定水镇凤台小学2014年秋季教学工作计划
小学2014秋季期工作计划
小学2014秋季期工作计划公小学2014年秋季学期教学教研工作计划一、指导思想以县教研室2014-201学年的工作计划为指导，落实县局“创强提质改堂”的中心工作，以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点，以“促进均衡、提升质量、创优质学校”为目标，进一步完善制度，落实常规管理，深化堂教学改革，大力构建高效堂，力促全镇教学质量全面均衡发展。
二、工作重点增强责任意识，塑造良师形象；增强科研意识，提升教师素养；聚焦堂改革，打造高效堂；优化常规管理，提高教学质量。
三、主要措施（一）加强队伍建设，提升教师素养1、增强责任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象。
组织教师学习郁南县“人民好教师”的先进事迹，积极开展“立德树人，立教圆梦”的师德建设主题活动。
的教圆梦任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象。
组织教师深入进一步增强教师的社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。
在教师节前夕开展“园丁颂“师生征比赛活动。
2、加强校本培训，努力提升教师专业素养。
（1）深入学习领会《程标准（2011）导读与实施》的精神。
各校通过集中与自学的形式，认真研读标精神，正确理解“以人为本”的新程发展核心理念，切实转变教与学方式，全面提高教育教学质量。
（2）增强科研兴校意识，以题研究为载体，全面提升教师素质。
更新教师观念，养成勤读、善思、勤写的习惯，扩大知识面，增加信息量，树立终身学习的自觉性。
（3）开展丰富多样、实效性强的教研活动，尽力为青年教师提供展示个人才能的舞台。
选拔和培养更多的学科优秀教师，壮大骨干教师队伍，走名师养校和精师强校之路。
3、修订完善《都城镇中心小学教育教学成绩奖励办法》，实施奖教奖学制度，激励广大教师积极参与教学实验和教育科研活动。
（二）聚焦堂改革，打造高效堂1、认真贯彻县教研室《关于落实“创强提质改堂”的工作思路，构建高效优质堂的工作指导意见》，制定《堂教学改革行动方案》，大力构建高效的本土化教学模式。
小学2014年秋季学期教学工作计划
××小学2014年秋季学期教学工作计划一、指导思想本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
二、工作目标狠抓教学常规管理，提高教育教学质量；规范教师教育教学行为，增强教学工作实效性；加强教育科研和课题研究，加快教师专业化成长步伐；立足校本教研，狠抓课堂教学研究，增强校本教研实效性，打造艺体和校本教研特色；以“生命教育”研究实践为载体，加强特色校本课程研究。
三、工作措施（一）狠抓教学常规管理，提高教师教学水平和学科教学质量严格按照上级要求，开展好教师“教学六认真”工作，使教学工作规范、有序、实效，确保学科教学质量稳步提升。
1、课程设臵与管理①严格按照上级文件要求开齐课程，开足课时，严禁挤占、挪用课程，严禁私自调课，凡私自调课双方均按旷课处理，未按作息时间和课表上课的通报批评处理。
②规范临时代课管理。
教师有事必须提前请假，教务处凭假条安排代课，教师生病电话请假、办公人员开会和出差等特殊必须由校长或分管校长提前告知教务处，由教务处安排临时代课，临时代课的基本原则是尽可能安排本班教师代课，尽可能安排同学科教师代课，特殊情况酌情安排代课，要求所有临时代课必须按课表上课，保证课堂秩序和教学进度。
③继续好开设选修课课程，满足学生发展需求，培养学生个性。
本学期拟继续开设手工、绘画、号乐、鼓乐、合唱、舞蹈、拉丁舞、武术、乒乓球等选修课程，让学生自主选修，为挖掘潜能，张扬学生个性搭建平台，为规范课程管理，增强课程实效，本学期将进一步明确每个班级教学内容，科学制定教学计划，明确教学任务和目标，提高辅导经费标准，制作宣传展板大力宣传辅导教师，充分调动辅导教师工作积极性。
2014秋学校教学计划
扎扎实实抓常规潜心用心促发展——2014年秋季学期学校教学工作计划二0一四学年秋季学期，我校教育教学工作将继续坚持在上级教育教学主管部门的正确引领、校委会的直接领导、全体教职员工的辛勤努力与密切配合下，全面贯彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
一、工作目标规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量；更新教师观念，促进骨干教师和年轻教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作规范化、教学研讨经常化。
学校各学科教学质量杜绝后三分之一，班级质量避免E等。
二、主要工作及措施（一）落实校本培训，切实提高教师素质。
1、强化学习，提高理论学习的实效性。
