进一步提高全镇党员干部们对农村党员干部现代远程教育工作的认识，利用赶场天设置固定宣传点进行宣传，同时发放宣传资料，组织镇机关干部与村两委班子成员认真学习省、地、县远程会议精神，并观看电教片，通过收看此片使广大党员干部们了解远程教育，认识远程教育。
乡镇党员干部远程教育工作总结
乡镇党员干部远程教育工作总结一、远程教育工作开展情况为达到现代远程教育“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目的，我们主要从以下几个方面开展了工作。
一是加强领导，明确责任，确保远程教育工作正常开展。
镇党委对远程教育工作高度重视，年初召开了专题会议，部署安排全年远程教育工作，并明确各村支部书记为第一责任人，村支部组织委员作为终端站点治理员为直接责任人，进步治理职员责任意识，保证了远程教育工作的顺利开展。
二是加强设备治理维护，确保站点信号畅通。
针对站点线路老化、设备故障等情况，我们及时与电信分局联系，抽调职员、车辆对全镇x个终端站点进行了一次故障排查和检验，确保各站点信号通畅，并明确各片区机线员负责平时维护工作，出现题目及时处理，切实加强了站点设备的治理维护。
三是发挥现代远程教育作用，注重学用转化。
我们充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、进步党员群众的综合素质紧密结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展集中培训，各站点每月至少组织三次党员干部和农民群众学习党的政策、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随到随学，政治理论、致富向导、实用技术等远程教育节目，极大地进步了党员和农民群众的素质。
如我镇**、**等村积极组织本村养殖户收看养殖栏目，通过收看，使养殖户的养殖技术得到很大进步，收进明显增加，进一步增强了养殖户们的信心。
在四川“5.12”汶川地震发生后，我镇积极安排各站点组织收看灾情报道，在了解地震灾区的情况后，党员干部群众感同身受，积极为灾区捐款，为灾区人民奉献一份爱心。
四是注重远程教育工作制度化、规范化和经常化。
年初我们将远程教育工作纳进党建考核目标，要求各支部高度重视此项工作，将组织收听收看远程教育节目作为使党员干部经常受教育的一条重要途径和让农民群众增收致富的一条重要渠道，进一步将远程教育工作制度化、规范化和经常化。
乡远程教育工作情况汇报
乡远程教育工作情况汇报XXX为认真贯彻落实中央、省委、市委、区委关于开展农村党员干部现代远程教育工作的会议精神和有关要求。
深入贯彻落实科学发展观，积极探索开展农村党员干部远程教育的规律，强化措施，克服困难，整体推进。
使远程教育工作在农村基层组织建设和新农村建设中发挥应有作用，现将我乡农村党员干部远程教育工作汇报如下：一、基本情况：我乡辖七个行政村，XXXX个村民组，XXXXX户，XXX人，是一个彝族仡佬族布依族苗族汉族等多种民族杂居的少数民族乡，少数民族人口XX人，占总人口数的XX%，耕地面积XXXX亩，退耕还林面积XXX亩，我乡共有远程教育站点XX 个，其中学校站点XX个，村级站点X个。
二、工作方法及措施：1、成立XXX农村党员干部现代远程教育工作领导小组，加强对全乡远教工作的领导。
由书记任组长，分管书记任副组长，成员由相关的站所、办抽人组成，办公室设在党政办，负责组织指导农村党员干部远程教育工作的开展。
与此同时，制定了相关的工作制度，《副科级领导干部联系远教点制度》、《村校联席会制度》等，制定并下发了XXX农村党员干部和农民群众培训工作的实施方案，增强乡党委抓好远程教育工作的责任感和自觉性。
促进各项工作的落实，确保远程教育发挥作用，取得实效，因此乡党委制定了《XXX远程教育工作责任书》，并分别与各村校签订责任书，使村校能按《目标责任书》抓落实，具体抓。
有力促进思想工作有人抓，经济工作有人管，公益事业有人做，共同富裕有人带。
2、成立了XXX远程教育设备维修队伍及“三支队伍”，以党委办公室文件明确各村校的信息员及其职责。
对站点的工作有针对性的制定了目标考核实施细则。
实行定期和不定期的督促、指导、考核。
3、为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，全乡高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。
我乡村级级站点每月X次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习。
乡镇党员干部现代远程教育工作汇报
