幼儿园亲子活动教案
幼儿园托班亲子游戏教案5篇
幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"＜2-3岁＞准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组，先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组活动内容：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
活动内容：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
幼儿园趣味亲子游戏我说你画教案
幼儿园趣味亲子游戏“我说你画”教案一、教学目标：1. 促进幼儿的语言表达能力和想象力的发展。
2. 增进亲子间的沟通与互动，培养亲子感情。
3. 培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
二、教学内容：1. 亲子游戏“我说你画”：家长和幼儿一起参与，家长描述一个物品或场景，幼儿根据家长的描述进行绘画。
2. 绘画材料：纸张、画笔、彩色铅笔等。
三、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的绘画活动，如画一个简单的图形或物品，让幼儿熟悉绘画工具和基本绘画技能。
2. 亲子游戏（10分钟）：家长和幼儿分成两队，每队轮流描述一个物品或场景，让对方队的幼儿进行绘画。
描述时可以使用简单的词语和形容词，如“圆形”、“红色”、“高兴”等。
3. 绘画时间（10分钟）：幼儿根据家长的描述进行绘画，可以使用彩色铅笔或其他绘画工具。
家长可以给予适当的指导和建议，但不要代替幼儿完成绘画。
4. 展示和分享（5分钟）：每队展示自己的绘画作品，并分享创作过程和感受。
鼓励幼儿和家长互相欣赏和夸奖。
四、教学评价：1. 观察幼儿在亲子游戏中的表现，包括语言表达能力、观察力和绘画技能。
2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对亲子游戏的满意度和改进建议。
1. 可以让家长和幼儿一起创作一幅画作，展示在幼儿园的公共区域。
2. 可以组织类似的亲子游戏活动，如“我说你搭建”（使用积木或其他建构材料）等，让幼儿和家长在游戏中共同学习和成长。
六、教学准备：1. 准备绘画材料：纸张、画笔、彩色铅笔、画具箱等。
2. 准备简单的物品或场景图片，用于家长描述时参考。
3. 布置一个宽敞的绘画空间，以便幼儿和家长舒适地进行活动。
七、教学注意事项：1. 确保绘画材料的安全性，避免使用有毒或刺激性强的绘画用品。
2. 在活动过程中，注意观察幼儿的行为，确保他们安全使用绘画工具。
3. 鼓励家长积极参与，与幼儿共同完成绘画任务。
4. 尊重每个幼儿的绘画作品，鼓励他们表达自己的想象和感受。
幼儿小班亲子游戏教案10篇
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一：找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点：小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点：小一教室游戏三：钻山洞游戏方法：家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点：小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点：小三班教室游戏五：推小车游戏规则：宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点：小四教室游戏六：钓鱼游戏规则：在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点：小四游戏室游戏七：夹小球游戏规则：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八：袋鼠接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容：幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
幼儿园小班音乐亲子律动爸爸去哪儿教案
幼儿园小班音乐亲子律动《爸爸去哪儿》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识并喜欢歌曲《爸爸去哪儿》，理解歌词内容。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感，学会跟随音乐做简单的律动动作。
3. 情感目标：通过亲子活动，增进父子（女）间的感情，感受家庭的温暖。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会跟随音乐做简单的律动动作。
难点：让幼儿理解并演唱歌曲《爸爸去哪儿》。
三、教学准备：1. 教具准备：音乐播放设备、歌词卡片、律动道具（如手铃、沙锤等）。