全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学期学习内容分为教研组集中学习和教师自学两部分，其中各级名师必须在组内组织一次学习活动。
2、落实教师校内外和网络培训。
学校积极为老师搭建外出学习培训平台，选派教师积极参与上级主管部门组织的研训活动，参与培训的教师要认真学习，积极思考，撰写学习体会并在教研组或学科组交流汇报，杜绝提纲式汇报。
其次，落实上级研训部门安排的一切网络远程培训，做好网络培训的监督与管理。
学校和教研组适时对教师进行有针对性的业务培训，如新教材培训、电脑操作培训等。
确实提高教师业务能力。
3、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思等活动。
每位教师每学期至少要参加一次上级有关教育教学论文、案例等征集活动，并纳入教师过程考核。
（二）加强教学常规管理，规范教师教学行为。
1、修改完善教学巡查制度。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。
做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
拟成立校委会、教研组长、学科骨干教师参与的课堂巡查小组，及时反馈巡查情况。
2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。
小学2014年秋季学期教导处工作计划
小学2014年秋季学期教导处工作计划XX小学2014年秋季学期教导处工作计划指导思想：本学期教导处工作将在学校正确领导下，认真贯彻落实上级主管部门有关会议、文件精神。
根据学校“以抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”的工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
工作思路：1.加强教学常规管理，逐步实现教学管理规范化标准化。
2.深入开展以有效教学为主的教学研究活动，积极推进课程改革。
3.严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺学科的上课质量。
4.严格执行“五规范”要求，立足教学质量，确实让学生的课外负担减下来。
5.继续开展“书香校园”活动，提升师生的文化内涵。
6.开展丰富多彩的活动。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，陶冶学生的情操，全面提升师生综合素质。
主要工作及措施：一、注重管理规范，关注细节，夯实基础1.严格执行课程计划。
要严格实施国家课程，按计划开足、开齐各个学科课程，督促教师切实按课程表上好每一节课。
教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。
教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。
要做好经常性的巡课工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发现一例没有严格执行的，及时通报一例，切实保证教育教学常规的落实。
2.严格抓好教学常规。
本学期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化。
并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。
3.继续完善学籍管理。
切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报学籍信息真实、准确、完整。
对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关。
对于学生有变动的情况的要求学籍管理的第一责任人——班主任老师在一天之内上报教导处，并要求学生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性。
2014年秋季学期小学全套工作计划
目录学校工作计划 (2)教学工作计划 (9)安全工作计划 (14)德育工作计划 (24)少先队工作计划 (19)教研工作计划 (26)继续教育工作计划 (32)体卫艺工作计划 (36)总务工作计划 (40)博海小学2014年秋季学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以新课程改革为契机，进一步强化师德师风建设；创新学校管理，深化教学改革；落实因材施教，注重多元评价，全面提升学校办学水平。
二、工作目标根据市教育局有关工作部署，紧紧围绕‚全面提升教学质量‛及‚平安校园创建‛活动两大主题，以教学为中心，扎实有效开展课堂教学改革，切实抓好德育工作，深入推进素质教育，努力创建平安、和谐的校园秩序，促进学生全面、健康发展，推动学校办学水平迈上更高台阶。