乡镇党员干部现代远程教育工作汇报乡镇党员干部现代远程教育工作汇报**镇位于**市中部，*辖**个行政村，**万人，**万亩耕地，总面积**平方公里，是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。
自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。
一、加强领导、提高认识，确保广大农村党员干部和群众“进得来”开展现代远程教育，“建”是基础。
为此。
我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。
1、抓协调，确保组织领导到位。
在站点建设中，我们积极整合资源，采取党费补助一点、企业主或经济大户赞助一点的办法，投入**余万元，集中整治了村级远程教育站点，确保了建设资金到位。
在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。
2、.freekan.抓培训，确保管理员熟练操作到位。
在组织部安排培训的基础上，我们结合全镇深化“一线工作法”的实施，多次举办由党建特派员和远程教育管理员参加的培训班，充分发挥党建特派员懂微机、会操作的优势，建立起以党建特派员为主体的辅导员队伍，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作。
3、抓学习，突出应用到位。
全镇统一规定，镇上每周五下午组织机关干部集中学习一次，村级站点每月三次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。
2024乡镇农村党员干部远程教育工作总结
2024乡镇农村党员干部远程教育工作总结一、背景随着信息技术的不断发展，远程教育已经成为一种重要的教育形式，尤其在乡镇农村地区，远程教育对于提高党员干部素质、促进农村经济发展、加强基层组织建设等方面具有重要意义。
本篇总结旨在全面梳理我镇在农村党员干部远程教育工作方面的实践经验与成果，以期为今后更好地推进该项工作提供参考。
二、工作开展情况基础设施建设自远程教育工作开展以来，我镇高度重视基础设施建设，投入大量资金，建设了覆盖全镇的远程教育网络。
目前，全镇已建成远教站点XX个，配备电脑、投影仪等设备，确保了远程教育的顺利开展。
教学内容与课程设置在教学内容方面，我们紧密结合农村实际需求，开设了政策法规、农业技术、基层党建等课程，满足了党员干部的学习需求。
同时，针对不同领域和层次的需求，我们还开发了一系列特色课程，如“农业种植技术”、“乡村旅游发展”等，深受广大党员干部的欢迎。
教学管理与师资力量为确保教学质量，我们建立了完善的教学管理体系，制定了教学计划、课程安排等制度。
同时，加强师资队伍建设，通过选拔、培训等方式，建立了一支业务精湛、经验丰富的教师队伍。
此外，我们还积极邀请农业、科技等领域的专家学者授课，提高了教学质量和水平。
培训与考核为检验远程教育成果，我们定期组织培训与考核。
通过考试、撰写心得体会等方式，对党员干部的学习情况进行评估。
对于表现优秀的学员，我们给予表彰和奖励，激发了大家的学习热情。
同时，针对考核中发现的问题和不足，及时调整教学计划和课程设置，确保教学质量不断提升。
三、工作成效与经验工作成效经过多年的实践与努力，我镇农村党员干部远程教育工作取得了显著成效。
首先，提高了党员干部的素质和能力。
通过远程教育学习，党员干部掌握了新知识、新技能，提高了自身素质和工作能力。
其次，推动了农村经济发展。
远程教育为农村地区提供了先进的农业技术和市场信息，帮助农民增产增收，促进了农村经济的发展。
最后，加强了基层组织建设。
农村干部远程教育工作总结
农村干部远程教育工作总结前言随着互联网技术的不断发展和应用，远程教育逐渐成为了一种普遍的教育手段，为促进农村经济的快速发展和提升农村居民的综合素质提供了有效的支撑。
我所在的农村干部教育机构在近几年积极推进远程教育工作，并取得了一定的成效。
在工作中，我们逐渐发现了一些问题，并进行了总结和改进，现在将经验分享出来，供大家参考。
一、教师队伍建设一个好的教师队伍是远程教育工作的关键所在，农村远程教育的师资力量相对较弱，因此教师队伍的建设尤为重要。
我们采取了以下措施：1.建立师资库：建立一个综合性、多层次、多种形式的师资库，不断吸纳优秀的师资加入队伍。
2.定期开展师资培训：定期组织师资培训，提高教师的专业素质和教学水平，培养教师的敬业精神。
3.建立激励机制：为优秀的教师提供良好的待遇和福利，建立教师评优制度，强化激励机制。
二、课程建设与优化课程建设和优化是远程教育工作的核心内容，对于农村干部的培训尤为重要。
我们采取了以下措施：1.优化课程设置：结合当地实际需求，减少无用课程，增加关键课程，提高课程实用性和针对性。
2.建立课程评估机制：对每个课程都建立评估机制，及时收集学员的意见和建议，为课程优化提供有力支持。