2. 环境准备：宽敞的场地，便于幼儿活动。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的律动动作，如拍手、跺脚等，引导幼儿进入活动状态。
2. 教学歌曲（5分钟）：教师播放歌曲《爸爸去哪儿》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿学会演唱。
3. 亲子活动（5分钟）：教师邀请家长参与到活动中，与幼儿一起演唱歌曲，并进行简单的律动动作。
如：父母手持律动道具，与幼儿一起跟着音乐摇摆。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿谈谈自己在活动中的感受，家长也分享一下自己的心得。
教师对本次活动进行小结。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对歌曲《爸爸去哪儿》的喜爱程度。
2. 关注幼儿在亲子活动中的表现，评估他们与父母之间的感情交流。
3. 搜集家长的意见和建议，以期改进今后的教学活动。
六、教学内容与活动安排：1. 教学内容：学习歌曲《爸爸去哪儿》的副歌部分，通过分组合作完成合唱练习。
2. 活动安排：a. 教师先示范副歌部分的合唱，让幼儿跟随演唱。
b. 将幼儿分成小组，每组选择一个声部，进行分组合唱练习。
c. 各小组展示合唱成果，教师点评并给予鼓励。
七、教学内容与活动安排：1. 教学内容：通过歌曲《爸爸去哪儿》学习简单的节奏乐器伴奏。
2. 活动安排：a. 教师讲解并示范如何用打击乐器为歌曲伴奏。
b. 幼儿跟随教师学习打击乐器的使用方法，并为歌曲《爸爸去哪儿》伴奏。
幼儿园中班亲子活动教案13篇
幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标：1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
器具：1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。
看哪一组拿的球多为胜。
建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
活动反思：对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。
在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。
中班亲子活动教案篇2活动目标：1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2.制作花瓶的材料。
3.通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物苏醒，万象更新。
在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1.幼儿迟到现象。
幼儿园亲子活动《拼音蹦迪》教案
幼儿园亲子活动《拼音蹦迪》教案一、活动背景和目的拼音是幼儿学习汉字和拼读的基础，通过拼音的教学，可以帮助幼儿掌握全拼、声母、韵母等发音规则，提高他们的阅读和书写能力。
为了巩固幼儿对拼音的理解和记忆，拼音蹦迪活动应运而生。
本活动旨在通过音乐、舞蹈和游戏的形式，让幼儿在欢快的氛围中学习和运用拼音知识。
二、活动准备1.教具准备：–拼音卡片（包括声母和韵母）。
–音乐播放设备。
–彩色道具（如气球、彩带等）。
–记分板和记分笔。
2.环境布置：–教室内清理整洁，保证活动的顺利进行。
–将彩色道具放置在教室的角落里，准备使用时取出。
三、活动过程1.活动前导：–导入主题：教师引导幼儿回顾之前学过的拼音知识，激发他们对拼音的兴趣。
–介绍活动目的：教师向幼儿解释本次活动的目的，即通过音乐和舞蹈的形式加深对拼音的记忆和理解。
–提前播放节奏欢快的音乐，为活动做铺垫。
2.活动正文：–游戏1：拼音卡片配对游戏•教师将拼音卡片分发给幼儿，要求他们按照卡片上的拼音找到相应的配对卡片。
•幼儿完成配对后，教师检查答案，鼓励他们互相交流和纠正。
•将正确的配对卡片放在一个集中的区域，便于后续游戏使用。
–游戏2：拼音串串烧•教师向幼儿示范一段舞蹈动作，并配合拼音声母或韵母发音。
•幼儿跟随教师的示范，边跳边拼读出相应的声母或韵母。
•教师不断提高舞蹈的难度，并逐渐增加拼音的复杂程度，如从单音节到双音节。
•为了增加游戏的趣味性，可以使用彩色道具，让幼儿在跳舞的同时挥舞彩带或气球。
–游戏3：拼音接龙•教师将幼儿分成小组，每组站成一列。
•教师在记分板上写下一个声母或韵母，第一个幼儿要以这个字母开头说出一个合法的拼音，并顺序传递给下一个幼儿。
•每个幼儿要在规定的时间内说出一个合法的拼音，否则轮到下一个组。
3.活动总结：–教师向幼儿总结本次活动的内容和要点，强调拼音的重要性。
–鼓励幼儿积极参与，夸奖他们在活动中的表现。
–可以进行小结性游戏，如拼音知识抢答等，以巩固幼儿对拼音的学习成果。
幼儿园趣味亲子游戏我说你画教案
幼儿园趣味亲子游戏“我说你画”教案第一章：活动目标1.1 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