三、具体工作及措施（一）安全与综治工作全面完成与教育局签订的安全工作目标管理责任状的各项工作任务，强化制度建设，提高安全工作的管理水平，落实安全工作‚一岗三责‛制。
认真贯彻预防为主的方针，切实采取各种有效的防范措施，强化内部防范安全工作。
注重五个防范即设施防范、管理防范、宣传防范、教育防范、保险防范。
采取有力措施，坚决杜绝重大突发安全责任事故的发生，确保师生安全。
加强培训工作，提高管理水平；加强隐患排查，消除安全事故；加强宣传工作力度，营造良好的安全氛围。
做好校车的管理工作，确保学生的乘车安全，配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。
（二）德育工作1、狠抓教师职业道德建设，着力塑造实小教师形象严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
小学09-10教学计划
凤台小学2009——2010学年教学工作计划二零零九年九月凤台小学2009——2010学年教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以争创一流的工作为奋斗目标；高举团结的大旗，全面贯彻党的教育方针，落实各级教学工作会议精神，实践新课程，创造新业绩，为办好让人民满意的和谐教育而努力。
二、工作思路围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现四个提高，搞好五项服务。
一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合学生自主、合作，探究学习的教学模式提高教学效益。
两个重点：一是学生学习习惯的培养，二是新课程实验的改革。
加强三项研究，一是加强先进教育理论应用的研究，二是《课程标准》的研究，三是学生行为规范的研究。
实现四个提高，一是实现教科研人员的研究水平和指导能力的提高，二是实现教师整体素质的提高，三是实现学生自主学习和创新能力的提高，四是实现教育教学质量大幅度的提高。
做好五个服务：一是为领导决策服务，二是为学校办学服务，三是为教师教学服务，四是为教师争先创优服务，五是为学生发展服务。
三、主要工作(一）加强教育理论的学习和研究，全面更新教育观念1、继续学习《基础教育课程改革纲要》《义务教育设置实验方案》，各学科《课程标准》，进一步明确课程改革的目标和任务。
学校每月至少要组织一次专题式理论学习，以教研组为单位由学校业务干部、骨干教师轮流开设辅导讲座。
每位教师都要认真做好读书笔记，捕捉教育瞬间，放大教育细节，评点教学行为，提升教学经验。
读书笔记的内容可以是摘记的，也可以是剪贴的。
2、进一步解放思想，树立奋发向上，敢于创新，勇于争先的观念，联系我校实际遵循教育规律，创造性地开展工作进一步营造聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展的良好氛围，以思想的大解放，观念的大更新，工作的大落实，促进全校教育事业的大发展。
3、积极开展以新理念、新知识、新技能为主要内容的读书活动，组织多层次的教育论坛，创造条件组织教师外出参观学习，外出学习的教师回来后要写出学习心得，并向全体教师传达学习内容或上汇报课。
2014年秋季期教学工作计划
督的中心小学2014年秋季期教学工作计划2014年的上半年的工作已经结束了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩取得了一定的进步，这是一直以来不断的努力的结果，在2014年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。
一、指导思想：以科学发展观和党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进校本教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
二、工作重点：（一）、做好校本教研文章，重在教研组建设。
1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。
设立语文、数学、英语教研组，定期举行校本教研活动。
2、组织利用校本教研周，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个教师都有展示的舞台。
3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。
4、进一步加强指导各学科教研活动。
教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
5、进行一次校际教研活动，请进来，走出去，向兄弟学校学习有效的教育教学经验。
（二）、做好“各项评比”文章，重在提高师生素养。
1、继续组织教师参与乡中心小学举办的各项活动，不断增强教师的荣誉感和提高教师的业务水平。