3.加强教材质量管理：对教材进行质量把关，加强版权管理，保障教材内容的丰富性和权威性。
三、教学管理与服务教学管理和服务是保障教学顺利运行的关键因素，为确保远程教育工作的顺利推进，我们采取了以下措施：1.建立学员管理机制：对学员进行分类管理，确保针对性和服务质量，制定学员考试制度和成绩统计制度，为后续工作提供数据支持。
2.加强信息化建设：大力发展信息化技术，对远程教育工作进行科学的信息化管理和服务，提高工作效率和质量。
3.建立考试和证书制度：为掌握知识的学员提供考试和取得证书的机会，鼓励学员参与远程教育，提高学员获得感和参与度。
四、其他建设与推进除了以上内容，我们还采取了以下措施：1.加强宣传力度：通过多种形式开展宣传，吸引更多学员参与远程教育，提高覆盖率。
农村干部做好远程教育教学工作报告 - 工作汇报
农村干部做好远程教育教学工作报告- 工作汇报教学资源是农村党员干部现代远程教育的“源头活水”和“生命之源”，教学资源建设是开展农村党员干部现代远程教育的一项重要任务。
切实加强教学资源建设，事关远程教育工作长远发展，是决定农村党员干部和农民群众“学什么”、“怎么学”、“是否愿意学”的重要因素。
省委常委、组织部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安多次强调，要立足当前，着眼长远，把教学资源建设作为一项基础性工作抓实抓好。
一年多来，各级远程办、领导协调小组各成员单位和有关部门认真落实全省教学资源建设总体规划，本着“实际、实用、实效”的原则，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农村改革、发展和稳定大局，协调多方力量，整合开发并举，制作了一批适合我省农村经济社会发展实际需要的教学课件，在农村党员干部和农民群众的学习培训中开始发挥作用。
回顾我省远程教育教学资源建设工作，我们为取得的成绩感到鼓舞。
截至去年底，共整合制作本省特色教材448部202小时，其中省远程办自主开发14部10小时，省领导小组成员单位开发256部136小时，市州开发178部56小时，超额完成了年初确定的200个小时的开发任务。
同时，接收引进全国通用教学课件，使省级教学资源库容量达到1万多个小时。
就省级辅助教学网站看，仅去年开通至年底，共加载信息3548条，网站点击率累计达到49万余次。
总结我省远程教育教学资源建设的初步实践，工作中呈现出了三个方面的亮点：一是紧跟抗震救灾形势需要制作专题片。
“5.12”特大地震发生后，我省及时拍摄制作的《挺立的脊梁》和《震灾无情》两部专题片，大力宣传各级党组织和广大党员干部抗震救灾感人事迹，充分展示广大党员干部在抗震救灾中表现出来的精神风貌，弘扬伟大的抗震救灾精神，在进一步动员各级党组织和广大党员干部在抗震救灾和灾后重建中更好地发挥作用方面取得了切实效果。
二是紧密结合学习实践科学发展观活动制作课件。
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石门乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
我乡党委在县委、县委组织部的正确领导下，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”工作，在党员创先争优教育活动和社会主义四在农家创建中，充分发挥其重要作用，取得了较为明显的成效。
现将我乡现代远程教育工作汇报如下：
一、基本情况
我乡已建成6个村级地面卫星收视点，1个农村中学信息站，7个小学地面卫星收视点，各接收点都配备了兼职人员负责管理维护，其中有5个站点因机子有故障，正在维修中。
其余站点运行情况良好。
今年以来，13个站点开展了播放收看活动，收看的内容主要为政治理论学习辅导、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是乡机关干部和村党员、村干部，共播放13余场次，有350人次观看。
二、工作方法及措施
农村党员干部现代远程教育开展以来，我乡认真探索开展远程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推动了全乡农村党员干部现代远程教育工作的开展。
1、加强领导，强化指导。
为确保远程教育工作的顺利开展，我乡成立了以党委书记为组长的领导小组，下设管理办公室，具体工作由乡组织办公室负责。
乡党委多次召开领导小组成员及技术负责人参加的全乡农村党员干部现代远程教育工作协调或培训会议，对远程教育工作各项任务进行具体安排部署，对站点建设整改意见、措施、办法等作了细化，进一步强化了各相关人员的责任意识，明确了各自工作任务。
2、抓制度建设，搞好督促检查。