1.2 提高幼儿的观察力和想象力。
1.3 增进亲子间的情感交流，增强亲子合作能力。
1.4 培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画技能。
第二章：活动准备2.1 准备白纸、彩笔、蜡笔等绘画材料。
2.2 准备一些简单的词语和图片，如动物、水果、交通工具等。
2.3 准备一个宽敞的场地，以便孩子们自由绘画。
第三章：活动过程3.1 开场介绍：教师向家长和孩子们介绍本次活动主题和目标。
3.2 亲子互动：家长和孩子们一起观看图片，家长说出图片中的物品，孩子根据家长的描述进行绘画。
3.3 自由绘画：教师给出一些简单的词语，家长和孩子共同完成绘画。
3.4 分享作品：孩子们展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
第四章：活动注意事项4.1 保持活动场地的整洁和安全。
4.2 鼓励孩子们积极参与，尊重每个孩子的创作。
4.3 注意观察孩子们的绘画过程，及时给予指导和鼓励。
4.4 家长要积极参与，与孩子共同完成绘画任务。
第五章：活动延伸5.1 家长可以在家中继续与孩子进行类似的绘画活动，巩固亲子关系。
5.2 教师可以组织更多的亲子活动，提高孩子们的综合素质。
5.3 孩子们可以将自己的作品进行展览，提高自信心。
第六章：活动重难点6.1 重点：培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
6.2 难点：提高幼儿的观察力和想象力，以及绘画技能。
第七章：活动步骤7.1 教师展示一幅简单的图片，家长描述，孩子绘画。
7.2 教师给出一个词语，家长和孩子共同绘画。
7.3 孩子自由发挥，家长协助绘画。
7.4 教师给出一个场景，家长和孩子共同完成绘画。
7.5 分享作品，大家互相欣赏和评价。
第八章：活动评价8.1 观察孩子们的绘画过程，评价他们的观察力、想象力和绘画技能。
8.2 家长和孩子们的参与度，以及亲子间的互动情况。
8.3 孩子们的创造力和表达能力，以及他们在活动中的表现。
幼儿亲子互动小游戏教案(通用7篇)
幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案1游戏准备1、学会《炒黄豆》这首儿歌。
2、无障碍物的室内或室外大场地。
游戏规那么1、双手摇动时，动作幅度不宜过大，也不要太用力，以轻松、自然为主。
2、可罚摇动手时，没念儿歌的人表演一个节目。
游戏玩法幼儿与别人〔家长、友伴〕两人一组相对站立并手拉手，一起左右如秋千状摇动，边摇边有节奏地念儿歌——“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
”念完后，两人立即高举手，两人的头同时向一边钻，同时转体360度。
游戏可以反复进展。
考前须知1、 360度转体时，手要轻轻地牵着，如有不妥要及时松开，防止发生意外伤害。
2、游戏完毕时，对幼儿要进展简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。
幼儿亲子互动小游戏教案2〔一〕活动名称：走一走〔二〕适用年龄：〔三〕活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，开展宝宝的身体协调性。
2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的开展。
家长：理解宝宝身体协调和手部肌肉的开展，感受亲子游戏的重要意义〔四〕活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭气氛和睦〔五〕活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有平安性的，柔软的，家长应及时指导。
〔六〕活动过程：1、规那么：a、问候光阴：〔1〕老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言〔2〕请家长引导宝宝用有节奏的语言〔3〕老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b、运动光阴〔1〕请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
〔2〕幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨光阴〔1〕、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩一样的纸板下面。
〔2〕、老师示范捏夹子的方法：三指〔拇指，食指，中指〕用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
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幼儿园亲子活动教案幼儿园亲子活动教案合集15篇幼儿园亲子活动教案1一、活动内容：钓鱼、夹珠子、旋转莲花二、活动目的：1、体验参与娱乐游戏的乐趣。