2、认真做好学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学生计算技能比赛，促进学生书写水平和计算能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：（1）、中高年级作文竞赛比赛；（2）、三、四年级学生英文书写比赛；（3）、一、二年级口算竞赛；（4）、小学六年级学生实验操作、实验设计比赛；（三）、做好新课程实施文章，重在“三课”建设.1、组织骨干教师参加各项教学观摩活动，不断增强培训活动的针对性和实效性。
2、围绕“三课”（课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划
7、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。教研组活动要做到有主题、有计划、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，建立、健全教研活动机制，做到定时、定点、定人、定内容。全面提升我校教师的教育教学水平。
8、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划提要：抓住质量这一中心，确保各学科合格率达到百分之九十的目标。全体领导和教师要沉下心来，从课堂抓起，从最后一名学生抓起
中心小学20Leabharlann 4-2015学年上学期教学工作计划
一、指导思想：
以县教育局2014年年初县教育局校长会以及暑假校长会精神为指针，以“自主学习”“孝行天下”“写字教学”为我们的主打特色，以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，借鉴“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。扎实做好2014年下半年各项教育教学工作，不断完善工作思路和方法，确保我乡小学教育持续、健康发展。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
2014年秋季名流学校学校教学工作计划
2014年秋季名流学校学校教学工作计划一、指导思想以新课改精神为指导，以深化课堂教学改革为重点，以进一步深化素质教育提高教育教学质量为中心，促进我镇小学教师教学理念的不断更新、教学方法和手段的不断更新，促我镇小学教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
二、工作思路全方位实施素质教育，全面落实课程方案，全面实施“生本教育”，提高课程管理和实施水平，进一步加强教育教学研究。
努力打造高效率课堂，进一步加强教师队伍建设，努力提高我镇小学教师实施新课程的能力与水平，进一步深入实施国学经典诵读工程，营造“书香校园”的浓厚氛围，进一步加强学生思想品德教育与学生的学习习惯的养成教育，确保每一名学生德、智、体、美、劳、心理各方面得到全面发展。
三、重点工作任务及工作措施㈠、全面落实课程方案，提高课程管理和实施水平。
1、认真开展课程实施水平研讨活动，依据上级教育主管部门组织的课程实施水平评估情况，总结查摆在实施过程中的经验与不足，做到过程性评价与终结性评估有机结合，努力将课程方案的实施落到实处。
2、全面实施“生本教育”，做到一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，使学生良好的学习习惯得到培养；学生的综合能力得到提高。
3、认真贯彻落实国家课程方案。
开全、开齐课程，上足课时，不得随意增减课程和课时。
各校要因地制宜开发校本课程，正确处理学校课程与国家课程、地方课程的关系，发展学生特长，丰富校园生活，创办学校特色。
4、加强德育课程的实施。
各学校要充分发挥课堂教学主阵地作用，积极开展学科教学德育研究，强化全员育人意识，进一步加强对德育课程的管理，完善德育课程评价机制，确保把每一个学生培养成为好人，进而成为能人、贤人。
5、加强综合实践类课程的实施，各学校与乡村少年宫综合实践类活动相结合，大力开展综合实践活动课程的研究与指导，引导学生开展丰富多彩的自主学习活动，培养学生的创新意识和实践能力，为每个学生建立和利用好综合实践活动评价档案。
2014年秋季学期教学工作计划
博海小学2014年秋季学期教学工作计划一、指导思想以教育局2014年秋季学期工作要点为指导，以学校工作要点为准绳，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，扎实开展基础教育课程改革；以教育教学管理为抓手，全面提高教育教学质量；以教育科研和校本教研为阵地，加强教师业务学习和专业引领，促进教师专业化成长；以激励机制和评价考核为突破口，充分调动教师工作积极性；以艺体和教研活动特色为载体，努力创建教育教学管理和教学质量优秀学校。
二、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。
4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作。