为促进远教工作管理规范，各站点硬件建设、软件建设、管理使用同步推进，制定了《终端接收站点使用制度》、《设备管理制度》、《终端接收站点设备操作规程》、《终端接收站点工作人员职责》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行。
乡里还印发了统一制作了“三册一簿一志”发送到各站点，对开展远程教育工作进一步作了详细的规范和要求。
同时为抓好远教站点的建管学用，乡领导建立了自已
的远教联系点，制定了《站点设备运行情况定期检查制度》、《站点资源利用情况定期检查制度》等各项工作督检制度，通过加强对联系点工作的指导和认真执行各项制度，有效促进了各站点设备管理，教育培训工作的开展，保证了站点培训的效果。
3、抓教育培训，增强服务能力。
针对农村党员干部和群众文化水平不是很高，对计算机知识知之甚少的实际，我乡着重加强了站点操作管理人员队伍、教育培训辅导队伍、农业技术辅导队伍等“三支队伍”的建设，突出抓好对这“三支队伍”的教育培训，今年3、4月我乡也举办培训班2期，为高潮村中草药种植专业合作社培训技术人员200余人次。
通过培训，我乡远教“三支队伍”在计算机操作技能、政策理论水平和农业科技知识的掌握上均有一定的提高。
操作技术人员基本达到“三会”要求。
在站点组织党员干部群众开展的培训中，各站点采取定期播放与适时播放相结合的措施，制定了播放使用制度，根据实际、实用、实效的原则，确定播放内容，灵活组织培训。
4、定时定点，保证质量。
为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，全乡高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。
按照《远程教育学习制度》的要求，我乡级站点每周一次，村级站点每月两次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习。
为保证教学质量，在“学”方面我们强化“三个贴近”。
一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农村现状，农忙时候少学，农闲时候多学；三是在教学组织上贴近农村实际。
在完成基本培训任务的同时，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能：把站点办成农民文化夜校、农村专业技术协会活动室、农业科技学校和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。
同时，做到典型引路、协会引导、项目带动有机结合，充分调动了农村党员干部群众参与学习培训的积极性。
三、存在的问题
1、思想认识有待进一步提高。
一些乡、村干部对实施农村党员干部远程教育工程认识不到位，对组织农村党员干部和群众集中学习培训有畏难情绪，对
组织教学的宣传发动不够，群众对远程教育不了解、不熟悉，部分站点组织学习培训有应付现象。
2、站点管理有待进一步规范。
一是一些站点设备管理维护和使用不规范，故障及问题不能及时上报，无法得到技术解决；二是部分站点工作不到位，学习培训不够正常，没有充分发挥站点作用；三是管理技术人员经常变动以至于工作业务不熟且技术水平较低，对正常组织开展播放收看有影响。
3、教学培训的针对性和实用性有待进一步加强。
一是从网上下载的教学课件针对性、时效性不够强，供各基层站点自主选择的适合本地需要的课件很有限，与农村经济发展需求还不大适应，致使部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来；二是部分基层党组织与学习沟通不够，使得一些学校站点对农村党员干部培训不够正常，如何实现“两不误、两促进”，有待于进一步研究。
三是站点的运行维护经费尚未找到有效的解决途径，保证长期正常运行还存在不少困难。
四、下步打算
针对存在的问题，结合我乡实际，进一步完善基础设施建设，切实加强站点的内部管理，巩固好、运用好、发展好已有成果，确保远程教育充分发挥作用，努力在见实效上下功夫。
一是抓思想认识的深化。
进一步统一思想，提高认识，增强工作的主动性和创造性。
二进一步加强对各站点的管理，对管理使用人员进行业务培训，全面提高管理人员的素质和水平，对存在问题的站点进行检查维修，保持各站点正常运行。
三是抓学习培训活动。
进一步加大宣传力度，探索组建不同类型的兴趣小组，按需培训，增强党员干部和农民群众参加学习培训的积极性，确保农村党员干部做得下、学得会、用得上。
四是抓工作规律的探索。
逐步探索并建立健全远程教育长效工作机制，从管理、教学、利用等方面边探索，边总结，确保农村党员干部现代远程教育工作收到实实在在的效果。
石门乡农村党员干部现代远程教育办公室
2012年5月29日。