2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。
三、活动准备：物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。
环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。
四、活动过程：1、以游戏的口吻引入,激发幼儿的兴趣.师：今天,小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛,在比赛之前小朋友要先学会一个本领----用筷子夹珠子2、师讲解示范使用筷子的简单技能。
师：先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指自然放着.现在小象要来夹珠子,一起数数看它夹了多少?小象夹完了,它还想再玩,就用筷子再把珠子一个一个的夹回去,然后接着再玩.等一下小朋友也可以像它一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去3、师介绍场景布置,引导幼儿进行游戏。
幼儿园亲子活动教案2人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。
但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威胁着人类的生存。
因此环境问题日益受到世界各国的重视。
环保已经不只是一句口号，一种观念，而应该是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。
在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？也许，是一个可再生的资源。
许多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为神奇”吧！下面让我来介绍一些环保的亲子小活动，供各位家长参考。
活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。
清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝一、小小作坊活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。
悬挂在家中，美化环境。
活动3：种子小镜框（父亲的礼物）活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。
增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。
活动准备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。
幼儿园亲子活动教案3一、运动主题：大手牵小手，一路来加油！二、运动目标：1、动力目的：体验活动的快活，竞争的兴趣以及法则意识及协作精力；2．本领目的：在与怙恃游戏中生长幼儿的走、扔掷和跑的本领；3、常识目的：进修走、投准和助跑跨栏等根基行动；4、亲子目的：督促家长存眷孩子的体能生长，和孩子一路造就对体育运动的喜好，为孩子的未来创建精良的活动习性。
三、运动情势：体操演出、亲子体能角逐。
四、运动时候和所在：4、5月份幼儿园大操场或体育馆五、运动原则：1、平安第一。
不管在园里举办照旧在表面租园地举办，必需包管每一个孩子的平安。
2、幼儿手工制作家长和孩子齐到场。
让每一位家长和孩子都到场到我们运动中来，家长不再是纯真的不雅众和观赏者，要努力到场做一个让孩子高傲自满的爸爸妈妈！3、公正、泛爱原则。
运动中表现公正竞争，公正角逐原则，让孩子们建立精良的比赛气势派头，体验乐成的快活，同时要给每个孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的经心投入。
六、物品预备1.主席台部署2.冲气拱形门、条幅3.音响（国歌、运发动举行曲音乐）4.拍照机、摄像机5.饮水处、医疗处、领奖处6.活泼氛围的小喇叭，叫子7.各个方队的班级牌和手持物（购置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、绸帕多少）。
8、幼儿园教案国旗、园旗9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗多少、小黄旗多少）、号码牌。
10、奖品（冠军奖状、小奖品多少）幼儿园亲子活动教案4活动目标：1、幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2、制作花瓶的材料。
3、通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好！春光三月，万物苏醒，万象更新。
在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮！祝你们节日快乐！万事如意！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1、幼儿迟到现象。