5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。
三、主要工作任务与措施(一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。
组织教师认真学习《学校教学常规实施细则》，做好教学常规的过程管理。
从备课、上课、作业的布臵及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。
对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。
4、教师要精心布臵作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布臵作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布臵，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布臵作业。
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定水镇凤台小学2014年秋季教学工作计划一、指导思想:以《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》和全国教育工作会议精神为指导，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，通过校本教研，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平，促进师生和谐发展。
二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；三、办学目标1、深化课堂教学改革，培养一批校内骨干教师，继续提升教育教学质量，保持在区内的领先水平。
2、强化德育工作，进一步完善我校养成教育模式，做好传承与创新的工作，使我校德育工作更有品味。
3、做好常规管理工作，更新教师观念，逐步实现高效课堂目标。
4、加强师德师风建设，培养老师爱岗敬业的精神。
5、加大校园文化建设力度，努力提升办学层次。
6、以教育“六大行动”为指南，争创县级品牌学校。
四、主要工作及措施（一）强化德育工作，坚持以德育人。
1、以班主任为主体，做好学期初的三风整治工作和假期收心工作，让学生迅速进入学习的状态。
2、坚持每周一升旗仪式，总结上周工作。
因班额的减少，本期六年级加入升旗班级。
3、进一步规范学生的就餐、两操、晨跑、入厕、出入校的秩序，体现我校学生行为养成有素。
4、做好“五特生”的评选工作，让榜样示范作用在学生中形成正能量。
5、充分发挥学校“文化墙”的正面宣传作用，定期派人员围绕一定的主题更新板块内容。
6、以团、队为主体，定期对学生进行心理健康教育，结合学生思想实际，采取思想引导、活动实践、人文关爱相结合的工作方法。
7、作好转入学生的思想工作，定期进行思想交流，使这部份同学能感受到学校的温暖，尽快融入学校集体中。
8、各年级各班要加强教室文化建设，要求各班办好宣传黑板报，每月轮换主题，对学生进行潜移默化的道德教育，营建一个良好的班级文化建设氛围。
9、成立养成教育工作小组，收集和整理我校长期以来的养成教育方法，做好传承与创新的工作，编制成册，成为我校养成教育的校本教材。
10、针对近几期学生内务水平下降的情况，对学生公寓进行强化管理，通过学生宿舍的内务规范化、科学化管理，落实养成教育的内容，提升学生公寓的管理水平和质量，同时要加强公寓环境整治和室内外文化建设，给学生营建一个学习生活环境。
11、以团、队为主阵地，语文教师配合，作好本学期的孝亲日记、读收笔记活动。
（二）加强教育教学管理，规范教学行为，提升办学质量1、努力提高薄弱学科的教学工作。
根据期末考试全区评定数据的信息，对个别薄弱学科进行调研，与教师进行谈心，找准问题出现的原因，发挥教师集体的力量，共同补救，力争本期末有较大程度的提升。
2、加强教育教学常规管理工作和教学进程的规范化管理。
对教学常规工作要求要从高从严，以学月为单位，定时检查，重点检查作业批改情况，将检查结果纳入绩效考核。
3、做好领导听课制度。
按照上级相关文件精神，学校校级领导和中层领导每期必须完成规定听课任务，重点关注青年教师和薄弱学科的课堂情况，进行正面引导和帮扶。
4、加大学前班教师工作培训力度。
结合家长反映的情况和学生实际，应增强学前班教师的工作责任心和工作方法，关爱每一名孩子，让他们在我校健康快乐成长。
5、我校作为教育部基础教育质量监测样本学校，要精心组织，高度重视，认真完成教育部对小学五年级的质量监测工作。
6、学校教导处应及时了解学校教学质量状况，采取措施进行质量监控。
学校集中组织中期考试和期末考试，各班级应组织好单元测试，建立学生学习成绩档案。
7、做好初三班级的管理工作，完成学生动员和教师动员工作，使学生和教师进入初三状态，调整课程进度，为下期复习作好充足的准备。
8、以“金口才”演讲为重点，认真组织安排南部教育“六大行动”工作，责任到人，措施落实，争创南部县首批品牌学校。
9、切实做好培优、补差工作。
现在我校已全面进入了小班化教学，在培优补差上更要彰显特色，老师应做到思想重视，情感投入，时间落实，不断改进方法，力争尖子更尖，差生进步。
10、切实加强学校体卫艺工作。
继续抓好课间操、眼保健操、晨跑及阳光体育活动，完成学生体质健康测试工作并按时上报测试成绩，认真开展“高雅艺术”进校园活动，组建相关社团，使学校富有生气。
11、继续巩固去年学校高效课堂建设工作。
使中青年骨干教师能初步形成自己的特色教学模式。
12、进一步规范值周教师的工作，使值周教师发挥一周主管的功能。
13、做好各年级的书法教学工作，使学生养成良好的书写习惯，提高书写水平，陶冶情操。
14、实行领导分年级段包班管理，提高教育管理效率。
15、派专人整理学校档案资料，规范学校档案管理，成立档案室。
16、巩固小学1－5年级的晨读、晨诵活动，培养学生读书的好习惯。
（三）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面1、做好教师的政治学习和业务学习，立足新课程改革，切实转变教师的教育、教学观念。
2、按上级的培训要求，分批次派教师按时参加各级教研、培训学习活动，做好记录，教师参加培训活动后，要及时回校上汇报课。
3、以教研组为单位，安排本学期的教研计划，力争每周都有工作安排，以保证教研工作有任务、有过程、有效果，使教研工作常态化。
4、坚持做好教学反思的撰写工作，根据自己的教学实际，每周撰写一则教学反思，通过反思与总结，不断提高自身业务水平。
5、认真开展四类课堂教研活动：合格课、汇报课、示范课、研讨课。
附：具体工作安排表第一周：1、做好学期初的三风整治工作和假期学生收心工作。
2、小学2－5年级住校生管理。
3、各班级学生异动情况统计。
4、起始年级学籍导入工作。
第二周：1、教育部基础教育质量监测准备工作。
2、学生体质健康测试工作启动。
3、“五特生”评选准备工作。
第三周：1、孝亲日记、读书笔记、图书漂流、1－5年级晨读晨诵活动。
2、学生养成教育校本教材编制工作安排。
3、教育部基础教育质量监测宣传工作。
4、转入学生的思想教育工作。
5、“五特生”表彰工作。
6、学生体质健康测试数据上报。
第四周：1、规范学生就餐、两晨跑时的秩序。
2、教学常规第一学月检查。
3、初三学生动员工作。
4、体卫艺工作研讨会。
5、基础教育质量监测工作实施。
第五周：1、优秀孝亲日记、读书笔记的评选活动。
2、合格课研讨。
3、学前班教师研讨会。
4、初三月考。
第六周：1、班级文化建设。
2、南部教育“六大行动”工作安排。
3、书法教学研讨。
4、初三月考分析会。
第七周：1、薄弱学科的改造提升工作。
2、第二学月常规检查。
第八周：1、全校中期测试，建立学生成绩档案。
2、养成教育校本教材编制成册。
第九周：1、团、队负责组织学生“金口才”演讲比赛。
2、初中各年级研讨会。
第十周：1、冬季学生运动会。
2、高效课堂教学模式研讨会。
第十一周：1、初三月考。
2、安排年终督导评估工作。
3、特色学校创建论坛活动。
第十二周：1、班主任经验交流。
2、教师“金口才”演讲。
第十三周：1、薄弱学科提升情况总结。
2、庆“元旦”师生文艺晚会。
第十四周：1、第三学月常规检查。
2、学生科技实践制作研讨。
第十五周：1、复习迎接期末考试。
第十六周：1、安排考务、组织期末考试。
2、教师上交各类资料。
3、绩效考核。
凤台小学2014年秋季教学工作安排表时间内容负责领导负责教师备注第四周孝亲日记、读书笔记杨武李小兰图书漂流何忠强陈平1－5年级晨读晨诵活动鲁大喜陈平学生养成教育校本教材编制工作安排何忠强养成教育课题组教育部基础教育质量监测鲁大喜何忠强李茂华转入学生的思想教育工作鲁大喜何忠强班主任“五特生”表彰工作鲁大喜班主任规范学生就餐、两晨跑时的秩序何忠强值周教师教学常规第一学月检查鲁大喜何忠强教研组初三学生动员工作鲁大喜何忠强黄发明体卫艺工作研讨会徐芝奎艺体组第五周合格课研讨鲁大喜何忠强黄发明学前班教师研讨会鲁大喜何忠强李小丽初三月考何忠强黄发明第六周班级文化建设鲁大喜班主任南部教育“六大行动”工作安排徐芝奎第六周书法教学研讨徐芝奎王颖初三月考分析会鲁大喜何忠强黄发明第七周薄弱学科的改造提升工作鲁大喜何忠强第二学月常规检查鲁大喜何忠强教研组第八周全校中期测试，建立学生成绩档案何忠强黄发明第九团、队负责组织学生“金口才”演讲比赛杨武李小兰周初中各年级研讨会鲁大喜何忠强班主任第十周冬季学生运动会鲁大喜张翼德高效课堂教学模式研讨会徐芝奎第十一周初三月考何忠强黄发明安排年终督导评估工作徐芝奎特色学校创建论坛活动徐芝奎第十二周班主任经验交流鲁大喜何忠强教师“金口才”演讲徐芝奎第十三周庆“元旦”师生文艺晚会鲁大喜何忠强艺体组第十四周第三学月常规检查鲁大喜何忠强教研组第十四周学生科技实践制作研讨鲁大喜何忠强班主任第十五周复习迎接期末考试何忠强科任教师第十六周安排考务、组织期末考试何忠强黄发明。