2、早餐在园吃的情况。
3、校讯通卡的情况。
4、成长档案的完成。
5、每周小舞台需家长准备节目。
6、平时在家需让幼儿折叠衣物，养成好习惯。
中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
三、幼儿献才艺3:30-3:45集体表演《我的好妈妈》《健康快乐动起来》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的高潮。
也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满激情地组织表演。
如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起。
四、幼儿喝水入厕3:45-4:00五、亲子废品制作4:00-4:30《花瓶插花》游戏准备：皱纹纸、红色和绿色的彩纸、塑料硬管若干和透明胶。
花瓶制作过程：第一步：准备好需要使用的材料（玻璃瓶剪刀麻绳胶水）第二步：用麻绳从瓶口处开始包裹。
第三步：一定宽度的时候，使用另一种颜色的绳子包裹。
第四步：用麻绳包裹前，先在瓶子上涂抹胶水。
第五步：用绳子包裹的时候，选用自己需要的色绳来包裹。
这样麻绳花瓶就制作好了。
第六步：在花瓶里插上花就可以了。
康乃馨制作过程:1、首先将正方形的纸裁成两个矩形，并将两个矩形沿着于中线垂直的方向剪开，但是不要完全剪开，大约距离边缘1cm便可。
2、将矩形长边为法线缠绕塑料硬管，使得纸片成圆筒状。
3、再矩形被对折成更狭长的矩形后，沿着塑料硬管头进行缠绕。
4、在用胶带固定牢靠后，再用手调整好"花瓣"外形。
5、将绿色的纸张裁成大约2cm宽。
6、缠绕好塑料硬管，并且在顶部和底部用胶水固定好。
7、再用一小段绿纸来制作花萼部分。
8、再取小段绿色纸张，剪成叶子形状。
9、用胶水黏着到"茎"上。
10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。
六、幼儿给妈妈献花。
音乐《感恩的心》每位幼儿给妈妈献上一支鲜花并说一句祝福的话。
教师在旁用相机拍下这瞬间感动的时刻。
活动反思：通过这次三八亲子活动，更能增进幼儿和父母之间的感情。
从接待开始，家长们有序的进入教师安静的观看幼儿在园的一些精美照片，孩子由副班老师带到图书室安静的观看图书。
接着就是主老师开家长会，开完之后，由副班老师带幼儿进入教师，幼儿找到自己的妈妈奶奶阿姨，抱抱亲亲说一句我爱你。
家长观看幼儿录的视频，家长们都很感动。
之后，在副班老师的带动下，幼儿一起跳《健康快乐动起来》，每个幼儿都能跟着老师一起互动起来。
然后排队入厕喝开水，幼儿都能有次序的进行。
接着就是我们的亲子手工活的，在这一环节，可能由于讲解过程比较久，幼儿的有点坐不住，比较吵。
但在家长幼儿一起制作废品的时候，幼儿都能参与和家长一起完成作品，最后，幼儿和家长完成的作品，我们都有拍照留念。
总的来说，这次三八活动还有很多不足的地方，还需我们老师们改进。
幼儿园亲子活动教案5游戏目的：1.锻炼孩子的模仿能力；2.发展身体的运动能力；3.认识各种动物，了解这些动物走路的样子。
游戏准备：找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。
游戏过程：1.小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是孩子们所熟悉的小动物，可以让孩子来模仿这些动物的走路姿势。
在活动开始之前，家长要先确认孩子的确知道这些动物的走路姿势。
如果孩子不知道，家长可以带孩子到动物园去玩，观察这些动物的样子。
2.家长带孩子到平坦开阔的场地，家长可以先给孩子做示范，然后让孩子来模仿。
小鸡：小鸡的嘴是尖尖的，模仿小鸡走路时两只手放在胸前，双手五指合在一起作尖嘴状，大拇指在上，小拇指朝下，一边走路，一边作小鸡啄米的样子。
小鸭：小鸭的嘴是扁扁的，模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鸭嘴状，走路时左右摇摆。
小猫：学小猫走路步子要轻，两手在嘴边向外划，好比小猫的胡须。
兔子：学兔子走路时，两只手放在头上，竖起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳着走。
大象：学大象走路时，一只手臂举到鼻子前，甩动着手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。
观察与评价：1.观察孩子模仿得象不象，如果孩子模仿得象，说明孩子具有较强的模仿能力。
2.观察孩子行走时，是否稳健自如。
如果孩子走得很稳，很灵活，说明孩子身体大肌肉动作发展良好。
游戏建议：1.随着孩子年龄的增长，可以让孩子模仿更多的动物，如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。
2.如果能找到节奏明快的音乐伴奏，会更加有趣。
3.家长还可以跟孩子玩你做我猜的游戏，一人用动作表现一种动物，让另一人来猜是什么动物。
设计意图：这个年龄阶段的孩子认知能力不断加强，会认识越来越多的动物。